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十六歲的天空作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的十六歲的天空作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
十六歲的天空作文1
十六歲的天空是淺綠色的.我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個(gè)轉折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè ).老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心,他們覺(jué)得16歲的我們還只是小孩子,其實(shí)我們早就長(cháng)大了.在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí);在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn),睡難安時(shí);在我們面對著(zhù)學(xué)習的壓力無(wú)處發(fā)泄,卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí),我們就已經(jīng)長(cháng)大了.我們知道,未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的,我們要努力,不讓愛(ài)我們的人失望,傷心.這,就是我們的16歲. 十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子,其實(shí)16歲的我們當然也有煩惱,在這個(gè)人生重要轉折點(diǎn)上,我們在拼搏,我們在努力,當我們發(fā)現,拼搏和努力得到的成果并不成正比時(shí),我們開(kāi)始灰心,開(kāi)始煩惱,甚至開(kāi)始迷茫.這,也是我們的16歲. 十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒(méi)有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說(shuō)我們想說(shuō)的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過(guò)我們想要的生活,不習慣被束縛.這,仍然是我們的16歲.十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別,這對我們來(lái)說(shuō)是殘忍的,因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情.不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學(xué),美麗的校園分別,這又將是怎樣的.難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感.這,還是我們的16歲.十六歲的天空是多彩的,因為我們年輕,我們快樂(lè ),無(wú)論昨天是多么的灰暗,我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天.
十六歲的天空作文2
十六歲的天空是澄清的,碧藍的。還帶著(zhù)未踏上社會(huì )的稚嫩,略顯著(zhù)點(diǎn)傻氣,心中從未想過(guò)放棄什么。打心底里相信只要付出就有回報。帶著(zhù)未觀(guān)世俗的純潔,相信將心比心是永遠的真理。這就是我們,還不相信這世界有什么不公平,不相信這世界有什么不純真的。面對大人防人之心不可無(wú)的觀(guān)點(diǎn)總是抱以懷疑的眼光。心中永遠存在著(zhù)夢(mèng)想,對未來(lái)無(wú)限向往。
十六歲的天空也是多變的,忽而風(fēng)和日麗忽而陰雨連綿。面對老師的欣賞和表?yè)P能讓我們高興一整天。面對家長(cháng)的贊賞,我們會(huì )笑著(zhù)去面對每一個(gè)人。面對同學(xué)的稱(chēng)贊,高興的心情就越發(fā)歡悅起來(lái),就算是雨天,這時(shí)在我們看來(lái)比晴天還要晴。但是天空不可能永遠晴朗。自古以來(lái)孰能無(wú)過(guò)呢?有過(guò),他人自然會(huì )說(shuō)出。能有他人指出自己的不足,這應該是我們的幸運之事。但心里總會(huì )不舒服,失落難過(guò)之情自然一呼即出。在這時(shí),別說(shuō)雨天了,就是晴天都變陰了。
在日益成長(cháng)的過(guò)程中,我讀懂了親情,讀懂了友情;我體會(huì )到了來(lái)自長(cháng)輩的關(guān)愛(ài),來(lái)自老師的鼓勵,來(lái)自朋友的幫助,這些都給了我無(wú)盡的力量。
十六歲的`天空是蔚藍的,它承載著(zhù)我們的單純與向往;十六歲的天空是多變的,它牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè );十六歲的天空是美麗迷人的,它記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。十六歲的天空散發(fā)著(zhù)光彩和自信,讓天空變得充實(shí)的唯一方法就是好好珍惜每一天。
十六歲的天空作文3
十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節,是一個(gè)多夢(mèng)季節;十六歲的天空,有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想,也有著(zhù)成長(cháng)的煩惱。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!泵篮玫睦硐朐谡賳局(zhù)我。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽颐靼,書(shū)籍對社會(huì )和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū),是知識給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力,渴望充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑,而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習生活。我痛苦并快樂(lè )著(zhù),過(guò)著(zhù)一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦,把我和快樂(lè )隔開(kāi)。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌,這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習的調劑?墒,我可愛(ài)的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧,我可憐的電腦!我苦惱并無(wú)奈著(zhù),我還要繼續過(guò)屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的,開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛,放開(kāi)年輕的.喉嚨大聲呼喊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠,讓遙遠的希望早日來(lái)臨。
十六歲的天空,本該有屬于我們的快樂(lè ),但也有苦惱、無(wú)奈。盡管如此,我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò),孤單過(guò),我學(xué)會(huì )了堅強:就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著(zhù)天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!
