（優(yōu)）太陽(yáng)的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天中午格外炎熱，早上穿上的毛衣加重了熱氣，因為害怕一天都是寒冷的，便把自己裹得像個(gè)粽子一樣，不通一點(diǎn)兒風(fēng)，坐在教室靠窗的位置上，冬天可真是冷，教室里不能太悶便把窗戶(hù)打開(kāi)了，同學(xué)們居然不感覺(jué)冷，早上的寒風(fēng)不是一般的凜冽，從窗戶(hù)里奔跑進(jìn)來(lái)，跳在我的課桌上，撕扯著(zhù)我手上的書(shū)，不耐煩的整理著(zhù)被狂風(fēng)糟蹋過(guò)的書(shū)本 風(fēng)拍打著(zhù)我悠長(cháng)的頭發(fā) 使頭發(fā)在互相殘殺著(zhù)，使我顯得有點(diǎn)痛。
中午放學(xué)后，太陽(yáng)卻奇跡般的露出了她那美麗的容貌，這對于冬天來(lái)說(shuō)是一件多么值得開(kāi)心的事情，但是她炫耀著(zhù)美貌，使全世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那樣的刺眼，炎熱，使我們在冬天都要打開(kāi)風(fēng)扇，而我剛剛忍受完寒風(fēng)的挑戰，現在又要面對赤日炎炎的太陽(yáng)，裹得粽子使的我掙扎著(zhù)，感覺(jué)身體在火爐里煉著(zhù)，無(wú)法安定的上課，雖然教室打開(kāi)了所有的風(fēng)扇，依然不能使我感覺(jué)到一絲絲涼意，汗水從我額頭上嘩嘩流下，衣服在汗水的'滲透下，沐浴著(zhù)，身體頓時(shí)像剛剛洗澡了一般濕漉漉的，汗水滴在那干燥的書(shū)本上。
你走向我，看到我如此狼狽，便建議我脫衣服，我聽(tīng)到這些嚇得渾身發(fā)抖，我是女孩子耶，怎么可能在教室脫衣服，雖然只是脫一件外套或者里面的毛衣，對于我來(lái)說(shuō)都是不可以的，在教室里脫衣服的女生雖然也有，但是我就是女君子，怎么能在教室做這些傷害君子氣派的事呢？太陽(yáng)嘲笑著(zhù)我，我走在操場(chǎng)上，感覺(jué)身體像被火燒，為了盡早擺脫痛苦，便快速回宿舍，途中，運動(dòng)中更加炎熱。
太陽(yáng)的作文 篇2
一天，我因為感冒無(wú)法上學(xué)而在家休息�！耙嬉�，曬太陽(yáng)對身體好，去陽(yáng)臺上曬曬太陽(yáng)吧！”媽媽對我說(shuō)。我順從地上了陽(yáng)臺，搬了把椅子，看起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。
這陽(yáng)光真刺眼��！我停止看書(shū)，抬起頭來(lái)。小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，白云悠悠地跳著(zhù)舞，我的心情越來(lái)越好。突然，屋頂上傳出嘩啦啦的聲音，幾滴水落在了我的頭上。��？這大晴天的，下雨啦？不會(huì )吧！我后退幾步，仰起頭看個(gè)究竟。
原來(lái)啊，是對門(mén)的半邊樓房頂上不知誰(shuí)家的太陽(yáng)能漏水了。從太陽(yáng)能上噴出的兩股水流，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)耀眼的光芒�！罢婵上а�！又不知是誰(shuí)家的太陽(yáng)能，有什么辦法呢？”我搖搖頭，為那個(gè)住戶(hù)惋惜起來(lái)。我又看起風(fēng)景來(lái)。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)到滴滴答答的水聲，跑了上來(lái)�！霸趺�，太陽(yáng)能漏水啦？不是我們家的吧？”我答道：“不是我們，是另外半邊樓�！眿寢屄�(tīng)了，松了口氣，說(shuō)：“真可惜！要浪費不少水了！”
吃中飯的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)：“益益，吃完飯以后，你去敲敲門(mén)，看看是誰(shuí)家的太陽(yáng)能漏水了�！蔽矣悬c(diǎn)害羞，不想去。媽媽勸我：“這也是做件好事呀，別害怕！”我想了想，點(diǎn)頭答應了。
吃完了飯，我套上鞋，準備出去�？晌彝蝗幌肫鹨患拢嚎纯刺�(yáng)能是什么牌子的。我叫媽媽幫幫忙，她樂(lè )意地答應了�！笆恰来蟆频�！”“好！”我自信地出了門(mén)。
走到對門(mén)的外婆家，我敲敲門(mén)，沒(méi)人應，我便掃興地下了樓。六樓是一個(gè)大媽開(kāi)的門(mén)，問(wèn)：“有事嗎？”我說(shuō)：“樓上一個(gè)美大牌的太陽(yáng)能壞了，不知道是不是你家的.？”“哦，我們家的太陽(yáng)能不是美大的，謝謝噢！”“沒(méi)事，再見(jiàn)！”我喜滋滋地走了。
