（精）我的一片天空作文28篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的一片天空作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的一片天空作文 1

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。

　　我是在讀初中時(shí)，才發(fā)現這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數學(xué)題時(shí)，一張接著(zhù)一張，在演算出結果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開(kāi)始，一切都變了，白紙不再是我演算數學(xué)題的白紙了，它也成為了我書(shū)寫(xiě)自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。

　　我喜歡在我的晴天里，翻開(kāi)我的筆記本，望著(zhù)白紙出一回兒神，自顧自地笑一會(huì )兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫(xiě)在這純粹的白紙上，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿(mǎn)它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開(kāi)我的筆記本，奮筆疾書(shū)所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過(guò)，一筆一筆寫(xiě)在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個(gè)黑洞，以供我未來(lái)的時(shí)候回望。

　　我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的`一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個(gè)天空一樣，有時(shí)晴也有時(shí)雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進(jìn)書(shū)包里，或者藏進(jìn)抽屜里。

　　我們頭頂上的那一片天空是沒(méi)法兒裝進(jìn)兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁(yè)心事，打開(kāi)來(lái)，情景再現，合上來(lái)，它們就又可以暫時(shí)的忘卻了。

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時(shí)而晴，時(shí)而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著(zhù)接納著(zhù)我的晴天和雨天。

　　我的一片天空作文 2

　　我有一片五彩繽紛的天空，它承載著(zhù)我成長(cháng)的歷程。

　　一張小床，一張書(shū)桌，就構成了我的一角天空。

　　不論有多么勞累，只要躺在這小床上，任我思緒肆意翱翔，靜候輪回，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢(mèng)之中，與世無(wú)爭，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎？

　　當心中有了秘密不愿分享之時(shí)，趴在專(zhuān)屬自己的小桌上，沉浸在萬(wàn)物唯我獨尊的世界里，寫(xiě)下五味雜陳的日記，對自己傾訴，讓所有煩惱隨風(fēng)飄散，無(wú)處尋找。

　　這是自由的天空。

　　一片題海，一座書(shū)山，也構成了我的一方天空。

　　步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書(shū)山。書(shū)山有路勤為徑，題海無(wú)涯苦作舟，而或思慮堵塞，不見(jiàn)光明，四周碰壁，令人發(fā)指；亦有茅塞頓開(kāi)，柳暗花明，無(wú)比自豪。

　　課間里，書(shū)桌上，為天空；深夜間，臺燈下，亦天空。這片天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著(zhù)我，不摻雜任何感情色彩，深陷其中時(shí)，令人靜如步履，我堅信，破冰之日定是勝利到來(lái)之時(shí)。

　　這是奮斗的天空。

　　一間教室，一群師生，同樣構成了我的一片天空。

　　教室里，我貪婪地汲取老師所授知識，遨游在知識的海洋里。也貪婪地看同學(xué)們燦爛的.笑容，聽(tīng)那一片片歡聲笑語(yǔ)，飛翔在幸福的天空中。

　　每一節課都像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，流動(dòng)在我人生的天地中，師生情、同學(xué)情溢滿(mǎn)每個(gè)角落，我的心中頓時(shí)漾滿(mǎn)花香。

　　這是幸福的天空。

　　自由、奮斗、幸福，連綴起來(lái)的天空更美麗，我愛(ài)這片天空，并在這方天地下盡情演繹著(zhù)我的成長(cháng)與人生。

　　我的一片天空作文 3

　　我的那一片天空，是變化無(wú)窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……

　　她曾經(jīng)對我說(shuō)：“她憧憬未來(lái)，因為未來(lái)是她的天空�！彼龁�(wèn)我：“你的天空又是什么呢？”我笑了笑，便回答：“畫(huà)畫(huà)吧�！�

　　她笑了笑說(shuō)：“那好，等你畫(huà)的夠好了，再來(lái)找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好�！彼�說(shuō)：“君子一言，四馬難追，一錘定音�！彼�說(shuō)完，便轉身離去了。我模仿著(zhù)說(shuō)：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音�！币厕D身離去。

　　五年后……

　　她長(cháng)大了，但是她無(wú)時(shí)不刻臉上都面帶著(zhù)一絲微笑。遇到困難時(shí)，她還是會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“人生似茶，不經(jīng)過(guò)沸水的反復沖泡，就無(wú)法展現自己那一絲清香�！�

　　她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠笑逐顏開(kāi)。

　　她給哥哥寫(xiě)了一封信：哥哥，我已經(jīng)明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……

　　不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……

　　她對自己說(shuō)：“天空存在的`意義是：無(wú)怨無(wú)悔昨天，充實(shí)豐碩今天，計劃圓滿(mǎn)明天�！�

　　望自己的天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……

　　又一個(gè)黃昏來(lái)了，我還在窗前涂抹，畫(huà)面依然是單調。我生氣地扔下畫(huà)筆，盯著(zhù)窗外的黃昏發(fā)呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)，遠處的村莊升起裊裊的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著(zhù)，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動(dòng)又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫(huà)筆：天邊的歸鳥(niǎo)，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒(méi)有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節？

