【精選】十三歲的天空作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的十三歲的天空作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十三歲的天空作文 篇1

　　童年在不知不覺(jué)中悄悄逝去，而我也在渾然中成長(cháng)至十三歲。

　　我明白，我的世界已悄然改變。不再是玩具做天空，糖果做大地，游戲當法則，父母是四季；而是知識做天空，書(shū)籍做大地，成績(jì)當法則，自己是四季。

　　我的世界不再甜蜜、多彩；我的天空不再湛藍—只是一片灰蒙蒙。

　　呵！雖然是灰蒙蒙，但—也少不了快樂(lè )。在知識的天空中遨游，在書(shū)籍的大地中探索，正猶如向地殼尋求寶藏，滿(mǎn)足著(zhù)自己永遠都滿(mǎn)足不了的好奇心。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

　　在這壓力緊迫，四處襲來(lái)的天空中，我也依舊可以找到快樂(lè )。來(lái)將自己“武裝”起來(lái)。因為我懂，懂得這種感覺(jué)不會(huì )持續太長(cháng)，但這段時(shí)間恰恰是對我最重要的時(shí)間段，不但是一種給予，也同是一種磨練。如果你過(guò)去了，那你以后的天空將是輝煌一片，如果沒(méi)過(guò)，那將更加地陰沉。

　　雖然十三歲的天空是一片灰蒙蒙，但是如果你往里面鉆，你將會(huì )發(fā)現里面是金光燦爛。不過(guò)這是需要努力付出的，是要用汗水凝結而成的。假如你無(wú)法忍受這一時(shí)的痛苦，那么你以后將會(huì )更加痛苦，且——時(shí)間很長(cháng)；假如你可以忍受，那么你以后會(huì )十分幸福與快樂(lè )。

　　十三歲的天空對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)，上天給予了我許多“珍寶”，但卻用“磨難”來(lái)包裝。所以十三歲的`天空是一個(gè)舞臺，盡管上面荊棘滿(mǎn)途，但我依舊會(huì )舞出最絢縵的“舞姿”！來(lái)裝點(diǎn)這十三歲的天空。

十三歲的天空作文 篇2

　　十三歲，一個(gè)人生中微風(fēng)浪漫的季節。你我相搏信仰站在彼此視線(xiàn)，天空中的日月彌漫著(zhù)成長(cháng)的濃霧。舊的時(shí)代被十三歲的到來(lái)而覆蓋。

　　已經(jīng)十三歲的你我步入初中的殿堂，在這里我深刻的體會(huì )到煩，漸漸地我感覺(jué)初中的生活并不像我想象中那樣美好，父母的期待給我加了一道壓力，老師的重視又在無(wú)形中給了我一大重擔，一次次的失利換來(lái)我的一次次嘆氣堆積成山的作業(yè)讓我栓手投降。坐在統一的課桌上，穿著(zhù)統一的制服，統一的聽(tīng)著(zhù)老師講課。我不禁感嘆我們何時(shí)被安排得如此同意。十三歲的天空我們被磨去了棱角。仰望天空，十三歲的天空，陰雨霏霏……

　　十三歲悄悄來(lái)臨，一覺(jué)醒來(lái)枕邊多了一個(gè)包袱，那里裝的是責任�；氐叫�學(xué)，學(xué)弟學(xué)妹們叫著(zhù)姐姐，回到家中父母門(mén)吆喝著(zhù)讓我干農活。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們不再打鬧，安靜地坐著(zhù)或聊聊天，或談?wù)劙素�。這一切都宣布我已經(jīng)長(cháng)大我已經(jīng)十三歲的消息。抬頭仰望，十三歲的天空，布滿(mǎn)陰云……

