關(guān)于天空作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于天空作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于天空作文1

　　我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì )落下。我看著(zhù)風(fēng)箏，在小女孩手中的線(xiàn)牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著(zhù)，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。

　　可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后，會(huì )怎樣?我不知道!我呆呆地望著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線(xiàn)。

　　望著(zhù)那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著(zhù)魔。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè )．它們一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì )兒停在屋檐下歇息，一會(huì )兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì )變得很凄涼……

　　在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著(zhù)，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì )有實(shí)現的一天嗎？我渴望它有實(shí)現的一天。

　　圣誕節快來(lái)了，圣誕老人會(huì )幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

關(guān)于天空作文2

　　星空是一部書(shū)，那數不清閃亮星星，就是這部書(shū)中神奇文字，它陳列在世人面前，讓人去讀。

　　星空燦爛，風(fēng)兒輕輕。兒時(shí)，在靜靜夏夜里，總是以天為幕，以地為席，就這樣坐在地上，享受著(zhù)夏夜清爽，傾聽(tīng)著(zhù)一池蛙叫，一片蟲(chóng)鳴，遙望那綴滿(mǎn)星星夜空，我讀到了最美麗童話(huà)，每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女，瓊樓玉宇，總是出現在我夢(mèng)境中。

　　在我癡癡地讀著(zhù)這奇妙巨書(shū)時(shí)候，時(shí)光也一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不知不覺(jué)中我長(cháng)大了，望著(zhù)那熟悉星空，我讀到，不僅僅是童話(huà)，它在我心中每天都是新。

　　天太廣闊了，不由得令我深慚己渺小，宇宙無(wú)窮無(wú)盡，不由得令我感嘆人生短暫。仰望那滿(mǎn)天大大小小、明忽滅繁星，我心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們光澤灑向大地，不管是有名星星，還是無(wú)名星星。

　　不錯，宇宙無(wú)限，人生有限，可又有什么遺憾呢？人類(lèi)歷史發(fā)展至今，有多少巨人從這鑲滿(mǎn)珠玉天空中讀出了許多宇宙奧秘。我眼前群星，不正是他們眾多偉大發(fā)現嗎？他們就像天上不滅星星，他們精神、績(jì)流傳至今，他們智慧瑰寶在那黑暗年代照亮了人們心靈。

　　這以后，我更愛(ài)去讀那星空了。每一次，我總能看到新東西，而這些總是深深地激勵著(zhù)，鼓舞著(zhù)我心，有時(shí)，也會(huì )給我以莫大慰藉。

　　抬頭仰望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，田野蛙蟲(chóng)奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲。

　　星空，是一部書(shū)，浩瀚如煙海。它攤在我面前，神奇而又平凡，深奧而又淺顯。我讀著(zhù)它，從小一直到今天。它應該是窮無(wú)盡，我要永遠讀下去，我還會(huì )獲得許多……

關(guān)于天空作文3

　　草地上，娜娜和莉莎正在盡情玩耍。今年，娜娜5歲，莉莎才3歲，但是千萬(wàn)別小看她們，可聰明著(zhù)呢！

　　“小蝴蝶翩翩起舞，花兒爭相開(kāi)放……”娜娜哼著(zhù)自己編的歌和莉莎散步。走著(zhù)走著(zhù)，莉莎膽戰心驚地說(shuō)：“姐姐，這是哪兒？我想回到有小蝴蝶的地方�！蹦饶妊柿搜士谒�，說(shuō)：“呃。想不想回家？”“想。姐姐，你知道怎么回家嗎？”莉莎點(diǎn)點(diǎn)頭，歪著(zhù)小腦袋問(wèn)娜娜�！拔覀儐�(wèn)問(wèn)人，走！”娜娜摸著(zhù)頭，朝著(zhù)人群多的地方走去。娜娜問(wèn)著(zhù)旁邊一位阿姨，說(shuō)：“請問(wèn)，你知道小草坪在哪兒?jiǎn)�？”“不知道，你�?wèn)里面的人就是了！”那位阿姨硬生生地回答。

