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天空的作文（實(shí)用3篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的`“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。
天空的作文 篇2
蒼蒼茫茫的山，生長(cháng)了很多年;;在它高的接近天空時(shí)，你若站在地平線(xiàn)上，猛一仰視，會(huì )發(fā)現有座山頭更加突出，像位蒼桑般的父親，帶領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的兒女子孫，正倔強般地追遂在夸父曾經(jīng)逐日時(shí)的路途上！它那瘦脊而析長(cháng)的身影，仿佛夸父的后裔，將自己的一頭蓬發(fā)甩舞于長(cháng)風(fēng)中；而那始終在仰天伸臂中拱托高擎起的一顆頭顱，又恰似澆注滿(mǎn)了先人的—腔蒼兮與壯魄，讓人在肅仰中凝眸到了那天空的偉大于魔幻！
這座山就奠定在所有陜北人的靈魂的最高處。幾千年來(lái)，它的生辰八字僅管在他們的記憶里顯得有點(diǎn)模糊，然而，當它胸腔的肋骨在每次裂動(dòng)時(shí)，他們卻能感知到它心靈被擠壓時(shí)的壓抑與掙扎;也能在它血液的脈動(dòng)中觸摸出其生命執著(zhù)的追索與堅定……這是他們的父親用粘著(zhù)黃河血骨的靈魂支撐起的—座山，這是他們的母親用黃土地的胸闊鋪就的一面背，它洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)著(zhù)老牛犁鏵的古老詩(shī)行;它日久天長(cháng)攢積著(zhù)高粱苞谷的殷厚醇香！站 在這塊山背上，令他們突然間，有種被神奇力量托舉而起的激動(dòng)！似乎在撞破千年壘積而成的云層后，一眼發(fā)現了天空深處的幕布上綴滿(mǎn)了令他們望眼欲穿，但仍尋覓如故的土地！
這鑲嵌在山背上的天空，就是陜北。此刻，它就像三百六十度的全景電影旋轉著(zhù)展放開(kāi)來(lái)，宛若盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)，他就是一個(gè)盤(pán)腿坐在碩大石磨上的孩子，在吱吱扭扭的古老音律中一步步長(cháng)大走來(lái)……
這這盤(pán)古老石磨，不僅被他們的父親推過(guò);父親的爺爺也推過(guò)它：甚至，他們的母親推過(guò);母親的母親也推過(guò)。那推轉的磨桿，總是被雙手與胸部的力量，壓折了，又換上……它，似乎就沒(méi)有停轉過(guò)，即使是在那磨轉出來(lái)的糧食再貧微，再貧微時(shí);也即使是在推動(dòng)它轉動(dòng)的那些個(gè)人們的一身年輕的腰板不再堅硬了時(shí);其實(shí)，它的這種轉動(dòng)，更多的卻是依附了一種生命的本能。它屬于這一土地固有的生命屬性。就在這一圈一圈的輪回中，祖宗留傳下來(lái)的生命格調被不斷地復制著(zhù)，相傳著(zhù)……
同樣被復制和相傳的還有碾場(chǎng)上的石碾。在它碾壓過(guò)的痕跡上，似乎己嗅聞不到了當年秋的訊息，但隨著(zhù)春天的再次輾轉而來(lái)時(shí)，碾場(chǎng)上又會(huì )探出幾株新綠。那或許是幾株破敗于冷冬時(shí)的野草，但它被風(fēng)張起的那香氣里，卻分明又有秋場(chǎng)上那糜谷被秋陽(yáng)烤曬后的爛熟之香！這香，這破土而出的一草還是一禾，其香，令心靈惑動(dòng)！它。何不就象是那被碾陷進(jìn)泥土中的一粒粒種子，在有意與無(wú)意中酲喚著(zhù)春天？！
這座父性與母性揉合而成的山，它的`很大部分，東挑黃河，西臥黃土。黃河是它在困頓中，彈響張野與不屈的一條浪濤大河；而黃土又則是一直在陪伴與溫偎著(zhù)它純樸心靈不斷生長(cháng)的能源板塊。這一河一土，既屬同樣的顏色，但性格又迥異不同。這運動(dòng)的河流，充滿(mǎn)雄性的砥氣，他象一只耐不住貼守在河岸邊的小木船，在檣櫓的搖動(dòng)中，已躍躍欲試中向東行進(jìn)著(zhù);而那外表沉靜的黃土，卻若個(gè)蟄伏在原地中，象葡萄在黃土的大坡大峁與大溝與大川間的一張本份梨鎬，茌耕耘的過(guò)程里，更多的卻囿于戀結。
