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太陽(yáng)的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
話(huà)說(shuō)本來(lái)南方的天氣就怪。熱不好好熱，冷不好好冷。熱得叫非洲人民要回家，冷得北方人叫寒。誰(shuí)知今年的天氣更怪，冷一天熱一天，各種狂風(fēng)暴雨，偏又能將人熱的汗如雨下。這周，竟然還下了冰雹。
星期一早上，我睜開(kāi)眼看著(zhù)窗外。一片撲眼的白色讓我再也睡不著(zhù)了，便起了床。在上學(xué)的路上，那白色的天空中居然有一些淡淡的金光，但沒(méi)有一絲暖意。增加了陰沉，時(shí)間慢慢的過(guò)去，太陽(yáng)出來(lái)了！陽(yáng)光刺破了天空的陰沉。以不可阻擋之勢照耀著(zhù)大地。太陽(yáng)的金光蓋過(guò)了白色的天空，空氣中漸漸有了暖意，隨之是越來(lái)越熱。熱得大家紛紛脫下了防寒的外套。
中午天氣依舊很熱，悶熱把教室變成了微波爐。一眨眼，太陽(yáng)居然不見(jiàn)了。只留下悶熱的空氣和灰暗的天空。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，悶熱的像微波爐的教室像是被人拔了插頭似的。馬上涼快了起來(lái)。隨后水珠子從天空中落下來(lái)，來(lái)的飛快像是個(gè)報信的。頓時(shí)大雨傾盆，而且越來(lái)越大�？耧L(fēng)在門(mén)外窗外怒吼，連老師都停止了講課，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撨@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨�？耧L(fēng)卷起了地上的沙石、樹(shù)葉，怒吼地拍打著(zhù)門(mén)窗。天上大粒的水珠擊打著(zhù)房頂和墻壁。天空中響起幾聲悶雷，突然咂下了石頭大小的冰雹，發(fā)出了清脆的`響聲。冰雹被大風(fēng)卷起屋外被白色籠罩著(zhù)。大自然正在用他的方式表演著(zhù)狂暴的樂(lè )章。
雨突然小了，正所謂來(lái)得快，去得也快。我們跑了出去，外面一片狼籍，水積在地面，形成一個(gè)個(gè)小湖泊，樹(shù)葉到處都是。自行車(chē)像多米諾骨牌一樣倒成一片。太陽(yáng)又出來(lái)了，帶著(zhù)濕熱的空氣回來(lái)了。
回到家中我又聽(tīng)到鄰居從四面八方帶來(lái)的消息:工廠(chǎng)上的鐵皮飛走了，房頂的欄桿倒掉了，瓦片被翻了個(gè)面，我家頂樓一戶(hù)竟然整扇窗戶(hù)被風(fēng)刮了下來(lái)，將樓下的車(chē)給砸了，真是一場(chǎng)暴雨一場(chǎng)災��！
大自然是威力真是無(wú)窮的，我們要想辦法征服她。
太陽(yáng)的作文 篇2
三年時(shí)光，匆匆流逝，改變的是我們的容貌，成熟的是我們的心理，但她對我們的愛(ài)與期望卻從沒(méi)改變過(guò)。她用粉筆點(diǎn)綴我們的多彩人生，三尺講臺上講述為人處世之道，她就是敬愛(ài)的班主任劉凱歡，我們心中最美的太陽(yáng)。
她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑色秀發(fā)，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，總給人一種親切、舒適的感覺(jué)。老師為了鼓勵我們，每天很早來(lái)到教室，卻永遠是最后離開(kāi)，所以她才有了淡淡的黑眼圈，秀發(fā)也不再飄逸。有時(shí)，她喘著(zhù)粗氣到教室，就知道身材微胖的她一定是一路小跑過(guò)來(lái)的，老師三年來(lái)的給予說(shuō)也說(shuō)不盡。
她是一個(gè)對工作嚴肅認真的人，對我們也是很?chē)绤柕�，相處長(cháng)了，才發(fā)現其實(shí)她也很平易近人，童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當你怯懦時(shí)，溫柔的目光注視著(zhù)你的內心使你頓時(shí)無(wú)比溫暖，但如果你犯了錯誤了，嚴厲的目光會(huì )讓你感到羞愧。
