我的一片天空作文（精選58篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的一片天空作文（精選58篇），歡迎大家分享。
我的一片天空作文 篇1
我的媽媽是一位小學(xué)老師，很愛(ài)唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè )，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也總是哼個(gè)不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說(shuō)，我對唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。上三年級時(shí)，我有幸被選入“青少年活動(dòng)中心合唱隊”，我更愛(ài)上了唱歌。合唱課上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律，和著(zhù)老師的指揮，我盡情地唱著(zhù)，心兒像脫韁的馬兒在音樂(lè )的天地里自由地馳騁。音樂(lè )老師一聽(tīng)，對我大加贊賞，從此我對唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅定了我唱歌的夢(mèng)想……
就在“六一”前幾天，學(xué)校要舉行班級文藝節目比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jì)，班主任李老師決定在班里進(jìn)行一次選拔。任務(wù)布置下來(lái)后，同學(xué)們都積極準備，我也不例外。
選拔開(kāi)始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點(diǎn)意外，被淘汰出局。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，選手們表現的一個(gè)比一個(gè)好，我更擔心了，萬(wàn)一比不過(guò)他們，我就失去“六一”展示的機會(huì )了。
很快輪到我上場(chǎng)了。我剛從座位上站起來(lái)，不聽(tīng)使喚的腿就開(kāi)始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著(zhù)，還有前面同學(xué)的出色表現，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。正當我不知如何是好時(shí)，突然，同桌附在我的耳邊低低地說(shuō)了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對自己這么沒(méi)信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來(lái)？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺(jué)心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺。也許是同學(xué)們看出了我的怯場(chǎng)，還沒(méi)等我開(kāi)口，熱烈的掌聲響了起來(lái)。再看李老師，她的眼睛里也滿(mǎn)是鼓勵與期待。于是，我鼓足勇氣試著(zhù)把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始唱了，畢竟是第一次站在講臺上唱歌，畢竟是第一次面對八十多個(gè)人唱歌，也沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，我還是沒(méi)有完全放松下來(lái)，有幾處高音沒(méi)處理好。漸漸地我走進(jìn)了歌里，仿佛這個(gè)世界只剩下了音樂(lè )，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒(méi)來(lái)得及向大家致謝，同學(xué)們又一次為我送上了熱烈的掌聲。
所有選手都展示完后，李老師開(kāi)始組織大家投票選拔。結果我以?xún)善敝盥溥x了。雖然這次沒(méi)有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒(méi)有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡纳羁痰览�。今后我要更加認真地練習唱歌，努力實(shí)現心中一直以來(lái)的唱歌夢(mèng)想。
我愛(ài)唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！
我的一片天空作文 篇2
“誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)……”
“這真是悲傷的夜，我的淚無(wú)盡地落……”
以上都是我曾經(jīng)在空間寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)的一小部分。我有寫(xiě)文章的習慣，而如上的字句，看起來(lái)，雖有好詞佳句，但整體看來(lái)，委實(shí)消極感傷。這便是我六年級以來(lái)一直以為的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知為何，從那時(shí)起一直到初二前的那個(gè)暑假，這段時(shí)間的我，總是遍地哀傷，甚至惆悵，真絕得生活無(wú)味，活著(zhù)悲觀(guān)�；蛟S是因為納蘭詞的影響，也或許是自己的內心，總之造就了一個(gè)以感傷為標簽的我。但是，自初二起，便不再如此了。
�。ㄒ唬┌察o中，見(jiàn)明媚的陽(yáng)光
暑假一日，閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)天氣清爽，便有了出去散步的閑心，亦發(fā)現有個(gè)物件落在學(xué)校，見(jiàn)此事七點(diǎn)半許，趁仍早，便出去了，目的地在學(xué)校。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對學(xué)校的臺階帶有不滿(mǎn)的情緒，因為實(shí)在太多。便故意從操場(chǎng)的林蔭道繞上去。
我走得很慢，四周很安靜。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙、鳥(niǎo)鳴。因為時(shí)間仍早，清晨中仍有薄霧。我看見(jiàn)，陽(yáng)光從葉間中射出，一條條金色的光線(xiàn)，而天中沒(méi)有一片云，整個(gè)操場(chǎng)，在陽(yáng)光的懷中，亮得發(fā)光。
我突然覺(jué)得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，還有球的豐饒。有一種力量，突然，在我心里，似乎在改變著(zhù)我對生活的看法，似乎不是那么感傷，只是我自己沒(méi)有細心去看罷了。似乎，我還有另一篇明媚的天空。
�。ǘ┲猩铰�，繁華的街頭
自從暑假開(kāi)始，直到現在，我不知為何養成了一個(gè)習慣，而且真是一種習慣，不能不做，便是每周周末都要從一中開(kāi)始，或者以家為始，去一趟中山路。
每次，從公安局那個(gè)方向朝輪渡，一路走下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)繁華的聲音，有行人過(guò)往匆匆的身影，有孩子在打鬧的聲音，有“蝦米堂”的唯美精品，也有書(shū)店中，坐擁書(shū)城的寧靜。每每做完這一切，無(wú)論心情如何，都會(huì )變得大好，似乎成了我的治愈。我從中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。
我也發(fā)現了，我有另一片繁華唯美的天空。
�。ㄈ┯亚�，滋潤我心
初二開(kāi)始，便意味著(zhù)有一群新的小孩子們的到來(lái)，一切都會(huì )新鮮點(diǎn)。
然而，在這群孩子中，我尋找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱隊里認識的。大家都愛(ài)音樂(lè )，自然便有了共同語(yǔ)言，且我天生喜歡孩子，自然，一切都變得很融洽。相識之后的我們，真是無(wú)話(huà)不說(shuō)，有心事便找她吐槽，有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思，當我要說(shuō)什么時(shí)她便能預料出下一句是何。我們似乎成了不可分開(kāi)的朋友，每日一起來(lái)學(xué)校，一起去食堂，一起回家。然而這友情，我覺(jué)得它更高過(guò)于親情愛(ài)情等物。然而在這友情中，我的心靈，似乎有一個(gè)依靠，有了一個(gè)寄托。覺(jué)得，每一日都是美好的，明媚的，快樂(lè )的，幸福的。朋友很重要，讓我看到了一片明媚的天空。
此時(shí)，我。再也不覺(jué)得生活慘淡一切悲觀(guān)，已不再是那“一片灰色的天空”，我發(fā)現，我，還有另一片天空，明媚，而美好。
我的一片天空作文 篇3
對于我這個(gè)從小生長(cháng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過(guò)一般干凈。
爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹(shù)下，卻只能看見(jiàn)一半天空，而我坐的地方卻能看見(jiàn)爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚(yú)尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢(mèng)想，一直在堅持著(zhù)撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái)，這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來(lái)，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹(shù)上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著(zhù)旋兒落下，漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著(zhù)他，咬著(zhù)手指，沒(méi)有淚水，沒(méi)有嘆息，只是愣愣的站著(zhù)。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開(kāi)始思索我自己的夢(mèng)想。
也許是因為那時(shí)的我還小，望著(zhù)寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái)，便光著(zhù)腳丫，小心翼翼地踩著(zhù)柔柔的小草走回了家。
再后來(lái)，我們搬進(jìn)了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒(méi)有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。
直到一年后清明節掃墓，一家人又來(lái)到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著(zhù)一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空？你在為誰(shuí)哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個(gè)女孩在大樹(shù)下暗暗許諾，要守護這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會(huì )多了一個(gè)忙碌的身影，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起，靜靜地走著(zhù)，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢(mèng)想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著(zhù)成長(cháng)漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想，又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢(mèng)想都會(huì )化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見(jiàn)內心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當我的另一半天空不再藍，飛起的夢(mèng)想都化為塵�！�(yáng)光，依舊還是撥開(kāi)了云朵，照亮了，被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……
我的一片天空作文 篇4
彩虹，在雨后。所以暴風(fēng)雨必須來(lái)的更早些，陽(yáng)光也耐得住時(shí)間，然后光芒盡放——彩虹，出現了。
13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節，我卻猶如一只風(fēng)雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥(niǎo)。在我的世界里，空氣凝結，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開(kāi)這片天空。
“我跟你說(shuō)，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復習，天天看你這優(yōu)哉游哉的，是個(gè)學(xué)生嗎？！電視天天播狀元、滿(mǎn)分，你怎么就不學(xué)點(diǎn)呢？玩電腦可以成績(jì)上升？可以考上好高中、大學(xué)��？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺詞，又是這語(yǔ)氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復習，做作業(yè)，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開(kāi)這可恨的地方。
我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團結地不像話(huà)，太陽(yáng)也安分地躲了起來(lái)，鳥(niǎo)兒快速撲閃著(zhù)翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒(méi)有半點(diǎn)思緒，繼續走著(zhù)。天空開(kāi)始飄起綿綿細雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。
“嘩——”視線(xiàn)模糊了：
“媽媽?zhuān)憬裉鞛槭裁春桶职殖臣�？”明知道是一樣的回答，我還是義無(wú)返顧地問(wèn)，渴望在言語(yǔ)里尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說(shuō)也不懂。你呀，以后好好學(xué)習，別指望我們會(huì )多養你。在這世界上，沒(méi)有知識，沒(méi)有能力，就沒(méi)法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來(lái)遇到困難也不能說(shuō)‘不’，絕不能退縮！”沒(méi)有關(guān)懷，沒(méi)有呵護，生硬的文字，我真是可笑。
那時(shí)，我還很小，我根本不懂?huà)寢屨f(shuō)的是什么，我只是點(diǎn)了一下頭。也就是這個(gè)微小的承諾，我一直堅強地去面對任何事物：生活、學(xué)習、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開(kāi)來(lái)，都格外優(yōu)秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過(guò)后總會(huì )一陣莫名憂(yōu)傷。
咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著(zhù)，唱著(zhù)�；▋郝冻鼍眠`的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽(yáng)公公也終于睡醒了，出來(lái)伸了個(gè)大大的懶腰，鳥(niǎo)兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛(ài)慕啊�！鞍�！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見(jiàn)的彩虹——我明白了，一直以來(lái)我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！
黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。
我的一片天空作文 篇5
幼師，一個(gè)嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現。對于我來(lái)說(shuō)：它像是一片高遠遼闊的天空，一種心馳神往的生活。
一個(gè)初秋的下午，我興高采烈地拖著(zhù)早已準備好的行李。儼然就是一個(gè)即將遠行的游人，既激動(dòng)又緊張。步入校門(mén)才發(fā)現：原來(lái)對幼師生活期待的不只是我一個(gè)人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個(gè)人。但這絲毫沒(méi)有影響我對幼師生活的期待，進(jìn)入校園辦理好入學(xué)手續后，喜出望外地跑進(jìn)手提袋上標注著(zhù)相應數字的那個(gè)房間。
我第一個(gè)遇見(jiàn)的是一個(gè)齊耳短發(fā)女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個(gè)女孩兒，窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個(gè)是一個(gè)皮膚白皙的女孩，長(cháng)相精致、能說(shuō)會(huì )道的。讓人有種不覺(jué)莞爾的感覺(jué)……第四個(gè)便是一個(gè)憨態(tài)可掬的女孩了，留著(zhù)一個(gè)中長(cháng)發(fā)，額頭齊齊的厚劉海。聊了一會(huì )兒，感覺(jué)挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時(shí)候，便看見(jiàn)她們一邊不約而同地往外跑著(zhù)，一邊不忘提醒我說(shuō)：“哎！你快點(diǎn)兒，馬上就要上晚自習了！”我當時(shí)心里想著(zhù)：“唉！還得上晚自習，累！”到了班上，發(fā)現周?chē)际悄吧拿婵�，心里忽然有些莫名的緊張。幸好我們寢室的五個(gè)室友都坐在我的周?chē)�，讓我們原本緊張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習的兩節課，我們聊了很多，還互相留了QQ，加了微信。組建了一個(gè)小小的群，不過(guò)后面就不行了：因為要軍訓，在我的腦海里浮現的只有一個(gè)字“累”。
軍訓和我們初中那時(shí)候的有些不一樣：我們幾乎六天都在站軍姿，不過(guò)晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰(shuí)組織的，我們在四邊站隊，中間留出一大塊地方——好像一個(gè)小型舞臺一樣。然后教官在中間喊著(zhù)“誰(shuí)拿到瓶子，誰(shuí)來(lái)表演”之類(lèi)的話(huà)，然后陸陸續續的有幾個(gè)人上去表演。后來(lái)那幾天都是這樣，不過(guò)中間我們還去聽(tīng)唱歌了。本來(lái)我們幾個(gè)人便喜歡唱歌，聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)唱的歌后，心里也是抑制不住的激動(dòng)，可能是學(xué)姐唱得好聽(tīng)吧！
現在回想一下初中時(shí)又何嘗擁有過(guò)這樣的快樂(lè )時(shí)光？那時(shí)的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里，周?chē)挠H友都在不厭其煩地說(shuō)：初中不好好學(xué)習，長(cháng)大準備干什么？以至于后來(lái)的我們，不由自主地把自己所有的心事壓抑心底，不敢表現出來(lái)。不過(guò)現在也挺好的：學(xué)了自己喜歡的才藝，上了自己所選的學(xué)校，一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過(guò)就算上了自己所選的學(xué)校，心中還是有些許遺憾。不過(guò)也不知怎么回事，竟一點(diǎn)也覺(jué)得不后悔，而那時(shí)初中所謂的少女心事也便一一付諸實(shí)踐：學(xué)了自己所喜歡的舞蹈，報了自己喜歡的社團，而初中也不全無(wú)收獲，至少我知道自己喜歡什么。
幼師才剛剛拉開(kāi)帷幕，未來(lái)不知會(huì )怎樣？不過(guò)相比現在只會(huì )不一樣：不一樣的生活，不一樣的自己，在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀！
我的一片天空作文 篇6
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們已經(jīng)擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會(huì )有難以忘懷的故事，深刻獨到的見(jiàn)解和發(fā)自肺腑的心聲。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
家，我的一片天空領(lǐng)域。
幼時(shí)的記憶，是跟著(zhù)爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，如童謠一樣純真。兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長(cháng)大了。家，自然也就充滿(mǎn)了新的記憶。長(cháng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著(zhù)獎狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長(cháng)大的家似小溪般舒緩，長(cháng)大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
朋友，是沙漠里的甘泉。朋友，是寒冬里的陽(yáng)光。朋友，是黑夜里的明燈。朋友……真正的朋友，應該就是古人常說(shuō)的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無(wú)言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習上的競爭對手。當我遇到困難時(shí)，他會(huì )向我伸出有力的雙手。當我失足時(shí)，他會(huì )扶我站起來(lái)，并肩前進(jìn)！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫(huà)，我的一片天空領(lǐng)域。
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會(huì )了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫(xiě)作，我的一片天空領(lǐng)域。
在寫(xiě)作的天空領(lǐng)域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫(xiě)才去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫(xiě)不出曠世著(zhù)作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )。當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂(lè )，是我的一片天空領(lǐng)域。操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域。學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域。社會(huì )，是我的一片天空領(lǐng)域。世界，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里有著(zhù)一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文 篇7
我是一片云；一片來(lái)自古老天空的古老的云。在天地混沌初分的時(shí)候，我就告別了我的大地母親，穿上了潔白的紗裙，像出嫁的新娘一樣，隨著(zhù)那一片蔚蔚的藍上了天空。不為什么，只是單純地喜歡天空的澄澈與靜謐，喜歡那一種空靈飄逸的感覺(jué)。
飄蕩的生活并不使我感到厭倦，我一直生活在寧靜而安逸的那種淡淡的幸福中�？粗�(zhù)億萬(wàn)年歲月的積淀，世界變得如此美麗而富饒：高遠的天空，厚實(shí)的土地，地殼中靜靜孕育著(zhù)的各種豐富的礦產(chǎn)，原野上不時(shí)掠過(guò)的串串矯健的身姿——這豐富、美好、充滿(mǎn)希望的一切把我深深陶醉了。在這富有生命張力的天地里，我古老的心一下子脫掉了古老的殼，煥發(fā)出年輕的光彩；我身體里的血液也奔涌沸騰，似要沖出血管，豪情地恣意一回�；貞浿�(zhù)當初的“刀耕火種”，望著(zhù)眼前一幅幅嶄新的生活畫(huà)面，我為這些叫做“人”的生靈感到由衷的喜悅。我歡心地跳躍著(zhù)、奔跑著(zhù)，為了——份不屬于我的快樂(lè )。
歷史的沙漏中細沙悄悄地滑落著(zhù)，那些叫做“人”的生命出在不斷地進(jìn)行充滿(mǎn)崇高精神的活動(dòng)(我一直是這么認為)——
然而有一天，從遙遠的地面騰起的一股熱浪、沖得我差點(diǎn)跌倒。我看到兩朵灰黃色的蘑菇云直向我逼來(lái)。我友好地向它們打招呼，但它們卻向我猛撲過(guò)來(lái)，帶著(zhù)濃重的硝煙味。我慌忙躲開(kāi)了，慌亂中我偶然向下面看了一眼，卻被驚呆了：鮮血、淚水、廢墟，哭喊聲、哀嚎聲，——我不敢相信，那些偉大的人為何竟變得如此兇殘!我的心抽搐著(zhù)，感到前所未有的痛。多少年過(guò)去，那些致命的射線(xiàn)依舊侵蝕著(zhù)受難者的身軀。
我的天空也不再安寧，那一根根長(cháng)長(cháng)的管道朝著(zhù)我，恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無(wú)忌憚地吐著(zhù)滾滾濃煙籠罩著(zhù)整個(gè)天空；機器運轉的巨大聲響成為最不和諧的一個(gè)強音擾亂著(zhù)我原本平和的心境；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出了車(chē)間。望著(zhù)那些美麗的花草在漸漸失去潤澤，那些可愛(ài)的動(dòng)物在生死邊緣痛苦地掙扎，望著(zhù)河流日漸污濁，望著(zhù)森林日益減少而沙漠日益擴張，我深深的嘆息著(zhù)，不忍再看。痛苦化為淚水，淋透了我整顆的心，被苦風(fēng)激蕩，又讓我感到無(wú)比凄涼。
濃重的二氧化硫將我重重包裹，讓我窒息，我憤怒了，向著(zhù)那些近乎瘋狂的人們怒吼著(zhù)，讓它們看看它們所造成的所有災難：1952年5月倫敦煙霧事件僅在4天內就致死4000人，事件后兩個(gè)月內又死亡800余人!日本“紅潮”持續了1700多天不退!可怕的水俁病使人口齒不清，全身抽搐，瘋狂大叫，痛苦死去!一一天哪!它們都干了些什么?!!
