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大學(xué)我的天空作文

時(shí)間:2021-06-17 18:46:16 天空 我要投稿

大學(xué)我的天空作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)我的天空作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)我的天空作文

大學(xué)我的天空作文1

  大海是魚(yú)兒的一片天空,大樹(shù)是綠葉的一片天空,音樂(lè )是我的一片天空!}記

  音樂(lè )如陽(yáng)光,如春風(fēng),拂去了我心頭的陰霾和浮躁,使我能靜心思古品今,獲得別樣的情致。

  一曲《昭君怨》,千回百轉,哀婉凄清,催人淚下,傳出的是茫茫草原上背井離鄉人的思鄉情。一把琵琶,滿(mǎn)面淚花,一個(gè)柔弱女子,以其寬和柔膩的博大心靈,用自己寶貴而絢爛的生命,為兩國人民帶來(lái)了近百年的和平。雖然憂(yōu)傷,雖然凄涼,但音樂(lè )聲中那鏗鏘的音符,穿透時(shí)光的阻隔,恍惚中,我看到了:皎潔的月光灑滿(mǎn)她那一襲紅色嫁衣,滿(mǎn)是淚痕的嘴角卻是努力地上揚……朦朧中,我聽(tīng)到了:那是千年前你的呼喚,是思鄉,是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強。音樂(lè ),讓我讀懂了王昭君!按蟮断蚬碜拥念^上砍去……”多震撼人心的音樂(lè )。在那個(gè)特殊的年代,無(wú)數的革命烈士用生命譜寫(xiě)了勝利的樂(lè )章;“西邊的太陽(yáng)快要落山了,微山湖上靜悄悄,彈起我心愛(ài)的土琵琶,唱起那動(dòng)人的歌謠……”多溫馨的畫(huà)面。游擊隊員在艱苦環(huán)境中的堅強革命意志和樂(lè )觀(guān)主義精神在我眼前顯現;“東方紅,太陽(yáng)升,東方出了個(gè)毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無(wú)數人民對毛主席的無(wú)比崇敬之情,展現了那個(gè)時(shí)代偉人在人們心目中的影響……紅歌,也許有人認為有些“老土過(guò)時(shí)”,但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰,經(jīng)久傳唱,是因為它們唱的是人間的“真、善、美”,唱的是中華民族的“精、氣、神”。

  夕陽(yáng)的余暉還未落盡,泡一杯香茗,翹著(zhù)二郎腿,閉著(zhù)眼睛,我愛(ài)聽(tīng)周杰倫的歌。呷一口香茗,沉浸在那酷酷的音調聲中,無(wú)疑是一天最放松的時(shí)候;我還喜歡聽(tīng)崔健的《一無(wú)所有》,蒼涼,富有金屬質(zhì)感的搖滾,是他叛逆和不愿落俗的渴望,帶給我的總是心靈強烈的滌蕩;我也喜歡古典音樂(lè )、鄉村音樂(lè )、拉丁音樂(lè )、民族音樂(lè )……從不同的音樂(lè )聲中我總能聽(tīng)到歌手內心生出的渴望。

  卡萊爾說(shuō),音樂(lè )是天使的演講,我覺(jué)得,音樂(lè )是我生活中的陽(yáng)光雨露,是我生命中不可少的一部分。

  我愿在這片美麗的天空中,自由翱翔……

大學(xué)我的天空作文2

  春

  春,是三月桃花的繽紛時(shí)節。這時(shí)的陽(yáng)光是羞澀而溫暖的。

  看,那是一對好朋友。手拉手,肩并肩,沐浴著(zhù)清晨的曙光,傾聽(tīng)著(zhù)太陽(yáng)的細語(yǔ),溫暖而舒暢。她們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是漫步在這春日的燦爛中,看初升的太陽(yáng)把那滿(mǎn)山遍野的花草涂上絢麗的色彩!偶爾,你我相視一笑,又默默地停留在桃花簇簇的樹(shù)下,望著(zhù)天邊羞紅了臉的太陽(yáng),好像她們的心靈就熔在這圓圓的紅日里,在這萬(wàn)物復蘇的季節里懵懵懂懂地傾訴友情,彼此溫暖。

  夏

  夏,是擁有著(zhù)熱烈青春的季節。這時(shí)的陽(yáng)光是灼熱而奔放的。

  汗,伴著(zhù)剛剛結束體育課的我們回到教室,電扇也絲毫不能減弱我們心中的火熱!敖o!拿著(zhù),降降溫!”氣喘吁吁的他沖進(jìn)教室,遞給我一支雪糕。瞬間,盡管只有一絲涼意,也使我體內的暑熱煙消云散。在這份涼爽的心情里,我感到友誼在我們的心中長(cháng)大,像濃綠的枝葉在蓬勃的陽(yáng)光下享受青春與成長(cháng),用一支雪糕詮釋了熱烈陽(yáng)光的另一面心靈。

  秋

  秋,是清明透亮的季節。這時(shí)的陽(yáng)光是火熱而濃烈的。

  心,在春天播種希望,又在秋季收獲。日子深深淺淺地從幼年一直走到今天,心也一直在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地收獲。是誰(shuí),一早就準備好了一切,目送我走出家門(mén);是誰(shuí),接過(guò)我的書(shū)包,掛著(zhù)笑容問(wèn)詢(xún)我一天的辛苦;是誰(shuí),在我趴在桌上睡著(zhù)的時(shí)候,小心翼翼地為我披上風(fēng)衣。在深秋的透涼里,只有心能體會(huì )到這火熱太陽(yáng)的平凡與濃烈。雖然平凡得無(wú)影無(wú)蹤,但卻能穿越清明透亮的心房,直達我的內心世界……

