天空初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的天空初中作文 ，歡迎閱讀與收藏。
天空初中作文 1
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。?
一個(gè)人的天空?
在這古老的東方大地上，生活著(zhù)一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺，用這個(gè)舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著(zhù)自己對失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光�！钡�，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。?
三個(gè)人的天空?
你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今仍歷歷在目。當一輛坐著(zhù)享受天倫之樂(lè )的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)反顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)�！笔堑�，當父母用自己的雙手呵護著(zhù)自己的孩子的時(shí)候，一片永遠也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。?
一群人的天空?
為什么這個(gè)古老國度的慈善指數總像一個(gè)不想長(cháng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體，卻努力地改善著(zhù)這一切�！拔m”，這個(gè)愛(ài)心團體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因為，了解這個(gè)團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。?
一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著(zhù)蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。?
天空初中作文 2
我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂(lè )，十八歲的成熟自由才是我內心的真正向往。
但不可否認的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無(wú)奈。
想像一下，躺在柔軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空上棉花糖似的白云，聞著(zhù)花香，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，吹著(zhù)風(fēng)，曬著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴花香，碧草暖陽(yáng)，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗�(zhù)卷紙上黑白顏色，似曾相識的題目卻又無(wú)從下筆，這時(shí)便會(huì )急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習和考試嗎?
十四歲的故事，在我看來(lái)是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)出來(lái)的。教室，食堂，寢室，單調的三點(diǎn)一線(xiàn)的畢業(yè)班生活，滿(mǎn)天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無(wú)味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽(tīng)到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿(mǎn)懷的沮喪。結果的好壞，往往會(huì )讓人高興或失落幾天，然而又不能持續，因為下一輪考試又將到來(lái)。對于考試這種讓情緒波動(dòng)的事我十分反感，難道學(xué)習非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?
為什么學(xué)習非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個(gè)一二三——我常常問(wèn)自己。但現實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續演奏著(zhù)。