喉嚨已經(jīng)嘶啞得再也發(fā)不出任何聲音了。我累了，真的累了�；秀敝�，我進(jìn)入了另一個(gè)世界：那里，沒(méi)有喧囂般有紛爭，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有污染，有的是清靈的水、馨香的花、幽幽的鳥(niǎo)語(yǔ)、盈盈的綠葉，還有柔柔的風(fēng)。我穿著(zhù)美麗的白紗裙在澄澈的碧空里游走，看到一朵朵圣潔的百合花，開(kāi)在每一個(gè)人的心田里——
我的一片天空作文 篇8
藍天是鳥(niǎo)兒們的天空，海洋是魚(yú)兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內容嗎?不要著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。家，我的一片天空領(lǐng)域。
幼時(shí)的記憶，是跟著(zhù)爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，如童謠一樣純真;兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長(cháng)大了。家，自然也就充滿(mǎn)了新的記憶。長(cháng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著(zhù)獎狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長(cháng)大的家似小溪般舒緩，長(cháng)大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽(yáng)光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……真正的朋友，應該就是古人常說(shuō)的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無(wú)言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習上的競爭對手。當我遇到困難時(shí)，他會(huì )向我伸出有力的雙手;當我失足時(shí)，他會(huì )扶我站起來(lái)，并肩前進(jìn)!“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫(huà)，我的一片天空領(lǐng)域。
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會(huì )了成熟;在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取;在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫(xiě)作，我的一片天空領(lǐng)域。
在寫(xiě)作的天空領(lǐng)域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫(xiě)才去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫(xiě)不出曠世著(zhù)作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè );當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂(lè )，是我的一片天空領(lǐng)域;操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域;學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域;社會(huì )，是我的一片天空領(lǐng)域;世界，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里有著(zhù)一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文 篇9
遼闊的天空！伱好嗎？我是一個(gè)來(lái)自你身體下正在成長(cháng)中的小孩子。雖然我還很小，年僅13。但是！我非�？释幸黄瑢儆谧约旱奶炜�，伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎？相信我·我一定會(huì )加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……
假如，我有了一片屬于自己的天空！我會(huì )將我所有的朋友都叫進(jìn)來(lái)，讓他們加入這個(gè)屬于我，屬于孩子的天空！那時(shí)，這將是個(gè)“天空”俱樂(lè )部。在這個(gè)俱樂(lè )部里面，只有孩子，沒(méi)有大人。而那沒(méi)有大人的世界里。老師和孩子都將會(huì )是孩子。我們絕不會(huì )給自己留成堆成堆做不完的作業(yè)。我們不僅可以在書(shū)本中得到知識，我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會(huì )去做大人們不曾想過(guò)的事---就是把每一個(gè)快樂(lè )的愿望都去一一實(shí)現。在學(xué)校，我們即會(huì )認真的學(xué)習，也要盡情的做游戲，而且我們每個(gè)星期偶會(huì )組織種樹(shù)，種花的綠化活動(dòng)……天吶！這些事想想都覺(jué)得快樂(lè )，吶就更別說(shuō)是去親自體驗了！
假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的孩子不會(huì )捕殺任何一只小動(dòng)物。只要我們看見(jiàn)或發(fā)現有小動(dòng)物受傷了，就會(huì )立刻把他們送到我們孩子自己開(kāi)的“小動(dòng)物醫院”去進(jìn)行治療養傷，等傷養好了，再把他們送回大自然里。如果小動(dòng)物們和我們成爲了好朋友，那就更不會(huì )有人去捕殺或傷害他們了，因為孩子將會(huì )保護他們！此時(shí)，走出森林的小鹿，落到我們肩上的小鳥(niǎo)，與我們猶如一家人，不分彼此。我的“天空”雖然沒(méi)有大海般的深邃，但可以有白云的飄逸�！び袠�(lè )一種種生命無(wú)限的執著(zhù)，生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍天！
假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的這群孩子將有著(zhù)無(wú)限的志向，并會(huì )為我們偉大的志向去拼搏，去努力！
因為有志，小溪匯成大海！因為有志，枯枝盼到春的綠葉！因為有志，就能助長(cháng)山峰的的高度……讓我們共同站在地平線(xiàn)上，構筑我們的夢(mèng)想吧！因為我們都有有志，并會(huì )為夢(mèng)想而不斷的去拼搏，所以我們即將是大海，是綠葉，而站在山頂的那個(gè)，一定將會(huì )是我們！A金字塔，代表進(jìn)取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才會(huì )有進(jìn)取的心，才會(huì )獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想也將會(huì )是明天的世界。
天空沒(méi)有不逝的彩虹。人生也沒(méi)有永遠燦爛的笑容！天空，伱看到了嗎？這，就是我的夢(mèng)想，我的渴望。同時(shí)，這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由！
天空，我在呼喚你！呼喚你給予我一片小小的天空，讓我組織一個(gè)快樂(lè )的天空俱樂(lè )部吧！讓我去實(shí)現那些我所渴望的夢(mèng)想和志向吧！希望你能夠聽(tīng)到我的呼喚，實(shí)現我小小的夢(mèng)想，給予我自由的渴望……
我的一片天空作文 篇10
世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬(wàn)里的豪邁，也不是千云萬(wàn)變的多姿。它，是用愛(ài)撐起的天空。
——題記
“這次的全校演講大賽兩個(gè)星期后就要舉行了，同學(xué)們有沒(méi)有想參加的，報名舉手！”老師和藹地問(wèn)道。
班上的同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手，就算沒(méi)有心思去的，也湊了個(gè)熱鬧。
我的手時(shí)而舉起，時(shí)而放下，就算真的把手舉起來(lái)了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開(kāi)我的手指，但此時(shí)的手就像灌滿(mǎn)了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的心里。
老師這是看到了我這個(gè)沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來(lái)我參加這種活動(dòng)是很積極的，但上一次的失敗對我的自信心打擊嚴重，一直到現在都沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)。于是，老師憐憫地說(shuō)：“這是我們給班上沒(méi)有舉手的某位同學(xué)一次機會(huì )，大家鼓掌！”
這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學(xué)覺(jué)得很疑惑，有的同學(xué)又很不屑，有的同學(xué)表現地很無(wú)奈，還有的同學(xué)默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師帶著(zhù)鼓勵的目光看著(zhù)我，帶頭鼓起掌來(lái)。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動(dòng)得微微顫抖，眼中泛起了淚花。
放學(xué)后，老師單獨把我留下了下來(lái)，對我說(shuō)：“我知道上次你已經(jīng)很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力�！�
然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。
老師每天都輔導我，幫助我，幫我一遍一遍的練習，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過(guò)去了，離比賽的時(shí)間也更近了。
賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著(zhù)演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺(jué)。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認真。遇到感覺(jué)上不對的地方，便停下來(lái)，一字一句地看著(zhù)，他慢慢用手指指著(zhù)每一個(gè)字，反復思考、推敲。老師有時(shí)也在紙上改改畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得稍加滿(mǎn)意，就從頭再來(lái)讀一遍，連一個(gè)標點(diǎn)的錯誤都不容許有。
第二天清晨，天邊還只是泛起魚(yú)肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時(shí)才是初春時(shí)節，早晨的陽(yáng)光微微無(wú)力地照著(zhù)，絲毫沒(méi)有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽(yáng)一般照耀著(zhù)我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒(méi)有在意，他，才是初春的太陽(yáng)！
在老師的引領(lǐng)下，我立刻翻身起床，開(kāi)始了早晨的排練。此時(shí)的我觸景生情，帶著(zhù)濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽(yáng)光，融入了每一個(gè)字、每一句話(huà)里……
我站在領(lǐng)獎臺上，感受著(zhù)臺下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空，我突然發(fā)現此時(shí)的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽(yáng)光灑在了我的身上……
老師來(lái)到了臺上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著(zhù)這世界上最美麗的天空。
我的一片天空作文 篇11
步入初中，學(xué)習任務(wù)變得繁重起來(lái)，整天把自己關(guān)在房間里死啃書(shū)本，固然會(huì )倍感疲勞，而一無(wú)所獲。我覺(jué)得，我們在學(xué)習功課之余，還要適當會(huì )舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會(huì )單調、乏味。
尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書(shū)法。我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的初中生，所以，在學(xué)習之余，我常把自己關(guān)在書(shū)房里安安靜靜地練習書(shū)法。我覺(jué)得這是一種有意義的休閑，無(wú)窮的樂(lè )趣。
NO1。雙休日里的“天空之旅”
“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書(shū)包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書(shū)房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書(shū)桌上，坐了下來(lái)，隨手拿起一支鋼筆，專(zhuān)心致志地練習字來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會(huì )適當地頓筆和收筆……”就這樣，每寫(xiě)出一個(gè)字，我都會(huì )感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個(gè)字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情，這種興奮的感覺(jué)。手中一絲不茍地臨摹著(zhù)規范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛(ài)的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了！
NO2、與心中的偶象“競爭”
在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書(shū)法家王羲之。他的書(shū)法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書(shū)法上獨特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書(shū)柜里，我找到了有關(guān)王羲之的資料，放在了書(shū)桌前。我繼續練字，爭取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫(xiě)字時(shí)要手腕用勁，這樣才能使寫(xiě)出的字蒼勁；然后，要保持書(shū)面整潔、干凈，這樣才會(huì )看來(lái)使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達到一種崇高的境界。
我全神貫注地寫(xiě)好每一畫(huà)，小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之，成為一代書(shū)法名家！不過(guò)與書(shū)法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時(shí)間用在寫(xiě)字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競爭對手”，對于他那份對書(shū)法的執著(zhù)追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了，不過(guò)我仍會(huì )努力練好字，繼續與他“競爭”——以他那種行書(shū)的如火純青的境界作目標，首先挑戰自己！超越自己！
我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿(mǎn)競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！
我的一片天空作文 篇12
漫游于一個(gè)浩瀚無(wú)垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考著(zhù)人生這不變的命題，于慷慨激昂的文字中構造出自己心中的世界。在書(shū)海中漫游，在書(shū)香中沉醉，轉眼間，我的天空豁然開(kāi)朗。
思考中擺渡人生。
人生是什么?命運又能決定什么?成長(cháng)中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。
于是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍，如同打開(kāi)了一扇塵封的大門(mén)。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索著(zhù)走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案�！疤焯鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！泵献痈嬖V我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時(shí)代的洪流相抗爭，在命運的不公中掙扎，以堅定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作為“士”的資本，“雖千萬(wàn)人吾往矣�！�
貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運并不是天生注定的，而是因為自己一個(gè)個(gè)或對或錯的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的�！眲澠�，讓雷雨傾瀉而出，無(wú)論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這才是真正的人生，這就是自己的命運，人生就此擺渡。
想象于筆墨之間。