  冬

  冬,是寒風(fēng)凜冽的季節。這時(shí)的陽(yáng)光是安靜而深沉的。

  情,卻總能給我火熱的太陽(yáng)般熾烈的溫暖。在這銀裝素裹的日子里,暖暖的陽(yáng)光是到家時(shí)母親捧著(zhù)的熱茶,是早上穿衣前母親用雙手暖過(guò)的棉褲,是校門(mén)外母親在我圓潤的臉上留下的熱吻。冬日里的陽(yáng)光雖然最為慘淡,但卻被母愛(ài)暖得火熱,照進(jìn)我的心,直到變成汩汩的暖流涌遍全身;冬日里的陽(yáng)光雖然最為微弱,但卻被母親的愛(ài)融成縷縷蠶絲,絲絲的溫情時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我……

  你是否看得到,陽(yáng)光下我的天空,如此湛藍……

大學(xué)我的天空作文3

  遙望蒼穹,燦爛星河訴說(shuō)著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想與追求。夢(mèng)想這片天空,伴隨著(zhù)我,如此美麗。我的天空也是美麗的。

  自由天空

  夢(mèng)想的天空是自由的,它可以讓我張開(kāi)翅膀飛翔,能夠迎著(zhù)星光,隨著(zhù)流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩,神奇力量的天穹,追尋屬于自己的夢(mèng)。這片天空是屬于我的,是只屬于我一個(gè)人的天空。我熱愛(ài)這片天空,熱愛(ài)在這片天空中自由飛翔。我有夢(mèng)想,我在這片天空下朝著(zhù)我夢(mèng)想的遠方飛翔。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因為有了夢(mèng)想,而擁有了生機,擁有了植物和動(dòng)物;水因為有了夢(mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因為有了夢(mèng)想,而擁有了力量。這片天空是我前進(jìn)的力量,是前進(jìn)的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的,它讓我朝著(zhù)目標,自由翱翔。

  堅強天空

  這片天空不是只有晴空萬(wàn)里,偶爾也會(huì )有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服,因為選擇了這片天空,我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切,不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式,需要有足夠的信心和勇氣,需要用力地揮舞著(zhù)翅膀,要用力地咬緊牙關(guān),拼命地飛,才能到達天空,尋找到屬于自己的夢(mèng)想遇到風(fēng)雨,我會(huì )告訴自己“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下”。夢(mèng)想的天空,需要我不停的飛翔,我不畏懼,也不曾畏懼困難,即使折斷翅膀,也沒(méi)人能阻擋我飛翔。夢(mèng)想的天空交給我堅強與勇敢。這是一片堅強的天空。

  智慧天空

  夢(mèng)想的天空是充滿(mǎn)智慧的,它帶給無(wú)數的追夢(mèng)者智慧與力量。在這片天空下,你可以收獲成功,戰勝失敗。翱翔于這片天空,它讓人充滿(mǎn)智慧。有了夢(mèng)想,前方的路途將會(huì )變得一片明亮夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。夢(mèng)想像催化劑,使我們的人生更加充滿(mǎn)活力;像化肥,是人生的果實(shí)結的更加豐碩;像火焰,讓人生的水變得沸騰起來(lái)。夢(mèng)想的天空帶給我智慧與力量,這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

  抬頭仰望天空,這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅強,充滿(mǎn)智慧和力量。夢(mèng)想,我永遠的天空。我要在這片天空下自由翱翔,飛出一片新的天地,創(chuàng )造一片屬于自己的天空。

大學(xué)我的天空作文4

  像彗星與地球的擦肩而過(guò),像上帝去親吻幸運之子的嘴角,我和您的相遇,幸運又神奇。也許我三生有幸,能在今生和您成為母女。億萬(wàn)人海,幸運的我誕生在您幸福的家庭。人生不只如初見(jiàn),興許上一世,我們也曾相識。

  像一粒種子的萌發(fā),像向日葵尋找的陽(yáng)光,我從哇哇大哭的孩童,逐漸成長(cháng)。在您的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ),承包著(zhù)您所有的愛(ài),所有的付出。從門(mén)框邊的身高線(xiàn),從每年的全家福,它們記敘著(zhù)我的成長(cháng)和改變。您從教我走路,到跟在我身后氣喘吁吁,F在,我轉頭向您哈哈一笑。往后與您的相處,是每天騎自行車(chē)載我上學(xué)。每日,我站在學(xué)校門(mén)口目送您的離開(kāi),每日,在余暉中等待您的到來(lái)。仿佛在您的后座就能游遍萬(wàn)水千山,仿佛這世間委屈牢騷、浮華功名都在此時(shí)煙消云散。

  像擦邊的足球,像掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏,慢慢地,我開(kāi)始厭倦您的`嘮叨,厭倦您的關(guān)心,總覺(jué)得有太多的地方不是我心所向。我開(kāi)始不滿(mǎn)現實(shí),我迫切地想要獨立。但羽翼還未豐滿(mǎn)的我,根本無(wú)法做到。我將這一切都歸結在您身上,每天抱怨,甚至有時(shí)還厲言相向。其實(shí)我可以想到您心情的落寞,可以想到您用略微粗糙的手深夜抹淚。隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落,日月輪回,有了一些人生經(jīng)歷的自己發(fā)覺(jué)所做之愚昧。這世界非我所愿,而我也將會(huì )如您所愿。

