【實(shí)用】天空作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的天空作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空作文 篇1

　　如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長(cháng)班、學(xué)前班。我記得，在我們那時(shí)候這個(gè)情況是沒(méi)有的。我不知道是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無(wú)論如何，我們是否忽略一點(diǎn)？這些是否能讓孩子們快樂(lè )？

　　我們大一輩或者大兩輩的長(cháng)人知不知道：能給孩子帶來(lái)快樂(lè )的無(wú)非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線(xiàn)上。但是，大人們不要忽略了，孩提時(shí)代的想象力與知識是相悖的。

　　孩提時(shí)代，我們喜歡問(wèn)各種奇奇怪怪的問(wèn)題。且不說(shuō)我們知道，我們那些不知道該如何作答的問(wèn)題該怎么辦呢？我們是否應該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應該還孩子們一片快樂(lè )的天，而不逼著(zhù)他們去做自己不感興趣的事情。

　　知識，是前人所發(fā)現的留下的成果。如果孩提時(shí)代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創(chuàng )新？我們啊，總在說(shuō)要創(chuàng )新，要把中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng )造。但是，看看那些背著(zhù)大大的書(shū)包的小小人兒吧，我們這個(gè)社會(huì )不缺人才，我認為這個(gè)時(shí)代缺的是正確的家庭教育。

　　新聞里經(jīng)常報道，哪個(gè)哪個(gè)地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓練的奧數，居然出現在了小學(xué)。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數需要考非常高的分數。我請問(wèn)，這些老師這些家長(cháng)，你們忍心讓自己的學(xué)生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學(xué)生一樣做題鉆奧數嗎？我想，即使你們愿意，我們做學(xué)生的做孩子的也是被逼無(wú)奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過(guò)，一個(gè)小朋友的世界里不該充滿(mǎn)數字與單詞的。

　　家長(cháng)們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構成的夢(mèng)啊。家長(cháng)，還孩子一片天空吧，那是用錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與回憶啊。

天空作文 篇2

　　蔚藍的天，總有些莫名的感覺(jué)。

　　初升的太遠，點(diǎn)亮了世界的眼，黎明的到來(lái)，萬(wàn)物從朦朧中蘇醒。而我走在鄉間的田野中，望著(zhù)天空，心里浮現出一層猶新的畫(huà)。天空，多么樸素的名字，但它包含著(zhù)多少年輕人的夢(mèng)想和追求，仰望天空吶喊出心中的疲倦和厭惡，向天空訴說(shuō)。

　　天空，我觸不可及，我伸出手，朝著(zhù)那方向，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，在天空中的自由飛翔，猶如記憶般往事隨風(fēng)，似水柔情，恰如雨花，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，夢(mèng)繞魂牽。

　　天空，你就像我的情人，自從遇見(jiàn)了你，你就闖入了我的生活，擾亂了我的思緒，左右了我的心情。才發(fā)現，當夜晚來(lái)臨時(shí)，你身上那耀眼的色彩消失了，只能看到你那黑墨般的軀體時(shí)，我才知道一個(gè)人并不孤單，當失去心中最重要的人，才是真正的痛。

　　似曾相識的夢(mèng)，你在我心中涌動(dòng)，夢(mèng)回千轉的愛(ài)，在記憶中輪回。窈窕淑女，君子好逑，或許你就是這淑女吧。

　　感情猶如伸手摸天空，可望不可即，得不到的才是最好的。我帶著(zhù)這句話(huà)悄無(wú)聲息的沉淪下去。

天空作文 篇3

　　夏日的某一個(gè)夜晚，我漫步在空曠的田野上，四處傳來(lái)蟲(chóng)鳴伴著(zhù)微風(fēng)彌漫在空氣中，我抬頭望著(zhù)天空，那絢麗的星空讓我陶醉，我不由的感到自己的渺小，一股莫名的感覺(jué)在我心頭開(kāi)始彌漫。

