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十六歲的天空作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的十六歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十六歲的天空作文1
如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情揚帆遠航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓。
十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。
總想卸下沉重的書(shū)包，帶著(zhù)從書(shū)中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。
讀著(zhù)沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……
又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結緣。
因為有書(shū)，十六歲的天空才會(huì )被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的充實(shí)。
十六歲的天空因愛(ài)好而完美。
校園里的我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的.普通一員，但我卻有著(zhù)我的與眾不同，因為十六歲的我多才多藝。
我喜歡穿上那雙心愛(ài)的紅舞鞋，在音樂(lè )中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)�，喜歡鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿(mǎn)墨水的毛筆揮毫潑墨，看著(zhù)蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì )讓我喜上心來(lái)……
因為我的多才多藝，校園里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級爭來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。
十六歲的天空因夢(mèng)而堅定。
坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對殘酷的現實(shí)我不再游離于現實(shí)之外，我要做的就是努力，因為十六歲天空的我已有責任區完成父母的希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。
十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，飛翔于天空。
因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì )用努力去編織我的不凡人生，用最奪目的色彩為我的人生著(zhù)色。
十六歲的天空作文2
十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個(gè)對手。據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能真正與之一試高低的對手。在這個(gè)世界上我們不可能每個(gè)人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的愿望，那就是給自己找個(gè)對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。
瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀(guān)。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞�？菰锏墓ぷ髦凶V寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著(zhù)一顆沸騰的心，尋覓著(zhù)我的.對手……
給自己找個(gè)對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點(diǎn)就是：我們在給自己找個(gè)對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時(shí)之能而四面樹(shù)敵八方威風(fēng)，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經(jīng)歷風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的營(yíng)養。給自己找個(gè)對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量。請相信這個(gè)十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個(gè)對手，只有這樣，十六歲的天空才會(huì )更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。