《老人與�！肥鞘吩�(shī)般的豐碑，而每一個(gè)讀者心中都有一個(gè)自己的老人，每一個(gè)讀者為自己的老而震撼萬(wàn)分，潸然淚下。在我的記憶中，老人斗群鯊的悲壯場(chǎng)面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上，一只小船正隨著(zhù)水流前行，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，右手拿著(zhù)魚(yú)叉，左手緊攥著(zhù)一把匕首，他在風(fēng)口浪尖中紋絲未動(dòng)，目光緊緊盯著(zhù)空曠的海面，忽然，一只鯊魚(yú)潛了過(guò)來(lái)，老人使出全身的力氣，將魚(yú)叉狠狠地扎到了鯊魚(yú)的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍的海水，濃重的血腥味引來(lái)了更多的鯊魚(yú)，老人一次次命中，一次次在鯊魚(yú)群中響起哀號，直到最后一只魚(yú)叉有染紅了海面，竟仍有三五只鯊魚(yú)在撕咬那肥美的大魚(yú)，老人氣急了，堅韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地扎了上去，卻一下子被帶走了，沒(méi)有任何武器的他，順手拿起木桿，迎著(zhù)強勢的海風(fēng)，平坦的一端竟刺穿了鯊魚(yú)那光滑的魚(yú)皮——最后一只鯊魚(yú)沉到了海底，大海變得肅穆了，一個(gè)老人，一個(gè)幾天沒(méi)合眼的老人的背影乘著(zhù)船漸行漸遠……
我想象著(zhù)文字的動(dòng)態(tài)，震撼著(zhù)自己的心靈，似電影刻畫(huà)在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風(fēng)激蕩著(zhù)我的思想。
想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載著(zhù)我的書(shū)海漫游之旅。
我的一片天空作文 篇13
似乎習慣了與你朝夕相處的日子，似乎有時(shí)會(huì )不在意與你在一起的每分每秒，但你早已注定成為我生命中的一部分�；貞浺黄鹱哌^(guò)的過(guò)去，因為有了你，生活多了一抹美麗的云彩。
——題記
你承擔了山一般沉重的責任，又絲毫不遜于母親的細膩。為我付出了一切，我最親愛(ài)的爸爸，是你撐起了我的一片天空！
廣闊的天空下，我逐漸成長(cháng)。
那時(shí)我還是個(gè)初中生，逐漸成熟中還夾雜著(zhù)些許的稚氣。前一秒才下決心一定要好好學(xué)習，后一秒卻禁不住游戲的誘惑。成績(jì)也因此下降。拿著(zhù)成績(jì)單回家的我，已經(jīng)做好準備承受一陣“狂風(fēng)暴雨”。而那一晚，你只與我促膝長(cháng)談，談話(huà)中我深知了學(xué)習的重要性。同樣是下了發(fā)奮學(xué)習的決心，不同的只是這次我堅持下來(lái)了。再次拿回成績(jì)單，你露出了會(huì )心的微笑，夸我長(cháng)了。
廣闊的天空下，你逐漸變老。
一早我睡眼朦朧地起床上學(xué)，無(wú)意中瞟了一下日歷。11月6日，一個(gè)熟悉的日子——你的生日。你只是習慣性地拿起書(shū)包，催促我快點(diǎn)洗漱。然后下樓發(fā)動(dòng)起汽車(chē)，準備送我去學(xué)校。在路上，我不言，不知該如何向你開(kāi)口。聽(tīng)著(zhù)你不厭其煩的叮囑，望著(zhù)你那發(fā)白的鬢角，只是感覺(jué)那顏色特別刺眼，卻怎么也沒(méi)把“生日快樂(lè )”說(shuō)出口。就這么，我進(jìn)了校門(mén)。轉眼放學(xué)，我依舊在拐角處等著(zhù)你。天上“梨花”飄落，我不禁打了個(gè)寒戰。拐角一亮，你匆匆趕來(lái)，車(chē)燈照亮了紛揚的雪花，也溫暖了我的心�！皩Σ黄�，對不起，爸爸來(lái)晚了，凍得厲害嗎�！蹦慵泵Τ遗軄�(lái)，顧不得落在自己身上的雪花。將傘全撐在我的上方，細心地擦拭我頭上身上的融雪，頭上的那一小片天空變得“晴朗”，我不再寒冷。望著(zhù)你那焦急又充滿(mǎn)歉意的臉龐。爸爸，難道你忘了今天是你的生日了嗎？眼前漸漸模糊，我緊緊地將你環(huán)抱住，“爸爸，生日快樂(lè )……”你怔住了，隨即嘴角一揚，緊摟住我，“謝謝你，孩子�！睂υ�(huà)是這樣的簡(jiǎn)單，但都是那樣的顫抖。那晚，我們一起買(mǎi)了蛋糕。在點(diǎn)點(diǎn)燭光中，我歌唱為你祝福。那鬢角的白發(fā)，又蘊含了多少心酸。
廣闊的天空下，你我一同收獲。
這一年的暑假，是不同尋常的。隨著(zhù)中考成績(jì)落幕，我的初中生涯也落下了圓滿(mǎn)的帷幕。當成績(jì)公布的那一刻，我看見(jiàn)你哭了。這是我第一次看見(jiàn)一向堅強的你在我面前落淚。這喜極而泣的淚水中，有說(shuō)不盡的喜悅，為我的收獲感到欣慰；有說(shuō)不盡的心疼，心疼我每天的夙興夜寐；又有說(shuō)不盡的釋放，備考期間，你緊張著(zhù)我的緊張，或許是太過(guò)期盼，望女成鳳，每日的焦慮竟讓你異常消瘦。我十分慶幸沒(méi)有辜負你的期望，也算是交了一份滿(mǎn)意的答卷。
你十六年如一日對我無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)�！鞍职值谋呈亲顪嘏拇病�。小時(shí)候你常背著(zhù)我，伴我成長(cháng)。長(cháng)大后，又成為我最堅實(shí)的后盾，為我撐起一片屬于自己的天空。
你永不疲倦的書(shū)寫(xiě)著(zhù)一本寫(xiě)不完的書(shū)，那就是父愛(ài)。
——后記
我的一片天空作文 篇14
現在總有很多5歲以下的孩子上各種補習班，特殊班，學(xué)前班。我記得我們那個(gè)時(shí)代沒(méi)有這種情況。不知道是這個(gè)時(shí)代發(fā)展太快了，還是父母渴望期待成龍。無(wú)論如何，我們忽略了一點(diǎn)嗎？這些能讓孩子開(kāi)心嗎？
我們老一輩或者老一輩的人知道能給孩子帶來(lái)快樂(lè )的無(wú)非是藍天白云和游戲嗎？我們的國家需要人才，我們的孩子不能輸在起跑線(xiàn)上。然而，成年人不應該忽視童年的想象與知識是相反的。
我們小時(shí)候喜歡問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。且不說(shuō)我們知道，那些不知道怎么回答的問(wèn)題我們該怎么辦？是否應該讓孩子自己找到答案，讓他們感興趣？成年人，是不是應該給孩子一個(gè)快樂(lè )的日子，而不是強迫他們去做自己不感興趣的事情？
知識是以前發(fā)現的遺產(chǎn)。如果我們小時(shí)候被前輩的思想禁錮，為什么還要談創(chuàng )新？我們總在說(shuō)創(chuàng )新，把中國制造變成中國創(chuàng )造。然而，看看那些背著(zhù)大書(shū)包的小人。我們的社會(huì )不缺乏人才。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代缺的是正確的家庭教育。
新聞上經(jīng)常報道哪些地方的年級學(xué)費太高。我們初中生只在奧數訓練，奧數居然出現在小學(xué)。這不禁讓人感到慚愧。初中剛開(kāi)始，需要考奧數，成績(jì)非常高。請問(wèn)一下，這些老師和家長(cháng)們，你們忍心讓你們的學(xué)生和他們的孩子像高三學(xué)生一樣沒(méi)日沒(méi)夜的做奧運會(huì )嗎？我覺(jué)得，就算你愿意，我們學(xué)生和孩子也要被迫什么都不做。當然，也有人對這些話(huà)題感興趣。然而，孩子的世界不應該充滿(mǎn)數字和文字。
父母，給孩子一片天空，那是云和煙花組成的夢(mèng)。父母，給孩子一片天空，那是金錢(qián)買(mǎi)不到的幸福和記憶。
我的一片天空作文 篇15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴，而我的愛(ài)好是唱歌。
想到唱歌，大家都會(huì )想到站在閃亮的舞臺上為觀(guān)眾表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這么大的舞臺上唱歌。
在我出生的那天，“哇——”的一聲響徹了整個(gè)病房，接生我的阿姨們說(shuō)我長(cháng)大了是唱歌的料，因為我的聲音很大。也許我聽(tīng)到了他們的贊美，也許我真的很喜歡他們說(shuō)的話(huà)，從那以后，我就瘋狂的唱歌。
記得有一次，爺爺奶奶從農村來(lái)我家，我很開(kāi)心。他們一進(jìn)屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時(shí)說(shuō)不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過(guò)來(lái)，說(shuō)我們家“擾民”。唉！難過(guò)！為此，我爸媽也給我講課，說(shuō)，爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。
雖然這次失敗了，但這并不能阻止我對唱歌的熱愛(ài)，我一直在尋找機會(huì )再次表現出來(lái)。
八歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì )唱一些簡(jiǎn)單的歌了，比如《扔手帕》、《數鴨子》，自我感覺(jué)還不錯。
終于，機會(huì )來(lái)了。
那天中午，父親邀請他以前的生意伙伴來(lái)我家，他正好是個(gè)音樂(lè )老師。知道這個(gè)消息，我好開(kāi)心，一直在尋找的機會(huì )終于來(lái)了。
這次我聽(tīng)爸爸的，他一進(jìn)門(mén)我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說(shuō):“老師，我給你唱首歌吧�！比缓�，我開(kāi)始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動(dòng)說(shuō):“今天的表演結束了。歡迎下次收聽(tīng)！”我看見(jiàn)他們在一旁笑。事后我爸跟我說(shuō)老師夸我，說(shuō)我聲音大。
到現在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿(mǎn)了我的課余生活，你是我的天空！
我的一片天空作文 篇16
我有自己的天空。無(wú)論美麗或丑陋，華麗或普遍，它是我的天空-我豐富，多彩和精彩的天空。
我的天空是我整個(gè)夏天的生活。就像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，各有千秋，各有千秋。
每天早上，我都會(huì )走出家門(mén)，在社區里悠閑地散步。漫步在盛夏籠罩的小徑上，天空清澈如藍寶石，云朵化作柔嫩的豆花，樹(shù)枝上深綠色的葉子在金色的陽(yáng)光下耀眼奪目。站在河邊的棧橋上，看著(zhù)河里的魚(yú)歡快地嬉戲，粉蓮花像一個(gè)婀娜多姿的少女；田甜荷葉上的露珠，經(jīng)太陽(yáng)折射后，像閃亮的珍珠，發(fā)出白光；微風(fēng)吹來(lái)，荷葉清香。這些清晨的場(chǎng)景，不禁讓我想起了朱自清筆下荷塘月色的美景。
做完一些作業(yè)后，我喜歡拿起一支鉛筆，在一張白紙上復制一些卡通人物，來(lái)畫(huà)出我內心的感受�；蛳矏�，或興奮，或悲傷。有時(shí)是發(fā)呆的櫻桃小球，有時(shí)是笑容燦爛的木之本櫻，有時(shí)是陷入沉思的冷靜偵探柯南...所有的喜怒哀樂(lè )都在書(shū)頁(yè)上。
我喜歡隨便看校園散文。在他們的筆尖，寫(xiě)下自己郁郁蔥蔥的歲月。雖然我因為學(xué)習的負擔和壓力而無(wú)法呼吸，但是友情和親情永遠在你身邊。如心境，總有一絲波瀾，影響著(zhù)你。
做完一系列作業(yè)后，開(kāi)心的點(diǎn)開(kāi)qq，跟網(wǎng)上的朋友打招呼，“最近怎么樣？”“你身邊有什么好玩的？”“多少次考試？”……來(lái)到百度最喜歡的貼吧，找到感興趣的帖子，都是帖子而已。
當我靜靜的站在電腦前，手指用一個(gè)正方形敲擊鍵盤(pán)，帶著(zhù)飛揚的思緒，打了幾行字。字與字之間，有對某物的感覺(jué)，也有對某物的感覺(jué)。它可以發(fā)泄你的不滿(mǎn)，也可以寄托你的感情。
灑點(diǎn)雨露，花會(huì )更美；養一些水草，河水會(huì )更有活力；飛鳥(niǎo)會(huì )充實(shí)天空；我想成為一只鳥(niǎo)，在藍天中自由飛翔。
我的一片天空作文 篇17
透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動(dòng)著(zhù)絲縷的云彩，還嵌著(zhù)顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睅Ыo我的樂(lè )觀(guān)曠達；時(shí)而金光四射，那是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時(shí)而飄著(zhù)小雨，夾著(zhù)落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì )陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著(zhù)一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(cháng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿(mǎn)足；筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇?lián)熑�。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
我的一片天空作文 篇18
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著(zhù)藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著(zhù)一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著(zhù)我的爺爺奶奶，有愛(ài)著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)�有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時(shí)刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無(wú)言的，只要我在家里，我看著(zhù)靜靜坐著(zhù)看報紙的爺爺奶奶，看著(zhù)在陽(yáng)臺剪枝、澆花的爸爸媽媽?zhuān)�有那個(gè)坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我帶來(lái)一種輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒(méi)有湛藍的天，也沒(méi)有飄蕩著(zhù)的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著(zhù)一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會(huì )好好的珍惜我的這片天空，我在感受著(zhù)這片天空帶給我的溫暖的同時(shí)，我也會(huì )給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著(zhù)一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會(huì )兒哈哈，一個(gè)咯咯的。這些笑聲聽(tīng)在我的耳里，接著(zhù)我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我愛(ài)我的這一片天空，我愛(ài)我的家。我在這一片天空之下成長(cháng)，在這片天空中感受著(zhù)溫暖，這片天空裝進(jìn)了我的心里，還鉆進(jìn)了我大腦的記憶里。
我的一片天空作文 篇19
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。
我是在讀初中時(shí)，才發(fā)現這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數學(xué)題時(shí)，一張接著(zhù)一張，在演算出結果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開(kāi)始，一切都變了，白紙不再是我演算數學(xué)題的白紙了，它也成為了我書(shū)寫(xiě)自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。
我喜歡在我的晴天里，翻開(kāi)我的筆記本，望著(zhù)白紙出一回兒神，自顧自地笑一會(huì )兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫(xiě)在這純粹的白紙上，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿(mǎn)它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開(kāi)我的筆記本，奮筆疾書(shū)所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過(guò)，一筆一筆寫(xiě)在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個(gè)黑洞，以供我未來(lái)的時(shí)候回望。
我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個(gè)天空一樣，有時(shí)晴也有時(shí)雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進(jìn)書(shū)包里，或者藏進(jìn)抽屜里。
我們頭頂上的那一片天空是沒(méi)法兒裝進(jìn)兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁(yè)心事，打開(kāi)來(lái)，情景再現，合上來(lái)，它們就又可以暫時(shí)的忘卻了。
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時(shí)而晴，時(shí)而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著(zhù)接納著(zhù)我的晴天和雨天。
我的一片天空作文 篇20
天空，鳥(niǎo)兒飛翔的地方;天空，白云漂泊的地方；天空，空氣流淌的地方；天空，我放飛夢(mèng)想的地方……
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用文字記敘那無(wú)聲的故事，無(wú)聲的美，從那暢流筆尖的墨水中散發(fā)出文明的芳香。一文末端，余音未了，繞梁之旋，神游自得，墨跡未干，墨香弄人，使文字滲透著(zhù)古老的氣息。想我所寫(xiě)，寫(xiě)我所想，文字到底是個(gè)神奇的東西，一筆一畫(huà)，一撇一捺，心底世界便映照在紙上，一個(gè)寬廣的天空，一個(gè)廣闊的世界……
我喜歡研究，在一陣絞盡腦汁的思考之后，哪怕再小的成就，也能享受到成功的樂(lè )趣，從看似毫無(wú)頭緒的事物里找尋暗藏的玄機，就像在原始叢林中探險一樣，當一切謎底都揭開(kāi)時(shí)，我的天空又一次變得廣闊。這是我用翅膀開(kāi)拓的天空，當我在不再狹窄的空中歌唱，我心飛翔！