  像片段樂(lè )章的連結,像生命的波折輪回,我正年輕,您也未老。默嘆時(shí)間未晚,我還能每日看到你的笑顏,我知道其實(shí)您想要的并不多,也并不偉岸。您只是希望我能平平凡凡,快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)一輩子。但,我想要正成為一個(gè)有能力、有作為的人。像武俠小說(shuō)里那樣,我想帶著(zhù)您看盡天下山河。即便,我失敗了,沒(méi)有那么大的能力,我也希望能一直陪在您的身邊,陪著(zhù)您走到生命的盡頭。

  烏鴉反哺,羊羔跪乳。其實(shí),我多希望您不要那么地高大,我不希望自己始終在您的保護下。我想成為您的護盾,我想永遠走在您的前面。我感謝您伴我走過(guò)人生中精彩的十多年。我唯愿我的生命只帶著(zhù)一份純真,以純真的心,待您。佛說(shuō)人有八苦:生老病死,愛(ài)恨嗔癡,我希望每一味苦都能和您一同品味。

  母親,感謝您在我的天空,做我的英雄!

大學(xué)我的天空作文5

  “天上的行云啊,一生都沒(méi)有家。行路匆匆,追趕著(zhù)晚霞!边@是我喜歡唱的一首歌開(kāi)頭兩句。是的,從這首歌詞看很傷感,曲的旋律也較低婉。但我欣賞這首歌的時(shí)候是從另一個(gè)角度去感受,去思考的。那就是,容身生活,追逐浪漫,永不止步!這是我對流云內涵的理解。

  從很小的時(shí)候起,我便對廣袤天空中的那微微流動(dòng)的云,有著(zhù)獨特的好奇心。特別是在秋高氣爽,天高云淡的季節,我常常一個(gè)人站在秋陽(yáng)下,仰望天空中那大片大片有著(zhù)千姿百態(tài),變化莫測的云發(fā)呆。有時(shí)竟然驚嘆出聲:“天空好廣大,流云好瀟灑哦!”也許,人們不會(huì )知道,我眼中的流云是怎樣的一種美。但我自己真切如實(shí)地陶醉其中了。

  在我眼里,流云真的好瀟灑,好浪漫,好偉大!他們一年四季夙興夜寐,無(wú)論是冬來(lái)暑往,還是春歸秋至。都在那瓦藍瓦藍的墨色中,潑灑著(zhù)他們素淡的畫(huà)卷。他們看似浪跡天涯,居無(wú)定所,四海為家。實(shí)則是在完成他們自身所肩負的一種使命,繪畫(huà)人間風(fēng)情萬(wàn)種,淡泊塵世百味人生。

  早晨,當我迎著(zhù)初陽(yáng),沐浴晨風(fēng),走向工作單位時(shí),我會(huì )不由自主地昂起頭,把目光投向東方的一片天,那淡淡的云彩在流動(dòng),我會(huì )聯(lián)想到云穿了盛裝,喜氣洋洋,一身帥氣的剛剛走出家門(mén),去參加一個(gè)什么舞會(huì ),我的心便不由得為之感動(dòng),腳步竟然也會(huì )變得輕松起來(lái)。

  中午下班時(shí)分,當我忙碌了半天,剛剛走出辦公樓,發(fā)現天空中有大朵大朵的云流動(dòng),我會(huì )忘掉午餐時(shí)間,駐足藍天下,盡覽那流動(dòng)的風(fēng)景,我在心里與流云對話(huà),問(wèn)候他的行蹤,聽(tīng)他講述云的世界里發(fā)生的故事,甚至能聽(tīng)懂云之間的竊竊私語(yǔ)。

  有時(shí),天空中布滿(mǎn)鉛色陰云,我知道那隨風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)的是積雨云,即刻會(huì )有陣雨出現。但另一種意識馬上告訴我,云不快樂(lè )了,他的心情一定很沉重。他步履匆匆,欲往何方?他定是很疲憊了。

  我對流云情有獨鐘,所以,我喜歡天空有云的日子。流云的出現,便是我的快樂(lè ),流云緩緩移動(dòng)的身影,就是我追隨的方向。也許在常人眼里,碧空萬(wàn)里無(wú)云才是美,但對我而言,那樣的日子是一片空白,是枯燥。無(wú)云的日子,我便少了些許情趣,少了一份感動(dòng)。

  流云,我心中流動(dòng)著(zhù)的風(fēng)景,我心中永恒的美麗!

大學(xué)我的天空作文6

  “小姐,有一個(gè)好消息!”張媽媽對季天依說(shuō),語(yǔ)氣很替依依高興的感覺(jué)噢。(保姆之一)依依迫不及待的問(wèn):“張媽媽?zhuān)涂煺f(shuō)啦!睆垕寢屨f(shuō):“老爺和夫人說(shuō)要給你放半天假!在這半天內,您可以想去哪去哪,想玩什么玩什么。但是要注意安全!”依依聽(tīng)了,高興的一蹦三尺高,大聲說(shuō):“太棒了!噢耶!”這聲音大的似乎想讓全世界人都知道呢。下午,依依一個(gè)人在附近的店里逛,突然,她發(fā)現擺地攤的姐姐那里的發(fā)飾好好看!沒(méi)有獨自買(mǎi)過(guò)東西的依依弱弱的問(wèn):“小姐姐,這個(gè)發(fā)飾多少錢(qián)?”依依挑中了一個(gè)精致天藍色的蝴蝶結,它的花邊是淺紫色的蕾絲。依依拿出100元,她覺(jué)得,這么漂亮的發(fā)飾一定很貴。沒(méi)想到小姐姐居然說(shuō):“小妹妹,你拿出這么多錢(qián)干什么呀,這個(gè)蝴蝶結4元哦!币酪绹槈牧耍骸靶〗憬,你沒(méi)搞錯吧?這么漂亮的蝴蝶結居然……

