天空的作文600字八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文600字8篇，歡迎大家分享。

天空的作文600字 篇1

　　秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節。莊稼豐收，丹麥飄香，更是屬于農民的三個(gè)月。當然，它也是個(gè)無(wú)比美麗的季節。

　　秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，像大海那樣蔚藍，一碧如洗。太陽(yáng)公公這才起床，從東方慢悠悠地向我們走來(lái)。太陽(yáng)公公揉著(zhù)那雙睡眼，陽(yáng)光還不太猛，照的天空微微作亮，裝點(diǎn)天空的月亮和那可愛(ài)的小星星，悄悄的離我們而去。到了中午，不知道是誰(shuí)惹了太陽(yáng)公公，他頓時(shí)發(fā)怒。太陽(yáng)光極其猛烈 ，那位發(fā)怒的大叔，主宰著(zhù)天空。人們個(gè)個(gè)抱怨天氣熱，忙著(zhù)收莊稼的農民伯伯更是汗流夾背。

　　太陽(yáng)光漸漸減弱了許多，有人一定在想，終于過(guò)了這個(gè)難熬的中午了。人們趁著(zhù)現在可以看見(jiàn)那變化莫測的云朵。它們有的像可愛(ài)的小白兔在進(jìn)食；有的像一只豹子在追逐獵物；還有的像一只大龍在飛速地翱翔天空……他們趁著(zhù)大風(fēng)哥哥的力量，變成無(wú)數栩栩如生的小生物，裝飾著(zhù)天空，讓秋空更加絢麗多彩。

　　漸漸的，傍晚來(lái)臨。藍色的天空現在像醉漢似的，他的小臉蛋變成了淡紅色。太陽(yáng)慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱，好似一根馬上熄滅的火柴。太陽(yáng)公公拖著(zhù)疲倦的身子落山了，留下一片紅霞，特別漂亮，美麗的好像仙女的衣裳不慎掉到凡間。人們沐浴霞光之中，是多么美妙和諧��！

　　晚上，天空漆黑一片，就像一的寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，天空閃爍著(zhù)數不勝數的星星，好似天空可愛(ài)的眼睛。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜里的照明燈。而我呢，早已沉浸在這美妙的境界里，不可自拔。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)她的萬(wàn)里白云，更愛(ài)那美麗得不可言喻的天空！

天空的作文600字 篇2

　　我覺(jué)得你的文章寫(xiě)的很不好！世界上哪有這種學(xué)生，哪有這么大方的學(xué)生？哪有這樣的學(xué)校？真是不可理喻�。�1都是我給你打的！

　　對于嘉嘉的評論，我也有點(diǎn)感覺(jué)，可是，出于我原本的想法，我回復了一段話(huà)：

　　小豆豆AE回復如下：

　　哎!知音的人遠在他方,不知音的人卻近在眼前,寫(xiě)作一定要全部真實(shí)嗎?不,可以帶一點(diǎn)夸張的手法,記得我三年級的時(shí)候,我寫(xiě)了一篇《真心幫助》的文章，里面講了我在家門(mén)口扶了一位小女孩，第二天，班上立刻有個(gè)人問(wèn)我，那個(gè)小女孩后面有沒(méi)有出現，我們全班人立刻大笑他白癡，竟然會(huì )問(wèn)出這樣戲劇性的問(wèn)題，要是天天有人摔倒，那全世界的人還不都成了瘸子了！我寫(xiě)校園的小說(shuō)，是想讓大家感到童年的歡樂(lè )，那BBSALINA寫(xiě)愛(ài)情小說(shuō)了，他就一定談過(guò)那么多次戀愛(ài)？所以說(shuō)，所有的文章，你只能報著(zhù)欣賞的角度去看，不要鉆到牛角尖里去！你如果想報復我的話(huà)！那你就打退稿吧！反正，你不愛(ài)看，別人還愛(ài)看呢！希望你不要因此而報復我，不值得！希望我們今后能成為好朋友！

　　我在回這段話(huà)時(shí)，我心里既感嘆嘉嘉不懂欣賞作品，一邊又在想著(zhù)我的回復的道理對不對？思來(lái)想去，大腦已經(jīng)指使我把一段“宏圖大志”給打好了，我不由自主的發(fā)送了，對于嘉嘉的說(shuō)法，我這幾天一直很頭痛，不知道嘉嘉說(shuō)的是否是對的，經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭，我覺(jué)得嘉嘉說(shuō)有點(diǎn)道理，如果一篇作品聽(tīng)不進(jìn)別人的教誨，那這篇作品寫(xiě)的再好，也是廢物一篇，既然有人提出我的不足，那我就要接受，而不是反駁，嘉嘉，對不起了，我向你真心道歉！同時(shí)，我也做出了一個(gè)大膽的決定：我不寫(xiě)《12歲的天空》了�；蛟S你們會(huì )感到吃驚，不過(guò)，在吃驚的同時(shí)，也要牢牢記住我的一句話(huà)：“只有不斷的吸取別人的批評和經(jīng)驗，才會(huì )創(chuàng )造出更好的文章！”相信我，我會(huì )寫(xiě)出更棒的文章來(lái)的！