　　不知不覺(jué)中，娜娜和莉莎走向了深處……

　　“姐姐，這里有個(gè)小哥哥摔倒了！”莉莎急切地喊姐姐。娜娜和莉莎齊心協(xié)力把小哥哥拉起來(lái)。小哥哥拍了拍褲子，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們。請問(wèn)需要我幫忙嗎？”娜娜和莉莎連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩。這是哪？怎么回到小草坪？”“別擔心，這是一個(gè)恐怖夢(mèng)境里，想要回到小草坪，就得翻過(guò)著(zhù)遼闊的天空！”“��？！”娜娜和莉莎驚嘆道，覺(jué)得不可思議。她們謝過(guò)小哥哥，思考回去的方法�！斑|闊的天空，遼闊的天空。有了，姐姐！”莉莎想到了一個(gè)絕妙好方法，“我們得問(wèn)小朋友借一張白紙和彩筆！”“你是想畫(huà)出藍天，我們再跳上去嗎？”“是的，畢竟這是一場(chǎng)夢(mèng)境，什么都有可能發(fā)生�！薄澳阏媛斆�！”

　　她們問(wèn)別人借了一張白紙和彩筆。沒(méi)過(guò)多久，娜娜畫(huà)好了，和莉莎一起喊：“1、2、3跳！”她們離開(kāi)了這恐怖又好玩的夢(mèng)境。

　　“你們去哪兒了！讓我找這么長(cháng)時(shí)間！”媽媽責怪地說(shuō)。娜娜和莉莎相互眨眨眼，溜進(jìn)了房間，她們可不想告訴媽媽。

關(guān)于天空作文4

　　走過(guò)歲月，找我自己，就在那片小小的葉子下面……

　　那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒(méi)有離開(kāi)它太遠過(guò)，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。

　　上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊，從我身邊爬過(guò)，當我發(fā)現它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲(chóng)。從那時(shí)起，我也會(huì )不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來(lái)自由自在的小螞蟻。

　　還記得那次，因為一只小螞蟻的無(wú)辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒(méi)找到一只……咦？等會(huì )兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來(lái)找食物吧？！小螞蟻不一會(huì )兒便爬到了我的手心上，但它還在四處找著(zhù)點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺(jué)拖不動(dòng)并叫來(lái)了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開(kāi)心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來(lái)，這才發(fā)現腿麻了。正當我滿(mǎn)足地看著(zhù)那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線(xiàn)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，并在我的目光中毫無(wú)表情的踩在了那片葉子上。

　　我的叫聲終于讓一開(kāi)始看著(zhù)我的表情感到莫名其妙的媽媽抬起了腳，后退了兩步。我慢慢的撥開(kāi)樹(shù)葉，葉下的螞蟻死了，依偎在餅干旁邊……

　　不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著(zhù)我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽(tīng)媽媽說(shuō)我該上小學(xué)了。

　　可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠依存在那小小的樹(shù)葉下，過(guò)我自己的不為人知的生活，獨自擁有自己葉下的那一片小小的天空。

關(guān)于天空作文5

　　十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

　　——題記

　　十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。

　　十六歲的天空是一個(gè)特別的存在。十六歲的天空有許多人成長(cháng)的回憶。十六歲的天空包含著(zhù)希望和期待，卻也有長(cháng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會(huì )感受到什么呢？

　　十六歲的天空是理念的轉變。從兒時(shí)那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的頑童懂得了“書(shū)中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改�，讀懂父母的小青年；從浪費時(shí)間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時(shí)間的真諦，為挽救種族文化而奮發(fā)圖強的花季少年，我們轉變著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)……

　　于是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。

　　十六歲的天空充滿(mǎn)了朝氣。十六歲的我們對于知識如饑似渴，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，面對失敗永不氣餒。

