【精選】天空的作文400字8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的天空的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文400字 篇1

　　匆匆地走了好遠好遠，轉身才發(fā)現似錦的流年已留下淺淺的腳印，參差不齊地錯落在身后，沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲，只是，卻充滿(mǎn)著(zhù)苦澀辛酸，歡笑離別，更多的是淚水。我努力扮演著(zhù)自己的角色，拼命地抹煞曾經(jīng)，做著(zhù)自我，一個(gè)平淡無(wú)奇的小女孩就行。

　　轉眼即逝的繁華在我腳下跳動(dòng)著(zhù)平淡著(zhù)旋律，春花秋月的美好難以得到，我不奢望什么，什么都不會(huì )奢望，只是靜靜地走著(zhù)。為何在我不知不覺(jué)中時(shí)光再次從我肩頭擦過(guò)。十八歲，多么陌生而又熟悉的數字啊，沒(méi)想到如今的我竟也面臨著(zhù)十八歲的大門(mén)。盡管十七歲的季節陰冷而又多雨，可那些回憶卻足以驅散陰霾，雖然勞累，可是都那么甜蜜。十八歲的天空又會(huì )是什么樣的呢？是否還會(huì )充滿(mǎn)憂(yōu)傷，充塞著(zhù)淚水。我寧愿永遠也不要踏進(jìn)，這顆碎片般的心早已搖搖欲墜，我努力保持著(zhù)，努力拼湊著(zhù)，如今傷口處卻還隱含著(zhù)淡淡裂痕，我怕，怕那些作口再次崩潰，那歇斯底里的痛纏繞全身。我努力避免著(zhù)，避免著(zhù)任何人，包括我自己的觸碰。

　　累了，趴在原地，心尺膽顫地不敢喘息，只怕空氣吹裂傷口，很小心地保持著(zhù)。如此般的小心，我十八歲的花季怎樣？我不敢想像。

　　只是累的時(shí)候便歇，燥的時(shí)候便玩，困的時(shí)候便睡……

　　不再醒來(lái)，沒(méi)有了未來(lái)，我不再懼怕。

　　淚水太濕，傷口太濕，而我，還是放不下，該怎么辦？

天空的作文400字 篇2

　　十三歲了，我擁有一片屬于自己的天空，我已不再天真，什么都變了：思想變了，性情變了……十三歲，我愛(ài)上了安靜，我不會(huì )瘋瘋癲癲地和樓下的小朋友晚來(lái)玩去，而是喜歡一個(gè)人靜靜的；喜歡美美地睡上一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，什么不痛快都會(huì )跑到腦后：喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著(zhù)歌，在腦海里浮現美妙的幻想。如果說(shuō)女孩是水做的骨肉，那么十三歲小女孩的心應該是一條寧靜的消息。

　　十三歲，我喜歡遐想天空，喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，想著(zhù)那遙不可及的地方，喜歡看流星，在它那亮閃閃的身上寄托美好的愿望前程而去。

　　十三歲，我以為自己在十字路口找到了起點(diǎn)。不管多累多辛苦，我都會(huì )努力訓練，我相信沒(méi)跳動(dòng)一個(gè)舞步都會(huì )創(chuàng )造奇跡，舞動(dòng)奇跡，舞動(dòng)精彩。

　　十三歲，我喜歡和朋友一樣打開(kāi)電腦，但不會(huì )在玩女生類(lèi)的游戲，我有了QQ，喜歡和好友敞開(kāi)心扉暢聊許久，吧買(mǎi)了幾天的不開(kāi)心與喜悅都釋放出來(lái)，然后請他好友的安慰，一同分享快樂(lè )。

　　十三歲，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記了。我會(huì )把一天發(fā)生的事情卸載日記里。在那里，我可以自由發(fā)泄，可以不受約束，不用像寫(xiě)作文一樣條分縷析，只有想寫(xiě)的，都會(huì )寫(xiě)下來(lái)。我反感家長(cháng)喜歡偷看我們的日記，我會(huì )把日記所在抽屜里，把我的天空之門(mén)鎖上，因為這是屬于十三歲女孩的天空。

