天空的作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的天空的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
或許是一片飄浮著(zhù)朵朵記憶白云的藍天，亦或許是天山腳下那一抹綴滿(mǎn)星辰的隱秘之地。摘取朵朵記憶的白云，發(fā)現喜怒哀樂(lè )都蘊含其中。那白云如棉花糖一般柔軟，最終呈現給我們的是美好的回憶。
——題記
片片白云在天上幻化成逐夢(mèng)般的身影，婀娜的柳枝伸展成一闋欲說(shuō)還休的詞。記憶的白云如棉花糖般緩緩飄落，給大地鍍上了一層雪白的霜。45度仰望我的天空，看它的白云幻化成繽紛的回憶。
一
點(diǎn)開(kāi)一朵白云，這記憶，把我帶回了從前。
那上面慢慢浮現出一池清泉。還有，兩個(gè)小女孩。這場(chǎng)面如此熟悉，仿佛昨天才發(fā)生似的。
那天，我和我的朋友，去山上的湖邊玩。我們摘了一枝柳條，把它浸在湖水中。只見(jiàn)那綠葉隨水波蕩漾，上上下下，仿佛一群追逐打鬧的小孩。把柳條往空中一甩，空中就多了好多小水珠。濺在我們的頭發(fā)上，岸邊的石子上。我們高興的笑了，鬧著(zhù)跑開(kāi)了。
我們跑到了湖邊的吊床上，躺在上面�？搭^頂上密密麻麻的綠葉，心中蕩漾起一股綠意。不一會(huì )兒，又笑著(zhù)鬧著(zhù)跑開(kāi)了。如今看來(lái)，這些回憶是多么美好。
二
我又看見(jiàn)了一個(gè)背影，雪白的毛，雪一樣純潔的生命……
漫天大雪，你走了，曾經(jīng)如此矯健的你原來(lái)只是一個(gè)瘦弱的軀體。還記得以前，我與你一起奔跑，一起在草地上看頭頂變幻萬(wàn)千的白云�？墒乾F在，一切都沒(méi)了，只剩下我對你的回憶。你的身體與漫天飛雪融為一體，真的已經(jīng)走了嗎？我淚如雨下�；貞浧鹉闩c我一起照料你的子女，那時(shí)的時(shí)光是多么美好。
還記得你初到我家，大大的眼里滿(mǎn)是恐懼。那時(shí)也下著(zhù)雪啊，你瑟瑟發(fā)抖，我把你抱在懷里，你一直在看著(zhù)我。我撫摸著(zhù)你的毛發(fā)，很柔軟，像天上的白云，也像雪白的棉花糖。好溫馨，好幸福。
三
看著(zhù)看著(zhù)，我的臉上劃過(guò)兩顆碩大的淚珠。是對往事的懷念，也是對我的小狗的留戀�？纯此闹�，我已是在天山之巔。頭頂的星辰觸手可及，抓住一顆星星，我又看到了幼時(shí)的我那純真的笑容，那白色的矯健的身影也浮現在我的面前。不知它在天堂過(guò)得可好，它把自己的生命帶走，卻把美好的回憶留給了我。
看到這里，我覺(jué)得很快樂(lè )也有點(diǎn)心酸�？粗�(zhù)手里躺著(zhù)的這顆星星，忽然間覺(jué)到，真的好溫暖。屬于我的，記憶的天空。
猛然從夢(mèng)里驚醒，回頭看看天邊的云彩，那一抹陽(yáng)光依然如故。
天空的作文 篇2
人有喜怒哀樂(lè )，天空又何曾例外呢？
天空快樂(lè )時(shí)，像個(gè)溫柔可人的小姑娘在把天上的白云“捏”成一個(gè)又一個(gè)千姿百態(tài)、形態(tài)各異的圖案。當完成這些“白云作品”時(shí)，太陽(yáng)把他們都“染”成了彩色，便回了西邊的別墅。
天空有時(shí)像個(gè)生氣的淘氣鬼一樣，暴跳如雷，陰沉著(zhù)臉。把白云“涂”成了“黑云”。不一會(huì )兒，一條閃電劃破黑夜的幕布�！坝瓯眰冊凇昂谠啤鄙�，準備降落。一些膽小的被膽大的一起推了下去，一個(gè)接一個(gè)，像戰士在英勇無(wú)畏的殺敵一樣，把玻璃打得“啪啪”響。接著(zhù)，窗外又是好幾聲震耳欲聾的雷聲。弄得人心惶惶，心神不寧�；艁y害怕中我還以為是侏羅紀世界的恐龍要降臨人間了呢！
過(guò)了好一陣子，天空才“不哭不鬧”。被天空淋濕的萬(wàn)物都像洗了個(gè)澡，變得干干凈凈。天空不悲傷不生氣了。天邊出現了一條美麗的彩虹，宛如是天空笑了呢！
天空是有喜怒哀樂(lè )的，但它的喜怒哀樂(lè )是變化莫測的。
天空的作文 篇3
對于我這個(gè)從小生長(cháng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過(guò)一般干凈。
爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹(shù)下，卻只能看見(jiàn)一半天空，而我坐的地方卻能看見(jiàn)爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚(yú)尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢(mèng)想，一直在堅持著(zhù)撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái)，這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來(lái)，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹(shù)上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著(zhù)旋兒落下，漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著(zhù)他，咬著(zhù)手指，沒(méi)有淚水，沒(méi)有嘆息，只是愣愣的站著(zhù)。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開(kāi)始思索我自己的夢(mèng)想。
也許是因為那時(shí)的我還小，望著(zhù)寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái)，便光著(zhù)腳丫，小心翼翼地踩著(zhù)柔柔的小草走回了家。
再后來(lái)，我們搬進(jìn)了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒(méi)有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。
直到一年后清明節掃墓，一家人又來(lái)到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著(zhù)一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空？你在為誰(shuí)哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個(gè)女孩在大樹(shù)下暗暗許諾，要守護這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會(huì )多了一個(gè)忙碌的身影，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起，靜靜地走著(zhù)，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢(mèng)想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著(zhù)成長(cháng)漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想，又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢(mèng)想都會(huì )化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見(jiàn)內心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當我的另一半天空不再藍，飛起的夢(mèng)想都化為塵�！�(yáng)光，依舊還是撥開(kāi)了云朵，照亮了，被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……
天空的作文 篇4
曾經(jīng)的我，就是肆意飄蕩在空中的云彩，不知該何去何留。像是被一只大手撥開(kāi)，那充斥著(zhù)陰云的天空被刺眼的陽(yáng)光劃開(kāi)了一道小小的口子，接著(zhù)裂口越撕越大，我透過(guò)那刺眼的陽(yáng)光，發(fā)現了一片嶄新的世界——文學(xué)。帶著(zhù)油墨書(shū)香的風(fēng)兒肆意飛揚，無(wú)盡的思緒在作家的筆下馳騁……
猶記得，我在那一片片陰云下的迷茫、憂(yōu)愁……
剛升入初中，我對老師要求的每日半小時(shí)閱讀總有諸多不滿(mǎn)，每日總是應付性地在“已閱讀”下打上勾。明明有了那么多作業(yè)，為什么還要求每日閱讀半小時(shí)呢？想必班里也不會(huì )有人這么做吧。我總是滿(mǎn)不在乎地對待這一項似乎“可有可無(wú)”的作業(yè)。因為每天都被小山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，拖著(zhù)疲憊的身軀鉆進(jìn)被窩，哪里來(lái)的心情和精力閱讀呢？