十六歲的天空作文3
十六年彈指一瞬，已為陳?ài)E，如今已是一個(gè)為成績(jì)皺起眉頭的高中生了。
時(shí)間從手指縫中悄然溜過(guò)，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕跡就遠如夢(mèng)幻。
“我一定要選理科，打死我也不改，再差再難我也要讀“。這句話(huà)是我說(shuō)的，而我卻要不誠實(shí)像個(gè)說(shuō)謊的孩子，不承認自己曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，十六歲來(lái)臨的那個(gè)秋季，仿佛自己已步入了成人階段，十六歲可以賺錢(qián)養自己，十六歲可以理直氣壯的為夢(mèng)想只為夢(mèng)想讀書(shū)，而那第一學(xué)期的期中成績(jì)，讓我情何以堪，幾年前自己為之自豪的數學(xué)，如今已面目全非，那是淚流滿(mǎn)面。決心要苦讀書(shū)，在家人面前信誓旦旦的.承諾，下次要考多高分。取得多大的進(jìn)步。
這些發(fā)生在二個(gè)月前的想法、說(shuō)法已在這個(gè)寒冷的，新的一年20xx年紛紛落幕。這是高中第一次期末考，也是十六年來(lái)最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分數，一個(gè)又一個(gè)地刺入我的心里，那一天，天真的很陰霾，，不敢張口吸入空氣，課室外的葉子也快變黃，地理老師說(shuō)一般這些是常年都綠的樹(shù)，跟當地的氣候息息相關(guān)。如今它依然要變黃凋落，班主任手拿5十多張疊得很高的灰綠色的紙，很像今天的天空。老師很?chē)烂C的和我們說(shuō)這是文理分科的確認表。
那小的如螞蟻的四個(gè)字”文科“，”理科“墜入眼球，刺入心里，看著(zhù)試卷上那分數。頓時(shí)感覺(jué)自己不配做高中生，讓我厚下臉來(lái)填理科，拉下臉來(lái)進(jìn)入理科班。我憑什么，我知道這一天，天時(shí)灰蒙蒙的。
手拿了張高一學(xué)生文理選科確認表坐在宿舍那窄小的床上，感覺(jué)十六歲的天空就要塌下來(lái)了。我想有個(gè)人來(lái)體會(huì )我的感受，我猛地站起來(lái)尋找一本瘋狂閱讀，當找到時(shí)心里覺(jué)得還有它在，我拿著(zhù)它感覺(jué)它就是無(wú)價(jià)之寶，我小心翼翼翻開(kāi)第一頁(yè)，上面的一句話(huà)”十六歲不要隨意放棄“，我心里有一絲觸動(dòng)，我知道紙上該填什么了。
坐在教室，轉頭看向左邊那棵明年依然茂盛，樹(shù)葉依然青翠欲滴，我不再抉擇，我拿起筆涂去文科學(xué)下理科。
十六歲的天空放晴。我知道十六歲不要隨意放棄，我們都還年輕。
十六歲的天空作文4
十六歲的天空，很空，很空
十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱(chēng)號，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空好像也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得復雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想，獨立的思想，夸張的幻想以及不錯的構想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得，這天空，其實(shí)一直在空著(zhù)。夢(mèng)想在不斷的改變，思想跟著(zhù)潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實(shí)，剩下的構想里面卻還是空空如也。但不得不承認的是，就是這些空成就了我們的`十六歲。這些等著(zhù)我們去填補的空白，在不斷的激勵著(zhù)我們學(xué)習，奮斗，前進(jìn)。因為它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會(huì )用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？
但是，同樣……
十六歲的天空，不空，不空。
它好像一臺會(huì )截取畫(huà)面的留聲機。這里面記載了我們成長(cháng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì )記錄一小段，沒(méi)有絲毫遺漏。成長(cháng)不會(huì )隨著(zhù)年齡的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì )因為成功的到來(lái)就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會(huì )跟著(zhù)歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì )因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過(guò)的很快樂(lè )，老師那鼓勵的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè )的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去，現在，或許還會(huì )有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì )一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空還是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，因為當局者迷，不過(guò)不幸的是，我們都是當局者。