我喜歡唱歌，讓歌聲在音樂(lè )的海洋中流淌，唱出心中的快樂(lè )，撫平心底的浮燥。如春天的微風(fēng)，如夏天的清涼，如秋天的紅楓，如冬天的陽(yáng)光。在每一個(gè)人心中，那個(gè)神圣的地方，流淌著(zhù)人生最美妙的音樂(lè )篇章！
其實(shí)，不管你喜歡不喜歡，你的天空寬不寬廣，時(shí)間仍在流淌。因為你喜歡，時(shí)間輕輕地流；因為你厭惡，時(shí)間靜靜地淌；因為你興奮，時(shí)間輕輕地流，因為你氣餒，時(shí)間靜靜地淌……時(shí)間的流淌，花兒的開(kāi)放，你愿意滯留還是前往？曾經(jīng)有一首詩(shī)這么說(shuō)：
“你知道，
你愛(ài)惜，
花兒努力地開(kāi)；
你不知，
你厭惡，
花兒努力地開(kāi)”
我知道，于是我愛(ài)惜，所以我?jiàn)^斗！我的天空在那一瞬間變得無(wú)比寬廣！
我的一片天空作文 篇21
不記得是哪一年了，那次媽媽把我推到農會(huì )的畫(huà)畫(huà)班里學(xué)畫(huà)，從此我便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。通過(guò)畫(huà)筆，我找到了自己的天地。
上畫(huà)畫(huà)班的第一天，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情走進(jìn)教室。因為我看著(zhù)物體或圖案就能畫(huà)得出來(lái)，所以我的素描畫(huà)得比較好。其他的課程雖然有點(diǎn)兒難，但我都一一克服了。
有一天下午，我在家里做功課，看到墊板上的圖案很可愛(ài)，一時(shí)興趣，就隨手拿了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。六點(diǎn)多鐘，媽媽回來(lái)了，我也把畫(huà)畫(huà)好了。我得意揚揚地向媽媽炫耀，媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)拖著(zhù)疲憊不堪的身體，可一看到這幅畫(huà)，臉上竟浮出笑容，似乎忘了自己一天的辛勞，還稱(chēng)贊了我幾句，我聽(tīng)得心花怒放。突然，媽媽收起笑容嚴肅地問(wèn)我：“功課寫(xiě)完了沒(méi)有？”我這才想起，剛才沉迷于畫(huà)畫(huà)，竟把回家做功課忘得一干二凈。為此，我還挨了一頓罵呢！
隔天，我帶著(zhù)那幅歷經(jīng)波折的畫(huà)到學(xué)校向同學(xué)們展示。同學(xué)們叫道：“哇！是柯南耶！這真的是你畫(huà)的嗎？”當時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人相信我，我只好拿出墊板再重新畫(huà)一次。經(jīng)過(guò)我現場(chǎng)表演，同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)發(fā)出贊美聲：“好漂亮哦！”當時(shí)，我的心像小鳥(niǎo)一樣飛向無(wú)邊的天空，展翅翱翔，雀躍不己。從此，同學(xué)們都向我要畫(huà)，最夸張的是還有人拿錢(qián)向我買(mǎi)。不過(guò)畫(huà)畫(huà)是我的興趣，怎么可以拿來(lái)牟利呢？因此都被我一一回絕了。
現在的我，信手拈來(lái)，無(wú)處不是畫(huà)，無(wú)處不可畫(huà)。短短的幾分鐘，我就可以完成一幅幾近亂真的杰作。小到卡通人物，大到佛像，都是我臨摹的作品。而通過(guò)畫(huà)畫(huà)，也讓我“以畫(huà)會(huì )友”，交到了不少好朋友呢！在畫(huà)筆的揮灑之間，我肯定了自己，解放了心胸，更樂(lè )意在這片璀璨的天空中盡情地飛翔。
我的一片天空作文 篇22
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空，那是媽媽對我愛(ài)的晴空。
記得前不久的考試，我本以為自己學(xué)得不錯，就沒(méi)有認真對待、好好復習。結果成績(jì)下來(lái)后，我不禁嚇了一跳，語(yǔ)文只考了75分，我頓時(shí)驚呆了。
此時(shí)此刻，我的天空陰云密布，大雨傾盆。
怎么會(huì )考出這么差的成績(jì)呢？怎么可能！我不由得痛苦萬(wàn)分、難受極了。
回家途中，天空仍然是那么黑，空氣爺凝固了似的，盡管有風(fēng)，樹(shù)上的樹(shù)葉仍然是一動(dòng)不動(dòng)。而我的內心，卻翻涌不止，忐忑不安，我不知道，該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。
一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進(jìn)自己的臥室�！昂蘸�，回來(lái)了，這次考得咋樣？”見(jiàn)躲不過(guò)去了，我只好硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地把卷子遞過(guò)去，等待著(zhù)暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。
時(shí)間好像也變得漫長(cháng)起來(lái)。我偷偷瞅了一眼媽媽?zhuān)�好，晴天�！斑@次沒(méi)考好不要緊，要好好分析自己的錯誤，吸取教訓，爭取下一次考出一個(gè)好成績(jì)！”奇怪了，媽媽的語(yǔ)氣還是那么溫和，暴風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)�！昂蘸�，媽媽以前也做得不好，老批評你，以后，媽媽會(huì )幫你，我們一起加油，你一定會(huì )考好！”
媽媽這暖暖的話(huà)語(yǔ)，讓我心里的恐懼一掃而光，頓時(shí)，我的一片天空雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛，湛藍無(wú)比，太陽(yáng)光輕柔的照在臉上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，清爽、溫馨而暖人。
每個(gè)人都有一片天空，我知道，我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護，有她的鼓勵，我會(huì )走得更加堅強，有力，闊遠。
我的一片天空作文 篇23
側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)天空奏響屬于自己的交響曲，大膽的賞識，看天空露出美麗的臉龐無(wú)慮的想象，想天空帶來(lái)了五彩斑斕的世界，大聲呼喊，這片天空屬于我。
我的天空是一片博大而更顯的清澈的天空。期末考試將要逼近的時(shí)候，我被媽媽送到了嬸嬸家，我便開(kāi)始努力學(xué)習的，為了能夠在會(huì )考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jì)，每天晚上嬸嬸都會(huì )給我檢查給我檢查作業(yè)背誦情況，而早已落下好多的我便認真努力的去背每一個(gè)解詞，單詞，句子，每當檢查的時(shí)候我會(huì )很不熟練的背下來(lái)。記得那次，我背了半天沒(méi)背熟，看著(zhù)嬸嬸一臉疲憊，我心中有一種無(wú)法訴說(shuō)的感動(dòng)“別急，慢慢來(lái)，你行的！”那溫柔而又悅耳的聲音像一股暖流，讓我頓時(shí)信心百倍。功夫不負有心人，終于我熟練的背完了，我看到嬸嬸的臉上綻開(kāi)了笑容。嬸嬸是我的一片天空，教會(huì )了我怎樣學(xué)習。上初三，每天作業(yè)會(huì )很多，每天晚上永遠都是那陪我在燈下奮斗的疲憊身影。我也更加努力想在初三這一年有更大的進(jìn)步。晚上我背解詞，單詞的速度也快了，并且正確率也高了很多，也不像以前那樣頓頓卡卡背不上來(lái)的我了。
在這次月考之前，她也一直鼓勵我這次進(jìn)步會(huì )很大，但我不這么認為，全班五十九個(gè)人不光我在努力，別人也在努力，當名次下來(lái)的時(shí)候我發(fā)現我進(jìn)步了但是幅度不是很大，嬸嬸也幫我分析了試卷，給予我鼓勵。
她每天帶著(zhù)一身疲憊和我?jiàn)^斗到深夜，她是我的一片天空，能一直陪伴我的天空，能讓我自由翱翔的天空，這片天空有對我的期待，有我?jiàn)^斗的足跡，我堅信，有這片天空的呵護，我會(huì )在人生路上越走越遠。
我的一片天空作文 篇24
你是我的一片天空，寬廣蘊含著(zhù)理解，蔚藍承載著(zhù)力量，在廣闊大地上，你我共勉著(zhù)前進(jìn)。
我趴在桌上，用手無(wú)聊地翻弄著(zhù)書(shū)本。
老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。
在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著(zhù)頭，低垂著(zhù)眼皮，暈乎乎地盯著(zhù)書(shū)上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無(wú)奈地瞟了那記錄的簡(jiǎn)略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個(gè)個(gè)字符從書(shū)上下來(lái)，圍成了一個(gè)圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書(shū)拍合，你便過(guò)來(lái)了。
你好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲一般，一手輕按著(zhù)書(shū)，一手越過(guò)書(shū)撐著(zhù)桌子，指著(zhù)我不明白的地方試探的問(wèn)道：“呃，我剛才就聽(tīng)明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”
我頓時(shí)有了力氣，感覺(jué)剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進(jìn)來(lái)，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著(zhù)，一把將書(shū)和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著(zhù)她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”
你也許有些無(wú)奈吧？拿起了鉛筆在書(shū)上輕輕地圈圈點(diǎn)點(diǎn)，用肯定卻溫和的語(yǔ)氣講解著(zhù)這道題，隨著(zhù)你嘴巴的一張一合，你的言語(yǔ)就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺(jué)，使我好像走進(jìn)了這道題，打開(kāi)了它的門(mén)，輕松地取得了門(mén)后的秘藏……
于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過(guò)程，于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下，繼續了“傳道授業(yè)”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你，就有清風(fēng)撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！
我的一片天空作文 篇25
鎖上房門(mén)，靜靜地蜷在墻角，在我的一片天空下，攤開(kāi)最喜歡的書(shū)本，細細品味著(zhù)春去冬來(lái)，赤橙黃綠，小橋流水昏鴉。
天街小雨潤如酥。
翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》感覺(jué)著(zhù)撲面而來(lái)的油墨香，吟唱著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)”便覺(jué)得溫潤的春風(fēng)和煦地拂過(guò)臉頰，輕柔如絲。讀到“明月別枝驚鵲”倒真覺(jué)得一輪明月高懸，烏黑的飛影掠過(guò)，發(fā)出簌簌地聲響，詩(shī)如細涼清爽的小雨，滋潤撫慰著(zhù)我的心田，滿(mǎn)眼的嫩綠，一片清爽。
接天蓮葉無(wú)窮碧。
走進(jìn)小說(shuō)的世界，讀著(zhù)《傲慢與偏見(jiàn)》在伊莉薩白與達西的愛(ài)恨中無(wú)法自拔，熱烈的心交織碰撞，品味著(zhù)愛(ài)情的甘醇，只覺(jué)得周身火熱，情意難卻。沉浸在小說(shuō)中，我的一片天空就像那滿(mǎn)池的蓮，嬌艷的紅與墨色的綠撞擊伸延，強烈地視覺(jué)沖擊帶來(lái)最激烈的心靈感受，滿(mǎn)眼的火紅，色塊鮮明。
短籬殘菊一枝黃。
撇開(kāi)生澀難懂的句子，我卻對泰戈爾的那句詩(shī)情有獨鐘——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。死如秋葉，靜美端莊，悄無(wú)聲息。躲在簾后，為這句詩(shī)默默哭泣，哭落一地殘菊，秋風(fēng)瑟瑟，我的一片天空，昏黃如泣。
東風(fēng)未白凝殘月。
恨那公子無(wú)緣，恨那來(lái)去無(wú)蹤，恨那最后落得“白茫茫大地真干凈”，我嘆惋，我遺恨，我手足無(wú)措，我無(wú)可奈何，雪花一片片飄落，帶走世間凡俗，紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？我的一片天空，可在飄雪？冰冷消融，刺骨寒涼。
晝夜交替，四季輪回，我的一片天空在點(diǎn)點(diǎn)文字中展開(kāi)，與史同行，隨情浮動(dòng)，而我，在這一片天空下，默默感悟著(zhù)春夏秋冬，赤橙黃綠的交替。詩(shī)詞賦予天空靈性，小說(shuō)獻出真情，用文字支起的天空，庇佑我成長(cháng)。
我的一片天空作文 篇26
我的一片天空，由愛(ài)掌控�！}記
春·鳥(niǎo)語(yǔ)花香
花鬧枝頭，欲笑還羞。清風(fēng)吹過(guò)了，渲染一世界的綠意盎然。每當鳥(niǎo)兒亮出蜜甜的嗓音時(shí)，您總會(huì )拉起我的小手，不緊不慢地走在飄著(zhù)花香的小路上，送我去幼兒園。我背著(zhù)小書(shū)包跟在你身后，一瞬間，我覺(jué)得你是大樹(shù)，是高山，是我的一片天空。
夏·枝繁葉茂
每當太陽(yáng)“咕咚”一聲掉入谷底時(shí)，您總愛(ài)搬著(zhù)那古老的藤椅躺在樹(shù)蔭。這時(shí)和伙伴玩累的我，就會(huì )順著(zhù)那藤椅爬上你溫暖的身體，非要纏著(zhù)您給我講故事。雖然你總會(huì )說(shuō)“這小淘氣，老是給奶奶添亂”，但是卻總會(huì )手搖大蒲扇，將一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓道來(lái)。您口中的小白兔、大灰狼好像都變成穿梭于花間的小精靈，輕輕伴我入睡。夢(mèng)里，您就是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)的天空。
秋·天高氣爽
一絲涼風(fēng)緩緩吹過(guò)，給大地穿上一件金黃的睡衣。每一片樹(shù)葉都像一只醉醺醺的金色蝴蝶搖搖晃晃地在回家的路上。這時(shí)的我總愛(ài)拉上您去撿樹(shù)葉，看誰(shuí)撿的樹(shù)葉最好看。您撿到漂亮的葉子卻總是放在我面前，您說(shuō)您喜歡看到我撿到漂亮葉子時(shí)歡喜的笑臉。我望著(zhù)您，覺(jué)得您就是承載我快樂(lè )的天空。
冬·白雪皚皚
冬天到了，冷風(fēng)吹過(guò)就像一件冰涼而厚重的大衣裹在身上。然而這時(shí)，屋內的暖爐卻照得我的臉暖暖的，您用靈巧的雙手一陣一陣穿梭在布料上，原來(lái)在奶奶手中，溫暖可以生長(cháng)！棉襖做好，我會(huì )迫不及待地穿上，然后去雪地里跑一圈，還大喊著(zhù)“不冷嘍！不冷嘍！”這時(shí)一抹微笑，一抹天真的微笑從您嘴角化開(kāi)，像清風(fēng)掠過(guò)澄澈的湖面所漾起的漣漪，一直蔓延到您的眼角。我想，您是給予我無(wú)限溫暖的天空。
您就是我的一片天空，這片天空由愛(ài)支撐，由愛(ài)掌控。
我的一片天空作文 篇27
琴聲時(shí)而高吭悠揚，時(shí)而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒(méi)錯，二胡，就是我心中的那一片天空。
在小學(xué)二年級時(shí)，一次觀(guān)看演出時(shí)，我第一次與二胡結緣，當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)到如訴如泣的琴聲后，內心似乎有某種東西被猛然觸動(dòng)，學(xué)習的想法便油然而生。
開(kāi)始時(shí)，老師讓我掌握握琴的手法，并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類(lèi)似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽(tīng)”來(lái)形容�？粗�(zhù)其他人拉琴時(shí)自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著(zhù)牙繼續苦練。
從春暖花開(kāi)到秋風(fēng)瑟瑟，從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉眼間過(guò)去了不知多少個(gè)春秋，我的琴技也有所進(jìn)步。從“嗚嗚咽咽”到動(dòng)聽(tīng)悅耳，從斷斷續續到琴聲悠揚，從毫無(wú)建樹(shù)到五級證書(shū)在手，看著(zhù)一路走來(lái)的成長(cháng)歷程，覺(jué)得自己的一切付出都是值得的�，F在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，成就感也隨著(zhù)琴聲，從心底劃出。
一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時(shí)而流淌出豪邁，時(shí)而展現出凄涼，時(shí)而滑出激昂，時(shí)而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著(zhù)我全部的情感。它為我展開(kāi)了一片開(kāi)闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥(niǎo)兒鳴唱。難過(guò)時(shí)，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來(lái)的不只是音樂(lè )，更是一種無(wú)言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。
二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽(yáng)光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。
我的一片天空作文 篇28
天為天空，地是土地，天地皆為一切。問(wèn)何事何物能如此之大，蓋為書(shū)也。
——題記
