天空的作文8篇（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的天空的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　早晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上，這時(shí)候天空是一片白霧，什么都看不清楚。

　　中午，當我們來(lái)到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，太陽(yáng)照著(zhù)我們，暖烘烘的。抬頭一看，天空是那么得高，那么得藍。一朵朵的云白白的、軟軟的.，像一只只可愛(ài)的小綿羊，又像一個(gè)個(gè)棉花糖。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，發(fā)出萬(wàn)道金光。

　　傍晚，我和媽媽一起走在回家的路上。這時(shí)，天空的顏色可真美呀！是橙黃相間的顏色，天空像是著(zhù)了火似的，紅彤彤的。有很多很多形狀各異的云跟著(zhù)太陽(yáng)一起往西邊飛去了。它們有的像紅色的紗巾，有的像黃色的棒棒糖，還有的像滑稽的小丑……天空一會(huì )兒像這個(gè)，一會(huì )兒又像那個(gè)……還有很多說(shuō)也說(shuō)不清楚，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的形狀。

　　太陽(yáng)躲在山后面，露出半邊臉，紅彤彤的，像個(gè)害羞的小娃娃。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)從山頂落下去，天空漸漸變暗了，最后完全變黑了。

　　天空真像一位出色的魔術(shù)師，從早到晚變化出迷人的景色。

天空的作文 篇2

　　我們的天空有黑暗也有光明的一面，即使是在夜空，我們也能將它打造得亮麗閃耀。

　　用堅強來(lái)打造亮麗的天空。人生多歧路，更有荊棘和絆腳石的威脅，我們需要堅強才能過(guò)五關(guān)斬六。勾踐忍著(zhù)莫大的恥辱，為吳王洗馬嘗糞，但仍堅強活著(zhù)，以臥薪嘗膽來(lái)警醒自己要興國復仇，終于吞吳復越。學(xué)會(huì )堅強，才能為自己的人生打造亮麗的天空。

　　用夢(mèng)想來(lái)打造亮麗的天空。有了夢(mèng)想便有理由飛翔，司馬遷，一個(gè)普通的太史令，卻因李陵案牽連慘遭宮刑，但他忍受著(zhù)肉體和精神上的痛苦，不忘夢(mèng)想，重新點(diǎn)燃理想之燈，最終寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的`《史記》，達到人生巔峰。我們要學(xué)會(huì )堅守夢(mèng)想，才能將人生打造得更亮麗。

　　用自信來(lái)打造亮麗的天空。自信是成功的明信片，擁有它，你便是一個(gè)聚眾人目光的閃光點(diǎn)，你若自信，機會(huì )便隨之而來(lái)。天生我材必有用，相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光，嘗試跨出自信的第一步，敢于說(shuō)，敢于做，你便是成功的第一人。讓我們學(xué)會(huì )自信，來(lái)打造繽紛的天空。

　　插上翅膀，飛翔人生的天堂，打造屬于自己的亮麗天空，給自己一個(gè)無(wú)愧人生！

天空的作文 篇3

　　“生命是個(gè)舞臺，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍�！边@首歌，不知唱出了多少青年對于夢(mèng)想的追求。

　　夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲會(huì )在追夢(mèng)途中被現實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì )讓我們重拾信心，走向遠方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍天的希望。

　　在中國達人秀的舞臺上，有這樣一位追夢(mèng)的達人——無(wú)臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執著(zhù)追求。當他在舞臺上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂(lè )的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執著(zhù)，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難；是夢(mèng)想的力量，讓他在中國達人秀的舞臺上完美演繹自己對夢(mèng)想的追求，贏(yíng)得了所有人的的感動(dòng)與尊重；是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的'天空。

　　巴拉圭美女標槍運動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運夢(mèng)想所承受了無(wú)數的辛酸，在雅典奧運會(huì )和北京奧運會(huì )上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jì)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費用，為了能夠參加奧運會(huì )，為了籌措高額的訓練和比賽費用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來(lái)堅持實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。

　　在象牙塔中挑燈夜戰的高中學(xué)子，守護著(zhù)自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著(zhù)，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛(ài)美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。