  我可不相信啊!毙〗憬阄⑿χ(zhù),說(shuō):“可能吧,呵呵!因為我賣(mài)的都是純手工制作哦!奔兪止ぶ谱鲉?小姐姐賣(mài)的都很好看呢!依依想了想,說(shuō):“小姐姐,你賣(mài)的我全都買(mǎi)了。多少錢(qián)呀~”小姐姐算了算,說(shuō):“一共46.5元!币酪滥贸50元,說(shuō):“小姐姐不用找了!闭f(shuō)完,依依就拿著(zhù)這些漂亮的小發(fā)飾再去逛街。賣(mài)飾品的小姐姐不由感嘆:這個(gè)小妹妹也太有錢(qián)了吧。依依在一家服裝店里看到了一條漂亮的水綠色碎花裙。這條碎花裙真的很漂亮!它的腰間有一條乳白色的腰帶,在胳膊邊還有精致的蕾絲花邊。多漂亮的裙子呀!依依比了比,問(wèn)店員:“阿姨,你好。請問(wèn)這條精美的碎花裙多少錢(qián)呀?”店員看了看標價(jià),說(shuō):“1800元!币酪烙忠淮误@訝了:“阿姨,沒(méi)搞錯吧?”店員不屑的說(shuō):“就是這么貴,愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)。

  你一個(gè)小孩子家的,也肯定沒(méi)什么錢(qián)!”原來(lái)店員是看不起依依,認為依依一定認為很貴,買(mǎi)不起之類(lèi)的?伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到依依卻說(shuō):“不是的阿姨,我覺(jué)得太便宜了。一般我的衣服都是上萬(wàn)的!钡陠T張大了嘴巴,一臉驚愕。她真的沒(méi)有想到,自己低估的這個(gè)小女孩,居然是季家千金,千金大小姐!依依拿出1800元給老板后就拿走了;亓思,依依說(shuō):感覺(jué)真好呀!

大學(xué)我的天空作文7

  我在上小學(xué)的時(shí)候,大家認為我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),因為我在學(xué)習這方面不好,字也有時(shí)寫(xiě)的草。有些人甚至把我說(shuō)成豬!我的心胸開(kāi)闊,不想起來(lái)反抗,但那是自己不太會(huì )表達自己,一直很安靜。老師們也十分氣憤,幾乎天天找我聊天?墒俏夷?沒(méi)有太多去改正,因為自己實(shí)在是不聰明,學(xué)習盡力了,可是就是學(xué)不好,每當別人家人問(wèn)起我的成績(jì)時(shí),我總是一言不發(fā),默默地走掉。我不喜歡這樣,直到自己終于把畫(huà)練好時(shí)才找到自我,我開(kāi)始努力沖向自己夢(mèng)想去到達頂峰。

  我在學(xué)校中有時(shí)很安靜不喜歡說(shuō)話(huà),但一當朋友面時(shí)變得很活潑,很熱情,我知道自己為什么這樣的,因為她們欣賞我,覺(jué)得我可靠。我非常開(kāi)心!

  在星期六時(shí),我一個(gè)人在家里,走進(jìn)房間,開(kāi)著(zhù)小臺燈,放下快樂(lè )與苦惱,靜靜拿出筆和紙,在桌子上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我在畫(huà)畫(huà)中找到了一種從未有的快樂(lè )與喜悅,畫(huà)成后就一定會(huì )十分欣喜,歡呼雀躍。只是勝利的呼喊,渴望自己能夠得到別人的贊嘆。我畫(huà)的是卡通畫(huà),卡通畫(huà)很好看,很傳神。我自鳴得意的是自己畫(huà)完畫(huà)后,被人點(diǎn)頭認可,說(shuō)“好,真不錯!”那時(shí),才是作為畫(huà)家與畫(huà)畫(huà)者的光芒,從中我得到了快樂(lè )與幸福。

  我在黑暗中的一小片光明下,去努力,去靜心,去認真地完成我的每一幅畫(huà),我可以從中畫(huà)出心里的氣憤,怨恨,我可以得到解脫。我在畫(huà)完一幅畫(huà)時(shí),總會(huì )有一些人向我索要,但我不會(huì )給她們,因為我是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才畫(huà)好的,這凝聚了我的心血和想象啊。

  有一次,我畫(huà)完了一幅畫(huà)后,我的同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)要向我索要畫(huà),我搖搖頭嘆惜地說(shuō)“不行!薄扒笄竽懔,我可佩服你了。你就給我吧!彼嗫嗪暗肋拉著(zhù)我的胳膊左右搖,我無(wú)奈,只好忍痛給了她,但我很快樂(lè ),如果我的畫(huà)能讓別人開(kāi)心與佩服,我就會(huì )引以為驕傲,我會(huì )很自信,很快樂(lè )地去畫(huà)好每一幅畫(huà),就算我幫別人,別人拿著(zhù)說(shuō)是自己畫(huà)的我也不會(huì )介意,因為我練了,我也畫(huà)了,不管怎么樣我都值了。

  天下人的愛(ài)好有的可能一樣,但她們的意義不同,代表的價(jià)值也不同。我會(huì )努力學(xué)習美術(shù),我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因為是它在黑暗中帶給我了快樂(lè )。