似乎是天意，就是這么一天，早早地做完了作業(yè)，破天荒地想起了讀書(shū)這一項作業(yè)。踱步至書(shū)架前，輕撫著(zhù)滿(mǎn)架的.書(shū)，似乎已經(jīng)許久不曾翻閱，指肚上覆上了一層薄薄的灰塵。那本藍色封面的書(shū)被丟在角落，靜靜的躺著(zhù)，拂去積灰，哦，是《格林童話(huà)》。
指尖輕啟書(shū)頁(yè)，那一刻，我似乎看見(jiàn)一束陽(yáng)光沖破厚厚的陰云。
白熾燈下，母親曾經(jīng)在床頭為我娓娓講述著(zhù)這里面一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，它在我幼小的心里播下了一顆文學(xué)的種子，正當它茁壯成長(cháng)的時(shí)候，學(xué)習的壓力讓我無(wú)暇顧及它，于是，它漸漸被遺忘。
終于，我又一次看見(jiàn)了那一片清澈湛藍的天，那每一朵云似乎都在訴說(shuō)著(zhù)我與文學(xué)的一個(gè)個(gè)故事，每一顆星辰似乎都在展現那段塵封的記憶……
在夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我明白了自尊自愛(ài)的含義；在《駱駝祥子》中，我為這個(gè)社會(huì )而感到悲哀；從《納尼亞》中我聽(tīng)到了一段段吟誦的咒語(yǔ)；我與《窗邊的小豆豆》一起在巴學(xué)園學(xué)習……
文學(xué)的天空最美，我從那在紙上跳動(dòng)的精靈里，讀懂了歷史的風(fēng)云變幻；領(lǐng)略了祖國大好河山的秀美綺麗；體驗了一段段不可思議的人生之旅……試問(wèn)，還有比這更美的天空嗎？
文學(xué)的天空最美，自己的天空最動(dòng)人。我在那里珍藏記憶，憧憬夢(mèng)想。我又聽(tīng)到了風(fēng)兒正在訴說(shuō)著(zhù)什么，又聞到了那絲絲油墨書(shū)香……
天空的作文 篇5
都說(shuō)春天美，生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，可是，你也卻和我一樣留意到了嗎？它同樣是一個(gè)雨水綿綿的季節。
在春天的世界里，常常是雨珠們最高興的日子。它們牽來(lái)烏云做帷幕，惡作劇般地歡快跳躍，萬(wàn)羅奔騰后便傾盆而下�！皣W”地一聲，地面上便盛開(kāi)了千萬(wàn)朵晶瑩剔透的雨花。然而，這場(chǎng)雨卻不知什么時(shí)候才能停下。
這時(shí)候，那些易感慨易愁的文人墨客便嘆道：“春雨貴如油�！鞭r民伯伯們也忙得不亦樂(lè )乎。是嗎？或許對那大自然來(lái)說(shuō)，春雨確實(shí)如瓊漿，如玉露，美美地滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。那原本歷經(jīng)秋冬滄桑的大樹(shù)，這時(shí)也毫不客氣，貪婪地吮吸著(zhù)這春天的恩賜，漸漸抽出新芽，一下子便脫胎換骨，換上了綠的新裝。那雨后的春筍，也仿佛似獲得了“正能量”，一節一節地攀高著(zhù)。稻田中的秧苗，也如聽(tīng)話(huà)的孩子，快快喝飽“營(yíng)養素”，極力地長(cháng)高。春雨真有那么美嗎？但是不知為什么，聽(tīng)著(zhù)那喧囂的雨聲，我卻不禁心煩意亂起來(lái)。
春雨時(shí)斷時(shí)續，時(shí)疏時(shí)密。在那無(wú)垠的天空中好似有無(wú)數個(gè)蠶繭，地上又好像有無(wú)數雙手在忙碌地抽絲。那雨絲也怪，竟抽之不盡，斂之不盡。嘗試走進(jìn)春雨霏霏的世界，抬頭仰臉，是癢酥酥的感覺(jué)，心中卻竟泛起了一絲寒意，我不經(jīng)意打了個(gè)冷顫，似乎好久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正刺眼的陽(yáng)光了，春天的天空什么時(shí)候才能真正放晴？
黑板上那中考倒計時(shí)“66”，如一對鼓槌，狠狠地敲醒著(zhù)我。春雨點(diǎn)打在我臉上，不知怎的，鼻子一酸，眼角也泛出了一種液體。我哭了嗎？一次模擬考的失敗把我推進(jìn)了暴風(fēng)雨之中，我怕。每天做著(zhù)歷年的中考題，為關(guān)乎命運的一分兩分而奮斗，每晚挑燈夜讀，只是不想輸給別人。結果，卻換不回來(lái)一縷陽(yáng)光，給我一縷安慰。雨繼續地下，可是，我卻沒(méi)有一把足夠大的傘讓我擋住陰霾的天氣，撐起一片屬于我的天空。于是，我期待，春天的天空什么時(shí)候才能真正放晴。
