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精選天空的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的天空的作文9篇,歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
看一眼桌邊那一大堆總復習用書(shū),有種壓抑卻無(wú)法釋放的感覺(jué)。抬起沉重的腦袋,揉揉干澀的雙眼,透過(guò)玻璃窗望去,外面灰色的天,灰色的云,灰色的樹(shù),灰色的樓房,灰色的車(chē)。
嗯,這個(gè)灰色的世界。我想。
這個(gè)暑假,我過(guò)的很頹唐。我已經(jīng)不是高二的學(xué)生了,已經(jīng)快高三了!卻依舊惶恐不安。我安靜地做練習,安靜地聽(tīng)站在一旁的父母對我說(shuō)的話(huà),眼睛瞬間潮濕了,眼淚也在一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀著(zhù),隨時(shí)都有可能會(huì )掉下來(lái)。原來(lái),我并沒(méi)有想像中的堅強,只是這樣一個(gè)脆弱的孩子,固執的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì )莫名其妙地哭的孩子。我知道自己這學(xué)期的期末考得很糟很糟,但只是這么一次。我保證不會(huì )再發(fā)生第二次的!可是我的父母,他們會(huì )不厭其煩地重復,用它來(lái)刺激我,他們認為我還沒(méi)有足夠的負罪感,沒(méi)有足夠的悔意。
生活逐漸變得機械化,我拉上厚厚的窗簾,分不清白天或者黑夜。坐在書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)音樂(lè )、做很厚的練習……累了就趴在桌上睡會(huì ),醒來(lái)再繼續……于是,有很多漂亮的筆心都為之獻身了。我把用完的筆心擺在窗臺上,告訴自己:過(guò)了下個(gè)夏天,一切都會(huì )好的,一切都會(huì )好的……
這樣頹廢空虛地生活著(zhù)。
快要高三了,心中充滿(mǎn)了不安和恐懼,越來(lái)越害怕這樣昏暗的日子,越來(lái)越害怕壓抑著(zhù)喘不過(guò)氣的日子,越來(lái)越害怕高三的來(lái)臨,因為它意味著(zhù)高考的快速到來(lái)。而高考也并不是突然襲來(lái)的,它是早已安排好的戰局。而我們也注定只能在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中麻痹自己…
…
回想起以前的日子:那些歡聲笑語(yǔ),那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那些與朋友一起逛街,一起去吃很辣很辣的麻辣燙,喝冰涼冰涼的珍珠奶茶,還有很香的手抓餅,多么悠閑,多么奢侈的生活啊。
而現在,我已沒(méi)有任何資格擁有著(zhù)粉奢侈,我突然意識到我所能做的就是每天強迫自己在發(fā)黃的燈光下看書(shū)到東方泛白才合衣而睡,臉上仍?huà)熘?zhù)幸福的微笑。不管這樣的效率有多高,形式也會(huì )帶來(lái)極大的滿(mǎn)足。
我想我向來(lái)都是父母眼中的好孩子的。我也常想如果我小時(shí)候不是好孩子的話(huà),也許現在也不用這么勉強自己了吧?上(jīng)說(shuō)過(guò),我們都是好孩子,而好孩子是不能讓大人們失望的。嗯,好孩子只能一直是好孩子,這是誰(shuí)都無(wú)法改變的事實(shí)。
耳邊又響起母親的聲音:“又在發(fā)什么呆?還不快讀書(shū),別再胡思亂想了,你看你這次退成這樣,自己好好想想,最近老看你心不在焉的,你看人家賢賢…嘖嘖……好好向人家學(xué)習,還有別再寫(xiě)那些亂七八糟的文章了……高三了,還剩一年了…………”眼淚很干脆的砸在筆記本上,慢慢化開(kāi),字跡模糊了。我不想聽(tīng),不想聽(tīng),那些道理我都懂,我也知道要好好學(xué)習,考這樣的成績(jì)也不是我想要的結果啊,我就不難受嗎?我的心比誰(shuí)都痛,你們知道嗎?知道嗎?別再說(shuō)了,別再說(shuō)了……可是我又不能任性地反駁,不能打斷她的話(huà),只能安靜地聽(tīng),安靜地掉眼淚,安靜地告訴自己:算了吧,算了吧,再過(guò)一個(gè)夏天,一切都會(huì )好的……
天空依舊灰暗。
不,再怎樣灰暗都要忍住,再怎樣都要堅持住,無(wú)論如何都要堅持住,再過(guò)一個(gè)夏天,天空會(huì )是湛藍的,會(huì )的。一切終究會(huì )好起來(lái)的,會(huì )的。
天空的作文 篇2
“成績(jì)下來(lái)沒(méi)有?”爺爺問(wèn)。
“嗯,年級110名!蔽逸p松地吐出那個(gè)三位數。
爺爺頓了一下,低下頭,繼續吃早飯。半晌,他又說(shuō):“退步了是吧?以前沒(méi)考過(guò)這么后。沒(méi)事兒,這也不簡(jiǎn)單,那么多學(xué)生呢!