　　十六歲是一種選擇，選擇觀(guān)察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽(yáng)、有雨，這是無(wú)法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度，多想一想圓滿(mǎn)的。其實(shí)不圓滿(mǎn)是為了襯托圓滿(mǎn)是美好的，如果沒(méi)有不圓滿(mǎn)你會(huì )覺(jué)得圓滿(mǎn)也不過(guò)如此。

　　十六歲的選擇會(huì )影響我們對今后處理事情的各個(gè)方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。

　　十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂(lè )。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿(mǎn)朝氣與活力的書(shū)。

　　十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節；十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚，也許是星光璀璨！

　　——后記

關(guān)于天空作文6

　　一個(gè)人的天空，像迷霧中的飛機，望不清前方，一片黑暗；一個(gè)人的天空，像可憐的丑小鴨，孤獨無(wú)助；一個(gè)人的天空，像一個(gè)無(wú)形的監獄，失去自由！

　　我們是新世紀的小主人，未來(lái)的花朵！身上肩負著(zhù)前所未有的壓力。習題如排山倒海般涌向腦海。

　　面對考試卷中的分數，使我沒(méi)有心思回想過(guò)去。一個(gè)個(gè)“×”，讓我的眼睛里閃出淚花，幻想著(zhù)彌補，卻沒(méi)有退路可走。

　　只能在無(wú)數次的失敗后繼續免得坎坷。有誰(shuí)引導我？

　　想擁有朋友的關(guān)心，他們卻與我更加遙不可及。暗地里的競爭，讓我對自己更事情了自信。周?chē)�事情了歡聲笑語(yǔ)，而增添一絲緊張和失落。一個(gè)人孤孤單單地來(lái)，孤孤單單地走。

　　每一天，回家的路途，又是那么熟悉，又是那么遙遠。陽(yáng)光懶懶地照射下來(lái)，把我的影子投在地上，拉成一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的身影，看作四周結伴而行的人們，心里總是涌起一種憂(yōu)傷，開(kāi)始想念漸漸逝去的友情。

　　六年級的學(xué)生早出晚歸。不再享受充足的陽(yáng)光；不再享受游泳時(shí)的涼爽；不再享受伴我成長(cháng)的電腦、電視。換來(lái)的是灰蒙蒙的天空，撒落著(zhù)小雨；白紙黑字，頭昏腦漲；皎潔的月光，不再映襯出美麗。

　　這，是自由換來(lái)的。美妙的一切只有睡夢(mèng)中的我才能給予，才“配”擁有的�？赡遣⒉皇乾F實(shí)，現實(shí)將一切鎖在一個(gè)陰暗的小屋，那是監獄。

　　現在，只有日記與我坦然相對，生死與共。是最好的聆聽(tīng)者。

　　它會(huì )聽(tīng)我訴說(shuō)一天的憂(yōu)傷，每一天的煩惱。好想問(wèn)一句：我的未來(lái)是夢(mèng)嗎？它在什么地方？愿如日記中寫(xiě)道：“我的明天更加美好！

　　我的世界，你能給予我什么？

　　……

關(guān)于天空作文7

　　時(shí)光匆匆，歲月荏苒，十五年的.時(shí)光，足以讓我們從嗷嗷待哺的嬰兒變成一個(gè)茁壯成長(cháng)的青少年。

　　初中三年，我們就像開(kāi)得正旺的花朵，沐浴著(zhù)春光。三年，我們在同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。三年，每一滴時(shí)光的雨露都凝聚著(zhù)我們的信心與期待。我們從青澀變得成熟，從無(wú)知變得睿智，從沖動(dòng)變得沉穩。

　　三年的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，一千多個(gè)日子，也是一眨眼就過(guò)來(lái)了。20xx，是個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)刻，我們三年來(lái)的努力在這一年得到見(jiàn)證，我們三年來(lái)的付出在這一年得到考驗。臨近中考，我們都摩拳擦掌，昔日輕松活躍的氣氛不見(jiàn)了，取而代之的是大戰一觸即發(fā)的緊張。

