十四歲的天空作文范文（精選37篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的十四歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　十四歲的天空作文 篇1

　　光陰似箭，初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近，時(shí)間已不再充裕，心靈也不再放松了。

　　我的十四歲，就像個(gè)變幻莫測的天空。時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨：時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過(guò)去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習的浪潮給淹沒(méi)。雖然每天都重復過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活：早起，上學(xué)，聽(tīng)課，放學(xué)，做作業(yè)，入睡，早起……周而復始的輪回。但在知識的海洋中，我又找到了遨游的樂(lè )趣。為了明天的彩虹，我只有暫時(shí)放棄快樂(lè )，去拼搏，去努力。

　　有競爭才有進(jìn)步，雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬(wàn)人爭過(guò)獨木橋的時(shí)刻，稍不留心，就會(huì )有被擠下的危險。每個(gè)人都拼命地學(xué)，用心地學(xué)，許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己，加入到用心學(xué)的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無(wú)疑，雷聲更加讓人驚心動(dòng)魄了。

　　在這個(gè)時(shí)刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學(xué)習，付出汗水。這猶如象征著(zhù)大好晴天的狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地把雨重重地打在每一個(gè)角落。我必須勇敢地撐起雨傘，頂住，頂��！以求考到重點(diǎn)高中。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對老師的批評，父母的指責，還有同學(xué)的取笑。在這無(wú)形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的挑戰。

　　我們的競爭，就像樹(shù)林中的大樹(shù)，爭著(zhù)向上長(cháng)，爭取得到多一縷陽(yáng)光。當今社會(huì )競爭激烈，學(xué)習生涯更是這樣�；蛟S今天你在前，明天就他在前，這正是風(fēng)水輪流轉，排名輪流坐。剛上初中時(shí)，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰(shuí)的分數高，立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之，我也不例外，為了陽(yáng)光我愿付出我能做到的一切。

　　十四歲，我就是處在這變幻無(wú)常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨，因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道：此時(shí)的苦，是美好未來(lái)的墊腳石，樂(lè )在其后才是長(cháng)遠的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂(lè )而樂(lè )�！�

　　十四歲的天空作文 篇2

　　“每次，都在徘徊孤單中堅強，每次，就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！薄�—題記

　　我是一個(gè)喜歡仰望的人，晴朗的天空教會(huì )我豁達、樂(lè )觀(guān)與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨處時(shí)，抬頭看著(zhù)天空，想念一段難忘的旅程……

　　駐足回首，我總會(huì )驚嘆時(shí)光如梭，還以為只過(guò)了一天，哪知時(shí)光已過(guò)了一年。初一這一年，似乎過(guò)得特別快。在一種單純到近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動(dòng)作里，我竟然來(lái)到了這個(gè)奮斗、守望的六月，飛到了十四歲的邊緣。

　　依稀還能記得三年前的那個(gè)夏日，媽媽牽著(zhù)我的手把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)校園。一年半中我在這里宣泄著(zhù)青春，展示著(zhù)能力。而現在，我已坐在教學(xué)樓的最高層欣賞著(zhù)日落，感受著(zhù)傷痛與快樂(lè )。偶爾為自己的成績(jì)驕傲，回憶那個(gè)曾經(jīng)能干的女生如今坐著(zhù)接愛(ài)種種榮耀……想著(zhù)一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋?xiě)选��?/p>

　　“高處不勝寒”，這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對月發(fā)出的心聲，沒(méi)想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也許這就是成長(cháng)的代價(jià)吧。

　　回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，哪怕此時(shí)的我已是淚流滿(mǎn)面。

　　上初中以來(lái)，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)業(yè)上的挑戰，失敗的痛苦，同學(xué)的非議，好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過(guò)程中，我所需要承受的，不過(guò)是黑暗里的切膚之痛和陽(yáng)光中的愛(ài)。

　　攤開(kāi)手心，我看到一年的陽(yáng)光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無(wú)法抹去的痕跡中，開(kāi)始守望下一片天空。

　　成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )把眼淚藏在心上，在最高點(diǎn)乘著(zhù)風(fēng)兒向前飛！十四歲的天空，堅韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在；帶著(zhù)希望走在路上，我相信未來(lái)的天空會(huì )更遼闊，更高遠！

　　十四歲的天空作文 篇3

　　呆望著(zhù)窗外那棵凋零的銀杏樹(shù)，任風(fēng)兒吹拂著(zhù)臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個(gè)個(gè)關(guān)乎命運的人生轉折點(diǎn)，面對一個(gè)個(gè)的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！

　　十四歲的天空是灰色的。面對家長(cháng)和老師們的斥責，面對著(zhù)同學(xué)們對你的種種不滿(mǎn)。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書(shū)桌上，望著(zhù)那些堆積如山的作業(yè)。其實(shí)，我寧可自己什么也不做�？粗�(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一圈圈轉動(dòng)，看著(zhù)那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂(lè )的時(shí)間，也得把那些難題一一解決，因為我們和從前不一樣了.......

　　十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿(mǎn)熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨來(lái)獨往，我們我型我素。面對那些無(wú)謂的流言飛語(yǔ)，面對那些無(wú)理的斥責，我們會(huì )反抗，我們敢頂嘴。就像一個(gè)個(gè)不服輸又輸不起的小孩子。

　　十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無(wú)雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對朋友真摯，對頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的......

　　十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著(zhù)重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著(zhù)梔子花般的友誼和透明的心靈。

　　那銀杏樹(shù)又開(kāi)始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......

　　放不開(kāi)那十四歲,放不開(kāi)那花一般的雨季

　　十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個(gè)十四歲!

　　十四歲的天空作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的世界，而我的世界只要一本書(shū)，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個(gè)安靜的環(huán)境就行了。

　　沒(méi)錯，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　你別看我平時(shí)愛(ài)笑愛(ài)玩，當我靜下心來(lái)，捧著(zhù)書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現我像是變了一個(gè)樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說(shuō)，這些故事情節揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結局總是讓人意想不到，發(fā)人深��；我很享受看這類(lèi)書(shū)的過(guò)程，既能讓我領(lǐng)會(huì )到細節的重要性也能鍛煉我的思維。

　　我最崇拜的是日本著(zhù)名作家東野圭吾，他的作品我幾乎都有，每一本書(shū)都教會(huì )我做人的基本要求，我結合了所有作品得出了一個(gè)規律：世上沒(méi)有完美的犯罪，更不可能天衣無(wú)縫！

　　我的興趣愛(ài)好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來(lái)開(kāi)心難過(guò)時(shí)它都是我傾訴的對象。美妙的琴聲把我帶入音樂(lè )的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現在的勇敢樂(lè )觀(guān)。

　　我最大的愛(ài)好是寫(xiě)日記，從五年級開(kāi)始我就喜歡在假期寫(xiě)日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)寫(xiě)作會(huì )寫(xiě)作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫(xiě)的很出色！誰(shuí)知我這一寫(xiě)就堅持了三年，現在我已經(jīng)有了兩本自己的日記，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的成長(cháng)，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發(fā)生。有時(shí)看著(zhù)自己寫(xiě)的事與腦海里浮現出的那個(gè)畫(huà)面結合一回憶，真是有趣呢！當然，對于自身來(lái)講更有的是一種成就感……

　　其實(shí)我也和大多數的小孩一樣，愛(ài)看電視，不過(guò)我爸就經(jīng)常說(shuō)我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋?zhuān)靠吹接腥俗鰝�天害理的事情，我的內心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺(jué)地流下來(lái)，有時(shí)竟忍不住抱著(zhù)枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時(shí)，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂(lè )但更多的讓我獲得知識和教育。

　　我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書(shū)；充實(shí)到每天做好自己，堅持寫(xiě)日記！這就是我，個(gè)子不高但愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個(gè)朋友吧？

　　十四歲的天空作文 篇5

　　成長(cháng)是一場(chǎng)華麗的角逐，同時(shí)擁有著(zhù)剝開(kāi)包裹著(zhù)成熟的層層稚嫩的能力，在細雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨自回味著(zhù)走過(guò)的十四歲，時(shí)光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得珍藏的笑與淚。

　　十四歲的天空，就這么拼搏著(zhù)。

　　那一次的數學(xué)測驗，記憶依然猶新，發(fā)下成績(jì)時(shí)的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺眼的“70”佇立在卷子中央，它笑的摻雜著(zhù)把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個(gè)小孩？不爭氣的滑落，用悲傷去面對自己的失敗嗎？我叩問(wèn)自己，十四歲的天空，容不得放棄的存在，也許是看見(jiàn)次日清晨縷縷的陽(yáng)光從窗簾的縫隙中滲出，希望之火重新被點(diǎn)燃，而在聲聲?shū)B(niǎo)啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著(zhù)下一次花開(kāi)。

　　十四歲的天空，就這么懷念著(zhù)。

　　不知何時(shí)起，兒時(shí)的種種從心底漸漸復蘇，那些天，我小心地撿起曾經(jīng)浪跡天涯那份美好。追過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)聽(tīng)的旋律，瘋玩的游戲，都被一一的從箱底翻出，與它們再次相約的那一刻，仿佛置身于從前的那段純真歲月�，F在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無(wú)理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時(shí)間，我們還能在陽(yáng)光下追逐？多少時(shí)間，我們還能一邊吃著(zhù)大把零食，一邊看喜歡的電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份天真，仍然感到暖暖的香甜。

　　十四歲的天空，就這么寂寞著(zhù)。

　　打電話(huà)給朋友，他們說(shuō)沒(méi)空出去玩。為什么曾經(jīng)的你們如此愛(ài)玩，如今的你們卻如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著(zhù)，看鐘表的指針無(wú)力，怠倦繞圓心旋轉，落寞撕扯內心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無(wú)色，不得已把自己埋進(jìn)了小說(shuō)里暢游。