不過(guò)，有時(shí)仔細想想十四歲的我較六歲的我來(lái)說(shuō)多了一份成熟，而于那還未到來(lái)的十八歲應該是多了一份童真吧。學(xué)習其實(shí)也讓我的到很多樂(lè )趣：我從一個(gè)連個(gè)位運算都不準的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!
十四歲的天空，雖著(zhù)黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺(jué)。于是我繼續努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄!
天空初中作文 3
在一所普通的美國鄉鎮中學(xué)，一位男孩從教室中跑出來(lái)，奔到了學(xué)校外的樹(shù)林中，一頭撲在草叢上，雙手抱頭，悲傷地哭了起來(lái)。這時(shí)老師緩緩地走來(lái)……
原來(lái)，男孩是從異國來(lái)游學(xué)的，他的語(yǔ)言和這里根本不相同，從一個(gè)繁華的大都市來(lái)到了一個(gè)只有三百多人的集鎮，這讓他很不習慣現在的生活。剛剛因為老師問(wèn)了男孩一個(gè)問(wèn)題，男孩卻聽(tīng)不懂，只好亂答一通，引得全班同學(xué)哄堂大笑，男孩兩眼通紅地跑出了教室。他埋怨這里的生活，埋怨這里的語(yǔ)言，埋怨這里的人們。
老師走了過(guò)來(lái)，看看男孩，輕輕地坐在他身旁，拍了拍他的背，輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“看見(jiàn)那只蝸牛了嗎？”男孩抬起頭，老師正用手指著(zhù)地上正在慢慢爬著(zhù)的一只蝸牛：“你看，這只蝸牛為什么在向前爬？”男孩并不知道老師為什么問(wèn)這些奇怪的問(wèn)題，他們擦了擦眼淚：“為什么？”“因為他要到那邊去��！”老師又指向蝸牛前進(jìn)的方向，前邊有一座高山。老師又說(shuō)：“蝸牛喜歡高處，它就會(huì )一步一步地向上爬，即使上天給它不公平的待遇，它也會(huì )堅持自己的理想�！�
男孩若有所思地望向老師，老師又說(shuō)：“你知道還能到達金字塔頂端的動(dòng)物是誰(shuí)嗎？”
“雄鷹？”
“沒(méi)錯，但是還有一種動(dòng)物，那就是蝸牛，它以它的毅力和堅持登上了金字塔，它看到了雄鷹看到的天空。你認為你可以做那只蝸牛嗎？”
小男孩明白了，自己雖然不是翱翔在天空中的雄鷹，但卻是可以通過(guò)努力讓天空越來(lái)越廣闊的蝸牛。男孩站起身，望了望身旁的老師，一股激動(dòng)之情涌上心頭，老師摸摸男孩的頭：“希望你是那一只堅強的蝸牛！”
后來(lái)，那位男孩像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始收集上課時(shí)老師和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的錄音，他變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越多地與人交流，一遍又一遍地在家里大聲朗讀錄音的內容，老師欣慰地看著(zhù)眼前的男孩的改變。他想：這只蝸牛一定會(huì )走出黑暗的世界，迎來(lái)雄鷹般的成功！
在多年后的一個(gè)頒獎臺上，一位英語(yǔ)說(shuō)得爐火純青的中年男士發(fā)表著(zhù)自己的獲獎感言，最后他用中文說(shuō)了一句：“謝謝大家！”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，他們怎么也沒(méi)有想到，這位臺上的中年男士，竟是中國人，所有人都為他的成就和一口流利的外語(yǔ)而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也許就是站在金字塔頂端與雄鷹并排而立的蝸牛吧。
是的，誰(shuí)說(shuō)蝸牛的世界是渺小的，誰(shuí)說(shuō)蝸牛的毅力和堅持不是強大的，它可以使蝸�？吹浇鹱炙系奶炜�！
天空初中作文 4
每一次的吵架，都如針刺進(jìn)母親的心間；每一次的抱怨，換來(lái)的是母親眼中的絕望；每一次的碰撞，換來(lái)的是母親的淚水。
從來(lái)不理解“母親”這個(gè)詞的含義，只是一致的認為這只是個(gè)稱(chēng)呼。見(jiàn)到母親，問(wèn)候一句，就結束了我們之間的交流，母親這兩個(gè)字，就再沒(méi)有任何情感的包含下，傳到了母親的耳中，也許在那時(shí)候，我與母親之間有了隔閡。
從小的時(shí)候，總是和媽媽交談每一天的經(jīng)歷，去和母親分享心中的喜悅，也許那個(gè)時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現母親臉上的笑容，但是我知道，那時(shí)的我喜歡與母親交流。
在外面受到了委屈，載著(zhù)無(wú)限的傷心，跑到媽媽的懷抱里，向他訴說(shuō)心中的不悅，直到把心中的所有憤恨發(fā)現出來(lái)時(shí)，自己的心中才會(huì )舒暢，那是，母親是我的傾訴桶，我可以把心中的事情告訴母親，讓母親給我評評理，到底是誰(shuí)正確，再大的委屈也不怕，依偎在我的心里，母親給我希望，讓我有一片天空。
