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實(shí)用的天空的作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的天空的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
望著(zhù)窗外的天空,寬廣、明凈 、深邃,始終在我們頭頂,給與我們無(wú)限遐想。
看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔,我的心也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒飛向遠方,尋找屬于自己的那片天空。
在我心里,有著(zhù)那樣一片天空,那里藏著(zhù)我最初的夢(mèng)想。我曾經(jīng)幻想過(guò),自己會(huì )變成精靈王國中的一員,閃動(dòng)著(zhù)那輕盈透明的翅膀,自由飛舞在花叢樹(shù)林間。每天與同伴們一起,再朝霞里起舞,在夕陽(yáng)中歌唱,在花叢間嬉戲,在溪水旁盤(pán)旋,這一切,有的只是無(wú)邪的歡樂(lè )。
在我的心里,有著(zhù)那樣一片天空。我常常會(huì )勾勒出這樣一幅景象:樸實(shí)的樹(shù)木,鳥(niǎo)兒在枝頭啼鳴,幽幽花香在青草間彌漫開(kāi)來(lái)。一陣微風(fēng),樹(shù)葉簌簌作響,百鳥(niǎo)爭鳴,流水潺潺,唧唧蜫鳴,交織成一片天籟。陽(yáng)光懶懶地灑下,快樂(lè )的蝶兒飛來(lái)飛去,天上,幾只雛鷹盤(pán)旋。這一切都令我神怡,所有牽扯心靈的悲愁都煙消云散,所有喧嘩浮躁都被淡忘,隨心便可擁有一份安然。
在我的心里,有著(zhù)那樣一片天空,當夜幕降臨,一切變得安靜起來(lái),一輪明月在天空高高掛起,美麗而安謐,輕輕灑下無(wú)限溫柔。周?chē)活w顆眨著(zhù)眼睛的星星,安詳地哼著(zhù)《搖籃曲》,風(fēng)輕輕地掠過(guò)。這是一種多么幸福的安靜,沒(méi)有太多的理由,只是想,想在這種安靜中默默地享受。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有紛擾,沒(méi)有競爭,沒(méi)有煩惱……
在我心里,有著(zhù)那樣一片天空,它有時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光,有時(shí)下起小雨,但它總能讓我在煩惱時(shí)躲避在那里,逃避暫時(shí)的不快,進(jìn)行心靈的放松。
望著(zhù)窗外,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒依舊自由地飛翔,讓我們努力吧,去編織心中的那片天空!
天空的作文 篇2
鳥(niǎo)兒擁有一片天空,它能夠自由飛翔;魚(yú)兒擁有一片大海,它能夠盡情遨游;我有一片天空,我會(huì )努力磨礪自己,展現自我。
“熱”“熱”“熱”!知了不停地在樹(shù)上叫著(zhù),地上已沸騰,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地,我拉著(zhù)自行車(chē)興致勃勃地來(lái)到“自己的天空”。
“哇!好燙!”來(lái)到空地上,那里的溫度不可思議。但是,這并不能擊敗我,讓我退縮。
我坐上坐墊,兩手把柄,右腳著(zhù)踏板,另一只腳則放在地上,不停地滑著(zhù),滑到一定程度時(shí),我決心把另一只腳放上去,正準備之際,我摔了個(gè)后空翻。
這下可真倒霉,臉上早已摔得“青山紅富士了”。
我坐在地上,心里一股子怒氣,信心早已遠走高飛了。
正當我垂頭喪氣的時(shí)候,一股涼爽的風(fēng)吹向了我,把我從困境中拉了出來(lái),并還給了我的自信。
