我的天空作文[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的天空作文 篇1

　　我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。

　　我時(shí)常沉浸在我的另一片天空下。那里有著(zhù)不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹(shù)，天也似水洗過(guò)般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著(zhù)野草，與他一同生長(cháng)著(zhù)。那是什么?是音樂(lè )的精靈。

　　天空下的`我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂(lè )從我的指尖劃過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺(jué)，花兒草兒也擺動(dòng)起來(lái)，為《瑤族長(cháng)鼓舞》的歡快所感染，隨《梁�！返钠嗝蓝�落淚。每一棵草兒都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節拍旋轉、飛舞，每一下都是充滿(mǎn)色彩的。舞著(zhù)舞著(zhù)，天更藍了，樹(shù)更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。

　　黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書(shū)，永遠給人一種新鮮感。鍵盤(pán)一上一下地跳躍著(zhù)，就像雨滴在湖里，樹(shù)葉上，清脆地躍進(jìn)我的耳朵里。為我描繪著(zhù)一幅幅美麗深遠的景：時(shí)而是遼闊無(wú)垠的大草原，時(shí)而是波瀾壯闊的大海;時(shí)而是蟬鳴鳥(niǎo)叫的夏天;時(shí)而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫(huà)卷都讓人沉醉。

　　迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著(zhù)我在音樂(lè )的世界里遨游，在音樂(lè )的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。

　　每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂(yōu)傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂(lè )，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實(shí)的。這片天空讓我的心靈不知不覺(jué)震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，讓我不知不覺(jué)長(cháng)大了。

　　我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂(lè )的天空。

　　我的天空作文 篇2

　　十六歲的我有著(zhù)屬于我十六歲的天空。十六歲的天空，是一個(gè)自由自在的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想和追求。但為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我必須放棄屬于我的天空。

　　我渴望著(zhù)沒(méi)有升學(xué)的壓力，整天充滿(mǎn)快樂(lè )和自由�？墒�，現實(shí)卻不是這樣。我打開(kāi)電腦，想玩一會(huì )電腦游戲，調節一下過(guò)度緊張的神經(jīng)�？蓩寢寚Z叨的聲音從我耳邊傳來(lái)：“你都已經(jīng)初三了，還有不到100天的時(shí)間就要進(jìn)行中考了，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有�！蔽抑缓貌磺樵傅年P(guān)上電腦，躺在床上我思考了起來(lái)。6月24日中考，現在還有70多天就要中考了。為了能在這人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)取得成功，考入我理想的高中，將來(lái)過(guò)上美好的生活。，我恍然大悟。，對呀，我應該放棄這片屬于我的天空了，努力拼搏一把，讓我的夢(mèng)想成真。我想向電腦揮了揮手，告別這伴我數年的電腦， 。面對著(zhù)眼前的一切，我選擇了放棄這屬于我的天空。

　　“��！有nba的比賽！”馬上就要寫(xiě)作業(yè)去了，卻被我卻又無(wú)意的發(fā)現了。我和弟弟都是忠實(shí)的nba球迷。一時(shí)十六歲的我常有的.懶惰心理占據了我的頭腦。面對著(zhù)書(shū)桌上還沒(méi)做完的作業(yè)，我選擇了看nba球賽。這是，討厭的電話(huà)鈴聲響了。我隨便的拿起了聽(tīng)筒。噢！原來(lái)是媽媽。她怕我們倆不學(xué)習，打電話(huà)提醒我倆學(xué)習。我卻告訴媽媽我倆正在學(xué)習，欺騙了媽媽?zhuān)�放下電�?huà)，我的心有些發(fā)慌，我意識到：如果現在懶惰一點(diǎn)，騙媽媽?zhuān)瑢��?lái)我就有可能在中考上失望而歸，讓我未來(lái)的生活前途未卜。我一下子把電腦關(guān)了，弟弟還想再看我也沒(méi)讓他看……

　　雖然這場(chǎng)nba比賽非常精彩，但我相信沒(méi)有比在中考中取得優(yōu)異成績(jì)更加精彩。所以，我果斷地選擇了放棄，放棄屬于我的天空。

　　有人說(shuō)放棄是一種懦弱的表現，但其實(shí)有時(shí)候放棄是現實(shí)理想的基石；，是鑄就輝煌的基礎；，是實(shí)現成功的另一只手。

　　我相信我選擇了放棄屬于我的天空，我一定會(huì )在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我的天空作文 篇3

　　琴聲時(shí)而高吭悠揚，時(shí)而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒(méi)錯，二胡，就是我心中的那一片天空。