十六歲的天空，空，不空。
十六歲的天空作文5
十六歲的天空是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。
——題記
十六歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過(guò)天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
十六歲的天空是藍色的，那么的寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕盈地舞動(dòng)。寫(xiě)下一個(gè)公式和詳細的解題步驟，我們認真地記錄著(zhù)筆記，咀嚼并消化著(zhù)老師所傳授的知識。此時(shí)，我們的心里一片蕩漾。十六歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜、純潔。
十六歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著(zhù)那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場(chǎng)上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞；200米賽跑的激烈。無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠展示著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的一面。十六歲的我們永遠走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一組快樂(lè )的音符，在譜寫(xiě)著(zhù)那首只屬于我們青春的歌。十六歲的天空那么紅，紅的`耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
在郊外，一些男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。十六歲的我們拿著(zhù)手機、相機，四處拍照，想要留下這快樂(lè )的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯，這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
天再晴，也會(huì )有陰雨天。十六歲的天空有時(shí)也會(huì )蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好是壞的成績(jì)似乎已成為慣例。不過(guò)，即使在這種情況下我們仍堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì )有彩虹出現。在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì )變得一片湛藍。
十六歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫(huà)筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫(huà)布上描繪出我們的未來(lái)！
也許，幾年后，當我們再次回到這個(gè)離別的校園，回到曾經(jīng)的教室，看著(zhù)昔日的課桌，憶起往日的同學(xué)，會(huì )不會(huì )倍感欣慰？
十六歲的天空作文6
十六歲，十六歲的花季，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)著(zhù)煩惱的花季，這季里有別樣的天空。
它就是一只晴雨表
一只永遠無(wú)法安分的晴雨表
在這里有那青春舞動(dòng)的芳心
有酸楚的第一次
有老師的嚴厲
爸爸的慈祥
媽媽的叮嚀與殷切希望
有心上的變化
有成年人的外形……
幼兒時(shí)期，花季是什么？
十六歲是什么？
我并不了解
那時(shí)，我是一只等待飛翔的小鷹
永遠用那初生的雙眼，窺望著(zhù)這個(gè)陌生的世界
望著(zhù)這片別樣的藍天，那么美！
猶如一塊藍水晶，映透著(zhù)青春的氣息
現如今，我的翅膀已經(jīng)有能力飛翔這片藍天中
于是，我展開(kāi)羽翼滿(mǎn)懷信心飛向十六歲的天空
我以為前面的'道路暢通無(wú)阻
我以為前面的天空沒(méi)有烏云，只有晴空
我以為一切都是純潔的
我可以在這里，在我的同行都中
得到一席之位
我可以給別人帶來(lái)快樂(lè )
可是，前方是烏云朵朵，風(fēng)打雨淋
雷電交加
我沒(méi)有父母的陪伴，因為他們都遙在天邊
又近在咫尺，他們沒(méi)有豐富的經(jīng)驗
可他們是遠水救不了進(jìn)火
一切的一切
獨自面對世界
面對這片十六歲的天空
