天空的作文集錦【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的天空的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　你知道天空有多美么？

　　也許你該笑了，在這個(gè)機械橫行，污染嚴重的時(shí)代，天空永遠籠罩著(zhù)不愉快的色彩，它像大自然的臉，它一直在生氣。

　　可我一直在幻想，幻想那書(shū)中的天空，向作者手中描寫(xiě)的一樣，那種不染一絲塵埃的，藍的透明的天空，它像大自然賜予人類(lèi)的禮物--水晶。它是我最喜歡的礦物質(zhì)

　　我注定要失望嗎？

　　不，我不甘心

　　于是，在一個(gè)深冬的早晨，我看到了像水晶一樣的天空，想幻想中的天空。

　　你知道那有多美嗎？

　　你想象得到嗎？

　　當你睡眼惺忪，走在白天車(chē)流不息的馬路，在夜晚像個(gè)安靜得孩子，偶爾的哭鬧也只是暫時(shí)的.喧囂，而那布滿(mǎn)尾氣的空氣，也已在凌晨的寂靜中飄散，昏黃的路燈拉著(zhù)你長(cháng)長(cháng)的影子

　　你在寂寞中行走

　　你聽(tīng)風(fēng)吹落葉的聲音

　　寒風(fēng)中的你有些蕭瑟，被惆悵占去了整個(gè)心臟，你下意識地抬頭，本想嘆息的你，卻在寒風(fēng)中駐留

　　你知道那時(shí)的天空，到底有多美嗎？

　　即使它沒(méi)有月亮，沒(méi)有繁星；即使我的眼光，得不到任何人的認同；即使我沒(méi)有看到過(guò)海邊的日出，沒(méi)有欣賞過(guò)海邊的落日；即使我不知道紅霞滿(mǎn)天是何等壯闊，我甚至體會(huì )不到殘陽(yáng)如血是何等凄涼

　　可那種震懾心靈的美，讓人感到強烈的不真實(shí)

　　他美得像孔雀吃飽上藍色的眼睛，比海更深邃，比眼淚更透明

　　它的藍色像維也納的憂(yōu)傷，像大海深處的憂(yōu)郁，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的，干凈的，純粹的藍

　　你知道那讓人忍不住詠嘆的天空，到底有多美嗎？

天空的作文 篇2

　　我想，每個(gè)人都有屬于自己的天空，也許它帶給你的不夠完美，但是它卻為你帶來(lái)了精彩。

　　我的成績(jì)不算很好，但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過(guò)。到了初中一年級，這片新的天地——是成為我美好天空的點(diǎn)綴，還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信，我能堅守好自己的新天地，不讓它“興風(fēng)作浪”，因為，在背后支持我的，有親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�還有我的另一片“天空”，我，最酷愛(ài)的——繪畫(huà)。

　　雖然繪畫(huà)不是主科，但它確確實(shí)實(shí)是我讀書(shū)的動(dòng)力，只要是上美術(shù)課，我都能全神投入。也就因為繪畫(huà)，班里的同學(xué)們都對我刮目相看，也讓我為此引以為傲……

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，美術(shù)課就接踵而來(lái)。一天，又到了美術(shù)課，這堂課比較特殊，是——刮畫(huà)。我認真地聽(tīng)完老師講課后，便開(kāi)始著(zhù)手。而有些同學(xué)卻因摸不著(zhù)頭緒，都左顧右盼，不知從何下手。我顧不上理他們，在上好厚厚的兩層顏色后，埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。這時(shí)，彭彭轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我畫(huà)什么，我禮貌性地停下手，為避免她“抄襲”，隨便找個(gè)借口搪塞過(guò)去。不一會(huì )兒，她突然對我說(shuō)：“畫(huà)卡通不就行了，我就畫(huà)本子上的小兔隨便應付好了”。我扯扯她的衣服說(shuō)：“這怎么能隨便呢，繪畫(huà)雖然不是什么主科，但也要認真的畫(huà)，因為繪畫(huà)能讓你抒發(fā)情感，提高思維能力和想象創(chuàng )造力，讓你變得更加有自信”……彭彭聽(tīng)后，朝我做了個(gè)“OK”的手勢，然后轉回頭，認真的畫(huà)起來(lái)。