　　哎，又想起了那個(gè)她

　　我的一片天空作文 4

　　每當聽(tīng)到隊員們在籃球場(chǎng)上的歡呼聲，看見(jiàn)籃球場(chǎng)上“浴血奮戰”的“戰士們”，我的心里總會(huì )有一種按耐不住的喜悅，甚至有一種想沖下去加入的沖動(dòng)。也許你會(huì )困惑：一個(gè)女孩子怎么會(huì )像男生一樣喜歡打球？那還要從幾年前說(shuō)起。

　　那時(shí)的我活潑好動(dòng)，根本就坐不住，所以得到了一個(gè)“假小子”的稱(chēng)號。一天我在散步，突然看見(jiàn)一群大哥哥們在打籃球�？粗�(zhù)他們一次又一次精準地把球投進(jìn)籃筐，我羨慕極了。所以我萌生了一個(gè)想法，那就是要把打籃球當成我的特長(cháng)。

　　于是，我不顧家里人的反對，和班里最會(huì )打球的人一起練球。起初我只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，不但連球都投不進(jìn)去，還常常被自己投出去的球打到。在球場(chǎng)上常常被人笑話(huà)。但是我并沒(méi)有放棄，而是勤加練習。功夫不負有心人，在我長(cháng)時(shí)間的苦練下，我的球技終于有所提高，而且常常和別班的同學(xué)進(jìn)行友誼賽。他們有些雖是男生，但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對我刮目相看。后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，約了幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)一起比賽，紀念這五年的球場(chǎng)時(shí)光。

　　自從上了初中，學(xué)習越來(lái)越緊張，更別提打籃球了。我只有在一周兩節的.體育課上，能和班里的同學(xué)一起在球場(chǎng)上打球。我的球技雖然不是他們中最好的，但是也不差�；叵胍淮未坞y忘的比賽，印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊，對戰其他班的籃球高手。那是名副其實(shí)的3對8隊形。我們抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸、一絲希望，憑著(zhù)精湛的球技、默契的配合，取得了一場(chǎng)不可能取得的勝利，我們擊掌歡呼，在球場(chǎng)上留下了青春飛揚的痕跡。

　　籃球是我心中的天空，籃球場(chǎng)上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕，永遠絢爛多姿！

　　我的一片天空作文 5

　　如果小鳥(niǎo)有一片天空，就能自由飛翔；如果白云有一片天空，就能自由變化；如果大樹(shù)有一片天空，就能自由生長(cháng)；如果我有一片天空……

　　我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識的樂(lè )園，游戲的天地�，F在的我正在努力學(xué)習，為三年之后的中考而奮斗；現在的我正處于玩耍的年紀，為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢(mèng)幻、我的知識、我的游戲。

　　我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書(shū)的天地，音樂(lè )的世界。我熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習之余我在讀書(shū)。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，每當讀書(shū)讀到眼睛疲乏的時(shí)候，我總會(huì )閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )。我的天空是我的想法，我的書(shū)籍，我的音樂(lè )。

　　我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫(xiě)字的世界，解題的游樂(lè )場(chǎng)。我喜歡寫(xiě)漢字，它是祖先留給我們的寶貴財富，我珍惜這份財富，也許我的'字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對那一道道難題就像面對一個(gè)個(gè)關(guān)卡，每當解決了一道題，順利通過(guò)了一個(gè)關(guān)卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的難題。

　　我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游樂(lè )場(chǎng)，比賽的樂(lè )園。我喜歡讀英文，也喜歡寫(xiě)單詞，我努力學(xué)習英文，為的是將來(lái)為祖國作出貢獻，當一名教師，為孩子們教英語(yǔ)，即使出國留學(xué)，回國后也能為祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽，每當出成績(jì)的時(shí)候，我總會(huì )對比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛(ài)、我的英語(yǔ)、我的競賽。

　　我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……

　　我的一片天空作文 6

　　天為天空，地是土地，天地皆為一切。問(wèn)何事何物能如此之大，蓋為書(shū)也。

　　——題記

　　行吟山水，一夢(mèng)千年。觀(guān)姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風(fēng)庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書(shū)，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書(shū)籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。

　　曾經(jīng)一度迷戀過(guò)劉亮程的文筆，說(shuō)不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來(lái)的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者，站在懸崖上，看著(zhù)塵世間一幅又一幅的畫(huà)面，一場(chǎng)又一場(chǎng)的結局，一出又一出的戲劇，淚流滿(mǎn)面。然后用他那只筆，描繪出世態(tài)炎涼，編集成一本《一個(gè)人的村莊》。

　　“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！卑噫兼サ谋瘧K人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開(kāi)。一位年輕的女作家，卻看破了古時(shí)宮廷的`勾心斗角。她說(shuō)，要寫(xiě)楊貴妃，只能用《長(cháng)恨歌》，她說(shuō)，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說(shuō)，一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來(lái)的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見(jiàn)》。

　　悲劇的到來(lái)往往毫無(wú)征兆，命運伸出手來(lái)，把種子埋下，幽秘地笑著(zhù)，等待花開(kāi)結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿(mǎn)面。

　　即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書(shū)，便會(huì )發(fā)現，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香，揮之不去。

　　我的一片天空作文 7

　　我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚婉轉的曲調，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。

　　這一天，我被測驗失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：

　　“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結，不想再費心的去瓦解……”

