我的另一片天空作文集合(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的另一片天空作文，希望對大家有所幫助。

我的另一片天空作文1

　　我在上小學(xué)的時(shí)候，大家認為我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，因為我在學(xué)習這方面不好，字也有時(shí)寫(xiě)的草。有些人甚至把我說(shuō)成豬！我的心胸開(kāi)闊，不想起來(lái)反抗，但那是自己不太會(huì )表達自己，一直很安靜。老師們也十分氣憤，幾乎天天找我聊天�？墒俏夷�？沒(méi)有太多去改正，因為自己實(shí)在是不聰明，學(xué)習盡力了，可是就是學(xué)不好，每當別人家人問(wèn)起我的成績(jì)時(shí)，我總是一言不發(fā)，默默地走掉。我不喜歡這樣，直到自己終于把畫(huà)練好時(shí)才找到自我，我開(kāi)始努力沖向自己夢(mèng)想去到達頂峰。

　　我在學(xué)校中有時(shí)很安靜不喜歡說(shuō)話(huà)，但一當朋友面時(shí)變得很活潑，很熱情，我知道自己為什么這樣的，因為她們欣賞我，覺(jué)得我可靠。我非常開(kāi)心！

　　在星期六時(shí)，我一個(gè)人在家里，走進(jìn)房間，開(kāi)著(zhù)小臺燈，放下快樂(lè )與苦惱，靜靜拿出筆和紙，在桌子上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我在畫(huà)畫(huà)中找到了一種從未有的快樂(lè )與喜悅，畫(huà)成后就一定會(huì )十分欣喜，歡呼雀躍。只是勝利的呼喊，渴望自己能夠得到別人的贊嘆。我畫(huà)的是卡通畫(huà)，卡通畫(huà)很好看，很傳神。我自鳴得意的是自己畫(huà)完畫(huà)后，被人點(diǎn)頭認可，說(shuō)“好，真不錯！”那時(shí)，才是作為畫(huà)家與畫(huà)畫(huà)者的光芒，從中我得到了快樂(lè )與幸福。

　　我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去靜心，去認真地完成我的每一幅畫(huà)，我可以從中畫(huà)出心里的氣憤，怨恨，我可以得到解脫。我在畫(huà)完一幅畫(huà)時(shí)，總會(huì )有一些人向我索要，但我不會(huì )給她們，因為我是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才畫(huà)好的.，這凝聚了我的心血和想象啊。

　　有一次，我畫(huà)完了一幅畫(huà)后，我的同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)要向我索要畫(huà)，我搖搖頭嘆惜地說(shuō)“不行�！薄扒笄竽懔�，我可佩服你了。你就給我吧�！彼�苦苦喊道還拉著(zhù)我的胳膊左右搖，我無(wú)奈，只好忍痛給了她，但我很快樂(lè )，如果我的畫(huà)能讓別人開(kāi)心與佩服，我就會(huì )引以為驕傲，我會(huì )很自信，很快樂(lè )地去畫(huà)好每一幅畫(huà)，就算我幫別人，別人拿著(zhù)說(shuō)是自己畫(huà)的我也不會(huì )介意，因為我練了，我也畫(huà)了，不管怎么樣我都值了。

　　天下人的愛(ài)好有的可能一樣，但她們的意義不同，代表的價(jià)值也不同。我會(huì )努力學(xué)習美術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為是它在黑暗中帶給我了快樂(lè )。

我的另一片天空作文2

　　生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎。

　　也許是過(guò)程太過(guò)單調，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì )感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì )為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。

　　我熱衷于文字。

　　喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著(zhù)神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執著(zhù)獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無(wú)所畏懼的精神。

　　如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細碎的陽(yáng)光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色�；厣�，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的`文字成了跳動(dòng)的音符！

　　我也喜歡用文字創(chuàng )造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著(zhù)那些令我神往的畫(huà)面。