天空的作文600字 篇3

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的頭頂都有屬于自己的一片天空，并且各有各的顏色。有一種顏色曾經(jīng)屬于我，那就是藍。

　　“藍”，多輕快的字眼。它包含著(zhù)夢(mèng)幻、理想、快樂(lè )……奶奶說(shuō)：“藍是記憶的輪回�！眿寢屨f(shuō)：“藍是夢(mèng)想的未來(lái)�！卑职终f(shuō)：“藍是執著(zhù)的追求�！倍�我說(shuō)：藍是快樂(lè )的搖籃。

　　我的天空曾經(jīng)容納了許多愛(ài)與樂(lè )。童年，有一片湛藍的天空。那是我與同伴組成的，它就似溫柔的護網(wǎng)，我可以在它的保護下盡情玩耍，用歡笑在它身上寫(xiě)下：“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！�

　　隨著(zhù)長(cháng)大，時(shí)間沖淡了一切，包括我的那片美麗的藍天。在它的下面，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香雖在，卻尋不見(jiàn)陪襯的歡笑；那靜謐的小河仍淌，卻不見(jiàn)水花四濺；那枯樹(shù)下的秋千仍?huà)熘?zhù)，卻不見(jiàn)它再次搖擺空曠的天空。��！連風(fēng)箏的影子都難以看見(jiàn)。漸漸地，那寶石般透明的藍一天天洗得褪色，最后只剩下蒼白。白得刺眼，白得空洞。

　　同樣，我現在仍然主宰著(zhù)一方天空，然而它卻不是從前的藍，它裹夾了灰色的外衣，顯得那么單調、無(wú)力。

　　城市上空的天都是灰的吧？我想。在我的記憶里，嬉鬧的情景早已不存在，取而代之的是繁重的作業(yè)與家人的期盼與嘮叨。從前那聽(tīng)話(huà)的我也變得倔強。環(huán)境變了，父母變了，我變了，一切都變了。

　　生活就像調色盤(pán)，而我只有灰白兩種顏色。我努力地去調色，希望能調出我失去的藍。我僅僅想在無(wú)味的生活中調出一絲絲活力，可我辦不到，我只有坐在窗前看著(zhù)天，努力地去追溯被遺失在記憶里的藍天。

　　就這樣，生活在繼續，我的尋找也未曾間斷。就在我快絕望時(shí)，是那一疊彩照喚起我沉睡的記憶。翻著(zhù)一張張照片，看著(zhù)我一張張真心的笑臉，我終于描繪出童年的藍天。我發(fā)現現在的天空仿佛也變藍了。

　　看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，在天邊劃出一道道藍弧，可愛(ài)的藍——你就在我身邊。

天空的作文600字 篇4

　　一股凜冽的寒風(fēng)帶著(zhù)城市的繁華終日呼嘯在耳際，汽車(chē)無(wú)盡的喇叭聲，建房造房錘子富有節奏的“咔咔”聲，大街上人們日日夜夜的吆喝和喧嘩。

　　我不可能做到陶淵明先生的深山隱居，享受那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愉悅安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情懷。我生活在車(chē)水馬龍的大街小巷，我生活在花花綠綠的現代化小城，我生活在人心難測的無(wú)儒無(wú)道的社會(huì )。我一直有種困擾，一種嘈雜帶來(lái)的困擾。正如“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的樣子，肉體依然在，而靈魂已經(jīng)飄向遠方，寧靜的遠方。

　　一次，我正坐在家里寫(xiě)著(zhù)這幾天已經(jīng)構思完善的。我這人有個(gè)怪癖，必須要在寧靜的環(huán)境下才能寫(xiě)下東西。正值深夜，仰頭望向窗外，原本的萬(wàn)家燈火已是稀疏一片。微微一笑，正待提筆。忽聞窗外隆隆作響，壓著(zhù)心中的怒氣和不滿(mǎn)，我探頭向窗外張望。有輛挖掘機正在遠方填湖。它那笨重的巨鏟，不斷地鏟起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母親在小的時(shí)候經(jīng)常去那湖邊玩耍，風(fēng)一來(lái)，湖面上波瀾起伏，狗尾巴草倒向一邊，而周?chē)鷺?shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，一片愜意和熟悉的意境。我真的，真的很想吶喊，讓他們停止�？墒遣桓�，我只是一個(gè)平凡人，做著(zhù)平凡人應該做的事。沒(méi)多久，一個(gè)大型的停車(chē)場(chǎng)竣工，原本就吵吵鬧鬧的大路，更是熱鬧非凡。我很氣憤，但誰(shuí)又敢和這樣的公司計較，這樣的社會(huì )計較，這樣的世界計較。