　　我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著(zhù)，我拼搏著(zhù)，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍天，夢(mèng)想的天空格外藍。

天空的作文 篇4

　　家鄉的天空是美麗的，是最可愛(ài)，在夜晚，當我仰望天空的時(shí)候，會(huì )讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想和愿望。

　　在春天，當我仰望天空時(shí)，會(huì )看見(jiàn)溫柔的太陽(yáng)把自己最溫和的光輝灑向小花、小草和世間萬(wàn)物；當我仰望天空時(shí)，不僅會(huì )看見(jiàn)，還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們把自己最動(dòng)人的歌聲獻給家鄉的天空。��！家鄉春天的天空是美麗的。

　　在夏天的`夜晚，當我仰望天空時(shí)，會(huì )看見(jiàn)許許多多的小星星們眨著(zhù)他們可愛(ài)的眼睛，還有那月兒將銀色的光芒灑向大地，天空像是蒙上了一層薄薄的白紗。��！家鄉夏天的天空是可愛(ài)的。

　　在秋天，當我仰望天空時(shí)，會(huì )看見(jiàn)排成“人”字形的大雁飛向南方；會(huì )看見(jiàn)黃色的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一群凌亂的舞者在跳舞似的。��！家鄉秋天的天空石忙碌的。

　　在冬天，當我仰望天空的時(shí)候，漫天飛舞的雪花紛紛飄落下來(lái)，看到雪花飛舞的樣子，讓我感到一絲悲傷，也讓我感到了一些寂寞。��！家鄉冬天的天空是安靜的、安靜的！

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的天空！他讓我感到快樂(lè )、悲傷、寂寞�！凹亦l的天空，我愛(ài)你！”最后這句話(huà)，是我發(fā)自?xún)刃�，由衷的贊嘆。

天空的作文 篇5

　　跌倒了，仰望一下天空也不錯啊!——題記

　　又有多少人，能放下現在手上的一切去仰望這無(wú)邊無(wú)際的天空，純自然的感覺(jué)，讓一切煩惱拋諸腦后，我——是一個(gè)戀空的人。

　　4月的天氣比人的變臉還要快，一下便是一星期的雨，正因為這樣，我的賽事也被推遲到了一個(gè)星期后，不過(guò)無(wú)所謂，我想可以有更多的時(shí)間練習。到了那一天，依然是傾盆大雨，我打了電話(huà)過(guò)去主辦方，是否還要繼續這個(gè)歌唱比賽，主辦方說(shuō)是的。于是放學(xué)后，我和我一起參賽的同學(xué)早早到了那里，買(mǎi)了一個(gè)面包，吃完就等著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　這個(gè)比賽是我第一次參加的群眾比賽，而且還是初賽，我是倒數第3個(gè)出場(chǎng)，沒(méi)開(kāi)始時(shí)，便有些緊張，肚子變得有些疼痛，眼看著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的人演唱完畢，一個(gè)比一個(gè)高分，到我了，我心里念到：“我，會(huì )比他們唱得好嗎?嗯，會(huì )的，一定會(huì )的.�！比缓笞呱吓_去，原本之前還信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì )在唱歌先說(shuō)些開(kāi)場(chǎng)白，可是一緊張，什么都忘了，等音樂(lè )響起，我才開(kāi)口唱。唱完后，評判舉牌，令我非常失望，不算低分，也不算高分，反正就是進(jìn)不了決賽。雨漸漸小了，在我回家的時(shí)候也就停了�？晌覅s像站在狂風(fēng)暴雨下面，任它們的摧殘，默默無(wú)語(yǔ)�；氐郊液�，我靠在門(mén)口那，看著(zhù)這片沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮的夜空。媽媽有看我比賽，她知道我失落的心情，然后過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)你唱得挺好啊，只是聲音有點(diǎn)小罷了，媽相信你以后會(huì )唱得更好�！薄皨�?zhuān)�你看，天上都烏黑一片，我什么都沒(méi)看到�！蔽覠o(wú)力地回了一句�！敖裉鞗](méi)有，不代表明天沒(méi)有啊，天氣都會(huì )有好有壞的時(shí)候，事情也一樣啊，人誰(shuí)都有跌倒的時(shí)候，關(guān)鍵看你如何去面對罷了。不是嗎?”我的心突然愣了一下，媽說(shuō)得很對，我又何必感傷呢?這就當一個(gè)經(jīng)驗吧，以后還有很多機會(huì )呀，只要不泄氣就好了，只要你還是喜歡唱歌的。