人生的曲曲折折，讓我筋疲力盡，青春的朦朧無(wú)知，讓我找不到自己的方向，多次希望自己的腿能夠更長(cháng)，跨過(guò)人生的曲曲折折，越過(guò)青春的朦朧無(wú)知，那該有多好��！
期望一步登天，卻發(fā)現，那樣太難，在一次又一次的打擊，我的心靈防線(xiàn)徹底的崩潰，我不服氣，為什么命運總是跟我作對，為什么人生要有那么多的“封鎖線(xiàn)”，想要堅強，但卻發(fā)現那太難，有時(shí)也在想，為什么命運將我給予這個(gè)世界，卻奉還了我這么多“禮物”。
在遇到挫折時(shí)，渴望有一雙臂膀為我支起一片天；在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，又討厭那雙討厭的臂膀，企圖將他甩掉，但在困難來(lái)臨時(shí)才會(huì )想起他的作用，也許那雙臂膀，不是只手套，想脫就脫，想穿就穿。
現在想想，自己真的是錯了，在困難的時(shí)候，媽媽給了我們另一片天空，在那里有花，有樹(shù)，有陽(yáng)光，更有媽媽的濃濃親情，每一件事物，都散發(fā)著(zhù)媽媽對我的愛(ài)意。
在別人的眼里，母親是一個(gè)普通的農民，但是在我的眼里，母親是最偉大的人，含辛茹苦，把我養大，厚厚的筆記，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我從來(lái)也沒(méi)有注意的細節，也出現在了母親的筆尖中，母親，我的紀念者見(jiàn)證者。
那一片天空，之所以藍，因為有您——母親。
天空初中作文 5
“世界上最難攀登的是什么山?”“珠穆朗瑪峰�！蹦阋欢〞�(huì )脫口而出。不過(guò)，我說(shuō)世界上最難翻越的是家長(cháng)的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫(huà)畫(huà)遠隔天涯。如果你要問(wèn)為什么，還得從我進(jìn)入中學(xué)后說(shuō)起。
小學(xué)畢業(yè)了，當拿到上初中的通知書(shū)時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)，因為，我終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)三年的快樂(lè )時(shí)光。但沒(méi)想到進(jìn)入中學(xué)以后，煩惱卻慢慢地接踵而來(lái)。
我是個(gè)畫(huà)迷，所以我家有各種的彩筆和畫(huà)人、畫(huà)物的參考資料。然而，不久發(fā)生了一件令我傷心的事：星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，想去畫(huà)畫(huà)，可一看，咦，怎么放彩筆的書(shū)柜鎖上了?“爸爸，快把書(shū)柜的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來(lái)了，不過(guò)手里還捧了一堆參考書(shū)，什么《文學(xué)常識精講》、初二數學(xué)《三點(diǎn)一測叢書(shū)》、《中學(xué)生寫(xiě)作大全》：“畫(huà)，不要畫(huà)了，看看語(yǔ)文、數學(xué)題吧!’“不嘛，我就要畫(huà)畫(huà)�！蔽胰允遣灰啦火��！安恍�!”爸爸口氣十分堅決，“瞧瞧你，數學(xué)才考了85分，語(yǔ)文別提了，你還不補補功課?那些畫(huà)有什么用，這么大了，還畫(huà)一些小東西，功課還沒(méi)學(xué)好呢，畫(huà)什么畫(huà)?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來(lái)沒(méi)法了，我只好乖乖地來(lái)到寫(xiě)字臺前。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。對了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時(shí)機成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ玫綃寢尩闹С�。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“爸爸不讓你畫(huà)畫(huà)是為你好，你難道不想上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)了嗎爭決去學(xué)習吧!我買(mǎi)了魚(yú)，待會(huì )兒媽媽給你做魚(yú)吃�！卑�，怎么媽媽也幫爸爸說(shuō)話(huà)?我沒(méi)好氣地坐下，翻開(kāi)那些厚厚的參考書(shū)，可我怎么也平靜不下來(lái)，腦海里總浮現出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)令人厭倦的星期天。沒(méi)有畫(huà)的陪伴，我感到生活十分無(wú)味。