于是我開(kāi)始鼓起勇氣
振翅向高空中飛去
沖那烏云飛去
那雨、那電、那雷
在我四周徘徊著(zhù)
于是乎
我開(kāi)始覺(jué)得腦子里的一切的煩惱被甩到身后
腦子里只有那烏云
那厚重的云
我向它挑戰！
向它搏擊
我肆無(wú)忌祥地向它發(fā)出進(jìn)攻
盡我所能，將自己變成利劍
將它穿透，讓晴空永駐！
每一次的穿越，
我都會(huì )無(wú)比快樂(lè )
因為當我即將被擊退時(shí)
烏云外面的晴空就格外燦爛
慢慢地我開(kāi)始與烏云為伍
與它共度每時(shí)刻
因為有它
讓我的翅膀更加強壯
羽翼更加豐滿(mǎn)
我開(kāi)始領(lǐng)悟這片天空的美麗
只有烏云的陪托
天空才會(huì )更藍，我的生活才會(huì )更美！
十六歲的藍天是烏云，是晴空的協(xié)作場(chǎng)，因為只有花滿(mǎn)斗志的人，才會(huì )懂得欣賞這片藍天，因為只有搏斗之后的天空才會(huì )更美。
烏云之上必有藍天
烏云之上，必有一個(gè)更加動(dòng)人的地方
都言：文土看山不喜平
我言：烏云之上才有青天，這片藍天是我的天地！
十六歲的天空作文7
十六歲，是一道門(mén)檻，跨步出外，就是廣闊的天地。
十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動(dòng)聽(tīng)的旋律。
十六歲，是一列和諧號動(dòng)車(chē)，鳴起汽笛，就能駛向遠方。
十六歲。是花朵，是孕育，生機盎然，是絢麗多姿的畫(huà)面，是蓄勢待發(fā)，是銳不可當，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個(gè)笑容。
十六歲，是我對未來(lái)的憧憬，向未來(lái)邁出第一步。
十六歲，我開(kāi)始獨立，一個(gè)人來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，每逢放假時(shí)，學(xué)校聯(lián)系車(chē)隊來(lái)校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉太遠，有時(shí)候太晚了，為免父母擔心，就選擇不回家。那時(shí)，我的心揪著(zhù)揪著(zhù)，這怎么辦呢？一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天漸漸昏暗起來(lái)，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著(zhù)女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛(ài)吃的飯菜呢？
這是獨立的面對的生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。
十六歲，屬于我的那片蔚藍的天空，是否是那么的湛藍呢？
十六歲，我進(jìn)入高中，開(kāi)始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。
十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來(lái)的快樂(lè )與憂(yōu)愁，它帶來(lái)的希望。它使我充滿(mǎn)力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨特而難忘的`經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？
《海上鋼琴師》中有一句話(huà)說(shuō)得好：“繁華的城市應有盡有，唯獨沒(méi)有盡頭�！鄙硖幮鷩虊m世的我們，不妨暫時(shí)放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因為十六歲的天空真的很藍很藍。十六歲的我學(xué)會(huì )節儉，減少家庭的負擔，將錢(qián)用在最需要的地方。
十六歲，我們風(fēng)華正茂。
十六歲的天空真的很藍很藍，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來(lái)了，你是否張開(kāi)翅膀迎接我的到來(lái)？
2、十六歲的天空700字
十六歲的天空作文8
步入了高中，我們便進(jìn)入了十六歲的花季時(shí)空，這對于我們來(lái)說(shuō)是十分幸福的，我們生活在陽(yáng)光般的十六歲里，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)希望和光明，每一天都是那么的陽(yáng)光燦爛，我們憧憬著(zhù)明天的太陽(yáng)。
十六歲的故事是一首清純且雋永的抒情散文詩(shī)篇；十六歲的心曲是一串串花雨般繽紛的錄音符；十六歲的秘密是一個(gè)蕩漾著(zhù)朦朧情感的伊甸園。
十六歲的感覺(jué)是一匹縱橫馳騁追逐日落的不羈野馬；十六歲的希冀是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云；十六歲的風(fēng)景是一千個(gè)燦爛如花共同放飛的浪漫日子；十六歲的足跡是一道瀟灑地向遠方延伸的青春軌跡。
我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的高中校園里，身邊每刻都發(fā)生著(zhù)許許多多新鮮有趣的事情，讓我們這正處在十六歲花季般天空下的少男少女們瘋狂不已。