　　還記得諸葛先生草廬前的一幅對聯(lián)：淡泊以明志，寧靜以致遠。面對著(zhù)這樣越來(lái)越喧鬧的世界，我們唯一能做的`，就是好好看看這片天空，好好享受這一份不久的寧靜。同一片寧靜的天空下，多么希望有一座深山，有一片樹(shù)林，有一個(gè)叫陶淵明的人。

天空的作文600字 篇5

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導致我們自己可以支配的時(shí)間太少，生活能力太差。

　　一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來(lái)我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應該試著(zhù)自己做飯了�！蔽襾�(lái)到廚房，找來(lái)一個(gè)盆子，舀一些米倒進(jìn)去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進(jìn)屋看書(shū)去了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒(méi)有平時(shí)吃的香呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問(wèn)我：“你怎么做的？”我把過(guò)程說(shuō)了一遍，以媽哭笑不得地說(shuō)：“做飯的水不能用淘米水�！边@個(gè)故事雖然像個(gè)笑話(huà)，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，成了一個(gè)書(shū)呆子。這與家長(cháng)的大包大攬是分不開(kāi)的。

　　我曾盾過(guò)一篇報道，說(shuō)一個(gè)孩子考上了北京大學(xué)，成績(jì)優(yōu)異、知識淵博，竟然連被子都不會(huì )疊。他的父母必須時(shí)時(shí)刻刻跟著(zhù)他，但終究因為三個(gè)人都在北京，生存困難，不得不回到家門(mén)口上普通的大學(xué)。這是個(gè)極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，毀了一個(gè)人才的成才之路。他可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個(gè)完整的人，真正的人懂得去如何生存。

　　在中日兩國聯(lián)合舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國孩子一路叫苦，不能堅持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明中國孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！

　　給予我們一片藍天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍天吧，我們能成長(cháng)得更健康；給予我們一片藍天吧，我們能活得更出色�！皯T子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母們，賜給我們一片屬于自己的蔚藍的成長(cháng)天空吧！

天空的作文600字 篇6

　　每個(gè)人都具有兩面性，而我的另一面又是什么呢？我有特長(cháng)嗎？沒(méi)有，除了死讀書(shū)，讀死書(shū)，我還會(huì )什么？畫(huà)畫(huà)嗎？把狗畫(huà)得像豬？唱歌嗎？比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽(tīng)？難道我是廢材嗎？不，我不服輸！我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，吃飯，睡覺(jué)，甚至上課，連老師叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，糟了，連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎？我想破了腦袋，也想不出個(gè)所以然來(lái)，最后，也是無(wú)疾而終。終于，我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上，由于我從未展示過(guò)，組長(cháng)就把展示任務(wù)交給了我，我再三推辭，可組長(cháng)像古代封建社會(huì )的君主集權皇帝一樣，給了我一個(gè)涼涼的眼神，那眼神分明是在告訴我“你要是敢違抗，拉出去，斬！”我不免心生懼意。哎呀，不管了，反正伸頭縮頭都是死，當英雄死去比當狗熊似的壯烈些吧？

　　于是我牙一咬，腳一跺，死就死吧，拼了！當我站在講臺上的那一刻，就感到這是一種責任，心里濃濃的緊張化解開(kāi)了，我進(jìn)入一種莊嚴的時(shí)刻。想到組長(cháng)對我的期望，想到組員對我的期待，鬼使神差的，我開(kāi)口了，把題目解說(shuō)了一遍。下臺時(shí)都不敢看老師，怕老師對我的希望落空，對我的表演失望。當我回到座位時(shí)，點(diǎn)評員開(kāi)口了：“這位同學(xué)雖然是第一次上臺，可講解得口齒清晰，條理清楚，對第一次上臺的同學(xué)來(lái)說(shuō)，化解緊張已是不易的了，可她表演出色，是大家沒(méi)想到的�！闭f(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲，把我從點(diǎn)評員的贊美中叫醒過(guò)來(lái)。我臉紅的跟猴屁股似的，深深地埋進(jìn)書(shū)里。通過(guò)這件事，我找回了自信，不像從前那樣默默無(wú)聞，想出來(lái)什么靈丹妙藥似的“腰不疼了，腿不酸了，一口氣能上五樓了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可無(wú)自信，一定不能成功！在所有時(shí)候我們要堅信一點(diǎn)“天生我材必有用！”初二:羅雅文