　　那個(gè)淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著(zhù)過(guò)去，向往著(zhù)未來(lái)。

　　十四歲的天空作文 篇6

　　十四歲的天空，是充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空，是花朵與陽(yáng)光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空，是會(huì )陽(yáng)光明媚，也會(huì )下起滂沱大雨的天空。

　　這是只屬于我的天空。

　　十四歲的天空有點(diǎn)藍

　　“青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)……”十四歲的我喜歡陽(yáng)光，熱愛(ài)生活，我執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想，我可以大聲的哼唱著(zhù)自己喜歡的歌，偶爾會(huì )瘋狂，偶爾會(huì )捉弄同學(xué)，偶爾會(huì )因為一個(gè)笑話(huà)笑得前俯后仰，肆無(wú)忌憚地做著(zhù)自己。但最喜歡的，還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，捧著(zhù)一本自己愛(ài)看的書(shū)，細細品讀，看盡書(shū)中的跌宕起伏，酸甜苦辣。

　　十四歲的天空有點(diǎn)灰

　　“我說(shuō)了不要就是不要！你怎么那么煩��！”我嚷道。天氣稍稍變冷了，你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認那外套的確很暖和，但是我卻不能不理會(huì )同學(xué)嘲笑的目光。這時(shí)我便會(huì )與你爭辯起來(lái)，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小時(shí)候哪有那么好的外套穿啊……”你又說(shuō)起了你的童年歷史，我嗤之以鼻。你生氣了，把外套一把甩在床上，丟下一句“你愛(ài)穿不穿，我不管你了！”便破門(mén)而去，留下漸漸后悔的我。于是，我想起了冬天的時(shí)候你冒著(zhù)寒風(fēng)到宿舍給我送被子，于是，我想起了你為了買(mǎi)我最喜歡吃的東西而奔忙。于是，我含著(zhù)淚穿上那件外套，走出房門(mén)說(shuō)了句“媽?zhuān)瑢Σ黄��！?/p>

　　十四歲的天空有點(diǎn)酸

　　“你下課到我辦公室一趟�！蔽覒�了聲“恩�！毕抡n鈴響后我來(lái)到他辦公室。他見(jiàn)到我，也沒(méi)說(shuō)什么，只是倒了杯水給我，示意我坐在凳子上。接著(zhù)，他便問(wèn)“最近有什么煩心事嗎？”我坐下，接過(guò)水杯，“沒(méi)有啊�！蔽液�糊道�！澳悄闵险n在想什么呢？要知道你上課老是走神，這樣下去可不行��！”他關(guān)切的說(shuō)。我沉默著(zhù)，他便又問(wèn)“可以跟我說(shuō)說(shuō)原因嗎？”瞞不過(guò)了，我便答道“也沒(méi)什么，只是和一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭執，關(guān)系僵了�！闭f(shuō)著(zhù)突然心里酸溜溜的“原來(lái)是這樣�！彼�若有所思，“其實(shí)同學(xué)之間的爭執沒(méi)什么的，每個(gè)人都有差異，就像同一種事物，人們會(huì )對它產(chǎn)生各種不同的看法，我們所要做的是尊重別人的看法，孰對孰錯，時(shí)間會(huì )給我們答案�！彼�望著(zhù)我說(shuō)，“而且，你更應該體諒寬容別人，應該先承認錯誤�！薄盀槭裁�？”“因為你的大度�！蔽易叱鲛k公室，立馬跑回教室。我知道怎么做了。

　　十四歲的天空有歡聲笑語(yǔ)，十四歲的天空有懊悔哭泣，十四歲的天空有感動(dòng)珍惜，十四歲的天空有笑臉美麗。

　　我愛(ài)著(zhù)這片成長(cháng)的天空！

　　十四歲的天空作文 篇7

　　人生就像一塊畫(huà)布，一張潔白無(wú)色的布鋪在天空，每一年中來(lái)往無(wú)數過(guò)客，有人給它添色，有人不留一絲痕跡，有人使這片天空暗淡無(wú)光。而我十四歲的天空上到底是黑是彩，連我自己也分不清。

　　媽媽說(shuō)，在我十四歲的年齡屬于懵懂期，自己認為什么都懂，但又好像還是個(gè)孩子，不明事理。

　　這次，我站在霧里，連自己都看不清。一天又一天時(shí)光溜過(guò)去，一天比一天的糟糕。這一年，除了家中的爭吵，就是學(xué)習的壓力，然而這些使我的天空抹了一筆又一筆的黑色。

　　對于他人來(lái)說(shuō)，十四歲可能是最美好，最難忘的一段記憶，但在我眼里，日月無(wú)光。我努力奔跑，努力探索，努力追尋那最后一束光。它仿佛在對我說(shuō)，越努力越優(yōu)秀。

　　我總是告訴自己，一定要做好眼前的事，學(xué)會(huì )拒絕別人，不與任何人深交，但天生活潑的性格給我帶來(lái)很多煩惱。我總是認為只要自己把心放寬，不計較就可以保持快樂(lè )，但生活總是不盡如人意。

　　我的十四歲就像一場(chǎng)電視劇，各種狗血劇情都讓我給碰上了，而我又拿生活沒(méi)有辦法，它束縛著(zhù)我的一舉一動(dòng)，我多想做一名控制劇情發(fā)展的導演，我總對心中的那個(gè)自己吶喊，為什么我的人生不能由我來(lái)掌控。

　　現在一片葉子落在我的頭上，我都覺(jué)得是樹(shù)瞧不起我。從前我和妹妹爭風(fēng)搶醋，我不服輸也從不服氣，但如今我不爭不搶?zhuān)�只覺(jué)得應該順其自然，謹聽(tīng)上天的安排。

　　這個(gè)世界真的很奇怪，人們忙忙碌碌一生不過(guò)是為了碎銀幾兩，而這碎銀幾兩反倒害世人慌慌張張，殊不知其中有何意義所在。

　　交再多朋友，擁有再多親人，也沒(méi)有人可以陪你走到最后，有些事只能自己努力，路上的艱辛也只有自己明白，哪有什么感同身受，每個(gè)人的十四歲都不同。

　　上幼兒園時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)從身邊“飛”過(guò)，幻想著(zhù)自己長(cháng)大后的樣子，可到現在感覺(jué)那時(shí)候的生活才是最快樂(lè )的。對于生活越來(lái)越隨意，我就這么坐著(zhù)，生活給我什么我就接著(zhù)，拿走什么我就看著(zhù)。

　　在十四歲的年齡，我們用音樂(lè )塞滿(mǎn)耳朵，用各種食物塞滿(mǎn)口腔，用隨意的遇見(jiàn)去填補心靈的空虛，看似充盈的軀體，孤獨卻將靈魂破了個(gè)口子，使黑暗劃破了天空。

　　十四歲的天空作文 篇8

　　我不愿長(cháng)大。雖然我告別了我童年時(shí)光，步入了我人生中最輝煌、最美好的時(shí)期，但我仍然渴望一生一世做不長(cháng)大的孩子，但與此同時(shí)，我也期盼自己能快些長(cháng)大！——題記十四歲的我，長(cháng)大了，又沒(méi)長(cháng)大。我想我自己是希望長(cháng)大的。因為長(cháng)大后不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，不用管成堆的作業(yè)，可以開(kāi)開(kāi)心心地看電視網(wǎng)，可以痛痛快快地打游戲，這，就是我小時(shí)候對長(cháng)大的理解。也曾數著(zhù)指頭計算著(zhù)我什么時(shí)候才能長(cháng)大，什么時(shí)候才能離開(kāi)爸爸媽媽的束縛，什么時(shí)候才能獨自一人去外邊玩耍。

　　在一遍又一遍地數拇指的過(guò)程中，我在慢慢地長(cháng)大，也逐漸蛻去天真幼稚的面孔。雖然我的影子中依稀能分辨出孩子般的脾氣、語(yǔ)調及神情，但我終究是長(cháng)大了。長(cháng)大了，就得為自己的言行舉止負責，為自己所作出的一切負責。有時(shí)候自己都覺(jué)得很累，但總是要堅持下去，因為我長(cháng)大了，不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩了。我想我自己有是不希望長(cháng)大的。從8歲開(kāi)始，每個(gè)除夕，都和朋友一起。一起去兒童樂(lè )園玩，一起去放鞭炮，一起去品嘗小吃，一起去玩游戲，一起去吃“滿(mǎn)漢全席”，一起去重溫童年時(shí)光的美好。有時(shí)候自己就常常在想：我們是不是太傻了呢？小時(shí)候期盼著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后又發(fā)現童年時(shí)光是多么的美好。于是總忘卻年齡，在眾人異樣的目光中，唱響屬于我們的快樂(lè )之歌。

　　熬過(guò)了期末考試，就即將迎來(lái)美好的2022年�？偸菗�心考不好，因為擔心自己未能對自己的努力，老師的期望，同學(xué)的幫助，父母對我們所付出的心血，作出精美的回饋；擔心自己在逝去的一年里留下深深的遺憾；擔心自己為不理想的成績(jì)而后悔，而自責，卻又無(wú)能為力。好在成績(jì)并沒(méi)有我想的那么糟，卻總是心里帶著(zhù)些遺憾：原本能考得更好。長(cháng)大了，心中還是有一些遺憾，只是心中帶著(zhù)使命感，要努力學(xué)習，要快樂(lè )學(xué)習，要自主學(xué)習�？偸切闹星�萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，也無(wú)濟于事。不愿看爸爸媽媽傷心，不愿看老師失望，不愿聽(tīng)同學(xué)的嘲笑，不愿讓自己沉湎于過(guò)去的傷悲�？傁Ｍ�自己能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)，縱使童年只有灰白的顏色與枯燥的書(shū)本，沒(méi)有美麗漂亮的公主、英俊瀟灑的王子、可愛(ài)搞笑的小精靈他們相伴，我也一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)會(huì )自信。我想：伴隨新年鐘聲的響起，我即將看見(jiàn)一片新天地。十四歲的天空，一定比往年更寬，更廣，更亮！我相信自己，新的一年，我還是不會(huì )長(cháng)大的孩子，也相信自己，新的一年，我可以驕傲地說(shuō)：“我，長(cháng)大了！”