　　這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的`勞累，測驗失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，我的另一片天空竟如此酸澀。

　　公交車(chē)上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我帶上耳機，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：

　　“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒�！�

　　想著(zhù)到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的臉上重新布滿(mǎn)陰云。

　　下了車(chē)，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)�。耳機中《壞天氣》適時(shí)響起：

　　“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著(zhù)淚水的眼里……”

　　這種帶著(zhù)傷感的樂(lè )曲，與這寒冷的季節真是相映成趣。

　　到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開(kāi)朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：

　　“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯過(guò)�！�

　　是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。

　　我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè )。不論歡喜或悲傷，我都會(huì )唱起與心情契合的歌，享受聽(tīng)歌的樂(lè )趣。那與音樂(lè )融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì )不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。

　　我的一片天空作文 8

　　我的一片天空

　　睡夢(mèng)中，朦朦朧朧地看見(jiàn)，那一片天空，是蔚藍的。那樣的遼闊，不知把我帶向了何方，似乎在翱翔著(zhù)。我與鳥(niǎo)兒同行，飛往我們向往的地方，那一片屬于我的天空。

　　我似乎感覺(jué)身體開(kāi)始萎縮，氣溫也不那么寒冷了。天空越來(lái)越光亮。是黎明！我用充滿(mǎn)童真的聲音叫喊著(zhù)。原來(lái)，我回到了記憶的天空中，那片屬于我一個(gè)人的地方，那片快樂(lè )，而又充滿(mǎn)憂(yōu)傷的地方。那，正是記憶中的那個(gè)后院，那個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　我卸下飛行的套裝，又踩在踏實(shí)的土地上。拿起兒時(shí)最喜愛(ài)的玩具，在此嬉戲�；▋�，小樹(shù)都妒忌我的歡聲笑語(yǔ)，竟過(guò)來(lái)與我爭奪。一片片樹(shù)葉，伴隨著(zhù)輕風(fēng)望我沖來(lái)。一片片花瓣，卻未像葉子那般魯莽，只是譏笑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)也讓空氣顫抖。而我呢，只要手中拿著(zhù)最?lèi)?ài)的玩具，一切都顯得不屑一顧了�；蛟S是我還不懂得怎么去顧慮吧！

　　舞弄著(zhù)手中的玩具，累了坐在地上，才發(fā)現家中的小貓在我身旁昏昏欲睡�？次彝娴脽o(wú)聊了吧。我右手撫摸著(zhù)它，柔順的皮毛似乎讓它自豪，仰天長(cháng)嘯了一聲。如此的舒適，不知是小貓，更是我。還是那蔚藍的填空，絲絲白云夾雜著(zhù)空氣，就想我撫摸小貓一般，撫摸著(zhù)我�？煽纯�，聽(tīng)聽(tīng)。樹(shù)葉還在望我奔來(lái)，我抓住了一片，瞧他神氣的樣子。還有花瓣，那尖銳的聲音真讓人無(wú)奈。

　　正當我苦惱著(zhù)怎樣安撫“敵人”時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用他那輕柔，纏綿的歌聲，覆蓋了整個(gè)后院，再也聽(tīng)不到絲毫雜音了。我靜靜的.聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。又想到，他是剛剛與我同行的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？他也與我一樣向往這片土地嗎？或許是吧，聽(tīng)他那美好的歌聲，已經(jīng)道出了一切。我伴隨歌聲舞動(dòng)起來(lái)，抱著(zhù)小貓，真想它也能與我一樣感受到這番快樂(lè )。

　　小鳥(niǎo)的歌聲，又把我帶回到天空，我又飛翔著(zhù)，身體開(kāi)始長(cháng)大，越來(lái)越朦朧。

　　一束陽(yáng)光撐開(kāi)了我的眼睛，原來(lái)是黎明的陽(yáng)光！我望著(zhù)窗外，心想，這真的是屬于我的天空嗎？

　　我的一片天空作文 9

　　步入初中，學(xué)習變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。

　　人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的，便是那神奇的畫(huà)筆。

　　一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;

　　一張張白紙堆積，那是記憶的證明。

　　從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)。

　　但我仍喜歡畫(huà)，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。

　　寒來(lái)暑往，花謝花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇，它會(huì )誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的`精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。

　　快樂(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因為它是我的愛(ài)好嗎?不!因為它是我的夢(mèng)想，我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少都不會(huì )在乎，只因為夢(mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達著(zhù)一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!