　　十五歲的天空，沒(méi)有那么多可以任性的地方，我們的一言一行，所作所為都需要我們對自己負責，我們的將來(lái)需要我們自己支撐。沒(méi)有人可以陪我們一輩子，沒(méi)有什么財富比知識更重要，沒(méi)有什么經(jīng)歷比成長(cháng)更珍貴。

　　“這里是我們共同的家，有我們最美的年華�！彪S著(zhù)悠揚的歌聲，我們真的快要分別了。還有三個(gè)月，我們就要奔赴各自的考場(chǎng)，奔向不同的道路，向大霧彌漫的遠方行進(jìn)。

　　也許每個(gè)人都不愿離開(kāi)熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人都必須一遍一遍經(jīng)歷悲歡離合。因為只有這樣，我們才能變得堅強。感情是人生的濃厚彩墨，但不是每個(gè)人都需要濃厚的感情。

　　理性，理智，也許會(huì )讓我們做出更加正確的選擇，過(guò)更美好的生活。

　　我們不再是小孩子，我們也即將走向社會(huì )。在十五歲的天空下，我們莊嚴起誓，然后背起行囊，奔向未來(lái)。我們不能愧對父母，老師和愛(ài)，我們要對自己負責。

關(guān)于天空作文8

　　童年像一顆熟透的紅櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，但只要輕輕一咬，那甜甜、膩膩的蜜汁便會(huì )從你的嘴角流下。在我的眼里，童年的天空總是那么藍，童年的溪水總是那么清；童年的花朵總是那么艷，童年的一切總是那么單純、美好。

　　我總記得，我的童年恍如初春——初春，萬(wàn)物復蘇，百鳥(niǎo)爭鳴。小院里的柳樹(shù)剛剛吐出新芽，可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地蹦跳著(zhù)，不時(shí)吐出悅耳的音符。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)柳樹(shù)纖細的枝條，暖暖的照在我的身上。

　　我總是在這時(shí)，撒嬌似地倚在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她將牛郎織女的故事。奶奶講的故事可好了，引得鄰居家的娃娃紛紛過(guò)來(lái)湊熱鬧。奶奶眉開(kāi)眼笑，用手摸摸人家娃娃粉嫩、而粉嘟嘟的小臉蛋，拍拍娃娃們毛茸茸的腦袋瓜，娃娃們“咯咯咯”地笑出聲來(lái)，不好意思的跑開(kāi)了。但過(guò)不了一會(huì )兒，又聚過(guò)來(lái)聽(tīng)奶奶接著(zhù)講下去。

　　奶奶家屋后有一個(gè)菜園子，里面明晃晃的，紅的紅，綠的綠；新鮮漂亮。菜園子里幾乎什么都有：油菜、大白菜、菜花、胡蘿卜、菠菜······一到夏天，放眼望去，綠油油的菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)。拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)一大群蜜蜂、蝴蝶。最好看的是那種大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著(zhù)金粉�？蓯�(ài)的小蜜蜂則嗡嗡地飛著(zhù)，滿(mǎn)身絨毛，胖乎乎、圓滾滾的，就像一個(gè)小毛球，可愛(ài)極了！

　　奶奶整天都在菜園子里，我也跟著(zhù)她在里面轉。奶奶左手挎上小籃筐，我左手牽著(zhù)一只雪白的小狗。奶奶拿起鐵鏟準備鋤野草，淘氣的我便一溜煙跑到葡萄藤邊摘下一顆顆甜甜的綠葡萄，“吧嗒吧嗒”地吃個(gè)夠，還不忘摘下幾竄葡萄藏在衣兜里留給奶奶。吃飽了，又與小狗歡快的跑著(zhù)、跳著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。玩累了，奶奶的小籃筐里也盛滿(mǎn)了甜蜜：奶奶總是像變魔法似地拿出小糖果、小餅干給我，我便會(huì )撅起小嘴，在奶奶臉上親一小口，并不忘把葡萄塞進(jìn)奶奶嘴里。這時(shí)，幸福的笑容一同浮現在菜園子里一老一小的臉上，如同閃亮的星子（星星）將我記憶的天空點(diǎn)綴得璀璨而美麗，那閃耀的光輝也將永遠與我相伴······