　　十四歲的天空作文 篇9

　　今日泠的舊友琟飄然來(lái)訪(fǎng)，適時(shí)泠正在花園里聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《月光》摘臘梅�，^遠在柵欄門(mén)前就打了個(gè)招呼，可惜泠聽(tīng)得太投入，愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�，^只好自己在花園里兜圈子，繞到第三圈的時(shí)候，忽然瞥見(jiàn)了一片藕合色的衣袂，心下有幾分疑惑，于是走近些，又隱隱聽(tīng)見(jiàn)有音樂(lè )聲，便更加確定泠在那邊�，^繞開(kāi)一叢含苞待放的風(fēng)信子，就看到了泠清逸的背影。

　　泠似是聽(tīng)到花木的沙沙聲，轉頭一看，含著(zhù)微笑說(shuō)：“呦，是琟啊。稀客，稀客！有失遠迎，見(jiàn)諒�！爆^撥著(zhù)一枝低垂的銀杏，漫不經(jīng)心地回了一句：“泠，你還是收起這些話(huà)來(lái)罷�！币徽寡�，忽見(jiàn)泠兩手似在上下翻飛，不知在干什么，百思不得其解，不禁問(wèn)道：“泠，你在干嘛？”“摘梅花�！爆^詫怪道，“這豈不大煞風(fēng)景？”泠淡淡地說(shuō)：“它快敗了�！爆^問(wèn)：“雖然快敗了，但是‘零落成泥碾作塵，只有香如故’，多美的意境！”“呵呵，少來(lái)這套。我可不是林黛玉，沒(méi)那么多詩(shī)情詩(shī)意，什么‘花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐’……”琟哈哈一笑，說(shuō)：“你沒(méi)有黛玉的哀哀，卻有鶯鶯的郁郁�！薄拔业共挥魫�，只是有些為這臘梅不平�！薄霸醯�？”“前日我在一本書(shū)上看到‘臘梅顏色不好，香氣不純，為梅之下品’，未免不快。你看臘梅不若紅梅、綠梅花瓣柔軟色重，惟輕巧透明而堅挺，香氣清新沁人，與芙蓉之香相比，有過(guò)之而無(wú)不及，且枝干蒼勁如松柏，怎可謂為‘梅之下品’？”

　　琟嘆了口氣，徐徐地說(shuō)：“你向來(lái)少言寡語(yǔ)，可是一開(kāi)口便議論是非，駁倒你著(zhù)實(shí)是件難事。所以你一說(shuō)話(huà)，我們都緘口不語(yǔ)。不過(guò)，你既說(shuō)到臘梅好惡，我也有兩句話(huà)說(shuō)，臘梅之香實(shí)非濃郁，素有一句‘暗香浮動(dòng)月黃昏’足以為證。枝干虬直我自不知，不過(guò)臘梅的品格卻是好的，自來(lái)都是咱們讀書(shū)人的象征：不畏強權、堅持不懈、不肯流俗……”泠說(shuō)：“‘君子所見(jiàn)略同’，這就是你我知心了，今日有閑，天色已晚，我們且回屋品一杯清茶，再慢慢聊這臘梅罷�！眱扇藬y手而歸。

　　十四歲的天空作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。睡覺(jué)就像流水一樣，漂流而去，一去不復返。不知不覺(jué)中我已經(jīng)六年級了，再過(guò)幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

　　最近，當下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著(zhù)母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著(zhù)母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內心的感想。我們閉上眼睛，尋找內心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)熟悉的背影出現在我腦海里，她教導我們做人，教會(huì )我們知識，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。沒(méi)錯，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見(jiàn)證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng)，那兩棵木棉樹(shù)和教學(xué)樓。

　　有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒(méi)停下來(lái)，因為我們知道，我們能夠在母校操場(chǎng)打籃球的日子不多了，我們應該珍惜現在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛(ài)母校的炙熱的心。我們不因為雨而離開(kāi)母校，我們要留下來(lái)，看著(zhù)母校的得到雨的滋潤，看著(zhù)母校變化。別人也許會(huì )說(shuō)，你們傻呀！沒(méi)事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì )大聲的說(shuō)：“不，你錯了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

　　再見(jiàn)，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟�而驕傲，明天，您為我們而榮光。我會(huì )在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！

　　十四歲的天空作文 篇11

　　十四歲的天空下，我是一個(gè)羞澀的歡樂(lè )的女孩。靜夜思，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線(xiàn)的時(shí)候我抬頭看著(zhù)那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周?chē)�安靜的風(fēng)景時(shí)，我突然讀懂了這幅美麗圖畫(huà)的含義。

　　每個(gè)人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的肆虐，何來(lái)他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規律，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)他的延續之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

　　每個(gè)人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，但你有春風(fēng)的和煦；也許你沒(méi)有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒(méi)有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的.嶙峋。

　　滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的篇章，那是大樹(shù)對滋養他的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對哺育它的藍天的感恩。

　　青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿(mǎn)梔子花幽幽的清香，夏日的陽(yáng)光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長(cháng)大。十四歲的我煩惱并快樂(lè )著(zhù)，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

　　十四歲的我，十四歲的風(fēng)采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

　　山東省萊州市云峰中學(xué)初三：于楊

　　十四歲的天空作文 篇12

　　十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。

　　——題記

　　十四歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也只有我們這樣有超旺精力的人面對人生的轉折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè )。老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心，他們覺(jué)得十四歲的我們還都只是小孩子，其實(shí)我們早就長(cháng)大了。在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到老師為我們的成績(jì)寢食難安時(shí)，在我們面對學(xué)習的壓力無(wú)處發(fā)泄，卻在父母面前裝作沒(méi)事時(shí)，我們就已經(jīng)長(cháng)大了。我們知道，未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛(ài)我們的人傷心、失望。這，是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是灰色的，別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子，其實(shí)十四歲的我們也有煩惱。在這個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，我們在拼搏，我們在努力。當我們發(fā)現拼搏與努力所得到的成果與付出并不成正比時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒(méi)有大人那么多繁雜的心理和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們過(guò)我們想要的生活。這，仍是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的感情。十四歲的我們經(jīng)歷過(guò)離別，這對我們來(lái)說(shuō)是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了三年的老師、同學(xué)以及美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。

　　我們擁有最美麗、最單純的感情。十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。這，就是我們的十四歲。

　　十四歲的天空作文 篇13

　　藍天，當我抬起頭欣賞著(zhù)它時(shí)，一道藍色的亮光流進(jìn)了我的身體里，一個(gè)聲音在耳邊輕輕響起：“飛翔吧，愚昧失落不該來(lái)縛你的翅膀，請為了你的理想勇敢地去飛翔吧！”——題記

　　我喜歡他起頭仰望著(zhù)天空，欣賞著(zhù)它的變化無(wú)窮，盡管有時(shí)充滿(mǎn)了陰霾，我也要學(xué)會(huì )堅強，不斷拼搏。

　　欣賞失意——愁云慘淡萬(wàn)里凝

　　那年夏天，我名落孫山，老天陪我一同哭泣，像是有人撞了我的胸口，猶如萬(wàn)箭穿心般的疼痛，又像是從黑暗的深處伸出來(lái)卡住我的脖子，我失意、張皇、茫然……天空中的陰霾仿佛又變得更加深沉……身邊既有好朋友的噓寒問(wèn)暖，更有充滿(mǎn)敵意者的冷嘲熱諷，還有老師和家人的焦急關(guān)注，而我淡定從容，表現出前所未有的堅強令同學(xué)們震驚不已。

　　欣賞堅強——直掛云帆濟滄海

　　在面對重重的壓力下，我選擇了繼續前進(jìn)，不到最后一刻，絕不服輸。

　　于是，我重新整理思緒，猶如一頭睡醒了的雄獅，投身書(shū)海如癡如醉，我明白在哪摔倒就該在哪爬起。我求教老師，請問(wèn)同學(xué)，查資料，看書(shū)籍，上補習，加夜班。我舍棄了自己最?lèi)?ài)的小說(shuō)，MP3，玩具，把它們塵封進(jìn)箱底。因為我知道，為了下一次的“戰斗”能成功，是得付出代價(jià)的。困了我就趴會(huì )，累了我洗洗臉，一天一個(gè)月一年，我更相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　當我抬起頭來(lái)仰望蒼穹，一道陽(yáng)光從層層烏云中折射了出來(lái)，折射到我的身上，那份光芒足以將我籠罩！

　　欣賞成功——風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹

　　明年，我將與我們的同學(xué)們一起面臨人生最重要的一場(chǎng)角逐-中考，此時(shí)的我們已蓄勢待發(fā)，信心百倍，我們將全力以赴投入這場(chǎng)“戰斗”，因為我們深信風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì )見(jiàn)彩虹！我們將以十四歲的青春抒寫(xiě)人生的全新的篇章！

　　十四歲的天空有失意時(shí)的傷感，亦有成功時(shí)的驕傲，無(wú)論怎樣我都不會(huì )讓愚昧失落來(lái)束縛我的翅膀，我要展翅高飛去實(shí)現自己的理想！欣賞屬于自己的那片天空！

　　十四歲的天空作文 篇14

　　陽(yáng)光習慣性的從梢葉間隙，直射我書(shū)桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線(xiàn)，眼睛睜不開(kāi)，干脆閉著(zhù)眼，微笑，張開(kāi)雙手準備迎接這似愛(ài)般溫馨的陽(yáng)光。

　　“咦，怎么什么也沒(méi)感覺(jué)到��？”我默念著(zhù)。睜開(kāi)眼睛，失落。

　　十四歲的天，為什么你不藍了？陽(yáng)光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。就連那屬于我一個(gè)人的瀟風(fēng)，也帶著(zhù)憂(yōu)傷的表情，遠去了……

　　十四歲的天，你怎么了？是誰(shuí)把你弄成了這樣凄涼？

　　“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂(lè )”。

　　把自己關(guān)在房間一上午�？粗�(zhù)天，有點(diǎn)暗。什么都沒(méi)了，弄的滿(mǎn)是傷痕！……�！�吱﹉﹊呀’門(mén)怎么開(kāi)了，帶著(zhù)微笑的媽媽走進(jìn)來(lái)，她坐到我身邊，好像才發(fā)現我并沒(méi)有看書(shū)，竟然一臉烏云……。

　　下午，溫暖的話(huà)語(yǔ)略帶冰涼，那一個(gè)等待著(zhù)的眼神，很是冷漠﹔幸福的節目還等不等我，無(wú)聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛(ài).......