　　我的一片天空作文 10

　　透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動(dòng)著(zhù)絲縷的云彩，還嵌著(zhù)顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睅Ыo我的樂(lè )觀(guān)曠達。時(shí)而金光四射，那是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時(shí)而飄著(zhù)小雨，夾著(zhù)落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì )陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是作文小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著(zhù)一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(cháng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的.符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿(mǎn)足。筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇?lián)�責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

　　我的一片天空作文 11

　　嘴銜一根稻草，躺在草堆上仰頭望著(zhù)星空，看那銀河在天空中流過(guò)，讓那清風(fēng)從身邊吹過(guò)，吹著(zhù)清新的泥土味從面頰滾過(guò)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　這樣的場(chǎng)景或許許多人只在夢(mèng)中才有幸一睹，可我又有這樣的一片天空。

　　小時(shí)候，一年只有兩次能回老家，也一定會(huì )回的，哪有青青的高山，淌淌的流水，清新的空氣，淳樸的村民，有趣的風(fēng)俗，童年的玩伴，親切的親人，當然，也少不了屬于我的一片天空——走進(jìn)家中，他上個(gè)樓，鉆出陽(yáng)臺，爬上樓頂，這就是我的一塊小天地了。其實(shí)，孩子往往能找到一塊最美的地方，這個(gè)屋頂也不例外。找個(gè)最舒服的方式坐下，向遠處望去——下有一塊塊整齊的梯田，四周的高山籠在一件黑色的衣紗下，像一位位美麗可愛(ài)的`鄉村姑娘，而遠處的籠在黑色的布衣下，像一位位強壯結實(shí)的漢子，在這江南之處，卻能看到有北方的粗獷與豪放與豪放。當不經(jīng)意的仰頭是，你就會(huì )被這夜空所吸引，如癡如醉，晴朗的夜空一片清凈，沒(méi)有一絲渾濁，似乎可以看見(jiàn)所有的的星星，一條銀河傾瀉而下，是否可以看減牛郎和織女相會(huì )哩？這是北斗七星，這是北極星，牛郎織女星……當看得脖子酸痛時(shí)，就平躺下來(lái)，吃著(zhù)“谷片”、水果，不一會(huì )兒眼就瞇上了，往往會(huì )一覺(jué)到天亮，醒來(lái)就會(huì )發(fā)現身上蓋著(zhù)一張毯子，是爺爺奶奶蓋上的吧！再爬下樓，吃完早飯去幫爺爺干農活。也似乎聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，小孩子不該爬到樓上，也不知是什么原因有這條規定，而爺爺奶奶卻從不干涉我，當我睡著(zhù)是，蓋上一張毛毯……

　　如今已經(jīng)近初三了，這是第一次沒(méi)有歸鄉的長(cháng)假，由于學(xué)業(yè)的繁重，而又好幾次沒(méi)上那屋頂了，是因為長(cháng)大了嗎？也不曾想過(guò)，而想到以后也將很少回去時(shí)，卻念起了那一幕幕事，一塊塊景，一個(gè)個(gè)人，思起了那青青的高山，淌淌的流水，清新的空氣，淳樸的村民，有趣的風(fēng)俗，童年的玩伴，親切的親人，逝去的童年與我那一片屬于我的天空……

　　我的一片天空作文 12

　　輕輕推開(kāi)心中的那扇窗，看向屬于自己的另一片天空，那是一片自信的天空�！�—題記

　　月考，我再度失手，希望之火再次幻滅。一瞬間，望著(zhù)那一張可憐的試卷，圈圈叉叉隨處可見(jiàn)，心中又是一番無(wú)奈。

　　也許是我的怯懦吧�？粗�(zhù)那不可改變的紅色定義刺痛了我的雙眼，我仿佛站在千丈高的懸崖上，抬頭仰望，是一片黑色天空；低頭俯視，是深不見(jiàn)底的`深淵。接下該怎么辦，我身處迷茫中不知所措，仿佛輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。

　　腦中瞬間閃過(guò)公園中的那片被踐踏的草坪，那片被我嘲笑過(guò)的草坪。四處瘋長(cháng)，雜亂無(wú)章，草葉上還才留了那無(wú)情的鞋印，甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的是，它為什么總是生機勃勃地生長(cháng)？為什么一年四季中那片綠始終存在？為什么它不抱怨老天的不公？

　　我懂了！它向世人展示著(zhù)不愿服輸的自信，他要做生活中的強者。同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什么？它只是邪神的一個(gè)小小的惡作劇。我堅信，暴風(fēng)雨后的彩虹終會(huì )綻放絢麗的光芒。

　　墨藍的天空，月兒拉長(cháng)了身影，放出冷清的光暈。月色朦朧中，我仿佛看到了電腦前上網(wǎng)聊天的我，操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我，同時(shí)也看到了那個(gè)不爭氣的我。這時(shí)，取而代之的是嘴角的微微上揚。再看向那張張紅色定義，只是一次失敗的教訓。拾起自信的鑰匙，打開(kāi)自己的另一片天空，仿佛聞到了自信的芬芳。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！弊屪约旱牧硪黄�天空充滿(mǎn)自信。春暖花會(huì )開(kāi)，只要付出更多的努力，相信花開(kāi)滿(mǎn)園！在另一片天空中仿佛開(kāi)滿(mǎn)了自信的花朵。

　　我的一片天空作文 13

　　琴聲時(shí)而高吭悠揚，時(shí)而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒(méi)錯，二胡，就是我心中的那一片天空。

　　在小學(xué)二年級時(shí)，一次觀(guān)看演出時(shí)，我第一次與二胡結緣，當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)到如訴如泣的琴聲后，內心似乎有某種東西被猛然觸動(dòng)，學(xué)習的想法便油然而生。

　　開(kāi)始時(shí)，老師讓我掌握握琴的手法，并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類(lèi)似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽(tīng)”來(lái)形容�？粗�(zhù)其他人拉琴時(shí)自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著(zhù)牙繼續苦練。

