陽(yáng)光初中作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光初中作文，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光初中作文1
生活中若沒(méi)有朋友，就如沒(méi)有陽(yáng)光。
——題記
還記得你和我的初次遇見(jiàn)嗎？當時(shí)的我因為新發(fā)夾被調皮的同桌折斷，心疼得哇哇大哭。后來(lái)跑到操場(chǎng)的角落里，一個(gè)人生著(zhù)悶氣，全然都沒(méi)有注意到你的存在。你很好心地走到我身邊，問(wèn)我怎么了，是不是受委屈了。當時(shí)的我哭勁雖過(guò)去了，但心情是絲毫沒(méi)有好轉�？次覜](méi)有回答，你從口袋里摸出了一顆奶糖，因為那樣你就不會(huì )哭了，中覺(jué)得甜絲絲的。說(shuō)完，你就把奶糖往我手里塞。我先愣了愣，但隨即就跑開(kāi)了，看到你還呆呆地站在那兒，我不由地撲哧一笑，把手里的奶糖攥得更緊了，一路上飛奔回到教室。坐在座位上，伴隨著(zhù)那急速的心跳聲，我慢慢撥開(kāi)糖紙，一邊回憶著(zhù)你的樣子，把糖送進(jìn)嘴里。果然，那一刻，只覺(jué)得甜絲絲的`。
這是我們倆友情的開(kāi)始。
我那時(shí)收到的第一份生日禮物，是你送給我的沙漏。我很神氣地把它帶回家，在媽媽面前炫耀一番后，把它擺在書(shū)桌上最顯眼的位置，這樣只要一抬頭就能在那沙漏的玻璃中，回憶起你的笑容。小小的沙漏，承載的是我們倆美好的時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)后我們分開(kāi)了，那份我最珍惜的友誼暫時(shí)被時(shí)光擱淺了。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，現在分道揚鑣，各自奔波。
記得吃零食，每到放學(xué)后，我們都會(huì )以最快的速度跑到附近的零食鋪，迫不及待地挑選著(zhù)零食，然后一邊吃，一邊說(shuō)笑著(zhù)走回家。我天真地以為，我們會(huì )這樣一直走下去。
但是我仍然相信我們就算不在一起，也可以像在一起時(shí)那樣快樂(lè )。只因你是一縷陽(yáng)光，使我們倆昔日的記憶依舊那么透明，那么溫暖。
陽(yáng)光初中作文2
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。
上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著(zhù)一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì )兒會(huì )摔倒的�！蔽覀z不好意思，便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準備靠扶手站著(zhù)。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老爺爺走向了自己的.座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該的�！�
不一會(huì )兒，車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，看著(zhù)人們的張張笑臉，我倆懷著(zhù)愉快的心情融入和諧而快樂(lè )的人流。
陽(yáng)光初中作文3
太陽(yáng)斜照進(jìn)心窗，于是心里便變得很溫暖。
小時(shí)候，奶奶是哄我入睡的人。小小的我那時(shí)候很不聽(tīng)話(huà)，總愛(ài)哭，而且一哭就是一宿，哭鬧了的我每次都會(huì )把奶奶折騰的睡不成覺(jué)，往往一整宿都是她抱著(zhù)我，用手輕輕的拍打著(zhù)我，嘴里還嗚嗚的唱著(zhù)搖籃曲，輕輕的搖著(zhù)我睡著(zhù)。而我卻十分的不配合，仍然扯著(zhù)個(gè)大嗓門(mén)“拆房子”，奶奶卻不厭其煩的哄著(zhù)我，待我折騰得累了的時(shí)候，才抱著(zhù)我入睡。
從小我就體弱多病，奶奶知道了我這個(gè)小毛病后就更加細心的照顧我，害怕我出什么意外。有一次，在白天晴朗的時(shí)候我和小朋友們在陽(yáng)光下打水仗，把自己淋透了，害怕回家后挨奶奶批評，就穿著(zhù)濕衣服繼續玩，晚上到了家里之后，感覺(jué)自己不舒服，還沒(méi)敢告訴奶奶。
到了半夜里，我就開(kāi)始在夢(mèng)里說(shuō)胡話(huà)，奶奶被嚇醒了，她摸摸我的額頭，發(fā)現發(fā)燒了，就連忙背著(zhù)我去村上的赤腳醫生那里看病。奶奶背著(zhù)我上氣不接下氣地趕到醫生那里，快累的虛脫了，可她卻忙的根本照顧不上自己。
