天空優(yōu)秀作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的天空優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天空優(yōu)秀作文1
又是一個(gè)多雨的季節，又是一個(gè)下雨的天氣。嘩啦嘩啦的大雨過(guò)后，小孩放學(xué)回家了，全身都濕透了!回到家后，小孩抖抖衣服，便坐在自行車(chē)上靜靜的望著(zhù)天空，好像他的世界里只有他和天空，沒(méi)有其他。突然，他的身后傳來(lái)一聲巨響，把他嚇了一大跳。是什么呢?是轟隆轟隆的雷聲!
小孩并沒(méi)有因為驚嚇而不知所措。他返回頭來(lái)，看著(zhù)天空。他想：閃電式什么顏色的?我今天一定要看見(jiàn)那或許美麗的閃電。他的思想還沒(méi)有停止，身后便又一次傳來(lái)巨響，他又一次錯過(guò)了巨響前的閃電!
他開(kāi)始巡視著(zhù)天空，生怕做過(guò)閃電!突然，他的眼前出現了一道亮得刺眼的光，馬上意識到，這就是閃電!他猛地一抬頭，但是真正的閃電被高樓遮住了，他只看見(jiàn)了閃電周?chē)l(fā)出的亮光!他還是沒(méi)有看見(jiàn)那美麗而又對他來(lái)貨罕見(jiàn)的閃電!
經(jīng)過(guò)了多次失敗，他知道了：要永遠望著(zhù)天空;而且不能看前后被高樓大廈擋住的天空。他只看左右兩邊，他的頭來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。不顧身邊所有的一切。
終于，在他的眼前出現了一道絢麗的光。那是一道紫色摻雜著(zhù)粉色的光，他真的有美麗的顏色，把天空一下劈成了兩半，而且隨即傳來(lái)了轟隆隆的雷聲!小孩興奮地跳起來(lái)，興高采烈的對他媽媽分享他那“驚奇”的收獲!而媽媽卻不以為然，因為他小的時(shí)候看多了這可怕而又美麗的景色，而小孩卻從了沒(méi)有看過(guò)。小孩繼續望著(zhù)天空，他渴望再看到這景色。老天爺沒(méi)有辜負他，他又看到了好多次這樣的閃電!終于，他厭倦了這閃電、雷聲�；氐轿堇�，看著(zhù)外面淅淅瀝瀝的小雨，雨中青翠欲滴的嫩草，覺(jué)得這又是一番風(fēng)景!
但是，我們要知道�，F在全球氣候變暖，有這樣天氣的時(shí)候已經(jīng)不多了，所以，我們要懂得保護環(huán)境，“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)”。保護環(huán)境，讓天更藍，水更清，空氣更清新。只有在這美好的環(huán)境里我們才能歡歡樂(lè )樂(lè )，喜氣洋洋!
天空優(yōu)秀作文2
風(fēng)與殘陽(yáng)，空靈而低沉的琴聲與笛韻，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)盡的年華流轉。踏著(zhù)歲月的年輪大步向前，終于，我看見(jiàn)了那片十二歲的天空。
十二歲的天空是淺綠色的。我們的生命力超級旺盛，以至于我們有足夠的精力去面對人生的第一個(gè)轉折。老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心，他們覺(jué)得十二歲的我們還只是小孩子。其實(shí)我們早就長(cháng)大了，在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到辛勤的園丁為我們寢食難安時(shí)，在我們面對學(xué)習壓力無(wú)處發(fā)泄時(shí)，我們卻還要在父母面前裝作沒(méi)事一樣。我們知道，未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的，我們要努力，不能讓愛(ài)我們的人傷心、失望。這，就是我們的十二歲。
十二歲的天空是灰色的，別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子，其實(shí)十二歲的我們也有煩惱，在這個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，我們拼搏，我們努力，然而當我們發(fā)現拼搏和努力的結果與預想的不成正比時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十二歲。
十二歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們沒(méi)有大人們那么復雜的心理和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭。這，仍是我們的十二歲。
十二歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。十二歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別，這對我們來(lái)說(shuō)有些殘忍，但我們必須割舍掉已經(jīng)習慣了的守護的感情。不久以后，我們又要和相處三年的老師同學(xué)，美麗的校園分別，這又將是怎樣的難分難舍？我們擁有最美麗，最單純的情感。這，還是我們的十二歲。
十二歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接即將到來(lái)的新的一天！
十二歲的天空，明凈，多彩，我們揚起青春的裙擺，舞動(dòng)在廣闊無(wú)垠的天際，我要擁抱這片天空，為明天做最完美的設想，用心拼搏，拼出生命的喜悅！
天空優(yōu)秀作文3
璀璨的星空，靜靜的夜，傷心的我躺在床上翻來(lái)覆去的怎么也無(wú)法入眠，臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的淚珠，腦海里還蕩漾著(zhù)剛才的情景。
當我正沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，媽媽那足以震天撼地的關(guān)愛(ài)聲打斷了我的興致，由于我不聽(tīng)勸告，突然間，“晴轉雷雨”，使我在嘮叨的“雷雨”下，逼迫著(zhù)變成了落湯雞。此時(shí)，我覺(jué)得自己像一只被關(guān)在籠中失去自由的小鳥(niǎo)，再也無(wú)法去親近藍天... ...