　　不久，老師來(lái)巡查了，在巡到我的座位時(shí)，拿起我的畫(huà)對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“小晴同學(xué)刮得很仔細，很漂亮，希望大家向她學(xué)習”。跟著(zhù)，坐在前座的阿典同學(xué)也轉回頭看我的畫(huà)，“哇塞，畫(huà)得真好，教教我吧”!我微笑著(zhù)抬起了頭，望了望四周，看到了同學(xué)們羨慕的眼光，感覺(jué)到自尊心得到了很大的.滿(mǎn)足，這讓我覺(jué)得，我是最棒的。

　　我找到了天空，一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語(yǔ)數英重要，但它卻成為我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。

天空的作文 篇3

　　“考的還是這樣差！你還有臉回來(lái)？”媽媽板著(zhù)僵死的臉，指著(zhù)英語(yǔ)考試卷上的那個(gè)大大的“81”逼問(wèn)�！拔乙膊恢�道怎么回事，可能因為……試題太難了吧！”我實(shí)在忍無(wú)可忍，眼淚和怒火一并往上涌，摔掉手中的筆，沖出家門(mén)……

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　　一出來(lái)才知道外面在下著(zhù)雨，冰冷的雨水浸透了我的衣裳，淋濕了我的頭發(fā)。但只要沒(méi)有老師那無(wú)情的問(wèn)話(huà)，父母那質(zhì)疑的眼神，我甘愿獨守這份凄風(fēng)苦雨。我真向往青春的快樂(lè )，真想找到屬于自己這個(gè)年齡的生活！

　　我現在怎么會(huì )這樣呢？想想以前，無(wú)論大小考試，那真是雄姿英發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，老師們的交口稱(chēng)贊，爸爸媽媽豐厚的獎勵；而如今英語(yǔ)常擱淺，數學(xué)經(jīng)常遇險灘，還有物理、化學(xué)經(jīng)常遭“追擊”……九門(mén)學(xué)科，課節爆滿(mǎn)，讓我這個(gè)反應遲鈍的頭如何受得了�。�！一直以來(lái)，我都憑借這種成績(jì)尖子的姿態(tài)生活，要讓自己時(shí)時(shí)像鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆，那種大鵬展翅的豪情，那份鴻鵠之志，總縈繞于心頭……可是，生命總有著(zhù)它不可捉摸的神奇，也有我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。

　　我突然想起了《孤獨之旅》中的杜小康，心想若能把杜小康的勇氣借給我就好了：父親破產(chǎn)，一切夢(mèng)想都化為孤獨、艱難的情況下，他還能頑強地走下去，還能用一顆平靜的心去面對天空的一片浮云；面對死一樣空寂的`蘆葦叢，為了找到目標——鴨子，他忍受著(zhù)不小的挫折，一次次被葉子割破，但他沒(méi)有放棄過(guò)……當他驚喜地發(fā)現第一顆蛋時(shí)，伴隨著(zhù)鴨子的成長(cháng)，他也長(cháng)大了！從杜小康的身上，我感到了文學(xué)的力量，那象征著(zhù)成功和長(cháng)大的鴨蛋，曾無(wú)數次幫助我渡過(guò)難關(guān)。

　　雨漸漸停了，抬起頭，幾點(diǎn)疏星在夜空中眨著(zhù)眼睛，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜，在這份綿綿密密的氛圍里，我心中的焦躁頓感平息不少。心情從未有過(guò)的輕松。是啊，再想想老師的教誨，父母的期盼……恰似一股股暖流滌蕩著(zhù)我的心。我要接受這一次次的考驗，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。

　　面對挫折，我沒(méi)必要灰心喪氣，也沒(méi)必要怨天尤人，我要冷靜，冷靜面對心中這片“浮云”，去尋找方法，去用心對待�！皼](méi)有過(guò)不去的火焰山”！不知不覺(jué)走到了村口，隱隱聽(tīng)見(jiàn)父母那焦急的呼喚……淚水再次洶涌，我擁著(zhù)母親，父親的手撫摸著(zhù)我的額頭。

　　天上的星星更多了，雨后的天空顯那更明亮、更美麗……

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