　　“不”，我心痛的默語(yǔ)著(zhù)，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過(guò)，所以他們都不要我了，他們只要有奮進(jìn)心的孩子。不，我十四歲的天，不應是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切，快樂(lè )，幸福，十四歲的天，你等著(zhù)瞧吧！我會(huì )做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……�！�

　　……

　　“嘰嘰喳喳…�！�，那片樹(shù)林里的麻雀真可愛(ài)，起得這么早。清晨印著(zhù)隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了��！整理好心情，翻開(kāi)書(shū)本……。我不相信這霧過(guò)后的天不藍，我不相信陽(yáng)光還躲我，我不相信迎接我的還只是冷漠。

　　前進(jìn)著(zhù)……

　　突然，一道光線(xiàn)，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天，澈藍，澈藍，純凈的沒(méi)有一絲瑕疵。陽(yáng)光似一粒粒金沙，在天空舞動(dòng)著(zhù)腳步，調皮可愛(ài)的向我跑來(lái)，這一次，我不再習慣性的張開(kāi)雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續埋頭看書(shū)。瀟風(fēng)伴著(zhù)無(wú)聲的節奏，柔柔的走來(lái)。門(mén)那邊，綻放著(zhù)欣慰的微笑，曼延很久……。

　　我想吶喊﹕“十四歲的天，我拿什么回報你，給我的一片藍！”

　　我一定珍惜你，讓十四歲的天，永遠澈藍，澈藍……

　　十四歲的天空作文 篇15

　　失落灑在時(shí)間逝去的一分一秒間……

　　我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是因為喜歡常�？匆�(jiàn)窗外的景色，還是上課走神時(shí)不容易被老師發(fā)現。不過(guò)，這兩個(gè)便是我喜歡坐窗邊的原因吧！

　　有時(shí)，我會(huì )發(fā)呆地看著(zhù)窗外，便會(huì )看見(jiàn)夾在兩棟宿舍樓間的樹(shù)木，夏天伴隨著(zhù)陽(yáng)光崔國林梢和樹(shù)葉，留下的便是樹(shù)葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著(zhù)人們的希望走遠了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。

　　我從前不會(huì )為季節悄然離開(kāi)而去感慨與惋惜，這樣的我便不會(huì )去珍惜現在或昔日的光陰。呆呆的我只會(huì )盲目地感受到新的季節來(lái)臨，而不去回想我是否珍惜了上個(gè)季節，是否為又失去了一個(gè)季節而感到可惜……

　　現在，回想起以前的我，以前被我忽略的時(shí)間，一種莫名的失落涌上心頭……

　　失落停留在友誼上……

　　因為一次小矛盾，我與她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞，我都感受到她在回避著(zhù)我，我真得很想向她解釋?zhuān)�可總是一次又一次地把�?huà)咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無(wú)法和好。有一次，我在跟同學(xué)說(shuō)關(guān)于她的一些晦氣的話(huà)語(yǔ)時(shí)，讓她聽(tīng)見(jiàn)了。我那時(shí)真的不是故意的，只是一時(shí)心情的爆發(fā)，說(shuō)出了一句那是最不應該說(shuō)的話(huà)。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的心里像打翻了水杯，漫過(guò)心臟，漫向每一個(gè)身體低處，積成水洼，倒映出細小的心痛出來(lái)。失落也隨之降臨。

　　有一些隔絕在我與她之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。

　　失落停留在那不堪回首的成績(jì)上……

　　我看著(zhù)那布滿(mǎn)紅色交叉的試卷，紅紅的分數接近不合格的邊緣。這大大的分數充滿(mǎn)了對我的嘲諷，我不知道如何去面對著(zhù)眼前的分數，如何面對對我充滿(mǎn)期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失落的情緒藏在心底，把淚水放在心里……

　　時(shí)光巨輪無(wú)情地碾碎了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，但我知道，失落總是會(huì )印在十四歲的記憶中。

　　十四歲的天空作文 篇16

　　十四歲的天空是彩色的，但是一夜之間，卻不經(jīng)意間被我逝去，留下的也只是黑白的世界，一點(diǎn)年輕活潑的味道也沒(méi)有……

　　十五歲，一個(gè)嶄新的天空，此時(shí)顯然是黑白色，但是我會(huì )憑自己的努力，用所謂“十五歲”的畫(huà)筆描繪出最鮮艷的色彩，十四歲的憂(yōu)愁與哀傷在十五歲時(shí)已悄悄逝去，但是留下的歡樂(lè )與笑靨已成為十四歲的專(zhuān)屬，埋藏于心中。十四歲到十五歲，天空變了，時(shí)間變了，但是不變的是那正直活潑的心！

　　也許十四歲到十五歲代表長(cháng)大了，但是我寧愿不長(cháng)大，因為十四歲對于我來(lái)說(shuō)是在有太多太多美好的回憶，真的好怕十五歲的到來(lái)會(huì )帶走那些回憶……但是始終朋友是不會(huì )變的，朋友說(shuō)：“長(cháng)大一歲有什么好傷感的呢？”但是她沒(méi)有感悟到我的憂(yōu)愁。

　　再一次翻開(kāi)日記，上面記滿(mǎn)了十四歲的回憶，我小心翼翼的一頁(yè)一頁(yè)往下翻，有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，有哀傷……我舍不得每一個(gè)回憶。人總是喜歡回憶的，但是我要努力過(guò)好十五歲的每一天，換一個(gè)嶄新的日記重新記錄十五歲的每一個(gè)日子，也許十五歲要比十四歲美好呢？只要當回憶往事時(shí)不感到后悔就行。

　　十四歲的天空逝去了，我不留戀；

　　十五歲的天空，我向往！

　　十四歲的天空作文 篇17

　　十四歲的天空是彩色的，但一夜之間，卻不經(jīng)意間被我逝去，留下的也只是黑白的世界，一點(diǎn)年輕活潑的味道也沒(méi)有……

　　十五歲，一個(gè)嶄新的天空，此時(shí)顯然是黑白色，但我會(huì )憑自己的努力，用所謂“十五歲”的畫(huà)筆描繪出最鮮艷的色彩，十四歲的憂(yōu)愁與哀傷在十五歲時(shí)已悄悄逝去，但留下的歡樂(lè )與笑靨已成為十四歲的專(zhuān)屬，埋藏于心中。十四歲到十五歲，天空變了，時(shí)間變了，但不變的是那正直活潑的心！

　　也許十四歲到十五歲代表長(cháng)大了，但我寧愿不長(cháng)大，因為十四歲對于我來(lái)說(shuō)是在有太多太多美好的回憶，真的好怕十五歲的到來(lái)會(huì )帶走那些回憶……但始終朋友是不會(huì )變的，朋友說(shuō)：“長(cháng)大一歲有什么好傷感的呢？”但她沒(méi)有體會(huì )到我的憂(yōu)愁。

　　再一次翻開(kāi)日記，上面記滿(mǎn)了十四歲的回憶，我小心翼翼的一頁(yè)一頁(yè)往下翻，有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，有哀傷……我舍不得每一個(gè)回憶。人總是喜歡回憶的，但我要努力過(guò)好十五歲的每一天，換一個(gè)嶄新的日記重新記錄十五歲的每一個(gè)日子，也許十五歲要比十四歲美好呢？只要當回憶往事時(shí)不感到后悔就行。

　　十四歲的天空逝去了，我不留戀；

　　十五歲的天空，我向往！

　　十四歲的天空作文 篇18

　　不曾有炫彩繽紛的煙火，不曾有漫天奪目的星斗，也不曾有那一道彎彎的彩虹。十四歲的天空有的只是無(wú)數選擇的迷茫和那顆熾熱的隨時(shí)準備的心。

　　十四歲的時(shí)候，我已經(jīng)讀初二了。初二的學(xué)習科目開(kāi)始增多，所學(xué)的知識也越來(lái)越難，我明顯感到了學(xué)習的壓力。但我不能妥協(xié)，我會(huì )拿起我的筆，運用我的頭腦來(lái)刻苦學(xué)習，攻破一道道堡壘。

　　十四歲了��！我們就快要長(cháng)大成人了，不再是父母眼中那個(gè)不懂事的孩子。我們應該學(xué)著(zhù)幫父母做一些力所能及的事了，應該學(xué)會(huì )自強自立，自己的問(wèn)題自己解決，讓父母明白我們已經(jīng)長(cháng)大了、成熟了、懂事了！

　　十四歲的天空，要靠自己去著(zhù)色。我們必須知道，要想有一個(gè)絢麗多姿的未來(lái)，從現在開(kāi)始就應該給自己定一個(gè)目標�？赡苡腥藭�(huì )想：才十四歲，還是過(guò)幾年再說(shuō)吧！但你可曾想過(guò)，我們會(huì )有幾個(gè)十四歲呢？歲月一去不復返，難道還要這樣虛度下去？

