懷想天空作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的懷想天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷想天空作文1

　　人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連，名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以“懷想天空”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定，詩(shī)歌除外，文體不限。

　　命題者以“天空”為思維中心，給所有考生作文構思的起點(diǎn)與構思的方向，也給考生以構思的自由空間，改變了考生具有定式思維習慣，引導學(xué)生多角度立意，開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng )造的閘門(mén)，讓考生的創(chuàng )造思維自由馳騁。

　　從題干所提示的內容來(lái)看，作文又應扣住其比喻意義來(lái)構思，即：在人生、社會(huì )、歷史中所處的空間，高考作文《名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空》�？忌�需要注意到考題中重點(diǎn)詞語(yǔ)不僅只有“懷想”，之前還有定語(yǔ)“懷想”。是要考生寫(xiě)遙望星空時(shí)所產(chǎn)生的積極的幻想或思索�？梢院透袊@人生結合起來(lái)。短語(yǔ)性的題目較為復雜，但共同點(diǎn)是必須找出重點(diǎn)的字眼．一般來(lái)說(shuō)，這些重點(diǎn)性的字眼或是限制語(yǔ)或是動(dòng)詞。這道題目對考生的思辨能力有較高的要求，考生對“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認知程度將是決定作文高下的關(guān)鍵。

　　文章構思可以從如下方面著(zhù)手：

　　1. 從個(gè)人與群體的位置關(guān)系考慮。這種構思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。

　　2. 可將“天空”理解為人生目標，寫(xiě)為實(shí)現目標的奮斗過(guò)程。

　　3. 天空是無(wú)限繁華多彩，每種選擇可以產(chǎn)生不同的結果，這種構思有點(diǎn)類(lèi)似于“答案是豐富多彩的”話(huà)題作文。

　　4. 在人海茫茫中，能夠擁有一片天空，便能帶來(lái)一份安適�？蛇@種安適往往也能局限人的視野，束縛人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……

　　5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空，只有適合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都會(huì )帶來(lái)遺憾。

懷想天空作文2

　　這樣的夜晚，心海停止了咆哮，日光燈打開(kāi)夜幕，深掩的祥和，白日的喧器和深重早已退潮，我只聽(tīng)見(jiàn)歲月的雙腳輕輕踩響窗玻璃。

　　望著(zhù)天空，像夜來(lái)香將心扉緩緩啟開(kāi)。于是，我便朝著(zhù)天空而去，風(fēng)飄飄，水湯湯，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于深夜的明月，月色如霜，滄海如幕，來(lái)到這古塞外。

　　塞外風(fēng)雪，漫天沙塵。昭君呀，你一步一回頭，駿馬，名駝，黃金帳，遮不住身后漸行漸遠的片片桃花，身披嫁衣懷抱琵琶的你消失于茫茫大漠……

　　鶯愁蝶倦，最是離人恨�？v使千般回首，那一座漢家宮闕已遠，《五更哀怨曲》還是伴你對月咽酒，空傷別離。

　　哀戚的羌笛聲里你想起了誰(shuí)？胡語(yǔ)，烈酒，那琵琶在指尖彈落的何止千里風(fēng)霜，你卻如縷清風(fēng)，撫過(guò)人世的滄桑。

　　在揮鞭的瞬間，你那顆剔透的心已深深的明白了，人世間的路從來(lái)沒(méi)有歸程。遠去的女子將馨香瓣瓣灑滿(mǎn)天涯，那揮手散也散不去的是黯黯鄉戀��！

　　昭君呀，你這宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚藍的天空，會(huì )是你展翼的風(fēng)景嗎？粗獷的風(fēng)，飛舞你前世今生宿命里的花朵，荒涼的古道上，一路凋零。

　　我是多想飛過(guò)去，握住你冰涼如水的手給你絲絲溫暖。

　　繁華如織的深院中，你曾獨坐空庭與殘燭相伴。任憑驚艷的才情在風(fēng)中繾綣，化成朵朵雨花。松看不出一絲悲喜�！皾M(mǎn)面胡沙滿(mǎn)鬢風(fēng)，眉銷(xiāo)殘黛臉?shù)N云�！迸c其老死深宮，不如遠嫁和親。昭君��！你把自己交給了季節中的風(fēng)雨，獨自坐在光陰中，回憶走過(guò)的路，相遇的情。