　　第二天的早上，天很早就亮了，我望著(zhù)蔚藍的天空，原來(lái)是那么的吸引人，這就是新的一天，也就是新的開(kāi)始，我也不能一直停留在那個(gè)陰霾的天氣，我的天空也該放晴了。之后每次遇到挫折的時(shí)候我總是仰望著(zhù)天空。因為那片天空，在我煩熱時(shí)，替我洗凈躁動(dòng);在我失落時(shí)，給我帶來(lái)信心;在我傷心時(shí)，告訴我堅強。

天空的作文 篇6

　　童年的天空是美麗的，蔚藍的，一望無(wú)盡的，但同時(shí)童年的天空也是年幼無(wú)知、單純幼稚的，作文 —童年的天空。在這片天空中有很多有趣、幼稚的事情，值得留念。

　　大約六七歲時(shí)的一天，媽媽發(fā)現家里做飯的鹽沒(méi)了，就叫我去幫她買(mǎi)袋鹽回來(lái)。我很快地就把鹽買(mǎi)了回來(lái)。而我到家后，媽媽好像有些事出去了不在家。這是我閑著(zhù)十分無(wú)聊，就邊哼著(zhù)小曲邊把裝鹽的袋子撕掉來(lái)玩袋子，隨便弄了會(huì )，袋子也沒(méi)什么好玩的，就準備把鹽再裝回袋子里面好像有些小黑點(diǎn)，我以為這些東西，就想起來(lái)媽媽每次遇到臟東西，就用清水把它清洗得干干凈凈。（其實(shí)那些小黑點(diǎn)可能只是幾只小飛蟲(chóng)爬到上面了而已，可我當時(shí)還不知道。）于是，我端來(lái)了一盆清水，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把鹽使勁地搓了又搓、搓了又搓。當我覺(jué)得差不多應該洗掉了時(shí)，我才想把鹽給撈起來(lái)，可誰(shuí)知，這時(shí)候連鹽的影子都看不見(jiàn)了！當時(shí)的我感到十分奇怪，為什么鹽就找不到了呢？我嘗了一下水，好咸呀！過(guò)了會(huì )，媽媽回來(lái)了，我向媽媽訴說(shuō)了這件事，媽媽才笑著(zhù)和我說(shuō)：“鹽之類(lèi)的東西遇到水就會(huì )很快融化消失�！蔽疫@才恍然大悟，然后也笑了起來(lái)。

　　幼稚而又快樂(lè )的童年漸漸離我遠去，而這件事只是我的.童年天空中的一塊云彩或天上密密麻麻的一顆星星而已，這些云彩與星星將永遠在我的童年天空中飄動(dòng)和閃光！

天空的作文 篇7

　　天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵流云，只剩下徹底的純粹的藍色，像不經(jīng)意間隨手打翻了藍色的墨水瓶，暈染開(kāi)千絲萬(wàn)縷的藍，張狂地渲染在頭頂上面。在曾經(jīng)天真爛漫的童年里，我頭頂的天空仿佛永遠是這般藍。

　　當我所看見(jiàn)的花逐漸凋謝了，我所唱歌的歌逐漸全都淡忘了，我所聽(tīng)過(guò)的故事逐漸全成了傳說(shuō)，我所觸及的真實(shí)全成了記憶……我才逐漸明白，我已經(jīng)告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)到了人生的轉折點(diǎn)。