往后的日子，我就只能在教科書(shū)的世界度過(guò)了。我也曾想偷偷地將書(shū)柜鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著(zhù)，擋住了我的去路。
我也希望學(xué)習成績(jì)名列前茅，但是我想，作為21世紀的中學(xué)生，應該得到多方面的知識，僅課本的知識是滿(mǎn)足不了的。我也不光喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也喜歡文學(xué)、科技，希望能在知識海洋里盡情遨游。父母能理解這些就好了。
爸爸的“五指山”我沒(méi)有能征服，不知什么時(shí)候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。
天空初中作文 6
生活，是一首永遠停不下來(lái)的曲子。汽車(chē)吧吧，工廠(chǎng)轟轟，小鳥(niǎo)嘰喳，雨水嘩啦……這些都是人們生活中隨處可見(jiàn)的。那你可曾聽(tīng)過(guò)天空說(shuō)話(huà)？
天空說(shuō)話(huà)？聽(tīng)著(zhù)挺詭異。抬起頭，一片蔚藍盡收眼中。幾朵白云乖巧的依偎在它左右。鳥(niǎo)兒歡快地為它演奏。而天空只是靜靜地看著(zhù)，仿佛世外桃源，不諳世事。沉醉在自己的夢(mèng)中。
那是記憶中的天空。
晃晃頭，有些清醒，已是午后。窗外灰蒙的一片，正如我的心難以放晴。閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空嗚咽的聲音。那樣凄涼，那樣迷茫，就像暢游的魚(yú)兒失去了家的方向。
突然下起了小雨，咸咸的，是天空滿(mǎn)肚的委屈。它低低啜泣，說(shuō)它失去了晴，眼前一片黑暗，看不見(jiàn)縹緲多姿的白云，看不見(jiàn)五彩斑斕的世界。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心也被蒙上了一層灰，不能如以往般清澈透明。
對面的大工廠(chǎng)的煙囪任然在肆意地炫耀，滾滾濃煙沖破云層。汽車(chē)如流，毫不收斂，滾滾尾氣，直上藍天……它們卻沒(méi)有絲毫的負罪感。難道沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)天空的訴說(shuō)？
自嘲一番，依舊無(wú)法釋?xiě)�。天空如今又是一番沉寂，沒(méi)有了哭泣，因為它懂得于事無(wú)補�？幢M世態(tài)炎涼，它轉身將自己封存在另一個(gè)世界。
從此，記憶中的天空不再。沒(méi)有蔚藍，一片黯淡。霧霾一天重過(guò)一天。正如網(wǎng)友所說(shuō)：“十里開(kāi)外，人畜不分�！�
什么樣的因，便有什么樣的果。你浪費一滴水，可曾想過(guò)這世上有多少人因為沒(méi)有水而死？你浪費一粒糧食，可曾想過(guò)這世上有多少人因饑餓而死？
物欲橫流的時(shí)代，還請停下腳步來(lái)。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)天空說(shuō)話(huà)，反省自己。聽(tīng)萬(wàn)物說(shuō)話(huà)，醒悟自己。燈紅酒綠，不要輕易被麻痹。有一雙耳目，不僅只是湊成完整的五官，而是讓我們學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。
能看見(jiàn)的不是全部，能聽(tīng)見(jiàn)的才是真諦。奔跑的人們，請停下腳步，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，海浪的音律。聽(tīng)聽(tīng)天空說(shuō)話(huà)，別讓它受委屈。今日它所受的委屈，換來(lái)的將會(huì )是我們失去現有的一切。
或許，生活這首曲子，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，總會(huì )膩。但請不要拋棄，一如聽(tīng)聽(tīng)天空說(shuō)話(huà)，耽誤的只是你打一盤(pán)游戲、刷一次微博的時(shí)間，得到的卻是更加美麗的藍天。
天空，我聽(tīng)見(jiàn)了你的哭泣，我也為你悲哀，知道你要的不多，是我們欠你太多。
花開(kāi)花落，云卷云舒，變幻莫測。但過(guò)了就是過(guò)了，犯下的錯，不求再次來(lái)過(guò)，只求改過(guò)一切，讓悲劇不再重來(lái)。全心投入，時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)，在渾濁黑暗中繼往開(kāi)來(lái)。
萬(wàn)物本無(wú)語(yǔ)，卻可因你的聆聽(tīng)而更加美麗。生活本無(wú)意，卻因你的反思而更加精彩。
天空初中作文 7
女孩很喜歡藍色，也許和她的性格有關(guān)憂(yōu)郁但開(kāi)朗，淡雅而顯單純，認真且執著(zhù)!