　　“一回望月一回悲，望月月移人不移�！�

　　孤雁斷鴻，天地間傳來(lái)你淚打琵琶的聲音，如泣，如訴，如歌。昭君，我多想飛去告訴你，你的一個(gè)痛苦而無(wú)奈的決定，竟拯救了無(wú)數黎民百姓的性命，你選擇了飛翔，有一片天空下，不是一分流水兩分塵嗎？

懷想天空作文3

　　在烈日的灼烤下，父親挽著(zhù)褲腿，弓著(zhù)背一步一步倒退著(zhù)，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著(zhù)秧苗。不一會(huì )兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿(mǎn)了一大片田地……

　　常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿(mǎn)數也數不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開(kāi)一樣。我望著(zhù)頭頂這片天空，心里卻一直渴望著(zhù)有一天能走出這片天空。

　　父親這輩子去過(guò)最遠的地方就是縣城的集鎮了，他不知道這個(gè)世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會(huì )寫(xiě)在墻上的標語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì )父親認的。每次父親讓我教他認字的時(shí)候，眼神都充滿(mǎn)了對文字的無(wú)限景仰，嘴里總要不斷的念叨著(zhù)，生怕一不小心給“弄丟”了。

　　那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績(jì)考上了省城的一所大學(xué)。

　　也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。

　　城市的夜空很少能看見(jiàn)星星，城里的同學(xué)說(shuō)那是因為空氣污染太嚴重，但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。

　　已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，父親托人捎話(huà)叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著(zhù)旱煙，我望著(zhù)這片熟悉的天空，才發(fā)現這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著(zhù)光暈，能照亮整個(gè)夜空。

　　“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書(shū)的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個(gè)老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養大的，還是回來(lái)吧……”

　　我一直沉默著(zhù)沒(méi)有開(kāi)腔。

　　那晚之后父親再沒(méi)有提過(guò)想要我回家的話(huà)，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

　　和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著(zhù)身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。

　　“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天�！彼�中天空如鏡，我看到了水中倒映著(zhù)的天空、父親還有自己。頭頂的那片天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因為低下了頭，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

　　我想我還是喜歡大山里的夜空，無(wú)限深邃的夜空里布滿(mǎn)了數也數不清的星星，每一顆都在對我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會(huì )從心水中看見(jiàn)廣闊的藍天！

懷想天空作文4

　　從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。

　　還依稀記得小時(shí)候學(xué)過(guò)《數星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著(zhù)爸爸的手到陽(yáng)臺，看著(zhù)毫無(wú)星光的夜空癡癡地問(wèn)爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說(shuō)：“星星都藏起來(lái)了，它在和我們玩捉迷藏呢�！蔽艺f(shuō)：“星星藏的時(shí)間可真長(cháng)�！卑职中Χ�不語(yǔ)。

　　我長(cháng)大了，知道了真正的原因，可越是長(cháng)大越想看一看巴金寫(xiě)的《繁星》所給予的意境，越是想看看那只有動(dòng)畫(huà)片中才有的滿(mǎn)天星光的模樣。

　　我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒(méi)有ipad，沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有飛機，更沒(méi)有喧鬧的摩天大樓，卻有著(zhù)小草，有著(zhù)油菜花，有著(zhù)牛群，還有著(zhù)小伙伴們在水里嬉戲的笑聲。我們有著(zhù)與他們截然不同的環(huán)境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。

　　看著(zhù)這幾年的人們話(huà)題，似乎都與環(huán)保有關(guān)，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭的事實(shí)讓我們感受到生活的環(huán)境一天天在變惡劣。

　　當哥本哈根氣象組織召開(kāi)大會(huì )時(shí)，我以為春天要來(lái)臨，可馬上慘淡收場(chǎng)，當明星做廣告發(fā)動(dòng)人們一起環(huán)保時(shí)，又出現了他們穿著(zhù)貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當地球綠肺消失時(shí)，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹(shù)造林，保護生存環(huán)境了。