　　總有人說(shuō)初中能讓人脫胎換骨地成長(cháng)，但這樣的成長(cháng)，有時(shí)卻有絲悲涼。

　　自從進(jìn)入初中，再也看不到少男少女們在校園嬉戲打鬧，只有陣陣微風(fēng)卷起幾片落葉，在地上打著(zhù)旋兒，有些寂寞。再也聽(tīng)不到往昔動(dòng)聽(tīng)悅耳的笑聲，只有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，時(shí)而似深沉的嘆息，時(shí)而似壓抑的呻吟，有些慘淡。再也沒(méi)有朋友與朋友間肝膽相照的純真的友情，多了些自私，多了些不單純目的，甚至多了些利用，有些傷感。一開(kāi)始，少年和少女們不知憂(yōu)慮地在校園里穿梭，升學(xué)率、排名等詞匯只是生活的鑲嵌，真正連綿成廣闊世界的是真實(shí)、單純與愛(ài)。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，都物是人非了。

　　陽(yáng)光洋洋灑灑地落在樹(shù)上，投下大片大片的樹(shù)蔭。那些樹(shù)蔭像黏稠的墨汁一樣緩慢地滲透進(jìn)窗戶(hù)里面。我坐在窗邊，不禁開(kāi)始回憶。這樣的樹(shù)蔭就像幾年前的有次放學(xué)時(shí)的天一樣，黑壓壓的。那天，天空陰云密布，滂沱大雨傾盆而下。我正為忘了帶傘而唉聲嘆氣，這時(shí)她撐著(zhù)一把藍色的小傘走過(guò)來(lái)，說(shuō)要和我一起走。于是一對小伙伴頂著(zhù)一方“湛藍”的天，踏著(zhù)調皮的水花兒，有說(shuō)有笑地消失在雨簾的那頭。雖然衣服幾乎被雨打濕，卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到冷。后來(lái)我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的密友。我沉浸在回憶中，殊不知嘴角早已上揚，彎起一道美麗的弧度。

　　時(shí)間似手中沙，悄無(wú)聲息地流逝著(zhù)。一眨眼，刺目的陽(yáng)光便消失了，藍盈盈的天覆上了幾縷黑云，要變天了。果然，不多久就下起了雨。冬天的雨不像夏天的雨那般洶猛，只是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像細絲，像銀針�？墒俏覜](méi)有閑情逸致去欣賞這纏綿的雨，因為我忘了帶傘。冬日的涼風(fēng)伴著(zhù)雨水撫向我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。我在走廊徘徊，希望能有誰(shuí)借我把傘，或與我同行。漸漸地，班里的同學(xué)走得所剩無(wú)幾，看著(zhù)那些熟悉的面孔從我身旁走過(guò)，盡沒(méi)有人發(fā)現我寫(xiě)在臉上的焦急。我找了幾個(gè)同路的同學(xué)，希望他們能和我一起走，

　　和我分享一把傘�？伤麄兌家桓笔虏魂P(guān)己的冷漠模樣，孰真孰假地找個(gè)借口推脫掉了。甚至連那些曾經(jīng)關(guān)系要好的朋友也是這樣。他們冷漠的眼神和話(huà)語(yǔ)纏繞在我心里，像是一根根浸滿(mǎn)了黑色毒藥的刺一樣，朝著(zhù)我柔軟的胸腔內扎進(jìn)去；像是有毒的菌類(lèi)，遍布所有內臟，蓬勃地生長(cháng)著(zhù)，吸收掏空著(zhù)整個(gè)軀體，風(fēng)一吹，變成了空殼。然后再被某些混淆的情緒所填滿(mǎn)。

　　我帶著(zhù)惆悵和失望走在冰冷的雨中，整顆心也仿佛被雨澆涼了。突然，我在人群中看到了她，她撐的`不是那把藍色的傘，換成了一把有些張揚的紅色花傘。我仿佛看見(jiàn)希望的火苗死灰復燃，開(kāi)始隱隱跳動(dòng)。我飛般向那奔去，想快些進(jìn)入那片沒(méi)雨的友誼的天空�！昂�，等一下�！蔽倚老踩艨竦睾�。她回頭看見(jiàn)了我，眸中沒(méi)有了那般真摯，被帶點(diǎn)疏離的禮貌所替代“哦，是你啊。你怎么沒(méi)帶傘？”她的神情刺痛了我，我不僅黯然神傷：“嗯……”緊接著(zhù)，沉默像不可避開(kāi)的命運一般降臨，校門(mén)口的嘈雜全被淹沒(méi)，我依舊在雨中站著(zhù)。她最終打破這有些尷尬的沉默：“那個(gè)……我先走了，我媽媽還在等我�！闭f(shuō)完，她便頭也不回地走出了校門(mén)�？粗�(zhù)她漸行漸遠的身影，我整個(gè)人像是我被一下子掏空，然后注進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一身體的悲傷。淚水從眼眶涌出，像這雨一樣，冰冰涼涼，再一次涼徹心扉。本以為那片友誼的天空能躲風(fēng)避雨，可是結果卻如此讓人絕望。原來(lái)她也變了。還記得最初和她一起掏心掏肺的日子，還記得最初肆無(wú)忌憚的笑容，還記得最初我們敢愛(ài)敢恨的模樣，還記得最初我們下課時(shí)不顧形象地大喊大叫……為什么你變了？為什么大家都變了？為什么所有人現在都變得表面心連心，背后卻在動(dòng)腦筋了呢？