很偶爾的時(shí)候，春天的天空也會(huì )映出一小片的光芒，可這不會(huì )持續多久，春天如孩子臉，說(shuō)變就變，不久便又下起一場(chǎng)雨，或斷或續。正如我的心情，或喜或悲，忽冷忽熱。好時(shí)便仍記起自己的理想為目標而奮斗；壞時(shí)便沉浸在自卑的陰影角落。內心不斷翻起覆落的情緒讓我難安。心中一直期待著(zhù)，春天的天空什么時(shí)候才能真正放晴，射出一縷縷耀眼的陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的方向；春天的天空什么時(shí)候才能真正放晴，掛起一道絢麗的彩虹作為我的奮斗目標？
趴在桌上小憩，聽(tīng)窗外“滴答”的雨聲，它也在嘲笑我嗎？任窗外的春風(fēng)吹開(kāi)我的衣角，也吹翻開(kāi)我手中的書(shū)本。一句偉人的話(huà)映入我的眼簾，鼓舞了我的心�！皼](méi)有傘的孩子必須努力奔跑�！笔堑�，我沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有風(fēng)光的資本，也沒(méi)有一把足夠大的雨傘替我擋，住外面的暴風(fēng)雨，至少我還有一雙腿，我可以努力奔跑，在這春天播種的季節里播種。讓曾經(jīng)付出的努力都變成幼苗，讓那些全部的雨水、失敗的淚水都變?yōu)樵杏晒Φ墓喔劝�。只要心里有�?yáng)光，春天便會(huì )真正地放晴，生活便處處是晴天，人生便豁然開(kāi)朗。
春天的天空什么時(shí)候放晴似乎已經(jīng)不重要了，不是嗎？無(wú)論多厚的烏云，只要心里有陽(yáng)光也就能刺透一切黑暗；只要心里有陽(yáng)光，溫暖就已經(jīng)不遠了；只要心里有堅定的信念，便可以繪出雨后彩虹的絢麗色彩。這一切便不就勾勒出最美的晴天嗎？于是，心中的春天便真正放晴。
在春天播種下我們的理想與汗水，無(wú)論春天放晴與否，那么，我們人生的春天便是最美的晴天。
天空的作文 篇6
傳說(shuō)在很遙遠的國度中，里面的人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，直到那次……
事發(fā)前一天，人們在舉行一年一度的獻禮節，在所有人中選出一位獻禮人，手捧泉水為天空樹(shù)澆水。
天空樹(shù)不僅是為人門(mén)提供氧氣，而且還掌握著(zhù)節氣的變化。所以這個(gè)國家一年四季如春。
一個(gè)伐木人聽(tīng)說(shuō)了這顆樹(shù)的神奇，不遠萬(wàn)里來(lái)到這個(gè)國家，乘著(zhù)大伙高興之余，沒(méi)有防備，拿著(zhù)斧子將天空樹(shù)砍倒了。立時(shí)天空電閃雷鳴，大雨傾盆而下，暴風(fēng)席卷過(guò)來(lái)，洪水泛濫成災……天氣也不停的變換著(zhù)，剛剛還是烈日照射，轉眼間就寒風(fēng)四起、冰天雪地。這個(gè)國家的人們頓時(shí)陷入了水深火熱中。
這個(gè)災難持續了好幾年。終于有一天，一位名叫李勇的小男孩打聽(tīng)到樹(shù)神那兒有天空樹(shù)的種子，他挺身而出踏上了尋找樹(shù)神的路途。為救大家，李勇翻山越嶺，歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了樹(shù)神。樹(shù)神被李勇的所作所為所感動(dòng)，給了他一顆天空樹(shù)的種子。
李勇帶著(zhù)它回到家鄉，細心栽培，天空樹(shù)終于長(cháng)成了參天大樹(shù)，將人們從水深火熱中救了出來(lái)。
有了天空樹(shù)的庇佑，最后人們又過(guò)上了幸福的生活。
天空的作文 篇7
又是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的好天，天空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得格外美麗、鮮艷。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有那黑紅色的“小燕子”�？此且粚λ{色的翅膀點(diǎn)綴著(zhù)紅色的斑紋，兩只炯炯有神的眼睛盯著(zhù)大地，翅膀和尾巴在微風(fēng)的吹拂下微微地扇動(dòng)著(zhù)。有那金色的“大鯊魚(yú)”。鯊魚(yú)的兩個(gè)眼睛骨碌碌直轉，淺藍色的尾巴上下擺動(dòng)著(zhù)，襯著(zhù)五顏六色的臉顯得特別威風(fēng)。有那“雀鳥(niǎo)”。它金黃色的嘴里叼著(zhù)一條蟲(chóng)子，黃色的頸和淺紅色的身子一搖一擺的，兩只翅膀輕輕地呼扇著(zhù)，活像在空中展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那精致的“小企鵝”。它那黑色的翅膀拍著(zhù)白白的肚皮，手里拿著(zhù)一條魚(yú)，還披著(zhù)黑色的燕尾服，真生氣�！�，真美！
