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懷想天空作文

時(shí)間:2021-03-02 18:20:09 天空 我要投稿

懷想天空作文(合集15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的懷想天空作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

懷想天空作文(合集15篇)

懷想天空作文1

  人人頭頂一方天。意思是說(shuō),每個(gè)人的頭頂上都有一片屬于自己的天空。我也時(shí)常想:我的天空到底是什么樣的呢?不過(guò)自從經(jīng)歷了那一次,我一下子明白了……

  那是一個(gè)周末的下午。我學(xué)完了小提琴,媽媽來(lái)接我回家。當我們剛走出教室樓下時(shí),媽媽突然想起去交學(xué)費,便塞給我一塊錢(qián),讓我先買(mǎi)個(gè)面包吃,然后急忙上樓了。

  僅僅只過(guò)了兩分鐘,突然,我感到幾滴冰涼的雨水落在了我的臉上。于是,我抬頭看了看天空,才發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)不知道躲藏到哪里去了,從西邊飄來(lái)一大片黑壓壓的烏云遮住了天空,天氣也似乎冷了許多,路上的行人都急匆匆地往回趕。我意識到,馬上將下一場(chǎng)大雨!

  果然不出所料,媽媽剛下來(lái),一道閃電就宛如一把利劍劃破了天空,伴隨著(zhù)震耳欲聾的“轟隆隆”的雷聲,雨點(diǎn)爭先恐后地從天空中掉落下來(lái)。因為我穿著(zhù)單薄的衣服,所以一陣刺骨的涼風(fēng)吹過(guò),便凍地瑟瑟發(fā)抖,一連打了好幾個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),立刻將身上的襯衫脫下,用斬釘截鐵、不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)道:“快,快穿上,可千萬(wàn)別凍著(zhù)了!蔽覄傁刖芙^,可看到媽媽那嚴肅的神情,不得不穿上了。

  回家的路上,雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在身上,鉆心地疼、刺骨地涼。媽媽不停關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣?還冷嗎?不舒服一定要說(shuō)!”我感動(dòng)極了,說(shuō):“我很好,不冷了!

  回到家里,媽媽連忙又摸了摸我的手,頓時(shí)松了一口氣:“還好,沒(méi)有凍著(zhù)。這就讓我放心了!苯又(zhù)又盛了一碗熱豆粥給我喝。望著(zhù)媽媽那雙被凍得通紅通紅的臉和手,我的鼻子一酸,感動(dòng)的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)……

  是啊,母愛(ài)真是人世間最偉大的情感!是母親為我撐起了一片明朗、美麗的天空!我們應該好好珍惜這片天空,珍惜母親給予我們的愛(ài)!

懷想天空作文2

  “咔啦,咔啦……”爪子在巖石上來(lái)回刮著(zhù),發(fā)出一聲聲尖銳的聲音。無(wú)盡的痛苦不斷地襲來(lái),我痛不欲生,可我心中有一個(gè)信念——我要重回藍天!

  我是一只雕鷹,一直生活在亞馬遜平原的雕鷹。我象征著(zhù)自由,象征著(zhù)奮斗,象征著(zhù)征服一切苦難的力量。人們敬仰我翱翔于天際的雄姿——天空是每一只雕鷹的向往

  在我剛出生的那一天,我第一眼看到的是浩瀚的蒼穹,我便無(wú)法自拔地愛(ài)上了它,我夢(mèng)想有一天,我能展翅飛翔。

  鷹媽媽把我們帶上懸崖,將我們一個(gè)個(gè)推了下去。我心中十分恐懼,但我明白,這是飛向天空的第一步。我毫不猶豫地跳了下去,奮力拍打著(zhù)翅膀,在身體即將撞擊巖石的那一刻飛起。我精疲力竭,但卻十分開(kāi)心。我會(huì )飛了,我會(huì )飛了,我離天空又近了一步。

  鷹媽媽又把我們還活著(zhù)的小鷹帶到懸崖上休息。還沒(méi)等我喘口氣,一陣撕心裂肺的痛從翅膀上傳來(lái)——翅膀上的骨頭被鷹媽媽捏碎了。沒(méi)時(shí)間休息,盡管翅膀上骨頭碎了,也要浴血飛行,不然我這一生就要與天空無(wú)緣。我忍著(zhù)劇痛,奮力拍打著(zhù)翅膀,我知道,這是我必須經(jīng)歷的蛻變。我的骨骼變得無(wú)比堅硬,我的羽毛變得十分整齊。我一拍翅膀,在天空中翱翔……

  一晃四十年過(guò)去了。我已是風(fēng)燭殘年之際了,我自知大限已至,可我不服命運為何如此殘忍?我不愿離開(kāi)這浩瀚的天空!

