十五歲的天空作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的十五歲的天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十五歲的天空作文1
生活竟過(guò)的如此之快，眼童年已過(guò)，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì )到人生辛酸。在成長(cháng)的過(guò)程中，我體會(huì )了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因為這。我每長(cháng)一年，壓力就增大一倍，快樂(lè )就減少一此，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，承擔責任也越來(lái)越重。不知責任意味著(zhù)什么，好像聽(tīng)老師說(shuō)，責任意味著(zhù)長(cháng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標志著(zhù)長(cháng)大了嗎？那么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會(huì )有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會(huì )給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過(guò)后是彩虹，相信生活沒(méi)有邁不出的坎兒，相信自已一定會(huì )成功。就算無(wú)數次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵著(zhù)我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會(huì )最美好的東西是什么？體會(huì )到的是愛(ài)，體會(huì )到過(guò)人世間的大愛(ài)，體會(huì )到過(guò)身邊至真至純的小愛(ài)。大愛(ài)無(wú)邊，當汶川地震時(shí)，全國人民為之沸騰，伸出一個(gè)個(gè)愛(ài)心之手，拉住一個(gè)個(gè)親愛(ài)的同胞。小愛(ài)無(wú)私，當自已生病時(shí)，媽媽親切的關(guān)懷，爸爸無(wú)言的愛(ài)，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛(ài)，又一步走向了長(cháng)大。
時(shí)光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了愛(ài)。我現在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長(cháng)大了！”
十五歲的天空作文2
天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來(lái)的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無(wú)暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著(zhù)鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個(gè)細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著(zhù)每一個(gè)呼吸。對生活中的每一個(gè)細節都懷著(zhù)永不停息的好奇心。面對實(shí)驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿(mǎn)朝氣，就如初升的太陽(yáng)，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長(cháng)。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會(huì )有如此的想法呢？是他們頭腦簡(jiǎn)單，不會(huì )學(xué)習；是他們不想學(xué)習，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室，教師的壓力，家長(cháng)的壓力，學(xué)習的壓力，迫使他們覺(jué)得生活無(wú)趣，只是教師家長(cháng)控制的木偶，沒(méi)有自由，天自然是黑色的，但我認為：學(xué)習雖苦，但為的是未來(lái)的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習知識，為未來(lái)而奠定基礎，不要“白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……
十五歲的天空作文3
每個(gè)時(shí)代都有自己的語(yǔ)言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺的十五歲�！帮w機、飛機，飛機飛到北京、北京開(kāi)大會(huì )，毛主席萬(wàn)歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛(ài)你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學(xué)后，躺在床上，望著(zhù)窗外的天空，滲著(zhù)西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著(zhù)、不踏實(shí)，菲菲說(shuō)在高手如林的這里，咱們永遠是襯著(zhù)星星的黑夜，我笑而不語(yǔ)，因為我相信：是金子總會(huì )發(fā)光，一切皆有可能。
15歲的我們，充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒(méi)有撐傘來(lái)到學(xué)校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場(chǎng)上就我一人，后來(lái)，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結結實(shí)實(shí)的吵了一架，感到委屈無(wú)助時(shí)，想到了東方神起的那首《太陽(yáng)雨》，歌詞寫(xiě)的不錯，但越聽(tīng)越感到無(wú)助，我討厭這樣，于是嘗試著(zhù)去愛(ài)上《RisingSun》，同時(shí)，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時(shí)間，是珍貴的又在流失，還是在我無(wú)休止的“歡笑”中，時(shí)刻牽掛的籃球筐下，悄然無(wú)聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來(lái)一場(chǎng)大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍天下，同樣有成長(cháng)坑坑洼洼的足跡，伴隨著(zhù)隨時(shí)了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開(kāi)雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文4
