關(guān)于天空的作文六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　晴天白云，太陽(yáng)即將落下時(shí)，便會(huì )出現晚霞這種自然現象。這時(shí)，太陽(yáng)和白云就會(huì )組成一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

　　在太陽(yáng)的照射下，白云慢慢地被染上顏色，先是極淡的黃色，接著(zhù)變成淺紅色，最后變成深紅色。一會(huì )兒太陽(yáng)周?chē)�的云彩都成了紅色，一小半天空都被霞光染成了紅色。

　　晚霞，如一支明亮的火炬，正在被高高地舉起；晚霞，似一片紅色的瑪瑙，慢慢地閃爍出亮光；晚霞，像一幅巨大的織錦，輕輕地展開(kāi)它的瑰麗！從一開(kāi)始，晚霞便不斷擴大著(zhù)它的范圍，轉眼間便覆蓋了半邊天空。朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把天空映得更加美麗。

　　再看看它的中心——太陽(yáng)，巳是一片通紅。雖然月亮已經(jīng)出現，但它仍不肯消失，似乎在與黑夜做著(zhù)斗爭。雖然天色巳變黑，但它仍然頑強地從內部釋放出柔和的光。

　　漸漸地，那片紅慢慢消失了。但那時(shí)的我，已經(jīng)完全處于陶醉狀態(tài)。在云彩慢慢消失時(shí)，在天空的邊緣，仍有著(zhù)最后的余輝中，我也情不自禁地喊道：“明天，再見(jiàn)！”

　　��！天空中的那片紅！

天空的作文 篇2

　　開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記

　　我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。天生的內向，不愛(ài)笑讓我多了個(gè)“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成績(jì)更成了我自卑、不敢說(shuō)話(huà)的理由。我就像那無(wú)色透明的空氣存在于教室里，以至于老師，同學(xué)們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最后一排，在那個(gè)被忽視的小角落里，用心寫(xiě)下專(zhuān)屬于自己的快樂(lè )優(yōu)傷。在狹小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。

　　在任課老師中我最喜歡那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師，她溫柔、可愛(ài)，笑起來(lái)有一種陽(yáng)光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知她叫我這個(gè)被“忽視的”孩子干什么。

　　在辦公室門(mén)前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來(lái)，終于鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報告!”“進(jìn)來(lái)!”老師慈愛(ài)地看著(zhù)我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開(kāi)來(lái)，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對我說(shuō)：“我一直欣賞你的作文，構思巧妙，立意新穎，語(yǔ)言雖沒(méi)有太多華麗的修飾，卻用細膩的心雕琢，自然、清新、活潑�！崩蠋熥旖巧蠐P，酒窩盛滿(mǎn)笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說(shuō)話(huà)也不清楚了，畢竟從沒(méi)有哪個(gè)老師這么關(guān)心過(guò)我，給予我這么高的夸獎。

　　“別緊張，坐�！蔽野崃藗�(gè)椅子，深呼吸，坐定，猜測著(zhù)老師接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)�！皩W(xué)校里要舉行征文活動(dòng)，我給你報了名�！币粫r(shí)間，所有的興奮、激動(dòng)、喜悅都涌上心頭，老師的話(huà)就像一場(chǎng)春雨，洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。

　　之后的日子，我開(kāi)始努力的寫(xiě)征文，寫(xiě)了修改，改了再寫(xiě)，讓一個(gè)個(gè)枯躁的文字變成美麗的音符，在心弦上彈響一曲回味悠長(cháng)的歌。我感到一種前所未有的快樂(lè )。

　　征文見(jiàn)報了，我成了班里的焦點(diǎn)，第一次看著(zhù)同學(xué)們驚訝中帶著(zhù)友好的微笑，我覺(jué)得自己就像塊新大陸，被全班80個(gè)“哥倫布”發(fā)現了;就像一直在谷底默默開(kāi)放的野百合，終于等到了同學(xué)們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺(jué)讓我激動(dòng)了好久，甚至幻想著(zhù)和同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光在藍天下奔跑。

　　從那次征文開(kāi)始，我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質(zhì)的天空在向遠方無(wú)限的延伸著(zhù)，等著(zhù)我去自由的.翱翔，去書(shū)寫(xiě)美麗的人生!

