寫(xiě)天使的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)天使的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)天使的作文1

　　睜開(kāi)雙眼，由夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己留在夢(mèng)中，不愿蘇醒。

　　夢(mèng)中的一切都那么真實(shí)，但又清楚的知道，那是永遠不可能實(shí)現的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢(mèng)里，還是那條小路，他背著(zhù)我，走著(zhù)，走著(zhù)。夢(mèng)里，還是那輛三輪，它載著(zhù)我，回家。夢(mèng)里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華，那樣美麗，可現實(shí)卻永遠那樣遙不可及。

　　那些幸福的過(guò)往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫(huà)面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無(wú)力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿(mǎn)青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿(mǎn)是心疼與不舍。你曾多少次的問(wèn)我，你的病是否會(huì )好起，我都會(huì )懂事的回答，您的病一定會(huì )好的�？墒�，你終究是離開(kāi)了我，去往幸福的天堂。

　　那是一個(gè)不平凡的夜，你睡了，永遠的睡了，那么安詳。我知道，無(wú)論怎樣，都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著(zhù)，盼著(zhù)有個(gè)天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。

　　天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個(gè)叫天堂的地方，那里有個(gè)天使，守護著(zhù)你!

寫(xiě)天使的作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬天使，他總是在一個(gè)你不注意的角落默默地守護著(zhù)你，也許自始自終你都不會(huì )發(fā)現。因為他不求回報，他并不奢求你會(huì )發(fā)現，他總是默默地關(guān)心著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你。生活中，也正因為有了屬于我們的專(zhuān)屬天使，我的生活便充滿(mǎn)了愛(ài)。讓我們的生活越發(fā)精彩。

　　總有那么一個(gè)人，默默地守著(zhù)一個(gè)人，沒(méi)得企圖，沒(méi)有心機，那個(gè)人便是我們的專(zhuān)屬天使—父母。

　　父母，贊頌他們的作品數不勝數，形式多種多樣。但他們都有思想，對父母無(wú)限的感激，感恩。父母給予我們的太多，我們用一生都還不完。雖然父母是無(wú)私的，他們不求回報，但是，我們享受了他們那么多，怎么忍心他們?yōu)槲覀儾晦o勞苦呢?我們是有血有肉的，父母為我們做的一切我們又怎么沒(méi)有動(dòng)容呢?

　　總有很多人，很自卑，他們的內心有一道隔膜，他無(wú)法敞開(kāi)自己的心扉去接觸別人，以致于他沒(méi)有尋找到他的專(zhuān)屬天使，尋找是需要用心去感悟，用心去發(fā)現。哪樣你才會(huì )發(fā)現生活是如此的美好。

　　尋找屬于怎么的天使，感受家人對自己的關(guān)愛(ài)。尋找屬于怎么的天使，領(lǐng)悟人生的真諦。尋找屬于怎么的天使，感悟人生的燦爛。

寫(xiě)天使的作文3

　　我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛(ài)欺負我。

　　一天下午，但我準備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門(mén)口等我。當他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著(zhù)我跑了出去。到了巴士站，正當我越過(guò)馬路時(shí)，一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當我費力地睜開(kāi)眼睛，我才發(fā)現———是哥哥��！是哥哥救了我��！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò)，哭得那么慘。

　　哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護著(zhù)我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護著(zhù)我的哥哥。

　　點(diǎn)評：

　　這篇簡(jiǎn)短的文章運用了“總—分—總”的文章結構方式，從開(kāi)頭引出了文章的'主角，再到敘述故事，最后做總結，整體結構比較完整。

　　但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄，細節的描述較少，事件不夠豐滿(mǎn)！

　　建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細節和語(yǔ)言的描寫(xiě)，這樣可以豐富整個(gè)文章！

寫(xiě)天使的作文4

　　其實(shí)做好文明小天使并不難。只需要彎彎腰、抬抬手、仔細看、動(dòng)動(dòng)嘴就是“文明小天使”了。

　　彎彎腰，撿撿身旁的易拉罐;抬抬手，扔扔身邊的包裝袋;仔細看，將身旁的垃圾分類(lèi)投放;動(dòng)動(dòng)嘴，將這些以及沒(méi)有說(shuō)到的小常識告訴自己身邊的人。

　　接到學(xué)校的通知我們要做“文明小天使”的作業(yè)。我很高興，因為我可以用上我積累的小常識了。我興奮的跑出家做起了這次任務(wù)。

　　才不出兩步住塑料袋滿(mǎn)天跑，我彎彎腰將它們撿起，仔細看、抬抬手將它們分類(lèi)投放。我繼續走，塑料袋就滿(mǎn)天跑。我彎彎腰將它們撿起，仔細、抬抬手將它們分類(lèi)投放。往前面一看，“呀，這是什么啊?”原來(lái)是泡泡糖呀，我又動(dòng)動(dòng)嘴，把那些打掃的叔叔阿姨叫過(guò)來(lái)打掃，終于干凈了，我要繼續出發(fā)了!

　　這次我什么都沒(méi)帶只是坐在椅子上望著(zhù)垃圾桶，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我失望的走開(kāi)，因為我沒(méi)抓住一個(gè)不分類(lèi)投放垃圾的人。

　　其實(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一些知識，并且將它們變成了兒歌：

　　塑料袋滿(mǎn)天跑，彎下腰把它撿。

　　泡泡堂、口香糖趴在地上睡懶覺(jué)，

　　叔叔阿姨來(lái)打掃。

　　垃圾桶有脾氣，分類(lèi)投放很重要!

　　文明用語(yǔ)也需要，

　　您好、謝謝、不客氣，

　　再見(jiàn)、慢走、對不起，

　　請問(wèn)、慢用、沒(méi)關(guān)系。

　　文明天使在這里!