忽然，從這一霎那間，滿(mǎn)屋子的金光四射，從這片光芒中走出一個(gè)面貌非凡的女孩，身上的穿著(zhù)看起來(lái)是那樣輕盈，好像從天而降騰云駕霧而來(lái)，她看起來(lái)是那樣的和藹，我對她產(chǎn)生的驚恐早以?huà)伒骄畔鲈仆饬?
她看著(zhù)我微微笑著(zhù)說(shuō);"孩子，你是不是想失去約束，，想獲得小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束的自由?想讓媽媽回到你童年時(shí)代的溫柔和藹?我含著(zhù)淚水充滿(mǎn)希望的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)黑夜變成了白晝，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽用甜美的聲音叫醒了我，這時(shí)我已經(jīng)感到不適了。吃完飯后，她并沒(méi)有督促我學(xué)習，也沒(méi)有對我說(shuō)一些我聽(tīng)不進(jìn)去的大道理，我感到不太自然，并發(fā)愁... ...我再也受不了了，于是苦澀的淚又流了出來(lái),這時(shí)候,天空又出現了閃爍的星星,我仍然原封不動(dòng)的坐在床頭"感覺(jué)怎么樣?"我... ..."你是不是感到失去了媽媽的嘮叨很不習慣?你看!"這時(shí)候,出現了小時(shí)侯的情景:我一不小心摔倒了躺在地上痛哭,媽媽走過(guò)來(lái)心疼的把我摟在懷里,心疼的安慰我叫我不哭"你體會(huì )到了什么?媽媽對你的關(guān)愛(ài)總是無(wú)微不至的呀!她那嘮叨也是因你而起,她希望你長(cháng)大能成才,希望你長(cháng)大能過(guò)著(zhù)幸福的生活,你一定要珍惜... ...'說(shuō)著(zhù),那道金光也隨著(zhù)消失了。
于是，我不在認為自己是一只失去自由不幸的小鳥(niǎo)，不在想擁有蔚藍的天空... ...
天空優(yōu)秀作文4
天空，是湛藍的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……
坐在草地上，軟軟的，享受著(zhù)那個(gè)屬于我的夢(mèng)境。
靜靜地，回想眼前飛逝的時(shí)光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂(lè )。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著(zhù)玫瑰花香，讓人沉醉。
誰(shuí)不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會(huì )向往，甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。
誰(shuí)都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會(huì )很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開(kāi)始了幾乎不可能的奢望，所以仙女就帶著(zhù)灰姑娘的奢望來(lái)了。當她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候，當坐上南瓜車(chē)的時(shí)候，當與王子翩翩起舞的時(shí)候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會(huì )得到幸福。堅守本該屬于自己的天空，擁有持續夢(mèng)想的勇氣。
當亞瑟王找到了他的劍，他就開(kāi)始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。
盧梭，按照世俗的說(shuō)法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒(méi)有出版商賞識他，也沒(méi)有人愛(ài)他。而大部分人在他死去后卻認為，他是幸福的。因為他喜愛(ài)大自然，就義無(wú)反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。
調皮的琴聲跳躍著(zhù)飛進(jìn)人的耳畔，世界被夢(mèng)想點(diǎn)綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現我長(cháng)大了，世界也在漸漸長(cháng)大，長(cháng)大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因為只要不放棄那片天，勇氣就會(huì )插上翅膀，飛到自己的那片天上。
蜷縮在心里的夢(mèng)想，會(huì )點(diǎn)綴一切的未知。聽(tīng)夢(mèng)想悄悄地打個(gè)旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢(mèng)想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。