　　從春暖花開(kāi)到秋風(fēng)瑟瑟，從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉眼間過(guò)去了不知多少個(gè)春秋，我的琴技也有所進(jìn)步。從“嗚嗚咽咽”到動(dòng)聽(tīng)悅耳，從斷斷續續到琴聲悠揚，從毫無(wú)建樹(shù)到五級證書(shū)在手，看著(zhù)一路走來(lái)的`成長(cháng)歷程，覺(jué)得自己的一切付出都是值得的�，F在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，成就感也隨著(zhù)琴聲，從心底劃出。

　　一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時(shí)而流淌出豪邁，時(shí)而展現出凄涼，時(shí)而滑出激昂，時(shí)而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著(zhù)我全部的情感。它為我展開(kāi)了一片開(kāi)闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥(niǎo)兒鳴唱。難過(guò)時(shí)，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來(lái)的不只是音樂(lè )，更是一種無(wú)言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。

　　二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽(yáng)光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。

　　我的一片天空作文 14

　　每個(gè)人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。

　　我是一條魚(yú)，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌云，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時(shí)常在七彩的珊瑚中游蕩，與伙伴嬉戲。我偶爾也會(huì )在溫暖的水域和著(zhù)陽(yáng)光的拍子，在水中吐著(zhù)泡泡旋轉。我有時(shí)也會(huì )在撒著(zhù)月光的夜晚躍出海面，遙望著(zhù)晨星低語(yǔ)；我或者也會(huì )被鯊魚(yú)咬著(zhù)尾尖追趕，一甩尾巴我躲進(jìn)石縫，然后偷笑的'悄悄離開(kāi)�？傊�大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無(wú)邊，我在我的天空來(lái)去自如。

　　我是一只毛毛蟲(chóng)，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢(mèng)醒，媽媽的話(huà)便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空里起舞。于是那痛苦的旅程就開(kāi)始了，我一次又一次把自己裹進(jìn)繭里，一次又一次掙扎著(zhù)掙脫出來(lái)，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎么努力，依舊還是那個(gè)伏在葉片上的丑陋模樣。終于，又該結繭了，我依舊沒(méi)忘記那片花叢，那片天空，我最后看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來(lái)，再次掙脫出來(lái)，等待著(zhù)陽(yáng)光再次把我的身體照暖，我睜開(kāi)眼睛，天吶！我正穿著(zhù)艷麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。

　　我是一名學(xué)生，知識就是我的天空。在這片天里，我可以像鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，也許會(huì )有狂風(fēng)暴雨，也許會(huì )有電閃雷鳴，但我不會(huì )害怕，既然選擇要飛翔，我就不會(huì )退縮。這片天空我已經(jīng)渲染好色彩，我已在這個(gè)崖邊迎風(fēng)站了好久，所要做的只不過(guò)是等待時(shí)機張開(kāi)翅膀去飛。我在我的那一片天空無(wú)所畏懼。

　　每個(gè)人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！

　　我的一片天空作文 15

　　抬頭仰望，天似乎變得更藍、更深邃了，透著(zhù)寧靜和安逸。記得年幼時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一名飛行員，自由自在的穿梭在白云之間，飛翔在蔚藍的世界里。隨著(zhù)年齡的增大，藍天已不僅僅是對自由的奢望，而化身為想和那一片屬于我的天地。

　　天空渴望得久了，就會(huì )要飛翔�，F在的我就身像一只雛鷹，羽毛還沒(méi)有長(cháng)全，目光也還不銳利。但父母給了我飛翔的資本，讓我生來(lái)就是一只鷹，在離天最近的'地方安家。也許正因為這樣，對天的渴望也更加強烈。我必須不斷的嘗試，不斷努力，才能早日離開(kāi)舒適的家，向著(zhù)夢(mèng)想的天空沖擊。我知道這需要巨大的勇氣和毅力，還會(huì )遇到很多的困難和挫折，但鷹渴望天空的心不會(huì )變，只要他還有力量，就不會(huì )放棄對藍天的挑戰。上帝賜給了我一雙翅膀，我就要用它不斷地飛，不斷地飛。就像歌中唱的“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。我相信，天會(huì )有盡頭，夢(mèng)想也會(huì )有開(kāi)花的那一天。

　　在天邊，有一個(gè)蔚藍色的美麗的世界，在那里，夢(mèng)想在自由地飛翔。p。s。在心中，有一股蓄積的驚人力量，在那里，希望在悄悄的生長(cháng)。

　　我的一片天空作文 16

　　我是一棵蒲公英，我喜愛(ài)自由的飛翔，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我再次飛到了天空中，去擁抱它去享受它。

　　風(fēng)漸漸的停了，我不由自主的向下墜落，漸漸的我沒(méi)有了知覺(jué)。當我醒來(lái)后，我發(fā)現，我躺在了大地媽媽的懷抱里，我想飛，但又飛不起來(lái)，我無(wú)奈的哭了起來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到溫暖的聲音。大地媽媽對我說(shuō)：“小蒲公英，不要傷心，如果你愿意的話(huà)，我可以當你的保護傘，當你第二片美麗的藍天�！本瓦@樣大地又成了我的`天空。