　　文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。

我的另一片天空作文3

　　“哆——梭——發(fā)——”聽(tīng)!清脆的樂(lè )聲正如泉水般淌來(lái)。那是一個(gè)少年在歌唱，唱出自己的心靈之曲。那個(gè)男孩便是我。

　　我酷愛(ài)唱歌，幾乎隨時(shí)隨地都會(huì )去盡情地唱。正如那一個(gè)個(gè)的作家，觸景生情便會(huì )去寫(xiě)。我沒(méi)有那么多文采，就會(huì )去用我最喜歡的方式——歌唱。

　　記得有一次，天陰沉沉的，無(wú)情地飄著(zhù)雨點(diǎn)，我舉著(zhù)傘，走在這天地的雨幕之中。到家時(shí)，卻發(fā)現鑰匙打不開(kāi)門(mén)，手機也沒(méi)電了，我只好站在樓道向遠處眺望：看見(jiàn)粗大的雨點(diǎn)砸下，打在玻璃窗上啪啪直響。天地間像掛著(zhù)寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。雨落在對面的屋頂上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子在天地間連成雨幕，雨打在地上，屋上，傘上發(fā)出劈啪的聲音，讓人覺(jué)得十分悲涼。此時(shí)，透過(guò)別人家的窗子，看見(jiàn)他們在盡情的歡笑，玩樂(lè )。心里突然涌上一種莫名的悲痛。我情不自禁地編唱了一首屬于自己的.《此時(shí)》：“此時(shí)每當我被鎖在門(mén)外，只有瀟瀟雨點(diǎn)陪伴我，我透過(guò)窗子，只能看見(jiàn)，別人快樂(lè )的歡笑……”一曲終了。猶如釋放一樣。心中的壓抑減少了許多。

　　有時(shí)，當夜里天空披上了厚重的黑大衣，銀白的月光傾瀉到窗外的樹(shù)上時(shí)，我也會(huì )唱那首《夢(mèng)的眼睛》：“夢(mèng)的眼睛夜夜打開(kāi)，看什么都很奇怪，四川的大熊貓愛(ài)吃蘋(píng)果;東北的大老虎愛(ài)吃白菜……在歌聲中，我會(huì )幻想婆娑的樹(shù)影如鬼魅，月光是舞臺的燈光，樹(shù)是舞臺，羽蟲(chóng)清脆地低吟，徐徐的風(fēng)吹響風(fēng)鈴，為寧靜的夜伴奏。風(fēng)鈴叮當地歌唱，樹(shù)葉隨著(zhù)節奏搖擺，不停地旋轉，翩躚起舞，跳累了躺在地上歇息，蟲(chóng)兒也困了，風(fēng)鈴的歌聲也停止了，滿(mǎn)天的繁星是它們的棉被，大地是它們溫暖的大床，小河叮冬地流著(zhù)，那是夜的搖籃曲，在夜的歌聲中，一切都在沉睡，夢(mèng)是如此的香甜，寧靜地睡著(zhù)，等待黎明的召喚。

　　現在我仍在學(xué)習最?lèi)?ài)的唱歌，繼續開(kāi)拓我的這片天空!