  我來(lái)到懸崖上,找到一塊巖石,我要將尖喙與利爪磨去,我要在熱血中得到新生。我奄奄一息地趴在巖石上,為了重回藍天,我一定要浴血重生!

  漸漸地,尖尖的長(cháng)喙和鋒利的雙爪又長(cháng)了出來(lái)。我展翅翱翔,重回那湛藍的天空。

懷想天空作文3

  葉,一片一片地飄落,帶著(zhù)憂(yōu)傷,在風(fēng)兒的驅使下,在天空中劃過(guò),留下一道道彩虹般的弧線(xiàn)。

  天依舊湛藍,只是裹上了一件憂(yōu)郁的外套……

  獨自一人仰望天空,便會(huì )想起你。

  你總是喜歡凝望蒼穹,蔚藍的天空下,空氣稀薄得只剩下呼吸,為何你要沉沉地沉淪。疲憊的生活?

  你會(huì )不會(huì )在黑夜里數著(zhù)天上的星星?亦或是望著(zhù)天空獨自感懷?

  夜闌人靜,誰(shuí)為誰(shuí)傷?你抬頭仰視,蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色,你的天空開(kāi)始下雨了,因為你哭了……

  你總是說(shuō),我們是一群容易受傷的孩子,在成長(cháng)中受傷,在受傷中成長(cháng)。

  友情的背叛,親情的脆弱,已經(jīng)最好地詮釋了這一句話(huà)的真諦!

  你在天空尋找著(zhù)什么?是希望還是夢(mèng)想?

  窒息的空空夢(mèng)魘般地圍繞著(zhù)你,一切的憂(yōu)傷似乎吞噬了你,令你無(wú)法掙扎,像是被裝進(jìn)了魔法師黑色的大袋子中。你的思緒在天空中飄風(fēng),然而,卻在傾刻間瓦解……

  “我也不知道為什么,每當我看天的時(shí)候,就不喜歡說(shuō)話(huà),每當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,卻不敢看天!

  郭敬明如是說(shuō)。還是現實(shí)太骯臟,以至于有著(zhù)那么大的反差。

  我知道,你向往著(zhù)高考的那片天空。

  而周?chē)囊磺,卻讓你躲在了陽(yáng)光的陰影里,蔓延憂(yōu)傷……

  是金子,就一定會(huì )發(fā)光;是雄鷹,就可以展翅飛翔!

  你,可以點(diǎn)亮自己的天空,點(diǎn)綴自己的高考路,為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美德的句號!天空也有它存在的意義,你也有自己的人生目標。我只能:抬頭,望天,默默為你祈禱……

  懷想天空,尋找我們的回憶,尋找人生的奮斗目標。

  用彩色畫(huà)筆,在天空中暇想。你的高考路,可以在天空中演繹,化作縷縷清風(fēng)……

  然后,在拉下帷幕后,目送你,消失在那片天空……

懷想天空作文4

  當我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí),當我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí),我心頭百感交集:懷念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍貴,一切的一切都如光似水!

