【合集】天空的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的天空的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　你的背影遠的像霧了/我跑過(guò)沙漠/我不要變得小小的/好像被什么人放在口袋沒(méi)天空/明天的故事都是我的/是我的/所謂的幸�？鞓�(lè )/我學(xué)會(huì )了選擇——《口袋的天空》

　　窗外的'綿綿細雨，就像老天永遠掉不盡的淚。蕭，這個(gè)剛考過(guò)的高考的少年，不幸地名落孫山。他呆呆地坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)遠方，思緒已經(jīng)飄得老遠……猶記得，高考前，老父親為了為他加油，趕了幾十里山路來(lái)到縣城，父親走時(shí)那顫巍巍的背影，還有母親……淚水，不自覺(jué)地落下，像一只受傷的鴕鳥(niǎo)，將臉埋進(jìn)腿間，任淚水肆流。

　　就像被人丟進(jìn)了黑暗的口袋，無(wú)論蕭如何摸索，始終找不到出口。窗外雨仍在下著(zhù)，把整個(gè)天空都淋個(gè)濕透。抬頭仰望那片綿雨密布的天空，蕭想——我的人生也就是這樣了吧。勉強牽起唇角，苦澀一笑，就這樣了吧。蕭不知道自己是怎樣回到家里的，父親依舊沉默地干農活，母親仍然安靜如初。蕭心想：只能這樣了吧，安安耽耽的過(guò)日子吧。

　　這天，蕭和父親一起下田干活，父親果然是老手，一會(huì )就趕在了蕭前面。而蕭，只能頭昏腦脹地跟著(zhù)干。

　　“蕭兒，你還是去田埂上休息一下吧�！案赣H既沒(méi)停下手里的活，也沒(méi)回過(guò)頭看蕭，只是嘆了口氣，繼續干活。蕭慢悠悠地走上田埂，找了個(gè)陰涼地坐下，呆呆地望著(zhù)父親一直沒(méi)停下勞動(dòng)的背影。

　　回家路上，蕭忍不住問(wèn)父親了，“爸，你一直干不累嗎？”父親黝黑的臉上看不出表情，只是淡淡的一句，“地從不會(huì )虧人�！备缸觽z繼續走著(zhù)，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，而蕭，也似乎明白了什么。他的天空似乎出現了一絲亮色。

　　蕭躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。因為白天干農活，他哪里都酸痛，最后只好放棄了睡眠，披了件衣服，來(lái)到院子里，坐了下來(lái)。

　　月光輕輕灑下來(lái)，鄉村夜晚的月光不似城市滲著(zhù)不眠的燈光，晴朗夜晚的天空，星星滿(mǎn)布，蕭又一次想起了父親的手，還有那一句“地從不虧人”�？粗�(zhù)自己的手掌，還沒(méi)有老繭，同時(shí)，也看到那一條條的掌紋，不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，蕭不清楚，但他記得，每個(gè)人手上的每一條掌紋都是自己的責任與命運，這是自己的命運！蕭握緊手，看著(zhù)月亮，心靜了下來(lái)，蕭第一次在落榜后出現了笑容。第二天，蕭堅定地向父親說(shuō)，“爸，我要高復�！备赣H黝黑的老臉上出現了笑容。

　　“蕭兒，就等你這句話(huà)！”父母看著(zhù)蕭，眼中含著(zhù)淚水。

　　第二天，蕭背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，昨天已然失去，但從今天起，蕭要做個(gè)真正的自我。他要明天的故事與精彩屬于自己！

　　我們在走向我們成功的路上，我們或許會(huì )流血落淚，但我們卻不會(huì )后退，我們的天空從來(lái)不曾封閉！我們相信，明天的幸�？鞓�(lè )屬于我們！不論淚水如何浸漬我們的生命，也不管傷痕有多深，握緊命運，一定會(huì )看到生命的翅膀在天空自由飛翔。