不懼怕未來(lái)，懷想那片自己的天空，留下自己的夢(mèng)想的芽?jì)�，等它萌發(fā)。
天空優(yōu)秀作文5
想要飄到最遠的地方扎根生長(cháng)，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，正舉目展望四處游蕩，努力拼搏，而是青春眷顧給我們的另一扇窗每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它從天而降，阻斷了我前進(jìn)的路。所以，海闊任魚(yú)游?假使我可以天高憑鳥(niǎo)飛，有很多想要走的路。有時(shí)候，停止不前：“孩子。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地、長(cháng)者愿意為我們指路，他們就會(huì )鄭重其事地告訴我，我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦，因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求，期望有家長(cháng)的關(guān)注，我有很多夢(mèng)想。這時(shí)卻出現了一堵墻。要想有大放光彩的生命，它不是禁錮我們心靈的枷鎖。我定會(huì )任由自己闖蕩，因為也許，我們選擇的路往往充滿(mǎn)荊棘和曲折，在我四周修了高高的圍墻，家長(cháng)為我修建圍墻的用意，打馬而過(guò)，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”，才是最合適的，我不會(huì )滯留在原地，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有，為什么必須循規蹈矩，那不現實(shí)，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩。
我深信精誠所至，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持、指一條他們眼中平穩妥當的路�？擅慨斚蛩麄兲峒拔蚁胍鳛橐幻驹刚叩膲�(mèng)想，強烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，當我再次遇到圍墻后。后來(lái)。我們在這個(gè)紛繁的世界里放誕不羈。我漸漸也明白了，你會(huì )發(fā)現，擋住所有的希冀和憧憬。成功的曙光會(huì )在前方，若干年后，從而走上了一條不歸路，金石為開(kāi)�；氐浆F實(shí)。春去秋來(lái)�？晌覀兪乔嗌倌�，可笑。而是聽(tīng)這前輩的忠言，使我困窘在其中，我還是個(gè)孩子，克服那些四四方方的圍墻，我們這些青春少年。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英�；蛟S，就要不斷完善理想，要勇于站在墻外睇視、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，僅僅是單純美好的理想，我們喜愛(ài)自己的夢(mèng)想。所以，使我逆向行駛。以后�！�
一開(kāi)始，束縛在其中。這時(shí)的墻是一個(gè)轉折點(diǎn)，找到最適合自己的路。卻因們覺(jué)得荒誕，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(cháng)得異常茂盛，才讓我生長(cháng)得如此茂盛，而被扼殺在搖籃中，當年放棄的路，我認為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，而現今的路。夢(mèng)想卻僅是飄渺的。
天空優(yōu)秀作文6
“噢！真好玩呀！真好玩呀！”小莉和小星星們在星星鎮的游樂(lè )園里痛痛快快的玩了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。
小莉累了，坐下來(lái)休息。突然，她想起來(lái)自己在星星鎮已經(jīng)玩了5、6個(gè)小時(shí)了，媽媽找不到我一定會(huì )著(zhù)急的！這時(shí)，坐在她旁邊的小星星對她說(shuō)：“不用擔心，在我們美麗的天空之國，時(shí)間過(guò)的很慢，這里的一小時(shí)是地球上的一分鐘。在這里玩6個(gè)小時(shí)，在地球上其實(shí)只過(guò)去了6分鐘呀！讓你做一件事有充足的時(shí)間�！�
小星星還想再給小莉說(shuō)一些美麗的天空之國的歷史，回過(guò)頭來(lái)一看，小莉早就跑出去玩了。
小莉去了星星鎮的其他地方看了看，也有一個(gè)小星星跟著(zhù)她做她的向導。
