【必備】心中的太陽(yáng)作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
陽(yáng)光，是溫暖，是光明，是幸福。我認為她和母愛(ài)一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。 但是，母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)的表現又是什么呢？我會(huì )非�？隙ǖ鼗卮穑耗笎�(ài)就是母親對我所做的一切，就如陽(yáng)光一樣純潔無(wú)暇。
記得有一天，雨稀里嘩啦地下著(zhù)。我們班的同學(xué)都被接走了，唯獨只剩下我和我的一位朋友，我們都不時(shí)地望向天空，似乎在等待著(zhù)奇跡的出現，我看了看手表，天哪，都快五點(diǎn)了，到底是怎么了，怎么還沒(méi)有到��！
正當我嘆息之時(shí)，一聲纖細溫柔的聲音傳入我的耳朵里：“兒子啊，你在哪里��？”說(shuō)完，那個(gè)人的面貌出現在我的眼里，唉，可惜的是，他并不是我的母親。我的朋友用略帶一點(diǎn)自豪的口氣說(shuō)：“不好意思，我得先走了�！比缓缶拖г谖业难壑�。
我的母親發(fā)生什么事了？難道路上堵車(chē)了？還是下班領(lǐng)導找她有事？還是她根本忘記了這一件事……一串串想法浮現在我的腦海里。
雨，依然那樣下著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珠子，不斷往下掉，還越下越大。不知不覺(jué)，我竟然睡著(zhù)了。朦朧中，我似乎再一次聽(tīng)到一聲呼叫聲，叫聲持續不斷，不斷出現在我的'耳中，我逐漸醒過(guò)來(lái)，當我再一次聽(tīng)到時(shí)，連忙會(huì )叫：“我在這里！”隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，母親的面貌出現在我的面前。她就像一束陽(yáng)光般照到我的心頭，她立溫暖了我的心，讓我的心重新燃起了對母親的愛(ài)。
“我以為你不要我了呢！”我笑著(zhù)對母親說(shuō)。
“傻孩子，我怎么會(huì )不要你了呢？”母親答道。
我和母親披上雨衣，騎著(zhù)自行車(chē)走了。走到陽(yáng)臺，仰望天空，就像在學(xué)校里那樣，雖然外面還下著(zhù)傾盆大雨，但是我的心中卻早已被那深深的母愛(ài)所照耀，如陽(yáng)光般溫暖。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
暴風(fēng)雨下的樹(shù)木之所以能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，是因為它的心中有個(gè)太陽(yáng)；羽翼漸豐的雛鷹之所以能翱翔于藍天，是因為它的心中有個(gè)太陽(yáng)；巖石下的種子之所以能長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它的心中有個(gè)太陽(yáng)……我心中有個(gè)太陽(yáng)，那是我的理想，它時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)滋潤著(zhù)我的心靈。
正如法國作家雨果所言"理想，使人的思想堅定，使人心偉大"，每當想起理想這輪太陽(yáng)，全身就充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了活力。
這輪太陽(yáng)陪伴著(zhù)我一同成長(cháng)，我也養成了積極樂(lè )觀(guān)的性格。無(wú)論是大考還是小考，我都會(huì )對自己說(shuō)：“我要努力考好，我一定能考好！”偶爾考砸了，我會(huì )用更積極，更樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對下一次考試。嘗試去做自己不會(huì )做的.事，不僅有種新鮮感，而且帶來(lái)的是快樂(lè )。去學(xué)會(huì )品味事物的另外一種美，去分享滿(mǎn)載的快樂(lè )，去伸出幫助他人的雙手，去沐浴溫暖的陽(yáng)光……
太陽(yáng)有時(shí)像個(gè)老者，為我指引前方；有時(shí)像個(gè)孩童，嘻嘻哈哈的讓人快樂(lè )，它又是一個(gè)出色的園丁，澆灌著(zhù)我們的心靈；搖身一變又成了一個(gè)港灣，讓我停泊，予以慰藉……天上的太陽(yáng)，帶給人的是溫暖；心中的太陽(yáng)，帶給人的是美好。
每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng)，而每一個(gè)成果都少不了它的照耀。哈哈去珍惜，好好去努力吧！它將成為你人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，披著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校走去。微風(fēng)吹到我的臉上，還帶著(zhù)輕輕的涼氣，看著(zhù)周?chē)煜さ沫h(huán)境和漸漸清晰的校門(mén)，我忽然想起第一次走進(jìn)她的時(shí)候。
那時(shí)我第一次走近濟南中學(xué)。望著(zhù)莊嚴的校門(mén)，我心中呼喊著(zhù)：濟南中學(xué)——我夢(mèng)寐以求的地方、我深?lèi)?ài)的理想殿堂，我來(lái)了！微風(fēng)中，我們站在操場(chǎng)上，召開(kāi)了第一次校會(huì )，初識了學(xué)校碩果累累的過(guò)去，群星閃耀的現在與充滿(mǎn)希望的未來(lái)。緩步中，我們觀(guān)望著(zhù)大而新奇的校園：色彩亮麗而莊重的圖書(shū)科技樓，里面深藏著(zhù)多少知識和力量，等著(zhù)我們去研究和博取。中樓、后樓是我們學(xué)習的地方，我們將在這里接受和聆聽(tīng)師長(cháng)們的教誨。校園內到處是樹(shù)木和花草，樹(shù)木翠綠，百花盛開(kāi)，裝點(diǎn)得校園更加美麗。
一陣花香打斷了我的思緒，好香��！噢，那是玉蘭花散發(fā)的香味，遠遠望去，盛開(kāi)的玉蘭花，像是害羞的少女亭亭玉立�？粗�(zhù)她美麗的花朵。我想起那次生物課。這節生物課，老師把我們帶到了校園。望著(zhù)校園里珍奇的樹(shù)木花草，聽(tīng)著(zhù)老師認真又耐心的講解，我們了解了它們。紫薇花，小巧可愛(ài)；法桐樹(shù)，筆直而高大，而給我印象最深的還是綠色尖銳的構骨。它像葉子，卻又有花的形狀，還生又仙人掌一樣尖尖的刺，那大概是它防御的武器吧！老師告訴我們，它的形狀雖然好看，卻有毒，不能隨便摘。校園內許多珍奇樹(shù)木數不勝數，奇花異草遍布其中，我仿佛置身于植物海洋中，流連忘返。我喜歡綠色的樹(shù)木，美麗的花朵，而我更喜歡的還是我心愛(ài)的書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，就不得不說(shuō)說(shuō)校園里的圖書(shū)館。圖書(shū)館在圖書(shū)科技樓的樓頂，對于我這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)講，那無(wú)疑是“圣地”了。一到周五我便會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館書(shū)的種類(lèi)很全：小小說(shuō)，童話(huà)，體育，人物，雜志等等。一有時(shí)間我便會(huì )去書(shū)的海洋里翱翔，自從有了圖書(shū)證，我變更喜歡這小小的圖書(shū)館了。圖書(shū)館像是一個(gè)神秘的寶庫，寧靜的環(huán)境，各類(lèi)的`書(shū)籍，我們在它懷中貪婪地吸取著(zhù)知識和力量。