十六歲的天空作文4
古人愛(ài)十六這個(gè)數字。十六是四的二次方,是八的兩倍,諧音石榴,說(shuō)特別也并不是非常特別,說(shuō)平凡是絕對不對的。
如果把這個(gè)數字放到人身上,就并沒(méi)有那么普通了。十六歲,是最適合學(xué)習的年齡,最適合奮斗的年齡,這是早已脫離了孩子氣的我們應該展翅高飛的年齡。
正是因為這樣,16歲是中國允許未成年人打工的最低年齡,16歲開(kāi)始,做任何事情都要承擔責任,16歲也是未成年人可以單獨生活的最低年齡。
16歲是成長(cháng)的轉折點(diǎn)。16歲前,還在接受義務(wù)教育,每天不需要花太多時(shí)間學(xué)習,沒(méi)有多少作業(yè),學(xué)習內容也簡(jiǎn)單極了。但是中考過(guò)后,16歲過(guò)后,你可能是成為在茫茫人海中的一個(gè)打工的.人,也有可能成為一個(gè)高中生,整天被一大堆作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)?傊,16歲過(guò)后,生存的壓力和學(xué)習的壓力,這兩座大山會(huì )一直壓著(zhù)你。
那16歲真的很糟糕嗎?不,兩座大山不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地壓在一個(gè)沒(méi)有能力扛起他的人身上。十六年的成長(cháng),九年寒窗苦讀,我想每一個(gè)16歲的少年,都有足夠的能力去面對這一切,承受這一切。
16歲也是一個(gè)路口。好不容易走到了這個(gè)路口。但是接下來(lái)你到底走哪條路呢?面前那么多條路,你必須選擇一條走下去。你會(huì )不會(huì )很糾結?
這時(shí)不應該糾結、煩躁、擔心。你應該感到快樂(lè ):你有很多條路可以選擇,你的未來(lái)可能有無(wú)限的挑戰和幸福。有一些人他們生下來(lái)就被別人規定的路線(xiàn),但你不一樣,你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。
十六歲的天空作文5
性命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),履歷了出色且富厚的歷程,而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了崎嶇且故意義的歷程,那么十六歲的又有什么富厚的內容呢?
十六歲的天空,偶然明朗無(wú)云,偶然烏云密布。天空中充滿(mǎn)著(zhù)一種混淆物,是陽(yáng)光風(fēng)雨后的彩虹,是淡淡的痛楚中透著(zhù)的。
十六歲的天空,就像一個(gè)稚子的`兒童幫媽媽洗腳,就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧談天?傊,十六歲的天空融會(huì )著(zhù)凡間最優(yōu)美的一幕畫(huà)卷。
在十六歲的天空中,你大概會(huì )碰到巉巖險阻,那么你要激怒的沖過(guò),你要向艱苦揮手離別,縱然路途中有許多磨難;你大概會(huì )躺在平展而漂亮的沙岸上,享受著(zhù)暖和的陽(yáng)光的洗浴,享受凡間統統你以為優(yōu)美的事物,然則你不要忘卻,幸福和痛楚相依相隨;你大概會(huì )碰到暴風(fēng)暴雨,你咆哮的聲音梗在咽喉中,你的身軀被無(wú)情的踐踏著(zhù),你的被迫變得污濁、污黑,你的疆域遭人蹂躪,然則你別忘了,你的剛強和大膽將會(huì )在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水,將驅趕污濁,帶來(lái)寧靜。
在十六歲的天空中,你的心靈、身材正漸漸發(fā)展,你飽嘗人間間最鮮味的食品養分,那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜,而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發(fā)展,他們都是你樂(lè )成背后的支持。
十六歲的天空,是一幅值得繪畫(huà)的藍圖,是一張值得觀(guān)賞的畫(huà)卷,是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空,充斥著(zhù)活氣與豪情,充滿(mǎn)著(zhù)幸福與悲傷,它的存在使你的人生充斥燦爛!讓我們在十六歲的天空中描畫(huà)出我們所神往的人生宏圖吧!