到了五樓，我“咚咚咚”地敲門(mén)。門(mén)馬上開(kāi)了。一個(gè)姐姐問(wèn)：“什么事呀？”一個(gè)大媽也走過(guò)來(lái)�！皹巧弦粋�(gè)美大牌的太陽(yáng)能壞了，不知道是不是你們家的？”“我們家是美大牌的，但是關(guān)緊了呀。謝謝。對了，你是？”“我是七樓的�！蔽荫R上回答。
我忐忑不安的心情緩解了一些，因為他們的態(tài)度都很好。我彬彬有禮地敲了敲四樓住戶(hù)的門(mén)。我一連敲了好幾下都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。我有點(diǎn)沮喪，去了三樓。
三樓開(kāi)門(mén)的也是一個(gè)大媽?zhuān)龁?wèn)了問(wèn)情況，說(shuō)：“我家牌子不是美大�！北汴P(guān)上了門(mén)。
二樓到了。我叩了好久，終于聽(tīng)到一個(gè)聲音：“誰(shuí)��？”聲音又尖又細，像指甲在摳墻壁。我沒(méi)出聲兒，繼續敲。那邊再也沒(méi)了響動(dòng)。我想，我好心來(lái)做好事，你還以為我是來(lái)推銷(xiāo)東西想賺你的錢(qián)而不肯開(kāi)門(mén)吧！算了！我便離開(kāi)了。
六樓、五樓、三樓都說(shuō)不是。七樓好像不是“美大”牌的，二樓的人不開(kāi)門(mén)，可能是四樓的吧！過(guò)會(huì )兒，我再去敲敲四樓的門(mén)。
午睡的時(shí)候，突然響起了敲門(mén)聲。原來(lái)是五樓的男主人。媽媽開(kāi)了門(mén)。他說(shuō)不敢確定是不是他們家的太陽(yáng)能，上來(lái)看一下。媽媽給了他鑰匙。
你說(shuō)巧不巧，他看了以后，果真就是他們家的太陽(yáng)能漏水了。爸爸事后說(shuō)，幸虧“小雷鋒”去提了個(gè)醒，不然這水可真是白白浪費了！
做好事能給人帶來(lái)快樂(lè )。經(jīng)過(guò)今天的事，這句話(huà)深深地印在了我的心上。
太陽(yáng)的作文 篇3
灰蒙蒙的天，和頭頂飄著(zhù)一片烏云的我，天氣和我的心情真是天作之合。
早上，看爸爸媽媽還沒(méi)醒，于是我就到陽(yáng)臺，提著(zhù)灑水壺想要給媽媽的花澆些水，清晨的空氣真是新鮮，天空還被薄霧罩著(zhù)，美好的清晨！心情也很愉悅呢。
這美好的清晨竟然使我忘記了自己還在給花朵澆水，等我回過(guò)神來(lái)，手中的灑水壺早就變得很輕了，里面的水被我給澆光了，花盆腔的水一點(diǎn)點(diǎn)地往外溢，剛發(fā)出的嫩芽完完全全地浸泡在了水里。
我站在那里手足無(wú)措，本來(lái)還以為我為媽媽澆花她會(huì )很高興地表?yè)P我呢，這下倒好，媽媽看到了一定會(huì )罵我一頓，要知道，媽媽最喜歡這些花了，每天不厭其煩地為它們澆水，修剪，比照顧我都仔細！
果不其然，剛起床的媽媽看到了陽(yáng)臺上的一片狼藉，沒(méi)問(wèn)原因就說(shuō)：“你這孩子存心讓我生氣是吧，我讓你澆水了嗎，就會(huì )給我惹麻煩……”
我低著(zhù)頭，想要張嘴又不知道該說(shuō)什么，我有點(diǎn)委屈。
可是就連一向站在我這邊的爸爸都說(shuō)：“你又不是不知道你媽多喜歡這盆花，你怎么還……唉！”我委屈極了，眼前一片朦朧。
我什么都不想說(shuō)了，就算初衷是好的又怎樣，現在全被我搞砸了，清晨明媚的心情也拋下了我，隨著(zhù)開(kāi)始落的雨點(diǎn)砸向我。
我又想起了小時(shí)候，那天我和鄰居一起玩，我蹲在地上拾落葉，而鄰邦居卻覺(jué)得我無(wú)聊，丟下我走了，于是，我的心情也被她帶走了，別人覺(jué)得我無(wú)聊，我又怎么會(huì )開(kāi)心呢？
看著(zhù)窗外漸小的雨，我努力讓自己的心情平復下來(lái)，是什么原因讓我的心情變得這忙糟糕呢？是現在的我想要澆花卻惹了禍，是小時(shí)候的我拾落葉卻被鄰居拋下，還是因為別人對我的態(tài)度？如果不是因為別人的.語(yǔ)言想法，我也不會(huì )有那么多的不開(kāi)心呀！
就像小時(shí)候撿落葉，我為什么要因為別人對我做這件事的想法而放棄了自己喜歡的事，讓別人的語(yǔ)言左右了我的情緒，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)固然好，可是太過(guò)于在意他人的想法反而會(huì )使我們失去原本的自己。
終于，雨停了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心，我不在委屈難過(guò)了。