陜北，張著(zhù)父親般渾沌的目光，在注視著(zhù)遠去男兒的影子中，默默地為他祝福！如同它自己的身體，也曾經(jīng)有過(guò)張延的更遠更遠的理想一樣，卻最終，因為黃土高原的戛然而止而被定格在了蒙南高原的腳下……
在白云山的頂巔望臺上，陜北，這位父親，如冉鬢的道長(cháng)，在日出之際，一眼間便俯望到了自己的那個(gè)男兒之影——他，正在乾坤灣的塆道上一邊搖手，一邊吆聲！
搖手，是向這位父親致以的最高的敬禮！吆聲，是帶起父親的山謠，如讓一杯濃烈的高粱酒沸騰胸海而再次壯行！
土坡大窯，溝川腸道，陜北是個(gè)兒女眾多的大族。男人曾經(jīng)一根草繩裹腰，踉蹌地走在西口的道上;女人曾經(jīng)一身藍花碎布罩身，俯在山口的垴畔樹(shù)上委婉道情……
這山背上的天空，倒響出的憨厚漢子與黃土地妹子的幽咽之聲，似一把拋灑而來(lái)的西風(fēng)，蟄疼著(zhù)我的陜北父親。他濁淚中俯瞰天際，思冥中聆聽(tīng)風(fēng)云吟唱，感知與捕捉生命與自然的玄妙……一直以來(lái)，他就以這最為深沉，最為熾愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)這些系在自己衣角襟邊上的山娃子與山妹子們身上！
久旱無(wú)雨的季節里，在山地之處，祭天祈雨的儀式，在羊皮大鼓聲中隆重張開(kāi)帷幕！隨著(zhù)一山野法師揮動(dòng)手中一鏈纏滿(mǎn)紅結的長(cháng)鞭甩動(dòng)，四個(gè)身板結實(shí)的漢子，刷地抬起了一個(gè)裱糊的五顏六色的四棱八方的`神爐`。
山野法師仰面高天，雙手合十，嘴里嘟嘟噥噥一陣后，便大喊一聲，接過(guò)了身邊人遞上的一碗酒，仰脖而盡;接著(zhù)，又將遞上的第二碗酒，一揮手臂，連碗一同，拋向了天際！緊接著(zhù)，又是一聲威嚴的號令，剛一脫口后，四個(gè)抬著(zhù)神爐的大汊便在鼓聲中轉動(dòng)起來(lái)……鼓聲漸漸中激越起來(lái)，`神爐'在飛快般地旋轉;吼聲與步履聲，在一剎那間，如萬(wàn)馬奔騰策過(guò)山間;塵土飛揚中，驚魂攝魄間，四個(gè)壯漢猶如在天地間旋轉，那巨大的慣性力與離心力，使他們緊緊抱扛在肩頭上的抬桿或上或下，或東或西，仿佛鬼使神差般不停使喚。踉蹌中，有人跌倒;瘋旋刻，有人被甩出場(chǎng)外……這轟轟烈的一幕，持續了半個(gè)多鐘頭，四個(gè)壯漢在精疲力盡中已仰面大躺;而山野法師，也象從一個(gè)從地牢中逃脫出來(lái)的人，臉孔抽搐著(zhù)，磣白的嚇人，好大會(huì )才長(cháng)長(cháng)地吁出了一口氣。頃刻，所有人的目光都對著(zhù)天空，那翹首仰望的身影，顯的既凝重而又莊嚴，既神圣而又不可竇
一場(chǎng)生命的甘霖是否就在期盼中而落呢？疑惑中，猛然瞥見(jiàn)，在陜北的大空下，在錯落交織的茫茫山叢間，一位白胡子的爺爺正淡定而坐—一他一只手握著(zhù)羊棒煙鍋，另一只手捻起了一捻山土，輕輕地揉搓，揉搓……
忽忽的風(fēng)，在一夜間里就磨響了山門(mén)上的鎖紐，那張懸掛在山門(mén)上方的老羊皮，如一個(gè)山寨的圖騰符號被突然釋破了最初的密碼，傳起了一只千年大羊的恢宏嘟嘟聲！
山背上的天空，終于出現了壯美而壯闊的云！
父親象坐在云頭上，他輕梭云煙，仙風(fēng)道骨一般，大手緩過(guò)之處，五谷象在山地上蒸騰起了氤氳之香;母親則躺在云床上，一邊沫浴她已近干癟的乳胸，一邊又用一支古老的木梳梳洗著(zhù)流年的那份干枯之發(fā)。
在這偌大的山背上，陽(yáng)光映射著(zhù)千年的土窯洞，窗欞上那紅紅的剪紙讓婆姨們從山頭上走下，放下臂彎的筐籃，張開(kāi)手后，爭著(zhù)比看那張握鐮的手;而后山場(chǎng)坪上，青石碾子被一群漢子舉高又放下，那吭然之氣中，誰(shuí)能想象出他曾經(jīng)只是個(gè)手握羊鞭弱力的小子呢？
陜北的山崖上，總是滋長(cháng)著(zhù)一種山丹丹的花，正是因了這一開(kāi)就紅艷艷的花，讓外形并不挺峻的這座父親之山，從來(lái)沒(méi)有感到卑微。這是陪伴他度過(guò)寂寞的花草，盡管，那通紅的容顏下，也無(wú)聲，又無(wú)語(yǔ)，但山崖上那些同樣攀附的花和草，卻總迎著(zhù)她的炫麗色澤哼呤出浪漫與激情的呼喚！那是對山丹丹的仰慕？如果真是，那么，附予她格外紅艷生命的，其實(shí)，不正是這座陜北之山嗎！