這次,我可是信心滿(mǎn)滿(mǎn),我依樣畫(huà)葫蘆似地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作,一腳踏,一腳滑,等到時(shí)機成熟了,我也順利地把左腳放到踏板上了。我成功了,一下子騎出了十多米遠!可是正當我得意洋洋的時(shí)候,一盆冷水又澆滅了我的喜悅心情。然而這次我并不灰心,繼續不停地練著(zhù),最后終于真正成功了。
人生之路布滿(mǎn)荊棘,但我要用微笑來(lái)斬去;人生天空會(huì )有烏云翻滾,但我能有勇氣去迎接。
我在我的天空里堅持不懈地努力著(zhù),我體會(huì )到了拼搏所帶來(lái)的幸福與快樂(lè )。
天空的作文 篇3
時(shí)間不停的流逝,轉眼間早上的清晨就傍晚的夕陽(yáng)。太陽(yáng)漸漸消失在我們的視眼里,看看周?chē)菬艋鹜,月亮也漸漸從深藍的天空挪了出來(lái)。
因為時(shí)代的變化,從前路全是漆黑,漆黑的,而現在沒(méi)有哪里是沒(méi)有燈光的,雖然太陽(yáng)悄然離逝,但繁華的城市可并沒(méi)有停止喧鬧,汽車(chē)的鳴笛聲,路邊的吆喝聲,廣場(chǎng)大媽的舞蹈聲,都融合在這喧鬧里。
抬頭看看夜晚的天空,雖然星星不多,但總是有幾顆明亮的星星不停的閃爍著(zhù),古裝戲中說(shuō)最亮的星就是我們離去的親人,總覺(jué)那樣有些太悲觀(guān),我總覺(jué)得他們仿佛是月亮最親切的朋友,難道不是嗎?不管是何時(shí),他們總是陪伴著(zhù)月亮,總是守護著(zhù)月亮,因為害怕月亮孤單,害怕月亮寂寞。無(wú)論是晴天還是雨天,他們依舊守護著(zhù)月亮。有時(shí)星星在月亮的映襯下,給夜晚的天空增添了更美的感覺(jué)。他們真讓人感到羨慕!
月亮也像一個(gè)頑皮的孩子,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,昨天的月亮可能在和他們捉迷藏吧!誰(shuí)不希望能有像星星一般的朋友呢?千年以來(lái)總是守護著(zhù)她,從不舍棄,如果他們能從天上掉下來(lái),變成人,來(lái)守護需要守護的人,讓我們也一起來(lái)感受被人守護的快樂(lè )吧!
天空的作文 篇4
我從小向往天空,因為我覺(jué)得,天空總是千變萬(wàn)化,有時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)候烏云滿(mǎn)天,有時(shí)候多彩艷麗?吹搅颂炜,就讓我想到小孩子變化無(wú)常,但又帶著(zhù)童真的臉,讓我覺(jué)得輕松很多。
站在學(xué)校的天臺上,風(fēng)一陣一陣的吹,特別涼爽。仰視藍藍的天,深深地吸一口氣,你會(huì )覺(jué)得沁透心脾。不信?你可以去試試!
今天,洗完澡后,來(lái)到教室,我發(fā)現今天的天空很特別。
起先,天空是棕黃棕黃的。我的腦海中瞬間出現了一幅金黃色的畫(huà)卷——稻海。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),仿佛聞到一股稻谷的清新氣息,一波接著(zhù)一波棕黃耀眼的海浪,讓人忍不住想上前去觸摸。如果旁邊還有幾個(gè)快樂(lè )工作的農民哼著(zhù)鄉間小曲兒,那將是一幅多么令人陶醉的畫(huà)面!
我愛(ài)這種棕黃,因為那意味著(zhù)豐碩的成果。
接著(zhù),天空又變成了荷花樣的粉紅。另一幅畫(huà)呈現在我眼前:大片的荷花池旁,站著(zhù)一個(gè)女孩。他長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù),身穿粉紅色的.連衣裙,臉上微微泛紅,嘴角微微上翹。女孩笑的很可愛(ài)。她好像很快樂(lè )。如果再聞著(zhù)蓮香的同時(shí),還聽(tīng)著(zhù)用竹笛吹得歡快音樂(lè ),那將是什么樣的一個(gè)境界呢?