　　在小學(xué)二年級時(shí)，一次觀(guān)看演出時(shí)，我第一次與二胡結緣，當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)到如訴如泣的琴聲后，內心似乎有某種東西被猛然觸動(dòng)，學(xué)習的想法便油然而生。

　　開(kāi)始時(shí)，老師讓我掌握握琴的手法，并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的'曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類(lèi)似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽(tīng)”來(lái)形容�？粗�(zhù)其他人拉琴時(shí)自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著(zhù)牙繼續苦練。

　　從春暖花開(kāi)到秋風(fēng)瑟瑟，從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉眼間過(guò)去了不知多少個(gè)春秋，我的琴技也有所進(jìn)步。從“嗚嗚咽咽”到動(dòng)聽(tīng)悅耳，從斷斷續續到琴聲悠揚，從毫無(wú)建樹(shù)到五級證書(shū)在手，看著(zhù)一路走來(lái)的成長(cháng)歷程，覺(jué)得自己的一切付出都是值得的�，F在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，成就感也隨著(zhù)琴聲，從心底劃出。

　　一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時(shí)而流淌出豪邁，時(shí)而展現出凄涼，時(shí)而滑出激昂，時(shí)而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著(zhù)我全部的情感。它為我展開(kāi)了一片開(kāi)闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥(niǎo)兒鳴唱。難過(guò)時(shí)，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來(lái)的不只是音樂(lè )，更是一種無(wú)言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。

　　二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽(yáng)光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。

　　我的天空作文 篇4

　　小時(shí)候，要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“真是個(gè)倔脾氣！”呵呵，沒(méi)錯，就像日記中寫(xiě)的：“我要爭第一，絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”

　　下因如此，我把每個(gè)人都當成“對手”�？荚嚂r(shí)，認真再認真。檢查一遍怎行？于是，出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分，我笑了，以一個(gè)子勝利者的姿態(tài)，我得意地笑著(zhù)……

　　這時(shí)的我，是一只不服輸的雛鷹，總想著(zhù)往高處的天空飛。

　　上了初中，競爭更激烈了，考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前，我只把“對手”暗暗藏在心里，每一次公布結果，我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了，她要趕上來(lái)了；還好，她沒(méi)有我的分數高；真是的.，她怎么比我高那么多呢……

　　每天都是這樣，為了不被超過(guò)，便比以前更加地努力，但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云，不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了，冷冷的。但我不畏懼。這算什么，我要學(xué)海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這時(shí)的我，是一只頑強的老鷹，“不畏浮云遮望眼”，而“欲上青天攬明月”。

　　成功，要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失��！

　　我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了，“轟”，像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名？怎么會(huì )，居然這么差。那一刻，我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵，拖著(zhù)沉重的身子回到家，一頭栽到床上，放聲大哭起來(lái)，眼淚像珠簾似地散落一地。

　　重新來(lái)到學(xué)校，老師過(guò)來(lái)鼓勵，那慈祥的笑容，瞬間溫暖了我；同學(xué)過(guò)來(lái)安慰，那友善的目光，頓時(shí)融化了我。我笑了，盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么？它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭，我只要再站起來(lái)，就很容易跨過(guò)它。于是，我重新精神抖擻，我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹；我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。

　　每個(gè)人眼前都有一片天空，雖然會(huì )有烏云，但是經(jīng)歷過(guò)了，彩虹就會(huì )為你現出；搏擊過(guò)了，天空就會(huì )對你微笑！

　　我的天空作文 篇5

　　那是夏季，空氣中都帶著(zhù)炎熱的氣息，一絲風(fēng)都沒(méi)有，滿(mǎn)世界的燥熱。門(mén)前知了也不停的喊著(zhù)，讓人聽(tīng)了心中更加煩悶。我關(guān)上門(mén)，開(kāi)著(zhù)空調，打算就這樣睡著(zhù)，睡過(guò)這個(gè)夏天就好。但沒(méi)幾十分鐘，我就醒了，躺在床邊，望著(zhù)窗外，忽然發(fā)現在如此討厭的夏季，竟有那么藍的天，那么白得云，仿佛伸手就能拿到。那片天空，洗凈了我心中所有的燥熱，使人清爽，我情不自禁走出家門(mén)，望著(zhù)它，陷入回憶……

　　從小就喜愛(ài)那湛藍的天空，在空閑之余，捧著(zhù)一杯綠茶，仿佛就在那片天空沉浸所有，每次都會(huì )忘記時(shí)間，忘記一切。時(shí)間久了，竟對它有了感情。

