天空的作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的天空的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　憧憬的天空

　　何時(shí)才能到達夢(mèng)想的盡頭

　　可能就這樣長(cháng)大成人

　　在這一片一望無(wú)際的天空

　　永遠地，永遠地

　　手握夢(mèng)想的碎片

　　追逐永恒不變的我們

　　飛向憧憬的天空

　　——動(dòng)漫《海賊王》主題曲

　　“那獨一無(wú)二的夢(mèng)的身影，不斷追逐，不斷追逐。在黎明喚醒燃燒的心，先后是什么，時(shí)間寶貴，一定要找到那份浪漫�！�

　　現在仍就在堅持小時(shí)候的夢(mèng)想，遭遇了許多變故，卻仍然沒(méi)有放棄。

　　有一部動(dòng)畫(huà)片深深地影響了我……

　　《海賊王》是一部非常成功的動(dòng)漫作品，成功的刻畫(huà)了數個(gè)人物形象，影響了許多的80后、90后，其中草帽小子路飛的形象更是家喻戶(hù)曉。

　　路飛想成為海賊王，他從小便為此努力。他也是一個(gè)責任心的人，他會(huì )不惜生命保護同伴。及時(shí)遭到同伴的背叛，他也仍不放棄。他從小就和哥哥艾斯在一起，當艾斯為他而死時(shí)，使他陷入巨大的悲痛之中。但他擺脫了痛苦，進(jìn)行了兩年的歷練，為的是變得更強，能夠更好的保護同伴。他的家庭很特別，爺爺奶奶是海軍，父親是革命軍首領(lǐng)。這使他小時(shí)候就體驗到親人的關(guān)愛(ài)，但他卻遇上了紅發(fā)香克斯，一個(gè)對他產(chǎn)生深遠影響的人，使他明白了友情。紅發(fā)對他很好，為了救他丟了一條手臂。而且他的父親也很好，雖然小時(shí)候不在他身邊，但卻能在他最危險時(shí)救他。

　　索隆要成為天下第一的劍士，他為此瞎了一只眼睛。

　　山治要用最好的食材，烹飪出最好吃的食物。

　　娜美要成為第一的航海士。

　　……

　　他們每個(gè)人都有夢(mèng)想，并為之付出努力，他們在歌中唱到：“人生苦短，禍福難料，何不縱情今宵，暢飲歡笑……”

　　我也有夢(mèng)想，我也在努力。在追逐夢(mèng)想時(shí)，有快樂(lè )也有失意，但只要努力就一定有收獲，愿望如今已成為了誓言。

　　看那無(wú)知的歲月，留下一串童真的腳��；看那懵懂的歲月，留下了一抹歡樂(lè )的痕跡；不知今朝的季節，我又會(huì )留下什么？是淚水還是歡樂(lè )！“何時(shí)所有的一切，都隨風(fēng)而過(guò)，如果世界能夠改變，對于一無(wú)所知的我，帶我走吧，為了重拾童年的回憶……”

　　疊起濃濃的心愿，喚起無(wú)限大的風(fēng)，我在星空下，會(huì )創(chuàng )造奇跡……

　　一直憧憬的天空，就是如此吧！

天空的作文 篇2

　　那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長(cháng)大了”。

　　后來(lái)就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門(mén)牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺(jué)異樣，不習慣，可現實(shí)卻一次又一次印證著(zhù)“我們初二了”。

　　初二，意味著(zhù)離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢(mèng)想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。

　　初二，依舊有男生在灼熱的陽(yáng)光下打籃球，汗珠在陽(yáng)光下，耀眼奪目。女生們時(shí)常笑著(zhù)說(shuō)他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著(zhù)男生滿(mǎn)教室跑，空氣里縈繞著(zhù)久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的時(shí)光；那一年，男孩女孩瘋狂過(guò)的時(shí)光……已漸行漸遠。

　　初二，對于我們來(lái)說(shuō)的最后一個(gè)“六一”也即將到來(lái)，從前與未來(lái)由此劃開(kāi)，與從前相同的時(shí)間，做著(zhù)相同的事——排練“六一”節目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎涌上這樣的滄桑？

　　我回憶起從前，大家坐在操場(chǎng)上，我抬頭仰望，天很藍很藍，云很白很白，我們很快樂(lè )很快樂(lè )……

　　我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。

天空的作文 篇3

　　天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒歡快地游玩。關(guān)愛(ài)是溝通的最真誠的開(kāi)始。

