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描寫(xiě)太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-08-31 17:46:59 太陽(yáng) 我要投稿

(集合)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的描寫(xiě)太陽(yáng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)描寫(xiě)太陽(yáng)的作文10篇

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇1

  傾盆大雨下了一天了,現在終于收住了它的磅礴氣勢,禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)候也解放了。它似乎想起了自己的責任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒,給萬(wàn)丈大地涂上了一層金光。

  雨后的太陽(yáng)似乎特別大,天空被雨水洗過(guò)一樣,十分明凈。雨后的.太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感。雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃,也不似落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅,一點(diǎn)不刺眼,但它清新、美麗。 雨后的太陽(yáng)多么美麗,多美令人陶醉,它像先烈的一腔熱血,鼓舞著(zhù)人們永遠向前,給人以?shī)^進(jìn)的力量,它是那樣漂亮,它使雨后的世界更加美麗。

  雨后的太陽(yáng),我贊美你。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇2

  雨,大家都見(jiàn)過(guò)不少,但是,不知道您聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)雨嗎?我就曾經(jīng)感受過(guò)太陽(yáng)雨的美妙。

  一次自習課上,大家都在認真地低頭預習課文,教室里安靜得連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然,從外面傳來(lái)“嘩嘩”聲,大家都情不自禁的往窗外看,我也忍不住往外看。大家異口同聲的說(shuō):“哇!好漂亮的太陽(yáng)雨!”

  只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從空中落下,滴在嫩綠的樹(shù)葉上,滾落在地上,那聲音猶如快樂(lè )的琴聲在彈奏。遠處街道上的行人,打著(zhù)五顏六色的雨傘,流動(dòng)的人群就像一個(gè)個(gè)美妙的'音符。汽車(chē)在馬路上飛馳著(zhù),仿佛流動(dòng)著(zhù)的小河……

  我被眼前的這幅美麗的畫(huà)卷深深的迷住了!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇3

  看到這個(gè)題目你是否會(huì )想到這些問(wèn)題呢?如:嗯?這個(gè)題目怎么那么奇怪呀?既有太陽(yáng)又有雨的。那太陽(yáng)雨到底象征著(zhù)什么?

  記得那一天早晨,我從蒙朧中睡醒。起來(lái)一看,那種場(chǎng)景讓我感到震撼,讓我感到溫暖。那明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)花朵,穿過(guò)樹(shù)葉和花朵之間的縫隙,把一縷縷光芒反射到陽(yáng)臺的`欄桿上?吹竭@些如仙境的景色使我每時(shí)每刻都回憶著(zhù)陽(yáng)臺上的每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì )兒,我又發(fā)現一道更美麗的景色。強烈的陽(yáng)光射在欄桿上顯得格外耀眼,但是就在這一刻出現了太陽(yáng)雨。在欄桿上我看到了一點(diǎn)點(diǎn)的東西再緩緩地往下落,就像下雨一樣。我感到好奇,跑過(guò)去摸,結果發(fā)生了令人意想不到的奇跡。我伸手一扇,那些猶如雨點(diǎn)般的東西竟像螞蟻一樣一樣慢慢走動(dòng)。

  嘿!為什么陽(yáng)光照在欄桿上會(huì )出現這些東西呢?為什么我看到這些東西是心情會(huì )是那么愉悅呢?為什么這些東西一扇就會(huì )輕輕挪動(dòng)呢?這些問(wèn)題至今一直在我腦海里打轉。

  至于名字是我在陶醉之中取出的名字。其實(shí)我也不知道太陽(yáng)雨到底象征著(zhù)什么。我想應該是象征著(zhù)美好的未來(lái)吧!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇4

  今天早上,我去上課,看到了太陽(yáng)公公。本想向它問(wèn)好,可仔細一看,!太陽(yáng)公公一大早就喝醉了。它的臉紅紅的`,沖著(zhù)我“微微”地笑,還大聲的說(shuō)了一句:“早上好!”我覺(jué)得身上直冒汗,就對太陽(yáng)公公說(shuō):“親愛(ài)的太陽(yáng)公公你以后別喝太多酒了!你一喝酒就曬得我們滿(mǎn)頭大汗!”