清晨的`時(shí)候，我嗅著(zhù)粥的香味醒來(lái)，原來(lái)是奶奶給我做好了我愛(ài)喝的粥，看著(zhù)慈眉善目的奶奶，我抱著(zhù)她哭了，心里卻很甜蜜，奶奶她把全部的愛(ài)傾注于我，我在這愛(ài)的滋養下成長(cháng)著(zhù)。
冬天的時(shí)候，奶奶常把我的棉鞋放在陽(yáng)光下曬上一會(huì )兒，棉鞋便會(huì )變得很溫暖，有陽(yáng)光的味道，穿上去暖暖的，很舒服，現在我也會(huì )經(jīng)常把奶奶的鞋放在陽(yáng)光底下曬一會(huì )兒，讓陽(yáng)光也溫暖她的鞋，讓奶奶穿著(zhù)舒服，同時(shí)也會(huì )感受到我的愛(ài)。
陽(yáng)光是我和奶奶之間幸福的代名詞，代表著(zhù)愛(ài)，這種愛(ài)在在空氣中醞釀，陽(yáng)光下發(fā)酵，散發(fā)出悠遠的甜蜜的味道。
陽(yáng)光初中作文4
時(shí)間不如沙漏里的沙子，可以倒過(guò)去，再倒過(guò)來(lái)。燈火闌珊，青春落了單。驀然回首，過(guò)去的一點(diǎn)一滴在心頭流露。
溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地照著(zhù)大地，柳條積蓄了一冬的力量發(fā)出了嫩綠的小芽，我和小伙伴們的到來(lái)打破了這一片寧靜。
我熟練地把秋千繩迅速系到粗大的樹(shù)干上，眼睛微閉，靜靜感受初春的味道，臉頰享受著(zhù)從葉隙間打落出來(lái)的`陽(yáng)光。
朋友不知什么時(shí)候悄悄地站在了我的身后，猛然一蕩，我的一聲大叫弄得大家哄堂大笑�！昂醚�，看我定不饒你�！蔽已杆偬虑锴�，位置立馬被搶占�！安缓�，中計�！睘闀r(shí)已晚，我只能眼巴巴地看著(zhù)被侵略的土地，等著(zhù)趕快收復。
“啊，哎呦……”好不容易搶占了位置，竟摔了個(gè)底朝天。接踵而至的痛楚使我的眼淚決了堤，朋友們都慌了，原本笑嘻嘻的臉一秒鐘僵住，像是霜打的茄子一般。緩過(guò)神來(lái)，又迅速?lài)松蟻?lái)，你一句我一句問(wèn)個(gè)不停。
我從痛苦的悲池中游了出來(lái)，看陽(yáng)光依舊，伙伴們卻神色慌張。內心竊喜，計上心頭。我故作氣短斷斷續續地飄出幾個(gè)字：“里……邊……疼，誰(shuí)……把我甩了出來(lái)�！苯又�(zhù)便佯裝暈了過(guò)去，這下他們可徹底慌了神，我卻偷著(zhù)樂(lè )。
“哎呀，沒(méi)事了，沒(méi)事了，我逗著(zhù)你們玩呢�！笨粗�(zhù)于心不忍，我便不再假裝。小伙伴們破涕而笑，溫柔的責備聲不絕于耳，我只覺(jué)暖意涌上心頭。很快我們又進(jìn)入了新一輪的游戲，玩鬧的激情夾雜著(zhù)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，我覺(jué)得陽(yáng)光從未像此刻這般明媚過(guò)。
時(shí)間雖不如沙漏里的沙子，倒過(guò)去的歲月自然也不能再倒回來(lái)，但兒時(shí)的那些美好卻依然存在，并分毫未減。
陽(yáng)光初中作文5
很愛(ài)冬日的陽(yáng)光，不似夏日的那般耀眼毒辣，那種淡淡的卻可以驅散彌漫在整個(gè)城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。
當心與身體已開(kāi)始逐漸適應冬日的冰涼，獨自走在蕭瑟的大道上，毫無(wú)意識般地行走著(zhù)，身體被厚重的義務(wù)層層包裹，偶爾寒風(fēng)吹過(guò)，下意識的縮縮熊寶寶般的身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著(zhù)冬日的寒，急近地表現著(zhù)它的涼，卻無(wú)心留意到心已在現實(shí)中變得似墳墓般荒涼。不禁自嘲一向自詡冷酷堅強的自己在殘酷的現實(shí)面前，最終還是妥協(xié)。
接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍色折傘上，悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā)，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著(zhù)水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)自由歡快的游動(dòng)，在滿(mǎn)是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng)，很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系，幸福的'悲傷的骯臟的——現實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng)，始終都只是夢(mèng)，美得令人心馳神往卻那般遙不可及。
