神奇的探險之旅小學(xué)作文500字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的神奇的探險之旅小學(xué)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
神奇的探險之旅小學(xué)作文500字1
我叫子淵，今天我和我的同學(xué)思宇跟隨著(zhù)探險愛(ài)好者南原哥哥去往熱帶雨林探險。
我們準備了指南針，解毒藥劑，食物和水、急救包、帳篷。就出發(fā)了�！藘尚r(shí)的飛機，終于到達了云南的熱帶雨林——西雙版納。
冒險開(kāi)始了，南原說(shuō)：“我們最好手拉著(zhù)手，都別跟丟了！”說(shuō)完，又沉下臉來(lái)，繼續往前走，我想：切，真實(shí)一個(gè)大冰塊，哼！正想著(zhù)呢，思宇說(shuō)：“是啊，就按他說(shuō)的做吧，子淵，走吧�！蔽覀兝^續向前深入走了三四個(gè)小時(shí)，我累得精疲力盡，說(shuō)：“哎呀，我走不動(dòng)了，我們休息一會(huì )吧！”南原無(wú)奈的看了看我，不慌不忙地說(shuō)：“那……好吧！”南原叫我和思宇支帳篷，剛支完，只聽(tīng)“吼吼……”的一聲，我背后一涼，慘了，肯定有野獸出沒(méi)了！我定睛一看！媽呀！原來(lái)是一只巨大的野熊，野熊正對著(zhù)我們高聲大吼！用巨大的熊爪摩擦著(zhù)梯度，張牙舞爪地向我們撲來(lái)，我都嚇呆了，在野熊就要撲向我的千鈞一發(fā)之際，南原哥跑了過(guò)來(lái)，奮力推開(kāi)了我，他在地上打了一個(gè)滾，重新站了起來(lái)，第一時(shí)間拉著(zhù)我和思宇就跑，跑到了十幾米開(kāi)外，才停下來(lái)，真是絕處逢生��！南原哥告訴我們，那是雨林野熊，咬合力異常得強，我們能活下來(lái)已經(jīng)是大難不死，絕處逢生了！
第二天，我們走出了雨林，但是昨天的'險情依然銘刻在心。這次冒險又有趣又驚險！真希望下次再一起去雨林大探險��！
神奇的探險之旅小學(xué)作文500字2
“嘟嘟嘟……”我坐在直升機上跟著(zhù)貝爾格里爾斯——傳說(shuō)中的貝爺一起去亞馬遜叢林探險。我們下了飛機后，帶上指南針，地圖，打火機，水和食物背包，等一起出發(fā)了。
我們的探險距離開(kāi)始了，貝爺只能指遠處那棵高度超百米的參天巨樹(shù)，指引我向那棵樹(shù)走，走到一處沼澤洼地處時(shí)，我總覺(jué)得腳底有什么異樣，說(shuō)軟不軟說(shuō)硬不硬，我把我的發(fā)現告訴了貝爺，貝爾看了看我的腳底，踩了一下立刻拉起我，“快走！”不容分說(shuō)拉著(zhù)我就往最近的一棵大樹(shù)上跑，三下五除二便帶我爬上了大樹(shù)，又帶我踩上樹(shù)枝跳到另一棵大樹(shù)上，再回頭一看，原本那片沼澤已經(jīng)“沸騰”了起來(lái)。仔細一看，原來(lái)是一大群毒蛇在里面，少說(shuō)也得有5000條，還好我們跑得快，不然就要葬身蛇腹了。
繼續往前走，走到那棵參天大樹(shù)底下時(shí)，我們借著(zhù)刀子和樹(shù)皮上的溝壑，成功爬上了樹(shù)頂，一觀(guān)察才發(fā)現書(shū)的中心是空的，籠罩著(zhù)陣陣霧氣，忽然風(fēng)一吹我和貝爺一起掉了下去，在醒來(lái)時(shí)已經(jīng)身處一座小艇上了，我和貝耶終于成功逃生了。
忽然一陣海嘯襲來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，可仔細一想剛才我們是在湖泊里啊，湖泊里怎么會(huì )有海嘯呢？在睜開(kāi)眼已經(jīng)到了自家的床上了，呼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真驚險啊。
神奇的探險之旅小學(xué)作文500字3
家鄉有一座綠樹(shù)成蔭的山，地形險惡，荊棘遍地，動(dòng)物極多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去見(jiàn)識一下它的廬山真面目。
在我和表哥的軟磨硬泡下，爸爸終于同意了我們的請求，讓我們去探險。為了我們的安全著(zhù)想，爸爸讓經(jīng)驗豐富的向導丹尼爾——爸爸的朋友和我們一起去。帶上必要的裝備，我們三人便踏上探險之旅。
