天空的作文(薦)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　天空中的飛鳥(niǎo)能飛的高高的，誰(shuí)也抓不著(zhù)。

　　只要一遇到危險就能飛到高高的天空。

　　有一天一個(gè)小孩說(shuō)“咦，鳥(niǎo)居然可以飛得這么高那我們也可以發(fā)明一個(gè)能飛的很高的機器呀”。他的爸爸說(shuō)“是��！”那種機器可以給他取個(gè)名字叫飛機。于是呢小孩子告訴科學(xué)家，科學(xué)家就發(fā)明出了飛機這個(gè)東西。然后坐著(zhù)飛機飛在高高的天上，能看到許多的.鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)兒飛得高極了，而且飛的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)是飛一會(huì )兒就掉下去的，飛得特別特別的高，好幾個(gè)小孩坐在飛機里都把腦袋探出窗外。

　　可是那時(shí)的飛機還是木頭做的，根本抵抗不了風(fēng)雨。后來(lái)呢，人們又發(fā)明了一種飛機都是用鐵做的，外面刷了一層白色的樣子，又做了幾個(gè)窗戶(hù)變成了現代這樣的飛機，特別穩定，但是遇到雷雨還是挺不了的。

　　有一個(gè)小孩子把頭探出窗外說(shuō)哇，鳥(niǎo)兒居然能飛得這么高，真是太寂寞他們啦。有一個(gè)小孩兒捧著(zhù)玩具說(shuō)這么高的鳥(niǎo)飛多久呀？又有一個(gè)小瘦子說(shuō)，哇，這些鳥(niǎo)兒得多高啊，我要少吃一點(diǎn)再瘦一點(diǎn)，我要飛起來(lái)！一個(gè)人說(shuō)，切，你不坐飛機，你飛得起來(lái)嗎？又有一個(gè)人說(shuō)鳥(niǎo)兒飛得太高啦，坐飛機都比不上他們。這幾個(gè)小孩呢爭論了半個(gè)小時(shí)才說(shuō)累死了。

　　鳥(niǎo)兒看到他們說(shuō)。我們的骨頭，可是空心的哦，所以才能飛得那么高。

　　然后他們又說(shuō)我們的飛機是電機做的，所以飛不了你們那么高啊。

　　小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭飛走了。他們又看到一只鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)在地上跑的特別的快，但是飛不起來(lái)。小胖胖問(wèn)媽媽說(shuō)媽媽那是什么鳥(niǎo)呀？怎么飛不起來(lái)呀？媽媽說(shuō)那是鴕鳥(niǎo)，他們的翅膀漸漸退化，所以飛不起來(lái)了。又有一只老鷹飛在高高的空中，看到了水里的魚(yú)，一下子沖下去把魚(yú)給吃了。小胖問(wèn)媽媽?zhuān)豪销楋w的那么高？怎么可能看到水里的魚(yú)呢？媽媽說(shuō)老鷹的視力比較好，所以能看到那些魚(yú)啊。

　　這些小孩知道了，回家找一本《鳥(niǎo)王》的書(shū)，看看原來(lái)世界上最大的鳥(niǎo)跑的最快的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)還沒(méi)有看，還不知道。小胖回家又找了一本書(shū)，看到海鷗也是吃魚(yú)的。

天空的作文 篇2

　　初叩"書(shū)香"的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起？“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō)："人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。"

　　進(jìn)入"書(shū)香"的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，"花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐"；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋?xiě)选�…當我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的'沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著(zhù)："輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)"……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅強女人在竭力地描繪著(zhù)她的"夢(mèng)中小屋"……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

天空的作文 篇3

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的成長(cháng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(cháng)的足跡……

　　瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭�！皠e哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）

　　瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈�！靶⌒�，可別掉下來(lái)�！保▋蓺q，多才多藝的`我）

　　瞧，這是我三歲的照片�，F在我已經(jīng)是個(gè)小大人了�？�，我正拿著(zhù)電話(huà)機不知給誰(shuí)打電話(huà)呢！可我不知道，電話(huà)線(xiàn)已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）

　　瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的照片，我坐在草坪上，地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來(lái)飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美�。ㄆ邭q，愛(ài)美的我）

　　這些照片書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的成長(cháng)歷程。在我的成長(cháng)旅途中有喜有悲，有苦有樂(lè )。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了，它們將永遠伴我成長(cháng)。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年�，F在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(cháng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(cháng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。

天空的作文 篇4

　　小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著(zhù)小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因為一回到家，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時(shí)，幼稚的我，有那么一個(gè)夢(mèng)想——希望每一天都沒(méi)黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學(xué)時(shí)，我已不再是那個(gè)，每天都蹦蹦跳跳的.去玩的那個(gè)孩子了。每天，我都要學(xué)習，而玩的時(shí)間，自然減少了。但對于學(xué)習，我從未重視過(guò)。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

　　到了三年級，從無(wú)知的我，開(kāi)始懂得了許多……我明白了：學(xué)習是我前進(jìn)道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開(kāi)始努力的學(xué)習。那個(gè)學(xué)期，我得到了回報。

　　六年級，大家彼此有了競爭對手，我也不例外。我的競爭對手是我哥。因為他的成績(jì)遠遠高于我。雖然，我像是有點(diǎn)高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個(gè)人的人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學(xué)習讓我覺(jué)得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著(zhù)十四歲的天空，蔚藍的天空讓人愈加的憂(yōu)郁，悲傷……我知道，即使我以后會(huì )怎么樣，十四歲的天空永遠不會(huì )褪色……

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