退一步海闊天空_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的退一步海闊天空_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這天，班主任老師外出聽(tīng)課。中午吃過(guò)飯，我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，李政斌不知為什么在責罵一位女同學(xué)。我聽(tīng)見(jiàn)了，隨意說(shuō)了一句：“真吵！”李政斌一聽(tīng)，火冒三丈，抓起我的鉛筆袋往地上砸去�？蓱z我的鉛筆袋及里頭的筆，散落在一地。我驚呆了，因為我的心目中，李政斌是不愛(ài)打架、鬧事的同學(xué)，今天脾氣怎么這么大。為了幫我那可憐的鉛筆袋“洗刷冤屈”，他的本子也“啪”的一聲，被重重摔到地上。后來(lái)回憶起來(lái)，我覺(jué)得當時(shí)的我與現在的我似乎根本不是同一個(gè)人。但我記得，從這一刻起，一場(chǎng)他與我之間的“PK”開(kāi)始了……
這場(chǎng)“PK”告了段落后，我不由自主地覺(jué)得臉上火辣辣的下午的課，也記不的是怎么上過(guò)來(lái)的。一個(gè)下午，時(shí)間仿佛已去了數十年。
回到家里，整個(gè)人如同沒(méi)了魂似的我，在做作業(yè)時(shí)注意力總集中不起來(lái)。我想：不管今天錯在誰(shuí)，作為我，作為一個(gè)已是班干部的我。居然帶頭與同學(xué)打氣架，說(shuō)什么也不應該。雖然是他先動(dòng)手，但我當時(shí)為什么不能理智一些呢？老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當成什么了……最終，我告訴自己，既然做了便無(wú)法挽回，就應敢作敢當，想辦法去彌補
�？捎衷趺磥�(lái)彌補這無(wú)法挽回的一切呢？道歉，沒(méi)充足勇氣；不道歉，但還有其它辦法嗎？
最終，我選擇了道歉。
我猶猶豫豫地抓起話(huà)筒，撥了他家電話(huà)號碼。此時(shí)此刻的我，連續好幾次想退縮，可當對方接起電話(huà)的那一剎那，無(wú)數次猶豫，無(wú)數次放棄都化成了深深歉意�！拔�，李政斌是嗎……對不起，今天中午……實(shí)在對不起呀�！北M管我不在電話(huà)線(xiàn)的另一端，但我可以猜出，李政斌當時(shí)愣了一下，明白后吞吞吐吐地說(shuō)：“哦，翁夏燕呀。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！敝�，我們并沒(méi)多說(shuō)一句，彼此掛下電話(huà)。
當我再次提筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，原先的憂(yōu)愁，原先的猶豫幾乎少了，淡了，寫(xiě)作業(yè)也輕快了。我知道今日的我所作所為，完全出自于沖動(dòng)，若不是沖動(dòng)，是決不會(huì )造成這樣的.后果，可惟一令我感到慶幸的是，我還是鼓足勇氣去向他陪了禮、道了歉。那種感受，也許是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)描述的……
“叮零零……”一陣電話(huà)鈴打破了我的沉思。我跑去接電話(huà)，從電話(huà)中傳來(lái)這樣一段話(huà)：“喂，翁夏燕是吧……我是李政斌。對……對不起哦，中午我太激動(dòng)了�！蔽覟橹惑@，一怔，“沒(méi)關(guān)系。不要緊。沒(méi)事�！边@三句話(huà)意思都大致相同，我卻一連串說(shuō)了一遍，但還是認為沒(méi)有表達完內心的歉意……
電話(huà)，照樣掛下了。心情，也經(jīng)過(guò)一個(gè)180度的大轉彎。只有短短的幾句話(huà)，可是發(fā)自?xún)刃牡膸拙湓?huà)，依然在我耳邊回蕩……
寬容，雖然挽回不了一切，但可以彌補；人，允許犯錯誤，只在于是否敢承擔；事情，可以出錯，可必須努力去改正；內心，或許曾受到多種打擊，但要用自己的行動(dòng)去填補；人與人之間，可以鬧矛盾，但寬恕能使其得到化解……
我，為自己的敢作敢當感動(dòng)，更為李政斌的勇于認錯而感動(dòng)。
退一步海闊天空。退一步吧，只有退一步，你才會(huì )用心去聆聽(tīng)這個(gè)世界；只有退一步，你才會(huì )感受到這個(gè)世界有多么偉大！
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