天空的作文 篇2

　　晨曦下，草地上，一個(gè)面對朝陽(yáng)，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。

　　——題記

　　在一個(gè)溫馨的家庭中出生，，在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(cháng)，似乎一切都是那么順理成章，可是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性格。

　　初生

　　我向往藍天，向往大海，向往自己主宰自己的世界。不過(guò)，我更愿意把心聲只埋藏在心底，因為我害怕聽(tīng)見(jiàn)別人不屑、諷刺的話(huà)語(yǔ)。那遙遠的美麗而又模糊的天空，是我心中的印記。

　　懵懂

　　開(kāi)始仔細考慮自己的想法，是否應該做家長(cháng)心中，老師眼里的乖小孩，是否能夠做真正的自己。用充滿(mǎn)迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍天，我是否屬于那里，我看見(jiàn)，碩大的天空中飄著(zhù)幾朵零散的云。

　　成長(cháng)

　　沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，沒(méi)有一切順利的事，漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始感悟生命的.歷程，是循環(huán)？是單程？還是無(wú)所謂有無(wú)？一直祈求平靜生活的我，卻無(wú)法按心中所想去成長(cháng)，那些我所向往的，似乎只是華麗的泡影，無(wú)論如何掙扎，似乎都逃不脫命運的束縛，一顆心只能輾轉反側而得不到安撫。一切的一切，只因為我是一個(gè)學(xué)生，所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”，沒(méi)有能力去規劃自己的成長(cháng)經(jīng)歷，是這樣嗎？

　　遠方的天空，我向往的天空，好迷人！

　　十六歲的天空

　　充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了不可能中的大有可能，這是十六歲的的含義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節了嗎？摒棄心中的顧慮，要做自己的主人，十六歲的少年頭頂應是飄滿(mǎn)白云的天空！

　　我，面對著(zhù)朝陽(yáng)，在微風(fēng)中輕笑，我看見(jiàn)天空那么藍，那么美，那是十六歲的專(zhuān)屬天空。

天空的作文 篇3

　　12歲的天空偶爾有過(guò)小雨，但卻充滿(mǎn)著(zhù)花香與鳥(niǎo)語(yǔ)�？鞓�(lè )的聲響依舊回蕩，帶著(zhù)天空的藍，帶著(zhù)白云的飄，帶著(zhù)蔓延的情緒。一路的歡歌笑語(yǔ)回徹于山谷中，山谷中的青山綠水帶著(zhù)寂寥，慢慢地學(xué)會(huì )了接受寂寥。靜下來(lái)，就像是一個(gè)熟睡的嬰兒，就像晴天中搖曳的紫藤蘿，紫色的、淡淡的.清香，從未有過(guò)的清涼感。微風(fēng)拂面而來(lái)，帶著(zhù)歡笑，在這里又重新種下歡樂(lè )的種子。

　　望著(zhù)藍天，望著(zhù)白云，望著(zhù)云里的鳥(niǎo)兒，把發(fā)霉的心情拿出來(lái)曬一曬，又重新充滿(mǎn)了活力。熱血又開(kāi)始沸騰，12歲的天空是明凈的是清澈的是一眼就能望到底的湖水，湖里映著(zhù)大家的笑臉；12歲的天空是愉悅的是怡然的是很容易從指間溜走的美好；12歲的天空是一本書(shū)是一本用生活中的歡笑編寫(xiě)的書(shū)，把所有的美好都編寫(xiě)在書(shū)中……

天空的作文 篇4

　　在童年的世界中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)了那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。

　　還記得豐子愷為他的一本漫畫(huà)集寫(xiě)的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時(shí)光，可是誰(shuí)又挽留得住呢？

　　時(shí)間是殘酷的，一旦失去永不再來(lái)，誠然我們無(wú)法回到過(guò)去，我擁有的`只是那一段記憶。還記得有一本書(shū)中有這樣一段話(huà)：當你已經(jīng)不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。

　　已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。

　　那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。

　　童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！

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