　　十四歲的天空，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。在這個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的年齡，我們應該行動(dòng)起來(lái)了，因為再過(guò)幾年，我們也將步入紛繁復雜的社會(huì )中，面臨許多的挑戰和誘惑。從現在開(kāi)始，我們應該有所準備了。

　　十四歲的天空是純凈的，以后的光彩奪目都是要靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)裝飾的，也許旅途起伏，也許一路平坦，但不管怎么樣，我們都應該鼓足勇氣一步一步地走下去。

　　十四歲，我在路上……

　　十四歲的天空作文 篇19

　　十四歲的天空，由飄浮的白云，有漫天飛舞的雪花，有笑容滿(mǎn)面的太陽(yáng)。

　　十四歲的天空，有眾星捧月，有陰晴風(fēng)雨，又翱翔如鷹。

　　十四歲的天空下，由酸甜苦辣，有悲歡離合，有赤橙黃綠藍靛紫。

　　十四歲的天空下，有我，有你有他。

　　是啊，十四歲的天空并不永遠都是晴空萬(wàn)里，也有電閃雷鳴；十四歲的我們豐富多彩，清純而活力。我，有我十四歲的回憶。

　　歡樂(lè )頌

　　曾為學(xué)會(huì )一首歌而歡呼，曾為考了第一而喝彩，曾為參加競賽而獲獎就興奮難眠，但，十四歲的我卻把有一看作真正的快樂(lè )。

　　和朋友開(kāi)玩笑，結果弄了一鼻子灰；和朋友打賭，輸了一次又一次；和朋友“打架”，總以失敗告終；和朋友一起回家，一路上有說(shuō)有笑……這一件件回憶，使我更加確定，有朋友，我快樂(lè )。

　　傷感心

　　曾為學(xué)習退步而傷心，曾為摔倒而落淚，曾為爸爸媽媽不理解而緊鎖眉頭，曾為老師的批評而憤慨，但最傷心的卻又是因為友誼。

　　和朋友從小到大，一起瘋一起鬧，但突然有一天她搬走了，我哭我喊，打她還是沒(méi)有回來(lái)，我不相信，但由不得我，我親眼看著(zhù)她們一家上了車(chē)，車(chē)門(mén)關(guān)上了，車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)走了，人也跟著(zhù)走了，當時(shí)的我，欲哭無(wú)淚。

　　十四歲的我有朋友陪伴，十四歲的天空有朋友裝點(diǎn)，十四歲的心，友誼長(cháng)存。

　　朋友無(wú)言我欲言，未來(lái)天下苦難言，有苦向誰(shuí)來(lái)傾訴，朋友自然力當先。

　　十四歲的天空，朋友和我一起闖。

　　十四歲的天空作文 篇20

　　我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂(lè )，十八歲的成熟自由才是我內心的真正向往。

　　但不可否認的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無(wú)奈。

　　想像一下，躺在柔軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空上棉花糖似的白云，聞著(zhù)花香，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，吹著(zhù)風(fēng)，曬著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴花香，碧草暖陽(yáng)，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗�(zhù)卷紙上黑白顏色，似曾相識的題目卻又無(wú)從下筆，這時(shí)便會(huì )急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習和考試嗎?

　　十四歲的故事，在我看來(lái)是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)出來(lái)的。教室，食堂，寢室，單調的三點(diǎn)一線(xiàn)的畢業(yè)班生活，滿(mǎn)天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無(wú)味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽(tīng)到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿(mǎn)懷的沮喪。結果的好壞，往往會(huì )讓人高興或失落幾天，然而又不能持續，因為下一輪考試又將到來(lái)。對于考試這種讓情緒波動(dòng)的事我十分反感，難道學(xué)習非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?

　　為什么學(xué)習非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個(gè)一二三——我常常問(wèn)自己。但現實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續演奏著(zhù)。

　　不過(guò)，有時(shí)仔細想想十四歲的我較六歲的我來(lái)說(shuō)多了一份成熟，而于那還未到來(lái)的十八歲應該是多了一份童真吧。學(xué)習其實(shí)也讓我的到很多樂(lè )趣：我從一個(gè)連個(gè)位運算都不準的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

　　十四歲的天空，雖著(zhù)黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺(jué)。于是我繼續努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄!

　　十四歲的天空作文 篇21

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著(zhù)天空，轉眼間，我已十四歲了，十四歲的天空是那么藍，云那么的白，鳥(niǎo)兒也那么的快活。

　　藍藍的天是夢(mèng)想的象征，走在人生的道路上，轉眼已十四年，因為有夢(mèng)想的陪伴，我才沒(méi)有那么孤單。努力的學(xué)習著(zhù)，奮力的追趕著(zhù)，遇到困難，咬咬牙，為了夢(mèng)想，決不放棄，碰到風(fēng)雨，抬起頭，為了夢(mèng)想，定不退縮，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，我才能更加堅強，更加堅定，只因青春有夢(mèng)，勇敢去追。白白的云是自信的象征，經(jīng)歷過(guò)了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風(fēng)雨磨平，遇到考驗，不現緊張，只因自信，輕松走過(guò)，碰到坎坷，不再憂(yōu)慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅定信心，我的目標在前方�？旎畹镍B(niǎo)兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時(shí)期，也是充滿(mǎn)活力的時(shí)期，拋開(kāi)小時(shí)稚嫩的天真，不去追逐大時(shí)難懂的成熟，我就是我，把握好這個(gè)活力的時(shí)期，因有活力，才不會(huì )放過(guò)機會(huì )，努力抓住，因有活力，才不會(huì )被失敗批倒，奮勇前行。

　　十四歲的天空下，我笑得那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，因為有了夢(mèng)想，自信及活力的陪伴，我再也不會(huì )退縮，要在天空中添上一道最為美麗的彩虹

　　十四歲的天空作文 篇22

　　四歲，我的天空是純白的，八歲，我的天空是五彩繽紛的，十四歲，我的天空一片灰暗！

　　—題記

　　傍晚，夕陽(yáng)光輝灑落，深深的透過(guò)對面的窗戶(hù)折入我的眼睛，我挪了挪凳子，一不小心碰翻了桌子上的照片，一副美好的童真畫(huà)面映入眼簾，我拍了拍相框上的灰，一股酸楚涌上心頭……

　　多懷念以前的美好時(shí)光啊，有爸爸媽媽的呵護，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。曾經(jīng)一起去水塘邊洗腳，一起去田里捉青蛙，一起在菜園里捕蝴蝶，一起……

　　可現在整天待在家里看書(shū)，不能看電視，更別說(shuō)玩了，自從上了初中以后，每天只能面對那些抓破頭也想不出來(lái)的題目。爸爸媽媽那顆讓我學(xué)習的固執之心是不會(huì )動(dòng)搖的。我像籠中之鳥(niǎo)，渴望窗外美麗的藍天。我知道他們是為了我好，可現在禁制的令我失去了快樂(lè )與自由。這樣的生活并不是我想要的。

　　望著(zhù)這張兒時(shí)的留影，眼中不禁泛出晶瑩的淚花，多么令人懷念的時(shí)光��！可現在，只能被學(xué)習二字深深的囚禁在勞里。泡在書(shū)海里咬文嚼字。

　　夜幕降臨，只有晚霞殘留的一絲光亮旋在天邊，閃爍出夜空的美麗。而我的天空，已經(jīng)黑了！

　　十四歲的天空作文 篇23

　　每個(gè)人都有自己的世界，而我的世界只要一本書(shū)，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個(gè)安靜的環(huán)境就行了。

　　沒(méi)錯，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　你別看我平時(shí)愛(ài)笑愛(ài)玩，當我靜下心來(lái)，捧著(zhù)書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現我像是變了一個(gè)樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說(shuō)，這些故事情節揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結局總是讓人意想不到，發(fā)人深��；我很享受看這類(lèi)書(shū)的過(guò)程，既能讓我領(lǐng)會(huì )到細節的重要性也能鍛煉我的思維。

　　我最崇拜的是日本著(zhù)名作家東野圭吾，他的作品我幾乎都有，每一本書(shū)都教會(huì )我做人的基本要求，我結合了所有作品得出了一個(gè)規律：世上沒(méi)有完美的犯罪，更不可能天衣無(wú)縫！

　　我的興趣愛(ài)好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來(lái)開(kāi)心難過(guò)時(shí)它都是我傾訴的對象。美妙的琴聲把我帶入音樂(lè )的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現在的勇敢樂(lè )觀(guān)。

　　我最大的愛(ài)好是寫(xiě)日記，從五年級開(kāi)始我就喜歡在假期寫(xiě)日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)寫(xiě)作會(huì )寫(xiě)作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫(xiě)的很出色！誰(shuí)知我這一寫(xiě)就堅持了三年，現在我已經(jīng)有了兩本自己的日記，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的成長(cháng)，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發(fā)生。有時(shí)看著(zhù)自己寫(xiě)的事與腦海里浮現出的那個(gè)畫(huà)面結合一回憶，真是有趣呢！當然，對于自身來(lái)講更有的是一種成就感……

　　其實(shí)我也和大多數的小孩一樣，愛(ài)看電視，不過(guò)我爸就經(jīng)常說(shuō)我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋?zhuān)靠吹接腥俗鰝�天害理的事情，我的內心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺(jué)地流下來(lái)，有時(shí)竟忍不住抱著(zhù)枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時(shí)，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂(lè )但更多的讓我獲得知識和教育。

　　我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書(shū)；充實(shí)到每天做好自己，堅持寫(xiě)日記！這就是我，個(gè)子不高但愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個(gè)朋友吧？