　　我在風(fēng)霜雨露中我漸漸的長(cháng)大了，開(kāi)始慢慢的發(fā)芽生長(cháng)，最終長(cháng)成一朵蒲公英花，那團白色的我，經(jīng)過(guò)大地媽媽的精心護理已經(jīng)長(cháng)成一朵潔白而又美麗的蒲公英花，我的周?chē)�長(cháng)出許多“兄弟姐妹”，我們互幫互助，慢慢的我們又撐起了一片屬于我們自己的天空------那一片快樂(lè )的天地。我們又創(chuàng )造了屬于我們自己的那一片美麗的天空。

　　不知道過(guò)了多久，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我身上的種子隨風(fēng)飄舞，慢慢的，慢慢的，我們又回到了藍天的懷抱中，而這原本是屬于我們的那一片美麗的天空。

　　漸漸的，風(fēng)又停了下來(lái)，我再次回到了大地的懷抱。因此我明白，只要肯努力只要在上帝賜予你的環(huán)境中冷靜從容的去開(kāi)創(chuàng )，無(wú)論何地你都會(huì )擁有屬于你的那一片晴空!

　　我的一片天空作文 17

　　每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個(gè)人都不可能是一面，我也有我的另一面。

　　我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的是笑一笑什么事都可以過(guò)去，笑可以過(guò)去，哭也可以過(guò)去，還不如笑一笑過(guò)去，但是嘴上說(shuō)的.，得靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)了，但是心里頭難受，俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，做的難�！�

　　有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的小孩就拿起石頭向弟弟的頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過(guò)去把弟弟送去醫院，走的途中弟弟不停的苦，我說(shuō)你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發(fā)疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時(shí)間弟弟不哭了，血一滴一滴的從弟弟的頭上流了下來(lái)，我心里久久不能安寧下來(lái)，我想

　　弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發(fā)泄出來(lái)，因為我喜歡把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點(diǎn)應該發(fā)揚。

　　我相信在這個(gè)世界上，一定會(huì )有屬于自己的一片小天地的。

　　我的一片天空作文 18

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。

　　我的這片天空是"寫(xiě)作天空"，在這片天空里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，

　　沒(méi)有人能使我離開(kāi)它。

　　寫(xiě)當代幻想小說(shuō)家———郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"喜歡寫(xiě)大量文字的花。雨季女生，都是孤獨的女孩。"

　　這一點(diǎn)我比較贊成，但也不可否定寫(xiě)大量文字的女孩都是單純可愛(ài)的女生，她們的內心世界是豐富多彩的

　　在我的`這片天空里，沒(méi)有煩惱沒(méi)有戰場(chǎng)，一切都很和諧。我是為了愛(ài)好而去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡。

　　當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。

　　我愛(ài)我的這片天空，因為它讓我更加堅強，讓我的業(yè)余生活如此精彩。

　　我的一片天空作文 19

　　我有一片天空，一片無(wú)限遐想的天空；一片任意馳騁的天空；一片自由自在的天空。我的天空我做主。

　　我是個(gè)愛(ài)幻想的'女孩，但我又是個(gè)十分自信的女孩。我常想著(zhù)有一天我能登上哈弗大學(xué)的講臺發(fā)表演講，那時(shí)我會(huì )激動(dòng)的熱淚盈眶，臺下會(huì )被我精彩的講演所感動(dòng)，會(huì )發(fā)出雷鳴般的掌聲。那時(shí)我會(huì )是一個(gè)很成功的女孩。

　　我不僅自信我更陽(yáng)光，我自認為多才多藝，并希望有更多的機會(huì )發(fā)揮展示自己的才華。我不但愛(ài)寫(xiě)作而且愛(ài)彈鋼琴，更喜歡打乒乓球。為了達到鍛煉自己的目的每當家里來(lái)客人時(shí)我都會(huì )獻上幾首名曲。也會(huì )自信的說(shuō)我是小"貝多芬”。在球館每當有球員來(lái)報名我變成了形象代言人——老師讓我和其它球友比賽，我便利用技巧猛打猛殺，把對方打的片甲不留，沒(méi)有回旋的余地。連老手也都羨慕不已，夸我技藝非凡。

　　我自信、陽(yáng)光的同時(shí)我更快樂(lè )。在班級我“開(kāi)朗、活潑、熱情、”同學(xué)們都說(shuō)我是"快樂(lè )天使”;在家里我乖巧是爸爸媽媽的好寶寶。

　　我有一片廣闊的天空，一片多彩明麗的天空，你是不是也有一片如此廣闊的天空呢？記住“夢(mèng)想有多大，天空就有多大、有夢(mèng)想才會(huì )有現實(shí)！”

　　我的一片天空作文 20

　　我有一片天空，我的天空里像變色龍一樣，有時(shí)它是一個(gè)快樂(lè )的小女孩，臉上充滿(mǎn)了笑容。有時(shí)它像一個(gè)不開(kāi)心的人，經(jīng)歷了很多不開(kāi)心的事，愁眉苦臉的

　　我有一片天空，我好想住進(jìn)去，好想把我的悲恨的事，通通忘記，在我的天空里只有快樂(lè )的事，在里面充滿(mǎn)笑的聲音，笑的臉龐。在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么煩惱都沒(méi)有。作一個(gè)快樂(lè )女孩。