漸漸凍結的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光照耀，該是多大的驚喜��！
同幾個(gè)好友結伴盤(pán)坐在枯黃的草地上，肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度，暖的是臉頰微微發(fā)燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一望無(wú)垠，綿延的藍天碧草。
陽(yáng)光，帶來(lái)冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來(lái)。
陽(yáng)光初中作文6
我特別偏愛(ài)在冬日里享受那難得的一抹陽(yáng)光，雖然沒(méi)有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。我愛(ài)擁有陽(yáng)光，在冬日里，躺在陽(yáng)光下的沙發(fā)上，看著(zhù)我愛(ài)看的書(shū)籍，享受陽(yáng)光的撫摸，陽(yáng)光的溫暖漸漸地透過(guò)衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽(yáng)光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著(zhù)陽(yáng)光無(wú)限的給予。我愛(ài)陽(yáng)光的味道，我認為陽(yáng)光是有味道的。在冬天陽(yáng)光下曬過(guò)的被子是我的溫床。陽(yáng)光在被子上留下了她經(jīng)過(guò)的足跡，留下它特有的味道——溫暖。我愛(ài)睡在曬一白天的被子里。陽(yáng)光的味道包圍著(zhù)我，就像在母親的懷抱中，感覺(jué)嚴寒陰冷遠離了我的身心。陽(yáng)光給人以溫暖，擁有陽(yáng)光的.人是幸福的……有一個(gè)冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時(shí)，我和媽媽上街，午后的陽(yáng)光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆，她穿著(zhù)破舊的棉衣，倚靠在墻角。我看見(jiàn)在她臉上，無(wú)情的歲月留下了深深的痕跡，陽(yáng)光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，這午后的陽(yáng)光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見(jiàn)小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見(jiàn)老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽(yáng)光。我也只能做一抹免費的陽(yáng)光，暫時(shí)照在她的眉宇間。陽(yáng)光，只有擁有你，我才能抵御嚴寒，只有擁有你，我才能快樂(lè )成長(cháng)；如果沒(méi)有你，我將無(wú)比嚴寒，如果沒(méi)有你，世界將無(wú)比陰冷
陽(yáng)光初中作文7
青春如折子般唯美動(dòng)人，如小鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過(guò)的弧線(xiàn)，充滿(mǎn)無(wú)限的遐想與憧憬�！}記
心中有陽(yáng)光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認識了你，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的左。
總是在暮色四合回校�？倳�(huì )有一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在等著(zhù)我，我知道是你——我親愛(ài)的朋友。我一下車(chē)，你便忙著(zhù)幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風(fēng)吹得無(wú)力了�！皝�(lái)，我幫你拿，坐車(chē)這么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累�！薄翱旎厮奚�，買(mǎi)了你喜歡吃的東西�！薄芭�！謝謝��！”我應道。你拿著(zhù)東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。
一種陽(yáng)光，一種幸福的陽(yáng)光，已偷偷地潛入我的心中。