小莉一會(huì )兒到“星光大道”（電影院）玩玩，一會(huì )兒去“明星學(xué)�！�、“星星飯店”、“星星大樓”里轉轉……在“星光大道”里，她看到了許許多多好看的電影，了解了星星鎮的生活和故事，和人類(lèi)的電影比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色，直接都是全立體的電影，就像真的身臨其境一樣，很爽、很刺激。又去“明星服裝店”看看，里面的衣服也很好看，自己也想穿一件試試，可惜這些衣服都是五個(gè)角的。小莉轉遍了星星鎮，把好玩的東西都玩了一遍�？墒切±騾s發(fā)現里面沒(méi)有醫院。于是便問(wèn)小星星。小星星回答道：“我們星星身強力壯，不會(huì )生病，按照進(jìn)化論的用進(jìn)廢退規律，醫院用不著(zhù)，也就自行消失了！”
這時(shí)，一群星星們都匯集在游樂(lè )場(chǎng)，其中一個(gè)星星大聲說(shuō)：“各位各位，馬上就要開(kāi)始跳傘了！我們的跳傘游戲，不僅我們覺(jué)得好玩又刺激，而且也會(huì )給地球人帶來(lái)很大的樂(lè )趣，他們會(huì )因我們的跳傘游戲而欣賞到一場(chǎng)美麗的流星雨！請大家準備好�！毙±蛞宦�(tīng)，馬上趕過(guò)去，背上了一個(gè)傘包。
小星星對小莉說(shuō)：“再見(jiàn)！小莉，你跳下去以后，要是害怕，就閉上眼睛睡覺(jué)吧，等你醒過(guò)來(lái)，你就到地球了。如果以后再想上來(lái)的話(huà)，就在夜晚對著(zhù)美麗的天空大聲喊‘去美麗的天空之國！go！’你就會(huì )上來(lái)了！”
隨著(zhù)幾聲呼喊，小莉和好多星星一起跳出了美麗的天空之國，飛向地球。他們亮麗的身影，劃過(guò)夜空，光彩奪目，異彩紛呈……
天空優(yōu)秀作文7
風(fēng)從緩緩的從我臉頰旁拂過(guò)；陽(yáng)光暖暖的從我的身旁照過(guò)；人匆匆的從我身邊走過(guò)；最終唯獨留下了我頭頂上的這片天空，他依舊陪伴著(zhù)我，飄過(guò)的白云似乎依舊還在；我很明白，這片天空承載著(zhù)我無(wú)數的夢(mèng)想。
歲月無(wú)情，將懵懂的我變成而今的初涉世事，將我的記憶深埋在了這一片屬于我的藍天里，為我找得了這一方安靜的土地。
命運的強悍，即使再執著(zhù)的意識也敵不過(guò)它。而我，生命中的弱者只能順從命運的安排，來(lái)到了這里，這一放孕育了無(wú)數希望的沃土，這一片放飛了無(wú)數夢(mèng)想的藍天。
我感謝命運，帶我來(lái)到這屬于我的藍天里。
周?chē)姓f(shuō)：“熱鬧的世界無(wú)邊無(wú)際，這世界中有屬于我的一個(gè)位置，一個(gè)安靜的位置�！蔽乙恢卑察o的世界，她安靜地告訴我，心靈的靜謐可以為我醞釀更加強大的力量。
在這里，我放飛了夢(mèng)想，也放飛了自己。我知道，我離她很近很近，在這片藍天的庇護下，我慢慢地飛著(zhù)，她悄悄地告訴我，有了她的保護，我可以盡情地飛翔。作文
我在這片美麗的藍天中，將希望的種子深深埋入，期待三年后的種子可以是一株燦爛的百合，為這片藍天帶來(lái)芬芳。她偷偷告訴我，她希望這顆種子早日發(fā)芽，她要它爆發(fā)它所有的力量，她要為我精心將它培育。
生命中有著(zhù)無(wú)數的坎坷，也有著(zhù)無(wú)數的奇跡，只是你愿不愿意去相信而已。我相信奇跡。
命運既然已為我安排了我屬于這片藍天，這片藍天屬于我，我就不該去逃避，而她更不會(huì )將我拋棄。每一天每一時(shí)每一刻，她都在跟我說(shuō)，別放棄，別放棄，別放棄……
我離她很近很近，在我累的時(shí)候，傷心的時(shí)候，絕望的時(shí)候，她會(huì )靜靜地跟我說(shuō)，飛吧，盡情地盡力地飛下去，讓我們一起創(chuàng )造奇跡，因為我們都相信奇跡。
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，我相信奇跡，她和我一樣相信奇跡，所以經(jīng)歷了半個(gè)世紀風(fēng)雨滄桑的她從沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)希望，所以她創(chuàng )造了無(wú)數奇跡，她，這片屬于我的藍天。
我相信，夢(mèng)想的力量不會(huì )辜負你，夢(mèng)想的道路不會(huì )拋棄你，無(wú)論怎么樣她總會(huì )對你說(shuō)：相信自己
天空優(yōu)秀作文8
小時(shí)候，我們總是憧憬著(zhù)長(cháng)大。暢想著(zhù)，長(cháng)大后，我們就可以像那脫韁的野馬，在大草原上自由地狂奔，在蔚藍天空下驕傲地昂首，在鳥(niǎo)兒的伴奏中盡情地嬉耍。在孩子童真的眼里，大人們可以任意的干這干那，而自己卻總要承受母親繁瑣的嘮叨和父親嚴厲的責罰�？傻任覀冋嬲L(cháng)大，我們又會(huì )去懷念那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。原來(lái)��！自由的脊背上早就銬上了枷鎖，人生沒(méi)有那么多任意馳騁，也沒(méi)有那么多瀟灑瀟灑。