我的心情有明媚起來(lái)，我為自己高興，沒(méi)有任何外界的原因。
這件事使我明白，要在心中播種下一個(gè)小小的太陽(yáng)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，這個(gè)太陽(yáng)始終能穿透一切黑暗，使自己永遠明媚下去。
太陽(yáng)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！倍�(jīng)歷了彩虹之后，那一定會(huì )升起一輪明亮而熾熱的太陽(yáng)。這輪太陽(yáng)并不是每個(gè)人都有的，只要有了信心的人才會(huì )有。畢竟，信心是人們成功的'第一秘訣。
記得，在上小學(xué)時(shí)，舉行了數學(xué)奧林匹克競賽。我整天望著(zhù)那枯燥無(wú)味的公式和那令人乏味的定理，弄的我的頭都快爆炸了。在周末的時(shí)候，老師給我們留了4道“工程問(wèn)題”型的數學(xué)競賽題�；氐郊抑�，我都開(kāi)始在媽媽的監督下做起來(lái)。前三道題，不費九牛二虎之力就做完了。就剩下了最后一道題，但是，我怎么想都百思不得其解，我這時(shí)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你先把題審認真，再來(lái)問(wèn)我�！币粫�(huì )媽媽又說(shuō)：“我出去一會(huì )，你做完后，再出去玩，你不會(huì )也不要看書(shū)后答案�！眿寢屪吆�，我又開(kāi)始認真做起來(lái)。十多分鐘后，我列出了方程，然后解答了出來(lái)。但我總感覺(jué)不對，就情不自禁的翻開(kāi)了書(shū)后答案。我猛地一看，和我的答案一模一樣，我頓時(shí)高興極了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了說(shuō)：“題做完了嗎？”我說(shuō)：“媽媽做完了，并且做對完�！边@時(shí)，媽媽又翻開(kāi)那本書(shū)書(shū)后答案說(shuō)：“你一定抄答案了吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑皇菍σ幌麓鸢付�，你又是怎么知道我抄答案的�！眿寢屨f(shuō)：“在你沒(méi)做題之前，我把幾根頭發(fā)放進(jìn)書(shū)后的答案里，而我回來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有了。不就可以證明了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，使我明白了，一個(gè)人要相信自己，要對自己有信心。如果，當時(shí)我不抄答案，那也是對完。所以每個(gè)人都要有信心。信心就是我心中的太陽(yáng)。永遠照耀我前進(jìn)的征途。
太陽(yáng)的作文 篇5
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著(zhù)他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的�！�
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的`陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著(zhù)一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李教師對我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光能夠使農作物收獲，也能夠驅走黑暗，她會(huì )使我們生活的充滿(mǎn)光明�！�
小時(shí)候，因為父母工作繁忙，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著(zhù)我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因為我比別人年紀小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說(shuō)：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現她就是我的太陽(yáng)，為我驅走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一齊坐滑梯，我順著(zhù)滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一齊，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情�！比缓筠D過(guò)身來(lái)對其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險的行為�！崩罱處煹脑�(huà)深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標，指引著(zhù)我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著(zhù)我方向。