十六歲的天空作文6
人最寶貴的是生命,而生命最精彩的部分是青春。青春是一把火,燃燒著(zhù)我們的激情;青春是交響樂(lè ),彈奏這生命中最壯美的樂(lè )章;生命是一只蒼鷹,讓我們在天空中展翅飛翔。
在十六歲天空中,我們第一次有了秘密,房間里的抽屜不知不覺(jué)上了鎖;日記寫(xiě)了一本有一本。青春的我們,每一天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想,這一個(gè)夢(mèng)想破滅了,另一個(gè)夢(mèng)想又被喚起。
曾幾何時(shí),迷上了唱歌,想當一名歌手,到商店買(mǎi)了一大摞CD,天天對著(zhù)電視機又唱又跳,半夜三更鄰居家來(lái)敲門(mén),爸爸媽媽來(lái)斥責,我也在所不惜,依然想唱就唱,還要唱得響亮。
曾幾何時(shí),我要發(fā)誓當一位畫(huà)家,買(mǎi)了許多顏料以及畫(huà)紙,在房間里忙活了一上午,出來(lái)卻是一只大花貓。
十六歲的我們是瀟灑的,男孩子為了保持他們的發(fā)型可以好幾天不洗頭;女孩子為了美麗可以在寒冷的天氣里穿著(zhù)單薄的衣服,凍得瑟瑟發(fā)抖也在所不惜;下雨的時(shí)候,寧愿淋雨也不愿意打傘;放假了,玩了一天累得躺在床上,猛然想起作業(yè)還沒(méi)有做,連忙爬起來(lái),挑燈夜戰。
十六歲的我們是迷惑的,知道我們只有好好學(xué)習才能考上大學(xué),可一面聽(tīng)老師講課一面在想放假以后去哪兒玩;一面抱怨老師布置的作業(yè)太多,可又一面又拿起筆來(lái)做,對于這種舉動(dòng),就連自己也不清楚為什么。
青春也是我們奮發(fā)向上的時(shí)期,我們只有好好學(xué)習,夢(mèng)想才有機會(huì )實(shí)現。十六歲的'天空是美好的,是令人向往的;十六歲的天空是蕭灑的,令人迷惑的;讓我們在十六歲天空中展翅飛翔吧!
十六歲的天空作文7
十六歲的天空是陰暗的,因為它充滿(mǎn)青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的,因為它充滿(mǎn)青春的朝氣!}記
十六歲的天空充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),十六歲的天空也夾雜著(zhù)幾分惆悵與悲傷。
十六歲的我們終日幻想長(cháng)大,總想去做一些成人的事情:十六歲的我們無(wú)比向往那種自由,總想去自由自在的流浪:十六歲的我們,總是煩惱那些壓力,總想去毫無(wú)顧忌的釋放。然而,十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì )了堅強。因為這種堅強,原本毫無(wú)色彩的天空被淡妝一下
;因為這種堅強,讓死氣沉沉的天空充滿(mǎn)一絲朝氣;因為這種堅強,我學(xué)會(huì )了去面對人生道路上的'風(fēng)風(fēng)雨雨;因為這種堅強,我學(xué)會(huì )了默默堅持……
記憶的抽屜被拉開(kāi),拿起上面布滿(mǎn)灰塵的記憶水晶球,小心的擦拭著(zhù)它,灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,水晶球又變回原來(lái)的模樣……
“還在玩,玩什么玩,趕快關(guān)上,去好好學(xué)習”。伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨聲,我極不情愿的關(guān)上了電腦,去繼續那枯燥無(wú)味的學(xué)習生活。我喜歡電腦,喜歡那種虛擬的世界,喜歡坐在電腦前聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),玩玩那看似幼稚的游戲,我很埋怨那枯燥無(wú)味的學(xué)習生活,但我并不反對,因為我知道學(xué)習是為了讓我們以后的路不在坎坷,所以我必須去學(xué)習,必須去努力學(xué)習。心里默念:為了心中的夢(mèng),努力吧!