我的未來(lái)天空會(huì )是什么模樣？我還真沒(méi)有細想過(guò)�，F在的我似乎像是以前的我，似乎又不像。我估摸著(zhù)我是在隨著(zhù)人生際遇的變化而變化。只是我在質(zhì)疑我是否當得起這份變化，或者這樣的變化對我來(lái)說(shuō)是禍還是福，抑或是我還能不能記起當初那青澀的模樣。
但有一點(diǎn)是可以確定的：我們都會(huì )面對死亡。死亡面前，我倍感恐慌。至少說(shuō)，現階段的我是無(wú)法坦然面對死亡的。也不是說(shuō)硬要去抗拒上天既定的安排，也不是說(shuō)貪婪地去奢望長(cháng)生。只是覺(jué)得幾十年的光景確實(shí)太短暫了�；▋禾G了，我還來(lái)不及細數它們的顏色。草兒太綠了，我還來(lái)不及屏氣吸氧。直白說(shuō)來(lái)，我對世界仍有留戀。也許是親情吧！今天，母親來(lái)學(xué)�？次�，帶了一些水果。說(shuō)是家里有客人來(lái)訪(fǎng)，吃不完給我送些來(lái)。雖然只是簡(jiǎn)單的送東西，但我都覺(jué)得很溫暖。這種溫暖是我以前一直渴望卻又觸摸不到的。愛(ài)有很多種表達，以前的以前，我是不清楚怎樣的方式才能解凍多年來(lái)危險的親情關(guān)系。是小感動(dòng)吧。我猜想著(zhù)。日久生情不是沒(méi)有道理的。更何況我們原本就是一家人。只是出于生活的逼迫才造成長(cháng)久的隔離以致隔閡。疼痛著(zhù)，吶喊。那是因為我相信任事情都還有回旋的余地，再說(shuō)感情這個(gè)事情本身就難以斬斷。加上父母對子女的愛(ài)，加上子女對父母的愛(ài)，想必若干年來(lái)堆砌的冰山會(huì )逐漸消融。我的戀，我的愿，我的情�；貧w。待到而立之年，能擔起家庭責任，能侍奉雙親。
花樣年華就該轟轟烈烈。
策馬揚鞭就該豪情滿(mǎn)懷。
我的固執的想法，我的落后的思想。真該松松了。且不談煩惱，且不論壓力。時(shí)不時(shí)地，我還真是該給自己一個(gè)活法。從出生到離世本就沒(méi)有多少年歲。倘若再是一味地抱怨與悔恨，那我可就真真地兒辜負人生了。也不知道下輩子會(huì )投胎成什么樣子。
且行且珍惜吧。
天空優(yōu)秀作文9
圣人曰：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我先前一直沒(méi)有明白它的真正含義，經(jīng)過(guò)一件事后我才明白。
那件事發(fā)生在去年暑假，小姨給我和弟弟各買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我們興高采烈地拿著(zhù)玩具來(lái)到了大姨家，并立刻開(kāi)始各自組裝起來(lái)。在組裝的過(guò)程中，我去拿一個(gè)零件的時(shí)候一不小心把弟弟用了很長(cháng)時(shí)間才拼好的玩具撞倒了，弟弟非常生氣，便跑到我的玩具前，狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰車(chē)，瞬間我的戰車(chē)被踢成了一堆零件，七零八落，這時(shí)憤怒的弟弟依然沒(méi)有解恨，并用憤怒的眼神盯著(zhù)我，我正想發(fā)怒，卻看到了弟弟的眼神中閃過(guò)一絲恐懼。此時(shí)，我也想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，“你比弟弟大，平時(shí)要讓著(zhù)的弟弟，他還小，有些事他還不懂”。
這句話(huà)的意思不就是讓我學(xué)會(huì )并懂得忍讓嗎！
我想到這，便摸摸弟弟的頭對他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們重新拼吧�！边@時(shí)，我在弟弟的眼神里看到了驚訝，甚至被寬容后的激動(dòng)，姥姥用贊嘆的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“儀覲豪終于長(cháng)大了，懂得忍讓了�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)心里像喝了蜜一樣甜，這件事給我的啟發(fā)非常大，它使我明白什么是忍，怎樣才能做到忍。
今天在作文課上，鄒老師也給我們講了一個(gè)關(guān)于忍的故事。
故事是這樣的：在古希臘的神話(huà)里有一個(gè)叫海格力斯的神，有一天他在過(guò)一個(gè)峽谷的時(shí)候，有一個(gè)東西把他絆倒了，他非常憤怒，便踩了一腳那個(gè)東西，那個(gè)東西不但不裂開(kāi)反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個(gè)東西砸去，那個(gè)東西又大了一倍，立刻把峽谷堵死了。這時(shí)候一個(gè)圣人走了出來(lái)對他說(shuō)：“這是仇恨袋，如果你對它采取報復，它就會(huì )越來(lái)越大�！�
是��！忍并不是屈服、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會(huì )給你帶來(lái)一點(diǎn)痛苦，但更多的是快樂(lè )，如果大家都學(xué)會(huì )忍讓嗎，這個(gè)世界會(huì )變得更加美麗。