　　十三歲，人生的起點(diǎn)站。

天空的作文400字 篇3

　　我是一個(gè)很純粹的小孩，我一直在以夢(mèng)想的姿態(tài)追尋一種永恒。在透明的天空里，每個(gè)人都可以得到自己的翅膀——不過(guò)，我們要努力追尋。

　　——題記

　　我們一定要堅定自己的信念，堅守自己的夢(mèng)想，因為時(shí)間是一個(gè)奇怪的老人，他會(huì )偷偷換掉每個(gè)人心中最重要的部分，但他會(huì )給堅定自己信念的人一份永恒的禮物。

　　也許我們現在還不明白自己要的是什么，因為這個(gè)世界是一個(gè)很迷亂的世界，但一定要記住，一旦找到幸福的足跡，就一直追尋下去，否則，風(fēng)就會(huì )將幸福帶給天空，雨會(huì )將幸福帶給江河，而我們只有空空吟唱：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！�

　　上帝是很公平的老人，不論每個(gè)人的任何心思，都逃不過(guò)他的眼睛。要想讓上帝帶給自己幸運，首先心里得要有上帝，更重要的是，要時(shí)刻把握自己的航向，不要讓上帝抓住任何把柄。

　　每個(gè)人的一生不僅是完成自己來(lái)到這個(gè)世界上的使命，更是創(chuàng )造奇跡的過(guò)程。上帝讓每個(gè)人在每時(shí)每刻都在創(chuàng )造奇跡，只不過(guò)我們生活在奇跡的世界里，反而忘了真正的奇跡是什么。要想做出奇跡中的奇跡，相信自己，每個(gè)人本身就是一個(gè)奇跡！

　　透明的天空，我可以一睜眼就可以看到幸�！�…

天空的作文400字 篇4

　　風(fēng)帆，不掛桅桿，只是一塊無(wú)用的布。理想，不付諸行動(dòng)，只是虛無(wú)縹緲的霧。我懂得，理想，就像一朵嬌嫩的鮮花，我們不能僅僅只是去欣賞，更需要我們用勤勞的雙手去澆灌去滋養。理想就像高大蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果，要不要摘，能不能摘關(guān)鍵還得看自己的付出與努力。

　　有志者，事竟成。和煦的日子，我浴著(zhù)春風(fēng)，享受這三月的暖陽(yáng)，知識的海洋任我劈風(fēng)斬浪。在這里我領(lǐng)略到了知識的廣闊和收獲的喜悅：雁去花落的歲月，頂著(zhù)秋風(fēng)，腳踏著(zhù)十月的寒霜，闊步在時(shí)間的原野上。在這里我領(lǐng)悟到了付出就有收獲，努力就會(huì )成功。理想牽引著(zhù)我，理想召喚著(zhù)我，我穩步前進(jìn)。

　　我在命運的小路上前行著(zhù)。翻過(guò)無(wú)數座峻峰險嶺，涉過(guò)無(wú)數條湍急的大河，終于來(lái)到理想的山腳下。我離她更近了，她已不再飄忽不定，我看見(jiàn)了她純真的笑臉！她告訴我，我必須在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這樣我才能更親近她。

　　理想讓高爾基在老板的皮鞭下，在敵人的明槍暗箭里寫(xiě)作。他以海燕的英姿在雷鳴閃電中展翅翱翔。理想則讓我在機會(huì )前高歌：“好風(fēng)憑借力，助我上青云�！痹诶щy前吶喊：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”

　　理想就是動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我勇往直前，永不氣餒。理想就是翅膀，帶我在夢(mèng)想的天地間翱翔！

天空的'作文400字 篇5

　　我不停的尋找著(zhù)活著(zhù)的意義是什么？是好死不如賴(lài)活著(zhù)、還是眼就那么一掙一閉就過(guò)了、還是輝煌的度過(guò)著(zhù)一生來(lái)也匆匆，去也匆匆。也許這不是我想要的，而我又該怎么去做呢？徘徊在著(zhù)十字路口循環(huán)的尋找著(zhù)；尋找那條人跡罕至的小路、也許這條路是艱難的，我搖晃著(zhù)向前走，哪怕血與骨散落一地我卻依舊無(wú)畏無(wú)懼的尋找那片著(zhù)屬于自己的那片藍色淡藍色天空、飛翔著(zhù)尋找那片屬于自己的清澈的夢(mèng)、拼搏著(zhù)、努力著(zhù)。

