探險作文錦集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的探險作文6篇,歡迎大家分享。
探險作文 篇1
二十之后的我,成了一個(gè)冒險家。
有一天,我奉上級的命令,去海底探險。探險隊有兩名隊員,我和黃凱迪。我們乘坐著(zhù)我們自己設計制造的三陸車(chē)出發(fā)了。三陸車(chē),顧名思義,就是可以在天空上飛行,可能在陸地上奔跑,也可以潛海。
我們下到了深海里了,只見(jiàn)一只大章魚(yú)舞動(dòng)著(zhù)八只大腳圍了上來(lái),一下扒住了我們的三陸車(chē),頓時(shí),三陸車(chē)動(dòng)彈不得。我連忙按下了一個(gè)保護按鈕,這時(shí),從三陸車(chē)的底部噴出了一道強烈的水柱,章魚(yú)被水柱噴得連連后退,趕快逃跑了。
到了海底,我們穿上了潛水服,來(lái)到艙外。海底非常美麗,讓我們驚嘆不已。我們按上級的指示,找到一目標地,開(kāi)始操作機械挖掘起來(lái)。近一個(gè)小時(shí)后,我們發(fā)現了一個(gè)特別大的箱子,我們連忙打開(kāi)強燈照著(zhù)加快速度挖掘,強燈的光吸引來(lái)一群群的魚(yú)蝦,它們圍著(zhù)我們,不時(shí)還有一兩只游到臉上。這時(shí)我拿出動(dòng)物語(yǔ)音器,與小魚(yú)們開(kāi)始了對話(huà),小魚(yú)們告訴我們,這箱子里面是黃金,是幾萬(wàn)年前一貨船失事時(shí)落下的。在魚(yú)的引導下,我們還去了附近找到了更多的寶物。
高科技真是幫了我們的大忙,這次海底之行,我們大獲豐收,真是不虛此行。
探險作文 篇2
天空像個(gè)被媽媽打了的調皮鬼,哭喪著(zhù)臉。但他一聽(tīng)說(shuō)去春游,又眉開(kāi)顏笑了。
我們哼著(zhù)小曲,像小丑一樣歡快,長(cháng)長(cháng)的隊伍像條蚯蚓,一扭一扭地爬向萬(wàn)松山。我像關(guān)在籠里的獵豹,時(shí)刻想逃出這“移動(dòng)的牢籠”。終于,在期待中我們到了山頂。
在山頂的一個(gè)小公園里,我們挑了一個(gè)離老師“最遠”的風(fēng)水寶地,攤開(kāi)桌布,坐了下來(lái)。接著(zhù)我們就把自己帶的零食拿出來(lái),零食像下雨一樣灑在桌布上。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到還是逃不出老師的手掌心。老師也瞄上這塊寶地,像間諜,特意監督我們。我們像一匹匹餓狼撲向零食堆,有一位同學(xué)拿著(zhù)自己心愛(ài)的巧克力和薯片閃到一邊去。他似乎不愿意和別人分享,所以我們就不理他了。他一個(gè)人坐在那吃也覺(jué)得沒(méi)意思,一會(huì )就抱著(zhù)零食回來(lái)了,叫我們一起吃。我們笑嘻嘻地伸手過(guò)去,像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。
吃飽喝足后,我探險的野心被喚醒了。趁老師去別處“巡邏”時(shí),我叫上兩個(gè)同學(xué),沿著(zhù)一條泥路去探險。沒(méi)想到剛抬腳伸向泥路就被發(fā)現了,我們垂頭喪氣地回到餐位上。過(guò)一會(huì )兒,老師去處理兩個(gè)鬧事的同學(xué),我們趁機溜了出去。這次我們悄悄地,像做小偷一樣。上了小路沒(méi)被發(fā)現,走了幾分鐘,就到了一條上山的大路,我們沿著(zhù)大路走,最后居然繞回原點(diǎn)!當我們正高興有一個(gè)新發(fā)現時(shí),“你們去哪了?還不跟老師說(shuō)一聲!”班主任威嚴的聲音就傳到我們耳中。發(fā)現情況不妙,我們靈機一動(dòng),拍拍肚子說(shuō):“沒(méi)什么,我們只是吃太飽,散散步,沒(méi)有遠離!崩蠋熡终f(shuō)了一大堆,才放過(guò)我們。
我們驚魂未定回到餐位,再過(guò)一會(huì )兒,趁老師不備,我們又蠢蠢欲動(dòng),順著(zhù)另一條泥土路下去,在那發(fā)現了一座古墓。我大喊一聲:“僵尸出來(lái)啦!”幾個(gè)同學(xué)嚇得拔腿就跑。我想:“有必要這么激動(dòng)嗎?”我看著(zhù)樹(shù)影跳躍在歷經(jīng)滄桑的墓穴上,陰氣森森的,我也毛骨悚然,像失魂的兔子跑回了班級!