  其實(shí)太陽(yáng)公公也會(huì )愛(ài)美,比大街上那些打領(lǐng)帶、穿西裝的叔叔還會(huì )打扮。它把自己身邊用彩筆畫(huà)上了很多顏色,有紅、黃、藍等,看上去非常漂亮。特別是傍晚的時(shí)候,太陽(yáng)公公跳進(jìn)海中游泳時(shí),那才美麗呢!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇5

  太陽(yáng)和月亮是一對姐妹,太陽(yáng)是姐姐,月亮是妹妹,大海是她們的母親。

  太陽(yáng)長(cháng)得可漂亮了:紅紅的臉,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),身上還散發(fā)著(zhù)溫暖。大海媽媽夸獎她是個(gè)美麗的姑娘。

  月亮長(cháng)得也很漂亮:潔白的皮膚,輕盈的腳步,又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎她是個(gè)清秀的姑娘。

  這對姐妹每天都在一起學(xué)習,一起玩耍,相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個(gè)女兒而感到高興、欣慰。

  漸漸地,太陽(yáng)和月亮都長(cháng)大了。一天,大海媽媽叫來(lái)了她們,親切地對她們說(shuō):“孩子們,你們都長(cháng)大了,該去為人類(lèi)做點(diǎn)事了!苯忝脗円宦(tīng)要離開(kāi)媽媽?zhuān)紓牡乜奁饋?lái):“嗚嗚……媽媽?zhuān)覀儾幌腚x開(kāi)你呀!”大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚,告訴她們:“孩子,別難過(guò),大地上有許多新鮮有趣的'東西和事情,保證會(huì )讓你們高興的,去吧,你們不會(huì )后悔的!贝蠛寢岊D了頓,又接著(zhù)往下說(shuō):“為了使大地永遠明亮,你們一個(gè)白天去,一個(gè)晚上去。好嗎?”“好!”姐妹倆聽(tīng)到要為人類(lèi)做貢獻,就答應了!翱墒,媽媽?zhuān)l(shuí)白天去,誰(shuí)晚上去呢?”月亮發(fā)問(wèn)了!班,這樣吧,明天早上誰(shuí)起得早,誰(shuí)就是白天的‘值勤員’,行嗎?”姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說(shuō)服了姐妹倆。

  第二天早上天還沒(méi)亮,太陽(yáng)姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是,太陽(yáng)擔任了白天的值勤工作。瞧,太陽(yáng)從大海媽媽的懷抱中升起了,萬(wàn)物得到了太陽(yáng)光的照射,舒服極了。人們高聲歡呼起來(lái),太陽(yáng)姑娘非常高興,露出了高興的笑臉。

  夜幕降臨了,月亮從大海媽媽的懷抱升起來(lái)?,大地一片銀色,花草披得一身露水,舒服地享受著(zhù)。夜行的人們說(shuō):“夜晚如此明亮,我們行路真是方便多了!”月亮聽(tīng)了,也甜甜地笑了。

  從此以后,太陽(yáng)姐姐和月亮妹妹就連續不斷地白天出來(lái),夜晚出來(lái)。她們相視一笑,快樂(lè )地說(shuō):“我們要讓大地永遠明亮!”

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇6

  我的老家在四州一個(gè)古老的小山村。我剛會(huì )走路的時(shí)候,總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著(zhù)太陽(yáng)落到山坳里。每當太陽(yáng)落下山的時(shí)候,我就會(huì )哭。因為太陽(yáng)當空時(shí),到處是一片繁忙熱鬧的景象,爸媽也會(huì )從田野里挑回金黃的`稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果,有時(shí)候,他們還會(huì )趕著(zhù)成群的雞、鴨和鵝歸來(lái)。這一切給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )?墒翘(yáng)落山了,天就黑起來(lái),這一切都消失了。

  “奶奶,太陽(yáng)為什么每天都要落進(jìn)山坳里?”一次,我不禁眨著(zhù)眼睛問(wèn)奶奶。

  “因為太陽(yáng)疲倦了,落到山下睡覺(jué)去了!蹦棠绦τ卣f(shuō)。

  “那什么時(shí)候太陽(yáng)才起來(lái)呢?”我又問(wèn)。

  “明天一大早,它就會(huì )起來(lái)的!蹦棠踢是笑著(zhù)說(shuō)。

  第二天早上我起來(lái)時(shí),太陽(yáng)卻早已出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué),不能早起床親眼看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。

  幾年后,我逐漸長(cháng)大了,進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)寫(xiě)字,懂得太陽(yáng)落下去并不是去睡覺(jué),而是一天的時(shí)間過(guò)去了。

  一天,奶奶對我說(shuō):“你小時(shí)候不愿意太陽(yáng)下山。今天長(cháng)大了,要留住今天的太陽(yáng)!蔽衣(tīng)了欣然同意,但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我馬上請教奶奶。

  奶奶問(wèn):“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候?”