  我在懷念,懷念老師的諄諄教導;懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習時(shí)的快樂(lè );懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心;懷念校園里的一草一木;甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光;那時(shí),就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

  我在惋惜,惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮,總是惹老師生氣;惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處,總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾;惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木;甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽(yáng)光;那時(shí),就連枯萎的小草也顯得富有生機……

  我在遐想,想象媽媽似的老師用那雙沾滿(mǎn)粉末的雙手輕輕的撫摸著(zhù)我小小的額頭;想象我們不分開(kāi)了,伙伴們互幫互助,團結一心;想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞;甚至是想象太陽(yáng)公公屢著(zhù)大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們;在這時(shí),就連教師里的掛鐘都在有節奏的搖擺……

  我在憧憬,憧憬我們不分開(kāi)了,老師依然嚴厲,但我們也變乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽(yáng)光下一同茁壯成長(cháng):憧憬校園中到處散發(fā)著(zhù)幽蘭之香;憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心!在這時(shí),往日所看到的天空已不再昏黃,昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

  閉上——雙眼,邁進(jìn)校門(mén)那一步,我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯,一切酸甜苦辣的記憶,如初陽(yáng),高高升起在我的心靈深處,用溫暖的光芒,照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼,將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

  仰望——天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不覺(jué),嘴角微微上揚,以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

懷想天空作文5

  麥收時(shí)節,天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云。

  麥收時(shí)節,中午常是烈日當空。我們勤勞的父母,不得不在烈日下勞動(dòng)。

  我是一個(gè)農家子弟。我明白我們鄉下的家長(cháng)們要靠田地來(lái)生活,供我們上學(xué)。他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?dòng),但沒(méi)有半句怨言。在家,我常聽(tīng)到他們說(shuō):“只要孩子搞好了,再苦再累,我們都愿意……”

  農家子弟努力學(xué)習吧!全力以赴吧!我們敬愛(ài)的父母為了我們能過(guò)上好日子,他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味,你們體會(huì )過(guò)嗎?

  在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天,我體會(huì )到了。又熱又累。當時(shí),我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完,到家洗個(gè)澡,然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。

  6月5日早晨,我爸起得很早。四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說(shuō):“你再睡會(huì )吧!六點(diǎn)鐘起來(lái)做飯,然后洗洗衣服,八點(diǎn)鐘到地里給我送飯!

  我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后,我進(jìn)入廚房做飯。

  我做好飯,洗好衣服。又把湯盛到飯盆里,拿了5個(gè)饃,一齊放到籃子里。我趕緊吃過(guò)飯。碗都沒(méi)涮,便騎車(chē)下地了。

  當我到地里時(shí),父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠,衣服濕透了。他說(shuō):“你來(lái),吃過(guò)了嗎?我割光這一壟,再吃……”

  大概四五分鐘吧,他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭,邊吃邊說(shuō):“孩子,你爸沒(méi)本事,明天到縣城后好好休息!后天好好考,別緊張……”

  我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子;氐郊,我沒(méi)有吃飯。洗了個(gè)澡,就睡了。

  現在,我在考場(chǎng)上做題。室內很涼快。當考試結束后,我要在烈日下站兩小時(shí),來(lái)感受那種烈日當空的滋味。

懷想天空作文6

  被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的,是天空。被短短的睫毛和長(cháng)長(cháng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的,是天空。

  天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

  星晨是天空的眼睛,天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛,讓我們不敢直視它的烈焰金光,有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛,不論陰晴圓缺,悄然看著(zhù)從古到今的人們!敖裨略(jīng)照古人”,靜謐流淌的淡黃色光芒中,人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰,則如同昆蟲(chóng)的復眼中呈現的景象!缎⊥踝印分袑(xiě)道,我們肉眼看到的星辰,也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達我的瞳孔,是最神秘的意外。

  云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影,觀(guān)眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話(huà)故事里云的國度。

  孟浩然詩(shī)曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐!碧炜盏姆蹔y融化了,晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過(guò)詞人李清照,愁煞過(guò)賀鑄:梅子黃時(shí)雨。我們堅硬卻裂縫百出的心,被雨潤澤,然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長(cháng),離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)……

  憑著(zhù)日晷上的投影,我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已不重要。

  我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中,夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文7

  “晚霞中的紅蜻蜓,飛呀飛……”每當兒時(shí)的童謠回蕩在耳際,便勾起了我對童年的懷想,懷想起那片蜻蜓飛舞的藍藍的天空。

  我的童年是在老家度過(guò)的,老家是一個(gè)美麗而祥和的村莊。每到夏天,外婆家門(mén)口的那片草地上會(huì )長(cháng)滿(mǎn)花草,同時(shí)飛來(lái)許許多多的蜻蜓。那時(shí)候,我最快樂(lè )的事情,就是拿著(zhù)外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒,去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用,是用竹條圍成一個(gè)圈,在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣,我只要拿著(zhù)它,蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著(zhù)做好的網(wǎng)子,飛快的跑向那草地,和伙伴們一起,開(kāi)始捕蜻蜓之旅。