課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補習班繼續提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著(zhù)整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對到每一個(gè)分數，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個(gè)轉折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習��！”筆尖一次次地在本子上，書(shū)上，試卷上滑過(guò)，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著(zhù)我們，現在如果不努力點(diǎn)，換來(lái)的將會(huì )是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標或理想在做著(zhù)無(wú)代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想，也有著(zhù)共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無(wú)數難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。
多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，奏響著(zhù)生命的樂(lè )曲，歌唱著(zhù)生命的勇氣。他們，都創(chuàng )造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來(lái)會(huì )是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì )朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠是我們！
十五歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，繁星滿(mǎn)天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無(wú)光芒。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來(lái)，去詮釋自己獨一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著(zhù)無(wú)數的希望。我們相信，時(shí)間會(huì )見(jiàn)證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長(cháng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì )追隨著(zhù)生命的足跡，譜寫(xiě)最美的青春樂(lè )章
十五歲的天空作文5
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來(lái)仰望天空。但這時(shí)格外晴朗明媚的天空中怎么會(huì )有少許令人掃興的烏云呢？
這時(shí)后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問(wèn)道：“下午的考試準備的怎么樣了？”聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)我不由得打了一寒顫。是啊，進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來(lái)，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過(guò)后，偶爾也會(huì )有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個(gè)極其普通的下午，我們班在操場(chǎng)上打球賽，大家都在歡呼雀躍著(zhù)，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會(huì )神的觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，只要自己辦隊員進(jìn)了一個(gè)球我們就會(huì )很興奮的和別的小女生一樣的跳起來(lái)。就是這樣的快樂(lè )。這時(shí)我的天空中出現了少有短暫的晴朗。
好景不長(cháng)，很快這僅有的晴朗就被那無(wú)情繁重的功課，試卷給剝奪的無(wú)影無(wú)蹤。我的天空又充滿(mǎn)了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒(méi)活力，中心只有升學(xué)這個(gè)字眼。
但在一個(gè)偶然的場(chǎng)景卻讓我改變了。那是一個(gè)放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個(gè)同級的同學(xué)在一起快樂(lè )的談?wù)撝?zhù)今天在學(xué)校的見(jiàn)聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過(guò)一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽(tīng)不清他們說(shuō)的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋?xiě)蚜�。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球�?chǎng)上一樣。以自己的努力驅走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無(wú)盡的光彩。
又一次仰頭望向無(wú)垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線(xiàn)。并且此時(shí)的天空仍不晴朗，但我卻能透過(guò)著(zhù)層層的烏云看到那即將到來(lái)美麗。
十五歲的天空最富色彩。
十五歲的天空作文6
我喜歡傍晚上的天空，滲著(zhù)西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上，望著(zhù)天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時(shí)遙望著(zhù)天際閃爍的星星，就會(huì )想著(zhù)，如果沒(méi)有黑夜的襯托，星星還會(huì )耀眼嗎？
后來(lái)，早晨、晚上來(lái)草坪上散步，成了一種習慣。當陽(yáng)光尚未沖破云層時(shí)，我就在這里晨跑。日復一日，從來(lái)未曾間斷過(guò)。到了陽(yáng)光穿過(guò)輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí)，我會(huì )坐在樹(shù)蔭下，戴上耳機，傾聽(tīng)那音樂(lè )里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著(zhù)輕唱起來(lái)，陶醉其中。
心情跟天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的，打著(zhù)響雷、下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)小傘走到濕透的草坪上，唱著(zhù)楊丞琳的《雨愛(ài)》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結結實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無(wú)助的時(shí)候，或是……
今天又在這里了，沿著(zhù)草坪，孤獨地走著(zhù)。天空下像以前那么透亮，小草開(kāi)始枯萎了，樹(shù)葉開(kāi)始凋落，我開(kāi)始彷徨、害怕，一切都在詮釋?zhuān)阂磺薪杂锌赡堋?/p>
現在，好想來(lái)一場(chǎng)大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠遠地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬(wàn)里碧空，根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。
