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天空的作文5篇[熱]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的天空的作文5篇,歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
在這世上,唯有愛(ài)是最為珍貴的,而在愛(ài)這個(gè)大范疇內,我最留戀的便是那柔情似水的母愛(ài)了。
母愛(ài)是一種最自然,最寬容,最使人安心的愛(ài)。
記得有一次,我吵著(zhù)嚷著(zhù)要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋,媽媽拗不過(guò)我,只好答應了。結果在媽媽切西紅柿時(shí),不小心用刀把手上的皮擦破了,傷口處頓時(shí)冒出了一粒小血珠。站在一旁的我,忙起來(lái)一疊紙巾,媽媽笑著(zhù)接過(guò)我的紙巾,擦了擦手,便對我說(shuō):“這是切西紅柿時(shí)一不小心濺上的,你以后用刀要注意安全哦!碑敃r(shí)年幼的'我對媽媽的這個(gè)謊言并沒(méi)有在意,只是在那一次經(jīng)歷中,我學(xué)會(huì )了小心謹慎。
還有一次,那是在冬天,我去朋友家玩,直到六,七點(diǎn)鐘才離開(kāi)她家。剛好我走出她家幾米遠,天就下起了鵝毛大雪,在漫天的大雪,刺骨的寒風(fēng)中,我一不深一不淺地往回家走。突然,我看到前面有一個(gè)熟悉的身影,那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里,不時(shí)地踮起腳尖向這邊張望,那不是媽媽嗎?我飛奔過(guò)去,鉆進(jìn)媽媽?xiě)阎,感受?zhù)來(lái)自媽媽的溫暖。蕭條的大街上,只有我們兩個(gè)人在行走,媽媽攬著(zhù)我的肩膀,喋喋不休地說(shuō)什么“女孩子不能單獨走夜路,要注意安全”,盡管媽媽是在訓斥我,但語(yǔ)氣里卻是一股腦兒的關(guān)心。在昏黃的路燈下,媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼,但是我知道,那是媽媽多年來(lái)對我們傾注的心血與她流逝的美好青春!想到這兒,眼淚便不自覺(jué)地涌出了眼眶。從此我更加努力的學(xué)習,只為回報媽媽對我付出的心血。
從出生到成長(cháng)為青少年,我一直都在成長(cháng)著(zhù),但是在這成長(cháng)過(guò)程中,要數媽媽最?lèi)?ài)我了,所以,我一直都在母愛(ài)的天空下茁壯成長(cháng),謝謝你,媽媽?zhuān)?/p>
天空的作文 篇2
“月亮升起來(lái)了!蔽腋吲d的說(shuō)。我趕快跑到了草地上,周?chē)浅0察o,偶爾有一些小蟲(chóng)在鳴叫,微風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)一絲涼爽。
天空黑漆漆的像是被一塊黑布遮住似的,月亮非常明亮發(fā)出黃色的光,好像害羞地小姑娘,一看有人看她,就躲進(jìn)了云彩。天空變的更加漆黑,于是星星們開(kāi)始幫助人們指路,我突然發(fā)現了天上的“勺子”,它們像調皮的小孩子和熟人打招呼,和不認識的人捉迷藏。月亮看見(jiàn)星星這么小還膽大,于是從云后走了出來(lái),一眨眼星星都跑了。我看著(zhù)月亮想起了孤單的嫦娥她一定很想自己的丈夫吧!我想如果天氣再熱一點(diǎn),月亮會(huì )不會(huì )融化,想到這些不由擔心起來(lái),如果月亮化了,那玉兔和嫦娥不就沒(méi)有家了嗎?
我遙望天空,看見(jiàn)銀河里閃著(zhù)亮光。據說(shuō),銀河將牛郎織女分開(kāi)了,月牙兒是牛郎獻給織女的花瓶,牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中,而星星就是在夜空中開(kāi)放的花朵。漸漸地,夜空中的“花朵”越來(lái)越少,“花瓶”也越來(lái)越滿(mǎn),于是,星星變的.稀少了,月牙兒成了圓月。王母娘娘知道了,非常惱火,打翻了花瓶,花瓶?jì)A倒,花朵散落,花瓶又逐漸恢復到原來(lái)的形狀。這樣的事每月都在發(fā)生。
我愛(ài)這美麗的夜空!
天空的作文 篇3
當烈火重新回到燧人氏手下的鉆木,當奔騰的河流重新回到濫殤:
當果實(shí)重新回到內核,當土地重新回到蠻荒,當人類(lèi)重新回到生命的起點(diǎn),感受到命運的后動(dòng),請告訴我:回溯,那源頭究竟擁有著(zhù)怎樣的生命與力量?