  伙伴們常常會(huì )比賽,比誰(shuí)抓的最多,最多的那個(gè)人,我們就封他為王,然后圍著(zhù)他轉。草地上常常飄揚著(zhù)我們的笑聲。那些歡笑,是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上,看頭頂上,那片蔚藍的天空。鄉村的天空和城里的真的不一樣,鄉村的天空藍的干凈,偶爾幾朵白云,像是白白的棉花。我時(shí)常想,要是能把云拿來(lái)當被子,應該很舒服吧!當蜻蜓很多的時(shí)候,我們便會(huì )捉一些,用繩子拴住它們的尾部,然后用手牽住繩子,看它們飛飛停停的樣子。然后,放掉手中的繩子,它們便重獲自由,振翅飛走了,后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”,我想,它們明年還會(huì )飛回來(lái)的……

  如今,我長(cháng)大了,離開(kāi)了那個(gè)美麗的村莊,再也看不到,那湛藍的天,那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣,被誰(shuí)用一根繩子拴住了,用力的拉著(zhù),使我無(wú)法飛走,無(wú)法自由。我希望,有人能放開(kāi)我,讓我自由,讓我飛翔。站在鋼條窗戶(hù)里看天空的`滋味,真的很不好。我依舊懷念著(zhù)童年的那片自由的天空,那純樸的兒時(shí)伙伴,F在的我,被各方面的因素牽絆著(zhù),壓抑著(zhù),多么希望,重新獲得那片天空!

  不知道那些蜻蜓是否年年會(huì )飛回來(lái),回到那片我懷想的天空,讓我也回去吧!

懷想天空作文8

  人人頭頂一方天,每個(gè)人的生活都與天空相連,名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。請以“懷想天空”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定,詩(shī)歌除外,文體不限。

  命題者以“天空”為思維中心,給所有考生作文構思的起點(diǎn)與構思的方向,也給考生以構思的自由空間,改變了考生具有定式思維習慣,引導學(xué)生多角度立意,開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng )造的閘門(mén),讓考生的創(chuàng )造思維自由馳騁。

  從題干所提示的內容來(lái)看,作文又應扣住其比喻意義來(lái)構思,即:在人生、社會(huì )、歷史中所處的空間,高考作文《名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空》?忌枰⒁獾娇碱}中重點(diǎn)詞語(yǔ)不僅只有“懷想”,之前還有定語(yǔ)“懷想”。是要考生寫(xiě)遙望星空時(shí)所產(chǎn)生的積極的幻想或思索?梢院透袊@人生結合起來(lái)。短語(yǔ)性的題目較為復雜,但共同點(diǎn)是必須找出重點(diǎn)的字眼.一般來(lái)說(shuō),這些重點(diǎn)性的字眼或是限制語(yǔ)或是動(dòng)詞。這道題目對考生的思辨能力有較高的要求,考生對“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認知程度將是決定作文高下的關(guān)鍵。

  文章構思可以從如下方面著(zhù)手:

  1. 從個(gè)人與群體的位置關(guān)系考慮。這種構思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置。

  2. 可將“天空”理解為人生目標,寫(xiě)為實(shí)現目標的奮斗過(guò)程。

  3. 天空是無(wú)限繁華多彩,每種選擇可以產(chǎn)生不同的結果,這種構思有點(diǎn)類(lèi)似于“答案是豐富多彩的”話(huà)題作文。

  4. 在人海茫茫中,能夠擁有一片天空,便能帶來(lái)一份安適?蛇@種安適往往也能局限人的視野,束縛人的意志。若安于一小片天空,心便也就老了……

  5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空,只有適合自己的天空,才能成就非凡,高估或低估都會(huì )帶來(lái)遺憾。