　　那是五年級時(shí)，考完試，我走在路上，心情糟糕透了。而那時(shí)的天如此溫和，就像媽媽的手輕輕拍著(zhù)我的肩，讓人想躺上去，好好睡一覺(jué)，洗掉所有苦悶。放下書(shū)包，我跑到坡頂，向著(zhù)天空說(shuō)著(zhù)委屈，風(fēng)兒圍著(zhù)我身邊，也靜靜聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)，輕輕抹去我眼角的淚花。而天空只是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著(zhù)，我看著(zhù)它，忽然感到白云悄悄動(dòng)了，它仿佛變成了一只雄鷹，望著(zhù)天，仰著(zhù)頭。我笑了，會(huì )心的笑了，天空啊，是在告訴我展望未來(lái)，放棄過(guò)去。我的那片天空，謝謝你，我懂了，對未來(lái)的憧憬。

　　曾在一個(gè)下雨天，望著(zhù)天空，看著(zhù)它安詳的接受著(zhù)洗禮。我忽然發(fā)現，雨水沖低了小草，打落了花兒，但唯有天空，仍倔強的發(fā)著(zhù)自己的光芒。那光芒，如此溫和，如此倔強如此耀眼。我忽然領(lǐng)悟，人不也是要這樣么？盡管災難來(lái)了，世界黑了，也別忘記好好活著(zhù)，活出自己的'精彩，自己的光芒，永不低頭，抬著(zhù)頭前進(jìn)。

　　那片天空，在我煩熱時(shí)，洗凈躁動(dòng)；在我失落時(shí)，帶來(lái)信心；在我快樂(lè )時(shí)，教會(huì )我虛心；在我傷心時(shí)，告訴我堅強。那蔚藍的天，那雪白的天，我愛(ài)你那絲絲白云，我愛(ài)你那變化多端的臉，我愛(ài)你那溫和的手臂，我更愛(ài)你那堅強不屈的精神。今天啊，當我航行在成長(cháng)的汪洋，望著(zhù)天空，就有信心，就有勇氣。難怪那么多詩(shī)人贊美天空，它就像小孩一樣，那么純潔天真。就是愛(ài)那片天空，就是愛(ài)那擁有屬于我們記憶的天空。

　　我的天空作文 篇6

　　從小，我的夢(mèng)想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂(lè )的節拍，讓不愉快隨著(zhù)風(fēng)兒飄走。但實(shí)際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時(shí)根本就看不到�？墒�，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！

　　四年級的時(shí)候，我靠著(zhù)電視上的節目學(xué)習唱歌，但電視上的節目有關(guān)音樂(lè )的實(shí)在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學(xué)習起來(lái)很是困難。到了五年級，我被學(xué)校推薦去比賽。當時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但當我來(lái)到比賽現場(chǎng)，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽(tīng)我的歌唱。當時(shí)，那所小學(xué)正是下課時(shí)間，誰(shuí)知會(huì )唱錯音調，下排的老師都在議論，學(xué)生們都在偷笑，貌似認為我根本沒(méi)有任何資格來(lái)參加比賽。

　　回到學(xué)校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺��！

　　這之后，我在音樂(lè )課上領(lǐng)唱也時(shí)常出錯，覺(jué)得已經(jīng)無(wú)法勝任這個(gè)職位。從此，我便對自己的理想開(kāi)始動(dòng)搖，我覺(jué)得根本就不是這塊料！

　　到了暑假，爸爸給我買(mǎi)了一臺電腦，希望對我的學(xué)習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發(fā)現能把自己的聲音錄下來(lái)發(fā)到網(wǎng)頁(yè)上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的心聲。不料，真的迎來(lái)了許多人的稱(chēng)贊。于是我決定提前完成暑假作業(yè)，可以其余時(shí)間來(lái)練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來(lái)的唱歌的水平一天勝過(guò)一天，唱得比以前悅耳得多了。

　　后來(lái)，我偶然發(fā)現我的班主任也在關(guān)注我網(wǎng)上傳的自唱，并對我做出了很高的評價(jià)。我頓時(shí)信心大增，并在六年級的.歌唱比賽中取得了第一名的佳績(jì)。

　　現在，我在網(wǎng)上發(fā)表的自唱已經(jīng)數不勝數。我終于發(fā)現，我的天空從一個(gè)普通的小學(xué)教室擴張到了不為人知的地步，也許會(huì )是全世界吧！