起先，山上還有一條蜿蜒小路，走到半山腰這條小路就像施了魔法一樣消失了，遍地荊棘。我和表哥唉聲連綿，商量著(zhù)怎么繞路，可丹尼爾卻十分鎮定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的一聲砍掉了荊棘。我和表哥十分驚訝，異口同聲道：“不愧是專(zhuān)業(yè)人員�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一堆排泄物，丹尼爾看了一眼，道："快退后�！蔽伊⒖陶兆�，表哥卻不以為然：“退后干什么？好不容易走了這么遠�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一條蛇閃電般從草叢中躍出來(lái)，咬住了表哥的腿，丹尼爾兒見(jiàn)狀迅速拿出加了酒精的雄黃，蛇立馬逃之夭夭。表哥嗚咽著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )不會(huì )中毒？會(huì )不會(huì )死掉？都怪我不聽(tīng)話(huà)�！钡つ釥柨戳艘幌聜�，一本正經(jīng)地說(shuō)："沒(méi)事兒，不是毒蛇，傷口處理一下就好了�！币徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，經(jīng)歷了剛才的危險，我和表哥都不敢往前走了，最終還是在丹尼爾的勸說(shuō)下，才鼓起勇氣繼續前進(jìn)。
經(jīng)歷了各種危機，我們翻過(guò)了這座大山，也跨越了心中的大山。
神奇的探險之旅小學(xué)作文500字4
一天，我醒來(lái)后發(fā)現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細致地觀(guān)察昆蟲(chóng)等動(dòng)物。我很開(kāi)心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會(huì )兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書(shū)包去上學(xué)了。
到了教室，我本想在同學(xué)面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！我想放大時(shí)，卻調成了縮小，我想縮小時(shí)，卻調成了放大。導致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問(wèn)題，因為我只顧得關(guān)注眼睛了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的問(wèn)題，只好像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，都不知道應該回答什么。老師說(shuō)出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒(méi)聽(tīng)課，作業(yè)不會(huì )做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會(huì )做作業(yè)，我肯定會(huì )被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來(lái)。
突然，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現剛才的一切都是夢(mèng)��！原來(lái)，一雙神奇的眼睛帶來(lái)的不僅僅是好處，缺點(diǎn)也很多呀。
神奇的探險之旅小學(xué)作文500字5
距今2.5億年——6500萬(wàn)年前，恐龍還是地球的主人，它們統治地球的時(shí)間長(cháng)達1.6億年之久，卻在6500萬(wàn)年前的白堊紀晚期神秘消失。
它們消失的無(wú)影無(wú)蹤，現在也只能通過(guò)化石來(lái)恢復它們的模樣，恐龍為什么會(huì )消失，成為了科學(xué)史上的難題�，F在我準備用高科技，回到恐龍消失的前三天，一探究竟！我帶上5名隊員和各種裝備上了時(shí)光機。我們都充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)！到站了，我們下了時(shí)光機，立馬呆住了！我們看見(jiàn)了恐龍！看見(jiàn)了活生生的恐龍！但我們卻激出了一身冷汗。因為我們被送到了暴龍的巢里！它在睡覺(jué)，一名隊員正要跑，我連忙拉住了他：“你瘋了嗎？周?chē)菢?shù)枝，一踩好幾個(gè)，不怕弄醒了它嗎？”“那怎么辦？”我說(shuō)：“看，有藤蔓！”隊員因為暴龍在身邊已經(jīng)嚇得魂不附體了，我想笑又不敢笑，他說(shuō)：“好主意，博士你想蕩出去！”我笑了笑，我們逃了出去，看一下隕石波動(dòng)器，我們頓時(shí)傻眼了！我們傳錯了時(shí)間，現在是隕石撞地球的當天�！霸趺崔k啊博士？”一名隊員說(shuō)。我嘆了口氣說(shuō)：“快回去！”我也不想回去啊，可考慮到安全問(wèn)題才必須回去了，這也是我今生的一個(gè)遺憾！
恐龍消失之謎最終未能解開(kāi)，但是我相信我一定有緣再次回到恐龍時(shí)代，解開(kāi)這塵封億萬(wàn)年的謎題。白堊紀！等我回來(lái)！
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