　　十四歲的天空作文 篇24

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了十四年，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青春。度過(guò)了那可愛(ài)幼稚的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活。

　　十四歲的天空是美好的，充滿(mǎn)活力的。十四歲是一個(gè)豆蔻年華，一個(gè)令人羨慕的時(shí)期。十四歲正是我們富有朝氣的歲數，十四歲是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的階段，開(kāi)始努力吧！

　　十四歲的是最不讓人省心的。每天一放學(xué)回家媽媽的嘮叨聲源源不斷地傳來(lái)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就玩電腦，吃完飯趕緊寫(xiě)作業(yè)去”。而我們只是應付的回答一句：“知道了，知道了”。即使說(shuō)完這句話(huà)，還是坐在那，目不轉睛的盯著(zhù)電腦，一動(dòng)不動(dòng)。最終要等到老媽的一頓天神怒吼��！那沉重的身體才肯緩緩的移動(dòng)著(zhù)。

　　十四歲的天空是五彩繽紛的。紫色代表神秘，學(xué)習中有許多令我們去探索的奧秘；紅色代表熱烈，學(xué)習需要我們用熱情去努力；白色代表純潔，我們青少年的心靈就像百合一樣；藍色代表海洋，知識的世界里需要我們乘著(zhù)書(shū)本那艘船艙去暢游他的世界。

　　十四歲的天空是茫然的，我們需要樹(shù)立正確的目標，伴隨著(zhù)老師這盞路燈，開(kāi)啟我們的知識之旅。伴隨著(zhù)老師這位園丁，慢慢的茁長(cháng)成長(cháng)。伴隨著(zhù)老師這把鑰匙，敞開(kāi)知識奧秘的大門(mén)。

　　十四歲是令我們驕傲的年齡，十四歲的天空是多變的，時(shí)而下著(zhù)蒙蒙細雨，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而清空萬(wàn)里，時(shí)而飄著(zhù)幾片雪花，但有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴，出現美麗的彩虹。

　　十四歲的天空作文 篇25

　　十四歲的我們，長(cháng)大了，卻丟失了許多天真與美好。十四歲，就被所謂的未來(lái)壓得不敢再有透氣的想法，在父母聲聲斥責中不得不奮力向前。哪怕壓抑得不行，也只能獨自一人默默地承受。

　　十四歲的天空少了童年時(shí)的幼稚，增添了許多成熟。驀然回首，童真童趣已悄然遠去，如初春之時(shí)的天空，白云朵朵，隨風(fēng)飄卷。雨滴也時(shí)不時(shí)侵襲而來(lái)，淋濕我們的心情。而我們的心，如剛剛綻開(kāi)的花瓣般平靜、純潔，卻略帶些許淡淡的惆悵與憂(yōu)傷。時(shí)常覺(jué)得自己長(cháng)大了，甚至有些叛逆，討厭父母喋喋不休的嘮叨。

　　抬頭望去，天邊一抹昏黃的云彩正與天空相融。心頭不禁一顫，思緒飄往空中�！袄蠋�，我們向您致敬！您的辛勤，您的耐心，您的高尚，您的無(wú)私奉獻，都在這三尺講臺，煥發(fā)著(zhù)人生的光輝。您兩袖清風(fēng)，卻依然無(wú)悔耕耘�！碧煊嘘幥�，月有盈虧，十四歲的天空只因有你們——我心中的太陽(yáng)。

　　有時(shí)候，黑板上爬滿(mǎn)的英文字母，像一群沖刺的士兵紛紛涌入腦海，使我潰不成軍。面對這一切，日子又像浮云，我只有默默嘆息。十四歲的我們有一種篤定的信念，有一顆感恩的心，盡在我們的追求之中。我們要一路追逐，因為未來(lái)的天空定是風(fēng)雨之后的晴空。即使旅途很辛苦，也不會(huì )停住向前的腳步。

　　因為，十四歲的天空有默默耕耘的老師，化成璀璨的群星給予我們攀登的勇氣。

　　十四歲的天空作文 篇26

　　多少個(gè)歲月，已順著(zhù)時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(cháng)著(zhù)，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著(zhù)，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

　　十四歲的天空，猶如那綠草，堅強不屈。

　　十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話(huà)，也吞吞吐吐，滿(mǎn)臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著(zhù)一層玻璃，越來(lái)越疏遠。

　　還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的心聲嗎？

　　隨著(zhù)《小時(shí)代》、《天臺愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。

　　青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì )為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。

　　十四歲的天空，是一列火車(chē)，載著(zhù)我們，駛向世界的盡頭。

　　十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著(zhù)，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。

　　十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！

　　十四歲的天空作文 篇27

　　男孩的14歲，應該要像威武的雄鷹一樣，在天空中翱翔，應該要像正午的太陽(yáng)一樣，在天空中光芒四射。十四歲是熱血而又勇敢的年齡，十四歲的天空是一幅狂野而又奔放的畫(huà)卷。不失他的風(fēng)度，而又別具一格，這就是我十四歲的天空。

　　回想從前，那個(gè)還在奶奶的田地里，光著(zhù)赤腳亂跑的小娃娃，如今“搖身一變”，變成了一位活力四射的小伙子。

　　還是會(huì )想起，曾經(jīng)那個(gè)調皮搗蛋的自己。在別人家的地里拔蘿卜，在大樹(shù)上學(xué)小鳥(niǎo)建“房子”，在田里抓蚯蚓，蝌蚪。咿咿呀呀地學(xué)大人們說(shuō)家鄉話(huà)，賣(mài)力地學(xué)著(zhù)大人們干活時(shí)的動(dòng)作，多么令人懷念吶，多么美好的曾經(jīng)�，F在，這些曾經(jīng)成為十四歲的天空中最為潔白，最為引人注目的那片白云。它就像童話(huà)中的天空中的城堡那樣，若隱若現。

　　現在的我，與曾經(jīng)的我大有不同，如果一定要找出共同點(diǎn)的話(huà)，那就是我一直都有著(zhù)一顆好勝心。

　　我從來(lái)都不希望失敗，我渴望贏(yíng)，渴望勝利，渴望受到他人的贊許。曾經(jīng)是，現在是，將來(lái)還會(huì )是。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的好勝心也在不斷的膨脹。

　　在球場(chǎng)上，我不希望對手獲得比賽的勝利，也不希望對手的得分比我高，所以我每一場(chǎng)比賽都會(huì )格外得賣(mài)力、投入。這也許是好勝心的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。它激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　當然好勝心太強也會(huì )有不好的時(shí)候——我有時(shí)會(huì )因為太強的好勝心而傷害到他人，也許是肉體上，也可能是心靈上。

　　還是在球場(chǎng)上，積極的拼搶?zhuān)�就�?huì )出現肢體碰撞，難免會(huì )有撞傷，而我就經(jīng)常在不經(jīng)意間撞傷他人。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )很后悔，但刻在骨子里的那種好勝心，實(shí)在是讓我難以開(kāi)口道歉，向對方道歉，只能同情地看著(zhù)被我傷害到的人。

　　在考試上，我往往是先寫(xiě)完試卷的，這時(shí)我會(huì )習慣性地去嘲諷那些沒(méi)有寫(xiě)完的人，但說(shuō)完后卻又覺(jué)得自己說(shuō)得不應該，可道歉的話(huà)剛到嘴邊，就又被吞下去了。太強的好勝心也不行啊。

　　也有想過(guò)改變，但是我正值青春，是十四歲的少年，正是年少輕狂的時(shí)候，向別人道歉或道謝，對于我來(lái)講應該很難做到。但對于不確定和未知的事，不試試怎么知道能不能做到呢？我才十四歲啊，改正一定還來(lái)得及。

　　青春就像是一本書(shū)中的升華部分，一首歌的高潮部分，一餐飯的主食部分，令人贊不絕口，回味無(wú)窮。但看過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，嘗過(guò)了之后，就再也無(wú)法再來(lái)一次了。

　　小時(shí)候不懂什么是“寒窗苦讀”，也不懂什么是“懸梁刺股”，但十四歲的我現在懂了，懂得為學(xué)習刻苦努力，為學(xué)習絞盡腦汁，為解開(kāi)一道數學(xué)難題而挑燈夜戰。我也明白了青春的意義，青春是奮斗，是拼搏，是背著(zhù)理想的行囊不屈不撓前行。我想在十四歲的天空中添上最為多彩的幾筆，使他成為回憶中最為美麗的那幅畫(huà)。我會(huì )繼續前進(jìn)，到達心中所想的那片圣地的彼岸。

　　“那年天空格外的藍，格外的明朗，值得懷念�！睂�來(lái)的我一定會(huì )這樣說(shuō)。

　　十四歲的天空作文 篇28

　　青春，如霏霏細雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫，夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一棵又一棵怒放的桃紅。

　　——題記

　　十四歲的天空，有失敗的風(fēng)雨；十四歲的天空，有成功的彩虹；十四歲的天空，有拼搏的朝陽(yáng)……

　　這個(gè)斑斕的盛夏，陽(yáng)光穿透綠葉的剪影打在地面上，滿(mǎn)地斑駁；風(fēng)，混雜著(zhù)燥熱的氣流，掠過(guò)臉龐。校園里，地面上的葉影，靜靜地，抑或與世隔絕。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，在暖橙的光線(xiàn)中穿梭。白色的外套，明媚的微笑，額頭細密的汗珠連串……十四歲的天空，有陽(yáng)光下的拼搏。

　　征文比賽獲獎，心中，是按捺不住的興奮，第一時(shí)間與朋友分享。笑容，浮現在她的臉上。嘴角微微上揚，形成一個(gè)優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著(zhù)欣賞的目光�！巴�，恭喜恭喜！”和熙的陽(yáng)光如慈母一般撫摸著(zhù)大地，透過(guò)云彩，透過(guò)窗欞，照在我們愉悅的面龐上……十四歲的天空，有與朋友分享成功的喜悅。