我喜歡這種粉紅,因為這意味著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒,天空又變成了淡淡的紫色。我的腦海里在一次出現一幅畫(huà):一條淡紫色的晚禮服,長(cháng)長(cháng)的裙子之拖到了地上,要得地方系著(zhù)一條細細的絲帶。晚禮服的質(zhì)料很好,很滑,一垂到底,還帶著(zhù)點(diǎn)玫瑰的香味。
我喜歡這種淡淡的紫,因為那意味著(zhù)高貴的美麗。
再看天空的時(shí)候,已不是淡紫色了,已經(jīng)變深。深紫色,那么神秘。這又讓我想到了童話(huà)故事中常常出現的神秘的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)了許多神秘但擁有強大力量的魔法,如果有人找到了它,就會(huì )成為偉大的魔法師。我還喜歡吸那些帶點(diǎn)神秘色彩的古典音樂(lè )。一個(gè)播放這種音樂(lè )的音響前,翻著(zhù)這樣的一本書(shū)——一幅吸引人的畫(huà)。
我喜歡這種神秘的紫,因為那意味著(zhù)智慧。
晚自習下了,再看天空,它已經(jīng)回到了原來(lái)天空的顏色,向大海般的藍。我真的不知道該如何去形容那種藍。它比天藍色更純,好像一瓶礦泉水,沒(méi)有任何裝飾,沒(méi)有任何調配;他比深藍色更深,好像萬(wàn)丈深淵,讓人陷之而無(wú)法自拔?赡苤挥挟(huà)家的畫(huà)筆下才會(huì )出現這種藍色吧。我不知道我能把這種藍想象成什么,但我明白,我們的生命中也不能缺少這種藍……
天空,豐碩成果,無(wú)限快樂(lè ),高貴美麗,偉大智慧,難以琢磨……我喜歡天空,喜歡這種天空,喜歡這變化多端的天空,喜歡天空……
明天的天空,會(huì )是什么樣的呢?
天空的作文 篇5
在世人看來(lái),天空是藍色的,或者在霧霾的影響下變成了灰色?稍谖铱磥(lái),天空是五彩的。
五年級時(shí),我生了一場(chǎng)大病,有半個(gè)月都沒(méi)去學(xué)校,一直呆在醫院的病床上。那段時(shí)間,我雖然身體不舒服,但是心情卻很好。因為每天都有同學(xué)發(fā)來(lái)短信或打電話(huà)關(guān)心我。后來(lái),我回到了學(xué)校,在班級里,我感受到了家一般的溫暖。下課總有同學(xué)圍在我身邊噓寒問(wèn)暖,有老師為我補課,有同桌幫我打飯,還有同學(xué)幫我拎書(shū)包……
每當這時(shí),我抬頭望向天空,覺(jué)得天空是五彩的。
還記得四年級的一天早上,同學(xué)們正在早讀。突然,我的胃里翻江倒海,頭也暈沉沉的的!巴邸钡匾宦,我將早晨吃的早飯吐了大半。雖然那時(shí)我已經(jīng)跑到了垃圾桶前,但還有一些吐到了地上。見(jiàn)狀,老師和同學(xué)們立刻停止了早讀。鐘成去沙坑挖了些沙來(lái)清理垃圾;王午舟遞來(lái)了餐巾紙……老師讓班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們繼續早讀,自己則親自帶我去了洗手間洗臉。路上,我又吐了,吐到了樓梯上,還沾到了老師的身上?衫蠋熞稽c(diǎn)也不在意,只關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。突然間,有一股暖流從我心底升騰起來(lái),這股暖流融進(jìn)了我的血液里,與血液一起流遍了我的全身。我感覺(jué),頭暈胃疼的癥狀在一點(diǎn)一點(diǎn)地緩解,還有了幾分暖意。
老師和同學(xué)給了我溫暖。雖然身在校園,但是比在家里還要溫馨快樂(lè )。
每當我抬頭望著(zhù)藍天,想起老師和同學(xué)時(shí),天空都會(huì )變成五彩的。我喜歡這五彩的天空!
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