大學(xué)我的天空作文8

  姥爺依然會(huì )給她講那個(gè)叫西藏的地方,說(shuō)她爸她媽如何如何,她便應承著(zhù)姥爺,“拉薩多美呀,簡(jiǎn)直就像是天堂,”還說(shuō),“你看我爸我媽多沒(méi)良心,也不說(shuō)帶咱們去那兒看看?其結果應該是兩相完滿(mǎn):當人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí),友情本身也獲得最充分的實(shí)現。一個(gè)小丫頭片子,爺一只胳膊就能給丫拎起來(lái),為什么怕她。

  我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著(zhù)我。我揉了揉迷糊的眼睛,一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人站在我的面前!斑@不是孔乙己?jiǎn)?”我不禁叫了出?lái),他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道:“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣,略帶憂(yōu)傷地說(shuō):“我是死了,被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐,不過(guò)幸好周公收留了我,不至于讓我像孤魂野鬼一樣!笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱脑庥龊,便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō):“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題!薄笆裁磫(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)!拔业囊黄炜!蔽颐摽趫蟪。

  “天空?”孔乙己的眼神又暗了許多,“‘我的一片天空’?可惜我沒(méi)有自己的天空!在八股取仕的考場(chǎng)上我名落孫山,在那個(gè)社會(huì )我沒(méi)有自己的天空,又因為我穿長(cháng)衫,那些短衣幫們也與我格格不入,我哪有自己的一片天空?”

  聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后,我不禁想到如今的社會(huì ),我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái),我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他,一邊向他講述著(zhù)我的那一片天空!皩W(xué)校是我的天空,在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華,我既有機會(huì )站在演講臺前公開(kāi)地競選大隊委,又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次;我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論,又可以在運動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏,獲得成功和喜悅!

  孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后,羨慕地望著(zhù)我說(shuō):“如果我身處你們這個(gè)社會(huì )多好!我也可以擁有自己的一片天空,我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己,去爭取美好的生活!”

  孔乙己搖搖頭走了,我的夢(mèng)也醒了,不禁感慨萬(wàn)千。確實(shí),孔乙己的話(huà)很有道理。我正因為生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì ),才會(huì )有這樣一片屬于我自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空,我會(huì )去傾盡全力地珍惜他,愛(ài)他到永遠!

大學(xué)我的天空作文9

  以前,每當自己抬頭仰望蔚藍的天空,總會(huì )覺(jué)得這是世界上最美好的東西。天空中有小鳥(niǎo)、飛機,偶爾還會(huì )飄過(guò)幾只熱氣球,流動(dòng)的白云在空中隨風(fēng)翩翩起舞,這么唯美的場(chǎng)景,在藝術(shù)家心中就是一幅天然的油畫(huà)。特別是背景的顏色,靜如秋水般,藍得像綢緞,在四月鶯歌燕舞的春日里,像透明而泛藍的西湖倒轉過(guò)來(lái)覆蓋在天空中。

  可是,現在,我很少看到如此美妙的場(chǎng)景了,天空是蒼白的,陰天的時(shí)候,云層才偶爾透出一絲絲的微光,F在看到天空,我會(huì )想起一位病人那蒼白而毫無(wú)血色的臉。它不停地咳嗽,釋放出那些不健康的氣體,讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越差。天空生病的背后,是那些工廠(chǎng)排放出的烏煙瘴氣,還有馬路上來(lái)來(lái)往往,川流不息的汽車(chē)排出的有害氣體,它們侵蝕著(zhù)天空,讓天空那美妙絕倫的顏色變成了灰白的……

  在心痛的背后,我們應該意識到,這是人們保護環(huán)境的意識太弱了,我們應該做到“低碳生活”。首先,做到多步行少開(kāi)車(chē),減少汽車(chē)尾氣的釋放,如果不想步行,那么可以多多乘坐公共汽車(chē);其次,減少身邊的噪音污染;還要勸阻身邊的人少抽煙、多種樹(shù);打印紙的時(shí)候,做到盡量雙面都打印,這看似微不足道的舉動(dòng),卻相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;不要隨手丟塑料袋,將無(wú)法挽回的“白色污染”徹徹底底從我們的生活中遠離;電腦不用的時(shí)候不要長(cháng)時(shí)間地開(kāi)著(zhù)或者待機,最好關(guān)機,用電腦聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候,也請把電腦的屏幕調得暗一些;少使用一次性物品,如一次性紙杯、一次性牙刷;洗澡擦肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)上……中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平曾說(shuō)過(guò):“節能就是最大的減碳!比喂倨綇娬{,減碳是每個(gè)人的責任。對我們來(lái)說(shuō),只要你擁有一個(gè)良好的生活習慣,做到簡(jiǎn)約生活,從衣、食、住、行的每一處地方都做到節能減排,盡可能地低碳,那么就可以實(shí)現真正意義上的低碳生活。

  一個(gè)人的力量不夠,“人心齊,泰山移”,我們需要強大的團結一心的力量和決心,一起做到節能減排,低碳生活,讓我們嫩綠的草地變得更柔軟,灰白的天空變得比原來(lái)更蔚藍!