山背上依然能聽(tīng)到趕牲靈的歌聲，在那歌聲的深處，在山背的背端，似依稀還有著(zhù)`山圪堵上望山圪堵下，妹妹的臉就象蕎麥地里蕎麥的花……'的低淺斷腸之歌聲。這歌聲，就像是從一簇酸棗林里傳出，讓坐在一黃土圪臺上正聚精會(huì )神地納著(zhù)一雙鞋墊的女子聽(tīng)到，她，臉紅起來(lái);但她緊接著(zhù)又爬上了更高的垴畔，沖著(zhù)那聲音來(lái)處的山頭唱出了一句回敬他的歌，`山圪梁上的那黑豆豆苗，蕎麥的穗穗也比你高……'
歌聲隨日落而沉了下去。夜色中，那游移的山風(fēng)里裹挾著(zhù)草氣的騷動(dòng);在天際間，那稀疏的星，閃耀間，山，如同一失眠的老人，正趴伏在一張巨大的土炕上，叭嗒叭嗒地吸著(zhù)旱煙，那濃烈的味，鉆出窯頂，與廄舍里的釋放出來(lái)的牲畜糞便一起黏合，然后，徹底地彌漫于整個(gè)山野……
都說(shuō)一個(gè)山頭有一個(gè)神，游走在陜北這座大山之中，那大大小小無(wú)數的廟宇，似乎讓人確實(shí)感到某種神奇力量的存在：但當在忽然中發(fā)現，在它的身軀上又生長(cháng)著(zhù)一棵碩大的樹(shù)種時(shí)，便仰視其枝椏上那被風(fēng)飄忽的一塊紅布條，頓然間充滿(mǎn)了無(wú)限的思考。
飽經(jīng)了歲月的憂(yōu)患，山，這座陜北的大山，此刻占據了整個(gè)天空的屏幕！那繚繞而起的山煙，那盤(pán)坐于石磨上的孩子，那山遠處隱隱響唱的歌謠，都溶進(jìn)了云端，云端……
天空的作文 篇3
養性莫若修身，至樂(lè )莫若讀書(shū)。人生是短暫的，在這短暫的人生中，我選擇讀書(shū)，我以讀書(shū)為樂(lè )。
第一次讀書(shū)，是在三歲的時(shí)候。那時(shí)手里拿著(zhù)一本《百家姓》，咿咿呀呀在讀，周?chē)拇笕藗円?jiàn)我這樣，都紛紛笑了起來(lái)，看著(zhù)他們笑的時(shí)候，我心里不甚明白。
五歲的時(shí)候，初次認識了《三字經(jīng)》與《弟子規》，每天都會(huì )捧著(zhù)它們看，雖然大部分字都不認識，但也感覺(jué)到很開(kāi)心。
七歲的時(shí)候，剛步入小學(xué)一年級的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，漸漸地放棄了讀書(shū)，每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)的習慣也放棄了。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我放棄了讀書(shū)，便以讀兩小時(shí)的書(shū)可以出去玩兩小時(shí)的`條件換我讀書(shū)，《安徒生童話(huà)》我現在都可以倒背如流。
十歲的時(shí)候，班里的同學(xué)們比誰(shuí)家的書(shū)多。在我死纏爛打地央求下，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)。比賽贏(yíng)了，但那些書(shū)卻在書(shū)架上落了一層灰。
十二歲的時(shí)候，我總算懂得了媽媽的苦心，書(shū)架上的書(shū)不再落灰，媽媽的眼里，也不再有過(guò)失望。
十三歲啊，青春期開(kāi)始的我又放棄了讀書(shū)，媽媽的好心勸告卻換來(lái)我的一次次白眼。過(guò)了許久，看到媽媽在整理書(shū)架上的書(shū)，那矮小的背影和一縷縷白發(fā)讓我有點(diǎn)走神。漸漸地，我好像明白了什么�！皨�?zhuān)襾?lái)吧�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的書(shū)，坐在椅子上開(kāi)始看。陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
時(shí)間真快��！轉眼我就由蹣跚學(xué)步的小女孩變?yōu)榻〔饺顼w的青年。在這期間雖然經(jīng)歷了許多，但也懂得了許多。
十五歲的我，也有自己的一片天空，那是一片屬于書(shū)的天空。
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