　　如：我有一片天空，我會(huì )把它布置的漂漂亮亮，想怎樣布置就怎樣布置，不會(huì )再聽(tīng)到媽媽的嘮叨了。我還要自己試試做一桌的菜，媽媽總是不讓我自己做一回，真是小氣。我知道媽媽這是關(guān)心我，怕我弄傷哪里�？晌乙彩窍胄⒈M媽媽爸爸一下，再說(shuō)我也長(cháng)大了嗎。我還要請一些好同學(xué)來(lái)這，玩一玩，來(lái)嘗嘗我的手藝怎樣，是吃了贊不決口，還是吃了苦著(zhù)臉，吐了。

　　讓我紅著(zhù)臉。對了請爸爸媽媽放心我們會(huì )自覺(jué)去讀書(shū)的，不會(huì )忘記的，所以爸爸媽媽要再咯說(shuō)的`沒(méi)完。我的天空里，有很多的事和作用。讓你們想都沒(méi)想到。

　　是一個(gè)快樂(lè )天空，在里面會(huì )讓你忘記煩惱，我相信小朋友們也有一片屬于自己的天空，讓我們自己去發(fā)覺(jué)和去建造它吧，讓我們一起努力吧，向前沖。

　　我的一片天空作文 21

　　來(lái)到這所學(xué)校后不久，我發(fā)現一個(gè)高一的小女孩。她比我矮。我總覺(jué)得她臉上有個(gè)很大的疤，一只眼睛好像瞎了。

　　我每天下課都看到她在校園里走來(lái)走去，好像在找什么。但是總有一些男生在嘲笑她。因為我離他很遠，只聽(tīng)到那些男生笑的呻吟聲。

　　今天我早早來(lái)到窗前，等她出現。果然，她又出現了。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)手提包。我看見(jiàn)她彎下腰，拿起一張小紙片和一張糖紙。突然，一些男孩從東方來(lái)了。因為想知道她的名字，我就跑到了她所在的地方。我跑過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)。哈哈哈——小瞎子”“我不該叫熊瞎子，哈哈哈——�！奥�(tīng)了這兩個(gè)男生的話(huà)，我很生氣。結果女孩說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了，他踩了。你應該馬上摔跤�！蹦泻�滿(mǎn)臉通紅。突然發(fā)現，女孩的“瞎”眼睛好像睜開(kāi)了。男生走后，我馬上跑過(guò)去對他說(shuō)：“你叫什么名字？”小女孩說(shuō)，“我叫吳�！蔽艺f(shuō)，“你的'眼睛能看見(jiàn)東西嗎？”她說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有瞎，我的眼睛只是天生無(wú)法睜開(kāi)�！薄澳悄憧梢悦刻炀毩暠犻_(kāi)眼睛！就像你的名字一樣，吳的諧音并不難�！彼�說(shuō)，“是的！"

　　過(guò)了一個(gè)多月，我漸漸發(fā)現她的眼睛可以睜開(kāi)一會(huì )兒再閉上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你能從那只眼睛里看到什么？”她高興地說(shuō)：“一片美麗的天空！”

　　我的一片天空作文 22

　　鳥(niǎo)有一對翅膀，所以它可以自由飛翔。而且就算我有一雙翅膀，我也飛不起來(lái)，因為生命的繩索綁住了我要飛的翅膀。所以，我只在每個(gè)季節徘徊和等待.

　　殘酷的現實(shí)讓我痛苦不堪。我忍不住大喊：放開(kāi)我，給我一個(gè)快樂(lè )自由的天空！哪怕只有一小塊藍天！“這是發(fā)自?xún)刃牡膮群啊?/p>

　　希望能找到一個(gè)夢(mèng)想成真的地方，可是忙起來(lái)就徹底失敗了！

　　我的夢(mèng)想是成為一名服裝設計師。然而，我的父母總是說(shuō)我不努力學(xué)習。別讓我設計衣服。我記得有一次。我報名參加了校服設計比賽�；氐郊�，我很忙。不到兩天，終于設計出來(lái)了。晚上把圖案放在枕頭上，開(kāi)心的睡著(zhù)了……早上醒來(lái)，才發(fā)現圖案不見(jiàn)了。我到處找，但是找不到。我問(wèn)我媽。媽媽也說(shuō)沒(méi)看到。那天早上，我沮喪地去了學(xué)校。沒(méi)有我在領(lǐng)獎臺上，我難過(guò)極了。中午放學(xué)后，我在我家門(mén)口看到一張皺巴巴的紙。撿起來(lái)，原來(lái)是我設計的.。就這樣，一次又一次，我忍了又忍，卻找不到理想的地方。

　　爸爸媽媽?zhuān)�請給我一片天空，讓我放飛我的理想！

　　我的一片天空作文 23

　　每個(gè)孩子的出生，等于父母種下的一顆樹(shù)苗。每天精心灌溉后，樹(shù)苗漸漸長(cháng)大。父母照顧孩子，孩子都記得。但是在傳統教育中，束縛我們的規則太多，標準太多，讓我們都像一個(gè)模子刻出來(lái)的，我們都那么循規蹈矩，也抹殺了孩子的想象力。