天空的作文 篇3

　　居住在城市里，沒(méi)有時(shí)常仰望天空的習慣。天空仍然是蔚藍的，只是在那些大廈的作用下有些遮遮掩掩，連不成片。偶爾掠過(guò)的一群小鳥(niǎo)，仿佛成了驚奇的事，可以興奮上好久。

　　幸好，我不需為此苦惱。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，穿梭其間。

　　有時(shí)會(huì )小有情調的在家里一個(gè)兩面透光的角落里坐下，捧一本書(shū)靜靜品味，陽(yáng)光灑落在文字間，形成一個(gè)個(gè)漩渦，讓我一頭扎進(jìn)。有時(shí)伴著(zhù)余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬頭仰望，仿佛雨后天空無(wú)云而又深邃；有時(shí)伴著(zhù)安意如在漫漫古典中漫步，看著(zhù)一生恰如三月花的美麗，抬頭仰望，正是午后的天空，溫暖而又細膩……

　　這些文字如同一絲絲云彩隨心所欲的編制成了一張純凈而又多彩的天空。是的，它是純凈的，沒(méi)有煙塵，沒(méi)有高樓，沒(méi)有喧嘩，只有一片寬闊且容納萬(wàn)物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一個(gè)人，隨一首詩(shī)翱翔其間時(shí)，你總能看見(jiàn)不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飄飄，如繁星點(diǎn)點(diǎn)……

　　我喜歡墜入這似夢(mèng)非夢(mèng)的文字間。因為我知道它不是夢(mèng)，而是人們的心在對話(huà)。這些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的話(huà)語(yǔ)，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去傾聽(tīng)者最真實(shí)的想法。我在這些文字間找到了人們因虛偽而久違了的純潔，透明，它們如雨水般洗刷了我的心靈，又用陽(yáng)光來(lái)溫暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。

　　所以，這些文字，這片天空所承載的，不止是情感，更是一顆顆心，一個(gè)個(gè)人。當我變成一只小鳥(niǎo)，在那片天空時(shí)而飛翔，時(shí)而停留時(shí)，我才是真正靜下心來(lái)，它帶給我的，是一份安逸，是一份純凈，是一份思考。

　　總有一天，我會(huì )用自己的筆，自己的心，為這片天空補上一個(gè)朝陽(yáng)！

天空的作文 篇4

　　深藍的夜空神秘莫測，有猜不盡的遐想。幾顆星星悄無(wú)聲息地在空中閃爍著(zhù)，那么耀眼，那么晶瑩，那么深邃……

　　父親很瘦，這樣看起來(lái)使人覺(jué)得他很精神；父親的臉是古銅色的，這是歲月留給他的痕跡；父親的雙眼總是很溫和，鄰居們都愛(ài)和他談天說(shuō)地。

　　落日熔金，暮云四合，晚霞帶著(zhù)無(wú)盡的沉思，落在了那片青冢。

　　隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)熄火的聲音，父親疲憊地回來(lái)了，“湘婷，你過(guò)來(lái)幫爸爸把菜提到廚房去�！蔽彝媾�著(zhù)手機，頭也不抬的說(shuō)：“你自己不會(huì )提��？還要我提，真麻煩！”“什么？你把剛才的話(huà)再說(shuō)一遍？”父親疲憊的臉上出現一絲怒色。我沒(méi)理會(huì )他，心里想到：你讓我說(shuō)我就說(shuō)，豈不是很沒(méi)面子？父親繼續說(shuō)：“成天好吃懶做的，你看看人家……”我“啪”的一聲把手機往地下摔，沖父親喊到：“夠了，我受夠了！你總覺(jué)得人家的小孩好，那你就認人家為女兒算了，干嘛還要養我？”父親被激怒了，舉起手，“你還嘴硬？”我倔強的偏過(guò)頭望著(zhù)窗外，不再理會(huì )他。那手緊握著(zhù)，猛的向父親打去，我聽(tīng)到內臟受到?jīng)_擊發(fā)出一聲悶響，似乎還有一顆心支離破碎的聲音。我呆立在那兒，不敢再看父親那煞白的臉。

　　母親勸父親去買(mǎi)云南白藥，我獨自站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)他們遠去的背影：最后的葉子墜落，晚秋悄然而立林外，夕陽(yáng)下，他們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，碩大的外套將父親裹了進(jìn)去，我的心頭一陣酸楚。

　　云無(wú)語(yǔ)，草沉默；落在了那片空白，讓人憶起了他，用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑，用自己的青春換得了一個(gè)新的生命。

　　一天的夜里，父親下班回來(lái)，我早就睡著(zhù)了。半夜氣溫變低，我迷迷糊糊地感到一絲寒意但接著(zhù)就是一片溫暖，怎么回事？難道我在做夢(mèng)嗎？朦朧之中，我看到一個(gè)熟悉的身影在幫我蓋被子�？隙ㄊ菋寢�?zhuān)≈宦?tīng)見(jiàn)那人輕輕咳嗽了一聲。我被驚醒了，睜開(kāi)惺忪的雙眼，看到的竟是父親！這是不可能的，多少日來(lái)，我與父親陌生得就像兩個(gè)路人，為這一個(gè)舉動(dòng)，我雙眼潤濕了。