我的另一片天空作文4

　　我的一片天空是灰暗的,因為每天的大多數時(shí)間都是在埋頭苦干地讀書(shū),就像一只小鳥(niǎo)被無(wú)辜的困在一個(gè)四面無(wú)逃跑之處的籠子一樣.也因為我們讀書(shū)的壓力很大,頭腦很煩,天天都想著(zhù)不用上學(xué),天天都想做一只快樂(lè )自由的小鳥(niǎo),每天都在一望無(wú)際的天空中自由飛翔,拋開(kāi)所有的煩惱.除了這一片灰暗的又令人感到可怕的天空之外,打電腦就是我另一片天空了,這是一片開(kāi)心而無(wú)煩惱的天空,是我心中最喜歡的'天空.因為我在打電腦中穴道了很多知識,很多本領(lǐng),令人贊嘆不已.我每天上學(xué)心里都會(huì )想著(zhù)兩個(gè)字--放假,因為我放假可以在家休息,早上可以不那么 早起床,又可以在家玩完電腦,放松和娛樂(lè )一下沉重的心情.一到星期六,我就立刻打開(kāi)心愛(ài)的電腦,一時(shí)玩玩游戲,一時(shí)就閱讀一下有關(guān)學(xué)習的資料.雖然有些人說(shuō)沉迷于電腦是不好的,對眼睛也是有害的,但,我不贊同這個(gè)說(shuō)法,因為只要你不要花大量時(shí)間在玩電腦游戲,玩電腦不要超過(guò)2小時(shí),那么,你的眼睛就會(huì )得到保障.我在膃肭電腦的過(guò)程中獲取了很多知識和很多經(jīng)驗.每當考試的時(shí)候,有些課外題總會(huì )令很多同學(xué)很煩惱,而我,因為在電腦上剛看過(guò)同樣的資料,所以這些課外題難不到我,很多同學(xué)就因為這點(diǎn)而羨慕我,這一點(diǎn)證明了,閱讀更多的課外資料是對學(xué)習成績(jì)的提高是很有幫組的.還有,由于我迷于電腦的時(shí)間都有4年多了,所以有很多電腦知識我都會(huì ),所以我的電腦成績(jì)也是很高分.有時(shí)上電腦課的時(shí)候,老師叫我們做什么社呢們,我總是很快地完成老師的任務(wù),而令到旁邊的同學(xué)很羨慕.其實(shí)玩電腦游戲也是放松心情的方法,因為可以上網(wǎng)和人聊天,傾訴自己心中的所有煩惱,把煩惱都痛快的和大家分享了.有時(shí)大家也可以在網(wǎng)上聊天中交流一下每個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法等等,使自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高.玩電腦,是我心中的另一片天空,是我一生中最親密的朋友,因為它可以陪伴著(zhù)我度過(guò)了這個(gè)煩惱的讀書(shū)年代.

我的另一片天空作文5

　　每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。

　　有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。

　　隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。

　　學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的.證明。

　　小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。

　　只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

我的另一片天空作文6

　　早晨的清風(fēng)帶著(zhù)天空的問(wèn)候撲入房間，窗簾漸漸膨脹起來(lái)，“啪”的一聲脆響，一個(gè)小玩意兒從桌上掉了下來(lái)，反射著(zhù)日出時(shí)的第一縷陽(yáng)光，照亮了整個(gè)屋子——————是��！它可是一片天空呢……

　　換依稀記得，很小的時(shí)候，每當喝完那冒泡的易拉罐汽水時(shí)，耳邊總會(huì )出現媽媽的聲音：“別忘了把垃圾扔掉！”、“……”

　　終于有一天，在扔過(guò)幾十個(gè)易拉罐，聽(tīng)到過(guò)幾十次那“一成不變”的話(huà)之后，我終于開(kāi)口了：“它們才不是垃圾呢，老實(shí)說(shuō)易拉罐完全可以再利用！”媽媽愣住了，看來(lái)這么長(cháng)時(shí)間，她已經(jīng)習慣了我的順從。繼而只是笑了笑：“這孩子，真傻！”扭頭就進(jìn)廚房了。

　　我經(jīng)過(guò)仔細研究，把易拉罐“四分五裂”，而后用膠帶把一片片鋁片拼到一起，做成了一個(gè)歪歪扭扭的魚(yú)缸，我還給外圈貼了圈紙，畫(huà)上花花綠綠的小人，還嘀咕著(zhù)這是媽媽?zhuān)�這是爸爸……當我興沖沖地捧著(zhù)我的“四不像”建議媽媽把魚(yú)放進(jìn)去時(shí)，卻吃了個(gè)“閉門(mén)羹”，媽媽連連搖頭：“魚(yú)在玻璃缸里多自在，放在你這里，準死！”我無(wú)語(yǔ)了！只好在媽媽做飯時(shí)偷偷地把魚(yú)帶入了“新家”，它們活得活得還挺滋溶的，和以前一樣快活。我自然是得意洋洋，從此，我迷戀于制作中，每逢有閑暇之時(shí)，便拿出剪刀，一個(gè)人在屋中忙來(lái)忙去。