太陽(yáng)的作文 篇6
讀《不理會(huì )太陽(yáng)的向日葵》有感 ，糖果米 小心珍藏過(guò)去的眼淚與悲傷，歲月的鐘聲驚醒了她那幼嫩的夢(mèng)想，把所有悲春傷秋的故事留給過(guò)去的回憶，開(kāi)啟停泊的心船，讓她追逐著(zhù)希望成長(cháng)，以滿(mǎn)臉的笑容面對痛苦的深淵自由飛翔。
她就是年僅27歲卻患有兩種癌癥的陳子衿。
《不理會(huì )太陽(yáng)的向日葵》這本書(shū)中所講述的是陳子衿從7歲開(kāi)始的痛苦經(jīng)歷。她的一生中已經(jīng)失去了很多很多:失去了教師實(shí)習的機會(huì )，失去了走路的能力，失去了右骨盆，失去了父親，失去了左葉，還失去了工作、學(xué)業(yè)、愛(ài)情、婚姻，包括不可缺少的父愛(ài)她都失去了。然而，在她人生的道路上，不光是失去了許多，她也得到了許多：得到了第一個(gè)癌癥（惡性骨肉瘤）和第二個(gè)癌癥（膽管癌），得到了華梵大學(xué)師生捐來(lái)的30000CC鮮血，得到了家人對自己的愛(ài)護，得到了生命的一個(gè)新視野、新開(kāi)始。陳子衿的生命也因此變得那么坎坷、那么耐人尋味。我想，也正是這樣，陳子衿才會(huì )成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、對生活充滿(mǎn)信心的人吧！
記得陳子衿曾說(shuō)過(guò)：“難過(guò)也是一天，快樂(lè )也是一天！我永遠選擇以快樂(lè )迎向每一天�！倍嗝从行判牡囊痪湓�(huà)��！從中，我似乎明白了許多。難過(guò)也是一天，快樂(lè )也是一天，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè )樂(lè )地過(guò)好每一天呢？即使生活中有許多不盡人意的地方，有讓人傷心的，有讓人憤怒的，但是我們擁有現在啊。抓住人生的現在吧，在未來(lái)的美好生活浪潮中，在每一個(gè)黎明將要釋放曙光的時(shí)候，用快樂(lè )面對每一天，成為時(shí)代的浪峰，讓我們敢做命運的使者。陳子衿的勇敢不得不讓人折服，這種勇敢體現在她勇于接受命運的挑戰，把握住了現在，雖然她的肉體是痛苦的，但是我相信，她的靈魂卻是幸福而又甜蜜的。
書(shū)中最令我難忘的是陳子衿“在醫院也忙碌”的事情。她在醫院當中其實(shí)也在扮演著(zhù)小小心理醫師的角色。面對拒絕進(jìn)食的老婆婆，不肯說(shuō)話(huà)的'老伯伯，還有罹患癌癥又要洗腎的女士，她都適時(shí)地轉化他們心中糾纏已久的結。在勸說(shuō)那位女士時(shí)，我記得陳子衿說(shuō)過(guò)：“也許癌癥本身是可怕的，因為‘未知’是令人害怕的，但如果你一直擔心著(zhù)失去家人，一直這么不開(kāi)心，也沒(méi)辦法享受現在跟家人相處的時(shí)光�！笔前�，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還未到來(lái)，只有現在是最真實(shí)的�，F在的日子里沒(méi)有未來(lái)的色彩，現在的日子只能上演現在的故事，只有你把握住現在，盡情地享受著(zhù)此時(shí)的歡樂(lè )，你才會(huì )發(fā)現未來(lái)其實(shí)并不恐怖！
如果癌癥是上天讓我們體會(huì )生命的恩寵，那么從中學(xué)習真得是需要很大的勇氣，生命的價(jià)值，若只是用長(cháng)短來(lái)劃分，那是一種傲慢！打開(kāi)電視，現在自殺的比例那么高，有人跳樓，有人上吊，真是應有盡有！其實(shí)那些輕生的人并不高尚，他們只會(huì )逃避困難，躲避一切，他們是懦弱的。然而當一個(gè)人對生命有了更多的體會(huì )，思想更加成熟時(shí)，應該不難發(fā)現，死亡并不是最好的出口。我想走上絕路的人或許真的有一些難以挨過(guò)的關(guān)卡，但是選擇自殺又何曾解決了什么問(wèn)題呢。也許死亡可以解決眼前的痛苦，可誰(shuí)又知道死后的世界又是怎樣呢？這讓我想到了海倫;凱勒說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我哭著(zhù)沒(méi)有新鞋穿，直到我知道有一些人甚至連腳都沒(méi)有，才明白自己已經(jīng)擁有許多！”那些走上絕路的人們在輕易了結了自己的生命時(shí)，可曾想過(guò)這對你而輕易的一呼一吸竟是多少人得靠堅強的毅力去換來(lái)的？或許選擇放棄是因為我們已經(jīng)擁有太多太多。但我認為，我們唯一值得去選擇的是“擁有現在”！