很小的時(shí)候開(kāi)始，她就喜歡趴在窗臺仰望天空向天空訴說(shuō)著(zhù)心事，仿佛那寬闊的'藍色是一個(gè)溫柔，善解人意的仙女姐姐的裙擺她在藍色天空下漸漸成長(cháng)著(zhù)，天空記錄著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )：
1998年XX月XX日天氣：陰（5歲）
唉，爸爸媽媽真是的，一點(diǎn)也不疼我人家才這么小，就讓我自己去幼兒園，就算學(xué)校了離家很近，可別的小朋友呢，都是爸爸媽媽來(lái)接送的嗚嗚我的爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了啊!
20xx年XX月XX日天氣：陰轉晴（7歲）
今天同桌小琳拿鉛筆在我的我的新裙子上畫(huà)了好長(cháng)的一條，我很討厭她，就叫其他小朋友不要和她玩，回家后，媽媽不僅不安慰我還很生氣，說(shuō)我做錯了，嗚嗚，她把我裙子弄臟了，那么討厭，難道還要和她玩嗎可媽媽說(shuō)既然她不是故意的就算了，不能叫其他人不和她玩我們要有一顆寬廣的心我現在不生氣了，我也知道我做的不對，明天去和小琳道歉，希望她能諒解!
20xx年XX月XX日天氣：晴（10歲）
今天老師換座位了，我坐在第一排呢我上課特別積極，老師總是喜歡叫我回答問(wèn)題，我答對了，老師笑得甜甜的，答錯了老師也不會(huì )批評我，呵呵，媽媽說(shuō)我很聽(tīng)話(huà)每老師很喜歡我呢我好開(kāi)心哦，我一定要努力學(xué)習，讓老師多對我笑笑，老師的笑容真的好美哦!
20xxXX月XX日天氣：多云（13歲）
馬上要期末考試了，有點(diǎn)緊張呢昨晚為了復習沒(méi)睡好，今天上課都沒(méi)什么精神唉，看來(lái)是應該要合理安排時(shí)間了啊，在怎么樣，睡眠第一，只有睡眠好了，精神才會(huì )好，精神好了上課的效率才會(huì )高算了，有時(shí)間我去休息拉，呵呵!
20xx年XX月XX日天氣：多云轉晴（16歲）
日子過(guò)得可真快，踏進(jìn)高中的門(mén)檻已經(jīng)1年了，高中寄宿制生活還是挺緊張的，每天都要做早操，晚上還要上晚自習，不過(guò)中午有午休時(shí)間，可以補補睡眠，呵呵而且在學(xué)校每天都和那些死黨們粘在一起，有福同享，有難同當，日子還算瀟灑啊，呵呵!
女孩在藍色天空下成長(cháng)，天空包納著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )；閃爍著(zhù)她的夢(mèng)想；點(diǎn)綴著(zhù)她的未來(lái)；見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)!
藍色天空下，女孩趴在窗臺正傾訴著(zhù)!