卻不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)，今天的天空是空白的，什么也沒(méi)有，云兒不再留戀，陽(yáng)光不再嬉戲，常常流連的鳥(niǎo)兒也飛走了。只有天空泛著(zhù)蔚藍，變幻著(zhù)深深淺淺。
頓時(shí)，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥(niǎo)去來(lái)，時(shí)光不可倒流。
每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現在，呈現在我面前的是一片空白的藍天，一張偌大的白紙�？梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩，繪畫(huà)出一片新的畫(huà)面。
一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍天下伴著(zhù)隨時(shí)發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。
我深深吸了口氣，心情頓時(shí)明朗了，像往常一樣，我張開(kāi)手臂，奔馳著(zhù)、跳躍著(zhù)，在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文7
最驚艷的花朵，
綻于幕后的黎明；
最甜美的果實(shí)，
結于蟬逝的涼秋。
中間的過(guò)程，
叫做醞釀。
一支早開(kāi)的花，
雖然驚艷，
卻轉眼凄美凋零；
一只早熟的果，
即使誘人，
也總是微泛苦澀。
春華秋實(shí)，
把握自己，
在適宜的季節，
實(shí)現生命的價(jià)值。
十五歲，夢(mèng)一般的年華，情愫在我們心底悄然蔓延。
把握自己，我對自己說(shuō)。
愛(ài)情，對于年僅十五歲的我們來(lái)說(shuō)，是生命不可承受之重。
日記本上，我這樣寫(xiě)著(zhù)。
青春，花樣季節，一條理應灑滿(mǎn)汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。
清晨，教室中的埋頭苦讀，
深夜，被窩里的奮筆疾書(shū)。
把握自己，
把握青春。
只為多少年后，
回顧今日，
不會(huì )有那一聲深深的嘆息，
縈繞于心間。
十五歲的天空作文8
時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒，香甜可口；時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無(wú)限；時(shí)光，總在以不慌不忙的步伐走著(zhù)，走著(zhù)。她不害怕黑夜的孤獨，不害怕寒冷的無(wú)情，她走著(zhù)，走著(zhù)，走到了我十五歲的天空……
十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。
看，講臺上，我正津津有味的演講著(zhù)。聽(tīng)，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時(shí)，快樂(lè )，裝滿(mǎn)了我的全身。
十五歲的天空，烏云也時(shí)常光顧我。
烏黑的天空扯開(kāi)了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來(lái)，一個(gè)人漫無(wú)目的的走著(zhù)，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因為這六十二，我與前三失之交臂。就因為這六十二，父母的期望變?yōu)榕萦�。就因為這六十二，老師的目光中充滿(mǎn)了無(wú)奈�！盀槭裁�？為什么要這樣對我？我到底做錯了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣浪花。
十五歲的天空，是團結友愛(ài)的云彩夾雜著(zhù)幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”操場(chǎng)上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開(kāi)心，激烈的戰斗拉下來(lái)帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著(zhù)勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺上，十幾個(gè)人正在聚精會(huì )神的準備著(zhù)，準備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來(lái)。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線(xiàn)，隨風(fēng)飄揚的衣裙在空中飛舞著(zhù)，像精靈般靈動(dòng)活潑。
十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過(guò)交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……
我的十五歲，多姿多彩，是魅力無(wú)限的璀璨明珠，亦是碧綠無(wú)暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？
十五歲的天空作文9
十五歲，花季？雨季？
——題記
體育課，好熱，下意識的將手伸到腦后向上一撩，感覺(jué)好像少了些什么。這才猛然發(fā)覺(jué)，自己那一頭飄逸的長(cháng)發(fā)早已在入學(xué)時(shí)被無(wú)情的剪掉，自己已是一個(gè)十五歲的大孩子了。十五歲的我徘徊在花季與雨季之間，迷茫，困惑......
花季
十五歲，沒(méi)有豆蔻年華的`稚嫩，沒(méi)有成年之后的勢力庸俗。更多的是屬于這個(gè)年齡的青春與活力。學(xué)校的生活雖緊張，但也不乏歡聲笑語(yǔ)，上課無(wú)聊時(shí)，班上的幾名“學(xué)困生”便起到了重要作用。你傳個(gè)紙條，我扔個(gè)紙飛機，再和幾個(gè)同樣調皮的同學(xué)眉來(lái)眼去，課堂頓時(shí)雞飛狗跳，要不是有老師壓陣，三樓就要保不住了。（我們班在二樓）
雨季
課堂氣氛如此“活躍”的我們，考試的結果可想而知了，老師做在講桌旁，讀著(zhù)考試的成績(jì)，同學(xué)們的心思卻都打著(zhù)小鼓，當然我也不例外，平日考試第一的A同學(xué)都中箭落馬，模范生B同學(xué)也敗走麥城。我豈不要很慘？成績(jì)終于發(fā)下來(lái)了，果然不出所料，唉！回家等著(zhù)槍林彈雨吧！
花季？雨季？雖迷茫，雖困惑，卻有一份別樣的喜悅。
十五歲的天空作文10
蔚藍的天空，乳白的錦云。這般的紛飛天空，愉悅的晴兒。是否永在？這般如15歲的天空，那般幼嫩的而又萌發(fā)的天空。你是否還在等待。在那花飄的櫻樹(shù)下等待著(zhù)我？
隨著(zhù)歲月的流逝，我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂(lè )，塵封了我那一絲絲的天真。強顏又能否換回我兒時(shí)的歡笑。那遠去的友兒，或是反目而成仇的友人是否還可回到當日在櫻樹(shù)下相遇的情景。那個(gè)陪同我在15歲天空下玩鬧，或是在沉淪的黑夜中指著(zhù)爍星同我歡笑的你，是否還在那個(gè)老地方。如今，早以失去了。我失去了這美好的一切！生活中的財富，生活中的爾虞我詐，人生的坎坷，使我無(wú)意間將你丟下。也許是上天憫憐我，將我兒時(shí)鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。
