天空的作文匯編(3篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動(dòng)著(zhù)絲縷的云彩，還嵌著(zhù)顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睅Ыo我的樂(lè )觀(guān)曠達；時(shí)而金光四射，那是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時(shí)而飄著(zhù)小雨，夾著(zhù)落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì )陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的`哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著(zhù)一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(cháng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿(mǎn)足；筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇?lián)�責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

天空的作文 篇2

　　步入初中，學(xué)習任務(wù)變得繁重起來(lái)，整天把自己關(guān)在房間里死啃書(shū)本，固然會(huì )倍感疲勞，而一無(wú)所獲。我覺(jué)得，我們在學(xué)習功課之余，還要適當會(huì )舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會(huì )單調、乏味。

　　尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書(shū)法。我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的初中生，所以，在學(xué)習之余，我常把自己關(guān)在書(shū)房里安安靜靜地練習書(shū)法。我覺(jué)得這是一種有意義的休閑，無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　NO1。雙休日里的“天空之旅”

　　“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書(shū)包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書(shū)房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書(shū)桌上，坐了下來(lái)，隨手拿起一支鋼筆，專(zhuān)心致志地練習字來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會(huì )適當地頓筆和收筆……”就這樣，每寫(xiě)出一個(gè)字，我都會(huì )感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個(gè)字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情，這種興奮的感覺(jué)。手中一絲不茍地臨摹著(zhù)規范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛(ài)的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了！

　　NO2、與心中的偶象“競爭”

　　在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書(shū)法家王羲之。他的書(shū)法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書(shū)法上獨特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書(shū)柜里，我找到了有關(guān)王羲之的資料，放在了書(shū)桌前。我繼續練字，爭取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫(xiě)字時(shí)要手腕用勁，這樣才能使寫(xiě)出的字蒼勁；然后，要保持書(shū)面整潔、干凈，這樣才會(huì )看來(lái)使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達到一種崇高的境界。

　　我全神貫注地寫(xiě)好每一畫(huà)，小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之，成為一代書(shū)法名家！不過(guò)與書(shū)法大家競爭很難。從王羲之的`資料上得知，他每天有大半天的時(shí)間用在寫(xiě)字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競爭對手”，對于他那份對書(shū)法的執著(zhù)追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了，不過(guò)我仍會(huì )努力練好字，繼續與他“競爭”——以他那種行書(shū)的如火純青的境界作目標，首先挑戰自己！超越自己！

　　我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿(mǎn)競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！

天空的作文 篇3

　　在夜晚的天空，聽(tīng)見(jiàn)一聲青蛙叫，大家就都知道，夜晚來(lái)臨了。天上的一切都黑乎乎的，只有正在上班的月亮，星星。

　　月亮笑瞇瞇的，散發(fā)著(zhù)黃色的光芒，仿佛地球穿上了一件淡黃色的裙子，星星在友好的向我們打招呼，一閃一閃，突然蹦出一個(gè)，突然又消失一個(gè)。

　　黑暗籠罩了大地，星星們都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下班了，大家都害怕黑暗，笑開(kāi)花的鮮花們?yōu)楹诎档?到來(lái)傷心了，不再像白晝一樣鮮艷，脆嫩，五彩繽紛的花瓣的顏色變淺了，這一切都顯得無(wú)精打采的，花朵都閉上了眼睛；白天活潑亂跳的小鸚鵡們，看見(jiàn)黑暗來(lái)臨了，都安安靜靜的躲進(jìn)了小窩里。所有人都呆在家里，趴在陽(yáng)臺欄桿上，抬頭望著(zhù)那黑暗的天空。

　　黑暗的天空上一朵白云也沒(méi)有，悄無(wú)聲息，陽(yáng)光下班了，黑暗就像魔鬼一樣恐嚇著(zhù)我們，所有人都盼望著(zhù)白天的到來(lái)。

　　夜深了，大家都躺在床上，只有辛苦的夜間工作者貓頭鷹還在不斷忙碌，大家都進(jìn)入了沉睡中……

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