老師有著(zhù)甜美、清脆的聲音，每次朗讀課文時(shí)，我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“上課�！蔽覀儏s聽(tīng)到了老師沙啞的聲音，沒(méi)有往日的動(dòng)聽(tīng)，老師卻一直堅持著(zhù)為我們上課。同學(xué)們盡量讓老師少說(shuō)話(huà)盼望著(zhù)早下課，但是這節課似乎特別漫長(cháng)，老師的堅強，同學(xué)們的不忍，下課鈴在同學(xué)們的期盼中終于響了。一聲“下課�！鄙硢〉穆曇艋厥幵诙浴袄蠋熜量嗔��！蓖瑢W(xué)們心中的`石頭終于落下。但是第二天，老師幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。在校醫務(wù)室我看到打針的老師，以后幾天老師的杯子里總是有著(zhù)各種保護嗓子的藥。老師總是如此，默默的為我們付出，唯一希望的就是我們能取得優(yōu)異的成績(jì)，成一個(gè)有用之人。
華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句對于老師似乎都是多余的，無(wú)私奉獻是對老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶，如蠟炬，更似那辛勤的園丁，盡管歲月會(huì )磨滅記憶，記憶將不再清晰，但她卻永遠是我們心靈深處最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
三月份的太陽(yáng)是極其美麗的，它不像七月初的太陽(yáng)熱烈而奔放，也不似十二月的太陽(yáng)溫暖而稀有。它只是極平淡，極溫柔地散發(fā)著(zhù)自己的光芒，給予人希望，給予人信仰。
那天我下了車(chē)，直奔書(shū)城，因為來(lái)得極早，書(shū)城里的人還很少，只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去，不輕不重的步伐，與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見(jiàn)了坐在最里面的人，頓了一下，繼續向前，腳步聲輕了許多。她，大約十五六歲，手上拿著(zhù)一本古樸難懂的書(shū)籍。
大概是察覺(jué)到了我飄忽不定的目光，她抬頭朝我微微笑了一下。我轉過(guò)頭，專(zhuān)心尋找我的書(shū)籍，可令我意外的是一連找了幾次都未尋見(jiàn)。
“需要我幫忙嗎？”
不知何時(shí)，她已走到我身邊。
我的臉頓時(shí)如同被開(kāi)水煮過(guò)的大蝦——紅得徹底。我向她報了一下要找的書(shū)名，她很熱情，放下了手中的書(shū)，便幫我尋找。我看著(zhù)她伸出了手指對照著(zhù)書(shū)側的名字，虛按在其上，口中又默念這本書(shū)的名字，從直立身軀到彎腰，蹲下，再到直踮腳尖，從外國名著(zhù)找到古代詩(shī)歌，她找了很久，最終在一個(gè)隱蔽的小角落中找到了這本書(shū)。她將書(shū)送到我面前，正好頂著(zhù)透明窗外的太陽(yáng)。
光正好灑在她的頭發(fā)上，渡過(guò)眼睫毛和面頰，余下的光芒正好折射在書(shū)上，書(shū)面上的太陽(yáng)又正好沐浴在了陽(yáng)光下，這一切的一切又正好落入我眼中，構成了一幅精巧而絢爛的'景象。
其實(shí)對現在的我而言，書(shū)的內容已經(jīng)不太清晰了，只是書(shū)面上那繁華的太陽(yáng)浮雕還刻在腦子里面。那漂亮的太陽(yáng)于我而言，卻又是可遇不可求的，它時(shí)常閃爍在記憶深處。因為書(shū)，更因為送書(shū)的人！她似那溫柔的三月的太陽(yáng)，曾在身邊，卻一直在心間！
太陽(yáng)的作文 篇4
春天，我在陽(yáng)臺上種了一朵太陽(yáng)花，經(jīng)過(guò)我精心地照料，初夏，太陽(yáng)花終于開(kāi)花了。
太陽(yáng)花開(kāi)放的時(shí)候，金黃色的花蕊和花瓣美麗極了，像金子那樣閃亮。它的莖是綠色的，葉子是綠油油的，又肥有大，像一把扇子。
太陽(yáng)花開(kāi)花的時(shí)候向在火辣的太陽(yáng)的那一邊，金黃色的花兒在太陽(yáng)的照耀下，變得更加絢麗。在火熱的.太陽(yáng)下，牡丹早已失去神采，美人蕉慵倦無(wú)力，只有太陽(yáng)花更加茂盛。
太陽(yáng)花散發(fā)著(zhù)清香，雖然它的生命很短促，但是它把一切都獻給人類(lèi)無(wú)私奉獻的精神。
我贊美你！太陽(yáng)花。
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