行吟山水，一夢(mèng)千年。觀(guān)姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風(fēng)庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書(shū)，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書(shū)籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。
曾經(jīng)一度迷戀過(guò)劉亮程的文筆，說(shuō)不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來(lái)的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者，站在懸崖上，看著(zhù)塵世間一幅又一幅的畫(huà)面，一場(chǎng)又一場(chǎng)的結局，一出又一出的戲劇，淚流滿(mǎn)面。然后用他那只筆，描繪出世態(tài)炎涼，編集成一本《一個(gè)人的村莊》。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！卑噫兼サ谋瘧K人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開(kāi)。一位年輕的女作家，卻看破了古時(shí)宮廷的勾心斗角。她說(shuō)，要寫(xiě)楊貴妃，只能用《長(cháng)恨歌》，她說(shuō)，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說(shuō)，一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來(lái)的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見(jiàn)》。
悲劇的到來(lái)往往毫無(wú)征兆，命運伸出手來(lái)，把種子埋下，幽秘地笑著(zhù)，等待花開(kāi)結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿(mǎn)面。
即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書(shū)，便會(huì )發(fā)現，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香，揮之不去。
我的一片天空作文 篇29
每當聽(tīng)到隊員們在藍球場(chǎng)上的歡呼聲，看見(jiàn)籃球場(chǎng)上“浴血奮戰”的“戰士們”，我的心里總會(huì )有一種按耐不住的喜悅，甚至有一種想沖下去加入的沖動(dòng)。也許你會(huì )困惑：一個(gè)女孩子怎么會(huì )像男生一樣喜歡打球？那還要從幾年前說(shuō)起。
那時(shí)的我活潑好動(dòng)，根本就坐不住，所以得到了一個(gè)“假小子”的稱(chēng)號。一天我在散步，突然看見(jiàn)一群大哥哥們在打籃球�？粗�(zhù)他們一次又一次精準地把球投進(jìn)籃筐，我羨慕極了。所以我萌生了一個(gè)想法，那就是要把打籃球當成我的特長(cháng)。
于是，我不顧家里人的反對，和班里最會(huì )打球的人一起練球。起初我只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，不但連球都投不進(jìn)去，還常常被自己投出去的球打到。在球場(chǎng)上常常被人笑話(huà)。但是我并沒(méi)有放棄，而是勤加練習。功夫不負有心人，在我長(cháng)時(shí)間的苦練下，我的球技終于有所提高，而且常常和別班的同學(xué)進(jìn)行友誼賽。他們有些雖是男生，但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對我刮目相看。后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，約了幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)一起比賽，紀念這五年的球場(chǎng)時(shí)光。
自從上了初中，學(xué)習越來(lái)越緊張，更別提打籃球了。我只有在一周兩節的體育課上，能和班里的同學(xué)一起在球場(chǎng)上打球。我的球技雖然不是他們中最好的，但是也不差�；叵胍淮未坞y忘的比賽，印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊，對戰其他班的籃球高手。那是名副其實(shí)的3對8隊形。我們抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸、一絲希望，憑著(zhù)精湛的球技、默契的配合，取得了一場(chǎng)不可能取得的勝利，我們擊掌歡呼，在球場(chǎng)上留下了青春飛揚的痕跡。
籃球是我心中的天空，籃球場(chǎng)上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕，永遠絢爛多姿！
我的一片天空作文 篇30
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來(lái)的絕美音律。
靈巧纖細的手指，在琴鍵間飛快流轉，優(yōu)美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時(shí)的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)白色的東西是什么呀?”“那是鋼琴，想學(xué)嗎?”那白色發(fā)亮的東西，簡(jiǎn)直就在誘惑著(zhù)我，我便爽快的答應了。
這時(shí)，一位體態(tài)優(yōu)雅的鋼琴老師款款向我走來(lái)，她掀開(kāi)了鋼琴蓋子，哇，那80多個(gè)黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時(shí)激起了我要學(xué)鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手擺到了中央c的位置，在老師的指導下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時(shí)光匆匆流逝，我也漸漸長(cháng)大，沒(méi)錯，我已經(jīng)成為了一名二年級的小學(xué)生，此時(shí)的我琴技算不上高超，但也已經(jīng)比較成熟，我迎來(lái)了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲，我把三年以來(lái)全部的曲子都過(guò)了一遍，挑出了自己表現力最好的反復練習。
比賽那天，在備戰區守候的我反復的識譜，閉著(zhù)眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏著(zhù)。廣播中傳來(lái)了評委老師的聲音：“有請64號選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》�！蔽易孕诺刈呱衔枧_，努力放松心情，順利地彈奏起來(lái)……
現在，我已經(jīng)成為了一名初中生，面對繁重的學(xué)業(yè)，我放棄了很多，唯獨沒(méi)有放棄鋼琴，因為我相信，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩……
我的一片天空作文 篇31
我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。
我時(shí)常沉浸在我的另一片天空下。那里有著(zhù)不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹(shù)，天也似水洗過(guò)般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著(zhù)野草，與他一同生長(cháng)著(zhù)。那是什么?是音樂(lè )的精靈。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂(lè )從我的指尖劃過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺(jué)，花兒草兒也擺動(dòng)起來(lái)，為《瑤族長(cháng)鼓舞》的歡快所感染，隨《梁�！返钠嗝蓝錅I。每一棵草兒都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節拍旋轉、飛舞，每一下都是充滿(mǎn)色彩的。舞著(zhù)舞著(zhù)，天更藍了，樹(shù)更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。
黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書(shū)，永遠給人一種新鮮感。鍵盤(pán)一上一下地跳躍著(zhù)，就像雨滴在湖里，樹(shù)葉上，清脆地躍進(jìn)我的耳朵里。為我描繪著(zhù)一幅幅美麗深遠的景：時(shí)而是遼闊無(wú)垠的大草原，時(shí)而是波瀾壯闊的大海;時(shí)而是蟬鳴鳥(niǎo)叫的夏天;時(shí)而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫(huà)卷都讓人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著(zhù)我在音樂(lè )的世界里遨游，在音樂(lè )的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂(yōu)傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂(lè )，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實(shí)的。這片天空讓我的心靈不知不覺(jué)震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，讓我不知不覺(jué)長(cháng)大了。
我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂(lè )的天空。
我的一片天空作文 篇32
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著(zhù)悠悠琴聲。
練完最后這首曲子，我便睡覺(jué)了，耳畔中仍回響著(zhù)琴聲，也不禁想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來(lái)�？粗�(zhù)手上因練習而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學(xué)了！”媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“當初要學(xué)的是你，現在因為這一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”
我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？
初次學(xué)琴，是因為對小提琴感到好奇，覺(jué)得好玩。而之后也對學(xué)琴漸漸上心，充滿(mǎn)了熱情和興趣。在那時(shí)，樂(lè )譜上的音符仿佛一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，帶給我快樂(lè )。但隨著(zhù)曲子的難度漸深，也越來(lái)越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。
曾經(jīng)，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點(diǎn)鐘，現在就放棄，值嗎？我在心中問(wèn)著(zhù)自己。
我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會(huì )上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀(guān)眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來(lái)，最終局面逆轉，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點(diǎn)挫折又算什么呢？已經(jīng)付出了這么多，現在放棄實(shí)在是不值��！
我扭頭拿起小提琴，繼續練習了起來(lái)，媽媽也欣慰地笑了。
而今，我躺在床上，望著(zhù)外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發(fā)光閃亮。
我的一片天空作文 篇33
每個(gè)人都有屬于自己施展才華的'天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著(zhù)你去給它涂上屬于自己，最美麗的顏色。
有人說(shuō)，操場(chǎng)是施展才華的天地；有人說(shuō)，教室中的講臺是施展才華的天地；又有人說(shuō)，舞臺是施展才華的天地，而我卻說(shuō)，畫(huà)紙是我施展才華的天地。
都說(shuō)興趣是最好的老師，自然是最好的畫(huà)卷。對我就是如此。兒時(shí)的我總會(huì )有和大自然進(jìn)行親密接觸的機會(huì )，這讓我對大自然有著(zhù)獨一無(wú)二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現，好像在我的腦子中印下了它們可愛(ài)的模樣。
春風(fēng)拂面，空氣中充滿(mǎn)了春的溫柔。又是一年花開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)聲清悅，創(chuàng )造的光芒在樹(shù)林里閃爍，小時(shí)候只是在白紙上書(shū)寫(xiě)自己的想法，叫涂鴉。四五歲時(shí)在畫(huà)紙上模仿花草樹(shù)木，盡管只有自己看得懂，叫畫(huà)畫(huà)。七八歲時(shí)，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫(huà)出自己心里所想，標上署名，叫畫(huà)作。
在不同的年齡階段，天空中的白云是千變萬(wàn)化的，但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關(guān)。
在教室這個(gè)不大的天地中，總有一塊是屬于我，那就是宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)代表的是一個(gè)班級向別人展示特色的標志，體現了整個(gè)班集體的形象，班主任將它交給我，是對我一種極大的肯定。
黑板上，一個(gè)個(gè)畫(huà)出來(lái)的圖案活靈活現，仿佛在對我招手問(wèn)好，字里行間，無(wú)不彰顯創(chuàng )造的色彩。我將我內心世界的美通過(guò)畫(huà)畫(huà)的形式展示在人們面前�？吹酵瑢W(xué)們對我的肯定與認可，就是對我最好的嘉獎。
看著(zhù)宣傳櫥窗里展示著(zhù)自己精心準備的板報，贏(yíng)得的好評；好像空氣中都彌漫著(zhù)甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道！
我的一片天空作文 篇34
我們都有屬于自己的獨一無(wú)二的另一片天空�！}記
人們都說(shuō)，全世界的人都出在哪同一片藍天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那么認為，因為每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的另一片天空。
特長(cháng)，愛(ài)好是另一片天空的名字。
或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍。
我擅長(cháng)朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報了與這方面有關(guān)的興趣班，而我，也樂(lè )意去學(xué)，或許，這是因為從小培養，我在朗誦及播音主持方面有一定的優(yōu)勢。
從三年級開(kāi)始，我就入選了學(xué)校廣播站，成為了一名小小播音員。當時(shí)，我是許多播音員中最小的一個(gè)，那些哥哥姐姐都對我很好，處處關(guān)心我，當我有疑惑時(shí)，他們都會(huì )很熱情的幫我。后來(lái)，我來(lái)到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優(yōu)勢，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！
最令人激動(dòng)的一次還是在四年級。每一年我們學(xué)校都會(huì )有文藝會(huì )演，全校師生一起參加會(huì )演。那一屆的兩個(gè)主持人中，有一個(gè)是我！另一個(gè)是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時(shí)間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結果不出意料，演出取得了圓滿(mǎn)地成功。
還記得，每當班上要表演節目，只要是朗誦，那么幾個(gè)主持人中鐵定有一個(gè)我，而其他幾個(gè)主持人中也沒(méi)有什么太大的變化。
正是小時(shí)候父母的培養，老師的教導，同學(xué)們的幫助以及那么多的機會(huì )，讓我的天空變得更加美麗，湛藍。也讓我的能力更加強大，更上一層樓。
我的另一片天空：鳥(niǎo)在啼，水在流，天更藍……
我的一片天空作文 篇35
一株無(wú)人知道的小草，卻也能在滿(mǎn)目瘡痍中盛開(kāi)著(zhù)一株盎然綠意�！}記
我是一名普通的學(xué)生。
沒(méi)有耀眼奪目的成績(jì)?yōu)槲姨聿�，也沒(méi)有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑，而毫無(wú)害怕之意。因為在我的世界里，有一片湛藍澄澈的天空。
這是朗讀的故鄉！
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！币皇酌飨摹肚邎@春·雪》將還處在孩提時(shí)代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無(wú)法自拔。這是多么富有磁性的聲音��！天真的我許下一個(gè)愿望，自己也要朗讀的那樣好聽(tīng)。
就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后，媽媽驚奇的發(fā)現，那個(gè)終日不見(jiàn)蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間里，手捧一冊《詩(shī)經(jīng)》煞有介事的朗讀著(zhù)。即使當時(shí)書(shū)中的字對我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)奇談”，我也不發(fā)脾氣，耐心的翻開(kāi)磚頭似的字典或是跑去問(wèn)大人�；貞浧甬敵醯男兄�，那時(shí)耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時(shí)間，卻還是“兢兢業(yè)業(yè)”，毫無(wú)一絲“悔改”之心。