　　我想，我現在只是一個(gè)中學(xué)生，我不需要說(shuō)的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開(kāi)始每天節約一度電，一升水，愛(ài)護身邊每一片綠色，多問(wèn)問(wèn)自己：“我對地球做了貢獻嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。

　　懷想天空，讓我們曾經(jīng)碧藍的天空，再一次展現美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿(mǎn)夜晚的天空。

懷想天空作文5

　　時(shí)常對著(zhù)天空發(fā)呆，盡管耀眼的光芒刺痛了我的眼睛，但我依舊執著(zhù)地尋找著(zhù)自己的天空。想是那天空中不僅有屬于自己的人，屬于自己的事，更是有屬于自己的念想。

　　兒時(shí)的天空

　　兒時(shí)的天空，是從媽媽洗衣服的肥皂水里，吹出的一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，輕盈而剔透。

　　那時(shí)還不懂得什么叫作憂(yōu)慮，天真爛漫地仿佛世界之中只有一個(gè)我，任其撒嬌耍賴(lài)；那時(shí)還不知道什么叫作壓力，夢(mèng)中的景物也始終是湛藍的天，碧綠的地，飛舞的蒲公英，不似現在的夢(mèng)中，一群x、y扭打著(zhù)，大叫：“無(wú)解，無(wú)解�！�；那時(shí)還不明白什么叫作責任，每每闖了禍，便躲在爸爸強壯的身體后面，只露出半個(gè)小腦袋，偷窺著(zhù)這個(gè)世界

　　于是，兒時(shí)的天空明凈而單純，于是兒時(shí)的我天真而無(wú)邪！

　　少年時(shí)的天空

　　少年時(shí)的天空，是在逐漸形成深邃思想時(shí)，心中的一個(gè)個(gè)奮斗不息的音符，激情，跳躍。

　　銘記那調侃的謫仙，落魄之時(shí)，卻能不失本色，又能在自由中汲取養分，開(kāi)出“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開(kāi)心顏”的嬌蕊。

　　不忘風(fēng)華正貌的貝多芬，失聰之后，卻不甘認輸，以《命運交響曲》震撼上帝雙耳的豪邁。

　　于是便明白，年少時(shí)的天空是充滿(mǎn)變數，而惟有自強和奮斗才是戰勝挫折與坎坷，讓生命放出美麗光芒的必勝武器！于是便明白年少的我應當樹(shù)立遠大的志向，應當在人生的道路上勇敢前行！

　　老年時(shí)的天空

　　老年時(shí)的天空，是在滄桑閱盡后，組成的一幕幕，夕陽(yáng)下，相互依偎的背影。

　　“愿得一人心，白首不相離�！睂�(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，順便在旁邊的草稿紙上畫(huà)了一幅小畫(huà)，心是甜蜜而溫暖的。想是人之將至，最幸福的事情便是與自己相知相愛(ài)的人一起看書(shū)、品茶、觀(guān)落日。走過(guò)了許多春夏秋冬，經(jīng)歷了許多冷暖炎涼，難得一份的清閑！

　　也許在老年時(shí)會(huì )記起兒時(shí)的幼稚，少時(shí)的輕狂，成年時(shí)的豪壯，中年時(shí)的無(wú)奈，但那都已經(jīng)不重要了�；蛟S我會(huì )對著(zhù)往事輕輕一笑，任隨它們飄落風(fēng)中：亦或許我回對著(zhù)自己的天空，無(wú)悔地說(shuō)道：“我，不虛此行！”

　　一個(gè)人的世界，一個(gè)人的天空！只是抬頭是忽然看見(jiàn)了那些恩情厚重的乘客，那些刻骨銘心的事情，便只剩下懷想與感動(dòng)。才發(fā)現，這湛藍的天空不僅僅是屬于自己。

