十五歲的天空作文(10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的十五歲的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十五歲的天空作文1
天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來(lái)的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無(wú)暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著(zhù)鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個(gè)細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著(zhù)每一個(gè)呼吸。對生活中的每一個(gè)細節都懷著(zhù)永不停息的好奇心。面對實(shí)驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿(mǎn)朝氣，就如初升的太陽(yáng)，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長(cháng)。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會(huì )有如此的想法呢？是他們頭腦簡(jiǎn)單，不會(huì )學(xué)習；是他們不想學(xué)習，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室，教師的壓力，家長(cháng)的壓力，學(xué)習的壓力，迫使他們覺(jué)得生活無(wú)趣，只是教師家長(cháng)控制的木偶，沒(méi)有自由，天自然是黑色的，但我認為：學(xué)習雖苦，但為的是未來(lái)的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習知識，為未來(lái)而奠定基礎，不要“白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人。
十五歲的天空作文2
我喜歡傍晚上的天空，滲著(zhù)西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上，望著(zhù)天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時(shí)遙望著(zhù)天際閃爍的星星，就會(huì )想著(zhù)，如果沒(méi)有黑夜的襯托，星星還會(huì )耀眼嗎？
后來(lái)，早晨、晚上來(lái)草坪上散步，成了一種習慣。當陽(yáng)光尚未沖破云層時(shí)，我就在這里晨跑。日復一日，從來(lái)未曾間斷過(guò)。到了陽(yáng)光穿過(guò)輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí)，我會(huì )坐在樹(shù)蔭下，戴上耳機，傾聽(tīng)那音樂(lè )里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著(zhù)輕唱起來(lái)，陶醉其中。
心情跟天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的，打著(zhù)響雷、下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)小傘走到濕透的草坪上，唱著(zhù)楊丞琳的《雨愛(ài)》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結結實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無(wú)助的時(shí)候，或是……
今天又在這里了，沿著(zhù)草坪，孤獨地走著(zhù)。天空下像以前那么透亮，小草開(kāi)始枯萎了，樹(shù)葉開(kāi)始凋落，我開(kāi)始彷徨、害怕，一切都在詮釋?zhuān)阂磺薪杂锌赡堋?/p>
現在，好想來(lái)一場(chǎng)大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠遠地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬(wàn)里碧空，根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。
卻不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)，今天的天空是空白的，什么也沒(méi)有，云兒不再留戀，陽(yáng)光不再嬉戲，常常流連的鳥(niǎo)兒也飛走了。只有天空泛著(zhù)蔚藍，變幻著(zhù)深深淺淺。
頓時(shí)，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥(niǎo)去來(lái)，時(shí)光不可倒流。
每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現在，呈現在我面前的是一片空白的藍天，一張偌大的白紙�？梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩，繪畫(huà)出一片新的畫(huà)面。
一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍天下伴著(zhù)隨時(shí)發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。
我深深吸了口氣，心情頓時(shí)明朗了，像往常一樣，我張開(kāi)手臂，奔馳著(zhù)、跳躍著(zhù)，在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文3
生活竟過(guò)的如此之快，眼童年已過(guò)，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì )到人生辛酸。在成長(cháng)的過(guò)程中，我體會(huì )了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因為這。我每長(cháng)一年，壓力就增大一倍，快樂(lè )就減少一此，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，承擔責任也越來(lái)越重。不知責任意味著(zhù)什么，好像聽(tīng)老師說(shuō)，責任意味著(zhù)長(cháng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標志著(zhù)長(cháng)大了嗎？那么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會(huì )有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會(huì )給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過(guò)后是彩虹，相信生活沒(méi)有邁不出的坎兒，相信自已一定會(huì )成功。就算無(wú)數次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵著(zhù)我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會(huì )最美好的東西是什么？體會(huì )到的是愛(ài)，體會(huì )到過(guò)人世間的大愛(ài)，體會(huì )到過(guò)身邊至真至純的小愛(ài)。大愛(ài)無(wú)邊，當汶川地震時(shí)，全國人民為之沸騰，伸出一個(gè)個(gè)愛(ài)心之手，拉住一個(gè)個(gè)親愛(ài)的同胞。小愛(ài)無(wú)私，當自已生病時(shí)，媽媽親切的關(guān)懷，爸爸無(wú)言的愛(ài)，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛(ài)，又一步走向了長(cháng)大。
時(shí)光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了愛(ài)。我現在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長(cháng)大了！”
十五歲的天空作文4
課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補習班繼續提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著(zhù)整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對到每一個(gè)分數，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個(gè)轉折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習��！”筆尖一次次地在本子上，書(shū)上，試卷上滑過(guò)，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著(zhù)我們，現在如果不努力點(diǎn)，換來(lái)的將會(huì )是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標或理想在做著(zhù)無(wú)代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著(zhù)共同的.夢(mèng)想，也有著(zhù)共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無(wú)數難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。