我們魂不守舍地坐在餐位旁,你看看我,我看看你,我氣喘吁吁地說(shuō):“我只是開(kāi)玩笑,你們用得著(zhù)跑那么快嗎?”他們不服氣地指著(zhù)我:“你也不是跑了嗎?”不知誰(shuí)說(shuō)了句:“別吵了,先吃零食壓壓驚!”然后我們不由自主地笑了。
我們在小公園拍了集體照,我像只歸隊的螞蟻,不用擔驚受怕。接著(zhù)我們排著(zhù)隊,又像蚯蚓一樣快樂(lè )地扭回家。
探險作文 篇3
這個(gè)暑假里,有豐富經(jīng)驗的探險叔叔要帶我和膽小的表妹去熱帶雨林探險,我們一天比一天激動(dòng)。
這天,叔叔終于要帶我們去了。我們準備了指南針、地圖、防濕防蟲(chóng)子的衣服和吃的食物,還有帳篷、匕首。
來(lái)到熱帶雨林。一棵棵高聳入云的大樹(shù),映入在我們的眼前,上面還有一層密不透風(fēng)的樹(shù)葉,陽(yáng)光只能通過(guò)樹(shù)葉的一絲絲縫隙透下來(lái),不經(jīng)讓人覺(jué)得毛骨悚然。這時(shí),在旁邊的一個(gè)樹(shù)叢里傳出來(lái)“嗖嗖”地響聲。我們齊刷刷的往那邊看去,只見(jiàn),一只金黃色的蟒蛇正在吃著(zhù)它的獵物,我的心一下子提到了嗓子眼兒。心想不能上樹(shù),因為蛇比我們爬的快,該怎么辦呢?表妹立刻躲到我的身后揪著(zhù)我的衣服,小聲說(shuō):“要不我們回去吧!钡,叔叔卻鼓勵我們說(shuō):“先別出聲,可沒(méi)有半途而廢的習慣!蔽覀兟(tīng)了叔叔的話(huà),閉上嘴,不弄出一點(diǎn)聲響。但是我的心跳比剛才又加速了一倍,心想我可不能死在這里,只要不弄出響聲,過(guò)了這一坎就行了。雖然心里這樣想,腿還是不由自主的往旁邊踩了過(guò)去,不料,卻踩斷了一根樹(shù)枝。對于這個(gè)安靜的森林,我的響聲徘徊著(zhù)整個(gè)森林,蛇聽(tīng)到響聲,立刻朝我奔了過(guò)來(lái),幸虧叔叔掏出了匕首,刺入了蛇七寸之要害,我們才躲過(guò)一劫。
接著(zhù),我們繼續往前走,叔叔拿著(zhù)地圖在手上翻來(lái)覆去的`看,妹妹緊緊的跟在我們的身后。太陽(yáng)漸漸沉了下去,天也漸漸的黑暗了。叔叔說(shuō):“我們今晚就在這里過(guò)夜吧!”我和表妹異口同聲說(shuō):“不要!彪m然口上這么說(shuō),但還是乖乖搭帳篷。搭好帳篷身邊有許多的動(dòng)物,從我們身邊走過(guò),異常嚇人,但不過(guò)都繞開(kāi)了我們。
天亮了,我們就回去了,這次探險的是有驚無(wú)險。
探險作文 篇4
今天,導游說(shuō)帶我去千古溪大探險,我很好奇,問(wèn)導游姐姐:“什么叫千古溪?”導游姐姐回答道:“因為山谷小溪極多,所以取名叫千古溪!闭f(shuō)完,我們開(kāi)始上路了。
一路上,真的像導游姐姐說(shuō)的那樣,山清水秀,溪水給我們唱歌:“丁冬,丁冬!”好像在說(shuō):“歡迎,歡迎!”。走在山谷里,有種神秘的感覺(jué),好像前面沒(méi)路可走了,怎么又冒出一條小路,真是“山重水復疑無(wú)路,柳岸面花明又一村”。我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥沖在前面,我們在山谷間喊叫不停,只聽(tīng)見(jiàn)聲音,卻看不到人影。我們上了天梯、闖了鐵、過(guò)了獨木橋、爬了蜘蛛網(wǎng)、坐了空中飛人、走了勇者橋……
我最喜歡鐵鏈橋,這個(gè)橋旁邊有一根繩子給你扶,腳底只有兩條鐵鏈走,我在上面走,往下一看,下面是萬(wàn)丈深淵,嚇得我魂飛魄散,不管三七二十一——屏住呼吸,一步一步的像小蝸牛一樣向前移動(dòng)腳步,心里不停地說(shuō):“阿彌陀佛,上帝保佑我……”終于闖過(guò)鐵鏈橋了。
盡管我身上嚇出了許多冷汗,但是我咬緊牙關(guān),戰勝了自我,取得了最后的勝利!YEA!