寫(xiě)天使的作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表還有老師，一起去看望煙墩山腳下村里有需要幫助的一戶(hù)人家。

　　剛跨進(jìn)大門(mén)，我們首先看到的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位身穿女裝，身材矮小卻頂著(zhù)個(gè)光頭的姐姐。一開(kāi)始大家都還很疑惑，真是不問(wèn)不知，一問(wèn)便知��！原來(lái)，這個(gè)姐姐性宋，在她小的時(shí)候，有一頭漂亮的頭發(fā)，但因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒讓她失去了頭發(fā)。也許是因為這樣，她變的不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，最后話(huà)也不說(shuō)了，而且她很害怕見(jiàn)到陌生人。也許是小時(shí)候被一些小孩子嘲笑或者戲弄造成的。也許是她接受不了這樣的事，畢竟愛(ài)美之心，人皆有之。

　　雖然老奶奶提起這件事非常的傷心，眼淚慢慢的滑落，但是臉上去還是掛滿(mǎn)了慈祥和堅強的笑容。她一邊緩緩地說(shuō)，一邊時(shí)不時(shí)地摸了摸我的頭。我看了看宋姐姐，突然覺(jué)得如果當時(shí)能有人及時(shí)地救助宋姐姐，也許她不會(huì )失去頭發(fā)；如果當時(shí)醫療條件好的話(huà)，宋姐姐能得到好的救助；如果……

　　我們人人獻出一份愛(ài)心，很多其實(shí)還有很多人需要幫助，宋姐姐只是其中的一位，只要人可以得到救助；只要我們人人獻出一份愛(ài)心，世界不再寒冷；只要我們人人可以獻出愛(ài)心，世界會(huì )再次綻放笑容。天使不一定在天堂，也可以在人間。

寫(xiě)天使的作文6

　　“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在與我一起歡暢，云在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢(mèng)想還很遙遠，也許為了自己的夢(mèng)想，奮斗我一生的經(jīng)歷，也許……也許……”

　　我在《不屈的天使》這本書(shū)認識了一個(gè)人，她叫趙晨飛，是這本書(shū)的主人公，也就是作者自己。她生時(shí)因為缺氧導致她語(yǔ)言與行動(dòng)能力有限。她只上過(guò)六年特殊教育學(xué)校，但是卻完成了一部二十多萬(wàn)字的文學(xué)作品，這本書(shū)記載了她堅強而又追逐夢(mèng)想的生活中平凡的快樂(lè )。悲傷。

　　她多么不幸，我們擁有著(zhù)她從未體驗的幸福。她的身軀有著(zhù)缺陷，而她卻擁有一顆堅強的心!幾年來(lái)，她用鼻尖和下巴在電腦上敲出了一個(gè)個(gè)字，而一個(gè)個(gè)字又匯成了她的心聲!命運注定她有缺陷，但她同時(shí)又樂(lè )觀(guān)的享受每一天。在健康人眼里，殘疾人是弱者，而這些“弱者”卻用另一種方式創(chuàng )造出奇跡。

　　晨飛，堅強和追逐夢(mèng)想是她的形容詞，雖然身體上有著(zhù)缺陷，但她還是朝著(zhù)夢(mèng)想之光不停的追，而不是像我們一樣做事經(jīng)常半途而廢。

　　沒(méi)有人的人生是一路陽(yáng)光大道的，但我們要學(xué)會(huì )享受那辛酸，挑戰辛酸。

　　晨飛，雖然她表面上的翅膀已經(jīng)折斷，但她的心靈一直朝著(zhù)夢(mèng)想飛翔，而我也要像她一樣，展開(kāi)一雙隱形的翅膀!

寫(xiě)天使的作文7

　　小時(shí)候，是誰(shuí)在我耳邊輕輕的低唱那輕快的歌謠?小時(shí)候，是誰(shuí)在我身后細細囑咐?小時(shí)候，是誰(shuí)在我童年中耐心指引?

　　是她，她的名字叫媽媽?zhuān)�她們的統稱(chēng)叫母親。她們對我們的愛(ài)叫陽(yáng)光，她們對我們的叮嚀叫清泉。她們的愛(ài)統稱(chēng)叫母愛(ài)，但是我更愛(ài)叫她們天使，我們孩子最美的天使。

　　小時(shí)候，是誰(shuí)在雨天默默擎起我，將雨點(diǎn)留給自己，將溫暖贈給我?小時(shí)候，是誰(shuí)在我面前是嚴厲的法官?

　　是他，他的名字叫爸爸，他們的統稱(chēng)叫父親。他們對我們的愛(ài)叫暴雨，雖然嚴厲卻讓我們知曉風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。他們的愛(ài)叫山，他們的身影叫付出，但是我更愛(ài)叫他們天使，我們孩子最美的天使。

　　他們是上帝派給我們的天使，一男一女，一個(gè)嚴厲一個(gè)慈愛(ài);他們都是愛(ài)的天使，就像我們這些小天使的雙翼，輕輕的將我們托起，上帝是公平的，如果你失去了天使，不是說(shuō)明他們不愛(ài)你，而是因為上帝需要他們，有得必有失，如果上帝召回了你的天使們，不要悲傷，也不要氣餒，相信吧!你的生活中依然會(huì )有七彩虹，依然會(huì )有天使，只是你缺少了發(fā)現他們的眼睛。如果你的天使還在為你拼搏，那么請珍惜你的天使，珍惜你的彩虹，請牢牢記�。核麄儛�(ài)你。

　　哦，我們的天使，我們最?lèi)?ài)的也是最?lèi)?ài)我們的天使，我永遠愛(ài)你們!

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