　　傍晚，書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)有條不紊地推進(jìn)，直到數學(xué)試卷的最后一題。思路戛然而止，密密麻麻地演算過(guò)程中卻難以找出一線(xiàn)生機。錯誤的思路，使我深深陷入死穴之中，試卷上的圖案已被橡皮擦得糢糊不清。臺燈暖黃色的燈光照射在卷面上。重新整理思路，一次次精確的演算，解題“路”上的溝壑逐漸被填平，思路，如泉水般涌來(lái)……十四歲的天空，有克服困難的堅持與努力。

　　“努力為雙冀，何必仰云梯�！蔽視�(huì )帶著(zhù)奮斗的力量，沖破烏云的糾纏，穿越濁雨的侵蝕，飛越疾風(fēng)的羈絆，翱翔在十四歲浩瀚的蒼穹，飛向燦爛的彩虹。

　　十四歲的天空作文 篇29

　　十四歲，花一樣的年紀，我沐浴在金色的陽(yáng)光里，綻放出絢麗的色彩。

　　這一年，我的天空變幻莫測，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　這一年，我步入了青春，人性蠻橫。像一顆出生的小樹(shù)，置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，這也許就是青春的氣息吧！

　　舉目遠眺十四歲的天空，摧殘群星中帶著(zhù)一絲彷徨，迷茫與失落，同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的身上，不堪一擊的心靈里。但是，我仍然要樹(shù)立信心：努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的力量撐起十四歲的天空。

　　其實(shí)細想，我同樣也是幸運的，我沒(méi)有生在戰火硝煙中。劉胡蘭在十四歲這一年獨自面對父親的死亡和埋葬。而我在這一年只是長(cháng)了一歲而已。這不就是幸福嗎？

　　十四歲的天空，有風(fēng)雪，有烏云，但是不缺勇氣，在雨后初晴，晨曦微現的那一刻，成長(cháng)的天空才真正飄滿(mǎn)了十四歲的笑聲。

　　十四歲的天空作文 篇30

　　抬起頭，仰望天空，藍藍的天空，有云，有各種各樣的云，最顯眼的還是那個(gè)主宰天空的太陽(yáng)，一只麻雀飛過(guò)，讓我不禁的想起了自己。

　　低下頭，打量打量我自己，自己不也是一只麻雀嗎？平凡得很，在屬于自己的天空中不停地飛翔。

　　十四歲的天空充滿(mǎn)了惆悵，天空中有時(shí)飄過(guò)烏云，下起小雨，但我不會(huì )怕。因為我有翅膀，雖然沒(méi)有美麗的羽毛，但幸運的是我還有一雙翅膀，我要堅強，相信總會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。

　　十四歲的天空滿(mǎn)是坎坷，天空中有時(shí)會(huì )雷閃交加，但我不會(huì )畏懼，因為我要飛翔，我要努力飛向遠方。

　　十四歲的天空憂(yōu)傷萬(wàn)分，天空中會(huì )下雨，會(huì )下大雨，但我不會(huì )退縮，因為我的目標是遠方，既然目標已經(jīng)是遠方，就不會(huì )顧風(fēng)雨兼程。

　　十四歲的天空，也有快樂(lè )，當云散了，雨停了，天空也有一個(gè)大大的太陽(yáng)，這時(shí)，我更不會(huì )怕，更勇敢，更堅強，因為有這樣一雙翅膀，還有一個(gè)大大的太陽(yáng)。

　　小麻雀穿破了烏云，挨過(guò)了雷電，撐過(guò)了雨天，他成功了，他迎來(lái)了太陽(yáng)，他到達了遠方，這一切的美好都向我們訴說(shuō)著(zhù)：他的堅強，他的信念，他的一切，他平凡而又不凡的一生。

　　我要學(xué)會(huì )堅強，像小麻雀那樣，在這個(gè)十四歲的天空。

　　十四歲的天空作文 篇31

　　十四歲，當少年的幼稚和沖動(dòng)都被撇下，我們唯有剩下一分張狂。

　　在十四歲的高度，我們伸手去觸摸月亮，去追求可望不可即的夢(mèng)想。想做，敢做，是我們的代號。

　　在十四歲的分水嶺，我們熱血沸騰，無(wú)論前方是荊棘是蜜糖，我們的心里揣著(zhù)張狂，沖向前方追求明天的太陽(yáng)。

　　我遇過(guò)一個(gè)老人，他的一生十分平淡，像清清的白開(kāi)水，只有一點(diǎn)，他曾參加過(guò)抗美援朝。也因此失去了一條腿。我想，也許那是他一生唯一的遺憾吧，一生平平安安，卻在中年殘廢了。我問(wèn)老人，“你后悔過(guò)參軍嗎？你對失去腿感到可惜嗎？”老人如古井般平靜無(wú)波的眼一下亮了起來(lái)，“怎么會(huì )后悔？能參加抗美援朝，我一生無(wú)悔了！”他的眼亮亮的，像燃燒的熊熊烈焰，“那段充滿(mǎn)熱血的日子，我一輩子也不會(huì )忘記�，F在，也經(jīng)�；貞�，真希望能再重溫那段歲月��！只是，畢竟老了。人在年輕的時(shí)候，總是要找點(diǎn)事做才好，不可以碌碌無(wú)為的�！崩先舜认榈孛�了摸我的頭，“你還年輕，有大把的好機會(huì )等著(zhù)你，要活得有點(diǎn)激情�！蹦莻�(gè)老人是我的太爺爺。

　　太爺爺臨終時(shí)，還拉著(zhù)我的手，“要活得有點(diǎn)激情，狂點(diǎn)。人，就那么一次年青�！�

　　張狂，不是缺點(diǎn)。當歲月如流水般逝去，那段張狂的歲月便成為我們津津樂(lè )道的話(huà)題；當記憶被時(shí)間風(fēng)化得支離破碎，張狂的感覺(jué)成了一遍遍重溫的夢(mèng)境；當滄桑被刻在臉上用來(lái)提醒，不后悔成為張狂后的主題。

　　十四歲，我多了一分張狂。我的人生，不后悔！

　　十四歲的天空作文 篇32

　　突如其來(lái)的，姥爺病了，住了很多天的院，爸爸，媽媽姥姥都去看護，日復一日，十分辛苦。

　　就在前幾天，姥爺出院了，但沒(méi)有完全康復，住在我家，今天，因為姥爺的康復訓練，我和爸爸發(fā)生了沖突，我永遠都忘不了爸爸當時(shí)的眼神。

　　午飯時(shí)，爸爸就絮絮地勸說(shuō)姥爺，讓他多走動(dòng)，不能養成依賴(lài)……當時(shí)我聽(tīng)著(zhù)就不好受，心想：我姥爺是病人，這要求也太高了，就情不自禁的頂了幾句，爸爸雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我看的出他的心情不怎么好了。

　　飯后，姥爺把手搭在媽媽的肩上練習走路，右邊的身體不好使，一瘸一拐的費很大的勁也走不了一步，我看著(zhù)心里直疼，可爸爸卻走過(guò)來(lái)，只拉住姥爺的手，就讓他自己朝前走，我和媽媽生怕姥爺摔倒，都圍在周?chē)�不敢放手，拖拖拉拉的走到客廳，爸爸讓姥爺到體重器上去量體重，姥爺那條不好使的腿使了好幾次勁，怎么也上不去，我伸手幫了一下，爸爸說(shuō)：不許你幫，你姥爺自己行。我十分不服氣。

　　然后，爸爸堅持要姥爺再走一圈，媽媽有些不高興，因為姥爺很累了，額頭上還冒出了汗珠，細細的，密密的，亮亮的。

　　我也生氣了，大叫：你來(lái)試試，等你到這樣的時(shí)候，你也會(huì )走不動(dòng)。聲音很大，想必表情也很不友善，爸爸把我往屋里推，我一閃，他的手正好勾住我的項鏈表，嘩啦一聲，我心愛(ài)的小表重重的跌落在地上，摔得七零八落，零件撒了一地，我心疼極了，爸爸卻平靜的說(shuō)，撿起來(lái)，我實(shí)在忍不住喊道：你怎么不撿。一股潮氣涌上我的眼眶，仿佛就要噴涌而出，我彎腰撿起摔壞的項鏈，又咬著(zhù)牙狠狠瞪了爸爸一眼，轉身沖進(jìn)小屋。

　　可就在轉身瞪爸爸的瞬間，我看見(jiàn)了爸爸的眼睛正一眨不眨的看著(zhù)我，神情是那么的復雜，我覺(jué)得更多的是傷感，就是這眼神讓我對爸爸的恨霎時(shí)間化為愧疚。

　　回到房間，眼淚不爭氣的流下來(lái)，剛剛對爸爸的不滿(mǎn)轉移到了自己的身上，我對不起爸爸，他精心呵護了十四年的女兒這樣對他，他一定很傷心，我強忍著(zhù)不讓自己哭出聲，但淚水浸濕了枕頭，浸透了我的心，我一千次，一萬(wàn)次的在心里說(shuō)著(zhù)對不起，可爸爸不會(huì )聽(tīng)到。

　　天陰陰的，像要下雨，空氣悶悶的，潮潮的，配合著(zhù)我心中的傷痛。

　　十四歲這天刻骨的陰霾在心頭揮之不去……

　　十四歲的天空作文 篇33

　　當一抹陽(yáng)光撒進(jìn)窗戶(hù)，靜靜的看，靜靜地想。當月光為我們披上銀裝，慢慢的看，慢慢的想。她叫靜是一個(gè)安靜的女孩，相貌平平，喜歡靜靜的趴在課桌上想事情。他叫冷是一個(gè)熱鬧的男孩，帥氣，陽(yáng)光，喜歡打籃球，但卻喜歡靜謐。