  “我每天完成作業(yè)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)下山了!蔽一卮。

  “如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè),就一定能留住太陽(yáng)!蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。

  于是,每天我都抓緊時(shí)間做作業(yè),作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有下山,但是最后太陽(yáng)還是下山了。我便對奶奶說(shuō):“怎么還留不住太陽(yáng)?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“你完成了作業(yè),還做了哪些事?如果你每天都比前一天多做一些事,豈不是把太陽(yáng)留住了?”

  啊,我明白了。每天我完成作業(yè)后,還多閱讀一些有益的課外讀物,還幫媽媽做不少家務(wù),這也就是說(shuō)我把每天的時(shí)間延長(cháng)了。奶奶要我留住今天的太陽(yáng),就是要我珍惜每天分分秒秒的時(shí)間,多學(xué)習,多做事,將來(lái)多創(chuàng )造財富。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇7

  每個(gè)人,總有一顆需要被愛(ài)的心,被感動(dòng)的心,但是,卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢?

  一個(gè)春天的下午,我去樓下公園里曬太陽(yáng)。正當我想躺在石頭上小憩一會(huì )時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳膜。

  “爺爺,今天有太陽(yáng)吧,好暖和呀!

  “是呀,寶寶越來(lái)越棒了!”

  被人攪醒了我休息,難免有點(diǎn)不高興,便轉過(guò)頭去看他們,邊看還邊想:那人有問(wèn)題吧,自己長(cháng)著(zhù)眼睛都不知道自己看,還要……我轉過(guò)頭去,那一幕使我驚呆了。一個(gè)五六歲的小男孩,一條腿被高位截肢,目光呆滯的`坐在輪椅上微笑的問(wèn)著(zhù)在后面幫他推輪椅的爺爺許多稀奇古怪的問(wèn)題,而爺爺總能巧妙地解決。

  好一對奇妙的爺孫吶!

  這天說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,現在突然又烏云密布了。()公園里的人見(jiàn)狀都匆匆回家了。只有那對爺孫,還是有說(shuō)有笑,心情絲毫不被這滿(mǎn)天的烏云所影響。滴答滴答,刷拉刷拉,開(kāi)始下雨了。但還我不愿意回家,便到大樹(shù)下避雨。小男孩問(wèn)他的爺爺說(shuō):“爺,是不是下雨了?”爺爺被問(wèn)懵了,有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)一個(gè)叔叔撐著(zhù)傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“當然沒(méi)有,你有感到雨點(diǎn)嗎?”“可是,有雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉是聲音呀!”“那是你爺爺把你帶到了音樂(lè )會(huì ),這個(gè)呀,是樂(lè )器發(fā)出的聲音。好聽(tīng)嗎?”“哦。真好聽(tīng)!”天真的小男孩完全相信了那個(gè)叔叔的話(huà),嘴角又泛起了那如一泓清泉般的笑容。

  每個(gè)人,總有一顆需要被愛(ài)的心,被感動(dòng)的心,但是,卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢?我在這個(gè)雨天找到了答案——那就是每個(gè)人。每個(gè)人心底也總會(huì )有一顆去愛(ài)別人的心,有一輪永恒的太陽(yáng)!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇8

  如果有一天,太陽(yáng)公公不在了,我將成為它的繼承人來(lái)頂替它的工作,我變成了年輕的太陽(yáng)“哥哥”。

  我雖然沒(méi)了手和腳,但是我卻能像超人一樣在天空中飛行。能夠說(shuō)話(huà)、能微笑,還能聽(tīng)見(jiàn)聲音、能看見(jiàn)事物。只是這一切人們都看不見(jiàn)。我生存在這個(gè)世界就是來(lái)照亮大地,幫助人類(lèi)。

  這幾天天空一直在下雨,農民伯伯種的莊稼都被爛在地里。到了收割時(shí)間產(chǎn)量肯定不會(huì )太好,我看著(zhù)心疼不已。我下定決心要讓這些莊稼“起死回生”。于是我擠走了烏云展開(kāi)了我的笑臉,終于雨過(guò)天晴。我照耀著(zhù)大地,用那溫暖的陽(yáng)光去照射那些奄奄一息的莊稼。直到黃昏我才回家休息。過(guò)了幾天,那些奄奄一息的植物終于有了生機,個(gè)個(gè)露出了笑臉朝我微笑,一派生機勃勃的景象。

  時(shí)光飛逝,轉眼間冬天來(lái)到了。天空中飄來(lái)了許許多多的白雪,落在大地上仿佛給它披上了一層厚厚的`白色棉被。雪白的大地襯托著(zhù)一座座剛勁雄健的高樓,還有那蒼翠的松柏聳立在馬路兩旁,好迷人的景色!