懷想天空作文6

　　林曉璐生活在高樓密布的城市中一定很壓抑，因為高樓壓住了土地的搏動(dòng)，擋住了我們能看到的更遠的天空。也許這種壓抑是生活在一個(gè)環(huán)境中必須擁有的，可是多感受一下真實(shí)的大地天空吧!它會(huì )讓你雙目合閉時(shí)心曠神怡，它會(huì )解開(kāi)你的束縛，使心靈獲得很久的感動(dòng)。我就是這樣從一條熱鬧繁華的大街走到一方空寂無(wú)人、寒風(fēng)呼嘯的田野上的。

　　我喜歡躺在大地的懷中仰望蒼白的天空，天空還是那么的遙不可及，土地與我也有著(zhù)一段距離的空隙，這樣我就不能隨花草樹(shù)葉化作清新芬芳、連成一片的春泥了。忽然有一群鳥(niǎo)從天地之間呼啦啦地飛過(guò)，大雁嗎?再看不遠的柳樹(shù)樁上也待著(zhù)只鳥(niǎo)兒，是喜鵲還是烏鴉?反正是黑的。剛才我不是還覺(jué)得一無(wú)所有嗎?現在是蘇醒了還是又活過(guò)來(lái)了?冰冷的手指動(dòng)了動(dòng)，有知覺(jué)。為什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?總是有朋友來(lái)為我做伴的。你是怕我孤單么，小鳥(niǎo)?如果有趐膀，我會(huì )立即飛向你現在佇立的枝頭，也許我是有雙翼的，只是某時(shí)某地折趐了，只能在土地上邊痛苦邊療著(zhù)傷，邊幻想著(zhù)那相些我想去卻未去的地方。我懼怕那只鳥(niǎo)兒會(huì )飛下來(lái)，伏在我的肩頭，因為我不能飛到它那里去。我努力讓瞳仁里只裝著(zhù)那空空的天。

　　也不知什么時(shí)候夜幕降臨了，尖尖的小月亮出現了，天空美麗起來(lái)了。那只能重復一種風(fēng)景的大地也只能黯然失色了。

　　一彎月，一顆星，還有西邊那變幻的色彩。站起身會(huì )離那片天更近些吧!星漸漸地現得多了，還有許多飛上天的煙花。煙花比星星要繽紛得多，可是天空卻不愿把這繽紛作為永久的飾品，不然為何那爭寵的煙花總是停留得那樣短暫。

　　天空喜歡星星——很多的小小的星星，還掛著(zhù)那同色的燦爛的微笑。

　　我也喜歡星星——很小但很長(cháng)久地散發(fā)著(zhù)樸素的光芒。盡管它們成千上萬(wàn)年老待在一個(gè)地方，但都不厭倦為黑夜作一個(gè)飾品的寂寞。

　　那么星夜下的我呢?很感動(dòng)，很滿(mǎn)足。

懷想天空作文7

　　被細細窗欞視頻剪輯成四四方方的湛藍方格的，是天上。被短短眼睫毛和細長(cháng)的綠林枝椏切分成閃耀漫長(cháng)的小殘片的，是天上。

　　天空投射在水的清波中，因此擁有梭羅坐到瓦爾登湖畔，釣魚(yú)水里一望無(wú)垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此擁有燕國的司馬遷仰望天空，誦讀多姿奇詭的《天問(wèn)》。先哲的天上，創(chuàng )造了她們的生命。她們因而擁有天上般寬闊的情絲與胸懷。

　　星晨是蒼穹的雙眼，天上的面頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只許許多多的雙眼。太陽(yáng)是一只炙熱的雙眼，使我們害怕注視它的赤焰光茫，如同大家對有口皆碑的權勢的憧憬與敬畏之心。月亮是一只溫婉的雙眼，無(wú)論月圓月缺，悄悄地看見(jiàn)從古至今的大家�！敖裨乱郧罢展糯�人”，恬靜流動(dòng)的淺黃色光輝中，大家得到了平靜柔和的一刻。對于數不清的星空，則好似蟲(chóng)類(lèi)的復眼中展現的景色�！缎⊥踝印分袑�(xiě)到，大家人眼見(jiàn)到的星空，可能在幾億年前已崩裂身亡，此時(shí)他們的光輝抵達我的眼瞳，是最神奇的出現意外。

