《四個(gè)太陽(yáng)》有趣的作文

　　今天是開(kāi)放周的第二天，許多家長(cháng)和孩子們一起來(lái)學(xué)校體驗當學(xué)生上課的情景。雖然下著(zhù)大雨，可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現，真高興呀！因為，此時(shí)媽媽也坐在我身旁。

　　第二節課的鈴聲響了，同學(xué)們和往常一樣，整整齊齊坐好，等待老師講課。當侯老師輕輕打開(kāi)電腦，出現了圓圓的太陽(yáng)和許多五顏六色的花衣裳，真奇妙的畫(huà)面！當侯老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起幫太陽(yáng)穿上漂亮的衣服吧！”聽(tīng)完老師的話(huà)，這個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引著(zhù)我們快點(diǎn)尋找答案。隨著(zhù)侯老師演繹電腦中太陽(yáng)四季交替的變化，春夏秋冬變幻無(wú)窮，每一個(gè)季節太陽(yáng)都會(huì )穿著(zhù)不同的服裝來(lái)點(diǎn)綴我們的世界。

　　瞧，身著(zhù)美麗衣裳的“四個(gè)太陽(yáng)”出來(lái)啦！我發(fā)現了有趣的現象：炎熱的夏天，身穿綠衣裳的太陽(yáng)，使人們感到清涼爽快；秋天披著(zhù)金色華美服裝的太陽(yáng)，使人們在收獲的季節，感受碩果累累，一片豐收的喜悅；火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)冬天的大地，使人們感到幸福溫暖；春天是萬(wàn)物復蘇的季節，多彩的陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，綠草紅花，使人眼花繚亂。

　　不知不覺(jué)，在感受四個(gè)太陽(yáng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，侯老師像魔術(shù)師一樣指揮電腦，把課文中出現的字詞句展現畫(huà)面，雖然這一課的字詞比較難認，但這種愉快的教學(xué)方式讓我們輕松的學(xué)會(huì )了許多知識。這節語(yǔ)文課真令人回味無(wú)窮，我想，回家和媽媽交流上課的話(huà)題她一定會(huì )很開(kāi)心，因為，今天她也有幸當了一回小學(xué)生嘛！