昨天《快樂(lè )崇拜》SHE，為她們超大型的組唱功所折服。今天又為《江南》JJ林俊杰的美妙而動(dòng)聽(tīng)又帶有磁性的'歌聲所瘋狂�，F在又對超級女聲李宇春、何潔、張靚穎等等新一代的歌手所迷倒。過(guò)了幾天又神經(jīng)質(zhì)地對《一路向北》的JAY周杰倫GG別具一格的唱風(fēng)所傾倒，大呼：“周杰倫GG（哥哥），我愛(ài)死你了！”《高手》潘瑋珀也是“追星一族”的標準人氣偶像，FANS十有八九，為他的說(shuō)唱功和快歌所拜倒。街舞也是我們青少的一陣狂風(fēng)，一會(huì )兒是邁克爾·杰克遜，新奇的太空步讓我們驚嘆不已；一會(huì )兒又是韓國偶像旺星HOT五人組合，超完美的組合街舞讓我們狂愛(ài)不已，另外還有校園街舞和迪廳街舞也是我們的最?lèi)?ài)，當今時(shí)代，HIP—HOP（街舞）已經(jīng)成了我產(chǎn)所追求的一種時(shí)尚。流行音樂(lè )也是我們追求的時(shí)尚音樂(lè )，到處都能聽(tīng)到青少年朋友們在唱：I love you�！皢�(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許�！�
青春是一個(gè)普通的總稱(chēng)。它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)艱苦的磨煉。
十六歲的天空是一塊典雅的里程碑，上而刻著(zhù)青春的另一個(gè)注釋?zhuān)簾o(wú)怨無(wú)悔！
十六歲的天空作文9
八歲那年抓住一只蟬，便以為抓住了夏天，十六歲那年準備中考，便以為就是永遠�！}記
十六歲的我們在度過(guò)“公鴨嗓”的“劫難”后，成功展現了略顯成熟的聲音。在蛻去那略顯嬰兒肥的雙頰后，便以為已經(jīng)長(cháng)大。漸漸挺拔筆直的背影像極了父母十六歲的時(shí)候。
十六歲的我們總是在和父母的爭吵中和老師的教導中慢慢成長(cháng)，往往在事后才后知后覺(jué)，原來(lái)，十六歲的我們已在“叛逆期”這個(gè)泥沼中彌足深陷。我們總是在“好好學(xué)習”和“好好玩�！眱烧唛g徘徊，當我們學(xué)習時(shí)，便會(huì )羨慕別人開(kāi)心的`玩樂(lè )；當我們隨別人玩樂(lè )時(shí)，便會(huì )懊惱自己的自律力差。十六歲的我們真是矛盾結合體的最好體現。
十六歲的我們總是陰晴不定、喜怒不明。暴風(fēng)雨來(lái)得快、也去的快，就像那總是陰晴不定的天空。
十六歲的我們以為結識了一群志同道合的朋友，便以為那是永遠。其實(shí)，我們只是像那迷失的狼群里的一只狼一樣，不想被孤立。十六歲的我們總是做很多奇奇怪怪，五彩繽紛的夢(mèng)，想象自己是金庸筆下的俠客一樣瀟灑，可以四海為家、行俠仗義；也曾幻想自己是戴望舒筆下那位撐著(zhù)油紙傘一樣，結著(zhù)丁香結怨的姑娘；也渴望自己可以像電影《古惑仔》的陳浩南和山雞一樣有一幫同自己肝膽相照、兩肋插刀的兄弟……可是，十六歲的我們只是三分鐘熱度。
十六歲的我們坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的講課。下課時(shí)陪同桌玩笑，或者討論問(wèn)題。每天，在那略顯枯燥的教室里的十幾個(gè)小時(shí)，雖顯無(wú)趣，卻很充實(shí)，然后打磨自己略顯尖銳的棱角，去填補自己貪婪知識的欲望。
十六歲的我們總是喜歡在對任何人說(shuō)“我們不一樣”。其實(shí)，我們在一定程度上是一樣的，站在同一片天空下，呼吸著(zhù)同樣純凈的空氣；同樣為了中考而努力；同樣在父母的“嘮叨”下成長(cháng)；同樣。在老師的打磨下趨于完美；同樣的年輕，有朝氣、有活力，這就是同樣的我們。
十六歲的我們很狂妄、自大、自負�？偸亲砸詾槭堑囊詾殡x開(kāi)了父母、家庭、學(xué)校，自己就已經(jīng)真正的長(cháng)大，可以創(chuàng )出一片天地。事實(shí)上，當作這樣的決定時(shí)，你已經(jīng)慢慢步入歧途。
十六歲這個(gè)花季，在那個(gè)廣垠的天空里，懷著(zhù)激情飽滿(mǎn)的信心去迎接人生的第一次轉折——中考。
驕傲的十六歲，奮發(fā)拼搏的我們，加油！
十六歲的天空作文10
不憂(yōu)愁的臉，是我的少年；不誠惶的眼，看歲月改變。我說(shuō)我青春無(wú)悔，包括流過(guò)的淚；我說(shuō)青春無(wú)悔，包括不變的承諾。
———————題記
不知不覺(jué)中，時(shí)光老人已悄悄的將我帶入人生的花季中，我像一株小苗，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，允吸著(zhù)雨露的甘甜。青春路上，因為有愛(ài)相伴，我邁出了矯健的步伐。十六歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母用線(xiàn)牽著(zhù)的風(fēng)箏。我想飛得更高更遠，卻害怕耳邊回蕩起父母的諄諄教誨；"飛得越高，摔得越重。十六歲的我，不愿做溫室里的花朵，而夢(mèng)想著(zhù)自己變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，與巨浪爭鳴，為自己創(chuàng )造出一片蔚藍的天空。