　　云彩則是蒼穹的粉妝。早晨的云被染上細嫩的粉色，如新生的寶寶的面頰，鮮血溫和。傍晚的云被鑲上金橘色，如斑斑鐵銹，放射出孤單歲月遠去的輝煌。有一個(gè)成語(yǔ)稱(chēng)為“過(guò)眼煙云”，天上每日便表演著(zhù)一部《白云蒼狗》的影片，觀(guān)眾們有稚氣的兒童，有垂暮的老年人，她們從變幻無(wú)常的云彩中，或找到童年時(shí)品味的甜美的奶糖，或找到童話(huà)里云的國家。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧焐系�'粉妝融化了，晶瑩剔透的降水便落了出來(lái)。我們無(wú)法接吻悠遠的天上，卻能接吻到天上的淚水——雨。一點(diǎn)一滴的雨，愁煞過(guò)詩(shī)人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。大家硬實(shí)卻縫隙層出不窮的心，被雨盈潤，隨后從內心的旱田上起出一株綠意，從內心的浮塵上給出一朵雪白。這軟弱的綠色植物吸滿(mǎn)了天上的淚，在風(fēng)里搖蕩生長(cháng)發(fā)育，離天上近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　憑借日晷上的投射，我們可以了解天上在邁向永恒不變。宇宙多大，星空多寬？此時(shí)早已不重要。

　　大家何曾認清了天上？但是是在懷想中，夢(mèng)到永恒不變。

懷想天空作文8

　　被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的是天空，被短短的睫毛和長(cháng)長(cháng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的是天空。

　　天空，投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦樂(lè )登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星，天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他的靈魂。他們因此有了天空遼闊的情思與胸襟。

　　星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，我們不敢直視它的烈焰金光。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，恍然看著(zhù)從古到今的人們，“今月曾經(jīng)照古人”。靜謐流水的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復眼中呈現的景象，《小王子》中寫(xiě)道：我們肉眼看到的星辰，也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我們的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝，清晨的云補當成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和，黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光學(xué)。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影，觀(guān)眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話(huà)故事里云的國度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)，我們無(wú)法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄“梅子黃時(shí)雨”。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(cháng)，離天空近了一點(diǎn)，又邁了一點(diǎn)……

　　憑著(zhù)日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。

　　我們何曾看清了天空？不過(guò)是在懷想中夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文9

　　小時(shí)候沒(méi)有上學(xué)時(shí)，我們都有一片自由的天空，無(wú)拘無(wú)束。那時(shí)候的天空湛藍湛藍的，令人難忘。那片廣闊的天上飄著(zhù)很多自由的白云，令人心馳神往。但是，現在上了學(xué)，天天都要背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，還要上補習班，那片原本自由的天空變小了，不受拘束的云也變少了，約束越來(lái)越多了。雖然老師和家長(cháng)們都告訴我們，現在的約束是為了將來(lái)有更廣闊的藍天和更遠大的發(fā)展，但我們孩子的心里好像并不是這么想的。

　　我們的心時(shí)常跟著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)飛向天空。有時(shí)我做作業(yè)或上課時(shí)，麻雀停在窗前，撲撲翅膀，好像告訴我：天上多自由呀！然后它在窗前或操場(chǎng)上空盤(pán)旋幾圈，飛走了，帶走了我羨慕的心。

　　我們的心也時(shí)常跟著(zhù)五彩的氣球飄向天空。五彩的氣球掙脫牽線(xiàn)飛向天空時(shí)是那么勇敢，一會(huì )兒就消失在天空中，好像飛到天空外面去探險了。它飛走了，也帶走了我向往的心。

　　其實(shí)，我想的就是希望能夠像晚上天空中的小星星一樣，幸福而神秘地閃光。大家都那么自由地閃光，誰(shuí)都可以有自己的位置。

　　其實(shí)，我想的就像5歲那年爸爸帶我去放風(fēng)箏。我們逆著(zhù)風(fēng)在草地上奔跑，天空、白云，許多風(fēng)箏在天空中飛翔，累了，坐在松軟的草地上，仰望著(zhù)藍天，心曠神怡，有說(shuō)有笑的，那才叫輕松。