那日……我拿著(zhù)嶄新的畫(huà)板，跑到那可早已枯謝的櫻樹(shù)下。我握著(zhù)手上那有如裝點(diǎn)生命的彩筆，極力想要挽留住那一瞬間將會(huì )消失的天空。那乏白如玉的畫(huà)紙呀！你多么想我那時(shí)的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。
原來(lái)如今我還在猶豫，還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟！我不愿承認我失去了那15歲的天空。但已無(wú)濟于事，有的只能默默思念！
天空！我15歲的天空！你是否還在那漫天花飄的櫻樹(shù)下等著(zhù)我呢？
十五歲的天空作文11
十五歲的我有著(zhù)屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛(ài)我所愛(ài)，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事��！
15歲的我愛(ài)讀書(shū)。不知是何時(shí)，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)如今也已換成那些厚厚的中外名著(zhù)，作文書(shū)。當那些學(xué)子在臺燈奮筆疾書(shū)，與題海戰斗的時(shí)候，我躺在床上拿著(zhù)蘊涵深刻哲理的小說(shuō)看得津津有味，當大人們疲于上班工作的時(shí)候，我端坐在沙發(fā)上樂(lè )此不疲地看名著(zhù)。為保爾的頑強不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動(dòng)。每當與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會(huì )陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩(shī)時(shí)，又是另一番滋味。
15歲的我愛(ài)幻想。我的腦海中有著(zhù)許多夢(mèng)，有面對這個(gè)世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤；似暴風(fēng)雨中的海鷗，給人強烈的震撼。讓我感受著(zhù)生活的美好，充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的憧憬。
15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個(gè)小時(shí)以后，仍然無(wú)可奈何時(shí)，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在對老師與家長(cháng)的任務(wù)實(shí)在束手無(wú)策的時(shí)候，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在考試后面對我的失利，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”古語(yǔ)說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說(shuō)出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進(jìn)步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。
十五歲的天空有著(zhù)許多故事，每一個(gè)故事都是我人生中成長(cháng)的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著(zhù)怎樣的一片天空呢？
十五歲的天空作文12
十五歲的我們，風(fēng)華正茂、青春飛揚；十五歲的我們，精力充沛、斗志昂揚；十五歲的我們，熱愛(ài)生活、樂(lè )于挑戰；十五歲的我們……
——題記
十五歲——勇敢
十五歲的我們，早已失去童年的那份天真幼稚，背上重重的行囊，走在成長(cháng)的路上。這時(shí)的我們正坐在寬敞的教室里享受知識的滋養，用尊敬之心待老師，以熱愛(ài)之意對同學(xué)，更重要的是用孝敬之行對父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂(lè )，有時(shí)還會(huì )擦出挑戰的火花。面對困難，我們不再畏縮不前，而是選擇迎難而上�；蛟S十五歲的我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪，或許十五歲的我們仍需生活的考驗，或許……
十五歲——堅強
十五歲的我們不再因一點(diǎn)小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。每次考完試，不論成績(jì)的好與壞我們都敢于面對，總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓。我們又成長(cháng)了，人們常說(shuō)“壓力就是動(dòng)力”，生活每天都在為我們施加壓力，樂(lè )觀(guān)的我們是否又能化壓力為動(dòng)力，去創(chuàng )造一片屬于自己的小天地呢？
十五歲——成長(cháng)
春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)。十五歲的我們只是一只雛鷹，沒(méi)有能力去搏擊長(cháng)空。所以我們仍待成長(cháng)。我們堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何一種成功都是來(lái)之不易的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，迎接我們的將是美麗的彩虹，所以我們要繼續成長(cháng)，這樣才有可能一飛沖天！
十五歲的天空留下我們太多的美好回憶，十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動(dòng)，十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以，十五歲的天空更值得我們去收藏，等到我們年過(guò)花甲的時(shí)候翻開(kāi)自己的人生畫(huà)卷還會(huì )有如此美麗的一筆。至少不會(huì )因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧，它會(huì )使你收益無(wú)窮~
十五歲的天空作文13
詩(shī)歌開(kāi)頭
幾片天使的羽毛漂浮在微風(fēng)中，
幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，
變幻的天空眾說(shuō)紛紜，
任何流言蜚語(yǔ)都無(wú)法改變它始終如一的微笑。
分類(lèi)陳述
白駒過(guò)隙，彈指瞬間，我們走過(guò)了人生中的第14路車(chē)站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過(guò)的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱(chēng)為半黑暗的日子�？晌蚁嘈�，當黑暗來(lái)臨時(shí)，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿(mǎn)希望和朝氣。因為，它是那樣的與眾不同，因為它擁有來(lái)自各方各面的力量。
15歲的天空擁有感動(dòng)與感恩。感動(dòng)于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽(yáng)光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風(fēng)，樹(shù)林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽(yáng)、彩云和漫天的繽紛。