　　傾聽(tīng)夜色，凄綿，婉約，有些迷離，有些憂(yōu)郁，繚繞，使我揮之不去，揮之不去的憂(yōu)郁與迷離。

　　一顆流星劃過(guò)夜空，我默默地許下一個(gè)平實(shí)的愿望……

　　父愛(ài)，是一片我永遠飛不出的天空。

天空的作文 篇5

　　一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書(shū)桌，一臺功能齊全的電腦，還有一個(gè)步入知識海洋的大門(mén)——書(shū)架，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。

　　在這片天空下，我就如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在的翱翔。當我遇到煩惱，煩躁不安時(shí)，可以去書(shū)的世界，向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說(shuō)自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵；當我獲得成功喜悅時(shí)，打開(kāi)電腦，向相隔千米的朋友訴說(shuō)快樂(lè )分享快樂(lè )，收到真誠的祝福；當我受到委屈，卻無(wú)處尋得安慰時(shí)、有獨立的想法，卻不被理解時(shí)，就躺在那張小床上睡一覺(jué)，讓所有的難過(guò)與不快都在夢(mèng)中煙消云散；當我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時(shí)，便趴在那張屬于自己的書(shū)桌上，寫(xiě)下屬于自己的日記。

　　在閑暇之際，我喜歡前入書(shū)的海洋，在窗邊的陽(yáng)光下，品讀書(shū)中的奧妙。我時(shí)而被諸葛亮的聰明才智所折服，時(shí)而為岳飛的精忠報國而敬佩，時(shí)而為木蘭的替父從軍而感動(dòng)；亦或是打開(kāi)電腦戴上耳機徜徉在音樂(lè )的世界，感受古音古韻青春活力時(shí)代經(jīng)典，譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的美妙；又或者在書(shū)桌上用一根長(cháng)長(cháng)的鉛筆，在雪白的畫(huà)紙上勾勒出一道道流暢的線(xiàn)條，一副副美麗的風(fēng)景，用筆在紙上，無(wú)言的表達這一切！

　　這片天空是我人生的開(kāi)端，也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥(niǎo)。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂(lè )也偶爾有煩惱；在這片天空中，我健康成長(cháng)，幸福長(cháng)大；在這片天空中，我追求夢(mèng)想，演繹美好的人生！

天空的作文 篇6

　　通常來(lái)說(shuō)，雨天都是陰暗潮濕的，但在我的記憶中，頭頂上片天空永遠是湛藍無(wú)雨的。

　　媽媽從以前到現在一直用的那把傘都是藍色的，我很不解，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，因為天空是藍色的呀，藍色是明亮的顏色，能給人一種溫暖的感覺(jué)。我從出生起，媽媽就一直在用著(zhù)一把傘，那時(shí)候的傘還不是藍色的。等媽媽的舊了、破了，我便自己攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一把藍傘，等它舊了、破了，媽媽不管多舊也不愿換。我問(wèn)她為什么，媽媽說(shuō)，“因為這是你買(mǎi)給我的呀!”

　　在下雨天，媽媽都會(huì )來(lái)接我，撐著(zhù)我送她的那把藍傘站在校門(mén)口，等我。有一次，她如往常一樣來(lái)學(xué)校接我了。媽媽撐著(zhù)傘，護著(zhù)我。我發(fā)現，媽媽的半邊身子都濕了。我提醒媽媽道：“媽媽?zhuān)瑐阃崃?”她很平靜的回答我“沒(méi)有，你看都沒(méi)有雨淋進(jìn)來(lái)，好好走路�！薄翱墒�，真的歪了呀……”我一路很是疑惑。

　　后來(lái)，我長(cháng)高了，長(cháng)得比她還高了。

　　下雨天，她仍是會(huì )來(lái)接我。不過(guò)，那把藍傘換成我來(lái)?yè)沃?zhù)了。我每走一步都會(huì )很小心，怕雨打在媽媽身上，淋濕了她�？倳�(huì )悄悄地將傘往她那邊傾斜。媽媽也如我當年一樣提醒我說(shuō)“崽，傘歪了，你把傘打好，別淋濕了�！�

　　以前的我疑惑這傾斜的藍傘，現在卻懂了。

　　親情，是人生路上的一出重頭戲，它會(huì )在你寒冷無(wú)助時(shí)如冬日暖陽(yáng)般籠罩你，擁抱你。擁有了親情，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此的美好;擁有了親情，你會(huì )發(fā)現世界是如此的絢爛。

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