致敬白衣天使高二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的致敬白衣天使高二作文，歡迎大家分享。
天使是什么？有人會(huì )說(shuō)：“是美好的祝福�！倍銈冊绬�？每個(gè)幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上，在小小的心靈之中，都有一位善良的天使，他們指引著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，走向人生的成功！也許，你不曾發(fā)現她，但她總在你的背后，默默幫助你！
我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)在我童稚之時(shí)默默鼓勵我的白衣天使—王莎莎！
在我上三年級的時(shí)候，班里舉辦了課外興趣小組，有舞蹈什么的。我雖然個(gè)子小，年齡也不大，但從心里來(lái)說(shuō)，我十分喜愛(ài)舞蹈，我覺(jué)得舞蹈可以增強自信，于是，一番思考之后，我決定參加舞蹈訓練班�？稍趫竺畋淼臅r(shí)候，幾個(gè)個(gè)子大的女孩，帶著(zhù)有一絲嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我看你可千萬(wàn)別參加舞蹈班，你個(gè)小個(gè)子，和我們站在一起，多不協(xié)調！”說(shuō)完，還掩著(zhù)嘴，咯咯地笑著(zhù)。我頓時(shí)羞得臉通紅，“我不報舞蹈班�！睙o(wú)奈，我報了個(gè)計算機班。而同時(shí)，我在網(wǎng)上“偶然”認識了一個(gè)網(wǎng)名叫“跳舞的樂(lè )趣”的女孩。我不理她，她卻一直在給我發(fā)信息，我認為她看到我的照片就不會(huì )再追問(wèn)了，便發(fā)了一張我的近照。沒(méi)想到她說(shuō)：“你的單眼皮很好看�！蔽覇�(wèn)：“你不覺(jué)得很像丑小鴨嗎？”“不，但缺乏自信就不好了�！焙髞�(lái)，我和她談得很融洽，而那以后，我每次有空就去舞蹈室，看王莎莎她們練舞，遇到不快，我就向“舞蹈的樂(lè )趣”傾訴，她總是默默的為我分擔憂(yōu)愁，鼓勵我，讓我找回自信。終于，四年級的時(shí)候，我躥個(gè)子了，而第二期的.舞蹈報名又開(kāi)始了。在學(xué)校里，王莎莎勸我參加報名，我猶豫不決�；丶液�，我將這件事告訴了“舞蹈的樂(lè )趣”，她全力支持，我便報了名。參加舞蹈訓練后，我天天堅持訓練，風(fēng)雨無(wú)阻。終于，功夫不負有心人，我竟然跳到了王莎莎那組，“六一”兒童節時(shí)，老師讓我和王莎莎共跳一曲舞，我問(wèn)“舞蹈的樂(lè )趣”會(huì )來(lái)看表演嗎？她說(shuō)：“會(huì )，那時(shí)，我會(huì )穿著(zhù)一身白衣服�！蔽也唤吲d不已可在表演的那天，我和王莎莎跳完舞后，始終不見(jiàn)“舞蹈的樂(lè )趣”，我很失望，表演結束后，我坐在大門(mén)前，望著(zhù)，望著(zhù)。這時(shí)，王莎莎走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有一件事，不知當講不當講！”“什么事？你說(shuō)！”“呃，你是不是在等一個(gè)網(wǎng)上的女孩？”我不禁很疑惑，她怎么知道我和“舞蹈的樂(lè )趣”的約定？“你到底想說(shuō)什么？”“我就是‘舞蹈的樂(lè )趣’，能原諒我嗎？”王莎莎說(shuō)。我的天哪，竟然是她，這個(gè)機靈鬼！你說(shuō)，她的一片好心，我能不原諒她嗎？
這個(gè)丫頭，我的天使。讓我們一同去努力，去互相做對方心中的白衣天使吧！
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