關(guān)于天空作文9

　　每個(gè)人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時(shí)而陽(yáng)光明媚；時(shí)而風(fēng)云變幻；時(shí)而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛(ài)的澆灌，少不了母愛(ài)對我的引導。

　　還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進(jìn)了賽場(chǎng)。也許是第一次的參賽經(jīng)驗不足的緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來(lái)，望著(zhù)臺上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來(lái)越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場(chǎng)了，我邁著(zhù)沉重的步伐走到臺前。哇！望著(zhù)臺下觀(guān)眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發(fā)緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時(shí)的我真可以用“大腦空白”這四個(gè)字來(lái)形容，我努力平靜一下心情就開(kāi)始匆匆忙忙地彈琴起來(lái)，這樣，勉強地結束了彈琴，結果就是我名落孫山。

　　回到家中，我一個(gè)人躲進(jìn)了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會(huì )失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”

　　“孩子，別哭了�！辈恢�過(guò)了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對媽媽的眼睛，又把頭埋下來(lái)。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。我接過(guò)紙，等著(zhù)媽媽教訓我�！昂⒆�，失敗是每個(gè)人都會(huì )遇到的，但哭哭啼啼又不能換來(lái)什么，不如從中找出失敗的原因，當做一次教訓，你學(xué)會(huì )接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話(huà)如同一陣清風(fēng)吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。

　　接著(zhù)，我和媽媽花了一下午的時(shí)間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會(huì )怯場(chǎng)的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺上的機會(huì )，聽(tīng)完媽媽的分析，我的心里頓時(shí)明朗了許多，似乎有了前進(jìn)的方向，媽媽的愛(ài)吹散了我天空中的烏云。

　　歲月的車(chē)輪一圈圈碾過(guò)，我也漸漸長(cháng)大，正因為有了母愛(ài)的陪伴，讓我的天空擁有雨過(guò)天晴的美好。

關(guān)于天空作文10

　　晚上，我抬頭看著(zhù)夜晚的星空，啊，真美��！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來(lái)無(wú)遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵漂亮的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍黑藍的紙上。

　　看到這美妙的夜空，我不禁沉醉了幻想起來(lái)。你看，靠著(zhù)銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在翱翔的老鷹；那邊又似乎是“天鵝座”，遠看又像一只高舉雙夾，翹著(zhù)尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那顆“牛郎星”多么的閃耀，似乎正在呼喚對岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星，多像達達那把精致漂亮的琴；在那邊的幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝；再看看中間，那星星似乎圍成一個(gè)紅旗的模樣，中間還貼著(zhù)似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個(gè)漂亮的世界！

　　滿(mǎn)天漂亮閃耀的小星星，雖然不如太陽(yáng)那樣輝煌，也不如月亮那樣清亮，但它們把夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著(zhù)人們探索星空的期望。

　　在寧靜的夜空中，滿(mǎn)天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，似乎在看大地上各種有趣、漂亮的景色呢！月姑娘來(lái)晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮似乎是夜空的守護神。

　　星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“1”字，有時(shí)像把雨傘。

　　星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛(ài)。他們有的跑到了很遠的地方，似乎在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子，有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目；有的又像個(gè)頑皮的小孩子，在眨著(zhù)眼睛，偷偷的扮個(gè)好笑形的鬼臉給我們看。月亮也很有意思。有時(shí)像把鐮刀，有時(shí)像只小船，有時(shí)像半個(gè)大西瓜，有時(shí)又變得滾圓滾圓的了。