  在不久的將來(lái),我仿佛看到,蔚藍的天空中飄過(guò)幾只熱氣球,小鳥(niǎo)兒們撲棱著(zhù)翅膀,正唧唧喳喳地議論空中的哪架飛機更好看,明凈而深邃的藍天,像一張絲手帕,上面飄浮著(zhù)細碎而潔白的云朵,像是繡在紗巾上的花,美麗、純凈……

大學(xué)我的天空作文10

  葉漸漸黃了,不甘心地飄了下來(lái),于是,樹(shù)禿了.風(fēng)悄悄地跑來(lái)了,把黃葉卷地漫天飛舞,像枯蝶一般葉,讓我看了心生寒意.沒(méi)過(guò)幾天,昆蟲(chóng)動(dòng)物都藏起來(lái)了,消失不見(jiàn)了.從我的宮殿里往下看,黃焦焦的山連綿著(zhù),一直延續到遠方.小路上,偶爾有一兩個(gè)孤獨的人在慢慢地走著(zhù)。而我,依然是天空寂寞的花朵。 云朵就是我的宮殿,我掌管著(zhù)大地上的一切,按照平常的一年四季的特色,周而復始地調節著(zhù),F在,已經(jīng)是秋天了。 窗玻璃被我擦地透亮透亮的,我透過(guò)玻璃向下看,有一個(gè)柔弱的小女孩在走著(zhù)。她的手中拿了一個(gè)籃子,一邊走一邊叫著(zhù)“賣(mài)火柴嘍!快來(lái)買(mǎi)火柴!”

  可憐的女孩,她的生命就要走到盡頭。 我的宮殿隨時(shí)都在移動(dòng)著(zhù),移動(dòng)著(zhù)。不知不覺(jué),我已經(jīng)來(lái)到了長(cháng)白山脈上空,我俯視著(zhù),一邊向下吹著(zhù)冷氣,于是,起風(fēng)了。山脈里的樹(shù)木被風(fēng)吹地沙沙作響,像一首神秘莫測的歌唱家在哼著(zhù)陰森的歌。 我不知道為什么,我掌管的世界竟然有這么多的悲傷的事,讓我淚流成河。我哭著(zhù),于是這片地方開(kāi)始飄雨,我傷心的時(shí)候,會(huì )號啕大哭,震得四周“轟隆隆”地響。我無(wú)意間發(fā)現,悲傷的事跡越來(lái)越多了。偶爾我會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)多硝煙的國家,血腥和炮火的味道夾雜在一起,向我的宮殿彌漫而來(lái),可是我有什么辦法呢?我想哭,來(lái)停止這場(chǎng)戰爭,可是我真的哭不出來(lái),他們?yōu)槭裁床幌矚g和平呢?這就是我一個(gè)最大的弱點(diǎn),我可以控制世界上的一切,卻怎么樣也控制不住自己的情感。 寂寞,就這樣天空直至于彌漫在這個(gè)宇宙中。 枯黃的樹(shù)木,像黃地毯般布滿(mǎn)大地,沒(méi)有了生機的綠色,留下的,只是滿(mǎn)眼的凄涼和蒼茫。

  我能夠改變世界上的一切,卻不能使自己開(kāi)心起來(lái),這是為什么?就像是一個(gè)剛從土地中鉆出來(lái)的蚯蚓,找不到濕潤的美好的處所。我真想驚叫,為著(zhù)這個(gè)過(guò)分的寂寞而驚叫。我覺(jué)得自己像是個(gè)奴隸一般被它束縛著(zhù),被它壓地喘不過(guò)氣來(lái),我想擺脫它。 平凡的人就像那一朵朵平凡的花朵初中,雖然不鮮艷美麗,卻有一種淡雅的芬芳。那,正是我所追求的。 而我知道,這個(gè)愿望永遠也不能夠實(shí)現,因為我永遠是天空寂寞的花朵,我能改變世界的本質(zhì),卻不能改變它的內心。我就是這樣的無(wú)能。 葉兒你落吧,風(fēng)兒你吹吧,小動(dòng)物們啊,你們就快快準備冬天的到來(lái)吧!我依然隨著(zhù)我的宮殿游蕩著(zhù),改變著(zhù)四季的顏色,改變著(zhù)世界的本質(zhì),盡我的全力去改變它們。

大學(xué)我的天空作文11

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”從小就聽(tīng)著(zhù)這兒歌長(cháng)大。

  可當自己有了屬于自己的思想時(shí),就會(huì )認為俺娘的思想已經(jīng)有資格進(jìn)入“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”中“模范母親”一欄中。于是一些口角不可避免的發(fā)生了?沙持(zhù)吵著(zhù)就會(huì )發(fā)現太不“孝順”了。于是漸漸學(xué)著(zhù)乖了。她說(shuō)吧,因為有時(shí)我真的不對。他說(shuō)完,說(shuō)夠,說(shuō)累了。我在心平氣和的和她好好說(shuō),一般來(lái)說(shuō)這樣就不會(huì )再引發(fā)“戰亂”了。老師給我這種做法一個(gè)較高的評價(jià)“睿智”。人有點(diǎn)時(shí)候睿智一點(diǎn),不做一個(gè)野人,又何嘗不是一件美事那。拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己,那絕不是我的作風(fēng)。有時(shí)候書(shū)看得多了,這些淺顯的道理就會(huì )不知不覺(jué)的懂了?纯窗的“精神勝利法”,雖有其“自欺可笑”的一面,但也不失為自我安慰呀;看看譚春虹老師說(shuō)的“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人!笨纯催@段話(huà):慈悲沒(méi)有敵人,智慧不起煩惱。

  我只想擁有簡(jiǎn)單快樂(lè )一點(diǎn)的生活,讓我的生活變得更加輕松和順利。所以,我也懶得生氣。

大學(xué)我的天空作文12

  已經(jīng)到了周日下午,短暫的休息又將結束。我琢磨著(zhù)該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書(shū)櫥中的一堆石頭,那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。