我經(jīng)常在校園里散步，我把這戲成為“有氧運動(dòng)”。呼吸新鮮空氣，將校園的美景盡收眼底，一花一草都是我心中最美的。此時(shí)我心中便不由自主地想，校園的天好藍，校園的草好綠，校園的花好美，而培育了一代又一代，不辭辛苦的老師們更是可敬。于是一種從未有過(guò)的愜意涌上心頭，我便繼續陶醉在這美麗的地方，繼續欣賞著(zhù)這心中的太陽(yáng)——濟南中學(xué)。
愛(ài)你，心中永遠的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬夜給我的心靈注入無(wú)限的溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，在炎熱的夏天讓我沐浴你那無(wú)比的清涼。父愛(ài)是一座高山，在我倍感無(wú)助之時(shí)，給我最堅實(shí)、最厚重的支持……
母親，關(guān)照我的，更多是生活中的瑣事，不辭辛勞，默默承受；父親卻忽略了我生活的細節，以至于我誤解了他，以為我對他無(wú)足輕重，他只會(huì )關(guān)心自己的工作，關(guān)心無(wú)窮無(wú)盡的.應酬。殊不知……
在那個(gè)冬雪之日，在那個(gè)馬上就要期末考試的下午，我不慎滑倒，小腿骨折，劇烈的疼痛讓我淚流不止。爸爸最先趕了過(guò)來(lái)，腳步急促，滿(mǎn)臉的焦急。沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，是爸爸背我上車(chē)去的醫院，是爸爸為我跑前跑后辦理住院手續，又是爸爸陪護我度過(guò)接下來(lái)最痛苦、最煎熬的幾天。
隨后就是漫漫無(wú)期而又無(wú)聊的臥床在家，讓人期待的寒假看來(lái)只能與床榻為伴了。爸爸怕我耐不住寂寞，就給我買(mǎi)了一臺小型的液晶電視，掛在了臥室的墻上。過(guò)完假期，盼到了開(kāi)學(xué)，爸爸怕我耽誤太多的課程，決定每天背我上學(xué)。四層樓一口氣背上去，爸爸肯定吃不消，我心里在想。爸爸背著(zhù)120多斤的我爬樓梯的時(shí)候，都是那樣的吃力，能清楚地感覺(jué)到他急促的喘息聲，腳步越來(lái)越慢。我們的班級在四樓，每次爸爸上到四樓教室門(mén)口放下我的時(shí)候，他就靠在墻邊開(kāi)始急促地喘氣，看著(zhù)爸爸，我都會(huì )很心疼�？晌颐看闻吭诎职直成系臅r(shí)候，感覺(jué)特別幸福，心里是那樣的踏實(shí)，聽(tīng)著(zhù)爸爸急促的喘氣聲，我為對爸爸的誤解而懊悔，心里默念，爸爸你就是我最溫暖的太陽(yáng)。
爸爸變了，變的消瘦了，也變得高大了，以前從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，他原來(lái)是那樣的高大，慈祥。
我是爸爸心里的寶，爸爸的愛(ài)一直就圍繞在我身邊，在我最需要他的時(shí)候，沒(méi)有人能夠代替他。爸爸是我心中的太陽(yáng)，他用自己溫暖深切的鼓勵，撫平我的傷痛，他用自己無(wú)處不在的愛(ài)，護佑我，呵護我。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因為我心中有一個(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽(yáng)——我的老師。
蛹期
剛入初中時(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽(yáng)照亮了我的希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來(lái)，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒(méi)想到她會(huì )在那么短時(shí)間內記住了我。她不但沒(méi)嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師相信你，以后要努力學(xué)習。不要讓老師失望啊�！蔽彝涣死蠋熆次业难凵�，穿透人心。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的.日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽(yáng)光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門(mén)會(huì )考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無(wú)助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分數。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對。老師就這樣每天激勵我，教導我，帶我掛在學(xué)習的枝頭，為我采來(lái)新鮮的知識甘露，灑下熱烈的陽(yáng)光�；蛟S有時(shí)，我會(huì )抱怨，老師會(huì )責罰。但老師說(shuō)這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽(yáng)光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開(kāi)層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來(lái)。才發(fā)現，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開(kāi)翅膀，向我心中的“太陽(yáng)”飛去，對她報以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著(zhù)我心中“太陽(yáng)”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍天。
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