　　我用塑料瓶做花盆，好讓觀(guān)賞的人看清每一粒沙土；我用橡皮條帶動(dòng)螺旋槳，好讓泡沫小船能在水中跑；我用剪下來(lái)的鐵絲條纏成騎車(chē)的小人，掄刀的武士，好讓我的書(shū)桌更有趣味……我完全沉浸于這片藍天之下，感受幻想的清風(fēng)輕拂我的.面龐，童年的彩云撒下智慧的細雨，滋潤那久經(jīng)干旱而又一無(wú)所知的心，我在思考的原野上盡情奔跑抒發(fā)自己最真實(shí)的想法，最美好的靈感。

　　我懷念那片曾經(jīng)帶給我快樂(lè )，如今卻又離我遠去的藍天，雖然魚(yú)缸漏水了，花盆摔破了，小船被河水帶走了，武士的刀彎了……但它們曾經(jīng)帶給我的，不只是快樂(lè )，不光是放松，還有那一顆童真的、異想天開(kāi)的心。

　　粗糙的武士在地上躺著(zhù)，身上用彩筆畫(huà)的衣服已經(jīng)掉色了。我輕輕地拾起它，慢慢地放回桌角――那個(gè)老地方。

我的另一片天空作文7

　　我想，每個(gè)人都有屬于自己的天空，也許它帶給你的不夠完美，但是它卻為你帶來(lái)了精彩。

　　我的成績(jì)不算很好，但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過(guò)。到了初中一年級，這片新的天地是成為我美好天空的點(diǎn)綴，還是成為阻礙前程的絆腳石？我相信，我能堅守好自己的新天地，不讓它“興風(fēng)作浪”。因為，在背后支持我的，有親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�還有我的另一片“天空”，即我最酷愛(ài)的繪畫(huà)。

　　雖然繪畫(huà)不是主科，但它確確實(shí)實(shí)是我讀書(shū)的`動(dòng)力，只要是上美術(shù)課，我都能全神投入。也就因為繪畫(huà)，班里的同學(xué)們都對我刮目相看，也讓我為此引以為傲……

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，美術(shù)課就接踵而來(lái)。一天，又到了美術(shù)課，這堂課比較特殊，是學(xué)習刮畫(huà)。我認真地聽(tīng)完老師講課后，便開(kāi)始著(zhù)手。而有些同學(xué)卻因摸不著(zhù)頭緒，都左顧右盼，不知從何下手。我顧不上理他們，在上好厚厚的兩層顏色后，埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。

　　這時(shí)，彭彭轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我畫(huà)什么，我禮貌性地停下手，為避免她“抄襲”，隨便找個(gè)借口搪塞過(guò)去。不一會(huì )兒，她突然對我說(shuō)：“畫(huà)卡通不就行了，我就畫(huà)本子上的小兔隨便應付好了�！蔽页冻端�的衣服說(shuō)：“這怎么能隨便呢，繪畫(huà)雖然不是什么主科，但也要認真的畫(huà)，因為繪畫(huà)能讓你抒發(fā)情感，提高思維能力和想象創(chuàng )造力，讓你變得更加有自信�！迸砼砺�(tīng)后，朝我做了個(gè)“OK”的手勢，然后轉回頭，認真的畫(huà)起來(lái)。

　　不久，老師來(lái)巡查了，在巡到我的座位時(shí)，拿起我的畫(huà)對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“小晴同學(xué)刮得很仔細，很漂亮，希望大家向她學(xué)習�！备�著(zhù)，坐在前座的阿典同學(xué)也轉回頭看我的畫(huà)，然后對我說(shuō)：“哇塞，畫(huà)得真好，教教我吧！”我微笑著(zhù)抬起了頭，望了望四周，看到了同學(xué)們羨慕的眼光，感覺(jué)到自尊心得到了很大的滿(mǎn)足，這讓我覺(jué)得，我是最棒的。