　　現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！

　　我的天空作文 篇7

　　小鳥(niǎo)有藍天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著(zhù)我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)�？”我不禁叫了出�?lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過(guò)幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣�！笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱脑庥龊�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)�！拔业囊黄�天空�！蔽颐摽趫蟪�。

　　“天空？”孔乙己的.眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒(méi)有自己的天空��！在八股取仕的考場(chǎng)上我名落孫山，在那個(gè)社會(huì )我沒(méi)有自己的天空，又因為我穿長(cháng)衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空��？”

　　聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的社會(huì )，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著(zhù)我的那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會(huì )站在演講臺前公開(kāi)地競選大隊委，又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論，又可以在運動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�

　　孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后，羨慕地望著(zhù)我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)社會(huì )多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！”

　　孔乙己搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不禁感慨萬(wàn)千。確實(shí)，孔乙己的話(huà)很有道理。我正因為生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )，才會(huì )有這樣一片屬于我自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空，我會(huì )去傾盡全力地珍惜他，愛(ài)他到永遠！

　　我的天空作文 篇8

　　初秋時(shí)，楓葉會(huì )變成三種顏色——紅、黃、綠！回家的路上，要經(jīng)過(guò)一條很長(cháng)很長(cháng)的公路。我的天空很平常作文都是那么撩人心弦、沁人心脾、耐人回味。劉帥抬起頭問(wèn)：“那你用什么呢？于是我又開(kāi)始了最初的勤奮。雨停了，不少風(fēng)箏重新抖擻開(kāi)了翅膀，它們展開(kāi)蓬松的羽翼，在空中盤(pán)旋著(zhù)，或是舍不得。

　　門(mén)前月季拚命綻放著(zhù)，似乎要把花蕾綻破似的。

　　門(mén)內院中種著(zhù)花草，長(cháng)得圓圓實(shí)實(shí)，院子打掃得干干凈凈。

　　這就是我的家，平凡而又恬靜。

　　家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實(shí)。

　　爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。

　　在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書(shū)，邊欣賞院中的花，邊漫游在書(shū)中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房里做飯，媽媽在門(mén)前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時(shí)，爸媽總喜歡問(wèn)我學(xué)校里的`事情，鼓勵我在學(xué)習上多用心，一切都是那么平凡平靜。

　　當別的同學(xué)為父母禁止看電視而苦惱時(shí)，我卻一點(diǎn)也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來(lái)不阻止我看電視，因為他們知道我不會(huì )玩物喪志。

　　相反，他們還會(huì )鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動(dòng)有趣，節目中提問(wèn)的問(wèn)題對我的學(xué)習很有幫助。于是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學(xué)習的題目；有時(shí)，我不在家爸媽還會(huì )幫我記下題目，待我回家，他們來(lái)考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那么有意義。

　　的一片天空”，很自然妥貼。

　　我的天空作文 篇9

　　平日的學(xué)習生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學(xué)校的各項活動(dòng)。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。

　　每逢這時(shí)，我總是喜歡鋪開(kāi)那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調色盤(pán)邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點(diǎn)兩下，然后筆鋒一側，轉眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會(huì )兒，幾只活靈活現的小雀便躍然紙上，靈動(dòng)的眼睛緊盯著(zhù)那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著(zhù)，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí)，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動(dòng)，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫(huà)。

　　或者有時(shí)心血來(lái)潮，卻無(wú)暇做諸多準備工作，于是，翻開(kāi)那有著(zhù)棕色硬皮的速寫(xiě)本，隨手拿來(lái)一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來(lái)小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過(guò)一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜的調皮天性便顯現出來(lái)了。我當然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書(shū)包下面去尋求庇護�？粗�(zhù)它歷盡千辛萬(wàn)苦給自己營(yíng)造的“安樂(lè )窩”，我真是哭笑不得。不過(guò)，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫(xiě)本上，也刻在我的心中。

　　隨著(zhù)歲月的.流逝，繪畫(huà)就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂(lè )成長(cháng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。