天空的作文600字 篇7

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想到曾經(jīng)我和你的調皮嬉戲，曾經(jīng)一起歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)搶著(zhù)吃一盒巧克力，曾經(jīng)……我們從不相識到認識到知己。

　　小時(shí)候，我們一起走過(guò)美好的童年。我們的友情就如天空：有時(shí)晴空萬(wàn)里，那是我們一起玩耍時(shí)；有時(shí)晴轉多云，那是我們發(fā)生了矛盾；有時(shí)傾盆大雨，那是我們已經(jīng)絕交；有時(shí)雨過(guò)天晴，那是我們明白了友情的滋味，又成為了知己。

　　也許你不記得了，但是我依然記憶猶新。那是一次信息課，老師叮囑我們要帶腳套，可是我因為貪玩而忘了這件事。等到上課時(shí)，我才想起來(lái)。而你卻把自己僅有的一雙借給了我，我問(wèn)：“你的給了我，那你怎么辦呢？”你假裝無(wú)所謂地說(shuō)：“不過(guò)就是用棍子打一下，我是男孩子，我不怕疼�！蔽衣�(tīng)了你的話(huà)，才把腳套接過(guò)來(lái)。全班51名，就你一個(gè)沒(méi)帶腳套，老師罵的你面紅耳赤，而你卻一聲不吭。

　　也許你不記得了，但是我依然記憶猶新。那是一次數學(xué)課，老師出了一道奧數題，一向聰明機智的你很快就算出了答案，然后幫助我理解。我聽(tīng)懂了后，高高的把手舉起，同學(xué)們聽(tīng)了我的答案，各個(gè)拍手叫好，老師還獎勵了我一顆智慧星。而你也是拍手當中一位。

　　很快我們分班了，你分去了一班，我分到了六班，從此我們“天各一方”，偶爾也見(jiàn)過(guò)面。但我想起這些事，我的眼角總會(huì )流淌出眼淚�！芭笥巡辉�孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”這首歌也深深地記在了我的腦海里。

天空的作文600字 篇8

　　側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)天空奏響屬于自己的交響曲，大膽的賞識，看天空露出美麗的臉龐無(wú)慮的想象，想天空帶來(lái)了五彩斑斕的世界，大聲呼喊，這片天空屬于我。

　　我的天空是一片博大而更顯的清澈的天空。期末考試將要逼近的時(shí)候，我被媽媽送到了嬸嬸家，我便開(kāi)始努力學(xué)習的，為了能夠在會(huì )考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jì)，每天晚上嬸嬸都會(huì )給我檢查給我檢查作業(yè)背誦情況，而早已落下好多的我便認真努力的去背每一個(gè)解詞，單詞，句子，每當檢查的時(shí)候我會(huì )很不熟練的背下來(lái)。記得那次，我背了半天沒(méi)背熟，看著(zhù)嬸嬸一臉疲憊，我心中有一種無(wú)法訴說(shuō)的感動(dòng)“別急，慢慢來(lái)，你行的！”那溫柔而又悅耳的聲音像一股暖流，讓我頓時(shí)信心百倍。功夫不負有心人，終于我熟練的背完了，我看到嬸嬸的臉上綻開(kāi)了笑容。嬸嬸是我的一片天空，教會(huì )了我怎樣學(xué)習。上初三，每天作業(yè)會(huì )很多，每天晚上永遠都是那陪我在燈下奮斗的疲憊身影。我也更加努力想在初三這一年有更大的進(jìn)步。晚上我背解詞，單詞的速度也快了，并且正確率也高了很多，也不像以前那樣頓頓卡卡背不上來(lái)的我了。

　　在這次月考之前，她也一直鼓勵我這次進(jìn)步會(huì )很大，但我不這么認為，全班五十九個(gè)人不光我在努力，別人也在努力，當名次下來(lái)的時(shí)候我發(fā)現我進(jìn)步了但是幅度不是很大，嬸嬸也幫我分析了試卷，給予我鼓勵。

　　她每天帶著(zhù)一身疲憊和我?jiàn)^斗到深夜，她是我的一片天空，能一直陪伴我的天空，能讓我自由翱翔的天空，這片天空有對我的期待，有我?jiàn)^斗的足跡，我堅信，有這片天空的呵護，我會(huì )在人生路上越走越遠。

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