　　我找到了天空，一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語(yǔ)數英重要，但它卻成為我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。

我的另一片天空作文8

　　已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著(zhù)該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書(shū)櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。

　　剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文老師對篆刻特別喜愛(ài)，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習篆刻。我有幸加入其中。我跟著(zhù)老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。

　　想到這些，我饒有興致地打開(kāi)書(shū)柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿(mǎn)了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂(lè )。

　　我考慮著(zhù)要刻什么，一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結出的�！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊幝�，有著(zhù)警示自己遵循天道的意義。

　　我查閱了篆體字典，把“道”反寫(xiě)在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著(zhù)墨跡刻。由于長(cháng)時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線(xiàn)。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。

　　刻到“走字底”的時(shí)候，因為需要刻幾個(gè)拐彎處，我又沒(méi)能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著(zhù)這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。

　　后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過(guò)它？

　　我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著(zhù)最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛(ài)。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過(guò)我的'努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛(ài)的一件事，這讓我感到由衷的快樂(lè )。

　　無(wú)論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì )刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習生活，給我帶來(lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。

　　在這片天空中，我總會(huì )忘我地拋開(kāi)一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。

我的另一片天空作文9

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個(gè)很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。

　　我的另一片天空是下棋。在這片天空里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。我喜歡下棋是因為我爸爸從小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認為我在班里下的不錯，但每當我和爸爸對局時(shí)，總是被殺的片甲不留�？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在我的另一片天空里快樂(lè )飛翔。

　　在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過(guò)去了解情況，原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì )，那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái)，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招，可惜，一不小心伸過(guò)頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來(lái)，剛準備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉過(guò)身去。誰(shuí)知道，他卻悠閑地說(shuō)：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái)，嘀咕道：“我下的不好�！崩先诵α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)吧�！蔽抑缓米�下來(lái)擺棋，可是沒(méi)走幾步，形勢就不妙起來(lái)，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿(mǎn)頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著(zhù)，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車(chē)移到我的帥的正上方說(shuō)：“將死�！蔽矣值吐曊f(shuō)：“還沒(méi)輸呢�！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺的車(chē)吃掉。這時(shí)老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過(guò)我心里還是非常的`高興，因為我知道在我的另一片天空里還有許多強者，正是因為有強者，才能使我變成一個(gè)真正的強者!

　　下棋豐富了我的業(yè)余生活，構成了我的另一片天空。

我的另一片天空作文10

　　當我上小學(xué)時(shí)，人們認為我沒(méi)有優(yōu)勢，因為我不善于學(xué)習，有時(shí)我還寫(xiě)小草。有些人甚至叫我豬！我思想開(kāi)放，不想反抗，但我不太善于表達自己。我一直很安靜。老師們也很生氣，幾乎每天都和我聊天。但是我呢？我沒(méi)什么好糾正的，因為我真的不聰明。我盡我最大的努力學(xué)習，但我不能學(xué)好。每當別人的家人問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我總是一言不發(fā)地默默離開(kāi)。我不喜歡這個(gè)。直到我最終練習繪畫(huà)，我才發(fā)現自己。我開(kāi)始沖向夢(mèng)想的頂峰。

　　我有時(shí)在學(xué)校很安靜，不喜歡說(shuō)話(huà)，但當我遇到朋友時(shí)，我變得非�；顫姾蜔崆�。我理解我為什么會(huì )這樣，因為他們欣賞我，認為我是可靠的。我很高興！

