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太陽(yáng)的作文【經(jīng)典3篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符，是讓時(shí)光凝住了翅膀的鳥(niǎo)。
我們是初升的太陽(yáng)。
十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡。朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂。
懷著(zhù)一份欣喜，懷著(zhù)一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)生共同踏上了初中的單程車(chē)。
升入初中的我們愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉鬧變成了回憶，未來(lái)的夢(mèng)是一篇連綿無(wú)盡的童話(huà)。我們?yōu)榘輦惖睦寺挤哦兆�，因李的悲涼而憂(yōu)傷;為朱自清的真摯淡而感動(dòng)。
升入初中的我們愛(ài)幻想。我們的幻想是一陣被秋水班的雙眸點(diǎn)來(lái)那個(gè)的季風(fēng);我們的憧憬是一雙馱著(zhù)朝旭飛越地平線(xiàn)的翅膀。我們幻想:在山的那邊，有著(zhù)波濤洶涌的大海;在遙遠的天際里，有著(zhù)世外桃源;在蔥郁的小樹(shù)林里，有著(zhù)同我們一樣熾熱的心�；孟胫饾u成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
升入初中的我們愛(ài)奔跑。在草坪上，花園里，樹(shù)林里，不同的環(huán)境有著(zhù)不同的希翼與目標。但我們永遠向著(zhù)奔跑，這是我們不變的方向。我們愛(ài)奔跑，任何事物也不能阻擋，因為我們是一匹縱橫馳騁，追逐落日的野馬。
清晨的校園里，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的名叫有我們的郎朗書(shū)聲，它彈撥著(zhù)空氣的脈搏，侵染著(zhù)青草的`芬芳;寬敞的教室里，沙沙的寫(xiě)字聲揚起一陣陣淡淡的墨香，汗水浸潤了那微蹙的眉頭與快速移動(dòng)的臂膀，喧鬧的球場(chǎng)，砰砰的撞擊聲好似無(wú)數顆充滿(mǎn)活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪。這就是我們啊，初升的太陽(yáng)!
我們的希冀是一朵懈逅在青春街口的彩云;我們的足跡是一道瀟灑地向遠處延伸的青春軌跡。我們的生命里，有一個(gè)執迷不悔的主題。我們時(shí)刻堅信著(zhù)，我們是初升的太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)東升西落，天天如此，單調、重復，讓人身心疲倦，然而，這單調、重復，卻是一種永恒的美。
初日暖陽(yáng)，早些年，我看過(guò)一場(chǎng)日出。那一次，太陽(yáng)深深吸引了我。
那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機便“丁零零”地開(kāi)始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開(kāi)雙眼。鄉下刺骨的寒冷使我不想離開(kāi)我的“暖窩”，但覺(jué)得肚子不舒服，便邁開(kāi)艱難的步伐，走到了衛生間。
我上完廁所，此時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，奶奶養的雞也早就在啼叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著(zhù)，光線(xiàn)越來(lái)越強，感覺(jué)越來(lái)越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。
帶著(zhù)好奇心我走出了房門(mén)，坐在門(mén)前，門(mén)前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著(zhù)口，太陽(yáng)緩緩地向上爬行，太陽(yáng)在水中的倒影也愈來(lái)愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫(huà)卷。初日的美種植于我的腦海。
課后夕陽(yáng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中。那是下午的最后一節課，而且是體育課，原本毒辣的'太陽(yáng)也變得柔和起來(lái)，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。
隨著(zhù)老師的起跑聲出口，同學(xué)們開(kāi)始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節課過(guò)后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺階上，呼呼地喘著(zhù)粗氣。
我也一樣，調節著(zhù)自己的呼吸，抬頭一看，夕陽(yáng)的光透過(guò)樹(shù)葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮，過(guò)了一會(huì )，眼睛漸漸適應了強光，于是，我緩緩地睜開(kāi)瞇起的眼，看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)掛于天邊，藍白色的主格調中凸顯著(zhù)中間橙紅色的暖色調。多么美麗的夕陽(yáng)��！多么想分享給所有人��！
永恒福陽(yáng)，時(shí)間流逝，一轉眼就到了初三，學(xué)習緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。
一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過(guò)后，我系好了并站了起來(lái)，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。
傍晚，我出門(mén)去上晚自習，心中也沒(méi)有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著(zhù)，夕陽(yáng)的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。
晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著(zhù)今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現太陽(yáng)與原先相比，毫無(wú)變化，我回想著(zhù)曾經(jīng)的體驗，知道了，太陽(yáng)光是永恒之光。
初日復夕陽(yáng)，夕陽(yáng)復初日，始終輪回演繹著(zhù)同一件事——太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽(yáng)永遠賜予我們的福。
太陽(yáng)的作文 篇3
從前有一位雷公公和太陽(yáng)公公，它們兩個(gè)是很要好的朋友。
但是，春天到了，太陽(yáng)照射著(zhù)大地，烤啊烤，烤暖了大地。因此人們覺(jué)得很舒服。一但雨天來(lái)了人們就覺(jué)得非常悶熱，本來(lái)可以出去鍛煉身體的、打羽毛球的、踢足球、打籃球結果都是因為雨天的到來(lái)讓我們只能待在家里。許許多多的'花都是因為喝了太多的水撐死了。所以雷公公特別嫉妒太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公就這樣微笑的照耀著(zhù)大地，而雷公公死氣沉沉的下著(zhù)嘩啦啦的大雨。它想：要和太陽(yáng)公公反目成仇。太陽(yáng)公公每天都看到雷公公無(wú)精打采的樣子就和藹可親的問(wèn)：“雷公公你怎么啦？是不是身體不舒服呀！”雷公公轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“為什么人們喜歡你而不喜歡我呢？”太陽(yáng)公公微笑著(zhù)說(shuō)：“我有被人么稱(chēng)贊的時(shí)候，也有被人們討厭的時(shí)候，你也一樣也會(huì )被人們稱(chēng)贊的時(shí)候，比如夏天的時(shí)候我把人們曬的很熱，你一下雨人們不就會(huì )贊揚你了嗎�！�
雷公公慚愧的低下了頭，從此雷公公和太陽(yáng)公公又變成了好朋友。
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