太陽(yáng)的作文4篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
我是一只深巷中的流浪貓。
這條幽深破舊的小巷住了很多人，有撿垃圾的老爺爺，有帶著(zhù)兩個(gè)孩子的婦人，有兇巴巴的老太太和她的孫女，他們都是掙扎在不見(jiàn)天日的泥潭中的可憐人，終日神色匆匆，為一些雞毛蒜皮的.小事斤斤計較，辛苦恣睢的活著(zhù)。他們從不用正眼看我——自己的日子都過(guò)不好，誰(shuí)有閑情理會(huì )一只臟兮兮的流浪貓呢？甚至有小孩拿石頭打我，饑餓讓我又瘦又小，皮毛沾滿(mǎn)灰塵，黏糊糊的粘在一起。對我來(lái)說(shuō)蜷縮在墻角安靜地睡一晚就是幸福。
不久，有個(gè)小男孩隨著(zhù)農民工父親來(lái)到這個(gè)城市。也居住在這條小巷中。他和那些成天無(wú)所事事、逗貓逗狗，總是在晚飯時(shí)間被父母揪著(zhù)回家的小孩不一樣，每天穿著(zhù)干凈樸素，在街燈昏黃的燈光下埋頭看書(shū)。
那天天色陰沉，鉛云滾滾，不一會(huì )就下起了雨。朦朧的雨絲漸漸連成一條條白線(xiàn)，噼里啪敲打著(zhù)地面，打濕了塵土，泥點(diǎn)飛濺。饑寒交迫使我渾渾噩噩，瑟瑟發(fā)抖。迫不得已的我在這種情況下，勉為其難地躲進(jìn)了他家小院的屋檐下。正在這時(shí)一雙稚嫩的小手托起了我，迷迷糊糊間我看到了閃爍的暖黃，躍動(dòng)的火光在墻上投下了影子，灰色的皮毛被熱水的暖流包裹，被仔細清洗擦拭，我感到了久違的溫暖。
“爸爸，我想養這只貓，他好可憐�！彪鼥V中聽(tīng)到了她甜美的聲音。我本以為不真實(shí)的夢(mèng)境將要坍塌，可事實(shí)并非如此，農民工粗糙溫暖的大手小心翼翼地撫摸我，用憨厚老實(shí)的聲音欣然應允。
等我走出小院，天空已經(jīng)放晴了。萬(wàn)道金光穿過(guò)潔白柔軟的層層云朵照耀在身上，曬得我暖洋洋的。
自此之后，我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的陰天。因為小男孩用稚嫩的雙手為我撐起一片晴空。這善意和溫情看似微不足道，卻足以拯救一個(gè)小生命的后半生。前方必定是一片行云流水的現世光明！
太陽(yáng)的作文 篇2
說(shuō)到太陽(yáng)能，大家就會(huì )想到放在房頂上的那個(gè)圓圓的大桶，還有很多根吸熱管的東西，有太陽(yáng)的時(shí)候就有熱水使，“no,no,no”`不是的，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我想象中的太陽(yáng)能吧！
太陽(yáng)能，說(shuō)起來(lái)就是利用吸熱管吸收太陽(yáng)熱量把水加熱，但是我想象的太陽(yáng)能可不止這一種功能。它的'外表：圓桶是綠色的，上面還要有鮮花相襯。它的吸熱管是金色的，但里面一定要黑色的，它的作用；它可以通過(guò)吸熱管發(fā)出熱水，而且它還可以變色，它的作用可不止這一點(diǎn)，它還要有專(zhuān)用的遙控器，可以隨時(shí)打開(kāi)或關(guān)上熱水器。未來(lái)的太陽(yáng)能還有可多用途，它還可以連接到煤氣灶能燒菜煮飯……
太陽(yáng)能也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是陰天就沒(méi)有熱水使。我們的未來(lái)太陽(yáng)能可以保溫，不管在陰天，雨天，還是大雪天都能有熱水使。
我一定要努力學(xué)習一些科技知識，長(cháng)大了成為一個(gè)科技人員，研究出世界上最先進(jìn)功能最多的太陽(yáng)能，讓家家戶(hù)戶(hù)都能用上我發(fā)明的太陽(yáng)能。
太陽(yáng)的作文 篇3
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，春天到了，你送來(lái)了溫暖，看！花兒們在你的照耀下，五顏六色，光彩奪目，嫩綠的小草、小樹(shù)都換上了新裝；小動(dòng)物們也都紛紛地伸起了懶腰。你給大地帶來(lái)了一片生機勃勃的景象。
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，夏天到了，你可真熱情呀！知了都快要熱得不行了，大聲喊道：“知了，知了，你的熱情我知道了�！蔽覀冃∨笥延械亩氵M(jìn)了空調房，有的躲進(jìn)了水池里，個(gè)個(gè)都熱得滿(mǎn)頭大汗，真是嘗到了你的'厲害呀！
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，秋天到了，你送來(lái)了金色的光芒，看！果園里掛滿(mǎn)了金燦燦的桔子，紫瑩瑩的葡萄，紅通通的蘋(píng)果······麥田里到處都是金黃的麥粒。農民伯伯都沖著(zhù)你大笑呢！是你給大地帶來(lái)了一片豐收的景象。
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，冬天到了，你又和我們玩起了捉迷藏，你一躲起來(lái)，雨和雪就都來(lái)了，我們高興地打雪仗，堆雪人，當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，你又突然間沖了出來(lái)，想和我們一起玩兒，可是你剛一出來(lái)，我的雪人就消失了。哎！但是我們也不怪你，要是沒(méi)有了你，我們可怎么扛得住寒冷的冬天呢？
太陽(yáng)呀太陽(yáng)！你是偉大的，你給大地帶來(lái)了光芒，帶來(lái)了生機！
太陽(yáng)的作文 篇4
清晨,當我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我心中不免會(huì )響起一種聲音：這不正是一種召喚？對！我們是初升的太陽(yáng)------
這正讓我想到校園中的幾個(gè)片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。老師布置了這節課的.內容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲----贏(yíng)了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè )的海洋----
比賽結束了。
在校園內，何時(shí)何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園外，我們也是……
暑假開(kāi)始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區,一起參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織、報到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區宣傳和打掃衛生。我們三五結隊，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴音器和宣傳黑板，準備開(kāi)始，我首當其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì )兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著(zhù)交資料發(fā)給長(cháng)輩們。
時(shí)間過(guò)得很快，我們宣傳結束了，回到社區，另一批打掃衛生的同學(xué)們也回來(lái)了。社區主任對我們說(shuō)“你們的辛苦了！”是啊，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备�(zhù)你們，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區主任不時(shí)翹起了大拇指。接著(zhù)是一串串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，但是隨著(zhù)在校被深?lèi)?ài)我們的老師的教導，在社會(huì )中實(shí)踐，我想我們一定會(huì )慢慢成長(cháng)為真正的太陽(yáng)！
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文02-26
贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03
【精選】太陽(yáng)的作文01-12
太陽(yáng)的作文[精選]01-18
太陽(yáng)的作文（精選）01-27
[精選]太陽(yáng)的作文04-07
太陽(yáng)的作文(精選)09-11