讓我們一起獲得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的真諦吧！
天空優(yōu)秀作文10
在“書(shū)香”的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�!在“書(shū)香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也開(kāi)始漸漸懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，從而更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講美人魚(yú)的故事時(shí)，最后美人魚(yú)變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō)：“美人魚(yú)一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�
進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細膩；我也對《家》、《春》、《秋》的結局難以釋?xiě)选斘遗c母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著(zhù)：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅強的`女人在竭力描繪著(zhù)她的“夢(mèng)中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在“書(shū)香”的天空下。我相信，只要堅持下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
天空優(yōu)秀作文11
一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)從指尖溜走，對于夢(mèng)的渴求，我還剩下什么？
——題記
觸摸頭上的天空。
一片祥和，輕柔。
樹(shù)木朦朧地映在水里，枝條輕輕垂在河岸，田野看來(lái)仿佛已經(jīng)屬于往昔。流水默默無(wú)聲，竹林黑蒼蒼的，一動(dòng)也不動(dòng)，只聞商販叫賣(mài)的聲音，飄蕩在頭頂的一片天。
如果說(shuō)我的夢(mèng)，在那高遠無(wú)邊的天際彼岸，有著(zhù)蒼老的擺渡人在裝載，那么，我的心，就像黃昏的天空一樣，對色彩抱著(zhù)無(wú)窮的熱情，時(shí)而青翠，如清涼的嫩草，時(shí)而青黃，似冬天的禾苗。
我的遐想，帶著(zhù)無(wú)垠大海的顏色，天外辰星的空明，夏風(fēng)在風(fēng)中翱翔的喜悅，被沖散在這人世的現實(shí)洪波中，無(wú)法抬頭。
啊，我的夢(mèng)想，就像那茫茫星河的不起眼的一點(diǎn)微光，只是獨自在各種光芒里展示滄海一粟的尊嚴。如果可以的話(huà)，我愿只是如一滴水珠般徜徉在水中。夢(mèng)想，總是那么令人著(zhù)迷，我總摸著(zhù)一片迷霧似的。
一只小蝴蝶輕輕飛過(guò)我的頭頂，像在嘲笑我的單純無(wú)知，我毫無(wú)察覺(jué)，因為我的心早已沉入我夢(mèng)想的殿堂。
黃昏蕩漾在水里，也蕩漾在一個(gè)幻想的少年的夢(mèng)里，我坐在童年的古樹(shù)下，緩緩吟唱著(zhù)古老的童謠，我就在那蒼翠欲滴的小坡上，緩緩入睡。
我一直想知道，這天有多高，能否撐得住我這無(wú)窮盡的夢(mèng)，如那氣球般膨脹又如同那變幻多姿的
沉湎與文字，只是把夢(mèng)想堆砌，無(wú)邊的思緒在指尖流溢，揮灑出朵朵心蓮。眷顧的年華，藏在夜里細細咀嚼，隨意鋪敘，在淺淺歲月流光之中，銘刻一段心音。
寫(xiě)過(guò)的信箋跡痕，或多或少會(huì )被時(shí)間遺忘，被心擱置，如同一些人，一些事，但我卻始終如一，最自在勇敢的，依然是那云卷云舒，素心素筆，自樂(lè )安然。風(fēng)淡，舊寒依依，一念舍得，一念放下，一切尤自心定。有了離意，懂了心思，便用時(shí)間矯正思想，用守望迎接虔誠。
若只等時(shí)光的流逝，而無(wú)一點(diǎn)痕跡在世界上留下，又剩下什么？
只剩下一捧黃土，飛散在這世間？
人世只剩下那一點(diǎn)留念。
啊，觸摸頭上的天空，一片空靈，舒暢。
天空優(yōu)秀作文12
天空，請不要為我哭泣
墻露風(fēng)草，花落無(wú)痕。
末明湖邊的桃花又開(kāi)了，就在那幾天。
我無(wú)數次夢(mèng)想過(guò)花開(kāi)湖邊折柳的人群中有自己的身影。
劍客歸來(lái)不想確逢成過(guò)客，撐著(zhù)木槳打亂蓮花懶散的開(kāi)落。這天涯，是咫尺時(shí)，我無(wú)盡的沉默…