十六歲的我，成熟中帶著(zhù)一絲天真，優(yōu)柔中夾著(zhù)一絲調皮，同時(shí)還擁有一雙發(fā)現美的眼睛。放學(xué)了，帶著(zhù)一幫好朋友聚在一塊兒，搜尋影視界的風(fēng)吹草動(dòng)，暢談音樂(lè )界的風(fēng)起云落。偶爾也會(huì )搞一些小小的惡作劇，在鄰居的貓眼上封上厚厚的膠漆，在同桌的背上貼上“我是大笨蛋‘’的紙條，然后面對一張張怒氣沖沖的臉，扮一個(gè)俏皮的鬼臉，一笑而過(guò)。
十六歲的我，學(xué)會(huì )了細心的觀(guān)察生活，珍藏生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現美就是一朵嬌艷的花朵，他只綻放在美就是人類(lèi)的“伊甸園”中，我細心的觀(guān)察身邊的每一個(gè)角落。發(fā)現處處都收藏著(zhù)美，春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的輕風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的`皺紋小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影，這一些都成為定格在我內心深處最美的風(fēng)景，讓我感悟到，人有時(shí)侯不只是為自己的人生畫(huà)板添彩，而是再往我們身上堆輝煌。我從母親帶回的皺皮橘中感受到了沉甸甸的愛(ài)，從父親嚴厲的批評中領(lǐng)會(huì )到了人生的真諦。我相信我十六歲的天空也會(huì )因為珍藏著(zhù)的這份感動(dòng)而顯得絢麗多彩。
十六歲的天空作文11
十六年過(guò)去了，現在是一個(gè)高中生對自己的成績(jì)皺起眉頭。
時(shí)間悄悄從指縫間溜走，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，卻因為抓不到留下的痕跡而遠如夢(mèng)境。
“我必須選擇科學(xué)，我殺了它也不會(huì )改變它。不管有多糟糕，我都會(huì )讀下去”。我說(shuō)了這句話(huà)，卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí)，不承認自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。16歲的秋天，我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí)，我可以賺錢(qián)養活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習，但是第一學(xué)期的期中成績(jì)讓我覺(jué)得很尷尬。幾年前我引以為傲的數學(xué)，現在已經(jīng)面目全非了。滿(mǎn)是淚水。決心好好學(xué)習，在家人面前許下諾言，下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。
兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結束了。這是高中第一次期末考試，也是16年來(lái)最灰色的期末考試。能靠嘴算出來(lái)的分數那么少，一個(gè)接一個(gè)的刺破我的`心。那天，我天真的不敢張嘴呼吸空氣，課外的樹(shù)葉很快就變黃了。地理老師說(shuō)，這些樹(shù)一般一年四季都是綠色的，這和當地的氣候密切相關(guān)�，F在還是要變黃枯萎，班主任手里拿著(zhù)50多張灰綠色的紙，疊得很高，很像今天的天空。老師很認真的告訴我們，這是文科和理科的確認表。
螞蟻一樣的小詞，“文科”“理科”，落進(jìn)眼睛，扎進(jìn)心里，看著(zhù)試卷上的分數。突然覺(jué)得自己不配當高中生，只好臉朝下填理科，臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要？我知道今天是灰色的一天。
坐在宿舍狹窄的床上，拿著(zhù)一張高一文理確認表，感覺(jué)16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗一下我的感受。我突然站起來(lái)，尋找瘋狂的閱讀。當我找到它的時(shí)候，我覺(jué)得它還在。我抱著(zhù)它，覺(jué)得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開(kāi)了第一頁(yè)。上面那句“十六歲不放棄”，觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。
坐在教室里，向左拐，樹(shù)明年還會(huì )茂盛，樹(shù)葉還會(huì )綠。我不再做選擇。我拿起一支筆，用文科和理科畫(huà)了起來(lái)。
十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。
十六歲的天空作文12
長(cháng)亭柳笛，如秋水歌吟，花謝花飛，似風(fēng)過(guò)無(wú)痕。風(fēng)花雪夜早已不再，只剩下媲美琉璃，孤燈單影罷了。
歲月總是悄然無(wú)聲，從未留下身影，不知不覺(jué)十六歲了，還沒(méi)玩盡興的心也早該停下，只剩下往日的回憶與淡淡的憂(yōu)傷，十六歲的天空下起了蒙蒙的雨，十六歲的天空編織著(zhù)少年的夢(mèng)，無(wú)人的老槐樹(shù)下枝葉早已遮蔽了天，撥動(dòng)著(zhù)古箏琴弦，彈一曲清商古曲，記憶中十六歲已悄然來(lái)臨。