不經(jīng)意間,我想起了那條河。我們的民族、我們的血液就是從那里開(kāi)始的。我沉醉于磅礴的卷卷駭浪,想象著(zhù)那一個(gè)個(gè)厚實(shí)的漢子怎樣面朝黃土背朝天,在烈日下勞作,怎樣用雙手和著(zhù)揚起的黃沙,在不經(jīng)意間使自己成為華夏文明的創(chuàng )始者。用最簡(jiǎn)單的節奏與號子,開(kāi)始了漫長(cháng)的“書(shū)寫(xiě)”……那是,我們的民族最初的歌謠。時(shí)間珍視它們,于是細心地將它們匯成了“風(fēng)″雅‘。頌”,輕輕地捧著(zhù),用深深的墨將它們輕輕“唱”著(zhù)……永不歇音。
繼而,冥冥中又看到了一個(gè)身影,是他!集天地浩然之氣于一身的他,憂(yōu)國優(yōu)民的他,作<天問(wèn)〉唱(九歌》賦《離騷》的他。在他的心中,所有的香草都是高潔,龍與鳳、電與雷都可為他所駕馭。他是汨羅江之子,汨羅江成全了他,連同他的大愛(ài),他的楚辭,翻滾著(zhù)流入歷史的長(cháng)河……永不干涸。
那是,我們的`民族最初的浪漫之“國”。時(shí)間證明著(zhù),無(wú)數后人如何踏著(zhù)前人的腳步,將這個(gè)“國度”愈變愈奇特,愈變愈明亮。
歲月翻過(guò),滄海桑田……我們的先祖不斷地創(chuàng )造著(zhù)現實(shí)與浪漫的意象,不斷使之融合,漸漸孕育出儒家的文化,漸漸使之懟人民族的血液,使我們的社會(huì )有一個(gè)大寫(xiě)的“人”字作為支撐。華夏,我們的名字,這一切除了我們的血液,我們的文本也作為一種重要的載體將這一切傳承下來(lái)。
歲月翻過(guò),時(shí)間頎流而來(lái),君臨一切……歷史中,可見(jiàn)無(wú)數人的身影徘徊于文化的長(cháng)廊。穿趑時(shí)空--用書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)墨跡,仿佛還可以感受到他們的脈搏與心跳:
感受著(zhù)在史家中唱出絕唱的司馬先生在巨大的屈香下用筆記錄時(shí)代的動(dòng)向;感受著(zhù)文王在封閉幽喑的牢室中用筆打開(kāi)內心的世界,探尋陰陽(yáng)五行的規律;感受著(zhù)孫臏用未殘的雙手記下兵家的著(zhù)作……時(shí)光荏苒,歷史巨大的年輪下,已行至我們的年代,先祖為我們留下的墨痕已深深刻人我們心中。
當烈火又一次躍出燧人氏手下的鉆木,當奔騰的河流又一次直瀉千里,當果實(shí)又一次成熟,當土地又一次繁華,當人類(lèi)又一次經(jīng)歷生命的歷程,我們會(huì )發(fā)現,在我們手中握住的不僅僅是那根生命線(xiàn),先祖的墨跡同樣也匯集成為我們生命中的珍寶,成為我們手中的天……
天空的作文 篇4
望著(zhù)窗外的天空,我發(fā)現天是白的,純潔得猶如我的心。望著(zhù)窗外的天空,我發(fā)現天是彩色的,五彩繽紛,絢爛多姿,我的心也一起飛,飛向我的酸、甜、苦、辣。酸酸,無(wú)疑成了我生命的主旋律。當看到荒涼的景物時(shí),我便情不自禁地想起我的狗。記得它是多么可愛(ài)!白白的松軟的毛,大大的眼睛撲閃撲閃的,還有那俏皮的小臉蛋兒。與它在一起,我成了最幸福的人。但是—在那天開(kāi)慶祝時(shí),它看見(jiàn)許多的骨頭,狼吞虎咽地吃起來(lái),一不小心一根骨頭卡在喉嚨里,它疼痛難忍,使勁地咽、咽,可咽不下去。一直到黃昏,它停止了呼吸。而我們竟然沒(méi)有察覺(jué)。它就這樣離開(kāi)了我們......我真想它!于是,當看到荒涼的景物時(shí),我便情不自禁地流下眼淚......甜我似乎與它無(wú)緣,我幾乎沒(méi)有可高興的地方,除了當過(guò)德育標兵?辔也恢(jiàn)過(guò)這字幾次了,一看到它就想到這件事----那天放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)無(wú)意間談?wù)摗鞍嗷ā,竟提到了我的名字,可想而知,我“成”了“班花”。但我成?jì)不好。因此,一定不是以成績(jì)論的。后來(lái)我的一個(gè)朋友兼同學(xué)告訴我這是因為我膽小。我一聽(tīng),一臉不高興。其實(shí)我一直在努力做一個(gè)大膽的人,而他們仍認為我膽小,這是為什么?哎。!辣很多事回憶起來(lái),心中都火辣辣的',尤其是這件事。那天,考試考完,我一臉興奮--試卷太簡(jiǎn)單了。于是與同學(xué)對答案。這時(shí),有一道題目對不上。我當然相信自己,于是,仍堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。突然,同學(xué)告訴我我的答案是正確的。我一臉高興。然而過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)又說(shuō)她的答案才是正確的,并說(shuō)她與老師對過(guò)。與老師對過(guò),錯不了。為了征服自己,于是我翻開(kāi)數學(xué)書(shū)!疤靺,我記錯了......”現在回想起來(lái),心中一陣火辣辣的。當我再次回望天空,我發(fā)現天空仍舊是如初的白,潔凈,淡雅,似乎夾著(zhù)淡淡的清香......