　　關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。在我們的身邊，生活著(zhù)一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè )。他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂(lè )；有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè )地游戲；有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活…… 同學(xué)們，你們還記得“籃球女孩”嗎？不幸的命運奪走了她稚嫩的雙腿，她無(wú)法像正常人一樣直立行走，但她沒(méi)有放棄，她想去看看外面的世界。家人想盡了辦法，最后爺爺將籃球挖去了上面一節，讓她靠著(zhù)籃球用木板墊支撐著(zhù)走路，一步一步，是那樣的艱難……

　　你們還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》嗎？多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現在我們的面前，她們這群生活在無(wú)聲世界里的大姐姐，在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，居然順利地完成了表演，完成了平常人都無(wú)法完成的動(dòng)作。她們雖然不能像正常人那樣生活，但她們卻有著(zhù)正常人沒(méi)有的東西——堅強與執著(zhù)。殘疾人的生活可真不容易呀！在生活中，我們應當給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻出一片愛(ài)心。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路，這對于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。遇見(jiàn)尋求幫助的殘疾人，我們也可以慷慨解囊，奉獻出自己的一份愛(ài)�？吹接腥宋耆璩靶�殘疾人時(shí)，我們更應該勇敢地站出來(lái)，告訴他們：殘疾人也是人，我們不應該嘲笑別人身體上的殘缺，應該做他們生活上的朋友…… 關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一股清泉，給人心靈的洗滌……

　　攙扶盲人過(guò)馬路，是關(guān)愛(ài)；幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛(ài)；學(xué)幾句手語(yǔ)，是關(guān)愛(ài)；相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)友好的招呼，也是關(guān)愛(ài)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入關(guān)愛(ài)殘疾人的隊伍之中吧，讓殘疾人的天空更晴朗！

天空的作文 篇4

　　湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵雪白的”棉花糖“——白云，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛來(lái)飛去。

　　20xx年2月27日，天氣晴朗。天空上的“棉花糖”漸漸隨這春風(fēng)，懷著(zhù)輕輕地腳步聲漸漸走開(kāi)了，這是從天空里出現了一個(gè)火紅的大火球——太陽(yáng)。雪白的“棉花糖”在太陽(yáng)的周?chē)�飄來(lái)飄去，好像太陽(yáng)在說(shuō)：“大家早上好！”

　　20xx年5月3日，天氣炎熱。天空上的“棉花糖”還是隨著(zhù)夏日的涼風(fēng)輕輕地漂浮著(zhù)，好像在和我們表演跳舞！太陽(yáng)的“嘴巴”卻被白云妹妹遮住了，好似太陽(yáng)在偷偷笑呢！

　　20xx年5月11日的晚上，天氣炎熱。為什么是月亮和星星值班？哦，一定是20xx年的5月3日那天，“棉花糖”表演的跳舞那是把太陽(yáng)公公笑傻了 ，要請假呢！黑漆漆的天空中閃閃發(fā)光的小星星在值夜班，還有月亮媽媽呢！它像一條彎彎曲曲的香蕉。

　　看！要善于觀(guān)察身邊的每一件事物，做個(gè)善于觀(guān)察的好孩子！

天空的作文 篇5

　　夕陽(yáng)，余暉染紅了一片天，流云在我頭頂奔馳，兩旁，一片棕色閃過(guò)，腳下，金黃的一片延伸向前……

　　腳踏單車(chē)，和流云共同向前奔去……

　　是的，我又騎上了它，騎上了這輛我為它與父母爭鬧過(guò)的單車(chē)。它很漂亮，純凈的藍色比天空還好看。

　　我喜歡騎著(zhù)它奔馳，奔馳在林間的小道，奔馳在川流的人海，奔馳在靜謐的.夜晚，奔馳在天空的每一個(gè)角落……

　　還記得期中考試完畢的那周周末，整整一個(gè)下午我都騎著(zhù)單車(chē)，渴望著(zhù)可以一直騎向前去，騎到那蔚藍的天空去。

　　兩旁的樹(shù)木大多開(kāi)始轉變顏色，有些，已開(kāi)始凋零。我騎著(zhù)單車(chē)，漫游。翩翩的“蝴蝶”淡淡地落在我的頭頂，落在我的裳上，落在那輛藍色的單車(chē)上，顯得格外醒目。駛在金葉路上，車(chē)輪碾過(guò)樹(shù)葉的聲音“咔擦咔擦”傳入我的耳畔。正是那天，我發(fā)現了那座短廊。