　　我的天空作文 篇10

　　一張小床，一張書(shū)桌，一臺電腦，還有一個(gè)放滿(mǎn)了自己豐碩成果的——書(shū)架，就構成了我的一方天空。

　　想要飛得更高，但在自己的天空里可以更自由的飛翔。當考試失利，煩燥不安時(shí)，去向簡(jiǎn)、保爾、魯濱孫、貝多芬述說(shuō)自己的不幸與煩惱，在他們的身上得到安慰與鼓勵。于是又鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆開(kāi)始自己的旅程。當獲得成功時(shí)，打開(kāi)電腦，向網(wǎng)上的朋友述說(shuō)喜訊，讓他們一同分享你的快樂(lè )與榮譽(yù)，贏(yíng)得他們真誠的祝福。當心中有了秘密卻不愿與人分享時(shí)，趴在那張屬于自己的小書(shū)桌寫(xiě)下屬于自己的日記，傾訴自己的心事。當有了委屈卻無(wú)處尋得安慰時(shí)，躺在床上痛哭一場(chǎng)，讓所有的煩惱與不快都隨風(fēng)飄散。

　　一片題海，一座書(shū)山，也構成了我的一片天空。

　　中考越走越近，埋頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書(shū)山。書(shū)山有路勤為徑，題海無(wú)涯苦作舟，這也是我的一方天空。其中有快樂(lè )、有憂(yōu)愁、有煩惱也有幸福，不管我想不想擁有它，它都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著(zhù)我。這里面有老師、同學(xué)、朋友還有我的學(xué)校當然也包括我自己。煩惱時(shí)，和真心朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，快樂(lè )時(shí)，讓同學(xué)也一起分享自己的'快樂(lè )。真誠地對待別人，真心地關(guān)心別人，讓自己幸福地生活。在這一片并不自由的天空中，不也挺快樂(lè )嗎？

　　自由的天空，不自由的天空，它們連綴起了一片更廣闊的天空。讓我自由卻不放肆，時(shí)有快樂(lè )也偶有煩惱。讓我健康成長(cháng)，幸福成大。友情、親情、師生情也伴隨我一起成長(cháng)。它們也連綴起一片更美麗的天空，讓我盡情演繹我的成長(cháng)與人生。

　　自由天空，我們追求。理想天空，我們向往。自己的一片天空，我們美好人生的開(kāi)端，成功的彼岸！

　　我的天空作文 篇11

　　人人都有一片天空，或澄清，或斑斕，可能還會(huì )被陰霾籠罩。

　　那天，陰風(fēng)怒號，雨附和著(zhù)，奏出雜亂的樂(lè )章，而我碰巧沒(méi)帶傘，只得自認倒霉。背包中一張張令人難堪的卷子似乎也在嘲笑我。那幾張薄如蟬翼的紙卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　雨，越下越大，看來(lái)不會(huì )停。不遠處有個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽。頃刻，所有的委屈似開(kāi)閘的洪水般涌上心頭，淚水不住地往外跑，和雨水混合到一起。母親見(jiàn)我一副落湯雞的樣子，不由生氣：“怎么又不帶傘?病了我一個(gè)藥子兒不給你喝!“母親依舊在絮絮叨叨，我沒(méi)有嫌煩，只是聽(tīng)著(zhù)。母親見(jiàn)我這般態(tài)度，自認無(wú)趣，也就不說(shuō)了。

　　終是我先打破沉默：”媽?zhuān)瑢Σ黄��！澳赣H有些丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，”怎么啦?“我看著(zhù)越來(lái)越小的雨，終是鼓足勇氣，說(shuō)出了那糟糕的成績(jì)。母親卻十分平靜，甚至說(shuō)：”你爸當年連及格都沒(méi)有，你這成績(jì)可以啦。不要有太大壓力，我和你爸只希望你能一直健康就好了�！�

　　這樣簡(jiǎn)單的一席話(huà)，重重地撞在我的心上。只有母親，不在意我成績(jì)的好或壞，只在乎我的心情。雨停了，天晴了，我心里原來(lái)的陰暗也被那溫暖的話(huà)語(yǔ)驅散了。

　　那一次，家人都回老家尋根祭祖。我想起那慈愛(ài)的臉龐，竟有些膽怯退縮，終還是抵不過(guò)父親的勸說(shuō)，來(lái)到他面前，但觸碰到的只有冰冷的墓碑。

　　我知道我再也看不見(jiàn)他了——我的爺爺，他勤勞了一輩子，誰(shuí)曾想會(huì )因為那樣一種病而離我們遠去。我長(cháng)大了，懂事了，想孝順他了，卻再也沒(méi)有機會(huì )了。

　　此時(shí)，我再次向他跪下，仿佛回到了小時(shí)候，坐在爺爺懷里。我訴說(shuō)了許多，學(xué)習的壓力，不堪的成績(jì)，心情的灰暗。我知道，爺爺在天上看著(zhù)我，他一定希望我快樂(lè )。