天空初中作文 8
總是那一縷春風(fēng)讓活潑的我們飛揚；總是那一片秋葉讓多愁善感的我們悲傷�？偸悄且活w童心跳動(dòng)在胸膛；總是那一點(diǎn)孩子氣無(wú)法掩藏。
常常對著(zhù)分數感嘆人生之無(wú)奈；往往對考試表達無(wú)盡之憤慨。逸要和勞結合簡(jiǎn)直為人生最大之悲哀，沒(méi)辦法，生活照舊，一切只好從頭再來(lái)。
卻有那樣一份堅定與執著(zhù)讓我們從不嫌煩，即使同一道題跟人家學(xué)了一遍又一遍。我們堅信只要努力就算成功之路不平坦，我們的未來(lái)也一定光輝燦爛！
�。ㄐ∽魑慕Y束）
常言道，退一步，海闊天空。人生不如意者十之八九，面對人生種種的坎坷與磨難，這句話(huà)常常浮現在我們腦海之中。是啊，放棄吧！既然前路漫漫，有滿(mǎn)布荊棘，何不回頭！退一步，海闊天空��！
在追求理想的荊棘路上，有多少曾經(jīng)滿(mǎn)懷雄心壯志的人漸漸停下奮斗的腳步，打著(zhù)“退一步，海闊天空”的旗號打道回府；又有多少希望的燭光因怯懦和貪圖安逸而熄滅。但也許，當處于山重水復疑無(wú)路的困境中的你，更進(jìn)一步，就會(huì )等到柳暗花明又一村的未來(lái)。
其實(shí)很多時(shí)候，成功路上的艱難坎坷就像一場(chǎng)大霧。這霧模糊了我們的視線(xiàn)。但它不僅讓我們辨不清方向，也讓我們無(wú)法知悉自己與成功的距離。在這二者之中，后者才是最可怕的，亦是最可悲的。我們在彌漫著(zhù)的大霧中摸索著(zhù)前進(jìn)，害怕被腳下的石頭和荊條絆倒，又擔心在霧中誤入歧途。但即便多加小心，還是難免會(huì )摔一跤。于是我們艱難地向前爬。
我們不知道離成功還有多遠，不知道成功前這份難耐的寂寞與難過(guò)還要體味多久。迷茫和坎坷動(dòng)搖了我們的信念。當此時(shí)刻，一群又一群人選擇了放棄。
但也許，那時(shí)的他們離成功只有一小步，邁出一小步，他們便功成名就�？杀蓢@的，就是這充滿(mǎn)遺憾的一小步啊。
然而回眸歷史，哪個(gè)成功的人不是一路艱辛的走過(guò)來(lái)呢！即便是在突破了自我極限的時(shí)刻，他們也挺過(guò)來(lái)了，并由此成功。我想，上述失敗者與成功者的區別，也許就在于對信念的一份堅持吧！進(jìn)一步，也許只是一小步，我們便有可能迎來(lái)海闊天空。
古訓，逆水行舟，不進(jìn)則退。只有進(jìn)，只有竭盡全力地朝前，我們才能在人生的逆流中抵達彼岸。若面對困難，不能勇敢地向其邁進(jìn)，就永難成功。在如今這英雄輩出，人才濟濟的時(shí)代，彼進(jìn)，爾退，只能讓你離成功的靶心越來(lái)越遠。
天空初中作文 9
仰望，那一片幸福的天空，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你的愛(ài)，45度的仰角，是你上揚的微笑。
我說(shuō)，你要幸福；你說(shuō)，要我堅強。
轉角幸福
小時(shí)候的我，不知從什么時(shí)候開(kāi)始習慣等你，小小的腦袋四處張望，仿佛老鷹用銳利的目光洞察獵物般。有時(shí)候從披滿(mǎn)霞光的黃昏等到掛滿(mǎn)繁星夜幕的降臨，但是我并不孤單。秋葉隨著(zhù)清涼的風(fēng)在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，然后緩緩地，輕輕地，柔柔的，靜靜地躺冰冷的地面上，我想，他們是幸福的，因為他們落到大地的懷抱，大地母親擁抱著(zhù)她，親吻著(zhù)她，他們是幸福的。
漆黑的夜幕中，橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空，偶然掛著(zhù)幾顆稀稀疏疏的星星，很亮很亮，像你那澄澈的目光，我笑了，仿佛看到了你，那時(shí)的我很幸福。遠遠地，我看見(jiàn)騎著(zhù)自行車(chē)的你急速的飛奔著(zhù)向我駛來(lái)，遠遠地，聽(tīng)見(jiàn)了你大口大口的喘著(zhù)氣，我趕緊飛快地跑了過(guò)去，你見(jiàn)我向你奔去趕緊下車(chē)，然后把我緊緊擁入你溫暖的懷中，你親吻著(zhù)我，撫摸著(zhù)我，如隔幾世不見(jiàn)。之后，你拿出我最喜歡吃的棒棒糖，我高興的跳來(lái)跳去，你便欣慰的笑了，微笑的目光，如天空般深邃，如此迷人，你便牽起我小小的手回了家，一路上，我們的笑聲如此悠遠，我們如此幸福。
離別的傷痛
“媽?zhuān)瑡尅液孟肽惆 蔽乙巡挥浀眠@是第幾個(gè)思念你的夜晚，每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )拿出我和你的合照，我們唯一的合照，看著(zhù)，淚水便盈滿(mǎn)眼眶，從臉頰滑過(guò)，豆粒大的淚珠一顆一顆落在照片上，模糊了一切�？粗�(zhù)照片中的你依然牽著(zhù)我小小的手，你是那么緊緊地，緊緊地握住我的手，仿佛怕一撒手會(huì )讓我跑掉。照片中的你那么樸素，那時(shí)候的我那么天真，那時(shí)候的我們那么幸福。