關(guān)于天空作文11

　　透過(guò)狹小的窗戶(hù)，默默地望著(zhù)教室外那片巴掌大的天空，一陣清風(fēng)拂過(guò)，意外發(fā)現一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)眼際，帶著(zhù)我的視線(xiàn)，去探索比這更為廣闊的天空。思緒百轉千回，仍舊回到了這片巴掌大的天空，淡淡的藍色在陽(yáng)光的輝映下更為湛藍。這，便是那一片屬于我的天空。朗朗的讀書(shū)聲，總會(huì )在清晨響起，在這片天空下蕩漾。那充滿(mǎn)節奏的詩(shī)句，經(jīng)少年清脆的嗓音讀出，變得格外婉轉悠揚。天空下，我們伴著(zhù)清晨的寧靜，伴著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，陶醉在文字的殿堂里。與李白共飲酒賞月，與杜甫一起憂(yōu)國憂(yōu)民，和陶淵明在高聳的南山下采菊，跟文天祥在零丁洋里漂泊……我的那一片天空被這些靈動(dòng)的詩(shī)句渲染成了醉人的紅色。

　　靜靜地呼吸聲總是在正午飄出這片天空。熱辣辣的大火球炙烤著(zhù)萬(wàn)物。一切都安靜了，或許畏懼這份炙熱，萬(wàn)物躲得無(wú)影無(wú)蹤了。我們，早已靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。吧唧吧唧嘴，似乎品嘗美味佳肴；咧開(kāi)嘴笑一笑，似乎是夢(mèng)到了奇聞趣事；抬抬胳膊，沒(méi)準是跟人練二十四式太極拳；伸伸腿，或許正在某一個(gè)地方隨心所欲的暢游。睡得甜蜜，夢(mèng)得安逸。甜美悄悄浸潤了整個(gè)教室。我的那一片天空，被云染成了甜甜的，炙熱的金黃。

　　黃昏時(shí)無(wú)疑是最熱鬧的了。操場(chǎng)上定有一幫男孩子張揚他們野性的健美：打籃球，踢踢毽子，跳跳繩……花園里，總有三三兩兩結伴散步的，夕陽(yáng)下，他們爽朗的笑聲，尤為清晰，甚至能震得幾片花瓣飄悠悠地落下來(lái)。小一些的孩子總是打打鬧鬧，追到這里，摔到那里，尖叫著(zhù)，笑著(zhù)，滾倒在軟綿綿的草叢里。夕陽(yáng)忽忽地落下，我的那片天空被染上了充滿(mǎn)活力的橘紅色。一切有趣的故事，都在這片天空下演繹著(zhù)，一切美妙的曲子，都在這一片天空下演奏著(zhù)，一切的歡笑，淚水都在這片天空下盡情釋放。

　　我的那一片天空很小，卻很燦爛。

關(guān)于天空作文12

　　常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見(jiàn)、抓不著(zhù)的“霧霾”其實(shí)對身體的影響較大，尤其是對心腦血管和呼吸系統疾病高發(fā)的老年人群體。

　　1.對呼吸系統的影響。霾的組成成分非常復雜，包括數百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機氣溶膠粒子、燃料和汽車(chē)廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì )分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(cháng)期處于這種環(huán)境還會(huì )誘發(fā)肺癌。

　　2.對心血管系統的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們在戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)的話(huà)，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。

　　3.霧霾天氣還可導致近地層紫外線(xiàn)的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。

　　4.由于霧天日照減少，兒童紫外線(xiàn)照射不足，體內維生素D生成不足，對鈣的吸收大大減少，嚴重的會(huì )引起嬰兒佝僂病、兒童生長(cháng)減慢。

　　5.影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線(xiàn)較弱及導致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀(guān)情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。

　　6.影響交通安全。出現霾天氣時(shí)，視野能見(jiàn)度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。

關(guān)于天空作文13

　　八年級的天空，就該闖一闖!——題記

　　夕陽(yáng)還在繼續，晚霞還在放空，白天黑夜轉了一轉又一轉，轉入了我八年級的天空。

　　匆匆的一年已過(guò)去，新的天空依然在等待，等著(zhù)我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要有強烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì )的呢?人，只有在不斷的成長(cháng)挫折和考驗中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級的天空就該闖一闖!