　　宇宙蒼穹，日月經(jīng)天不息，春去春來(lái)，花開(kāi)化謝，生命就這樣漫漫而過(guò)，也許燦爛的光輝能夠照亮整個(gè)大地。我在星空下，仿佛是大海中的一葉扁舟，無(wú)法撼動(dòng)這雄渾壯闊的天地。宇宙無(wú)窮，人生苦短，若想使自己光芒四溢須盡情釋放自己，直到生命燃盡的那一刻。

　　有時(shí)我們無(wú)法作出什么驚天偉績(jì)，我們也可以不虛度光陰。人是什么?這是一個(gè)讓人思考以久的問(wèn)題，只能靠自己去探索，去體驗，才能找出屬于自己的答案。

　　對與某些人來(lái)說(shuō)，少年的歡樂(lè )憂(yōu)愁，中年的漂泊流浪，老年的閑悟了淡，這就是人生。但有些人認為人生就如同花兒一樣，不管花開(kāi)得多么燦爛，死亡終究是結局，它曾經(jīng)燦爛過(guò)，最后不能永恒，也無(wú)憾了。不要總是愁眉苦臉，要像花兒一樣，無(wú)法改變結局，就讓過(guò)程綻放，人生如同花兒一樣美麗，我們不能讓自己枯萎。在有限的人生歷程中體現無(wú)限的價(jià)值，盡情的燃燒自己，就算不能名垂千古，但至少也能死而無(wú)撼!

　　有多少人曾經(jīng)這樣想過(guò)，但我不。我只想掌握自己的人生，縱情灑脫，我不稀罕什么功名利益，我愿化作一片葉子隨風(fēng)逝去，飄舞在這遼闊的天空，藐視這世間的一切，我只想快樂(lè )的過(guò)完一生，不讓我人生歷程中斷，但我無(wú)法，我畢竟18歲了。我上演了多年的悲歡，沿途的一些人或者一些事都記載在人生日記里，我無(wú)法抹去這些記憶。多少年來(lái)的悲歡離合使我無(wú)法忘懷，不知道從什么時(shí)候起，我的日記中便多了悲傷二字，而且伴隨我的成長(cháng)日記一直持續下去。

　　人生苦短，無(wú)論作出怎樣的決定，能灑脫就盡情灑脫，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉”，一種美麗的人生從此開(kāi)始了!

天空作文 篇4

　　我第一次遇到孫悟空，是在花果山。

　　那時(shí)，他還不是本領(lǐng)高強大鬧天宮的齊天大圣，也不是唐僧手下盡失鋒芒的大徒弟。我坐在水花四濺的瀑布旁，看著(zhù)他站在高聳入云的山崖上，崖下是許許多多正在操練的小猴子。我望見(jiàn)他桀驁地挑起細長(cháng)的眉，陽(yáng)光的碎片落到他手上的金箍棒上，泛起一層淡淡的光暈。我覺(jué)得他就好像一個(gè)喜歡四處惹事的孩子，幼稚地想掌控這個(gè)不屬于他的世界，想要顛覆一切生命的束縛。

　　后來(lái)，我和他成了兄弟。

　　記得結拜那日，我們七個(gè)一起跪在香案前，指天發(fā)誓。我扭過(guò)頭去看他，我看到他的眼神里充滿(mǎn)了狂妄和剛毅，還有幾分少年不知愁滋味的快意。很懷念我們在綠如翡翠的峽谷里，對酒當歌的時(shí)光。在我們當中，他排行老七，我排行老大。

　　他叫我“牛大哥”。

　　從一開(kāi)始我就知道，悟空和我們不是一類(lèi)人，他總是想別人不敢想的，做別人不敢做的，因為，他只是個(gè)孩子，他想讓天庭成為他一個(gè)人的玩具，我阻止不了他的念頭，我明白，他就好像一只自由自在的飛鳥(niǎo)，擁有那種獨自翱翔在蒼穹上的勇氣和力量。

　　不久，五百萬(wàn)天兵受了玉帝的命令來(lái)捉他，浩浩蕩蕩，一個(gè)個(gè)筆直地站在花果山的山腰上，如同快要決堤的洪水，叫罵聲不絕于耳。他氣宇軒昂地佇立在繡著(zhù)“齊天大圣”的黃旗下，一抹霧氣朦朦朧朧地籠罩著(zhù)他的臉頰，讓我看不清他的表情。我忽然記起前幾天他在我的洞府里喝得酩酊大醉，他帶著(zhù)憂(yōu)傷而憤恨的笑，對我說(shuō)：“牛大哥，我不甘心，我不想屈辱在玉帝的腳下，我要做這個(gè)世界的王�！�

　　在那驚心動(dòng)魄的戰役里，我和其他五個(gè)兄弟都受了傷，他望著(zhù)我們身上一道又一道的傷口，淚輕輕涌了出來(lái)，不著(zhù)痕跡地融入他柔軟的毛發(fā)里。他緊握住手中的金箍棒，眸子中閃爍著(zhù)星星般明亮的光芒。他死死地盯著(zhù)被血染成褐色的泥土，說(shuō)，“我去給你們報仇！等我回來(lái)�！�

　　可是，我們誰(shuí)都沒(méi)有等他回來(lái)，如來(lái)把我們的小弟弟壓在了五指山下，我們不敢去想象青苔爬滿(mǎn)了他那張放肆的臉的樣子，也不敢去五指山下看他一眼，我害怕他早就在那座法力無(wú)比的山下，幻化成了一塊堅硬的石頭。

　　幾百年的時(shí)光飛逝而過(guò)，我兒子也已長(cháng)到當時(shí)他的年紀，我經(jīng)常從兒子身上看到他的影子。寂寞的、絕望的、猖狂的、失落的，他的面容總是那么模糊，帶著(zhù)一絲淡淡的讓人無(wú)法察覺(jué)的憂(yōu)傷。我背手站在仿佛被雷劈過(guò)的.山巔，潸然淚下。

　　四弟說(shuō)，人生所經(jīng)歷的一切，皆有因果，因果無(wú)盡地循環(huán)，反反復復，命運的轉輪始終讓人無(wú)法琢磨。

　　兒子洞中的小妖張皇地跑來(lái)，哭著(zhù)對我說(shuō)：“大王，少主被觀(guān)音菩薩帶走了�！蔽殷@得半晌說(shuō)不出話(huà)，急忙問(wèn)：“怎么回事？！”小妖口吃著(zhù)：“少主要吃唐僧肉，他的大徒弟是五百年前大鬧天宮的齊天大圣，少主不敵，被觀(guān)音收服，當了善財童子�！边@是我這么多年來(lái)第一次聽(tīng)到別人說(shuō)起他的名號，他竟然做了唐僧的徒弟？我不想相信，也不肯相信。

　　那天，天很冷，還下著(zhù)小雨。

　　他昂首站在我的洞門(mén)口，他說(shuō)：“牛大哥，好久不見(jiàn)�！�

　　我的心像刀劈一樣難受。他甘愿為唐僧拔去他周身尖銳的刺，退去盤(pán)繞在他頭上的光環(huán)，用孱弱的肩撐起一片隨時(shí)都會(huì )塌陷的天空。也許，他是要用另一種方式去贏(yíng)得這個(gè)世界，一種不會(huì )流血的方式，一種不會(huì )讓他心痛的方式。

　　“大哥，能借用一下嫂子的芭蕉扇嗎？”他不再是那個(gè)做事沖動(dòng)的孩子了，不再是躲在我們身后的小弟弟了，他長(cháng)大了。

　　“借扇子做什么？”我轉過(guò)身望著(zhù)如血的殘陽(yáng)。

　　“小弟保唐僧西行取經(jīng)，路經(jīng)火焰山，唐僧肉體凡胎，只怕還未接近便被烤熟了�！彼�輕笑兩聲，光在他的眼睛里巧妙地過(guò)渡�！吧┳硬辉附�，說(shuō)我把你家孩兒送給了觀(guān)音，所以大哥能否……”