　　愿神洗清我這罪惡的心靈，我曾叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、但我心依舊如同著(zhù)炙熱的鮮血從未放棄不停的流動(dòng)著(zhù)、面對著(zhù)挫折、無(wú)數人的嘲笑、諷刺、我依舊昂首挺胸、闊步向前卻從未絕望過(guò)。愿神原諒我曾經(jīng)的過(guò)去、多么不堪的過(guò)去都只是一場(chǎng)噩夢(mèng)、夢(mèng)醒了不需回憶，不需懷戀、只需向前。

　　面對曾經(jīng)嘲笑、諷刺過(guò)我的人們，我卻從未憎恨、因為你們的嘲笑、諷刺給了我巨大的壓力，于是這巨大的壓力給了我無(wú)形的動(dòng)力，于是這無(wú)形的動(dòng)力給了我著(zhù)前未所有的學(xué)習動(dòng)力、是你們讓我懂得一個(gè)人必須的經(jīng)過(guò)無(wú)數次的千錘百煉方能成功。即使現在的我是多么的弱小，多么的不起眼、也許將來(lái)帶給你們卻是給你們一臉的吃驚。

　　當我腳下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望無(wú)際的天空、往下看是波濤浪浪的大海、我愿像這天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)，放開(kāi)雙手，看看我能飛多高，即使粉身碎骨、我也會(huì )奮不顧身的飛、因為是自己追求的天空、自己也無(wú)怨無(wú)悔、至少沒(méi)有留下遺憾。

天空的作文400字 篇6

　　在我們人類(lèi)的腦海中，天空是無(wú)限大的，一眼望去，無(wú)窮無(wú)盡，好似一片藍色的花海，有時(shí)，也會(huì )走過(guò)幾只“小綿羊”。人們常說(shuō)：“天當被地當床，四海為家�！笔前�，天空永遠為我們服務(wù)。就像母親。

　　母親永遠的為我們服務(wù)著(zhù)，一句怨言也沒(méi)有，無(wú)怨無(wú)悔，而我們呢？非但不領(lǐng)情，而且還不斷地為母親制造麻煩，而她，不打不罵，卻在默默的教育我們，讓我們從無(wú)知到知之甚少又到知之更多再到有知。讓我們從嬰兒的萌芽到后來(lái)少兒的出苗，又到后來(lái)的出葉、長(cháng)根，再到后來(lái)青春的出現花蕾，然后讓我們一步一步成功，經(jīng)過(guò)努力那到那一顆果實(shí)。

　　看��！我們人的成長(cháng)過(guò)程中有哪一個(gè)沒(méi)有母親的照料呢？成長(cháng)歷程又是與花的成長(cháng)歷程是多么的相似��！

　　如果有人說(shuō)母愛(ài)是鐵，永不爛。母愛(ài)是石，永屹立。而我要說(shuō)，母愛(ài)是燈，為我們照亮前行的路。母愛(ài)是風(fēng)，為我們吹開(kāi)烏云，把我們吹到成功的田野上。

　　是母親，還是母親，帶給了我們的是無(wú)數歡樂(lè )，無(wú)數愉悅，無(wú)數成功，卻把那一份份的艱辛都永遠埋藏在心底，我們看不到，也永遠不想看，因為我們，認為自己很快樂(lè )，母親也很快樂(lè )。

　　只有在長(cháng)大后，才能體會(huì )到母親的艱難、辛苦，這時(shí)，已經(jīng)晚了，我們就會(huì )責備自己：為什么不早一點(diǎn)發(fā)現母親的難處？為什么我這么的不懂事？而母親一定會(huì )會(huì )說(shuō)：“那是你還小，什么都不知道呢！”但是，在母親眼中，我們永遠長(cháng)不大。