黃昏，夕陽(yáng)西下了。我總是在暮色四合離校。等車(chē)時(shí)，你總是陪在我身邊，當我在抱怨車(chē)還不來(lái)時(shí)，你總會(huì )說(shuō)：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內心總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，把我的.心照得暖暖的。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，你千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“包里有吃的，路途遠，別餓著(zhù)了�！蔽颐溃骸爸懒�，回去吧！天氣冷！”我不經(jīng)翻回頭，透過(guò)玻璃窗，看著(zhù)你蹣跚地走著(zhù)。此時(shí)，強忍著(zhù)的眼淚還是跌了下來(lái)，落在地板上，摔得粉碎。
你是個(gè)單親家庭的孩子，你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“心中有陽(yáng)光，世界就有光明�！苯裉煳以趯�(xiě)著(zhù)你的故事，希望你心中永遠充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的世界。
陽(yáng)光初中作文8
陽(yáng)光穿越了云層，給這寒冷的冬日帶來(lái)了一絲溫暖。但北風(fēng)依舊刮個(gè)不停，冰冷的氣溫隨風(fēng)蔓延。
拉了拉身上的衣服，我縮了縮，加快步伐往家里走去。
打開(kāi)鐵門(mén)，，卻想起家里一個(gè)人都沒(méi)有，沒(méi)有溫度的'家。手上的動(dòng)作停了停，但冷風(fēng)吹來(lái)，我還是打開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。
推開(kāi)房門(mén)，輕輕打開(kāi)桌上的書(shū)，家里橫寧靜，窗外，北風(fēng)依舊低吟著(zhù)，看著(zhù)那幾點(diǎn)陽(yáng)光，忽然想起那個(gè)故事，是一只名叫弗雷德里克的老鼠。收藏陽(yáng)光，收藏夏季的熱量，在冬日里給自己和他人一些溫暖。
從窗縫里鉆進(jìn)幾縷寒風(fēng)，但，我已不再覺(jué)得那么寒冷了。心底慢慢的滲進(jìn)了一絲溫暖。
�。敗r(shí)鐘緩緩敲響，７點(diǎn)了�？墒�，家里依舊只有我一個(gè)。我瑟縮了一下�？�，窗子并沒(méi)有開(kāi)啊。是怎么了～～～
�。⒍ｂ彙㈦娫�(huà)響起。＂是，好的，我會(huì )的～～＂掛上電話(huà)，他們又不回來(lái)了。一個(gè)月了，又是工作。
我走回房間，＂寒冷＂使我又顫抖了一下。
�。◣滋旌螅�
�。⒛愕陌�。＂我收到了一份東西，是什么呢？壞著(zhù)忐忑的心情，我返回家中，但沒(méi)有心情去打開(kāi)它。
家里還是空蕩蕩的。依舊毫無(wú)熱度。但天氣已依稀暖和了起來(lái)。隨手把東西放在桌上，我走進(jìn)廚房，打算下幾個(gè)餃子當中餐。
�。⒍ｂ彙㈦娫�(huà)又響了。＂禮物？哦，有收到～～＂放下電話(huà)。于是，把包裹取了過(guò)來(lái)。輕輕打開(kāi)，那是～～
水霧模糊了我的視線(xiàn)。我顫抖的把它從盒子里取出來(lái)。有東西滑過(guò)我的面頰，是淚嗎？
看著(zhù)那個(gè)裝著(zhù)手套的盒子，我的心中溢了滿(mǎn)滿(mǎn)“陽(yáng)光＂。第一次，我覺(jué)得，冬天也很＂熱＂。
我終于知道，原來(lái)弗雷德里克收藏的陽(yáng)光就在心中。
陽(yáng)光初中作文9
曾經(jīng)，有一道陽(yáng)光照進(jìn)了我那心灰意冷的心。
那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗過(guò)一般湛藍，偶爾飄過(guò)一兩朵白云，不時(shí)一陣夾雜著(zhù)不知什么花香的微風(fēng)輕拂而過(guò)。這是課室外的情景。課室內，心情似乎被外面美好的風(fēng)景所感染，聽(tīng)起課來(lái)便更認真了幾分。
到了最后一節課臨近放學(xué)時(shí)。湛藍的天空不知什么時(shí)候變成了黑壓壓的天，密布的烏云似乎不給人一絲透氣的機會(huì )�？諝庵兄饾u變得悶熱起來(lái)，很壓抑的感覺(jué)。真的是天公不作美呀！不一會(huì )兒，雨滴滴落下來(lái)。隨之，下課鈴聲也響了起來(lái)而雨不斷地從空中傾瀉下來(lái)，越下越大。我也變得越來(lái)越煩悶。腳步匆匆的走到樓下，望著(zhù)前方不斷走來(lái)給自己子女送雨傘的大人們，我在尋找著(zhù)……“女兒！”一聲呼喚。猛然抬起頭也帶著(zhù)些許的激動(dòng)望去時(shí)，落入眼底的卻是旁邊同學(xué)興奮地奔向那聲音的背影……前來(lái)接子女的大人們的聲音與情形深深地刺痛了我的心。我的媽媽此刻在哪里？