　　不過(guò)，老師和家長(cháng)們也不必為我們擔心，漸漸地我們也明白了，今天的辛苦是為了將來(lái)的發(fā)展，如果我們掌握了足夠的知識，就有能力走出中國，走出亞洲，走向世界，就能像小鳥(niǎo)一樣插上雙翅，在天空中飛翔，更加自由，更加無(wú)拘無(wú)束。

　　我懷想童年時(shí)自由的天空！

　　點(diǎn)評：懷想天空，懷想自由，這是被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)的孩童的內心獨白，想跟著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)飛向天空，想跟著(zhù)五彩的氣球飄向天空，想做天空神秘的小星星……每個(gè)小朋友的心中都響著(zhù)這樣一個(gè)聲音。小朋友，隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入人心，即使不是你，你的弟妹也終會(huì )有這一天的。讓我們企盼！

懷想天空作文10

　　倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著(zhù)一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺，用這個(gè)舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著(zhù)自己對失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說(shuō)：叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著(zhù)享受天倫之樂(lè )的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。是的，當父母用自己的雙手呵護著(zhù)自己的孩子的時(shí)候，一片永遠也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國度的慈善指數總像一個(gè)不想長(cháng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的小紙片上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體，卻努力地改善著(zhù)這一切。微塵，這個(gè)愛(ài)心團體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字微塵！人們早已不去追究微塵到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因為，了解這個(gè)團體的人都成為了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著(zhù)蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。

懷想天空作文11

　　“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當兒時(shí)的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍藍的天空。

　　我的童年是在老家度過(guò)的，老家是一個(gè)美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門(mén)口的那片草地上會(huì )長(cháng)滿(mǎn)花草，同時(shí)飛來(lái)許許多多的蜻蜓。那時(shí)候，我最快樂(lè )的事情，就是拿著(zhù)外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個(gè)圈，在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣，我只要拿著(zhù)它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著(zhù)做好的網(wǎng)子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開(kāi)始捕蜻蜓之旅。

　　伙伴們常常會(huì )比賽，比誰(shuí)抓的最多，最多的那個(gè)人，我們就封他為王，然后圍著(zhù)他轉。草地上常常飄揚著(zhù)我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍的天空。鄉村的天空和城里的真的不一樣，鄉村的天空藍的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時(shí)常想，要是能把云拿來(lái)當被子，應該很舒服吧！當蜻蜓很多的時(shí)候，我們便會(huì )捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”，我想，它們明年還會(huì )飛回來(lái)的……

　　如今，我長(cháng)大了，離開(kāi)了那個(gè)美麗的村莊，再也看不到，那湛藍的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰(shuí)用一根繩子拴住了，用力的拉著(zhù)，使我無(wú)法飛走，無(wú)法自由。我希望，有人能放開(kāi)我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶(hù)里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著(zhù)童年的那片自由的天空，那純樸的兒時(shí)伙伴�，F在的我，被各方面的因素牽絆著(zhù)，壓抑著(zhù)，多么希望，重新獲得那片天空！

　　不知道那些蜻蜓是否年年會(huì )飛回來(lái)，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！