懷想天空作文9

  心情是天空的翅膀,蹁躚在每一個(gè)月涼如水的夜晚。

  —— 題記

  不知道當蘇軾舉杯問(wèn)青天明月幾時(shí)有的時(shí)候,天空呈現了如何的顏色。它會(huì )不會(huì )用一種溫柔的靛柴來(lái)安慰月下被思念侵襲而亂舞清影的他。

  天若有恨,天亦老。

  它如明月或明月如它般地長(cháng)長(cháng)久久地存在了。在梵高的星空下,我們仰望這個(gè)繁亂旋轉的碧落,競也會(huì )如割去右耳般的梵高一樣開(kāi)始顛狂張揚起來(lái)。世界不安寧,小鎮燈火喧囂,星星如漩渦般排布,這個(gè)夜晚升起一股生命的躁動(dòng)和狂熱。

  我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?我們要到何處去?

  高更與梵亮的爭熱,或許不只是一只右耳的代價(jià)。與此同時(shí),法國南部阿爾的天空不是一種深度的藍,就是一派明艷的黃。

  念起遠在康橋的志摩。他說(shuō):“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!边@個(gè)柔情似水的詩(shī)人,終是迷戀這片帶著(zhù)三分橘綠七分鵝黃的康河天空了,不忍心更不舍得捎回一點(diǎn)點(diǎn)的云霧回國,便成了一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),一葉一葉的鳥(niǎo)兒私語(yǔ),人間四月天。月光沉靜,在康河的柔波里,也許是真有一片云,化作了搖曳的水草。

  天空見(jiàn)證了這一切美的或是熱烈的心情,見(jiàn)證了這一段段關(guān)于地老天荒的誓言。都無(wú)從猜測它在幽深的藍中,懷著(zhù)怎樣的一段情傷,觀(guān)望離人對酒當歌人生幾何,戀人矢志不渝找尋天涯海角,畫(huà)者投擲生命濃墨重彩。

  再怎么寬廣蓊郁的樹(shù)林,也留不住一片隨性自在的云。

  然后他把天空拍下,寄給遠方的她,照片背后畫(huà)下一句:“這是我想你時(shí)候的天空”。

  倘若這葉藍色的精靈真的有所感知,這句話(huà)便有足夠的份量思念,這些事便有足夠的溫柔追尋。

  心情是天空最強壯的翅膀。

懷想天空作文10

  這樣的夜晚,心海停止了咆哮,日光燈打開(kāi)夜幕,深掩的祥和,白日的喧器和深重早已退潮,我只聽(tīng)見(jiàn)歲月的雙腳輕輕踩響窗玻璃。

  望著(zhù)天空,像夜來(lái)香將心扉緩緩啟開(kāi)。于是,我便朝著(zhù)天空而去,風(fēng)飄飄,水湯湯,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉之扁舟,于深夜的明月,月色如霜,滄海如幕,來(lái)到這古塞外。

  塞外風(fēng)雪,漫天沙塵。昭君呀,你一步一回頭,駿馬,名駝,黃金帳,遮不住身后漸行漸遠的片片桃花,身披嫁衣懷抱琵琶的你消失于茫茫大漠……

  鶯愁蝶倦,最是離人恨?v使千般回首,那一座漢家宮闕已遠,《五更哀怨曲》還是伴你對月咽酒,空傷別離。

  哀戚的羌笛聲里你想起了誰(shuí)?胡語(yǔ),烈酒,那琵琶在指尖彈落的何止千里風(fēng)霜,你卻如縷清風(fēng),撫過(guò)人世的滄桑。

  在揮鞭的瞬間,你那顆剔透的心已深深的明白了,人世間的路從來(lái)沒(méi)有歸程。遠去的女子將馨香瓣瓣灑滿(mǎn)天涯,那揮手散也散不去的是黯黯鄉戀!

  昭君呀,你這宛如蝴蝶般的女子,漠北蔚藍的天空,會(huì )是你展翼的風(fēng)景嗎?粗獷的風(fēng),飛舞你前世今生宿命里的花朵,荒涼的古道上,一路凋零。

  我是多想飛過(guò)去,握住你冰涼如水的手給你絲絲溫暖。

  繁華如織的深院中,你曾獨坐空庭與殘燭相伴。任憑驚艷的才情在風(fēng)中繾綣,化成朵朵雨花。松看不出一絲悲喜!皾M(mǎn)面胡沙滿(mǎn)鬢風(fēng),眉銷(xiāo)殘黛臉?shù)N云!迸c其老死深宮,不如遠嫁和親。昭君!你把自己交給了季節中的風(fēng)雨,獨自坐在光陰中,回憶走過(guò)的路,相遇的情。

  “一回望月一回悲,望月月移人不移!