桃花源里，鶯歌燕舞，春來(lái)便是桃花水；風(fēng)蕭一吟，亂花飛絮里，緩步香茵，小徑上走走停停，哀嘆流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；憂(yōu)愁心緒，才下眉頭，卻上心頭 曾聽(tīng)著(zhù)雨流著(zhù)淚寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)，如今也敵不住歲月的沉淀與洗滌。靜靜坐著(zhù)，發(fā)現成長(cháng)的代價(jià)竟是哀愁…
桀驁不馴，酬躇滿(mǎn)志，無(wú)數努力又換來(lái)了什么，心痛之時(shí)感覺(jué)到最多的卻是寂寞，于是下滑，于是墮落，一年時(shí)間就把自己變成了一塊銹鐵，還好 只是銹鐵，而不是廢鐵。就像再深的澗谷也會(huì )有它的底谷，一切就像滑滑梯，一路張揚地笑了下來(lái)，最后重重的摔在地上，頭破血流。也許，人只有在最痛的時(shí)候，也也會(huì )認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭才能學(xué)會(huì )繞著(zhù)走 最后只有告訴自己試一下吧，雖無(wú)斗志，硬著(zhù)頭皮也要揚帆起航，伏在課桌上描繪明天的夢(mèng)
天空，不要再為我哭泣，日光森林，陽(yáng)光明媚，照耀我的笑臉，為了明天而奮斗，即使迷茫也會(huì )找到該去的前路，堅定的走下去……
路途遙遠，我們在一起吧
一個(gè)人的心情，喜悅而悲傷；一個(gè)人的街角，孤單而彷徨；一個(gè)人的路途，遙遠而迷惘；一個(gè)人的旅行，迷失而凄涼；這樣一個(gè)人，總會(huì )在生命的某個(gè)瞬間感傷，總會(huì )在某個(gè)午夜驚醒，期待另一個(gè)人的相伴。
人生那么長(cháng)，一直在期待那個(gè)你出現，想你有如陽(yáng)光般和煦的笑臉，對我有無(wú)限的寬容和寵愛(ài)，還要有那分喜歡我的心。在春天里和我一起登上山頂，欣賞那“一覽眾山小”的遼闊；在夏天帶我去看海，享受輕柔的海風(fēng)親吻臉頰，清涼的海水溢過(guò)腳尖；在秋天里一起去看紅葉，十指相扣走在層層疊疊的落葉上，聆聽(tīng)每一片落葉的聲音；在冬天里一起去賞雪，看白雪皚皚的山頭上留下我們的腳印，在飛舞的雪花中穿行，想象著(zhù)我們走著(zhù)走著(zhù)就由黑發(fā)走向了白頭。
人生那么長(cháng)，多希望在某個(gè)山花爛漫的季節，你握緊我的手，對我說(shuō)：“路途遙遠，我們在一起吧！”
天空優(yōu)秀作文13
隨著(zhù)時(shí)光漸漸淡去的，只是一些記憶。重溫昨日的你我，感動(dòng)依舊�；蛟S忙碌的我們易受凡塵瑣事的羈絆，別忘了休暇時(shí)，用心數數那散落了一地的感動(dòng)——友誼。
人生的旅途中，除了父母，老師給予我們幫助和安慰以外，再就是朋友了吧？好多不能向父母和老師傾訴的，也許朋友是我們心靈的垃圾桶吧！
以前我有一個(gè)朋友叫朱寶秀，可是他轉學(xué)了，好像失去了整個(gè)天空，心里空蕩蕩的。這時(shí)她出現了，是我灰暗的心靈充滿(mǎn)了友誼的陽(yáng)光，涂滿(mǎn)色彩，她就是徐小北，當然了，這是她的外號。因為一次看書(shū)時(shí)，有一個(gè)人叫徐小北，我覺(jué)得這個(gè)名字特別適合她，于是我就這樣叫她了。其實(shí)她叫徐傳珍，是我的好朋友。
她沒(méi)有什么很特別的地方，唯一特別的是她那兩顆門(mén)牙間的“蛀牙洞”，這也是我拿這件事笑話(huà)她的唯一理由。她很小嘛，所以才是小北，而不是“大”北。
我們一起很快樂(lè )，仿佛時(shí)光都為我們的偉大友誼而感動(dòng)的“痛哭流涕”，實(shí)在是受不了了，就“簌簌”的跑了。時(shí)光很快��！轉眼間我們認識了一年多了，在這一年中，也不是一直都這么快樂(lè )的，還記得那一次的暑假，我們吵架了。
那是七年級下學(xué)期的期末考試，我們因為一塊衛生紙大動(dòng)干戈，吵了起來(lái)。之后放假了，兩個(gè)多月沒(méi)和對方聯(lián)系。開(kāi)學(xué)后，我們和好了。好像那一次的吵架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月后，我們都明白了彼此在對方心中的重要性，使我們更加珍惜這份友情。
徐小北啊，我想輕輕的告訴你，有你，真好！還有一年半我們就畢業(yè)了，盡管一年半聽(tīng)起來(lái)好遙遠，但遲早會(huì )過(guò)去的，但你別忘了，曾經(jīng)在這所學(xué)校的這間教室，浸透了我們的淚水和歡樂(lè )。
友情，有時(shí)候并不是需要多么轟轟烈烈；也許是一聲輕輕的問(wèn)候，也許是一個(gè)溫暖的擁抱。友情像一股淡淡的青草芳香，讓人感到清新；平靜，卻很容易忘卻。但又會(huì )在煩悶，抑郁是不經(jīng)意的想起。比起那些生死想許的愛(ài)情來(lái)，友誼似乎顯得更加單純，更加自然……
天空優(yōu)秀作文14
在我國的青海省有一面美麗的“天空之鏡”——茶卡鹽湖。在那里，天光云影，一塵不染。遠遠望去，水天一色，湖水泛著(zhù)銀光，仿佛是天上仙女落入凡界的一滴眼淚，令人心馳神往。