懷想天空作文12

　　懷想天空

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍色的天空，被長(cháng)長(cháng)樹(shù)枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫(huà)作掛在那窗上，裝點(diǎn)著(zhù)事物。仰望天空，是一種習慣，也是一種憧憬，遐想著(zhù)未來(lái)，回憶著(zhù)過(guò)去，靜靜地坐在臺階上，旁邊那喧囂的世界，坐著(zhù)，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來(lái)，古人也曾凝望天空，詩(shī)人也曾寫(xiě)下天空，畫(huà)家也曾畫(huà)下天空。但是，天空如同大海那樣藍，那樣深邃，又似是一個(gè)美麗的謎語(yǔ)。任何詩(shī)人，畫(huà)家也寫(xiě)畫(huà)不出屬于天空的獨特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內的白云，樹(shù)木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們詩(shī)人的靈魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫(xiě)出直入人心深處的詩(shī)文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長(cháng)，似是向著(zhù)天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠萬(wàn)分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫(huà)，而那蔚藍是底色，清晨的云，散發(fā)著(zhù)微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著(zhù)歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著(zhù)低下頭看著(zhù)草地，陽(yáng)光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽(yáng)光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們在無(wú)拘無(wú)束的沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，雨后的陽(yáng)光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽(yáng)光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽(yáng)光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著(zhù)生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉動(dòng)的指針，憑著(zhù)時(shí)間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著(zhù)一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著(zhù)，直到夕陽(yáng)西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著(zhù)它的色彩，它的情感。懷想著(zhù)天空的我們是否感受到了它的存在呢。

　　初二:梁慶華

懷想天空作文13

　　天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……

　　童年·明凈的天空

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”童年是快樂(lè )的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著(zhù)大的蒲扇，穿著(zhù)短褲衩，笑著(zhù)跳著(zhù)跑到門(mén)前的洋槐樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講許多好聽(tīng)的故事。每次，我都仰著(zhù)稚氣未脫的小臉，一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊眨著(zhù)眼睛，盯著(zhù)爺爺的嘴巴——里面總藏著(zhù)沒(méi)有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會(huì )郎聲笑起來(lái)，抬起頭，對著(zhù)明凈的天空咧開(kāi)缺了門(mén)牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數不清，像爺爺嘴巴里的故事。

　　童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。

　　在人間·遼闊的天空

　　人總會(huì )不可遏制地成長(cháng)，不知不覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大，成為一個(gè)初中生，成為一個(gè)高中生，當胸前的紅領(lǐng)巾永遠飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來(lái)。

　　緊張的學(xué)習生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻，我也不忘抬頭望一望遠方那遼闊的天空，它給我力量。學(xué)習雖很辛苦，但我總會(huì )找到時(shí)間，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，找一片安靜的草蘋(píng)，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，也找開(kāi)心扉，打開(kāi)遼闊的天空，我在這無(wú)邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會(huì )我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準則。

　　大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過(guò)，那是我的心在飛翔……

　　我的大學(xué)·深邃的天空

　　一轉眼，我即將步入大學(xué)的校門(mén)。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來(lái)自整個(gè)家庭的希望與責任。我明白，我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué)，將不會(huì )有像高中一樣快樂(lè )的節奏，但我不會(huì )松懈，因為我知道，我的未來(lái)就我家庭的未來(lái)，我的肩膀上壓著(zhù)的，是千斤重的責任。我將學(xué)會(huì )怎樣變得成熟，怎樣開(kāi)辟出自己的一片天地，我會(huì )用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻，它就在不遠處召喚我，我正奮力地向它沖去……

　　我的大學(xué)的天空深邃，無(wú)邊無(wú)際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。

　　天空，它總給人無(wú)限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……

懷想天空作文14

　　被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空。被短短的睫毛和長(cháng)長(cháng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。

　　天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

　　星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著(zhù)從古到今的人們�！敖裨略�經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復眼中呈現的景象�！缎⊥踝印分袑�(xiě)道，我們肉眼看到的星辰，也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影，觀(guān)眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話(huà)故事里云的國度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(cháng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　憑著(zhù)日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。

　　我們何曾看清了天空？不過(guò)是在懷想中，夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文15

　　當我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí)，當我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導；懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習時(shí)的快樂(lè )；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光；那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木；甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽(yáng)光；那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿(mǎn)粉末的雙手輕輕的撫摸著(zhù)我小小的額頭；想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團結一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽(yáng)公公屢著(zhù)大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教師里的掛鐘都在有節奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開(kāi)了，老師依然嚴厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽(yáng)光下一同茁壯成長(cháng)：憧憬校園中到處散發(fā)著(zhù)幽蘭之香；憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心！在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門(mén)那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽(yáng)，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺(jué)，嘴角微微上揚，以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

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