  雖然景色迷人,但是冬天寒氣襲人,北風(fēng)呼嘯,人們凍得不敢出門(mén),只能整天待在家里,閑著(zhù)無(wú)聊。我得知了這個(gè)消息,立馬就風(fēng)塵仆仆趕到“現場(chǎng)”,用我那溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。人們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了,都高興得手舞足蹈。不一會(huì )兒,大家都從屋子里出來(lái)了,老人們三五成群地圍在一起在公園的小亭子里下棋;孩子們在小區里跑來(lái)跑去忙著(zhù)堆雪人,打雪仗;還有一些年輕人有說(shuō)有笑地邊散步邊欣賞迷人的雪景。這是多么幸福又快樂(lè )的生活!看著(zhù)眼前這一幕,我情不自禁地笑了起來(lái)。

  如果我是太陽(yáng),我要勤奮,默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇9

  一年中看見(jiàn)最多的就是太陽(yáng)了,冬天的時(shí)候對太陽(yáng)愛(ài)不釋手,夏天的時(shí)候想要來(lái)個(gè)后羿射日。

  太陽(yáng)總是無(wú)私奉獻著(zhù)自己的溫暖,自己的光芒照亮了黑暗,提醒了人們新的一天已經(jīng)來(lái)臨了,我喜歡和太陽(yáng)公公賽跑,可我總是贏(yíng)不了它,我喜歡看夕陽(yáng)落下的場(chǎng)景,可是太陽(yáng)公公不讓我多看,它希望我早點(diǎn)回家,希望我早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,希望我照顧好自己。

  小時(shí)候,最先學(xué)會(huì )的是畫(huà)的太陽(yáng)公公,因為很容易,一個(gè)圈加幾根斜線(xiàn),這么簡(jiǎn)單的太陽(yáng)公公卻溫暖了我們那么久,太陽(yáng)公公也是看著(zhù)我們長(cháng)大的人之一,它溫暖著(zhù)我們不奢求我們所有人都喜歡它,它喜歡我們看它眼神,它喜歡陪伴我們,它喜歡看見(jiàn)我們快樂(lè )的生活。

  太陽(yáng)公公總是不被人理解,有時(shí)候它會(huì )把人曬黑,有時(shí)候它會(huì )讓田地干旱,有時(shí)候會(huì )讓人燥熱,但是太陽(yáng)公公也不想這樣,它可能控制不住自己的法力,或許太陽(yáng)公公一年四季都是這個(gè)樣子,只是我們所處的天氣不同,太陽(yáng)公公也會(huì )為它做的事而道歉,它會(huì )讓雨姑姑來(lái)給我們下一場(chǎng)大雨,給我們降溫,讓田地不再干旱,太陽(yáng)公公真是善良,我心里想著(zhù)。

  我相信那些寒冷地區人是十分喜歡太陽(yáng)的,畢竟他們所處的地方十分寒冷,需要溫暖,而太陽(yáng)公公不僅給予他們溫暖,還有陽(yáng)光,還有力量,還有光明。當你清晨看見(jiàn)太陽(yáng)升起的時(shí)候,你一定是十分激動(dòng)的,清晨的太陽(yáng)會(huì )鼓舞你,當你生病時(shí)多曬曬太陽(yáng),補補鈣對身體是有好處,這是醫生經(jīng)常說(shuō)的.,太陽(yáng)的作用真廣泛,或許太陽(yáng)照射過(guò)的道路都是一片光明的,領(lǐng)人向往。

  太陽(yáng)啊,你是那么的無(wú)私奉獻,把溫暖的光芒都給了世人,我很喜歡你,以后的路還有很多要走,路途遙遠,有太陽(yáng)陪伴我,我才不怕,太陽(yáng)公公今后我也會(huì )繼續關(guān)注你的!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇10

  早晨,太陽(yáng)看起來(lái)比較大,到了中午,就小得像個(gè)盤(pán)子;早晨,天氣清清涼涼,到了中午,就熱得像待在火爐里。

  這是因為早晨和中午太陽(yáng)距離地面的遠近不同嗎?

  其實(shí),太陽(yáng)距離地球的遠近是不變的。早晨,太陽(yáng)剛剛升起,有樹(shù)木、房屋、遠山和一小角天空做背襯,所以顯得比較大;中午,太陽(yáng)升到半空,背襯是廣闊的天空,所以就顯得比較小。這是人們視覺(jué)的'錯誤。

  早晨,太陽(yáng)的光線(xiàn)斜射大地,照射的時(shí)間又不長(cháng),再加上昨天夜里空氣中的熱度已經(jīng)擴散,所以就顯得比較清涼;到了中午,太陽(yáng)升到半空中,光線(xiàn)直接照射大地,而且照射的時(shí)間又長(cháng),所以就會(huì )感到熱了。

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