　　騎在單車(chē)上駐足。蒼老的枯藤環(huán)繞在短廊兩旁，顯出一種凝重古樸。那長(cháng)長(cháng)的枝頭，直指天空。我蹬上了單車(chē)。

　　已是黃昏，太陽(yáng)最紅的時(shí)候，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，照得它們紅的令人繚亂，那是一種漸變的紅。太陽(yáng)周?chē)�是血紅，緊接著(zhù)深紅、大紅、天竺紅、淡紅、粉紅、淡粉、白、藍。太陽(yáng)紅的仿佛要將我吞噬，我?jiàn)^力向前，晚霞——太陽(yáng)的使者，不依不饒地跟隨著(zhù)我。我仿佛與它賽跑，一場(chǎng)一輩子無(wú)法結束的賽跑，因為，我甩不掉它，像甩不掉時(shí)間一樣甩不掉它。那晚的空，刻骨銘心。

　　后來(lái)，單車(chē)開(kāi)始與我密不可分。

　　騎上它，去追逐天空，騎上它，去賽跑時(shí)間，騎上它……觀(guān)望我那單車(chē)上的天空。

天空的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的天空，或許是在一些生活方面的，也許是讓別人看不到也聽(tīng)不到的，而我是生活方面的，我喜歡架子鼓，對我而言，它就是我的另一片天空，我總會(huì )因為我的愛(ài)好面鼓勵自已，雖然我知道，今后不能靠它吃飯，但是在我學(xué)習累的時(shí)候，我就會(huì )打鼓發(fā)泄，然后就會(huì )對自已說(shuō)，該是努力的時(shí)候了，人生是經(jīng)過(guò)無(wú)數困難和美好，因為這樣，生活才變的完美，我利用自已的愛(ài)好來(lái)提起我對學(xué)習的興趣，這樣做的同時(shí)讓我也擁有了另一片天空。

　　我的心中有我的另一片天空中，有歡樂(lè )和幸福的陪伴，將來(lái)的我在我的另一片天空中一定很優(yōu)秀，我在將來(lái)要做我喜歡的職業(yè)，買(mǎi)我喜歡的所有東西，所以在現在我必須要努力的學(xué)習，在將來(lái)我就可以得到一片屬于我的天空，我要自已創(chuàng )造美麗的將來(lái)。

天空的作文 篇7

　　“至少我還有夢(mèng)，在我的天空�！薄�—致軍訓逝去的五天

　　離別前的最后一次聯(lián)歡晚會(huì )，平時(shí)并不積極的同學(xué)們都踴躍地參與進(jìn)來(lái)，唯恐搶不到節目似的。因為五天的時(shí)間既短暫又珍貴。

　　“弄什么？”“管不了你們了吧！”一連與二連教官的“二人轉”再次回蕩在耳畔。聯(lián)歡晚會(huì )就這樣在嘈雜的訓話(huà)聲中開(kāi)始了。

　　“南山南，北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著(zhù)濃濃的霧氣，“南山南”的悲涼歌聲卻在這無(wú)聲的夜里悄然展開(kāi)。全班人都在屏息凝神地回味著(zhù)令人難以捉摸的“南山南”，沉默了許久。

　　忽如一根鋼針突兀地掉在了地上，一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室：“再見(jiàn)我的愛(ài)……”目光隨著(zhù)聲音緩緩移動(dòng)，最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見(jiàn)他兩眼聚在一起，眉毛之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙，眉頭下本身不會(huì )動(dòng)的鼻子仿佛也認真了起來(lái)，跟著(zhù)“我的天空”的旋律跳動(dòng)起來(lái)：“再見(jiàn)我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同，這首歌多的是一份熱情�！扒�美麗”的聲音越發(fā)激昂，全班的情緒都被這首歌的熱情所點(diǎn)燃，不出所料，一個(gè)人的聲音幾何倍增式地變成了兩個(gè)，三個(gè)，七十個(gè)……

　　從未發(fā)現，我們的天空原來(lái)如此美好……

　　“我的天空”直到現在還在心中回蕩，那是剛剛點(diǎn)燃的青春火焰，注定之后三年的奮斗會(huì )多姿多彩……

　　離開(kāi)的前一天，湛藍的天空沒(méi)有一絲云彩，彩虹絕對隱藏在這張藍色的水墨畫(huà)中……

天空的作文 篇8

　　她很孤獨，覺(jué)得十分寂寞。

　　她獨自一人待在病房。家人出去為她買(mǎi)飯，護士去其他病房照看病人�！皼](méi)有人陪我，”她心想。整個(gè)房間顯得十分空寂。

　　無(wú)情的針頭扎進(jìn)她那蒼白的皮膚里，多少扎針的痕跡在她手背上清晰可見(jiàn)。她早已忘記了痛，她已經(jīng)習慣了。痛，痛有什么用？

　　醫生躲避著(zhù)她的目光，家人隱瞞著(zhù)她的病情。但她還是知道了，她從眼神中讀懂了。她憤怒了，卻找不到發(fā)泄的地方。她抱怨，老天爺給了她快樂(lè )的童年，卻沒(méi)給她健康的身體，這種快樂(lè )不能再持續下去了！她曾一度的絕望，多少個(gè)徹夜不寐的長(cháng)夜，多少次痛苦的吶喊�！敖^癥！絕癥怎么治！拿什么治！不如早點(diǎn)結束生命，也不用再受這些痛苦了！”她曾這樣想過(guò)。