  剛進(jìn)初中的時(shí)候,我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文老師對篆刻特別喜愛(ài),從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習篆刻。我有幸加入其中。我跟著(zhù)老師選購了刻刀與石章。之后,我有空就隨意刻一枚印章,獨自欣賞。

  想到這些,我饒有興致地打開(kāi)書(shū)柜。由于學(xué)業(yè)繁忙,我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿(mǎn)了灰塵,刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章,作為閑暇中的娛樂(lè )。

  我考慮著(zhù)要刻什么,一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的思緒。不知怎的,我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結出的!暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊幝,有著(zhù)警示自己遵循天道的意義。

  我查閱了篆體字典,把“道”反寫(xiě)在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀,一刀一刀地沿著(zhù)墨跡刻。由于長(cháng)時(shí)間不操練了,手一滑,刻壞了一條線(xiàn)。我有些惋惜,但容忍了這個(gè)小失誤。

  刻到“走字底”的時(shí)候,因為需要刻幾個(gè)拐彎處,我又沒(méi)能控制好力度,刀子向前沖去,為印石留下了深深的疤痕。我看著(zhù)這塊傷痕累累的石頭,心中升起了一團怒氣,于是扔下石頭與刻刀,不想繼續了。

  后來(lái),我陰差陽(yáng)錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄?這只是一個(gè)小小的坎坷,我又怎能不勇敢地跨過(guò)它?

  我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著(zhù)最后的部分,并用上我全部的精力與對它的熱愛(ài)。當我刻完最后一道,抹去石頭上刻下的多余的粉末后,心里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足與欣喜。盡管它不是那么完美,但這是通過(guò)我的努力完成的第一件完整作品,我完成了我熱愛(ài)的一件事,這讓我感到由衷的快樂(lè )。

  無(wú)論在閑暇時(shí),高興時(shí),或是郁悶時(shí),我總會(huì )刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我,沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習生活,給我帶來(lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。

  在這片天空中,我總會(huì )忘我地拋開(kāi)一切困擾,盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。

大學(xué)我的天空作文13

  藍天,白云,是我舒展快樂(lè )欣喜時(shí)的起始。

  荒漠,草叢,是我傾訴憂(yōu)郁感傷時(shí)的歸宿。

  我不敢說(shuō)人的一生永遠快樂(lè )或者永遠憂(yōu)郁,努力會(huì )有所收獲,付出會(huì )有所回報。如果無(wú)所作為,也將一無(wú)所有?鞓(lè )的時(shí)光里,我盡情工作,也就有了收獲的季節,猶如藍天下的朵朵白云,點(diǎn)綴了碧藍的天空。當我遇到不順心的事,猶如荒漠中幾顆凋零的草叢,孤寂無(wú)援。于是我明白,拋開(kāi)憂(yōu)郁的情緒,找回快樂(lè )的心情,是人生的追求。生活中凡事不可能一帆風(fēng)順,成功與失敗是人生的忠實(shí)伴侶。

  我有一片自由的天空。春天,我享盡清爽;夏天,我感受酷熱;秋天,我傾訴憂(yōu)郁;冬天,我期盼希望。周而復始的季節,磨煉了我的人生;匆匆流逝的時(shí)光,驗證了我的得失。無(wú)論成功與失敗,都是我生活中的答卷。沒(méi)有失敗,換不來(lái)成功。

  愚笨不是永恒,智慧往往在愚笨的徘徊中碰撞出火花,照亮你的心扉,引領(lǐng)你的心悟,使你從失敗到達成功的彼岸,“失敗乃成功之母”這句真理由此而產(chǎn)生。我們從母腹中出來(lái)時(shí),思想一片空白,只有潛意識的哭喊。于是學(xué)會(huì )了吃奶,學(xué)會(huì )了爬行,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )了讀書(shū)識字,最終學(xué)會(huì )了生活。在成長(cháng)的經(jīng)歷中,體驗了許許多多的憂(yōu)與喜,相識了形形色色的男人和女人,更看到了塵世間花花綠綠的物與事。從而使我們善惡分明,是非清楚,以至能夠正確看待人生。

  茫茫人海中,一個(gè)人恰似一葉浮萍,看似顛沛流離,其實(shí)有他自己的生活方式和工作目標。無(wú)須感嘆個(gè)體的孤零,因為個(gè)體能融成集體,集體能匯成整體,這就是我們的生活,我們的世界。只要我們齊心協(xié)力,努力改造自然,我們的生活將會(huì )更加美好;只要我們把每個(gè)人所擁有的天空釋放出來(lái),張揚開(kāi)來(lái),融為一體,世界不是更加美好嗎?

  在自由的天空下,面對藍天,白云,我們不能一味地沉浸在喜悅里,更不能欣喜若狂。美好的晴天不是永恒,陰雨天氣也會(huì )伴隨季節而來(lái),陰晴交替才是永恒。面對荒漠,草叢,我們也不能執迷于憂(yōu)郁中。誰(shuí)沒(méi)有失落過(guò),誰(shuí)沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的痛苦。只要振作,一切都會(huì )過(guò)去,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,事態(tài)會(huì )美好起來(lái)。

  我有一片自由的天空。我擁有藍天,白云,我還擁有荒漠和幾棵草叢。

大學(xué)我的天空作文14

  從小,媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū),大家都戲稱(chēng)我家是個(gè)“小小圖書(shū)館”。在這樣的耳濡目染中,我喜歡上書(shū),尤其喜歡翻開(kāi)書(shū)時(shí)那種沁人心脾的墨香味……

  在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香?从H情如夢(mèng),照亮我們心靈的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在日常生活中抱一顆平常心,在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊,這些美麗的方塊字啊,給我的童年留下了多少璀璨!