　　后來(lái)，每次遇到陰雨，我都會(huì )看看爺爺的照片，想想爺爺的樣子，那些和爺爺在一起的回憶就會(huì )給我莫大的慰藉，我的.天空總會(huì )因此而放晴。

　　我的天空有時(shí)陰雨有時(shí)晴，那些因困難而陰暗的日子，我總會(huì )想起母親的鼓勵和爺爺的關(guān)愛(ài)，這些親情如同溫暖的光匯集到一起，照亮我的天空。

　　我的天空作文 篇12

　　河水靜靜的流淌，靜靜地……

　　門(mén)前月季拚命綻放著(zhù)，似乎要把花蕾綻破似的。

　　門(mén)內院中種著(zhù)花草，長(cháng)得圓圓實(shí)實(shí)，院子打掃得干干凈凈。

　　這就是我的家，平凡而又恬靜。

　　家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實(shí)。

　　爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。

　　在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書(shū)，邊欣賞院中的花，邊漫游在書(shū)中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房里做飯，媽媽在門(mén)前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時(shí)，爸媽總喜歡問(wèn)我學(xué)校里的事情，鼓勵我在學(xué)習上多用心，一切都是那么平凡平靜。

　　當別的同學(xué)為父母禁止看電視而苦惱時(shí)，我卻一點(diǎn)也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來(lái)不阻止我看電視，因為他們知道我不會(huì )玩物喪志。

　　相反，他們還會(huì )鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動(dòng)有趣，節目中提問(wèn)的問(wèn)題對我的學(xué)習很有幫助。于是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學(xué)習的題目；有時(shí)，我不在家爸媽還會(huì )幫我記下題目，待我回家，他們來(lái)考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那么有意義。

　　即將中考時(shí)，許多家長(cháng)都來(lái)學(xué)校問(wèn)班主任關(guān)于自己孩子的'學(xué)習情況，因為我了解父母，他們是不會(huì )來(lái)的，他們工作忙。

　　可是有一天我改變了看法，在無(wú)意中，我看見(jiàn)遠處班主任正和我熟悉的兩個(gè)身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……

　　一切都是那么無(wú)私。

　　爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們?yōu)槲覄?chuàng )造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。

　　我的天空作文 篇13

　　每個(gè)人的暑假都有一片屬于自己的天空。我的暑假天空就像帶有神秘色彩的百寶箱，酸甜苦辣，樣樣俱全。想知道嗎?那就隨我來(lái)吧!

　　NO.1苦

　　唉，早晨剛剛朦朧地睜開(kāi)眼睛，從客廳就傳來(lái)了“超級女聲 ”，十萬(wàn)分貝的叫聲就像秋日蚊子讓腦袋炸開(kāi)了鍋——“劉煒，該起床了，上學(xué)要遲到了�！边@聲音效果似兩臺立體音響，我保證沒(méi)有人支持這樣的“超級女聲”�！芭�，我來(lái)了�！蔽乙贿叴饝�著(zhù)，一邊快速穿衣服開(kāi)始一天的“苦”生活。

　　NO.2酸

　　有一次，我全家去武商購物時(shí)，在路旁，我看到了一些被裝在缸里的“鼓眼睛”小金魚(yú)，他們舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)裙吸引不少?lài)�觀(guān)的人觀(guān)看他們的表演。這其中當然少不了我。我興致勃勃地鼓動(dòng)媽媽買(mǎi)了幾只，準備回家好好養著(zhù)，可事與愿違，沒(méi)過(guò)幾天，這些可愛(ài)的小金魚(yú)便死了。為此，我心里酸溜溜的。

　　NO.3辣

　　有一次去表弟家玩，不知怎么的他一不小心摔倒在地上大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，媽媽正好看見(jiàn)，不分青紅皂白把我訓了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　NO.4甜

　　耶!今天老爸要給我買(mǎi)書(shū)，我真開(kāi)心!一放學(xué)，老遠就看見(jiàn)爸爸朝我揮手。爸爸便帶我和表姐去“新華書(shū)店”買(mǎi)書(shū)。一到那兒，我直奔二樓，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我恨不得全都買(mǎi)下來(lái)�？墒�，那是不可能的。我了幾圈，一本《男生女生大PK》，無(wú)論書(shū)名還是內容都深深吸引了我。我馬上下定決心買(mǎi)了它。我的.心里真像蜜一樣甜。

　　這個(gè)暑假帶給我“酸甜苦辣”的“四味”生活，同時(shí)，也給我一片充實(shí)的天空。我喜歡我的暑假生活，也喜歡自己的這片天空!

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