多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，奏響著(zhù)生命的樂(lè )曲，歌唱著(zhù)生命的勇氣。他們，都創(chuàng )造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來(lái)會(huì )是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì )朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠是我們！
十五歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，繁星滿(mǎn)天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無(wú)光芒。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來(lái)，去詮釋自己獨一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著(zhù)無(wú)數的希望。我們相信，時(shí)間會(huì )見(jiàn)證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長(cháng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì )追隨著(zhù)生命的足跡，譜寫(xiě)最美的青春樂(lè )章
十五歲的天空作文5
十五歲的我有著(zhù)屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛(ài)我所愛(ài)，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事��！
15歲的我愛(ài)讀書(shū)。不知是何時(shí)，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)如今也已換成那些厚厚的中外名著(zhù)，作文書(shū)。當那些學(xué)子在臺燈奮筆疾書(shū)，與題海戰斗的時(shí)候，我躺在床上拿著(zhù)蘊涵深刻哲理的小說(shuō)看得津津有味，當大人們疲于上班工作的時(shí)候，我端坐在沙發(fā)上樂(lè )此不疲地看名著(zhù)。為保爾的頑強不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動(dòng)。每當與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會(huì )陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩(shī)時(shí)，又是另一番滋味。
15歲的我愛(ài)幻想。我的腦海中有著(zhù)許多夢(mèng)，有面對這個(gè)世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤；似暴風(fēng)雨中的海鷗，給人強烈的震撼。讓我感受著(zhù)生活的美好，充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的憧憬。
15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個(gè)小時(shí)以后，仍然無(wú)可奈何時(shí)，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在對老師與家長(cháng)的任務(wù)實(shí)在束手無(wú)策的時(shí)候，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”在考試后面對我的失利，我能坦白地說(shuō)：“我失敗了！”古語(yǔ)說(shuō)“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說(shuō)出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進(jìn)步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。
十五歲的天空有著(zhù)許多故事，每一個(gè)故事都是我人生中成長(cháng)的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著(zhù)怎樣的一片天空呢？
十五歲的天空作文6
蔚藍的天空，云淡風(fēng)輕，看似平靜，卻也時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠無(wú)法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽(yáng)對我說(shuō)——如果你的面前是陰影，那正說(shuō)明你的背后有陽(yáng)光。
再見(jiàn)，貪婪�！坝麩o(wú)欲，便亦是欲，豈能讓我無(wú)欲也？”風(fēng)霜雪雨，世事更替，一個(gè)“欲”，曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼，在這萬(wàn)人簇擁的路上，帶上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰(shuí)能逃過(guò)墓碑下那孤獨的長(cháng)眠？一個(gè)“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無(wú)奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說(shuō)道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會(huì )在不斷奮斗中學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，因為北極星告訴我：也許你擁有的，已是無(wú)數人還在追求的。
再見(jiàn)，懶惰�！芭�，不一定會(huì )成功；但放棄，卻一定會(huì )失敗�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì )了量力而行；媽媽說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。于是我學(xué)會(huì )了盡力而為；而老師說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì )了全力以赴。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笔鍤q，我會(huì )用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因為北極星告訴我：也許這座山的那邊，就會(huì )是深邃的海洋。
“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽(yáng)嗎？
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，卻會(huì )被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽(yáng)，卻會(huì )被風(fēng)吹散；風(fēng)能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時(shí)，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……
十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會(huì )有日出。
十五歲的天空作文7
每個(gè)時(shí)代都有自己的語(yǔ)言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺的十五歲�！帮w機、飛機，飛機飛到北京、北京開(kāi)大會(huì )，毛主席萬(wàn)歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛(ài)你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學(xué)后，躺在床上，望著(zhù)窗外的天空，滲著(zhù)西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著(zhù)、不踏實(shí)，菲菲說(shuō)在高手如林的這里，咱們永遠是襯著(zhù)星星的黑夜，我笑而不語(yǔ)，因為我相信：是金子總會(huì )發(fā)光，一切皆有可能。