  孤雁斷鴻,天地間傳來(lái)你淚打琵琶的聲音,如泣,如訴,如歌。昭君,我多想飛去告訴你,你的一個(gè)痛苦而無(wú)奈的決定,竟拯救了無(wú)數黎民百姓的性命,你選擇了飛翔,有一片天空下,不是一分流水兩分塵嗎?

懷想天空作文11

  我喜歡仰望校園的天空。那深邃、湛藍得沒(méi)有一點(diǎn)雜漬的天幕呵,無(wú)邊無(wú)際;那如絲絨的云朵呵,似有又似無(wú)形,讓人心醉,讓人浮想聯(lián)翩。

  仰望校園的天空,那是自然的天空。那青青的小草,繽紛的花兒,柔情似水的柳樹(shù),威武挺拔的大樹(shù)都為校園增添無(wú)限風(fēng)彩。那從遠遠飄來(lái)的玉蘭香,帶著(zhù)芳香的醉意。風(fēng)兒輕輕吻著(zhù)水面,水圈緩緩散開(kāi)過(guò)去。水中的魚(yú)兒你是否聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的呼喚,那瀟灑的游資沒(méi)有任何拘束與不舍。你可曾輕吻它,你可曾擁抱它,那大自然的美是享受不盡的。

  仰望校園的天空,那是書(shū)香的天空。那從校園飄然飛出的一絲絲的書(shū)香,是我們的心靈在飛。朗朗書(shū)聲,我們在書(shū)的藍天飛翔。我們穿越歷史,和李白一起攀登天嫣山欣賞紅霞白日;也可以和徐志摩在康橋下漫步,采撈河中的水草。海內存知己,天涯諾比鄰。你可以通過(guò)書(shū)和孔子,高爾基等成為朋友,知己。陶醉書(shū)中,你可以提神益智,洗滌心里。在書(shū)香的藍天下你自由自在的飛翔,那是一片屬于你快樂(lè ),學(xué)習的一片藍天。

  仰望校園的天空,那是匆匆的天空。光陰似箭,日月如梭。我踏上初中生活,?ㄔ谛厍伴W閃發(fā)亮。那鮮艷的五星紅旗在空中翩翩起舞,唱起那激憤人心的國歌,這是多么美的一幅畫(huà)!生活的瑣事,使我不得不加緊步伐向前走。走得是那么的匆匆,早已忽視了沿途的風(fēng)景。是時(shí)間去得匆匆,還是自己走得匆匆?如果往回望去,那深邃足跡是否還存在?為何如此的匆匆?在黑夜的天空中,只為追尋那天空中微弱的亮光。

  我喜歡仰望校園的天空,那天空是那么的純真沒(méi)有一點(diǎn)復雜性。我喜歡仰望校園的天空,它擁有著(zhù)一種特殊的美。

懷想天空作文12

  九月,初秋已至,逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負了“傷”的季節,卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆,便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥,漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般,淺若一葉逝去的浮萍,在各自的心里,累積下或多或少的哀涼。

  偶爾幾片翩躚而下的,還未曾枯黃的葉子,從眼簾里一閃既逝,而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥,不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)作,難以自拔。

  年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園,是我剛上學(xué)的時(shí)候,也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們,一個(gè)個(gè)好奇地處處張望,老師親藹的話(huà)語(yǔ)因間隔太多年,而變得模糊不清,唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意,還是如此溫柔地存留了下來(lái)。

  年華倒退八年。畫(huà)面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁(yè)吹到另一頁(yè)一般地過(guò)渡,眼前的一所校園便變成了另一所,這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里,我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著(zhù)那字跡漫散黑板,細細聆聽(tīng)著(zhù)一句一句的授課。