乘著(zhù)白駒走到現在，我的朗讀水平也日益精進(jìn)。在親戚同學(xué)的眼里，我的聲音是那么的溫潤婉轉，朗讀時(shí)就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來(lái)的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時(shí)，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個(gè)不考試的愛(ài)好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著(zhù)，努力終究會(huì )有回報，鍥而不舍的為其打拼。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。蝶是蟲(chóng)兒破繭后的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個(gè)像唐國強那樣的人！
朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路�！笥�
我的一片天空作文 篇36
“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開(kāi)放得最美的花期”。
——題記
我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個(gè)個(gè)生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場(chǎng)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將軍，我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長(cháng)成大樹(shù)的小草，縱使那樣其貌不揚，但在我的內心深處，有一片自由的天空，那里翱翔著(zhù)我的本性與夢(mèng)想，洋溢著(zhù)我的青春熱血與驕傲。
兒時(shí)的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀里，母親就開(kāi)始給我講古典故事。一個(gè)個(gè)名人的典故深深地鐫刻在我年少的心里，在那里，我孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。像是一棵小樹(shù)，我用歲月哺育，用知識澆灌，我期望、我渴盼，在我成長(cháng)之中，它能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
一路長(cháng)大，我饑渴地讀著(zhù)詩(shī)書(shū)，像是小樹(shù)有汲取營(yíng)養，像是花兒在沐浴春風(fēng)。在這片屬于自己的天空中，我努力展翅飛翔，向著(zhù)那高峰，毅然決然地飛去；向著(zhù)那大海，懷著(zhù)雄心地翱翔。
終于，我的付出與夢(mèng)想有了成果。它就是像秋天麥田里的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿(mǎn)而又可愛(ài)。它以它的金黃，溫暖著(zhù)我的心田——我的作文被老師夸獎，并在班上進(jìn)行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發(fā)生于我這個(gè)平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞——我終于在這片屬于我的天空上，用羽翼劃出了第一道優(yōu)美的曲線(xiàn)！
隨后，我并不自得，而是向著(zhù)那更高更遠地方向積極探索。我開(kāi)始讀古文，賞析古詩(shī)，將歷代的名人之作取來(lái)精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也為我初中的語(yǔ)文打下了基礎。
所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬于自己的那片獨一無(wú)二的天空。我暢想，我癡迷。我相信，盡管我很普通，但尺有所短，寸有所長(cháng)，每一個(gè)人都可以活得很精彩！
我的一片天空作文 篇37
我是一名“五中”的學(xué)生。
哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學(xué)生呢？因為我成績(jì)居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進(jìn)人海里就找不到了。
我也不想做一名普普通通的人，我曾經(jīng)痛下決心努力學(xué)習，但在我之后的考試中仍沒(méi)能取得好成績(jì)；我曾經(jīng)像打了雞血一般的練字，但沒(méi)多久我的字跡的美麗面具就掉了下來(lái)。難道我就真的只能在這片覆滿(mǎn)陰云的天空中掙扎著(zhù)撲棱我無(wú)力的翅膀嗎？
當然不會(huì )。有人說(shuō)：“如果上天關(guān)閉了你的一扇門(mén)，那么它一定會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)�！蔽乙灿形业囊患贾L(cháng)——鋼琴。
我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時(shí)候陪姐姐去學(xué)古箏，結果當時(shí)還懵懵懂懂的我卻抱著(zhù)一架鋼琴就是不松手。媽媽說(shuō)：“好好，以后等你長(cháng)大了就送你學(xué)鋼琴�！�
我從四歲半開(kāi)始學(xué)琴，到現在已經(jīng)十年整了。我也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跳級，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃，啃到今年終于可以考完十級了�？赡苷蛉绱税�，老師總說(shuō)我基礎扎實(shí)。
我學(xué)鋼琴的道路也并不是那么一帆風(fēng)順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時(shí)候，正處于學(xué)鋼琴時(shí)最令人厭煩的時(shí)期——難度開(kāi)始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結果導致彈出來(lái)的曲子完全找不到旋律，彈的簡(jiǎn)直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會(huì )讓我就此半途而廢？于是在媽媽的“壓迫”下，我幾乎是不斷的發(fā)著(zhù)脾氣，含著(zhù)淚走過(guò)來(lái)的。
但到了五年級之后，我忽然再次無(wú)可救藥的愛(ài)上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫(xiě)作業(yè)，也把鋼琴當成了我最大的興趣。
我是一只鳥(niǎo)，在那片布滿(mǎn)陰云的天空中，我無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，但我能在另一片天空展翅翱翔。
我的一片天空作文 篇38
我有一片五彩繽紛的天空，它承載著(zhù)我成長(cháng)的歷程。
一張小床，一張書(shū)桌，就構成了我的一角天空。
不論有多么勞累，只要躺在這小床上，任我思緒肆意翱翔，靜候輪回，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢(mèng)之中，與世無(wú)爭，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎？
當心中有了秘密不愿分享之時(shí)，趴在專(zhuān)屬自己的小桌上，沉浸在萬(wàn)物唯我獨尊的世界里，寫(xiě)下五味雜陳的日記，對自己傾訴，讓所有煩惱隨風(fēng)飄散，無(wú)處尋找。
這是自由的天空。
一片題海，一座書(shū)山，也構成了我的一方天空。
步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書(shū)山。書(shū)山有路勤為徑，題海無(wú)涯苦作舟，而或思慮堵塞，不見(jiàn)光明，四周碰壁，令人發(fā)指；亦有茅塞頓開(kāi)，柳暗花明，無(wú)比自豪。
課間里，書(shū)桌上，為天空；深夜間，臺燈下，亦天空。這片天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著(zhù)我，不摻雜任何感情色彩，深陷其中時(shí)，令人靜如步履，我堅信，破冰之日定是勝利到來(lái)之時(shí)。
這是奮斗的天空。
一間教室，一群師生，同樣構成了我的一片天空。
教室里，我貪婪地汲取老師所授知識，遨游在知識的海洋里。也貪婪地看同學(xué)們燦爛的笑容，聽(tīng)那一片片歡聲笑語(yǔ)，飛翔在幸福的天空中。
每一節課都像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，流動(dòng)在我人生的天地中，師生情、同學(xué)情溢滿(mǎn)每個(gè)角落，我的心中頓時(shí)漾滿(mǎn)花香。
這是幸福的天空。
自由、奮斗、幸福，連綴起來(lái)的天空更美麗，我愛(ài)這片天空，并在這方天地下盡情演繹著(zhù)我的成長(cháng)與人生。
我的一片天空作文 篇39
蔚藍的天空，碧綠的草地，我踢著(zhù)球，飛跑著(zhù)，那是屬于我的一片天空。周末，我愜意地享受著(zhù)這份屬于我的滿(mǎn)足。
但回想起昨天，我的心中便泛起了幾絲酸楚。
天空灰蒙蒙的，雨瘋狂地下著(zhù)，狂風(fēng)襲卷著(zhù)熱浪。我撐著(zhù)雨傘，踏進(jìn)了校園。
音樂(lè )考試開(kāi)始了。我忐忑不安地等待著(zhù)，手心早已冷汗津津。不一會(huì )兒，就輪到我了。我戰戰兢兢地走向講臺，手中的音樂(lè )書(shū)顫抖著(zhù)。站定，我咬咬牙，歌聲才溜了出來(lái)：“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑……”。
“哈哈哈……”才唱兩句，臺下便傳出了一陣笑聲。只見(jiàn)，有的同學(xué)笑得前仰后合；有的同學(xué)笑得齜牙咧嘴；有的同學(xué)則夸張地捂起了耳朵，把頭埋得低低的，故作備受折磨狀。我頓時(shí)面紅耳赤，真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
教室外，黑壓壓的，風(fēng)雨雷電咆哮著(zhù)。
晚上，我帶著(zhù)淚花進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
雨后的周末，天空明得如同一面鏡子，分外敞亮。于是，我約了一伙朋友，來(lái)到綠茵場(chǎng)上。
隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，比賽開(kāi)始了�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼和嘲笑……”這時(shí)，一陣熟悉的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我的心咯噔一跳，只見(jiàn)一位同學(xué)正哼著(zhù)歌看著(zhù)我們比賽呢！回想起昨天，我心中的力量仿佛瞬間被點(diǎn)燃了。
我帶著(zhù)球，轉身，過(guò)人，凌空抽射，球進(jìn)了！我咆哮著(zhù)，如同一架憤怒的坦克，橫掃著(zhù)綠茵場(chǎng)，橫掃著(zhù)比分。九十分鐘過(guò)去了，比賽結束了。最終，我們以五比零完勝對方。望著(zhù)蔚藍的天空，我驕傲地笑了。汗水、淚水落在了綠茵場(chǎng)上。
也許我五音不全，但綠茵場(chǎng)上那片碧藍的天空永遠屬于我。
是的，世界不止一種顏色，人生處處皆有舞臺。只要你永不言敗。你終究會(huì )找到屬于你的一片天空。
我的一片天空作文 篇40
說(shuō)起電腦，人們第一時(shí)間會(huì )想到一些流行的東西，比如微博，一些流行的游戲，但我對它們不感興趣。
小時(shí)候也很喜歡玩一些游戲，比如《速度的需要》。
直到有一天，因為某種原因，電腦啟動(dòng)不了，一直響，把我嚇哭了。一聽(tīng)到我在哭，我就不用去想發(fā)生了什么。我沖過(guò)去，看到電腦壞了，一點(diǎn)都不知道。我不得不打個(gè)電話(huà)，找個(gè)朋友幫我拿電腦。
不一會(huì )兒，一個(gè)高大的大叔出現在我們面前，我讓他把電腦做好，因為做電腦是我的命根子！他檢查了一下，說(shuō)：“原來(lái)是電腦里的病毒。重裝系統就好！”
我看到他在電腦里放了一個(gè)盤(pán)子，然后以極快的速度敲擊鍵盤(pán)。然而十分鐘后電腦就正常了。我被他對計算機技術(shù)的理解嚇到了，心想“以后我會(huì )像他一樣幫別人修電腦！”
后來(lái)長(cháng)大了，不知道為什么電腦又壞了。這是，我爸給我帶了個(gè)系統安裝的菜。告訴我：“來(lái)，試試看！以后不用為別人修電腦太麻煩了！”
我不得不吃完這道菜，冒著(zhù)很大的風(fēng)險第一次嘗試。當時(shí)我只知道一點(diǎn)英語(yǔ)單詞。當我打開(kāi)界面時(shí)，我無(wú)法從那些英語(yǔ)單詞開(kāi)始。后來(lái)經(jīng)過(guò)一步一步的摸索和爸爸的鼓勵，終于成功安裝了一個(gè)系統。
這讓我由衷感嘆：科技真發(fā)達！
現在，我還是很喜歡這方面的知識。但是現在我有空閑時(shí)間上網(wǎng)，在一些平臺上和別人交流一些知識。親戚朋友的電腦一旦壞了，我總會(huì )趕到現場(chǎng)幫他修好。畢竟現在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒(méi)有人能離開(kāi)這些電子產(chǎn)品。
在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )學(xué)習更多這方面的知識來(lái)幫助更多的人。
我的一片天空作文 篇41
透過(guò)層層疊疊的書(shū)架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動(dòng)著(zhù)絲縷的云彩，還嵌著(zhù)顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睅Ыo我的樂(lè )觀(guān)曠達。時(shí)而金光四射，那是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時(shí)而飄著(zhù)小雨，夾著(zhù)落英，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì )陰云密布，那是陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是作文小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著(zhù)一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(cháng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿(mǎn)足。筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇?lián)熑�。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
我的一片天空作文 篇42
一張小床，一張書(shū)桌，一臺電腦，還有一個(gè)放滿(mǎn)了自己豐碩成果的——書(shū)架，就構成了我的一方天空。
想要飛得更高，但在自己的天空里可以更自由的飛翔。當考試失利，煩燥不安時(shí)，去向簡(jiǎn)、保爾、魯濱孫、貝多芬述說(shuō)自己的不幸與煩惱，在他們的身上得到安慰與鼓勵。于是又鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆開(kāi)始自己的旅程。當獲得成功時(shí)，打開(kāi)電腦，向網(wǎng)上的朋友述說(shuō)喜訊，讓他們一同分享你的快樂(lè )與榮譽(yù)，贏(yíng)得他們真誠的祝福。當心中有了秘密卻不愿與人分享時(shí)，趴在那張屬于自己的小書(shū)桌寫(xiě)下屬于自己的日記，傾訴自己的心事。當有了委屈卻無(wú)處尋得安慰時(shí)，躺在床上痛哭一場(chǎng)，讓所有的煩惱與不快都隨風(fēng)飄散。
一片題海，一座書(shū)山，也構成了我的一片天空。
中考越走越近，埋頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書(shū)山。書(shū)山有路勤為徑，題海無(wú)涯苦作舟，這也是我的一方天空。其中有快樂(lè )、有憂(yōu)愁、有煩惱也有幸福，不管我想不想擁有它，它都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著(zhù)我。這里面有老師、同學(xué)、朋友還有我的學(xué)校當然也包括我自己。煩惱時(shí)，和真心朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，快樂(lè )時(shí)，讓同學(xué)也一起分享自己的快樂(lè )。真誠地對待別人，真心地關(guān)心別人，讓自己幸福地生活。在這一片并不自由的天空中，不也挺快樂(lè )嗎？
自由的天空，不自由的天空，它們連綴起了一片更廣闊的天空。讓我自由卻不放肆，時(shí)有快樂(lè )也偶有煩惱。讓我健康成長(cháng)，幸福成大。友情、親情、師生情也伴隨我一起成長(cháng)。它們也連綴起一片更美麗的天空，讓我盡情演繹我的成長(cháng)與人生。
自由天空，我們追求。理想天空，我們向往。自己的一片天空，我們美好人生的開(kāi)端，成功的彼岸！
我的一片天空作文 篇43
初三開(kāi)始，學(xué)習壓力逐漸增大，“中考”猶如一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。所幸緊張之余，我有自己的放松方式——截拳道。
每天晚上我都會(huì )抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習，所謂“拳不離手，曲不離口”，在這一記記的重拳出擊中，我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱，讓身心強烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情，享受這只屬于我的另一片天空。讀過(guò)李小龍的傳紀，從此，對于書(shū)中的那個(gè)久經(jīng)磨難卻不屈不撓、誓死捍衛民族氣節的高大形象無(wú)比欽佩與贊嘆。終于在升入初中后有機會(huì )拜師學(xué)習李小龍所創(chuàng )立的截拳道。它“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限”為最高宗旨和精神，沒(méi)有任何固定的套路形式，在實(shí)戰中強調向學(xué)以致用的方向發(fā)展，探求和創(chuàng )造屬于自己的武技。每周2次的教練傳授中，我學(xué)習新的拳法與腿部功夫；在與師兄弟的實(shí)戰訓練中，我得到了切身的經(jīng)驗與技巧；在家獨自練習時(shí)，我鞏固了每個(gè)招式的熟練與標準。就這樣，日得一日，年復一年的堅持，這其中：遇到過(guò)實(shí)戰對壘時(shí)的“挨打”，遇到過(guò)訓練導致的肌肉損傷，遇到過(guò)學(xué)業(yè)繁重而無(wú)暇訓練，但是我從未放棄過(guò)截拳道……