既然上帝賦予了我們最寶貴的生命，就應該好好珍惜所擁有的一切，即使這生命的道路沒(méi)有煥發(fā)炫目的光彩，我們也要珍惜擁有的現在。
太陽(yáng)的作文 篇7
20xx年，隨著(zhù)地球人口劇烈增長(cháng)，科學(xué)家們不得不再建一座城市。于是，一座完全以太陽(yáng)為能源的城市——太陽(yáng)城就這樣建起來(lái)了。而我，很榮幸地成為了太陽(yáng)城的一位小公民。
在太陽(yáng)城里，沒(méi)有廢氣、污染，汽車(chē)都被改成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不僅速度快，而且還不污染環(huán)境。多方便啊!
你知道我們是怎么上課的'嗎?說(shuō)出來(lái)你肯定大吃一驚!老師都由機器人代替，每天，利用太陽(yáng)能把備課內容存到庫里，再給我們一一講解。
最有趣的還是這里的房子：蘑菇狀、氣球狀、草莓狀......總之，都奇形怪狀的。乍一看，只是形狀上與地球上的房子不一樣。不過(guò)，只要稍作觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現屋子上的太陽(yáng)能轉換器�？刹灰∏扑�，它可是非常重要的呢!
最近，太陽(yáng)城一直在推出各種新產(chǎn)品：太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能爐、太陽(yáng)能手表、太陽(yáng)能淋浴器、太陽(yáng)能轉換器、太陽(yáng)能鋼筆、太陽(yáng)能玩具......聽(tīng)起來(lái)都很神奇吧!
如果你也想來(lái)到太陽(yáng)城居住，請搭乘K999號列車(chē)坐到終點(diǎn)站：太陽(yáng)城，我們隨時(shí)歡迎你的光臨!
太陽(yáng)的作文 篇8
光彩的背后是黑暗；榮耀的背后是孤獨；歡笑的背后是淚水；沖動(dòng)的背后是痛苦；大山的背后是峽谷；彩虹的背后是烏云密布....
子曾經(jīng)曰過(guò)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！毙蕾p他人的同時(shí)，也是在看清自己。不認同別人，人家怎么會(huì )贊同你。要知道別人成功的背后有多少辛酸，太陽(yáng)背后不是光。
誰(shuí)沒(méi)有辛酸的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)有痛苦的記憶？誰(shuí)沒(méi)有超人的奇跡？誰(shuí)沒(méi)有長(cháng)久的哭泣？誰(shuí)沒(méi)有風(fēng)雨中屹立？誰(shuí)沒(méi)有困難中繼續？誰(shuí)沒(méi)有尷尬中逃避？誰(shuí)沒(méi)有成功后感謝大地？
學(xué)會(huì )以人之長(cháng)補己之短時(shí)最重要的。在別人有缺點(diǎn)時(shí)言傳身教，在別人有優(yōu)點(diǎn)是不恥下問(wèn)。在敵人囂張時(shí)自豪地展現自己的強大，在友人炫耀時(shí)謙虛地表現自己的渺小。
成功的人總要人來(lái)贊許，就像歡樂(lè )的氣氛需要舞曲，就像成長(cháng)的少年需要攀比，就像中國的足球需要雄起，就像退休的長(cháng)輩需要老底，就像貪財的官員需要送禮，就像饑餓的老鼠需要大米。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應該像看待對手的缺點(diǎn)一樣看待自己的缺點(diǎn)，應該像看待自己的優(yōu)點(diǎn)一樣看待別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣大家才會(huì )相互提高、在人生的舞臺上相得益彰。
送出的.禮物是要絕的，連綿的山峰是要疊的，別人的優(yōu)點(diǎn)是要學(xué)的。
學(xué)會(huì )欣賞他人，就像清明要上墳，就像練字先寫(xiě)橫，就像多面體要有棱。
成功的花兒,
人們只驚羨她現時(shí)的美麗,
想當初她的芽?jì)?