15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發(fā)表獨到的論述，在課間大聲質(zhì)問(wèn)同學(xué)的過(guò)失，勇于尋找不足并改正，不懂就問(wèn)、不恥下問(wèn)已成為一種習慣。時(shí)刻保持自信的神態(tài)去面對新的挑戰，不再是那個(gè)一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩�，F在，要學(xué)會(huì )獨自去應對困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。
15歲的天空擁有希望，給我以動(dòng)力去遠行。籍著(zhù)啟明星的熒光，揚起理想的風(fēng)帆，向大海駛進(jìn)，采擷晶瑩的科學(xué)浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來(lái)到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來(lái)到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個(gè)個(gè)童話(huà)，森林里所有小動(dòng)物都躍入童話(huà)中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。
15歲的天空也擁有迷惘，茫然無(wú)措地睜開(kāi)好奇的雙眼，似懂非懂地注視著(zhù)這個(gè)世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執著(zhù)于一份灑脫。漫步于朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕云在藍色的夢(mèng)宇中飄蕩。
表明決心
堅信，15歲的天空將任我自由翱翔！
十五歲的天空作文14
微笑面對誹謗，微笑面對危險，微笑面對坎坷，讓十五歲的天空永遠飄蕩著(zhù)“微笑”的絲帶�！}記
時(shí)光荏苒，原來(lái)有些東西失去了就再也無(wú)法彌補，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。
十五歲的殿堂，是一個(gè)奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過(guò)了“努力”這一關(guān)；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。
驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回，步步為營(yíng)。此道暗箭——《語(yǔ)文同行》，背后一刀——《數學(xué)補充習題》，真是應接不暇，鐵煉金鋼手也無(wú)力對抗，卻無(wú)法不抗�？纯赐饷娴奶炜铡�，為“華山論劍”打敗“重陽(yáng)”只好奮力拼殺。
“十五歲了，不小了，再不好好學(xué)習，什么時(shí)候好好學(xué)？”對，有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對抗著(zhù)那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。
會(huì )羨慕大雁自成群的團結，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會(huì )大鵬展翅；羨慕小鳥(niǎo)在天空中飛翔的愜意，想想自己有時(shí)閉目神游的感覺(jué)也挺不錯。
十五歲，這個(gè)懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì )被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利；也許會(huì )被無(wú)聊者摧殘——那是無(wú)情的誹謗；也許會(huì )被無(wú)心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結果，只得且聽(tīng)下回分解。
相信十五歲的天空一定會(huì )留下自己的痕跡，當長(cháng)大了、走累了、想休息了會(huì )憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水，會(huì )記得曾經(jīng)是那么努力想展開(kāi)騰飛的翅膀�；赝哌^(guò)的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。
十五歲的天空作文15
蔚藍的天空，云淡風(fēng)輕，看似平靜，卻也時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠無(wú)法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽(yáng)對我說(shuō)——如果你的面前是陰影，那正說(shuō)明你的背后有陽(yáng)光。
再見(jiàn)，貪婪�！坝麩o(wú)欲，便亦是欲，豈能讓我無(wú)欲也？”風(fēng)霜雪雨，世事更替，一個(gè)“欲”，曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼，在這萬(wàn)人簇擁的路上，帶上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰(shuí)能逃過(guò)墓碑下那孤獨的長(cháng)眠？一個(gè)“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無(wú)奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說(shuō)道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會(huì )在不斷奮斗中學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，因為北極星告訴我：也許你擁有的，已是無(wú)數人還在追求的。
再見(jiàn)，懶惰�！芭�，不一定會(huì )成功；但放棄，卻一定會(huì )失敗�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì )了量力而行；媽媽說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。于是我學(xué)會(huì )了盡力而為；而老師說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì )了全力以赴。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笔鍤q，我會(huì )用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因為北極星告訴我：也許這座山的那邊，就會(huì )是深邃的海洋。
“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽(yáng)嗎？
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，卻會(huì )被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽(yáng)，卻會(huì )被風(fēng)吹散；風(fēng)能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時(shí)，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……
十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會(huì )有日出。
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