大雨仍舊下著(zhù)，越下越大，仿佛在諷刺著(zhù)我。望著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走光，心灰意冷的我已不再期盼什么……朦朧的視線(xiàn)仿佛在大雨中看到一抹身影。管他誰(shuí)呢，我心想。于是咬牙準備沖進(jìn)雨中，剛踏進(jìn)。一股力量拉住了我接著(zhù)頭頂出現撐著(zhù)的'雨傘。愣了愣，抬頭望向雨傘的主人——“媽媽?zhuān)俊蔽椅暮暗��！皩Σ黄�，媽媽有事�?lái)晚…”媽媽還未說(shuō)完，就被我那奪眶而出的淚水打斷……
這道溫暖有愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心。
陽(yáng)光初中作文10
聊天的吵鬧，映著(zhù)臺上同學(xué)認真朗讀的發(fā)言加油稿；零食的氣味，亦混著(zhù)跑道邊號令槍的煙；統一的校服，有著(zhù)青春時(shí)期男生女生如陽(yáng)光一般的活力，一腳蹬地，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的榮譽(yù)感，以及一絲莫名的神圣�；盍�，精力如取之不盡的`陽(yáng)光一般迸射出來(lái)，跑道上一個(gè)個(gè)背著(zhù)希望的背影，將運動(dòng)會(huì )推向了高潮。
運動(dòng)會(huì )上的陽(yáng)光找準了時(shí)機，變得毒辣，照在坐的懶懶散散的人群中，不停走動(dòng)的人顯得分外明顯。班長(cháng)就是其中一個(gè)。班長(cháng)是一個(gè)長(cháng)得非常普通的女生，可手拿名單，中等身材，短發(fā)的她，甚至是平凡到普通的她，卻如同太陽(yáng)，有著(zhù)最明媚的笑，有著(zhù)如同太陽(yáng)一般的凝聚力……
望了望班長(cháng)的背影，一個(gè)非常普通的女孩手中拿著(zhù)字典大小的成績(jì)，微微側過(guò)臉來(lái)，向著(zhù)旁邊的一位同學(xué)勾了勾嘴露出一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，留下了一個(gè)燦爛的微笑。
不知為何，想起了之前與她的一次對話(huà)，“班長(cháng)啊，你不累么？”“可是我是班長(cháng)啊，班長(cháng)就要做這些事啊……“”對了，班長(cháng)，你知不知道自己在班中是像太陽(yáng)一般的存在發(fā)著(zhù)光，可以教教我要怎么做嗎？“”咦，太陽(yáng)一樣什么的我不知道，我只是做好了自己手上的所有工作，承擔了自己肩上背的責任，你說(shuō)的發(fā)光，我也不會(huì )，不過(guò)，做好自己，做自己認為對的事，做到問(wèn)心無(wú)愧，大概也就是了吧，這樣說(shuō)不定哪天你就成了別人的太陽(yáng)……“
班長(cháng)朝著(zhù)這邊走來(lái)，陽(yáng)光在她臉上勾了一圈過(guò)于刺眼的線(xiàn)，映的她那平凡無(wú)比的臉龐有了一抹神圣，有些失真。我站起身，頂著(zhù)陽(yáng)光，向她手中遞上了剛完成的發(fā)言稿。
看著(zhù)她明媚的笑，或許我們都已做好了拼搏的打算，隨著(zhù)槍聲打響，同樣大小的女生們沖了出去，耳畔是自己寫(xiě)的發(fā)言稿，活力與陽(yáng)光，我們已做好了自己的準備。
陽(yáng)光初中作文11
冬日的，讓更有樂(lè )趣。
在冬日，踩過(guò)枯黃的草坪，浴著(zhù)明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著(zhù)太陽(yáng)，你會(huì )感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。
拋開(kāi)思緒，遠離喧鬧，溫暖的陽(yáng)光里，獨自享受大的寧靜，仰望藍而高的天空，有一排不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，歡樂(lè )的翅膀撲動(dòng)，遠去了，回旋，那鳥(niǎo)兒飛過(guò)的夜空，在眼里了茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠處，提著(zhù)瓜子袋的小。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在，聽(tīng)那微小的撞擊地面的響聲，他快樂(lè )地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著(zhù)一層白茫茫的氣體，是霧吧！江上那輪紅日是這幅畫(huà)里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠處，只一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著(zhù)最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不用語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上航行的船，小鳥(niǎo)孤寂地飛過(guò)，凄清地叫了幾聲，身邊的'垂釣者拉起了沉甸甸的魚(yú)竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了的魚(yú)。