15歲的我們，充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒(méi)有撐傘來(lái)到學(xué)校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場(chǎng)上就我一人，后來(lái)，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結結實(shí)實(shí)的吵了一架，感到委屈無(wú)助時(shí)，想到了東方神起的那首《太陽(yáng)雨》，歌詞寫(xiě)的不錯，但越聽(tīng)越感到無(wú)助，我討厭這樣，于是嘗試著(zhù)去愛(ài)上《RisingSun》，同時(shí)，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時(shí)間，是珍貴的又在流失，還是在我無(wú)休止的“歡笑”中，時(shí)刻牽掛的籃球筐下，悄然無(wú)聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來(lái)一場(chǎng)大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍天下，同樣有成長(cháng)坑坑洼洼的足跡，伴隨著(zhù)隨時(shí)了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開(kāi)雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文8
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來(lái)仰望天空。但這時(shí)格外晴朗明媚的天空中怎么會(huì )有少許令人掃興的烏云呢？
這時(shí)后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問(wèn)道：“下午的考試準備的怎么樣了？”聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)我不由得打了一寒顫。是啊，進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來(lái)，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過(guò)后，偶爾也會(huì )有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個(gè)極其普通的下午，我們班在操場(chǎng)上打球賽，大家都在歡呼雀躍著(zhù)，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會(huì )神的觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，只要自己辦隊員進(jìn)了一個(gè)球我們就會(huì )很興奮的和別的小女生一樣的跳起來(lái)。就是這樣的快樂(lè )。這時(shí)我的天空中出現了少有短暫的晴朗。
好景不長(cháng)，很快這僅有的晴朗就被那無(wú)情繁重的功課，試卷給剝奪的無(wú)影無(wú)蹤。我的天空又充滿(mǎn)了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒(méi)活力，中心只有升學(xué)這個(gè)字眼。
但在一個(gè)偶然的場(chǎng)景卻讓我改變了。那是一個(gè)放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個(gè)同級的同學(xué)在一起快樂(lè )的談?wù)撝?zhù)今天在學(xué)校的見(jiàn)聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過(guò)一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽(tīng)不清他們說(shuō)的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋?xiě)蚜�。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球�?chǎng)上一樣。以自己的努力驅走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無(wú)盡的光彩。
又一次仰頭望向無(wú)垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線(xiàn)。并且此時(shí)的天空仍不晴朗，但我卻能透過(guò)著(zhù)層層的烏云看到那即將到來(lái)美麗。
十五歲的天空最富色彩。
十五歲的天空作文9
深秋了，在涼爽的秋風(fēng)撫摸下，一片片凋零的樹(shù)葉向遠處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂(yōu)愁。
抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂(yōu)愁、唯獨我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長(cháng)！
十五歲了，我擁有了它，可我卻沒(méi)有以前的天空了，沒(méi)有以前的自由了，沒(méi)有以前的無(wú)拘無(wú)束的生活了……
十五歲，我喜歡上了清靜，我不會(huì )瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹(shù)下看著(zhù)催人淚下的悲慘小說(shuō)，感受他們的悲歡離合，有人說(shuō)過(guò)：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應該只是一條聽(tīng)他人訴說(shuō)愁事的小河。
十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個(gè)人獨自在被夜空下仰望星空，望著(zhù)那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現女神把我帶到我自己的是座一天秤座上去”。當我睜開(kāi)眼，我穿著(zhù)白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著(zhù)呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰(shuí)打斷了我美好的幻覺(jué)？
十五歲，我喜歡上獨立。深夜了，星星向你眨著(zhù)迷人的閃光小眼睛，我會(huì )把我一天發(fā)生的事寫(xiě)在日記本上。在那里，我可自由發(fā)泄，不受約束。我有一個(gè)問(wèn)題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門(mén)鎖上；不許別人踏入，“我的地盤(pán)我做主”這是我的天空。
十五歲的我真奇怪，我自己也不認識自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！
十五歲的天空作文10
十五歲的我們，風(fēng)華正茂、青春飛揚；十五歲的我們，精力充沛、斗志昂揚；十五歲的我們，熱愛(ài)生活、樂(lè )于挑戰；十五歲的我們……
——題記
十五歲——勇敢
十五歲的我們，早已失去童年的那份天真幼稚，背上重重的行囊，走在成長(cháng)的路上。這時(shí)的我們正坐在寬敞的教室里享受知識的滋養，用尊敬之心待老師，以熱愛(ài)之意對同學(xué)，更重要的是用孝敬之行對父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂(lè )，有時(shí)還會(huì )擦出挑戰的火花。面對困難，我們不再畏縮不前，而是選擇迎難而上�；蛟S十五歲的我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪，或許十五歲的我們仍需生活的考驗，或許……
十五歲——堅強
十五歲的我們不再因一點(diǎn)小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。每次考完試，不論成績(jì)的好與壞我們都敢于面對，總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓。我們又成長(cháng)了，人們常說(shuō)“壓力就是動(dòng)力”，生活每天都在為我們施加壓力，樂(lè )觀(guān)的我們是否又能化壓力為動(dòng)力，去創(chuàng )造一片屬于自己的小天地呢？
十五歲——成長(cháng)
春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)。十五歲的我們只是一只雛鷹，沒(méi)有能力去搏擊長(cháng)空。所以我們仍待成長(cháng)。我們堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何一種成功都是來(lái)之不易的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，迎接我們的將是美麗的彩虹，所以我們要繼續成長(cháng)，這樣才有可能一飛沖天！
十五歲的天空留下我們太多的美好回憶，十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動(dòng)，十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以，十五歲的天空更值得我們去收藏，等到我們年過(guò)花甲的時(shí)候翻開(kāi)自己的人生畫(huà)卷還會(huì )有如此美麗的一筆。至少不會(huì )因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧，它會(huì )使你收益無(wú)窮~
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