　　走出童真稚嫩的天堂，我滿(mǎn)懷希望看向這十三歲。十三歲的我有了希望，有了夢(mèng)想十三歲的`我可以自己做主，可以做自己想做的事，我在課堂努力聽(tīng)課，我在學(xué)校與同學(xué)暢談未來(lái)，我趴在走欄里的欄桿上，憑欄遠望，遠處有不少和我一樣大的或者更大的孩子笑語(yǔ)嫣然。再看向那條寬大的馬路，我只向前進(jìn)，因為后路已經(jīng)被我切斷。我們乘風(fēng)破浪迎接十三歲，不為什么職位讓這十三歲過(guò)得無(wú)憾。十三歲的我用雙手抗住責任，用雙腳走向前方，再次抬頭，十三的天空，變得陽(yáng)關(guān)明媚。

　　十三歲的天空在風(fēng)雨后迎來(lái)陽(yáng)光，十三歲的我們會(huì )哭會(huì )笑……十三歲的天空中翱翔著(zhù)許多小鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)群中有你有我……

　　十三歲的我們破繭成蝶。揮去陰霾十三歲的天空依舊明媚！

十三歲的天空作文 篇3

　　十三歲的天空 十三歲，特殊的年齡，特殊的季節，青春期的我覺(jué)得一切都是特殊的，一切都是叛逆的。 ————題記 我，一個(gè)妙齡少女，雖說(shuō)不上漂亮，但不算很丑，在熟人面前我還會(huì )自夸幾句，在生人面前便會(huì )羞澀的低下頭，十三歲改變了我，我不再天真，變得幾分成熟，雖比不上大人，在同齡人面前顯得有些“拽”。 天空灰得像哭過(guò)似的，自從住宿后，并沒(méi)有想象中的自由，酸酸的空氣中嗅出了考試的失敗，像呼吸般無(wú)法停息，這次的期初考試真是不堪入目，十三歲有些叛逆，有些頹廢，有些煩躁，有些空虛，我很不耐煩的打電話(huà)給媽媽?zhuān)�因為我知道，告訴她，那后果將無(wú)法強顏歡笑，撥通了媽媽的電話(huà)，“喂……”那個(gè)聽(tīng)了十幾年的聲音，同一宿舍的同學(xué)有的因離開(kāi)父母而整天悶悶不樂(lè )，甚至有的嚎啕大哭，當時(shí)我也有快哭的感覺(jué)，但一聽(tīng)這聲音，心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，后悔？No.傷心?No.叛逆?Yes.這時(shí)候,我十分不喜歡這個(gè)聲音,她雖然撫養我長(cháng)大,但我討厭她,隔了很長(cháng)一段時(shí)間,我才說(shuō)了“喂”，等到對方反應過(guò)來(lái)電話(huà)另一頭是有人聽(tīng)的，盡管她不停的說(shuō)了幾十多遍的“喂”。 “考試考得怎么樣？”老套的開(kāi)頭，當然是我預料中的。 “不好，考試太難了！”老套的回答，也然是她預料中的。

　　“那具體，考得怎么樣，說(shuō)分數，重點(diǎn)！”對方似乎快爆發(fā)了。 “語(yǔ)文75，數學(xué)65，英語(yǔ)62，排名32！”我簡(jiǎn)明扼要，說(shuō)得很模糊。 “什么，就那么點(diǎn)分數，我閉著(zhù)眼睛都比你考得好，人家自學(xué)的都能滿(mǎn)90，你怎么……”媽媽又把那些早準備好的話(huà)像雨點(diǎn)一樣“嘩啦嘩啦”全部?jì)A瀉下來(lái)。 “知道了呀，我笨，我白癡！”“砰”我用力掛斷電話(huà)。 心中的怒火沖向了頭頂，我發(fā)泄，把所有不會(huì )損壞的東西砸向地面，當時(shí)心情很煩躁，我慢慢悠悠的走向教室，一臉茫然，顯得很無(wú)辜，表情像沉睡的僵尸，慘白而沒(méi)有光澤，足以嚇死十頭強壯的牛�！岸＿蔬省蓖碜粤曢_(kāi)始了，教室里安靜極了，可我根本不想做作業(yè)，看到同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我露出了一個(gè)比哭還難看的表情后，呆呆的叮著(zhù)課本，假裝著(zhù)很出神的樣子，腦子一片空白。課間休息時(shí)同學(xué)找我出去玩，當我用空洞的眼神看著(zhù)她們時(shí)，都給嚇退了，我盯著(zhù)那一頁(yè)書(shū)足足看了二小時(shí)二十分鐘。 回到宿舍，到處都是尖叫聲，嘻笑聲，聽(tīng)得我腦子很漲，心情非常低落，覺(jué)得空虛至及，早早的便上床仰躺，雙目遲鈍的盯著(zhù)天花板，舍友們則“唧唧歪歪”的.講個(gè)不停，“楊丞琳新專(zhuān)輯的造型太成熟了，不適合她”“JAY的《魔杰座》蠻好聽(tīng)的”，每天同樣的話(huà)題，有時(shí)我們還會(huì )開(kāi)“個(gè)人演唱會(huì )”，但今天，我連插嘴都沒(méi)這工夫，嘆息道：為什么90后的人喜歡用“頹廢”來(lái)形容自已。