我不知道該做什么樣的表情來(lái)回應爺爺的話(huà)。抱起眼前的書(shū),走出屋子。
園子里的生菜一圈一圈地開(kāi)出綠意。麻雀們很開(kāi)心,在電線(xiàn)上擠來(lái)擠去。一會(huì )兒,一只飛走了,好遠,消失在了遠方的藍色。太陽(yáng)已完全升起,天,澄澈透明,云,褪下之前的“羞澀”,隨風(fēng)展開(kāi),每一片都是薄薄的一層。藍白兩色的音符純凈簡(jiǎn)單。它們交叉、重復,組成一段叫做天空的旋律。那回響著(zhù)的夢(mèng)幻,是一段流動(dòng)的清新本真的美。它就在那里,如果你愿意體會(huì ),它便無(wú)所保留。
心中有種似曾相識的感動(dòng),哦,是在學(xué)校的時(shí)候。
教學(xué)樓整齊的課桌里塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外、天文地理應有盡有。唐詩(shī)宋詞、小木塊、血紅細胞……隨投影儀的幕布一次次地卷起落下,熱鬧非凡。如雪的粉筆灰染白了老師們的手指,也染白了他們的頭發(fā)。在炎炎夏日,老師講課的聲音和學(xué)生手中的筆,一起在哧哧作響的電風(fēng)扇里掙扎。一切的努力,都是為給這段旅程點(diǎn)一個(gè)漂亮的逗號。
食堂里煮面的阿姨總是很兇,她會(huì )大聲呵斥我的朋友——那個(gè)分不清大、小今野的小丫頭。三樓的矮個(gè)子姐姐認真忙碌,有時(shí)會(huì )把菜湯弄到綠色制服上。各色餐桌上銀色餐具閃著(zhù)光,照亮談笑間的點(diǎn)點(diǎn)溫馨。同學(xué)們來(lái)這里汲取能量,也收獲幸福。
宿舍里的嘰嘰喳喳怎么能少?大家分享各自帶來(lái)的零食瓜果,討論所見(jiàn)所聞的奇聞異事。洗過(guò)的衣服,就掛在太陽(yáng)光顧的窗邊,小風(fēng)吹進(jìn)來(lái),把洗衣粉的香味兒吹進(jìn)睡覺(jué)的同學(xué)那安靜的夢(mèng)中。
三點(diǎn)一面的生活簡(jiǎn)單規律,重復的日子有很單純的美,“起得的比雞早,睡得比雞晚”不是辛苦。否則,看不到跑道上如風(fēng)的活力沖破晨霧,發(fā)現不了月季花沒(méi)有像童話(huà)中那樣合攏花瓣入睡。
怎么哭了?不是因為“很有安全感”的名次,而是因為對天空的感動(dòng),抑或是對如天空一樣的校園生活。
旋律的動(dòng)聽(tīng)與否,成績(jì)不是唯一標準,對吧?在天空下,讓自己忘記退步的內疚,靜靜感受若有若無(wú)的旋律,想想明天的太陽(yáng)該怎樣升起。
天空的作文 篇3
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲,崖頂的百合并不代表它無(wú)人欣賞,古老的傳說(shuō)并不代表它從未出現。人啊,怎可能一無(wú)是處?題記
我作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人,在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里,多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè ),可謂是我最熱愛(ài)的一個(gè)喜好。
我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻,站在一片綠色的小丘上,讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)舞。我就在這兒,暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上,他們正和我一樣,不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵,自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候,我的耳畔常常響著(zhù)聲聲樂(lè )聲。一曲結束,一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā),讓那聲音再清晰一些。隨著(zhù)那種旋律,我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著(zhù)海岸,那么壯觀(guān);又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下,只剩得些碎影兒,那么寧靜;有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉,秋天的影子那么近,那么傷感。
有時(shí)候,我一個(gè)人鎖在灰暗的屋子里,盯著(zhù)熒屏,當耳邊的音樂(lè ),舞動(dòng)著(zhù)心中的光芒時(shí),我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著(zhù)它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音,但卻是我內心真正的音樂(lè )!
沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光,孤單時(shí)也要堅強、也要堅強,堅強地守護夢(mèng)想。我們就是自己天空的太陽(yáng),溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候,就算很受傷也不閃淚光,因為,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。哪一天,在某個(gè)角落,我們再唱起年少的味道,只覺(jué)得,它唱出了我的心靈,溫暖了我的心房,照亮了我的一片天空。
是,雖然在運動(dòng)上不是很努力的我,在學(xué)習上不是很優(yōu)秀的我,但也有著(zhù)自己的另一片天空,它有著(zhù)異于他人的色彩,幸福而又美好!
后記
天空的作文 篇4
我喜歡仰望天空,因為她能讓我無(wú)限遐想。時(shí)而清澈,時(shí)而朦朧,變幻莫測,而我的心情也會(huì )隨著(zhù)這變化多端的天空此起彼伏!
天空湛藍深遠,不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),云朵會(huì )隨著(zhù)風(fēng)兒變化著(zhù)身姿,討人喜歡。
清晨,頭頂的天空像一件毛絨絨的,有白色斑點(diǎn)的藍睡衣,此時(shí)的天空不那么明亮,藍色看起來(lái)有點(diǎn)朦朧,就像睡衣外面軟軟的絨毛,大團大團的白云靜靜地睡著(zhù),像是睡衣上印著(zhù)的斑點(diǎn),讓人看了,就忍不住想摸摸她。
中午,太陽(yáng)升起來(lái)了,太陽(yáng)把自己的能量都散發(fā)出來(lái),天空變成金黃金黃的,云也變得很淡很淡,這時(shí)頭頂的'天空又變成了一件金黃色的T恤衫。如果我們可以穿上她,一定會(huì )十分陽(yáng)光。
晚上,頭頂的天空一片黑色,一顆顆星星閃閃發(fā)光,像是一件灑著(zhù)亮粉的黑色晚禮服,那一輪明月好像是佩戴的鉆石項鏈,天空仿佛要去參加晚宴呢,難怪穿得如此華麗!
這就是我頭頂的天空,如此的美麗,美麗的讓人心動(dòng)!
天空的作文 篇5
記得小7還在的時(shí)候,他讓我陪他一起看《十七歲的天空》,故事的內容我就不說(shuō)了,如果你知道,那你就知道好了,如果你不知道,請不要問(wèn)我,十七歲的主人公,十七歲的小7,十七歲的我,主人公只是一個(gè)虛擬的人物,小7永遠的離開(kāi)了我,現在只剩下我自己了……
十七歲我們怎么樣了?我們到底怎么樣了?