  我喜歡看的書(shū)有很多,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、漫畫(huà)、童話(huà)……這些都是我的摯愛(ài)?赐(huà),我在夢(mèng)幻中的仙境里歡笑;讀小說(shuō),我在曲折的小路上行走;品散文,我在詩(shī)意的天空中翱翔。放松心情時(shí),偶爾看些漫畫(huà)也會(huì )領(lǐng)悟到一些心得。我在書(shū)的熏陶中,一步一步地成長(cháng)起來(lái)。

  我從小就喜歡吃水果,也會(huì )把水果和書(shū)聯(lián)系起來(lái),書(shū)是蘋(píng)果,每一遍品讀詞句時(shí),都會(huì )有新的感悟,每咬一口蘋(píng)果,都會(huì )有香甜的汁沁出來(lái)。書(shū)是西瓜,心煩氣躁之時(shí),讀一遍,心便會(huì )安寧下來(lái),猶如在酷熱難當的暑假里,咬一口清涼解暑的西瓜。書(shū)是波蘿,初讀時(shí)有時(shí)候會(huì )酸澀,但是經(jīng)鹽水浸泡后變得酸甜可口。

  我喜歡楊紅櫻老師創(chuàng )作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動(dòng)》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩;為《丁克舅舅》里馬小跳有一個(gè)丁克舅舅而為他感到幸運;為馬小跳能當上《白雪公主小劇團》的小團長(cháng)而感到開(kāi)心;我還為杜真子每天要看十五個(gè)小時(shí)的書(shū)而感到不公平……

  但我更喜歡梅子涵老師創(chuàng )作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)我面對的并不是一本書(shū),而是一個(gè)把故事娓娓道來(lái)的人,他們之間發(fā)生令人捧腹大笑的趣事,我在那里面,時(shí)不時(shí)地能找到我和同學(xué)的影子,所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》,因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴!

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品!毕裎疫@樣廢寢忘食只為看書(shū)的少年,他的功勞更是不言而喻。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千斤粟!比绻麜(shū)是快樂(lè )的海洋,我愿做一只小船,游向那未知的遠方。

  在充滿(mǎn)墨香的文字里,我行走著(zhù)、成長(cháng)著(zhù),它是我永遠的天空。

大學(xué)我的天空作文15

  初冬時(shí)節,萬(wàn)物凋零,獨自倚窗外望,令人感慨萬(wàn)千。我望望書(shū)桌前全班的合影,我的思緒又被牽回到了原來(lái)學(xué)校時(shí)那魂縈夢(mèng)繞的天空。 時(shí)令已是深秋,清晨,我又回到母校,站在校園邊,能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái),湛藍的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現出楓葉的倒影,偶爾有幾只早期的鳥(niǎo)兒掠過(guò)校園,啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩(shī)如畫(huà)的校園里,欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉,欣賞“任風(fēng)雨襲,也自巋然不動(dòng)”的泡桐樹(shù),欣賞“冬去春來(lái),四季常青”的松柏。 步于教學(xué)樓,是另一番景象。朗朗讀書(shū)聲傳入耳畔,匆忙趕路的身影映入眼簾,我也緊隨人流,來(lái)到學(xué)習的天地。剛剛在座位上坐穩,便進(jìn)入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文,盡情欣賞美文的優(yōu)美,我不禁吟道:讀書(shū)如品茶,必品其味……匆匆的早晨就這樣過(guò)去了,上午的課開(kāi)始了。 課堂上,老師為我們講述極富有詩(shī)意的文章,有時(shí)讓我們抑揚頓挫地誦讀,有時(shí)為我們講解詞句之意,有時(shí)給我們講一個(gè)引人入勝的故事?傊,一節課下來(lái),大家都覺(jué)得自己增長(cháng)了許多知識。 要上體育課了,我和同伴們一起來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在打球,有的同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在跳繩,好不熱鬧!昨日下了小雨,今天地上有些濕。我和同學(xué)們爭前恐后的往操場(chǎng)中心跑,不料我腳上一滑,哎喲喲!

  我摔在地上了。揭開(kāi)褲子,!膝蓋破了,流了血!我狂叫起來(lái),不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來(lái),一個(gè)人拉著(zhù)我,一個(gè)人扶著(zhù)我,我卻一拐一瘸的走著(zhù)。來(lái)到醫務(wù)室,頓時(shí)就暖和了,房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫仔細詢(xún)問(wèn)我的傷情,為我擦干血,消毒瘡口,小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻,我無(wú)比欣慰,仿佛傷口不疼了,真溫暖! 一節節精彩紛呈的課從指尖滑過(guò),轉眼到了放學(xué)時(shí)分。時(shí)針悄悄指向五點(diǎn),放學(xué)鈴打響了。我們迅速收拾好書(shū)包,排隊下樓,來(lái)到校門(mén)口,我依依不舍的回望我學(xué)習的海洋,離開(kāi)了學(xué)校。 日復一日,年復一年,如今,我已上六年級,也離開(kāi)了這相伴五年的母校。 春的溫馨,夏的熾熱,秋的豐實(shí),冬的爛漫。這里有著(zhù)被歲月洗刷過(guò)的建筑,被歷史沉淀過(guò)的書(shū)籍,被時(shí)間驗證過(guò)的真理。林蔭小道,激情課堂,無(wú)不令人充滿(mǎn)激動(dòng)。這里有悲傷,這里有歡樂(lè ),這里有迷茫,這里有希望。這里的生活豐富多彩,這里的一切精彩紛呈!母校,我永遠的天空!

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