　　星期六，我一個(gè)人在家，走進(jìn)房間，打開(kāi)小臺燈，放下我的喜悅和悲傷，靜靜地拿出我的筆和紙，在桌子上畫(huà)畫(huà)。我在繪畫(huà)中發(fā)現了前所未有的快樂(lè )。畫(huà)完畫(huà)，我一定很高興，很高興。只是一聲勝利的`吶喊，渴望得到別人的贊揚。我畫(huà)卡通畫(huà)�？ㄍㄆ�很好看，很生動(dòng)。我感到自豪的是，在我完成繪畫(huà)后，我被點(diǎn)頭哈腰，并被認出來(lái)，說(shuō)“好的真的很好“當時(shí)，作為一名畫(huà)家和一名畫(huà)家，我從中獲得了快樂(lè )和幸福在黑暗中的一小片燈光下，我努力工作，沉思，認真完成每一幅畫(huà)。我可以從中發(fā)泄我的憤怒和怨恨，我可以得到解脫。當我畫(huà)完一幅畫(huà)時(shí)，總是有人向我要，但我不會(huì )給他們，因為我花了很長(cháng)時(shí)間才畫(huà)出來(lái)，這凝聚了我的努力和想象力。

　　有一次，我畫(huà)完一幅畫(huà)后，我的同學(xué)急忙向我要那幅畫(huà)。我搖了搖頭，嘆了口氣：“我不知道怎么回事�！�；不“求你了，我佩服你。把它給我”她痛苦地哭著(zhù)，左右搖晃著(zhù)我的手臂。我別無(wú)選擇，只能痛苦地給她，但我很高興。如果我的畫(huà)能讓別人高興和欣賞，我會(huì )感到自豪。如果我能把每一幅畫(huà)都畫(huà)好，我會(huì )非常自信和高興。即使我幫助了別人，我也不會(huì )介意別人說(shuō)它是自己畫(huà)的，因為我練習過(guò)，我也畫(huà)過(guò)，不管怎樣，我是值得的。

　　世界上有些人可能有相同的愛(ài)好，但他們有不同的含義，代表不同的價(jià)值觀(guān)。我將努力學(xué)習藝術(shù)。我喜歡繪畫(huà)，因為它在黑暗中給我帶來(lái)快樂(lè )。

我的另一片天空作文11

　　曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )闖進(jìn)了我的成長(cháng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè )雖然沒(méi)有流行音樂(lè )的潮流，也不及爵士音樂(lè )的激情，但它能給人啟迪。

　　“順流逆流”

　　還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅韌，大樹(shù)不再挺拔�？傊�，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負著(zhù)老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現在，什么期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著(zhù)一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì )有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤的聲音，寓意深長(cháng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著(zhù)鉛的繩子�！皫锥嗥D苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功。

　　“半斤八兩”

　　以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的'捧進(jìn)了老爸的車(chē)里。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內，這里的氣氛嚴肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè )的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)里回響。歌詞的內容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。

　　兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )陪伴我成長(cháng)。

　　現在，經(jīng)典音樂(lè )與我風(fēng)雨同路。

　　未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè )將引領(lǐng)我笑對人生！

　　當蛹努力破繭而出時(shí)，當飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì )用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè )，照亮人生之路。

我的另一片天空作文12

　　我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院，是營(yíng)造美麗的樂(lè )園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習的加油站。

　　閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的.封建保守思維，玩轉你的思維極限；細讀《中國歷史》，以史為鏡，觀(guān)千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……

　　偶爾，也會(huì )看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國，把酒當天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。

　　無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì )有困難和險阻，但在攀登后，一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。

　　更多的時(shí)候，我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)�？薜穆曇�，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。

　　我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應歡樂(lè )的天堂，她，永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì )更加精彩！

我的另一片天空作文13

　　時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，面前的作業(yè)仍有一大摞。我拼命地揮舞著(zhù)筆，身體慢慢彎成了一把弓，長(cháng)時(shí)間的書(shū)寫(xiě)讓我的手臂酸痛無(wú)比，視力下降得越來(lái)越快，視線(xiàn)越來(lái)越模糊。想趴下休息一會(huì )兒，可閉上眼滿(mǎn)腦子都是作業(yè)和試卷丑惡的嘴臉。耳邊仿佛總有一個(gè)聲音在說(shuō)“快起來(lái)，還沒(méi)完成作業(yè)呢！”我只好重新?lián)纹鸪林氐纳碥|繼續學(xué)習。