徘徊于阡陌田中，十六歲的清晨布滿(mǎn)晶瑩的雨露，十六歲的陽(yáng)光照耀著(zhù)前行的路，排列起海天相吻的弧線(xiàn)；十六歲的我，描繪天真的詞句還散發(fā)著(zhù)清純的光華；十六歲的你，描繪成熟的段落也洋溢著(zhù)縷縷情韻。
歲月的年輪已為我們的青春蓋上了印章，十六歲的我才真正懂得，有些東西在失去過(guò)后才發(fā)現它曾對我們多么珍貴，然而錯過(guò)之后，我們所剩下的僅有心田那份永久的回憶以及淡淡的憂(yōu)傷。許多曾經(jīng)的感動(dòng)也因忘卻而歇身于我的腳印中。即便這樣，時(shí)光的流水卻沖不淡我對知己的渴望，在時(shí)光漫溯里靜默，在云定風(fēng)清里等待，尋覓我所期翼的友誼�？蔁o(wú)論如何也找尋不到一片寧靜的`友情港灣讓駐足。于是我網(wǎng)住了友情的最佳詮釋?zhuān)合嗷ネ鼌s，走自己的路。十六歲的我才真正懂得理想就像糖衣炮彈，不是每個(gè)人都能?chē)L到它的甜，我不想青春將逝自己還年少無(wú)夢(mèng)。
舊城腳下，老槐樹(shù)遮蔽了天，像記憶般蔓延，每當星星綴滿(mǎn)天空，月亮爬上枝頭，我就開(kāi)始把往事翻箱倒柜，從前的你總在我耳旁說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遠無(wú)期，轉眼就各奔東西，淚珠一行行滑下臉頰，這才發(fā)現，我忘卻不了你的容顏，忘卻不了你的名字，任憑我怎樣努力去封鎖過(guò)去地回憶，他都會(huì )在無(wú)人的黑夜叩起我的心扉，我這才明白：十六歲的花季什么叫做孤獨，往日的斑斕早已不可碰觸。
十六年來(lái)，唯一不曾離開(kāi)我的是我的影子，朋友，原來(lái)是兩顆飄忽不定的心，在成長(cháng)的旅途中欣然的邂逅，后來(lái)不知具體什么時(shí)候只剩下孤獨的影子，留守著(zhù)我迷茫的心。我這才領(lǐng)悟：什么造就孤獨，孤獨向命運拋下賭。
潮濕的空氣濕潤了我的心田；時(shí)間的季風(fēng)吹皺了我對昔日的懷念，十六歲如花的流年，我們都將成為最美的點(diǎn)綴，輕風(fēng)拂柳，新燕回歸，攜一縷往日流觴在十六歲天空下彷徨。
十六歲的天空作文13
人們常說(shuō)，十六歲是彩虹般絢麗多彩的年齡�；赝鶜q的天空，它像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。
十六歲的酸，讓我懂得了失敗并不可怕。第一次摸底考試的我，心中無(wú)比的悲傷，回想起老師對我的諷刺，同學(xué)們的嘲笑，我也暗暗地流下來(lái)淚，失望的我獨自一人徘徊在回家的小路上，幽冷的風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，不經(jīng)意間打了一個(gè)寒顫。前方熟悉的身影吸引了我的眼球，“不錯，那就是我的媽媽”我流著(zhù)淚飛奔了過(guò)去，告訴她我的遭遇。媽媽沒(méi)有安慰我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：＂失敗并不可怕，可怕的是你輸給了失敗“此后，我便告訴自己，一定要努力，十六歲的酸，讓我懂得了失敗并不可怕。
十六歲的甜，讓我懂得了友情無(wú)價(jià)。十六歲的天空友情顯得特別珍貴，因為彼此都知道大家在一起的日子不多了，所以，以前的'矛盾也就容易化解了，早晨，迎著(zhù)晨風(fēng)，在樹(shù)蔭的小路下走著(zhù)，偶然間打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張字條悄然入目：“初３了，我們和好吧！”一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，解除了我們多年的冰山。十六歲的天空，讓我懂得了友誼的真情。
十六歲的苦，讓我懂得了堅持的重要性。十六歲的我們，經(jīng)歷了無(wú)數的考驗，走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們彼此帶著(zhù)堅持的信念、努力著(zhù)。課堂上經(jīng)管我們在沒(méi)有精力，也堅持上完最后一課。長(cháng)跑比賽上經(jīng)管我們在沒(méi)有力氣，我們也堅持走完最后的路程。十六歲的天空，讓我懂得了堅持是成功的必經(jīng)之路。
十六歲的辣，讓我懂得看獨立與堅強。十六歲的我們有時(shí)會(huì )遇到艱難的挫折，但是我們有時(shí)僅僅只能靠自己的力量去解決，這時(shí)我們便必須得學(xué)會(huì )堅強，勇敢的去面對前方。十六歲的天空，讓我懂得了堅強的重要。
回眸十六歲的天空，一切的酸、甜、苦、辣、融入一體，獨自一人去品嘗，但是我知道，希望在前方——夢(mèng)還很遠，路還很長(cháng)。我將奮然前行，青春路上，一如既往。十六歲我們的天空。朋友們，你們是否還記得。
十六歲的天空作文14
十六歲，正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
十六歲的天空，喜怒哀俱四大行星在空中匯聚，璀璨迷人。
十六歲的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開(kāi)，芳香誘人。
我的十六歲，太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。