我不知道世界上有沒(méi)有永恒的東西,但我希望有,并愿意去追求,那片楓葉,在畢業(yè)前,我、西門(mén)若水,南宮烈共同簽的合同,在那本發(fā)黃的同學(xué)錄里干得早已不成樣子了,就那么碎了么?就那么一塊一塊的不見(jiàn)了么?遺失在記憶找不到的地方了……
南宮烈走了,留下了西門(mén)若水,南宮烈回來(lái)了,可西門(mén)若水又走了,為什么一切一切就不能停留在中考的前一個(gè)月呢?……
十七歲之前,我總是給父母惹麻煩,十七歲之后,我總是給自己惹麻煩,總以為給流星許愿會(huì )帶來(lái)好運,穿上花衣服會(huì )讓心情很靚……許完愿之后才知道并非天隨人愿,穿上花衣服后才知道多么庸俗可笑……
也沒(méi)想好,怎么自己突然已經(jīng)十七歲了,也沒(méi)想好曾經(jīng)熟悉的人一下子離開(kāi)了,也沒(méi)想好,忽然間為什么一切都變了,不止是時(shí)間,不止是空間……
杰杰的十六歲,我的十七歲,也許有些相似……
或許我們應該試著(zhù)去面對,試著(zhù)去長(cháng)大……
天空的作文 篇6
活著(zhù)真叫累,有人這么感喟;活著(zhù)真叫煩,有人這么吁嘆。
那是因為人們早已習慣包裝自己,總喜歡自己時(shí)時(shí)放出耀眼的成功光環(huán),陶醉于他人欽佩的眼神之中;總在乎自己地位的高貴與卑賤,渴慕高高在上的感覺(jué);總希望自己的事業(yè)轟轟烈烈,在他人的態(tài)度中實(shí)現自我價(jià)值的永恒。于是,人們?yōu)榱诉@些炫眼的“面具”,為了這些能包裝自己虛榮心,掩蓋真實(shí)自我的“面具”,奮力直追。直到后來(lái)的某一天,無(wú)力追逐后,才發(fā)現自己早已遍體鱗傷。
活著(zhù)真美麗,我卻喜歡這么對生活綰結。因為,摘下“面具”的我發(fā)現天空原來(lái)是那么的純凈。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門(mén),夕陽(yáng)之下拎著(zhù)空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待卻一無(wú)所獲,怎么還可以這般快樂(lè )滿(mǎn)懷?得到的回答是:魚(yú)不咬我的鉤,那是它的事,我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè ),對釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō),原來(lái)最好的魚(yú)是快樂(lè )。
曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工,寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上卻交織著(zhù)與朝霞一樣燦爛的笑容,我便想:怎么說(shuō)女孩子從事這種職業(yè)也不是讓人滿(mǎn)意的呀!給我的回答卻是:公主永遠只有一個(gè)。但如果沒(méi)人為她織出那么多彩錦,一個(gè)公主也沒(méi)有哇!對織布的女孩來(lái)說(shuō),原來(lái)最美的那匹彩錦穿在了自己的身上!
曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯,每天把一條長(cháng)長(cháng)的大街掃得幾乎一塵不染,讓上早班的人燦然走過(guò)。我便想:這么幾十年這樣平平淡淡地掃地,這位老伯可以說(shuō)是這小城里生活最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈,對掃街的老伯來(lái)說(shuō),原來(lái)掃得最清潔的恰恰是自己的心!
尋找了千百種理由之后,才得以發(fā)現:人生之所以不同,不是生活賜予我們的有什么不同,僅僅是因為你是否勇于摘去你的“面具”。許多機會(huì )如果讓我們抓住,有可能抵達成功,但我們一次次失去,沒(méi)有關(guān)系,那只是命運剝奪了你活得高貴的權利,卻沒(méi)有剝奪你活得快樂(lè )的權利!