　　到周五，我仍是安靜的一句話(huà)都沒(méi)有，正巧又是2.14情人節,爸媽帶我去吃晚飯,平時(shí)總喜歡嘮叨的媽媽今天像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，一家人其樂(lè )融融，雖然我有點(diǎn)像“電燈泡”，但卻沒(méi)有一絲罪惡感，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧！ 那夜，后悔充滿(mǎn)心頭，十三歲的天空任淚水如花般綻放，蔚藍色的長(cháng)空任烏云霸道占據，淚水劃過(guò)手心留下一道深深的印痕……

十三歲的天空作文 篇4

　　13歲，一個(gè)多么誘人的字眼，生命中的第一次轉折，都在這里悄然走過(guò)。

　　13歲之前也許我真的是一個(gè)懵懂的女孩，我的理想有很多，喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡中國畫(huà)和那種普通的但人物形象塑造的比較復雜的繪畫(huà)，永遠也感覺(jué)不到手拿畫(huà)筆的枯燥，空白的紙永遠會(huì )被我手中畫(huà)筆的'顏料渲染的艷麗與充實(shí)。于是那時(shí)的我心中突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：當一名畫(huà)家。

　　也就在這個(gè)理想醞釀的同時(shí)，悄然間我又有了另外的理想，做一名歌手。因為忽然想起音樂(lè )也是我永遠也放不下的業(yè)余愛(ài)好。

　　可能，也許是生命的轉折讓我對我的理想產(chǎn)生了改變，也就在13歲的轉折點(diǎn)。

　　步入中學(xué)，可以說(shuō)改變了我的生活。伴隨我學(xué)習生活的老師，同學(xué)也由開(kāi)始的陌生相處到了熟悉。

　　由于學(xué)習生活的改變，我的思想也似乎改變了些�？赡苓@就是中學(xué)與小學(xué)的不同，我覺(jué)得我有一種很重的集體責任感。面對周?chē)鷮W(xué)習環(huán)境，課程的改變，學(xué)習的壓力，就像一塊沉重的堅石壓在我這株稚嫩的小草上。但我一定會(huì )克服，因而我做到了。

　　緊張的學(xué)習，使我一時(shí)間忘記了我曾許下的夢(mèng)想，直到班里的心愿墻。我有重新燃起了理想的火花，不過(guò)又和以前的不一樣，其實(shí)只是改變了一點(diǎn)點(diǎn)，我在心愿墻上寫(xiě)著(zhù)：我想當一名優(yōu)秀的影視歌星。

　　只是突然覺(jué)得我的所有理想都很渺茫，還是習慣聽(tīng)媽媽的話(huà)：人應當有遠大的抱負，有理想，但你看過(guò)你腳下的路了嗎？

　　于是我又像以前沒(méi)有理想一樣學(xué)習，但我卻不會(huì )放棄我原有的理想，就讓他們在我心靈深處孕育。同時(shí)，又迸發(fā)出一種巨大的民族責任感，就是：好好學(xué)習，發(fā)揚艱苦奮斗，不怕?tīng)奚�，為做黨的助手鋪路，才不愧對胸前那枚小小的散發(fā)出紅與金色光芒的共青團徽章！

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