終于有了可以證明自己實(shí)力的機會(huì )，我參加了段位考試并成功晉級。除此以外，隨著(zhù)截拳道的練習，我的身體素質(zhì)也逐漸增強，原來(lái)令我頭痛的體育考試已經(jīng)不再使我畏懼。始終銘記教練的話(huà)：“學(xué)習截拳道的目的，是為了強身健體，不要因為學(xué)了點(diǎn)‘皮毛功夫’就沾沾自喜，恃強凌弱欺侮別人，路還長(cháng)著(zhù)呢！”是啊，在這一片天空下，我仍有漫長(cháng)的路要走。而截拳道所帶給我的，不僅僅是放松壓力后的酣暢淋漓，更是一份心靈的慰籍與精神的寄托！
我的一片天空作文 篇44
我曾乘著(zhù)幻想的翅膀，與那瀟灑豪放的李白對酒放歌，歌到盡興之處，他大喊：“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁！”
我也曾乘著(zhù)幻想的翅膀，與那安貧樂(lè )道的陶潛種豆南山，秋日滿(mǎn)目金黃之時(shí)，他對我說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
因這幻想的翅膀，我曾在一個(gè)中秋之夜，來(lái)到東坡居士的身邊。他一身白衣，似雪，紅唇輕啟，縹緲的在我耳畔輕吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！弊肿志渚�，都是他的無(wú)奈。
我也曾在一個(gè)秋日的午后，在易安門(mén)前久久佇立，不忍叩門(mén)，只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動(dòng)的愁絲……
是的，我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我有自己的另一片天空——幻想的天空。
在幻想的天空，我可以穿越時(shí)間的洪流，只為在一個(gè)雪后天氣稍霽的日子里，與王安石在鄉間小路上漫步，嗅著(zhù)清雅的暗香，聽(tīng)他感嘆：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”；
我可以跨越地域的阻隔，只為在開(kāi)滿(mǎn)金色花的樹(shù)上尋找一個(gè)調皮的小男孩，然后站在一旁，靜靜用心感受印度詩(shī)人泰戈爾筆下孩子的童真、母愛(ài)的偉大。
在幻想的天空，我無(wú)拘無(wú)束：戰場(chǎng)上，看岳家軍神勇無(wú)比，大刀殺敵，親眼見(jiàn)證那竹簡(jiǎn)上流傳千古的“撼山易，撼岳家軍難！”的美名；朝堂中，看紀大學(xué)士與和珅斗智斗勇，嬉笑怒罵間嚴懲中國第一大貪官�；蛟谝粋�(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，泡兩杯咖啡，與高爾基暢談讀書(shū)的美好，抑或煮上三杯兩盞散發(fā)淡淡清香的竹葉青，邀劉備、曹操分析家事國事，評論天下英豪……
我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我有一片自己的天空，我乘著(zhù)幻想的翅膀在這里盡情遨游，但并不沉浸于此。因為我明白：
我的一片天空作文 篇45
輕輕推開(kāi)心中的那扇窗，看向屬于自己的另一片天空，那是一片自信的天空�！}記
月考，我再度失手，希望之火再次幻滅。一瞬間，望著(zhù)那一張可憐的試卷，圈圈叉叉隨處可見(jiàn)，心中又是一番無(wú)奈。
也許是我的怯懦吧�？粗�(zhù)那不可改變的紅色定義刺痛了我的雙眼，我仿佛站在千丈高的懸崖上，抬頭仰望，是一片黑色天空；低頭俯視，是深不見(jiàn)底的深淵。接下該怎么辦，我身處迷茫中不知所措，仿佛輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。
腦中瞬間閃過(guò)公園中的那片被踐踏的草坪，那片被我嘲笑過(guò)的草坪。四處瘋長(cháng)，雜亂無(wú)章，草葉上還才留了那無(wú)情的鞋印，甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的是，它為什么總是生機勃勃地生長(cháng)？為什么一年四季中那片綠始終存在？為什么它不抱怨老天的不公？
我懂了！它向世人展示著(zhù)不愿服輸的自信，他要做生活中的強者。同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什么？它只是邪神的一個(gè)小小的惡作劇。我堅信，暴風(fēng)雨后的彩虹終會(huì )綻放絢麗的光芒。
墨藍的天空，月兒拉長(cháng)了身影，放出冷清的光暈。月色朦朧中，我仿佛看到了電腦前上網(wǎng)聊天的我，操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我，同時(shí)也看到了那個(gè)不爭氣的我。這時(shí)，取而代之的是嘴角的微微上揚。再看向那張張紅色定義，只是一次失敗的教訓。拾起自信的鑰匙，打開(kāi)自己的另一片天空，仿佛聞到了自信的芬芳。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！弊屪约旱牧硪黄炜粘錆M(mǎn)自信。春暖花會(huì )開(kāi)，只要付出更多的努力，相信花開(kāi)滿(mǎn)園！在另一片天空中仿佛開(kāi)滿(mǎn)了自信的花朵。
我的一片天空作文 篇46
讓清風(fēng)撿起記憶的碎片，回到從前那美好的時(shí)光……他年輕的時(shí)候辛勞、刻苦，再苦再累的活他也會(huì )盡力完成，她的長(cháng)相平凡，外貌平凡，可心卻不平凡他牽著(zhù)我的手，直到逝去的那一天才松開(kāi)。
爺爺家有一個(gè)小花園，那里滿(mǎn)是菜和水果，我只要一有空便去和他一起“勞動(dòng)”，不過(guò)我可不種菜，經(jīng)常捉小蟲(chóng)子玩�！盃敔斈憧炜�，這西瓜蟲(chóng)又在裝死了�！边@時(shí)候，他的神情由嚴肅變?yōu)榱丝鞓?lè )。他嘴角上揚，眼睛微瞇，還時(shí)不時(shí)加上手上動(dòng)作對我說(shuō)：“哈哈小調皮，把它放下吧，放他一條生路他還會(huì )感激你呢！”隨后便拍我的小腦袋。我怎么能不聽(tīng)爺爺的話(huà)呢？只好蹲在地上親眼看西瓜蟲(chóng)逃走。其實(shí)爺爺也喜歡捉“生物”每當我去爺爺家做客的時(shí)候，家里的“籠子”里便又要多一只小蟲(chóng)，要么是知了，要么是蟬。奶奶還常常抱怨說(shuō)小蟲(chóng)晚上老叫，吵得睡不著(zhù)覺(jué)。要知道，這些可是從爺爺的花園捉的。當時(shí)我是家里最小的，最喜歡搗蛋，總是趁爺爺不注意便往籠子里灑水，或是吹風(fēng)，爺爺嘴上不說(shuō)，可早就知道是我弄的，有時(shí)候蟲(chóng)子不小心就一命嗚呼了，爺爺就說(shuō)：“唉，蟲(chóng)子沒(méi)有福分和我們生活在一起嘍�！蔽以谝慌渣c(diǎn)頭。小花園還是我兒時(shí)的樂(lè )園。我和爺爺最喜歡的游戲是捉迷藏。我是常常躲在草茂盛的地方，每次都在哪里藏，爺爺雖然已經(jīng)掌握了我的規律，但還是假裝找不到我。我每次都笑他笨，可不知這“笨”的背后有多少愛(ài)。
20XX年，我將再也聽(tīng)不到家里的知了聲，也看不到那彎腰在花園里勞動(dòng)的人。他已經(jīng)在病魔的折磨下駕鶴西去了。也許多年后，我早已忘記那些回憶，可我卻忘不了他和他的花園，那里有屬于我的天空。
我的一片天空作文 篇47
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹(shù)；如果我是魚(yú)兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失��；我高興，成功，母親總是會(huì )用她那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來(lái)都是在母親的雙臂下成長(cháng)。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數一數，那是我堅強地成長(cháng)的見(jiàn)證。在母親這一片天空下，我學(xué)會(huì )了堅強！
老師，我的一片天空。上學(xué)了，天天都和老師在一起。開(kāi)學(xué)第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞�，F在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我從那兒學(xué)會(huì )很多很多……老師教會(huì )了我知識，還有做人的道理。老師常說(shuō)：“學(xué)著(zhù)用微笑面對人生�！比松粫�(huì )平坦，人生艱辛，在最黑暗的時(shí)候，請用笑容點(diǎn)一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學(xué)會(huì )了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來(lái)！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會(huì )有豐富多彩的人生！小時(shí)候的我，沉默少語(yǔ)，似乎堅信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的眼光看著(zhù)我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開(kāi)自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時(shí)候，伙伴便會(huì )點(diǎn)著(zhù)友情的燈走來(lái)，我就會(huì )看見(jiàn)曙光。在朋友的這一片天空下，我學(xué)會(huì )了放開(kāi)心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛(ài)里，我也要用我的愛(ài)為別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空作文 篇48
小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過(guò)大山，飛過(guò)河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實(shí)現自己的理想。
可是，話(huà)雖如此說(shuō)，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長(cháng)的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個(gè)早晨，囑咐我認真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè)，他們便會(huì )給我更大的學(xué)習負擔。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風(fēng)景，那多好��！可是，那任務(wù)如大山般壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前，望著(zhù)那疊得小山高的書(shū)本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著(zhù)一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻著(zhù)，從這翻到那，從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè)，直到每一頁(yè)都出現了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕��！我是多想沖出去加入他們的隊伍��！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來(lái)了�！霸愀�，作業(yè)還沒(méi)完成�！焙蠊上攵�
我是多么希望有一片自己的天空��！在那兒，我無(wú)拘無(wú)束，自由自在，做著(zhù)自己喜歡做的事，盡情地展現著(zhù)自我……
我的一片天空作文 篇49
天空，是蔚藍的，是美好的，是廣闊的，是充滿(mǎn)希望的。
每個(gè)人都應有著(zhù)自己的一片天空，都應有著(zhù)自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校，老師每天教導我們，來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習，不能玩，甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著(zhù)的雙手，給我們一點(diǎn)渴望已久的自由？
在家里，父母總教導我們，要想學(xué)習好必須靜下心來(lái)，專(zhuān)注學(xué)習，不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō)，有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的，在學(xué)習還可以取長(cháng)補短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒芩梢凰墒�，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長(cháng)的科幻小說(shuō)，同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當時(shí)，我開(kāi)心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著(zhù)“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有，就知道寫(xiě)這些破爛”，一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣��？你知道這是我花了多長(cháng)時(shí)間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn)，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活就會(huì )變得美好而有趣，我們的關(guān)系也會(huì )變得和諧而融洽。
我的一片天空作文 篇50
如果小鳥(niǎo)有一片天空，就能自由飛翔；如果白云有一片天空，就能自由變化；如果大樹(shù)有一片天空，就能自由生長(cháng)；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識的樂(lè )園，游戲的天地�，F在的我正在努力學(xué)習，為三年之后的中考而奮斗；現在的我正處于玩耍的年紀，為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢(mèng)幻、我的知識、我的游戲。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書(shū)的天地，音樂(lè )的世界。我熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習之余我在讀書(shū)。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，每當讀書(shū)讀到眼睛疲乏的時(shí)候，我總會(huì )閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )。我的天空是我的想法，我的書(shū)籍，我的音樂(lè )。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫(xiě)字的世界，解題的游樂(lè )場(chǎng)。我喜歡寫(xiě)漢字，它是祖先留給我們的寶貴財富，我珍惜這份財富，也許我的字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對那一道道難題就像面對一個(gè)個(gè)關(guān)卡，每當解決了一道題，順利通過(guò)了一個(gè)關(guān)卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的難題。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游樂(lè )場(chǎng)，比賽的樂(lè )園。我喜歡讀英文，也喜歡寫(xiě)單詞，我努力學(xué)習英文，為的是將來(lái)為祖國作出貢獻，當一名教師，為孩子們教英語(yǔ)，即使出國留學(xué)，回國后也能為祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽，每當出成績(jì)的時(shí)候，我總會(huì )對比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛(ài)、我的英語(yǔ)、我的競賽。
我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……
我的一片天空作文 篇51
鳥(niǎo)兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！
現在的生活是忙碌的，當然我知道其程度還遠遠比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時(shí)起床、吃飯、上學(xué)，然后開(kāi)始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂(lè )的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學(xué)在一起，覺(jué)得生活如此美好；挨到批評時(shí)，又覺(jué)得生活那般沉重。我就像一只小鳥(niǎo)，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的那片天空�？傆X(jué)得快樂(lè )那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹(shù)上折了翅膀……由于生活上的不注意，學(xué)習上的不主動(dòng)，以及種種原因，我總被父母長(cháng)篇大論的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái)，剩下的也只有苦笑。
我不要過(guò)這樣的生活！我要調整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂(lè )，用明亮的眼睛去發(fā)現美好。我要融入集體，與知識做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂(lè )，微笑著(zhù)唱生活的歌謠。悲傷不再長(cháng)久。我要勤奮起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得表?yè)P；我要自覺(jué)起來(lái)，不再讓媽媽費勁唇舌地教導；我要主動(dòng)起來(lái)，生活上不再讓媽媽操心；我要認真起來(lái)，學(xué)習上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因為身體健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！