摘下“面具”,你會(huì )發(fā)現天空是那么美麗。
天空的作文 篇7
我知道對手一直在努力,可我也是,而且一直都是。
因為我知道沒(méi)有付出就一定沒(méi)有收獲,為了不讓自己之前的努力付諸東流,我還得繼續努力。而且有這么一句話(huà)鞭策我“縱使前路布滿(mǎn)荊棘,亦要堅定地前行!边@也是,我鼓勵海苔所用過(guò)的一句話(huà)。
認識海苔,是去年這個(gè)時(shí)間左右。墨和泡沫在群里的討論引起了我的興趣,就給她留了言。后來(lái)因為QQ,我們熟識起來(lái)。她曾經(jīng)不止一次對我說(shuō)過(guò)你肯定上秀中的話(huà),一次次燃起我對秀中的無(wú)限向往。
指針指向了十點(diǎn),不想睡。
我還是更習慣于做練習的夜晚,累并充實(shí)著(zhù)。
天空的作文 篇8
嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前;雪融春到,鳥(niǎo)叫天地間。張開(kāi)翅膀,在文學(xué)的天空中盡情飛翔,豐富的知識化作秀美的山川,任我飽覽。
在文學(xué)的天空里,我看到了李白揚帆點(diǎn)綴的滄海,辛棄疾雙眼中迷離的劍光,文天祥寧死不屈時(shí)感嘆的零丁洋。在文學(xué)的天空里,我讀懂了壯志、愛(ài)國、執著(zhù)!
回顧人類(lèi)的歷史,古人們感落紅化作春泥;嘆國破山河猶在;賞東籬之下采菊;領(lǐng)絕頂之峰豪情。是文學(xué),將豪情壯志化為動(dòng)力,伴我前行。
在文學(xué)的天空里,我讀懂了大觀(guān)園的人情分離,桃園結義的生死豪情,西天取經(jīng)的紛紛糾葛,聚義廳中的兄弟齊心。是文學(xué),讓我明白了無(wú)奈、勇氣、堅定和義氣。殘花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧,戰!就給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨它來(lái)吧,拼!就給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S它招吧,死!就給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。是文學(xué),將本本名著(zhù)化為道路,伴我?jiàn)^斗。
在文學(xué)的天空里,我看到了長(cháng)江仍舊波濤洶涌,看到了湘江依舊平靜無(wú)波,看到了洞庭湖還是廣闊無(wú)垠。是文學(xué),讓我懂得了屈原的愛(ài)國熱情,三國豪杰的英雄氣概,孟浩然的希進(jìn)之心。是文學(xué),將各個(gè)名人匯聚一堂,伴我成功。
飛過(guò)無(wú)限河山,我感受到了許多。文學(xué)的世界豐富多彩,文學(xué)的世界充滿(mǎn)奇妙。愿我張開(kāi)求知的翅膀,在文學(xué)的天空自由飛翔!
天空的作文 篇9
天空永遠是藍的,每每晴天,天空總是露出藍色的微笑;雨過(guò)天晴,天空還會(huì )露出藍色的笑臉。那迷人的藍色啊。
期中考試結束,身邊總有些人死氣沉沉,哀聲嘆氣,總板著(zhù)一副苦瓜臉,似乎還為昨日的期中考試而苦惱。過(guò)去已是過(guò)去,我們不應為過(guò)去的失敗而終日郁郁寡歡。一花的凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一次的挫折,荒廢不了整個(gè)人生。唯有總結失敗的原因,才能做到“前事之鑒,后事之師!
回顧歷史去看看在美國人心中最好的總統林肯,經(jīng)歷了多少次挫折,才當上總統;愛(ài)迪生為了一根小小的燈絲,用了幾千次實(shí)驗才成功。他氣餒過(guò)嗎?在他們面前我們能說(shuō)什么?
我曾看見(jiàn)在哥哥的同學(xué)錄上留著(zhù)這么一句話(huà):“是金子總會(huì )發(fā)光!币苍S你缺少一份李白那種自信!安灰晕锵,不以己悲!北脑鴮(xiě)道“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的美麗,然而當初的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚!敝灰阍(jīng)努力,那就無(wú)怨無(wú)悔。
“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!比瞬皇峭昝赖,但要追求完美。多讓牙齒曬太陽(yáng),這樣你會(huì )更快樂(lè )。
要知道天空永遠是藍的。
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