大橋上，火車(chē)駛過(guò)，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥(niǎo)。釣魚(yú)收起魚(yú)竿，提著(zhù)水桶。
平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見(jiàn)了嗑瓜子的小。他飛跑著(zhù)，揮灑著(zhù)瓜子殼，遠處，戴紅袖章的老太太憤怒地注視著(zhù)他……
日落了，明天的太陽(yáng)還要暖些。
陽(yáng)光初中作文12
“光”的力量是無(wú)窮盡的，它能融解人心中的陰暗，看到重獲新生的希望；它能使沙漠中行進(jìn)的人們，看到綠洲。
人一生的道路不可能是平坦的，這其中必定布滿(mǎn)了無(wú)數的“荊棘”~坎坷。不要畏懼，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不遠處。終有一天，陽(yáng)光會(huì )璀璨的照耀在你的身軀上，沐浴著(zhù)，沉浸在溫暖的陽(yáng)光懷抱中。
失敗總是難免的，不必在意，你只需做最棒的.自己！一次考試失利，我無(wú)法接受，當別人問(wèn)起成績(jì)時(shí)，自然而然的說(shuō)出原因，作出解釋。一天下來(lái)，一句話(huà)不知要重復多少遍。終于，身后的同學(xué)“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道：“大姐，請問(wèn)這句話(huà)要重復多少遍，你才肯善罷甘休？不要誤會(huì )，我只是想讓同學(xué)們有個(gè)心理準備�！宾畷r(shí)無(wú)語(yǔ)�！按蠼�，不過(guò)是考差了，有必要嗎？放輕松一點(diǎn)�！笔前�，一時(shí)的失敗不代表永遠的失��！吸去教訓，總結經(jīng)驗才是我應該做的。而不是在這里浪費時(shí)間做無(wú)謂的解釋。就讓過(guò)去快速從我的記憶中消失，昂這頭，大步向前走，這才是我的風(fēng)格。
現在，一旦我考差了，當別人問(wèn)起我時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴他們成績(jì)。不會(huì )再怕別人驚愕的目光，吃驚的口型，異樣的嘲笑。因為解釋是無(wú)用功。
只有笑著(zhù)去面對，泰然的接受。你才會(huì )發(fā)現身邊的一切是如此美好。
我深知陽(yáng)光已經(jīng)住進(jìn)我的心房，此時(shí)的我正沐浴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)屬于自己的“陽(yáng)光天堂”。
陽(yáng)光初中作文13
陽(yáng)光路上，定要珍惜。
——題記
那天，周末的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)臥室，我在整理書(shū)櫥，搬開(kāi)了泛黃的舊書(shū)，找到了一本相冊，我緩緩地翻開(kāi)它，陽(yáng)光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著(zhù)綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中，最后“瘋狂”了一把：班長(cháng)推開(kāi)了宿舍的門(mén)，在鏡頭下，我們高聲歡呼著(zhù)、推著(zhù)、擠著(zhù)、靠著(zhù)、嚷著(zhù)，窄窄門(mén)框的寬度鑲滿(mǎn)了八個(gè)人。
那天深夜，遠遠的便能聽(tīng)到，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺(jué)，我的嘴角已經(jīng)上揚，回憶著(zhù)當初的美好。翻動(dòng)相冊，目光止步在了那個(gè)凝結了淚與汗的畫(huà)面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動(dòng)人心”的'體驗，當秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯，與樹(shù)蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線(xiàn)，如此無(wú)瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風(fēng)中帶著(zhù)草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我記得那刻滿(mǎn)算式的課桌，那沁人心腸的笑語(yǔ)，那寫(xiě)滿(mǎn)愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿(mǎn)回憶的相冊，我還記得很多很多……