　　不知何時(shí)睡著(zhù)的，無(wú)情的鬧鐘將我喚醒。溫暖的陽(yáng)光直闖進(jìn)屋子，在我房間的每個(gè)角落里跳躍嬉戲，淡粉色的窗簾在這微逗的暖中輕舞腰身，我起身去擁抱溫暖，不經(jīng)意地回眸，發(fā)現了落滿(mǎn)灰塵的它。

　　微風(fēng)輕撫臉頰，往事涌上心頭。小時(shí)候，我幾乎每天都把時(shí)間花在這把吉他身上，后來(lái)因為學(xué)業(yè)繁重，最終它被拋棄在角落里。

　　輕輕拂去它身上的灰塵，一只手撫上琴頸，另一只手輕撥琴弦。這么多年了，我和它沒(méi)有絲毫的生疏。一個(gè)又一個(gè)的音符從指尖瀉出，一段熟悉的旋律在房間里蕩漾開(kāi)來(lái)。疲憊與煩惱隨琴聲飄到了窗外，愉悅與舒暢在心中升騰。

　　我覺(jué)得這把吉他是有靈魂的，它像我的知心朋友，懂我的喜怒哀樂(lè )，明白我的小心思。高興時(shí)我會(huì )和吉他一起分享我的快樂(lè )；不開(kāi)心時(shí)，我也會(huì )找它談心，一曲終了，心情就會(huì )好起來(lái)�？傊�，在吉他的天空中，我是自由的，平靜的，愉悅的。在這片天空中，我可以不必去想小山似的'作業(yè)，所有的疲勞和壓力都隨音樂(lè )飄散而去。

　　就當我在音樂(lè )的天空中自由翱翔時(shí)，“咔”——門(mén)開(kāi)了�！澳悴粚W(xué)習在這干什么呢？又在擺弄這破吉他，早知道就把它扔了！”爸爸的吼聲炸響在耳邊。緊接著(zhù)，爸爸便要伸手來(lái)奪吉他。我抱緊吉他，戰戰兢兢地望向爸爸，帶著(zhù)哭腔哀求道：“我馬上學(xué)習，求你不要把它扔掉……”爸爸伸出的手怔了怔，隨即道：“不要光做這些沒(méi)用的！現在學(xué)習才是最重要的，等你長(cháng)大了再玩！”語(yǔ)罷，爸爸摔門(mén)而去。

　　我依依不舍地將吉他放回原地，又深深地看了一眼，轉身去“工作”。

　　爸爸的苦心我懂，難道另一片天空就這樣不受歡迎的嗎？生活應是豐富多彩的。每個(gè)人都應有屬于自己的一片天空，在自己喜歡的天地里自由飛翔，這才是精彩人生。

我的另一片天空作文14

　　在班級，我的學(xué)習沒(méi)有很拔出，也不是老師和同學(xué)眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè )。

　　我愛(ài)看書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識，擴大我們的視野。只要一有空，我就會(huì )拿出我珍藏的“寶典”來(lái)陶冶“情操”，一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，令人身心開(kāi)朗。有時(shí)在圖書(shū)館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書(shū)，就會(huì )不顧自己的形象，擠進(jìn)嘈雜的人群中，即使頭發(fā)凌亂，也不會(huì )去在乎，因為書(shū)才是我最在乎的！書(shū)是我最好的伙伴！

　　我愛(ài)寫(xiě)作。每天都會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里。只要有不開(kāi)心的或委屈的時(shí)候，我都會(huì )把自己的感受記敘在日記本里。所以說(shuō)，寫(xiě)作是我宣泄心情的最好方法！每當看見(jiàn)大街上一些好心人給予被人幫助時(shí)，我就會(huì )被感動(dòng)，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書(shū)上，看到一些好詞佳句，我都會(huì )把它摘抄下來(lái)，運用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺(jué)！寫(xiě)作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！