十六歲的我們就是這樣,歡樂(lè )中充滿(mǎn)一絲無(wú)奈,無(wú)奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢(mèng),為了不讓我們十六歲的天空單調,讓我們用青春朝氣作網(wǎng),用青春的無(wú)奈與煩惱,一起來(lái)編織屬于我們自己的天空。
“呼”一陣大風(fēng)刮來(lái),水晶球被再次覆上塵土……
十六歲的天空作文8
一個(gè)期許的境界,一腔火熱的情懷,就像是在等待那一季的花的盛開(kāi)。十六歲,我們看到生活的色彩。和風(fēng)而歌,因樂(lè )而舞,我們承擔,我們面對,我們堅強,這就是我們的青春,我們的十六歲!
盡管有時(shí),我們的姿勢孤獨無(wú)助,我們的內心拼命掙扎,但那依然屬于我們自己,我們要學(xué)會(huì )接受和面對。
那一年春天,我們會(huì )在學(xué)校的小徑旁采摘不知名的花來(lái)裝扮課桌,卻笑嘻嘻地“指責”對方不知愛(ài)護花草;那一年夏天,我們會(huì )不顧烈日炎炎在操場(chǎng)上瘋跑,卻不停地“奚落”對方汗流浹背的狼狽樣;那一年秋天,我們會(huì )坐在雜草叢生的角落談天論地;那一年冬天,我們會(huì )在起了水霧的窗戶(hù)上用手指畫(huà)出心情。
每天都會(huì )發(fā)生很多事,有一件事總是現在進(jìn)行時(shí),那就是成長(cháng)。成長(cháng)的滋味綿軟又綿長(cháng)。十六歲的天空,琉璃熒光,誰(shuí)照亮了我的夢(mèng)想?
那一年,十六歲,星光下有什么?我們長(cháng)大,我們分離,我們說(shuō)好的秘密變成了回憶。你永遠在我心里,就像那漫天的星星,再遙遠,都不會(huì )隨風(fēng)而逝。
十六歲,我們面臨著(zhù)升學(xué)的壓力;十六歲,我們面臨著(zhù)分別的不舍;十六歲,我們面臨著(zhù)夢(mèng)想的抉擇。為了年少的夢(mèng)想,我們用盡所有力,奮力躍起在天際。迎著(zhù)光明,會(huì )更用力呼吸,飛到另一個(gè)燦爛的'天空,完美落地。我相信,有努力就會(huì )升起久違的光明。
若許多個(gè)日子后,我們還記得嗎?十六歲的天空,不總是很藍,但純的可以讓人落淚。氣候很溫和,風(fēng)夾著(zhù)柔情,撫摸我們的臉,我們的笑。
眼角涼涼的,心中有漣漪,一圈圈的。唯有青春,唯有十六歲,讓我這么動(dòng)情。
衷心地祝福:十六歲的天空,面朝大海,春暖花開(kāi)。
十六歲的天空作文9
如花般的季節,十六歲的我在這里盡情綻放,懷揣一份好心情揚帆起航,去擁抱屬于我的別樣天空。
十六歲的天空因為有書(shū)相伴而精彩。
書(shū)是我的第二“親人”,雖然有時(shí)想與它斷絕關(guān)系,討厭它給我的壓力,但是,我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來(lái)一次大麥地之旅,去尋找自然純真的青銅和葵花,感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣,那人情的純美和彌漫期間的快樂(lè )。置身書(shū)中,我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)地的葵花,那一片片金黃......