我將照片攤開(kāi)，便是陽(yáng)光，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道。
珍惜這些陽(yáng)光，珍惜這些陽(yáng)光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
陽(yáng)光初中作文14
陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當一抹陽(yáng)光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。
在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著(zhù)泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著(zhù)滿(mǎn)地的綠色，同樣享受著(zhù)陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，最終露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著(zhù)美麗的'陽(yáng)光，令人沁透心脾。
秋天來(lái)了，帶著(zhù)金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢(mèng)想，即將離去的憂(yōu)傷呢哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著(zhù)落下。原先，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養育著(zhù)世間萬(wàn)物，令人洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著(zhù)，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層�？墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自我的堅強，自信，融化了大地最終一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅強，共同構成了陽(yáng)光的美麗。
讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì )感到陽(yáng)光如此美麗。
陽(yáng)光初中作文15
在生活中，有了陽(yáng)光便有了憧憬，有了希望。
分離
今天，我的心情很不好，因為又將要與母親分開(kāi)了，才在一起不到一個(gè)月時(shí)間，又分離了。
因為父親身上起了好多疙瘩，看了好多地方都沒(méi)用，后來(lái)一位醫生給他開(kāi)了幾副中藥，需要熬，可他在北京上班沒(méi)人給他熬，又不能亂吃，也不能喝酒，可他總管不住自己，只好讓母親和他一起去北京。臨走時(shí)，弟弟哭的很厲害，我心里也不好受，也想哭，可我是最大的，我不可以哭，不可以讓母親擔心，可心里好不舍，難過(guò)的烏云頓時(shí)籠罩在我心頭，揮之不去。
傷心
一天天的過(guò)去了，母親走了一個(gè)多星期了，她答應過(guò)我會(huì )回來(lái)，可她還沒(méi)回來(lái)，我很傷心，為什么答應我卻又不做到？我不敢給她打電話(huà)，因為一聽(tīng)到她聲音就好想哭，同學(xué)的父母都陪在身邊而我的父母卻與我分離兩地，我好想她，以前從沒(méi)有過(guò)，或許是因為她又與我待了一個(gè)月吧！這一個(gè)月又加深了母女感情，也加深了我對母親的思念。傷心的烏云再次籠罩我心頭。
希望
母親給我打電話(huà)說(shuō)今天回來(lái)，一會(huì )就做客車(chē)去，我非常非常開(kāi)心，思念的日子終于結束了，這一個(gè)電話(huà)為我帶來(lái)了希望，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了激動(dòng)，語(yǔ)言已經(jīng)表達不出我此時(shí)此刻的`心情了。陽(yáng)光攤開(kāi)了烏云，直射我心田。
總之，一句話(huà)：有了陽(yáng)光，便有了新的希望。我希望我的陽(yáng)光不用再等待。
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