探險作文 篇5
“輕輕拂去塵灰,在陽(yáng)光下看你流淌,遠遠的,遠遠的……”記不清哪位詩(shī)人曾吟唱的一首詩(shī)。我是愛(ài)水的。愛(ài)的不是那柔情的外表,而是那堅韌奮進(jìn)的精髓及永不妥協(xié)的激昂。那水仿佛時(shí)時(shí)在說(shuō):“我能行!
曾幾何時(shí),我便有了水的那種探求的精神。
看,那潔白的水在浩淼的海中也能唱著(zhù)歌前進(jìn),它從不安于現狀,不安于守在那小小的水洼、池塘中,它集于湖,聚于江,流入河,奔入海,仿佛在告訴人們:我們是多么的進(jìn)取!其實(shí)單只看那一小滴水,也威力無(wú)窮。它像一枚枚無(wú)聲的炸彈,向那艱難險阻說(shuō):“走開(kāi),我可是要戰勝你們的!”就這樣,石頭被水一點(diǎn)點(diǎn)滴穿,困難也被一點(diǎn)點(diǎn)戰勝。我有時(shí)會(huì )想:我體內不也流淌著(zhù)這自信無(wú)畏的水嗎?水的偉大不僅如此,它還具有超人的韌性與強勁的動(dòng)力。人們常會(huì )看到,水會(huì )流入小溪的低谷,它遇上了困難。但是它絕不妥協(xié),它在底部不斷徘徊,蓄勢待發(fā),那平靜只是爆發(fā)前的準備而已。待它真的爆發(fā)后,力量就會(huì )一下子涌出來(lái),沖出低谷,昂首去攀登高峰。
因此,我常說(shuō),我要變成水,不斷超越自我的水。
一次考試,我得了一場(chǎng)大病,痛得甚至連白天與黑夜也分不清,這時(shí),我才體會(huì )到什么是痛苦,什么是困難?煽吹礁改改蔷К摰臏I水,我想,我一定要站起來(lái),像那水一樣,勇敢地向困難挑戰。就是靠著(zhù)這水的信念,我自信地步入了考場(chǎng)。
我可以對水自豪地說(shuō):“我也能行!”水歡快地奔向前方了……
因此,水的精神便深深地刻入了我的靈魂。
探險作文 篇6
昨天,蔡老師宣布今天要給我們上一節綜合實(shí)踐課,卻故作神秘,不告訴我們課題,吊我們的胃,讓我們產(chǎn)生了許多的遐想。今天下午,在課上,她竟與我們談起了最?lèi)?ài)的食物。最后,亮出了今天的正題:包壽司。聽(tīng)到壽司二字,我的舌頭不由自主地“舞”了起來(lái),心想:“壽司,嘿嘿!我愛(ài)的話(huà)題……”
課上,老師先讓我們認識了做壽司的材料與工具,然后讓我們去拿。最后,老師要讓我們做壽司了。
我負責的是最重要的職位——操作員,把壽司卷簾打開(kāi),小心翼翼地拿出紫菜,生怕弄破了它。把它放在簾上之后,就可以開(kāi)始鋪米了。我們抓了一大把米飯,均勻地鋪了厚厚的一層,可四邊卻是空空。我們把非常多的食材一股腦兒地放進(jìn)了飯上,并且錯誤地把它們均勻地放。最后卷出來(lái)的壽司卷成品的大小過(guò)大了,像一根肥碩的香腸。
老師發(fā)現我們都做得不太成功,就指導我們,讓我們反思存在的問(wèn)題再進(jìn)行改進(jìn)。又讓我們做了一次,這次,我們把米飯放得少了些,且邊邊角角也放上了米飯,菜也少了些,而且被集中地放在了一起,兩次的對比,壽司好了許多。
我今天真開(kāi)心!不僅收獲了壽司,也收獲了成功的方法:不斷地嘗試,不斷地改進(jìn)!
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