　　母親！我永遠的天空，你為我服務(wù)，就讓我也服務(wù)你一次吧！我已慢慢長(cháng)大了。

天空的作文400字 篇7

　　今天，我去公園玩。

　　天氣真不好,天色很暗，涼颼颼的風(fēng)，吹得我直打顫。在樹(shù)林邊的圍墻——嘩啦啦，樹(shù)葉被風(fēng)吹得一片一片從樹(shù)上飛下來(lái)。

　　這是一個(gè)靠近湖邊的破爛的圍墻，應該過(guò)了許多春秋了。公園里人來(lái)人往——有戴著(zhù)金銀手飾的婦人、有穿著(zhù)西裝的上班族、天真活潑在玩耍的小孩、高聲交談的老人……我無(wú)意中誤打誤撞地來(lái)到這個(gè)圍墻破爛的邊。只見(jiàn)一個(gè)乞丐坐在圍墻邊，抱著(zhù)一個(gè)破破爛爛的包，拿著(zhù)一個(gè)生銹的鐵盆，向來(lái)來(lái)往往的行人乞討——顫顫巍巍的手伸到過(guò)往的行人的前面，用乞求的目光望著(zhù)行人，希望他能給自己一些施舍�？墒�，那個(gè)衣著(zhù)華麗的行人用不耐煩和厭惡的目光看了看乞丐，朝他臉上吐了口口水，頭也不回地走了。乞丐默默地用手擦了擦他臉上的口水，把他手上的包背起來(lái)，站了起來(lái)，拿著(zhù)鐵盆，轉身走了，去了另一個(gè)地方。

　　被云擋住的太陽(yáng)，散發(fā)出微弱的光芒。嘩嘩嘩，又一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉又飄落了下來(lái)。落葉落在湖面上，顯得格外單調�；蛟S不久，它們將沉入湖底，長(cháng)眠了！

　　默默轉身離開(kāi)的乞丐，他的步伐是如此沉重。

天空的作文400字 篇8

　　天空，空闊而寧靜。而溫暖的校園里的天空更加明朗、湛藍。在學(xué)校不同的地方，能看見(jiàn)不同特色的天空。

　　在學(xué)�！盎亍弊中蔚奶炀�里，正中圓形的大花壇日夜搖動(dòng)著(zhù)嫩綠的草葉�；▔�周?chē)�、天井四角種著(zhù)延伸到三樓的樹(shù)。樹(shù)木舉著(zhù)翠綠的大扇子，似乎每天都在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。站在天井正中仰望，天空被教學(xué)樓裁剪了四角，仿佛四棵高大挺拔的樹(shù)撐起這片天。在這片天空之中學(xué)習的我們，像是井底之蛙，急待著(zhù)想跳出去看外面的世界。

　　隨著(zhù)年級上升，我們的教室樓層也愈往上移。高年級的我們可在課間到學(xué)校天臺透透氣。天臺里則可垂直俯視看到“井底”的花壇。在“井底”只能看到四角的天空，而天臺上隨意向上望都能看到空曠的天。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，天臺上能看到火紅的夕陽(yáng)落下，能看到橘紅的晚霞照映歡樂(lè )的操場(chǎng)。而在天井里，卻只能看到愈來(lái)愈暗的天空，毫無(wú)樂(lè )趣。而這似乎喻示著(zhù)——我們從天真無(wú)邪的小孩成長(cháng)為知書(shū)達理的少年，我們的知識面將變得越來(lái)越廣闊，不再停留在“井底之蛙”的時(shí)代。

　　秋日夕陽(yáng)輝映的操場(chǎng)，歡笑不斷。同學(xué)們在運動(dòng)設施上玩鬧著(zhù)。兩棵守護在操場(chǎng)兩旁的大榕樹(shù)，它們陪伴校園的歲月流轉。榕樹(shù)茂綠遮天，細密的根須垂下，留戀土地。秋風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)落下幾片黃葉，在天空劃過(guò)一道弧，最后偎依于地面。從榕樹(shù)下看的天，更藍，更空曠，隱約看到遠處的樓房，旅途中的云兒悄悄飄過(guò)。

　　六年時(shí)光轉瞬即逝。溫暖的校園和那最獨特的天空，是我難以忘懷，默默珍惜的時(shí)光。

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