  還未來(lái)得及多看些什么,眼前又忽地一閃,年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己,神色業(yè)已變得有些復雜,似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地,時(shí)間以數倍的速度流轉,“我”的身畔又多了幾個(gè)人,彼此是那么興奮地言語(yǔ)著(zhù),之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍,小學(xué)六年來(lái)的回憶在倒放中倒放,六年,我們哭過(guò)笑過(guò)的學(xué)堂,六年,不會(huì )泯滅的友誼。以及,最后分別的那,一一目送而去的背影。

  罷,回到現實(shí)。雨已停,正如已然平復的心。既明知夢(mèng)境只是美麗的陷阱,又何必反復地從上面墜落下去?

  九月,懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后,雨過(guò)天晴。

  ……

懷想天空作文13

  葉,一片一片地飄落,帶著(zhù)憂(yōu)傷,在風(fēng)兒的驅使下,在天空中劃過(guò),留下一道道彩虹般的弧線(xiàn).天依舊湛藍,只是裹上了一件憂(yōu)郁的外套……

  獨自一人仰望天空,便會(huì )想起你.你總是喜歡凝望蒼穹,蔚藍的天空下,空氣稀薄得只剩下呼吸,為何你要沉沉地沉淪.疲憊的生活?你會(huì )不會(huì )在黑夜里數著(zhù)天上的星星?亦或是望著(zhù)天空獨自感懷?夜闌人靜,誰(shuí)為誰(shuí)傷?你抬頭仰視,蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色,你的天空開(kāi)始下雨了,因為你哭了……你總是說(shuō),我們是一群容易受傷的孩子,在成長(cháng)中受傷,在受傷中成長(cháng).友情的背叛,親情的脆弱,已經(jīng)最好地詮釋了這一句話(huà)的真諦!你在天空尋找著(zhù)什么?是希望還是夢(mèng)想?窒息的空空夢(mèng)魘般地圍繞著(zhù)你,一切的憂(yōu)傷似乎吞噬了你,令你無(wú)法掙扎,像是被裝進(jìn)了魔法師黑色的大袋子中.你的思緒在天空中飄風(fēng),然而,卻在傾刻間瓦解……

  “我也不知道為什么,每當我看天的時(shí)候,就不喜歡說(shuō)話(huà),每當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,卻不敢看天!惫疵魅缡钦f(shuō).你是不是也如此?

  高考的臨近,讓你沒(méi)有了看天的時(shí)間,你為了掩埋悲傷,將自己埋葬在題海中,卻在深夜人靜時(shí),在自己的天空里暗然神傷.你說(shuō),不是我選擇憂(yōu)傷,而是憂(yōu)傷選擇了我.你總是自己一個(gè)人,匍匐地生活,仰望天空看靈魂舞蹈.是天空過(guò)于純凈,還是現實(shí)太骯臟,以至于有著(zhù)那么大的反差.

  我知道,你向往著(zhù)高考的那片天空.而周?chē)囊磺,卻讓你躲在了陽(yáng)光的陰影里,蔓延憂(yōu)傷……是金子,就一定會(huì )發(fā)光;是雄鷹,就可以展翅飛翔!你,可以點(diǎn)亮自己的天空,點(diǎn)綴自己的高考路,為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美德的句號!天空也有它存在的意義,你也有自己的人生目標.我只能:抬頭,望天,默默為你祈禱……懷想天空,尋找我們的回憶,尋找人生的奮斗目標.用彩色畫(huà)筆,在天空中暇想.你的高考路,可以在天空中演繹,化作縷縷清風(fēng)……然后,在拉下帷幕后,目送你,消失在那片天空……

懷想天空作文14

  周五,晚上五點(diǎn)多才到家中。一路上,不是和同學(xué)聊天,便是望著(zhù)那深邃的天空。

  懷念!曾幾何時(shí),我坐在泥巴地上,仰望藍天,仰視星空,懷著(zhù)無(wú)數猜想,揣著(zhù)七分童稚三分好奇,口中呀呀叫喚,指手劃腳,想把它摘下來(lái)看看,為什么它會(huì )發(fā)光?為什么它那么?為什么它會(huì )懸在空中?然而“天柱高而北辰遠”,我終究不可能夠得到那無(wú)數光年以外的、閃耀光芒的北極星,也不可能“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,不要說(shuō)弓箭,怕是火箭,都射不到天狼星吧!