其實(shí)，我一直都有一片天空，只是沒(méi)有找到那片天空的方向！我要永遠記得，我有一片天空，我應該在那里展示我的人生！我要用快樂(lè )作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng )新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開(kāi)拓人生之路！
我的一片天空作文 篇52
我的那一片天空，是變化無(wú)窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……
她曾經(jīng)對我說(shuō)：“她憧憬未來(lái)，因為未來(lái)是她的天空�！彼龁�(wèn)我：“你的天空又是什么呢？”我笑了笑，便回答：“畫(huà)畫(huà)吧�！�
她笑了笑說(shuō)：“那好，等你畫(huà)的夠好了，再來(lái)找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好�！彼f(shuō)：“君子一言，四馬難追，一錘定音�！彼f(shuō)完，便轉身離去了。我模仿著(zhù)說(shuō)：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音�！币厕D身離去。
五年后……
她長(cháng)大了，但是她無(wú)時(shí)不刻臉上都面帶著(zhù)一絲微笑。遇到困難時(shí)，她還是會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“人生似茶，不經(jīng)過(guò)沸水的反復沖泡，就無(wú)法展現自己那一絲清香�！�
她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠笑逐顏開(kāi)。
她給哥哥寫(xiě)了一封信：哥哥，我已經(jīng)明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……
不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……
她對自己說(shuō)：“天空存在的意義是：無(wú)怨無(wú)悔昨天，充實(shí)豐碩今天，計劃圓滿(mǎn)明天�！�
望自己的天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……
又一個(gè)黃昏來(lái)了，我還在窗前涂抹，畫(huà)面依然是單調。我生氣地扔下畫(huà)筆，盯著(zhù)窗外的黃昏發(fā)呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)，遠處的村莊升起裊裊的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著(zhù)，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動(dòng)又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫(huà)筆：天邊的歸鳥(niǎo)，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒(méi)有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節？
哎，又想起了那個(gè)她
我的一片天空作文 篇53
藍天，白云，構成我的那一片天空。
沒(méi)有煙酒，沒(méi)有銅臭，沒(méi)有權力，沒(méi)有戰亂，只有書(shū)聲，只有思想；只有書(shū)籍，只有知識。
我的那一片天空，是清澈廣袤的一抹藍，那只屬于我和他們，那是一片書(shū)的天空。
我的那一片天空，是黛玉葬花的那片天空。在這里，林黛玉發(fā)出了“今日葬花人笑癡，明日葬儂知是誰(shuí)”的感嘆；在這里，顰兒吟出了“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)句；在這里，黛玉發(fā)出的“桃李明年能在再發(fā)，明年閨中知是誰(shuí)”的疑問(wèn)。這里，黛玉朦朧著(zhù)淚眼，吐著(zhù)清冷的詩(shī)詞，處處有寄人籬下的惆悵。這里，花兒漫舞；這里，鳥(niǎo)兒和鳴；這里書(shū)香彌漫，這里是我天空。
我的那一片天空，是諸葛孔明的那片天空。彼時(shí)今日，人事全非。在這里，臥龍先生閑靜怡然，吟出了“淡泊以明志，寧靜而志遠”的千古名句。在這里，司馬軍被困山中，突然大雨襲來(lái)，諸葛發(fā)出“謀事在人，成事在天”的感嘆。這里，諸葛怡然自得；這里，臥龍以下為己任；這里，武侯“鞠躬盡瘁死而后已”。這里書(shū)香彌漫，這里是我的天空。
我的那一片天空，是充滿(mǎn)豪情、壯志報國的那片天空。這里，是屈原的那片天空，他發(fā)出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句；這里，是文天祥的那片天空，他吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；這里，是毛澤東的那片天空，在這里，他發(fā)出了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的感嘆。
我的那一片天空，有我和他們。
我的那一片天空，書(shū)卷爛漫，文字飛舞，書(shū)香彌漫在角角落落，人之向往也！
泛黃的書(shū)卷被風(fēng)吹起，撩動(dòng)人心，我愿用心靈，用筆觸，繪出那一抹藍，繪出那書(shū)香彌漫的天空，我的那一片天空！
我的一片天空作文 篇54
“自在飛花輕詩(shī)夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。淡淡的樹(shù)影，透過(guò)小簾，若影若現；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！苯瘌P裊裊的黃昏使人不覺(jué)哀婉：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹诤坪平�，東坡放聲吟唱。
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在外婆的臂彎里淺唱低吟；猶記得傳奇的《史記》，百年匯成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書(shū)香中，千古傳唱！
在閱讀中，永遠都能感到文化的魅力，永遠忘不了古人隔著(zhù)千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣墨香。惟有品味于詩(shī)書(shū)當中，才能帶來(lái)心靈湖泊的蕩漾。
總能看到江畔那個(gè)人：頭頂巍峨之冠，身著(zhù)長(cháng)褂袍服，披發(fā)長(cháng)吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文章，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡香。他時(shí)感傷懷，他憂(yōu)國憂(yōu)民。司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠�！彼瓦@樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的詩(shī)人，留給后世一片震驚與懷念。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，想起大觀(guān)園，就會(huì )想起她的淚！她自命清高，其實(shí)是因為孤苦無(wú)依，將自己緊緊的掩起�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲傷，或許她倔強，只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她也傷，傷那相殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)視傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔！她只知道她的命運如落花，錯過(guò)了花期。她的一生都在流淚，卻經(jīng)不住秋與冬，春到夏！她走了，留給大觀(guān)園一個(gè)故事，留給了寶玉一段悲傷……
捧著(zhù)書(shū)香，看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉，在書(shū)海中，漸行漸遠，駛向我的另一片天空。
我的一片天空作文 篇55
我們的天空，或有點(diǎn)點(diǎn)繁星為拼搏點(diǎn)燈，或有聲聲吶喊為成功喝彩，或有朵朵淚花為挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰(shuí)規定目光所及就是生命的全部？其實(shí)，還有心靈的向往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩(shī)，喜歡詩(shī)中的天真與美好�！懊慷浠ǘ己芷婷�，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒(méi)錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實(shí)童趣的想象，這是一顆永遠年輕的心。想象的世界，沒(méi)有現實(shí)的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在于詩(shī)中，不僅僅止步于書(shū)本，她隨處可見(jiàn)。
就比如清晨上學(xué)路旁的小樹(shù)，沐浴著(zhù)薄薄涼涼的白霜，就像天上的流云飄落校園，禁不住小樹(shù)愛(ài)美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹(shù)瑟瑟發(fā)抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹(shù)；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云，像車(chē)水馬龍的街市，像來(lái)去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮�？�，在想象的天空下，平日里淡淡而過(guò)的景物，都能那么神奇地煥發(fā)出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關(guān)于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐，但又不想讓家人傷心，于是就在田野上，把云喻成一個(gè)個(gè)美食，還互相謙讓?zhuān)屓烁袆?dòng)之余又訝于作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開(kāi)花落，有月朗星稀，有遠方，有詩(shī)歌。更有想象的魅力伴我同行，成為天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風(fēng)景。
我的一片天空作文 篇56
每個(gè)人都有讓自己自豪的一點(diǎn)，我也不例外，現在我就打開(kāi)天窗，讓你們看看我的另一片天空。
小時(shí)候，我學(xué)習很差，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，然后被老師罰，再喊家長(cháng)，所以一上正課，我就開(kāi)始傷腦筋了，但像美術(shù)、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候一吃飯，我就跑，等追到了我，飯也吃完了，然后再喂我一口，我又跑，每天吃飯都要花很長(cháng)時(shí)間。也許是因為小時(shí)候經(jīng)常跑，所以現在跑的很快，一上體育課，我就第一個(gè)沖出教室和同學(xué)玩在一起，我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑，因為這樣就能展示我自己。
記得有一次，我們先來(lái)回跑一百米做熱身，老師一揮棒，我就跑，比誰(shuí)反應的都快，而且是第一個(gè)跑完的，等全跑完了老師讓我們站隊，還專(zhuān)門(mén)表?yè)P了我，我的心就跟喝了蜜一樣那么甜，開(kāi)始跑接力賽了，我第三個(gè)跑，前兩個(gè)隊員真是太丟人了，被人家落了三四米，到我的時(shí)候，我以極速沖過(guò)去，瞬間超過(guò)了另一隊，最終我們贏(yíng)了。
還有幾次，媽媽打電話(huà)讓我把飯送到超市，我掛了電話(huà)，拿起飯盒就往超市沖，不一會(huì )就到了，超市里其他阿姨都夸我跑的快，等他們夸完，一看，沒(méi)人影了，那是我早就跑回家了。
等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去買(mǎi)飯，舅舅就讓我騎自行車(chē)去，我回了一聲，車(chē)也沒(méi)騎就走了，不一會(huì )兒，我回來(lái)了，舅舅說(shuō)我下次騎車(chē)別騎那么快，要注意安全，我笑著(zhù)對舅舅說(shuō)：“我沒(méi)騎車(chē)，我跑著(zhù)去的�！本司税胄虐胍傻膯�(wèn)我：“為什么不騎車(chē)？”我說(shuō)：“沒(méi)鑰匙�！本司肆⒓磁艿杰�(chē)前一看，果然沒(méi)開(kāi)鎖�？赐昃涂湮�，跑的真快。我嘿嘿的笑了起來(lái)。
也不知怎的，自從體育好了，我的學(xué)習也好了，我想，這是被我的優(yōu)點(diǎn)感染了吧！
我的一片天空作文 篇57
在學(xué)習上我并不是一個(gè)好學(xué)生，但在某些運動(dòng)上我卻有著(zhù)另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時(shí)尚的新運動(dòng)，第一次認識它是在小學(xué)里同學(xué)們帶來(lái)玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然后踏上去。右腿在板上不停的搖動(dòng)，就快速的動(dòng)起來(lái)了。在那之后我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一個(gè)活力板，僅用了一個(gè)多小時(shí)就能夠緩慢的滑動(dòng)著(zhù)，心中想著(zhù)：“哎，我這樣什么時(shí)候才能夠和別人一起在公園里玩，這樣一定會(huì )被他們落下的，一定要想想有什么好辦法來(lái)提高自己？有了，直接問(wèn)別人是怎么滑的不就好了嗎？”于是我背著(zhù)活力板來(lái)到了陳恒宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學(xué)會(huì )。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術(shù)。功夫不負有心人，我在一段時(shí)間之后不但會(huì )滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來(lái)回穿梭，來(lái)去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園里的里部繞一圈誰(shuí)的速度快誰(shuí)贏(yíng)。比賽一開(kāi)始我第一個(gè)滑了出去，這里有三個(gè)難點(diǎn)，第一點(diǎn)要在小廣場(chǎng)上通過(guò)下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個(gè)之間的距離最多也不超過(guò)十厘米。第二點(diǎn)上坡長(cháng)不易滑，第三點(diǎn)下坡沖的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著(zhù)我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線(xiàn)。太好了，過(guò)去了。我在心里默默的說(shuō)道，心里的一塊石頭也放了下來(lái)。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去，依然保持在第一名，但后面的人的距離也越來(lái)越少。終于到了最后的下坡，我發(fā)現有一種要沖進(jìn)草地的感覺(jué)但又不能現在下板那個(gè)就前功盡棄了，于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。
每一個(gè)人都有自己的另一片海，我在運動(dòng)上有著(zhù)一片廣闊的海洋。
我的一片天空作文 篇58
在睡夢(mèng)中，我隱約看到天空是藍色的。那廣闊的，我不知道帶我去哪里，似乎在飛。我與鳥(niǎo)兒同行，飛向我們向往的地方，屬于我的天空。
我好像感覺(jué)身體在縮小，溫度沒(méi)那么冷。天空越來(lái)越亮。是黎明明！我用充滿(mǎn)天真的聲音喊道。原來(lái)，我回到了記憶的天空，在那里，我獨自一人，在那里，我快樂(lè )，充滿(mǎn)悲傷。那是我記憶中的后院，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我卸下飛行服，再次踏上堅實(shí)的地面。拿起你小時(shí)候最喜歡的玩具在這里玩�；▋汉托�(shù)嫉妒我的笑聲，來(lái)和我競爭。一片片樹(shù)葉，伴著(zhù)微風(fēng)，看著(zhù)我就沖。一片片花瓣，卻不像樹(shù)葉那么莽撞，只是笑笑。傾聽(tīng)也讓空氣顫抖。至于我，只要把喜歡的玩具捧在手里，一切都顯得不屑一顧�？赡苁遣恢涝趺磽陌�！
手里拿著(zhù)玩具跳舞，累了坐在地上，才發(fā)現旁邊的貓困了。聽(tīng)著(zhù)，我很無(wú)聊。我用右手撫摸著(zhù)它，柔軟的皮毛似乎讓它驕傲，它向上咆哮。好舒服，不知道是小貓，是我�；蛘呤撬{色填補空白，白云夾雜在空氣中，就像我撫摸小貓，撫摸我。聽(tīng)著(zhù)。樹(shù)葉還在眼前。我抓到一個(gè)�？此纳袂�。有花瓣，尖銳的聲音真的很無(wú)奈。
就在我擔心如何安撫“敵人”的時(shí)候，那只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，用它輕柔而纏綿的歌聲覆蓋了整個(gè)后院，我再也聽(tīng)不到任何動(dòng)靜了。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。我又想，他是不是只和我一起走的鳥(niǎo)？他和我一樣向往這片土地嗎？也許，聽(tīng)他優(yōu)美的歌聲已經(jīng)說(shuō)明了一切。我一邊唱歌一邊跳舞，抱著(zhù)小貓，希望它能感受到和我一樣的快樂(lè )。
小鳥(niǎo)的歌聲把我帶回了天空，我又飛了起來(lái)，身體開(kāi)始長(cháng)大，變得越來(lái)越朦朧。
一束陽(yáng)光睜開(kāi)了我的眼睛。原來(lái)是黎明明的陽(yáng)光��！我看著(zhù)窗外，心想，這真的是我的天空嗎？