因為有書(shū),十六歲的天空才會(huì )被描述的如此絢麗多姿,我的心靈才會(huì )一次次的“過(guò)濾”,我的精神才會(huì )一次次的充實(shí)。
十六歲的天空因為有愛(ài)好而完美。
校園中的我只是一名普通的.學(xué)子,但我還是獨樹(shù)一幟,因為十六歲的我多才多藝。
喜歡坐在心面前,在音樂(lè )的海洋中遨游,釋放心中的那份激情,感受音符帶給的歡快;喜歡跟著(zhù)CD,哼著(zhù)調子,燃燒心中的熱情,唱出那份輕松愉快;喜歡踮起腳尖,思緒隨節奏跳躍感受那份快樂(lè )趣味。有趣的是我從未有過(guò)埋怨,更無(wú)枯燥乏味之感,心中只有開(kāi)心滿(mǎn)足。繁重的學(xué)業(yè)之下,我也學(xué)會(huì )如何減壓,十六歲的天空如此絢爛。
十六歲的天空因為有夢(mèng)而閃閃發(fā)光。
世界上沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗。但面對殘酷的現實(shí),至少我已不再徘徊于現實(shí)之外。努力,是我畢生的追求,因為十六歲的我有責任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙,踏過(guò)去了,就可以重生。
因為有書(shū),有愛(ài)好,有夢(mèng)想,十六歲的我已走出對童話(huà)的渴望,脫離幼稚的苦海。人們常說(shuō),十五歲是花季,十六歲是雨季,而我認為,十六歲比十五歲多一些浪漫,比十七歲多一些陽(yáng)光!努力才有我自己的別樣天空!
十六歲的天空作文10
尤記得,在若干年前的某個(gè)春天,在萬(wàn)物復蘇,百花盛開(kāi)之際,在小草露頭,河水融化之時(shí),有個(gè)小女孩拉著(zhù)同伴的手在林中快活地跑著(zhù),跳著(zhù),唱著(zhù),臉上掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真快樂(lè )的表情。而現在,那個(gè)女孩去哪兒了呢?為什么消失不見(jiàn)了呢?難道她離開(kāi)了嗎?——沒(méi)有,她只是正坐在教室里,看著(zhù)黑板上“距中考還有278天”。聽(tīng)著(zhù)物理老師講著(zhù)水在0℃度以下時(shí)會(huì )凝結成冰,突然思緒紛飛,回到那個(gè)春天,“現在,凍結的冰也該開(kāi)化了吧?”,她正想著(zhù),老師的高聲呼喊的話(huà)語(yǔ)又在耳邊回響:“現在馬上就要中考了,這可是你們人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn),千萬(wàn)不能忽視,一定要把全部精力都投入到學(xué)習中去……”于是拍拍腦袋,告訴自己別老想著(zhù)玩了,認真聽(tīng)課!
是的,那個(gè)貪玩的孩子不見(jiàn)了,取而代之的是一名背負著(zhù)老師和家長(cháng)的期待與中考壓力的畢業(yè)班的學(xué)生,一個(gè)處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。
尤記得,從上小學(xué)開(kāi)始就一直期待一件事情——快點(diǎn)長(cháng)大,我要成為全校學(xué)生的學(xué)長(cháng)。到了五年級,終于變成了最高年級,心中的喜悅溢于言表。而現在,已成為了初中畢業(yè)年級的學(xué)生,卻依然不希望現實(shí)就是這樣,因為有太多的事情等待我們去面對:中考的`壓力,畢業(yè)的離開(kāi)。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),心里充滿(mǎn)了喜悅,因為終于可以邁進(jìn)初中的校門(mén);而現在,畢業(yè)使我留戀朋友的友誼,留戀師長(cháng)的關(guān)懷,留戀一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中的不舍滋長(cháng)成酸楚與依戀,卻也只得無(wú)奈地,看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)地被翻過(guò),看著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝。
十六歲的天空作文11
我靜靜地望著(zhù)天空,試著(zhù)尋找尋找失勢的青春,夏日的陽(yáng)光,我十六的天空,是繼續抑或等待成長(cháng)?
桅了花開(kāi)了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽(yáng)光里,飄逸著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷,不想回家。
十六歲,應該是洋溢清香的花季,此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而贏(yíng)弱的光芒,我就像一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo),筋疲力盡,渴望陽(yáng)光,失寵的心穿透冗長(cháng)的沉痛。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)!閃著(zhù)璀璨星光的晚上,我說(shuō)我要出去一趟,家里沒(méi)有回音,總是我一個(gè)人,拉長(cháng)的影子,嘲弄地回顧寂靜的我,難道我長(cháng)在了嗎?孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔?