初中的學(xué)習生活太累，三點(diǎn)一線(xiàn)的'忙碌太煩，每天都要抱著(zhù)課本太枯燥。
讀書(shū)是枯燥的，那是因為你認書(shū)中的枯燥為枯燥。讀書(shū)是快樂(lè )的，那是因為你認書(shū)中的快樂(lè )為快樂(lè )。書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。我們瞪著(zhù)一雙求知的大眼睛，在黑夜里尋找做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人的方法。
為學(xué)應須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……古往今來(lái)，贊美要求鼓勵少年時(shí)代應珍惜美好時(shí)光的名句有多少。我明白，我們要努力，要刻苦。我們奮進(jìn)，我們勇往直前，只要有生的希望，我們永不放棄。
十六歲的我們除了憂(yōu)傷，我們還展現出樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我價(jià)值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。
十六歲的我，追求個(gè)性與時(shí)尚，追求豪邁與自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們追求“我的青春我做主”的理想。
有時(shí)候，我們叛逆舊觀(guān)念，追求新潮流，我們不以為恥反以為榮，因為我們認為叛逆不能定義為缺點(diǎn)，叛逆是青春的特點(diǎn)，我們是九零后的新鮮滋味。
我們暢想時(shí)代變化，探求科技發(fā)展。我們夢(mèng)想天堂，幻想未來(lái)。我們沐浴著(zhù)九零后的陽(yáng)光，大聲歌唱：“我要飛得更高……
我們要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品質(zhì)，我們要去探求快樂(lè )讀書(shū)人的精神，我們要去播送幸福的源泉。
我們的心在烏云之上，我們最?lèi)?ài)跟太陽(yáng)做伴，相信嗎？我們的笑臉也會(huì )萬(wàn)丈光芒。
邁著(zhù)青春的步伐，踏著(zhù)自信的旋律，我們走向勝利的終點(diǎn)。
十六歲的天空作文15
“呯!”門(mén)被踢開(kāi)了，“啪!”我的夢(mèng)想破滅了，我可愛(ài)的鋼琴就這樣又要長(cháng)眠了……
“誰(shuí)叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書(shū)，讀書(shū)，你聽(tīng)話(huà)了沒(méi)有，真是白養你了，這害人的東西，當初就不該給你買(mǎi)，讓你練，扔了算了�！眿寢尩暮魢[聲不斷響起。
“不行，不能扔了，這可是我的夢(mèng)，我的理想�！蔽覍⑷矶級涸诹虽撉偕�，不管鋼琴能否承受我的重力。
“我告訴你，你的夢(mèng)想是讀書(shū)，將來(lái)考上名牌大學(xué)，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開(kāi)，兩只眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，斗不過(guò)母親的我只好乖乖出去，最后再看一眼我的“夢(mèng)”，再見(jiàn)了。
走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門(mén)鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這么絕情�？粗�(zhù)母親的背影，我震住了……
就這樣，目送母親遠去……
進(jìn)入自己房門(mén)，鼻子已經(jīng)像被浸滿(mǎn)了差不多一條江的鹽水，好難受，關(guān)上房門(mén)，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學(xué)校的會(huì )演上，我快樂(lè )地演奏著(zhù)，鋼琴在我手中如同一只溫順的小綿羊，臺下一陣歡呼，母親為我流下了高興的淚水。
而六年后，真沒(méi)想到會(huì )是這樣。
十六歲的我是這么的難過(guò)，媽媽?zhuān)绬?為了讀書(shū)，我必須放棄我的“夢(mèng)”，您知道這有多痛嗎?沒(méi)有了夢(mèng)想的我，如同沒(méi)了氣的'皮球，還能向上嗎?
十六歲，多么美好，這應該是一生中最快樂(lè )的時(shí)刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是為了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢(mèng)。
真想快樂(lè )地度過(guò)十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍的，天空是下著(zhù)雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?
后記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創(chuàng )造，十六歲的天空應該是星光璀璨的，不是嗎?
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