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨....
太陽(yáng)的作文 篇9
每個(gè)人心中都有陽(yáng)光的一面也有陰暗的一面。人們幾乎面對所有的事情總是試圖規避那些消極的、不好的內容。
是呀！人們往往都不愿面對那片烏云，當然我也不例外。
二零一五年四月二十九日，放學(xué)后，我像往常一樣，從五樓到一樓，嘴里哼著(zhù)歌兒，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”搖頭晃腦地向自行車(chē)棚走去�？墒沁@次卻引發(fā)了大危機——一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了！我淡然地來(lái)到停車(chē)庫，我的臉立刻拉得老長(cháng)，哎，怎么總是這樣？我在那跺著(zhù)腳，真是氣不打一處來(lái)。我的車(chē)座又被哪只“魔爪”放低了，次次都被放車(chē)座的我今天超級不服氣�！叭瞬环肝椅也环溉�，人若犯我我必犯人”我悄悄地向周?chē)榱艘蝗�，以“迅雷不及掩耳之勢”放了旁邊一個(gè)同學(xué)的車(chē)座�！蔼毶鷼獠蝗绫娚鷼狻�，讓大家也體會(huì )一下“苦感”吧。也正因如此，我掉進(jìn)了陷阱【我所謂的陷阱】，當我成功放完別人的車(chē)座——也正是我竊喜的時(shí)候，從我身后突然冒出了一個(gè)人，用力地拍了一下我的肩膀�！肮�，這下讓我抓住了吧！”緊接著(zhù)，一群人不知從哪都冒了出來(lái)，把車(chē)座被放低的罪行也一并推到了我身上。她【該人姓名保護】也信了，也許太氣憤了，她順手將水杯中的水倒到了我的頭上。我當時(shí)委屈極了，感覺(jué)心都在哭泣了，如果心真的能夠流淚的`話(huà)。心想：鬧翻了算了！可對方是個(gè)女的，而且當時(shí)人也多，我也就沒(méi)動(dòng)手，忍著(zhù)吧！不經(jīng)意間，我似乎感覺(jué)頭頂掠過(guò)一絲陽(yáng)光，她告訴我：我應該忍；可我內心的烏云告訴我：她只不過(guò)是個(gè)女的，有什么好怕的。陽(yáng)光繼續告訴我：男生就應該大度。烏云繼續告訴我：沒(méi)事誰(shuí)都有生氣的時(shí)候，生氣時(shí)就應該不顧一切。
兩種聲音不斷地在我耳邊環(huán)繞，我也有點(diǎn)想聽(tīng)烏云的了，因為我每次都是受氣的。我也曾想過(guò)發(fā)泄，可發(fā)泄又有什么用，不僅會(huì )把同學(xué)之間的關(guān)系搞僵了，也會(huì )因為打架被老師罵一頓。與其如此不如忍氣吞聲，甚至，我也曾想過(guò)輕生，但冷靜下來(lái)也就好了。
陽(yáng)光和烏云是共存的，陽(yáng)光他會(huì )讓你冷靜，也會(huì )讓你客觀(guān)地看待問(wèn)題，找到正確的解決方法。烏云他會(huì )讓你變得暴躁，如魔鬼一般，讓你失去理智，做出追悔莫及的事情。
是呀，高爾基說(shuō)：“烏云是遮不住太陽(yáng)的�！蔽乙鲆恢挥赂业暮Ｑ�，穿過(guò)烏云，高傲地飛翔！
無(wú)論怎樣，我們都應該相信自己心中的陽(yáng)光，依舊燦爛如初！
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