挫折，另一個(gè)天空

　　每一次挫折，都意味著(zhù)另一種新生。

　　——題記

　　我們每個(gè)人都想成功，但成功的路上是和失敗相伴的。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。

　　演講比賽的舞臺上，我自信的站在全體師生面前，鎮定自若。每周三的《校園七彩樹(shù)》欄目我輕松自如播報著(zhù)。又有誰(shuí)會(huì )想到，曾經(jīng)的我僅僅為了領(lǐng)讀晨頌，而難為的哭，倔強的我并沒(méi)有被挫折淹沒(méi)，因為我知道鳳凰只有涅磐才能重生。

　　法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目的，樹(shù)立崇高人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。

　　領(lǐng)獎臺上從老師手中接過(guò)作文一等獎的獎狀時(shí)，又有誰(shuí)知道，我曾經(jīng)為了能上我們學(xué)校的啟明星報而受到他們的不屑。如今我的作文經(jīng)常能在啟明星看到，因為我知道，挫折是走向成功的一座獨木橋，走過(guò)去，等待我的將是另一個(gè)天空。

　　挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì )思考，調整行為，以更佳的方式去實(shí)現自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的�！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。

　　面對挫折，也有的人采取消沉甚至妥協(xié)的態(tài)度，一味地埋怨世事艱難，命運不濟，一遇困難就灰心喪氣，一蹶不振。有的遇到困難繞道走，遇到挫折就退縮，本來(lái)咬咬牙能挺過(guò)去的，結果卻半途而廢，本來(lái)能把握命運迎難而上的，結果卻陷入被動(dòng)的局面，讓挫折成了人生道路上的“纏腳繩”。

　　他我們班公認的畫(huà)畫(huà)天才，老師眼里的得意門(mén)生，他家人為了他學(xué)畫(huà)，每周都要送他去鄭州跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是就因為一次繪畫(huà)比賽，因為狀態(tài)不好，沒(méi)有進(jìn)入決賽，他從此一蹶不振，丟掉了畫(huà)筆，丟掉了夢(mèng)想，從而一個(gè)冉冉升起畫(huà)家的小苗，就這樣夭折了。

　　冼星海說(shuō)：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的。的確，成功的基礎是敢于面對挫折，敢于面對挫折的收獲就是成功。

　　每一個(gè)成功的人，都是踏著(zhù)挫折走過(guò)來(lái)的，破繭成蝶。不僅僅是一次重生，更是生命的一次升華�？邕^(guò)挫折，你將擁有另一個(gè)天空。

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