　　升了一級，無(wú)論是學(xué)習，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì )在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì )有進(jìn)步在等著(zhù)你嗎?當然不會(huì )，并且會(huì )像猴子撈月那樣困難�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)我一直銘記于心，從未違背，也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jì)。

　　但是我個(gè)人認為還是需要執著(zhù)和努力來(lái)證明自己。執著(zhù)就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢?那也未必，但是我一定會(huì )在以后的生活中更加執著(zhù)�！昂媳е�木，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌讨�(zhù)才有希望取得成功。名醫李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因為病魔兒痛不欲生，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè )。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執著(zhù)，讓他得到了快樂(lè )。而我，同樣希望。

　　現在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執著(zhù)”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧!

關(guān)于天空作文14

　　我的天空是什么？我的天空是書(shū)本和日記，她們帶給了我知識和覺(jué)悟。她們就像那廣闊的藍天，包容下我。

　　時(shí)光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。

　　我又遲到了，背著(zhù)書(shū)包在門(mén)衛室內等著(zhù)國歌放完后沖入學(xué)校。本來(lái)想回班后這件事就過(guò)去了，最多是被嘲笑一頓。正當我想偷偷溜進(jìn)教室時(shí)，被老師發(fā)現了。他一把拎住我這個(gè)“慣犯”的書(shū)包帶子，把我拖到了教室門(mén)外，這還不算，她還在講臺上大聲的批評了我嚴重遲到的行為，要同學(xué)們引以為戒。我的眼淚被逼的嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時(shí)間里，我都覺(jué)得同學(xué)們一直看著(zhù)我，使得我滿(mǎn)臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。

　　回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下了這件事，狠狠地發(fā)泄了自己對老師的不滿(mǎn)的情緒，字也寫(xiě)得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫(xiě)完后，我的心情平穩了一些，可還是對她的行為耿耿于懷。

　　我又翻開(kāi)了一本課外書(shū)，漫無(wú)目的地翻看起來(lái)，希望自己盡快忘記這件事。書(shū)頁(yè)被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來(lái)瞄去，提不上勁兒看書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我在書(shū)中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學(xué)習課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到知識的事。我發(fā)現了老師美好的一面：傳授我們知識，讓我們有能力去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)世界。

　　放下了書(shū)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。一陣夜風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我放在書(shū)桌上的日記本。書(shū)頁(yè)快速的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出聲響。一會(huì )后，書(shū)聲停止了，那一頁(yè)上是一篇日記，我伸手拿過(guò)日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著(zhù)看著(zhù)竟發(fā)現，那篇文章是我寫(xiě)來(lái)贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見(jiàn)。一霎間，我心潮涌動(dòng)，對我今天的行為感到無(wú)比的內疚。

　　��！我的天空湛藍湛藍的，包容下了我！

關(guān)于天空作文15

　　青春路上，所望見(jiàn)的并不一全是遠山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴師的書(shū)齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒(méi)……但不論如何，在那遠方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，遐想著(zhù)不斷接近的未來(lái)，心中是對美好生活的感激與依戀。

　　陽(yáng)光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著(zhù)它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽(yáng)光的洗禮，默默成長(cháng)……

　　夏之旺盛

　　當濃密的樹(shù)葉蓋滿(mǎn)枝頭，當一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著(zhù)使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強不息，掩蓋了整個(gè)季節的煩躁。

　　秋之倔強

　　我抬起頭，看著(zhù)南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來(lái)的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺(jué)得，葉的散落，不在于樹(shù)的拋棄，而是在于風(fēng)的摧殘。

　　當我回過(guò)頭時(shí)，目光與樹(shù)下的一朵雛菊相對，原來(lái)，生命并不會(huì )在秋末走向終結，它們，是天空下靈動(dòng)的生命，它們詮釋著(zhù)不尋常的倔強。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始對大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹(shù)干不再有生命晃動(dòng)。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著(zhù)那些樹(shù)，不知為何，心中仍能感受到生命的律動(dòng)。大概是因為凋零的只是花，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會(huì )放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

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