  曾幾何時(shí),我站著(zhù),對著(zhù)湛藍湛藍的天空,怔怔地出神。望著(zhù)天空,我自然注意到了飛翔的麻雀、喜鵲、鴿子和距我頭頂不過(guò)數米的蝶兒、飛行迅速而奇異的蛾兒、在房頂造窩的蜂及神秘莫測的蝠。我問(wèn):“為什么它們能飛?”天空笑而不答,只是吹來(lái)一陣微風(fēng),我明白了,他們會(huì )制造小的風(fēng)。我扇了扇手,也有陣陣微風(fēng),哦,我也能飛嗎?我拍動(dòng)雙臂,可是卻沒(méi)飛起來(lái)。不是嗎?我不能飛嗎?我指責天空偏心,這多么荒誕!可是我又是多么懷念那份閑適,那顆童心?

  想往!我一直都問(wèn):“天空有什么呢?”問(wèn)書(shū),問(wèn)人,問(wèn)電腦,沒(méi)有一個(gè)完整的而肯定的答案。于是,我常;孟,那兒的許多行星上住著(zhù)不同的物種。天狼星上有會(huì )飛的狼,北極星上住著(zhù)怕熱的人,北斗七星上的人互幫互助……常;孟,黑洞通往各個(gè)時(shí)空,白洞能把我們送回來(lái),太陽(yáng)里有個(gè)火爐,星云里有星球制造機……

  懷想天空,但時(shí)間捉襟見(jiàn)肘;懷想天空,既然想往,就好好奮斗,有朝一日,一切終會(huì )明朗。

懷想天空作文15

  “現在廣播地球天氣預報:……可見(jiàn)度20%……”當基地里的女聲機械性地響起時(shí),平知道今天觀(guān)看地球的娛樂(lè )又泡湯了。

  平是地球駐月球考察人員,工作之余最大的愛(ài)如就是通過(guò)天文望遠鏡地球,當十年前平第一次登陸月球基地時(shí),就愛(ài)上了這項。那時(shí)候的天是那么的藍,以至于肉眼望去就能看到一個(gè)水藍色的星球,然而漸漸地這顆星球被逐漸拉近,慢慢放大,直至偶然有些云彩飄過(guò),調皮地遮住那個(gè)藍色的星球,這并不足以影響平的心情,還有什么能比在天空俯瞰那么讓人心潮彭湃,那么富有詩(shī)情畫(huà)意的呢?

  平喜歡俯瞰大地,欣賞著(zhù)陽(yáng)光下發(fā)生的一切:城市里車(chē)水龍,人們行色匆匆;農村里,爸爸還在河邊養鴨;海面上,一艘軍艦在乘風(fēng)破浪。平甚至觀(guān)察到了好幾次車(chē)禍,見(jiàn)到了地面上人們喋喋不休的爭執,平搖了搖頭,她早已不能理解這些爭執,看慣了太空中的地球,地面上所有的事都變得那么的渺小,人與人之間還有什么能比在廣袤的宇宙里同時(shí)生活在這個(gè)小小的地球中更有緣分呢?

  可惜隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)化的進(jìn)一步擴大,更多的森林夷為了平地,更多的平地豎起了城市和工廠(chǎng),更多的工廠(chǎng)冒出了黑煙。黑煙越積越多,漸漸地,它們開(kāi)始籠罩著(zhù)城市,在大地上圈起一個(gè)又一個(gè)的勢力范圍。沙漠也不甘落后開(kāi)始侵蝕田園,它們伸出魔爪,把人類(lèi)的家園變成自己的地盤(pán)。在更遠的地方,它們派出了沙塵暴作侵略先鋒,黃沙鋪天蓋地,布滿(mǎn)了天空,和黑煙交織成一曲恢宏的二重唱。

  當十年后的今天平再次登陸月球基地時(shí),藍色水星球上覆蓋了一層淡淡的沙塵,九天之上凝視的故鄉只是一片朦朧。

  “但愿,我能看到家鄉!”平心中默默地祈禱。

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