十六歲的天空,是沉默的我。
為了尋找,開(kāi)始叛逆。叫囂著(zhù)顯示不滿(mǎn),逼自己長(cháng)出一身的刺,讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸的,桀驁不馴。
然而,充滿(mǎn)桅子花香的家里,卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地傳為推門(mén)而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界里,看到媽媽一身幽香向我靠近,
我試圖遠離。我以為,我開(kāi)始尋找的那刻,我便不再需要那個(gè)人;我以為,十六歲的天空里需要有我,我以為……
從前,只知道媽媽的呵護是愛(ài),只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔,累的是我的`心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而撫慰我的是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)。
我靜靜的望著(zhù)天空,讓陽(yáng)光疏懶地落滿(mǎn)肩頭,收起鋒芒,輕柔地告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她,
芳香的花兒,鮮嫩的草兒,蔚藍的天兒,十六歲的天空,望著(zhù)一路成長(cháng)的自己,彌漫淡淡的桅花香,愛(ài)…
十六歲的天空作文12
十六歲,一個(gè)花一樣的年齡;十六歲,一群充滿(mǎn)幻想的孩子;十六歲,一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。十六歲的我們,擁有屬于自己的天空;十六歲的我們,渴望在天空中自由地翱翔。
十六歲的我們,不再像十四歲那樣沖動(dòng),我們學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了忍耐;十六歲的我們,不再像十四歲那樣愛(ài)哭,我們學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了堅強;十六歲的我們,不再像十四歲那樣嬌慣,我們學(xué)會(huì )了自理,學(xué)會(huì )了獨立;十六歲的我們,面對失敗,不再像十四歲怨天怨地,我們學(xué)會(huì )了反省,學(xué)會(huì )了負責;十六歲的我們,面對離別,不再像十四歲那樣傷心哭泣,我們學(xué)會(huì )了道別,學(xué)會(huì )了祝!
十六歲的我們,相信“Impossible is nothing”。
十六歲的我們,不會(huì )像十八歲那樣沉著(zhù)冷靜,偶爾也會(huì )迷茫彷徨;十六歲的我們,不會(huì )像十八歲嚴肅正經(jīng),偶爾也會(huì )追逐打鬧;十六歲的我們,不會(huì )像十八歲那樣有主見(jiàn),偶爾也會(huì )沒(méi)有方向;十六歲的我們,面對失敗,不會(huì )像十八歲那樣坦城相待,偶爾也會(huì )焦急失望;十六歲的.我們,面對離別,不會(huì )像十八歲那樣笑容依舊,偶爾也會(huì )一個(gè)人獨自落淚……
十六歲的我們,偶爾也會(huì )問(wèn)自己:我是不是真的能行?
沒(méi)錯,十六歲,就是一個(gè)矛盾的年齡。我們會(huì )失望也會(huì )充滿(mǎn)希望;我們會(huì )哭更會(huì )笑容燦爛;我們會(huì )懷疑卻更會(huì )相信自己。在父母面前,我們永遠都是長(cháng)不大的孩子;在老師面前,我們永遠都是不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生;在同學(xué)面前,我們永遠都是形影不離的伙伴。
十六歲的我們,擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們,用夢(mèng)想編織飛翔的翅膀;蛟S,在飛翔的過(guò)程中也會(huì )摔倒;或許,在飛翔的過(guò)程中也會(huì )迷失方向……但只要心中充滿(mǎn)希望,抱定必勝的信心,十六歲的天空中就會(huì )留下屬于我們的美麗痕跡。
十六歲的天空作文13
十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個(gè)轉折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè )。老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心,他們覺(jué)得16歲的我們還只是小孩子,其實(shí)我們早就長(cháng)大了。在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí);在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn),睡難安時(shí);在我們面對著(zhù)學(xué)習的壓力無(wú)處發(fā)泄,卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí),我們就已經(jīng)長(cháng)大了。我們知道,未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的,我們要努力,不讓愛(ài)我們的人失望,傷心。這,就是我們的.16歲。
十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子,其實(shí)16歲的我們當然也有煩惱,在這個(gè)人生重要轉折點(diǎn)上,我們在拼搏,我們在努力,當我們發(fā)現,拼搏和努力得到的成果并不成正比時(shí),我們開(kāi)始灰心,開(kāi)始煩惱,甚至開(kāi)始迷茫。這,也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒(méi)有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說(shuō)我們想說(shuō)的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過(guò)我們想要的生活,不習慣被束縛。這,仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別,這對我們來(lái)說(shuō)是殘忍的,因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情。不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學(xué),美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感。這,還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的,因為我們年輕,我們快樂(lè ),無(wú)論昨天是多么的灰暗,我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。
十六歲的天空作文14
然而,造成這一切的原因都是因為我們正處在十六歲的天空下。
十六歲的天空,不再像以往那樣,總是晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲風(fēng),沒(méi)有一朵云;而是,忽而艷陽(yáng)高照,忽而烏云密布,變幻莫測。
十六歲的天空,不再像從前那樣,一群群鳥(niǎo)兒結伴飛翔其中;而是寂靜得如一潭死水,時(shí)間不允許我們向上觀(guān)望,只得安慰自己:“天空中飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò),只是未留痕跡!