天空的作文 篇5
老家城鎮一隅有一方小院,我在那里度過(guò)了數個(gè)春秋。
住在小院里的生活,平淡而美好。清晨,鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫將我從夢(mèng)中喚醒。我尋著(zhù)鳥(niǎo)叫,急急地飛奔下樓。風(fēng)兒輕撫在我的臉上,把瞌睡蟲(chóng)趕得一干二凈。輕嗅一下,似乎能聞到院中清香的泥土味兒。
再長(cháng)一些了,便違背父母的禁令,傍晚溜出房間。每次小伙伴們在小院中呼朋引伴,揮舞雙手,上躥下跳,大喊大叫。我若聽(tīng)到那喊聲,便探出腦袋回應,學(xué)習的心思全然消失,想方設法與小伙伴“接頭”。但即便是地下工作,召集伙伴的分貝絕不減少。我們的父母似乎是聽(tīng)不到的,只管任著(zhù)我們鬧。于是,小伙伴們捉迷藏、蕩秋千,玩得不亦樂(lè )乎。當笑臉染紅了天邊的夕陽(yáng),靜悄悄地將余暉灑向了我們的世界,這才幡然悔悟般想起大人的叮囑,父母們呼喚的聲音也適時(shí)響起,于是匆忙趕回家,灰溜溜地繞回房間。
小院中其實(shí)種著(zhù)數不勝數的植物。綠油油的爬山虎在院墻上肆意生長(cháng),急切地想要霸滿(mǎn)整面院墻,湊近了看就見(jiàn)葉子一片蓋著(zhù)一片,井然有序;在爬山虎的下方卻是幾朵雛菊,春風(fēng)中輕盈地搖曳著(zhù),綻開(kāi)清麗的笑顏,顯得尤為清秀自然;在向陽(yáng)的地方長(cháng)著(zhù)月季等一眾植物,好似粉紅佳人,嬌艷欲滴?僧斘铱吹浇锹淠强酶呗柕挠裉m,將枝葉伸展出水泥砌成的院墻時(shí),感覺(jué)它是那樣的優(yōu)雅高潔,我忽然也想看看院墻外的天空。
我坐在院中,頭頂是四方的天,金黃的陽(yáng)光從我的指縫間流瀉而下,投射出一個(gè)樹(shù)影斑駁的年代。云彩被風(fēng)吹得有些散亂,一縷縷如棉絮般掛在天空,映出我的點(diǎn)點(diǎn)心緒。我好想到外面去看一看,看看院墻外面的天空。這個(gè)想法在我腦海中膨脹起來(lái),好像那一簇簇雪白的玉蘭花發(fā)瘋似的生長(cháng)。
我開(kāi)始不停地望著(zhù)院落中四方的天發(fā)呆,媽媽叫我,我也不應。腦子里日日盤(pán)桓著(zhù),想著(zhù)院墻外的那片天空中是否也有朝陽(yáng)活躍著(zhù)的靚影,是否也有晚霞鍍過(guò)的金光;是否也有春日里芬芳的花香,夏日里火熱的驕陽(yáng),秋風(fēng)中颯颯的聲響,冬雪中暖暖的日光;是否也有飄悠的'云絮中夾著(zhù)的女孩的思緒?這想法一直持續到一位幼時(shí)的玩伴因考上外地的中學(xué),搬家去了那里。我像得到號令般的潛心學(xué)習,為的是考上一所外地的好中學(xué),去看院墻外的那一片天。
于是我不再每天偷溜出門(mén)在小院中瘋玩,再也沒(méi)有閑暇去觀(guān)察院中的月季又掉了幾片花瓣。每天只是埋頭學(xué)習,空閑的時(shí)候望望遠處的藍天,也更堅定了心中的理想。
待到爬山虎占滿(mǎn)了整個(gè)墻壁,角落里的玉蘭長(cháng)到有兩個(gè)我高時(shí),我如愿的考上了外地的中學(xué)。
提著(zhù)行李向小院告別時(shí),雖有些許留戀,但腦海中卻被理想實(shí)現后的歡愉占滿(mǎn)。
終于我們搬到了另一個(gè)地方,我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的院墻外的天空。但當我望向頭頂燦爛的陽(yáng)光時(shí),心中想到的是記憶中的那片四方的天。
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