　　我伸手止住他的話(huà)頭，我知道，悟空的心早已死在了五指山下，我們再也不會(huì )回到從前的歲月。

　　“想借扇子，先過(guò)了我這一關(guān)�！蔽姨崃颂釡嗚F棍。他從耳朵里掏出金箍棒，低著(zhù)頭，默默不語(yǔ)。

　　是我留了情了么？還是他拼盡了全力？我們從日落一直打到天色開(kāi)始發(fā)白。他的棒法比過(guò)去更加純熟，沒(méi)有一絲一毫的破綻。我漸漸有些力不從心，他也顯得筋疲力盡，他念著(zhù)口訣召來(lái)了許多天神將領(lǐng)，他們舉著(zhù)各式各樣的武器，把我圍在了中間。我看見(jiàn)悟空眼中涌出如巨浪一般的哀傷。

　　我最終還是敗了，不是敗給了來(lái)勢洶洶的天兵，而是敗給了他深藏在眼底的那一縷悲涼。

　　他拿著(zhù)芭蕉扇，掛著(zhù)幽幽的微笑，去拜謝前來(lái)助陣的天神，哪吒的劍已經(jīng)抵住了我的咽喉，我閉上了眼睛，我不愿意看著(zhù)他對人頷首低眉的模樣，在我心里，他始終是那個(gè)霸道得不可一世的齊天大圣。

　　“大圣，這個(gè)妖物怎么辦？”

　　四周靜得可怕，只有落葉緩緩墜落的聲音。

　　“放了吧�！彼麌@了口氣，輕輕一個(gè)筋斗越過(guò)了山澗，不見(jiàn)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，天開(kāi)始下起瓢潑大雨，我想，那是他用扇子招來(lái)的雨，火焰山上的火一定已經(jīng)煙消云散了吧。我飛上云端，遠遠地看見(jiàn)他孤獨的背影。雨斜斜地打在他的身上，他回過(guò)頭，看著(zhù)焦黑如炭的火焰山，一動(dòng)不動(dòng)似乎變作一尊雕塑。一瞬間，我又從他的目光中找到了從前叱咤風(fēng)云、令三界都為之震顫的美猴王，那個(gè)狂放的、強大的同時(shí)也稚嫩無(wú)比的美猴王。

　　我笑了，我們最終沒(méi)能逃過(guò)命運的軌跡。

　　天邊，出現了一道雨后清新的彩虹。

天空作文 篇5

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫(huà)，有一節課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽(tīng)話(huà)，我想一定要和老師的作品畫(huà)得一模一樣，于是我用了標準的普藍色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫(huà)筆弄濕慢慢地暈開(kāi)。我清楚地記得當時(shí)老師夸我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當然了，你還可以畫(huà)成灰色的，多加一些灰色就行了�！�，從那以后在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫(huà)畫(huà)學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫(huà)小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫(huà)起來(lái)要簡(jiǎn)單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓班。第一堂課我發(fā)現一件奇怪的事情：黑板上竟然沒(méi)有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫(huà)筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫(huà)呢？我一下子無(wú)所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫(huà)呢？”“老師，黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫(huà)呢？”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō)：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹�(tīng)錯了，有這樣的好事可以隨意畫(huà)什么�？墒钱斘以僖淮慰匆�(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒(méi)聽(tīng)錯，于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開(kāi)心，我畫(huà)了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪�！�

　　慢慢地半年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡這樣的畫(huà)畫(huà)方式，喜歡這里的畫(huà)畫(huà)氛圍，沒(méi)有一絲噪雜，只有寧靜；沒(méi)有一絲的指責，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導向，是意識導向，他告訴我遠古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活，每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng )作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測的，是無(wú)窮無(wú)盡的，我越來(lái)越有當畫(huà)家的感覺(jué)，于是一個(gè)個(gè)國內外獎項朝我而來(lái)。

　　今天是星期六，我要又去上畫(huà)畫(huà)課了，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出那支黑色簽字筆，又開(kāi)始了我的懷想，我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

天空作文 篇6

　　童年的快樂(lè )，是封存在瓶子里的天空。然而，無(wú)論你如何挽留，都不能阻止它漂流，越漂越遠，越飄越遠……

　　我問(wèn)自己，為何時(shí)光流逝得如此之快？然而回答我的只是簌簌落落的紅葉飄落聲。

　　我知道，我和同學(xué)們在一起的時(shí)間不長(cháng)了，真的不長(cháng)了，跨過(guò)了六年級，我們便各奔東西。

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