　　我徹底絕望了，淚水還在不住地留。我仰起頭來(lái)，聽(tīng)說(shuō)只要仰起頭，淚水就會(huì )順著(zhù)原路流會(huì )心室深處，和著(zhù)曾經(jīng)那些美好的回憶，那些關(guān)于她和他們的那些回憶成為心室最美麗的花紋。

　　雨還在下，天空中暈染開(kāi)大片大片的哀傷，如果非要用明確的顏色去衡量，那么濃的地方是深褐，最淡的地方也是紺青。從前那片蔚藍的天呢？為什么一切都丟失的原來(lái)的樣子？我的天空到底失去了什么？

　　江蘇無(wú)錫江陰市周莊中學(xué)初一:憶往昔c

天空的作文 篇8

　　如花的季節，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情去遠航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓的快樂(lè )。

　　校園中的我只不過(guò)是莘莘學(xué)子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會(huì )上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級爭光，我用我的特長(cháng)展示自己的歡樂(lè )。這一切的一切，都來(lái)源于我的最?lèi)?ài)—音樂(lè )。

　　當然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。

　　幼兒園時(shí)，當其他小朋友都看著(zhù)老師不知所措的時(shí)候，我就能拍著(zhù)手掌，跟著(zhù)老師的節奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來(lái)。所以，到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽幾乎沒(méi)多少考慮就給我報了聲樂(lè )輔導班。我也學(xué)得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著(zhù)我。所以更多時(shí)候，我只是關(guān)著(zhù)房門(mén)，在房間里唱給自己聽(tīng)而已。音樂(lè )就像一個(gè)小天地，我在里面享受著(zhù)屬于我自己的快樂(lè )。

　　如果不是那個(gè)月夜，我想，我還是以前那個(gè)關(guān)著(zhù)房門(mén)、在自己的小天地尋找快樂(lè )的自己吧。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長(cháng)的我自然在老師的首選范圍之內。來(lái)到初中的第一個(gè)月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒(méi)有一般人會(huì )有的興奮，腦子里始終盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)想法：“我不行，我不敢！”可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，那晚的月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒(méi)有心情去欣賞。對于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見(jiàn)幾個(gè)男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉頭，又看見(jiàn)兩個(gè)女生在竊竊私語(yǔ)，她們是在說(shuō)我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺。我記得，媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀(guān)眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的.一次回頭。好不容易追上了媽媽?zhuān)瑡寢寘s硬生生地冒出一句話(huà)：“要不，別學(xué)聲樂(lè )了吧�！蔽毅读�，大聲喊著(zhù)“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽(tīng)不行嗎？”我帶著(zhù)哭腔反駁道�！俺�給自己聽(tīng)有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長(cháng)久以來(lái)，我只是孤芳自賞，小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿(mǎn)面的臉上。我抬起頭，看著(zhù)月光，月光為什么那么讓人喜愛(ài)？因為，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。

　　現在，我依舊在成長(cháng)，回想起那個(gè)月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長(cháng)，更是我心靈音樂(lè )的成長(cháng)。音樂(lè )是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂(lè )像美麗的月亮一樣灑向每一個(gè)人。

　　帶著(zhù)這份釋然，我又一次走上了舞臺，這一次，我終于讓我心靈的音樂(lè )在夜空飄蕩……

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