　　安靜的午后，月老和丘比特總是制造很多意外和驚喜，靜坐在學(xué)�；▓@里的一個(gè)角落，這是她的秘密基地，她喜歡這個(gè)地方，她覺(jué)得在這里可以一個(gè)人盡情的遐想，她也有理想，她也向往童話(huà)般的生活，她喜歡看童話(huà)，她喜歡帥氣的王子，但她知道自己是丑小鴨，這里是她的小天地，雖然長(cháng)滿(mǎn)了雜草野花，但她喜歡。她沒(méi)有想到，冷也喜歡這個(gè)地方，冷是班草，很多人都圍著(zhù)他轉，冷很陽(yáng)光，但靜不知道，冷也喜歡靜謐的空間。靜準備走了，冷來(lái)了，冷沒(méi)有想到還有人來(lái)這里，靜也沒(méi)有想到會(huì )有人來(lái)這里，而且這個(gè)人是班草，靜臉紅了，羞澀的說(shuō)：“你........你怎么會(huì )來(lái)這里”，冷也很吃驚，“同學(xué)，你怎么會(huì )來(lái)這里?”沉寂很久之后，兩人相視一笑。

　　漸漸地，他們相約一起來(lái)這里，漸漸地，他們成為好朋友，靜對冷無(wú)話(huà)不說(shuō)，但在班級里，靜依然很安靜。一天，靜和冷坐在那里，冷忍不住問(wèn)靜：“你為什么愿意和我談心，卻在班級里不說(shuō)話(huà)呢”靜不知道怎樣回答，臉好像被火燒一樣，敷衍的說(shuō)：“沒(méi)........沒(méi)什么，沒(méi)什麼�！闭f(shuō)完就跑掉了。冷也許不知道，靜也許也不知道，為什么她會(huì )對冷無(wú)話(huà)不說(shuō)，也許，也許是她喜歡上了冷，但她知道，冷是高貴的王子，而靜只是一只丑小鴨。日子就這樣持續下去了自從那次以后，靜都一直躲避著(zhù)冷。每次冷都想叫住靜，可靜一見(jiàn)到冷就跑得飛快。好長(cháng)時(shí)間了，都沒(méi)有再見(jiàn)到冷，從老師那里得知，冷轉走了，給班里的每一個(gè)同學(xué)都留下了禮物，靜拿著(zhù)禮物，去了學(xué)校的花園，去了她的秘密基地，去了她和冷一起度過(guò)的最美好的時(shí)光，拆開(kāi)禮物，只有一封信：“靜，第一次看見(jiàn)在花園見(jiàn)到你，心里就有一絲觸動(dòng)，你真的是一個(gè)很安靜的女孩，那樣高貴美麗，漸漸地，我發(fā)現我喜歡上了你，從心里的喜歡，可是不知道為什么，你卻一直躲著(zhù)我，我要轉走了，也許以后再也見(jiàn)不到你了，但我會(huì )記著(zhù)你的，記著(zhù)你的一切，記著(zhù)這個(gè)花園，記住我們這段美好的時(shí)光，再見(jiàn)了!

　　滴答，潔凈的紙上突然濕了一片，靜哭了，哭得好傷心，如果她早一點(diǎn)知道，事情就不會(huì )是這樣。十四歲的天空，十四歲的我們，保留這一份紀念。靜望著(zhù)天空，靜靜的想靜靜的想............

　　十四歲的天空作文 篇34

　　十四歲，充滿(mǎn)著(zhù)天真，充滿(mǎn)著(zhù)遐想，充滿(mǎn)著(zhù)神奇。在十四歲的天空里永遠藍天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無(wú)數美麗的瞬間，構成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢(mèng)。

　　十四歲，就像一張紅紅的請帖，把我們請出了童年的夢(mèng)幻世界，請進(jìn)了一個(gè)五彩紛呈，充滿(mǎn)競爭卻又充滿(mǎn)遐想的青春天空、在這個(gè)天空里我們遐想著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的考試變得簡(jiǎn)單，遐想著(zhù)以打為手法的家長(cháng)變得慈祥，遐想著(zhù)以考為法寶的老師變得和藹遐想著(zhù)以分為命根的我們變得自由，遐想著(zhù)前面很長(cháng)很長(cháng)的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。

　　十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著(zhù)我們的心，一頭系著(zhù)長(cháng)輩的心。長(cháng)輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長(cháng)輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見(jiàn)。于是一根紅紅的絲綢無(wú)形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了親情。

　　十四歲，我們自認為長(cháng)大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們萬(wàn)事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。

　　十四歲，雖說(shuō)什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個(gè)大舞臺上，表演其它節目都不怯場(chǎng)，總能完美謝幕�？晌┆毧荚囘@場(chǎng)節目總演的不盡人意，不是臺詞沒(méi)背熟，就是走錯臺步，那一張張不滿(mǎn)意的成績(jì)單就是觀(guān)眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運總是這樣或那樣的調倪著(zhù)。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。

　　這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫(huà)布”上，我們譜寫(xiě)著(zhù)遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫(xiě)的一切構成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！

　　十四歲的天空作文 篇35

　　十四歲，是個(gè)少年與青少年的過(guò)渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級，開(kāi)始了全新的生活。

　　十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會(huì )有烏云，時(shí)不時(shí)的還會(huì )掠過(guò)幾只燦爛的小鳥(niǎo)。十四歲的我們在大人眼里也許還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無(wú)奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間�？梢酝獬鲇瓮�，或是通過(guò)互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習自己感興趣的東西。開(kāi)了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習生活增添了新的亮點(diǎn)。十四歲的天空也會(huì )有烏云，但我們要學(xué)會(huì )如何＂撥云見(jiàn)日＂。有時(shí)也許因為假期過(guò)后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒(méi)關(guān)系，總結一下自己的弱點(diǎn)與強項，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習計劃，說(shuō)不準下一次就可以名列前茅呢！

　　十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著(zhù)光明的目標邁進(jìn)。在我的目標里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天。

　　我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人。

　　十四歲快樂(lè )！

　　十四歲的天空作文 篇36

　　四歲，我喜歡仰望天空

　　一年又一年，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙。一轉眼，我已經(jīng)十四歲了。十四歲的孩子，變了。從之前的頑皮，大大咧咧的性格變得敏感，愛(ài)思考。更愛(ài)觀(guān)察一些小時(shí)候從不留意的事物。我就是這樣。

　　一天，我突然抬頭仰望。發(fā)現天空中那些潔白無(wú)暇得空中精靈——白云變得十分美麗動(dòng)人。那是一種動(dòng)人心魄，令人回味的美。從此，我便時(shí)常抬頭仰望她。她時(shí)常穿著(zhù)一身潔白素雅的白衣。無(wú)時(shí)無(wú)刻不變化著(zhù)她那柔軟的身姿。她雖然十分美麗，卻從不張揚。她一向只隨風(fēng)而行，從不逆風(fēng)而動(dòng)。她在太陽(yáng)的照射下顯得更加的純潔，靈動(dòng)。她便換著(zhù)身姿，乘風(fēng)欣賞著(zhù)這人世間的百態(tài)。她周游著(zhù)這世界的每一個(gè)角落。她為天空中的太陽(yáng)，月亮講述著(zhù)她所見(jiàn)到過(guò)的奇聞趣事。她有時(shí)還用著(zhù)她那潔白無(wú)暇的身影為人們遮擋這夏日灼人的陽(yáng)光。她無(wú)私，她偉大，她令我們無(wú)限贊嘆。

　　她美麗，她靈動(dòng)。但她也有著(zhù)多變的性格。在她開(kāi)心時(shí)，天空中晴空萬(wàn)里。她跳著(zhù)她那婀娜多姿的舞蹈，為人們奉獻著(zhù)。但在她生氣時(shí)，她就會(huì )從潔白無(wú)暇的美麗天使化身為黑暗無(wú)邊的黑夜惡魔。你瞧，她換上了她的惡魔裝。把前一刻還在與她交談的燦爛太陽(yáng)遮住，把黑暗灑向大地。氣急時(shí)還會(huì )放出閃電并伴著(zhù)她的吼叫聲，叫人不禁一顫。當他被工廠(chǎng)排出的廢氣熏到時(shí)，就會(huì )被嗆得流下眼淚，當淚流干時(shí)，她的氣也消了。又會(huì )變回那讓人贊嘆的美麗天使�？窗�！她為了彌補自己的過(guò)失，給人們留下了最美麗的禮物——彩虹。

　　有時(shí)想想。白云一直都在，為何之前一直都未從注意過(guò)。想想有時(shí)候會(huì )覺(jué)得可惜，但我還是很高興、因為我在我十四歲是我發(fā)現了她——她空中的多變精靈。

　　十四歲的天空作文 篇37

　　小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著(zhù)小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因為一回到家，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時(shí)，幼稚的我，有那么一個(gè)夢(mèng)想——希望每一天都沒(méi)黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學(xué)時(shí)，我已不再是那個(gè)，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個(gè)孩子了。每天，我都要學(xué)習，而玩的時(shí)間，自然減少了。但對于學(xué)習，我從未重視過(guò)。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

　　到了三年級，從無(wú)知的我，開(kāi)始懂得了許多……我明白了：學(xué)習是我前進(jìn)道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開(kāi)始努力的學(xué)習。那個(gè)學(xué)期，我得到了回報。

　　六年級，大家彼此有了競爭對手，我也不例外。我的競爭對手是我哥。因為他的成績(jì)遠遠高于我。雖然，我像是有點(diǎn)高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個(gè)人的人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學(xué)習讓我覺(jué)得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著(zhù)十四歲的天空，蔚藍的天空讓人愈加的憂(yōu)郁，悲傷……我知道，即使我以后會(huì )怎么樣，十四歲的天空永遠不會(huì )褪色……

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