天空的作文 篇8
晚飯之后，閑暇之余，你是否曾出去走走，去看看那外面的世界？傍晚時(shí)分的天色，興許是最美的景色了，我贊嘆那夕陽(yáng)落日的美輪美奐，但我更喜歡夏夜那片純凈的藍天。
輕輕走在河畔，聽(tīng)河的細雨，品風(fēng)的韻味，不經(jīng)意間的，一抬頭才突然發(fā)現平凡的天空此時(shí)竟如此絢爛，它不是白日那明亮的藍，也不是深夜那凝重的藍，它是一種有內涵有靈氣的藍，一種有層次實(shí)實(shí)在在的藍，剛起頭，它是一種如葡萄般的紫藍，上面的幾顆星就如葡萄上的露珠，晶瑩剔透，是一種如大海般的深藍，那上面翻滾的云層，好似大海上的層層波浪，閉了眼細心聆聽(tīng)，你是否聽(tīng)見(jiàn)那嘩嘩的聲音——那是大海的呼吸。緊接著(zhù)，天空變成了一種很好看的淺藍，那藍，似山間的清泉，似寧靜的湖水，藍得清澈見(jiàn)底，藍得鮮明可愛(ài)，仿佛一眼就能看穿似的，隨著(zhù)目光的移動(dòng)，那藍也越來(lái)越淺，他像一只手緊緊的抓住了你的心，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒他更美的姿態(tài)。最終那藍消失了，只剩一抹殘紅，還跳躍在天邊，整個(gè)天空就是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，使人贊不絕口，又不禁陶醉在其中不能自拔，這世上真沒(méi)有比大自然更美的畫(huà)卷了。
身在其中，不知是什么心理作用，只覺(jué)得四周十分安靜，仿佛這里只有我與天空。若不是那蟬突然鳴叫，我不知還要寂靜到何時(shí)。再次仰望天空，才發(fā)現，不知不覺(jué)，夜深了。
天空好像一個(gè)善變的魔術(shù)師，此時(shí)竟又換了副模樣，他雖沒(méi)有滿(mǎn)天繁星時(shí)的浪漫，也無(wú)皓月當空時(shí)的詩(shī)境，卻有兩者皆無(wú)的一種純潔。此時(shí)的天空毫無(wú)雜物，少了一分淺色的可愛(ài)，多了一分深色的凝重。在他深藍色的外表下，究竟藏著(zhù)一顆怎樣的內心呢？我努力想著(zhù)，望著(zhù)，就這樣默默的待著(zhù)。我望著(zhù)天，他似乎也在凝視著(zhù)我，在這種境界里，既使人舒服，又有一種莫名的壓迫，或許也只有在這種境界里才會(huì )有如此的感覺(jué)吧。
許久我才清醒過(guò)來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那是夜的現實(shí)，仿佛在告訴我什么。一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了那來(lái)自天空的答復，現在一切問(wèn)題都已不再是問(wèn)題，因為我知道答案就在我心中，那來(lái)自天空的啟示。
就在那個(gè)夜晚，一切依舊，但我在河畔卻得到一個(gè)意外的收獲：唯有走進(jìn)自然，感受自然，才能發(fā)現生活中一些平日察覺(jué)不到的美好。此時(shí)再次面對天空，面對那神奇的大自然的產(chǎn)物，不禁又要感嘆：哦，這平凡的天，這純潔的天，這給人啟示的天！
天空的作文 篇9
最驚艷的花朵，
綻于幕后的黎明；
最甜美的果實(shí)，
結于蟬逝的涼秋。
中間的過(guò)程，
叫做醞釀。
一支早開(kāi)的花，
雖然驚艷，
卻轉眼凄美凋零；
一只早熟的果，
即使誘人，
也總是微泛苦澀。
春華秋實(shí)，
把握自己，
在適宜的季節，
實(shí)現生命的價(jià)值。
十五歲，夢(mèng)一般的年華，情愫在我們心底悄然蔓延。
把握自己，我對自己說(shuō)。
愛(ài)情，對于年僅十五歲的我們來(lái)說(shuō)，是生命不可承受之重。
日記本上，我這樣寫(xiě)著(zhù)。
青春，花樣季節，一條理應灑滿(mǎn)汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。
清晨，教室中的埋頭苦讀，
深夜，被窩里的奮筆疾書(shū)。
把握自己，
把握青春。
只為多少年后，
回顧今日，
不會(huì )有那一聲深深的嘆息，
縈繞于心間。
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