　　但隨后，她冷靜了下來(lái)，“老天爺是公平的，”她心里想：“給了我智慧，卻不給我健康�！彼�望向了窗外，第一次如此平靜得望向醫院墻外的天空。��！多么蔚藍的天，多么潔白的云。她在心里發(fā)誓：我一定要做那天空中的鳥(niǎo)，自由自在地飛著(zhù)；我一定要做那結蛹的蠶蛾，為破蛹而出努力著(zhù)；我一定要敢于面對現狀，不屈服于命運，為美好的明天拼搏著(zhù)！斗爭著(zhù)！她向往著(zhù)墻外，向往著(zhù)天空，向往著(zhù)她康復的那一天的到來(lái)！

　　從此，她樂(lè )于面對疼痛，樂(lè )于生活，樂(lè )于克服一切困難。記得的，才是活過(guò)。她堅持每天在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表一些自己與病魔抗爭的心得和感悟。她思考的比任何人都深刻，她微笑著(zhù)面對每一個(gè)人，樂(lè )觀(guān)的面對生活。她徹底想通了：何必抱怨生活，既然無(wú)法改變，不如好好珍惜�，F在，看看窗外已成了習慣。每當心煩時(shí)，看看藍天，心便靜了下來(lái)；每當她想不出發(fā)表的內容時(shí)，看看白云，便有了思路。

　　就這樣，日復一日，她依舊樂(lè )觀(guān)的面對每一天，倏不知，她的病情一天比一天惡化。當她過(guò)完第21個(gè)生日后，她再也撐不住了，身體徹底垮了，但她只有一個(gè)信念：活著(zhù)，只為那院墻外的天空�？墒�，不久之后，她卻永遠的離開(kāi)了人世。

　　或許，人們不知道她的名字，卻記得一本書(shū)《花田半畝》，作者就是她：田維，這個(gè)堅強的女孩。為了院墻外的天空，為了活著(zhù)，這份信念一直陪伴著(zhù)她，直到生命的最后。

　　院墻外，天空依舊燦爛著(zhù)。

天空的作文 篇9

　　河水靜靜地流淌，靜靜地……

　　門(mén)前月季拼命綻放著(zhù)似乎要把花蕾綻放似的。門(mén)里種著(zhù)花草，星星點(diǎn)燈似的；家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”，平凡而恬靜。

　　家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而樸實(shí)。爸爸媽媽是我生命旅程上的向導。在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書(shū)，一邊欣賞家中的花，一邊漫游在書(shū)中，融入作者的思想里，而爸爸在廚房里做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那么順其自然。吃晚飯時(shí)，父母總喜歡問(wèn)我學(xué)校里的事，鼓勵我在學(xué)習上用心。

　　當別的同學(xué)為父母禁止看電視而煩惱時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來(lái)不阻止我看電視，他們知道我不會(huì )玩物喪心。

　　記得有一次，我參加了市里的作文比賽，可由于種種原因，使我沒(méi)能把握住機會(huì )，我的心中既有懊惱又有不快，總想著(zhù)可以好好地發(fā)泄，每天都幾乎睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無(wú)知，冷風(fēng)颼颼地刮來(lái)，從我的臉頰一掃而過(guò)，仿佛在說(shuō)我的荒唐可笑，總之好象一切都在與我作對。于是，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來(lái)到那里，我們走進(jìn)了一個(gè)小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發(fā)出。爸爸對我說(shuō)：“最近是不是寢食難安，為了這一次語(yǔ)文比賽而一直蒙在黑暗的低谷？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憧茨且欢浜苫��！蔽页�著(zhù)父親的眼神望去�！跋奶斓娘L(fēng)雨是瘋狂的，是肆虐的，萬(wàn)物都接受著(zhù)夏雨恩賜，同時(shí)屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自已的那一片水潭里，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風(fēng)中，在雨中卻是一幅‘荷舉的美景’ �！蔽宜贫�非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開(kāi)通了我的心靈，從那以后，我學(xué)會(huì )了堅強，當我面對失敗時(shí)，我會(huì )像荷花一樣自潔不為所動(dòng)，高潔傲岸。

　　父親母親是我的半邊天，他們同時(shí)造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自已的天空，望著(zhù)花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。

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