　　我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )，能帶走我的煩惱，同時(shí)也是我孤獨的避難所。每當回到家，我就會(huì )躺在我那舒服的大床上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，問(wèn)著(zhù)春天的氣息，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學(xué)習上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開(kāi)心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開(kāi)心的事情，我就會(huì )帶上耳機靜靜地聽(tīng)著(zhù)，什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外去了！我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開(kāi)心時(shí)的安慰藥！

　　我愛(ài)看風(fēng)景。每到周末，我就會(huì )約上幾個(gè)伙伴一起去登山，去感受沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受春風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的沐浴，去聆聽(tīng)河水的聲音，仿佛整個(gè)人已身臨其境了！有時(shí)我還會(huì )獨自去公園走走，看那已盛開(kāi)的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著(zhù)涼風(fēng)，我很喜歡這樣一個(gè)人，可以平靜的想很多。風(fēng)景，它增添了我的人生觀(guān)，豁達了我的心情！我愛(ài)看風(fēng)景！

　　我愛(ài)這片天空，因為它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感到快樂(lè )，我為擁有這片天空而感到自豪！

我的另一片天空作文15

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。

　　生于國畫(huà)世家的我，雖沒(méi)什么名氣，可從小備受熏陶的我與它已作伴多個(gè)年頭。

　　小時(shí)候，看著(zhù)爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒，一幅看得我云里霧里的大畫(huà)便展現在我的面前了，從那開(kāi)始，我也跟著(zhù)他拿起筆認真地學(xué)習起來(lái)。

　　我漸漸長(cháng)大，畫(huà)技也越發(fā)純熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干擾。

　　在學(xué)校里，我是個(gè)默不作聲的女孩，沒(méi)有傲人的成績(jì)，也沒(méi)有舞蹈，唱歌的天賦，而且很少跟人主動(dòng)交流，在他人看來(lái)，我是一個(gè)“平淡無(wú)奇”的學(xué)子。

　　但放學(xué)后，一進(jìn)入畫(huà)室，我整個(gè)人就換了一個(gè)狀態(tài)。

　　鋪開(kāi)宣紙，映著(zhù)晚霞淡淡泛黃的光，在盤(pán)子上擠上顏料，藤黃，華青，胭脂……在浸濕毛筆，擦開(kāi)，熟能生巧的`我享受著(zhù)這份樂(lè )趣。

　　“恩……？今天畫(huà)什么好呢？”正是臘梅傲然時(shí)節，那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著(zhù)毛筆，小拇指輕輕壓著(zhù)它，讓它雪白的胡須染上胭脂色，在我臺手，染顏色，像為姑娘畫(huà)眉一樣，輕輕地，專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)。

　　于是，對文學(xué)的喜愛(ài)便成為狂熱，再也無(wú)法割舍，直至那一次我滿(mǎn)心歡喜地去報名參加作文競賽，將那篇志在必得的文章交上去。結果下來(lái)，落選了。那一次，我把自己關(guān)在房間里，無(wú)助地蜷縮在被子里，任淚水肆意而下，打濕了那張競選文章的稿紙。我看著(zhù)它，悲痛把我襲卷，我也無(wú)力反抗，最終懦弱地將它壓在一疊書(shū)的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來(lái)，早已沒(méi)了打開(kāi)它的勇氣，只是自卑�；蛟S是父母無(wú)法直視我的懦弱，他們將我的日記本和筆攤在桌上。我望著(zhù)這本筆記本，上面似乎落滿(mǎn)了塵埃，只因我的膽怯。我拿著(zhù)筆，仍是從前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我寫(xiě)著(zhù)，有很多話(huà)想說(shuō)，不想停筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我哭了，在心里許下諾言：文學(xué)，從此我定對你不離不棄。這是一份海誓山盟，任時(shí)光荏苒，任世事繁瑣，也不改舊時(shí)顏色。在一片湛藍的天空下。有個(gè)女孩在奔跑。她的這一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在這里，她不復懦弱，在這里她將執手繪出自己的藍天，是自己心中的那抹藍。我站在另一片，一片距離三萬(wàn)英尺晴空下微笑著(zhù)。那笑，很暖很暖。

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