一切的一切，總會(huì )在變，如天上云展云舒。你組建了屬于你的新家庭，而我和奶奶獨自守著(zhù)空空的房子，什么都沒(méi)有，什么都那么冰冷，什么都那么蒼白，蒼白的天花板，空空的家，冰冷的心。你可知，我有多么想念你？你可知，我有多想回到你的懷抱里？但是我不能，我必須照顧好奶奶。我們分別了，雖隔不遠，但心，卻相遙千里，咫尺，已是天涯。
媽?zhuān)灰獮槲覀兎珠_(kāi)而難過(guò)，女兒已長(cháng)大。擦去淚水，微笑著(zhù)面對生活，堅強的面對生活�！澳阋鞓�(lè )，要健康�！蔽椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)頭。
想你時(shí)，便會(huì )仰望那一片深遠的天空，因為那滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你對我的愛(ài)，45度的仰角，便是那幸福的角度。
你說(shuō)我是你心中的光芒，我說(shuō)你是我心中的湛藍天空下的太陽(yáng)。
天空初中作文 10
現在都說(shuō)減壓，減負，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺(jué)得自己變成一個(gè)犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關(guān)在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。
“鈴�？炱鸫�！”隨著(zhù)此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個(gè)原本快樂(lè )的星期天早上6：00起床，之所以說(shuō)快樂(lè )的星期天是因為學(xué)校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來(lái)我計劃是10：00起床，先看會(huì )兒電視，再去玩會(huì )電腦，再去做作業(yè)，可看著(zhù)爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢(mèng)。這是媽媽闖了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表對我說(shuō)：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數學(xué)，8：30——11：30看英語(yǔ)，要聽(tīng)新概念英語(yǔ)，可別忘記了，你都三天沒(méi)聽(tīng)了，你看看人家“周淑敏”，人家英語(yǔ)好其中最重要的因為就是每天都聽(tīng)錄音。11：20——12：30彈琴，然。媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說(shuō)著(zhù)計劃，哪里看得見(jiàn)我可憐巴巴的眼神？
看著(zhù)一摞一摞的數學(xué)練習冊與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開(kāi)始“時(shí)間過(guò)得為什么那么慢？”我自言自語(yǔ)道�！艾F在我的腦海里已經(jīng)都是符號，平行，相等。不行，我得去廚房喝點(diǎn)水，換換腦子！”我剛剛打房門(mén)，就看見(jiàn)媽媽坐在椅子上，說(shuō)道：“不準出來(lái)！”“我喝點(diǎn)水�！蔽肄q道�！拔医o你拿去進(jìn)去，繼續個(gè)給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著(zhù)媽媽叉腰的樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長(cháng)，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環(huán)顧我的房間已經(jīng)被輔導書(shū)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個(gè)人，玩起比大小的游戲。終于熬過(guò)兩個(gè)小時(shí)�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于挨到中午飯的時(shí)候，奔到客廳，媽媽又發(fā)話(huà)了“今天下午3：00——8：00打羽毛球，對了還有今天晚上10：00不能睡覺(jué)，因為我想起我給你留的日記你還沒(méi)寫(xiě)！”
天��！我真是欲哭無(wú)淚，我怎么到最后成了這步田地，看著(zhù)窗外的天空，自由飛翔的小鳥(niǎo)，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”