十六歲的天空,不再像兒時(shí)那樣,盡是快樂(lè )與純真;也有煩惱與憂(yōu)愁,沮喪與不悅,欺騙與虛偽……
在十六歲的天空下,我放棄了游戲的時(shí)間,而是去研究動(dòng)滑輪和定滑輪究竟哪個(gè)更省力;在十六歲的天空下,我放棄了陪媽媽逛街買(mǎi)衣服的機會(huì ),而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn);在十六歲的天空下,我放棄了課間和朋友閑聊的時(shí)間,而是去思考如何把一個(gè)不規則圖形分成面積相等的兩部分;在十六歲的天空下,我放棄了最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片,而是去尋找英語(yǔ)動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞ing形式的區別;在十六歲的天空下,我放棄了重要的睡眠中的`一個(gè)小時(shí),而是去我國古代偉大的文學(xué)寶庫中去暢游……
然而,十六歲的天空也不盡是陰霾,還有一份份感動(dòng)與溫暖——
在日益成長(cháng)的過(guò)程中,我讀懂了親情,讀懂了友情;我體會(huì )到了來(lái)自長(cháng)輩的關(guān)愛(ài),來(lái)自老師的鼓勵,來(lái)自朋友的幫助,這些都給了我無(wú)盡的力量,在又一個(gè)陰冷的日子里,我可以靠回憶來(lái)取暖。
十六歲的天空作文15
性命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),履歷了一個(gè)出色且富厚的歷程,而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了一個(gè)崎嶇且故意義的歷程,那么十六歲的天空又有什么富厚的內容呢?
十六歲的天空,偶然明朗無(wú)云,偶然烏云密布。天空中充滿(mǎn)著(zhù)一種混淆物,是陽(yáng)光風(fēng)雨后的彩虹,是淡淡的痛楚中透著(zhù)的幸福。
十六歲的天空,就像一個(gè)稚子的兒童幫媽媽洗腳,就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧談天?傊,十六歲的天空融會(huì )著(zhù)凡間最優(yōu)美的一幕畫(huà)卷。
在十六歲的天空中,你大概會(huì )碰到巉巖險阻,那么你要激怒的沖過(guò),你要向艱苦揮手離別,縱然路途中有許多磨難;你大概會(huì )躺在平展而漂亮的沙岸上,享受著(zhù)暖和的陽(yáng)光的洗浴,享受凡間統統你以為優(yōu)美的事物,然則你不要忘卻,幸福和痛楚相依相隨;你大概會(huì )碰到暴風(fēng)暴雨,你咆哮的聲音梗在咽喉中,你的身軀被無(wú)情的踐踏著(zhù),你的心靈被迫變得污濁、污黑,你的疆域遭人蹂躪,然則你別忘了,你的剛強和大膽將會(huì )在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水,將驅趕污濁,帶來(lái)寧靜。
在十六歲的天空中,你的心靈、身材正漸漸發(fā)展,你飽嘗人間間最鮮味的食品養分,那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜,而痛楚使你的`心靈獲得檢驗和發(fā)展,他們都是你樂(lè )成背后的支持。
十六歲的天空,是一幅值得繪畫(huà)的藍圖,是一張值得觀(guān)賞的畫(huà)卷,是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空,充斥著(zhù)活氣與豪情,充滿(mǎn)著(zhù)幸福與悲傷,它的存在使你的人生充斥燦爛!讓我們在十六歲的天空中描畫(huà)出我們所神往的人生宏圖吧!
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