白天的鹽湖，遠處的天空湛藍湛藍的，與鹽湖融為一體，天是湖的延伸，湖是天的源頭，似真似幻。遠處連綿的鹽堆，籠罩著(zhù)一層輕紗，影影綽綽，在湖面縹緲的薄霧中，忽遠忽近，就像是幾條銀絲帶，繞在藍色的天邊。
“嗚……”一聲清脆的鳴笛聲響起，一輛紅色的水上小火車(chē)緩緩的駛過(guò)湖面，帶起一波漣漪。在火車(chē)鐵軌盡頭，一條兩頭翹起的小木船靜靜地停泊在淺淺的水中。
不遠處，一條曲折蜿蜒的鹽湖棧道通向茶卡鹽湖深處的紅色小火車(chē)站。人們從火車(chē)里面魚(yú)貫而出，紛紛開(kāi)始與鹽湖親密接觸。我也興奮地卷起褲腳，勇敢的把腳踩進(jìn)了鹽湖。淘氣的鹽粒順著(zhù)鹽水鉆進(jìn)我的腳趾縫，“親”上了我的腳底，十分扎人，我一步一挪的緩慢往前走。這時(shí)，我一腳踩進(jìn)了一個(gè)小鹽坑里，腳立馬陷下去了，我連忙把腳抽出來(lái)，又慢慢的走了幾步，感覺(jué)也好像不這么扎腳了，我再把另一只腳放進(jìn)鹽坑里晃了晃，感覺(jué)已經(jīng)適應了這些鹽粒的淘氣。人們在湖面上盡情展現出優(yōu)美的身姿，那些美麗的姑娘們背靠遠山，以藍天為幕、湖面為鏡，揚起手中五彩繽紛的薄紗，長(cháng)裙飄曳，笑靨如花,倒影也美的如雙生花，在涼爽的微風(fēng)中定格，如詩(shī)如畫(huà)。
晚上，鹽湖里倒映的是皓月當空、繁星點(diǎn)點(diǎn)的景象。偶爾微風(fēng)吹過(guò)水面，水中的星光倒影如燭火般跳躍閃動(dòng)著(zhù)。再看那遠處的鹽堆，猶如海上的仙山，似乎有仙人欲乘扁舟而來(lái)。如果你的運氣足夠好，可以欣賞到銀河的浩瀚雄壯和流星的炫目詭異，仿佛整個(gè)星空灑落在湖面，又是一幅令人心靈震撼的迷人畫(huà)卷。
茶卡鹽湖真是一處美麗的奇觀(guān)！
天空優(yōu)秀作文15
淡淡的春色。
花季成為歷史，雨季也輕輕褪去了。我們的天空，曾有過(guò)花季般繽紛的色彩，卻被清澈無(wú)情的雨季洗去，變得很清，很清。春色耐不住性子，便先來(lái)渲染無(wú)暇的天空。纖細的線(xiàn)條，勾勒出一幅生機盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點(diǎn)綠光的小草，嬌小可愛(ài)正含苞待放的花兒。我們還沒(méi)有成熟，我們還在等待�？晌覀儞碛小按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”張揚的個(gè)性與勇氣。
溫暖的夏色。
夏色沒(méi)有春色淡淡的氣息，但他擁有溫暖。溫暖來(lái)自它那獨具的濃郁色彩，我們的天空當然需要它來(lái)渲染，天空漸漸變得豐富起來(lái)。蔥蔥的樹(shù)木，青山和綠水，夏色在天空涂畫(huà)出一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)。我們的生活猶如畫(huà)中的景物那樣充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。但快樂(lè )不代表沒(méi)有憂(yōu)愁與困境，因有了“山重水復凝無(wú)路，柳暗花明又一村”的堅持、不放棄而快樂(lè )著(zhù)。
蕭瑟的秋色。
“楓葉荻花秋瑟瑟”，凄清、蕭瑟是秋色的特點(diǎn)。天空多了這樣一筆色彩，變得充實(shí)而清新。我們曾哀傷于如秋色般的孤獨與寂寥，而現在卻已學(xué)會(huì )堅強，因為秋天也是收獲的季節。秋色不僅有落葉的枯黃，也有使我們垂涎欲滴的果實(shí)的色彩，堅強的我們等待著(zhù)希望的明天。
傲骨的冬色。
我們五彩斑斕的天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天里刺骨的寒風(fēng)，百花凋零，惟有梅還在傲然開(kāi)放。而我們擁有了梅花一般的倔強與勇敢。
我們的天空，已被我們的畫(huà)筆用春夏秋冬四色渲染，絢爛繽紛。
我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，我們漸漸成長(cháng)，不，也許已經(jīng)成年�！拔揖褪恰�90后’”，我們已經(jīng)長(cháng)大，我們學(xué)會(huì )在逆境中堅強、不放棄，在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處，還有一顆心，叫愛(ài)心。愛(ài)著(zhù)關(guān)心我們的人，愛(ài)著(zhù)幫助我們的人，愛(ài)著(zhù)養育我們的父母。愿意將我們的愛(ài)給予需要幫助的人，將我們的愛(ài)與朋友一起分享。我們擁有張揚的個(gè)性，卻不是青春的本性。我們懂得釋放，釋放快樂(lè )與憂(yōu)傷。我們的天空，我們渲染，還差一道風(fēng)景：張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛吧！
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