　　在2003年舉行的全國青少年科技創(chuàng )新大賽中，一位名叫聶力的12歲小學(xué)生撰寫(xiě)的科技論文《蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)音》獲得了優(yōu)秀科技項目和高師科普特別獎。蜜蜂只能靠翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音，這一點(diǎn)一直被生物學(xué)界所相信，寫(xiě)在各種書(shū)上。但是12歲的聶力推翻了這個(gè)絕對真理。

　　為什么一個(gè)小學(xué)生能取得這樣的'成績(jì)？這與聶、勇于思考、勇于質(zhì)疑的精神有關(guān)。12歲的他，沒(méi)有被所謂的標準束縛，依然有自己的天空。正因為如此，他用自己的聰明才智和創(chuàng )新精神發(fā)現了這個(gè)真實(shí)的道理。

　　聶麗的發(fā)現提醒老師和家長(cháng)，教育需要培養創(chuàng )新精神。

　　給孩子一片天空，讓他們用自己獨特的眼光去看世界，去發(fā)現，去想象，去創(chuàng )新。用童心、眼睛、耳朵創(chuàng )造奇跡！

　　我的一片天空作文 24

　　我們每個(gè)人都有一片屬于自己的另一片天空，在那片天空中，我們可以自由地在其中翱翔，暫時(shí)拋去那繁雜、枯燥的學(xué)業(yè)，領(lǐng)略生活的美好，舒緩疲倦的身心。

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那張張雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是那支支神奇的畫(huà)筆。一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家。

　　打掃房間時(shí)，整理一下那堆滿(mǎn)記憶的儲物架，才發(fā)現從一年級開(kāi)始的畫(huà)作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫(huà)卷中一起出現在眼前。當我把畫(huà)拿下來(lái)時(shí)，像撫摸著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒似的撫摸著(zhù)畫(huà)卷。

　　畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想；畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因為它是我的.夢(mèng)想！

　　我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。

　　一切，只因為夢(mèng)想……那里，有我的世界，我的故事；那里，用筆在紙上無(wú)言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

　　我的一片天空作文 25

　　藍天是小鳥(niǎo)的天空，海洋是魚(yú)兒的天空，大地是生物的天空，那么，家就是我的一片天空。 爸爸向來(lái)是個(gè)嚴肅的人，平常笑都不笑，總是板著(zhù)臉，小孩子都怕他。他就像一道城墻，高而厚，不讓他的子女受到傷害。

　　在爸爸的保護下，我變得堅強勇敢。 媽媽?zhuān)瑴厝岫�善良，有時(shí)雖然會(huì )和爸爸沖突幾句，但她很愛(ài)我，總是把好吃的東西留給我。她就像城墻下面的護城河水，默默奉獻，靜靜流淌，已至于她的.皺紋又多了幾條。在媽媽精心呵護下我長(cháng)高、長(cháng)大。 姐姐，一個(gè)是很寬容的人，一個(gè)把秘密告訴我，而我卻告狀，事后還是不會(huì )罵我的人，她就像城墻里的一株大樹(shù)，永遠包容我的捉弄，永遠喜歡我，在姐姐的愛(ài)護寬容下，我變得通情達理。而我，就在"城墻"下，在"護城河"的愛(ài)護下，在"大樹(shù)"的包容下，我安心地做每一件事，不會(huì )被打擾，就像小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，小魚(yú)在海洋盡情玩耍。

　　所以，家是我的一片自由的天空。

　　我的一片天空作文 26

　　在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。

　　平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的`“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。

　　每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。

　　我的一片天空作文 27

　　誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的天空？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一個(gè)不受現實(shí)的束縛、容得下自己無(wú)際想象的天空？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)可以自由自在地遨游的天空？每個(gè)人都有這么一片屬于自己的天空，而屬于我自己的，是那一片只有我和書(shū)的天地。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為在書(shū)的海洋里，我可以無(wú)邊無(wú)際地遐想，可以?huà)侀_(kāi)生活中的種種不順，在書(shū)中找到真實(shí)的自我。每當夜幕降臨，我總會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，沖上一杯清茶，與我的知己————書(shū)述說(shuō)著(zhù)一天的故事，用自己最真實(shí)的想法與它交流。在書(shū)的'天空下，我像一陣清風(fēng)，在字里行間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自在奔跑。

　　書(shū)的天空是沒(méi)有邊際的，而在書(shū)中獲得的知識與快樂(lè )更是數不勝數。在書(shū)中，我可以聆聽(tīng)圣賢的對話(huà)，了解他們的故事；可以暢游歷史的長(cháng)河，剖析每個(gè)人的思想與言行；可以在小說(shuō)中吸取營(yíng)養，品讀事情的起因與結果……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我不斷地在書(shū)的天空下汲取養分，用知識包裝自己，而我的天空也因此越來(lái)越湛藍。

　　我在書(shū)的天空下自由自在的奔跑著(zhù)。拋開(kāi)一切成長(cháng)中的煩惱，在屬于自己的天空下慢慢成長(cháng)，在我的天空下自由翱翔！

　　我的一片天空作文 28

　　人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。

　　盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。

　　在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為木蘭執著(zhù)的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。

　　我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的'另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。

　　我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。

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