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遇見(jiàn)陽(yáng)光作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇1
有三朵花瓣有各自的名字：活潑善良文雅。我是其中的一片花瓣，我叫活潑，是綠色主義者花瓣。我有兩個(gè)朋友善良、文雅。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在陽(yáng)光草原上，直到有一天，他改變了我們平靜的生活……
一天，我們在躺在草地上曬太陽(yáng)的時(shí)候，文雅突然這樣問(wèn)我：“活潑，假如有一天我們三個(gè)分開(kāi)了，你還會(huì )想我嗎？”面對文雅的問(wèn)題，我又開(kāi)始沉思了。是啊，我們總會(huì )有一天會(huì )分開(kāi)的，但是我沒(méi)想太多，我也想過(guò)分開(kāi)，一想到我就害怕，恐懼。于是我開(kāi)玩笑的回答文雅：“文雅，干嘛那么嚴肅那么冷淡嘛，我們三朵花瓣不會(huì )分開(kāi)的一直一直一直哦�！钡俏覀兌疾恢�，善良聽(tīng)到了這些話(huà)，眼角旁滴下了眼淚。晚上，我們閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)，但是我卻睡不著(zhù)，我為白天文雅的話(huà)心里一直很在意，如果我們分開(kāi)了，我該怎么辦，我怎么能接受呢。我們已經(jīng)失去了最親的親人，我們不能再分開(kāi)了。
兩年前，我們還是花蕊，滋潤我們的.是父母。每天我都靠在爸爸媽媽的懷抱里，依賴(lài)他們�？墒钱斘蚁硎苓@美好時(shí)光的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)嬰兒在我們的家園放肆的躺下，善良、文雅和我的爸爸媽媽為了保護我們擋在了我們前面，我們眼睜睜的看著(zhù)這個(gè)嬰兒壓倒爸爸媽媽的身上。我永遠也忘不了，那天爸爸媽媽被壓成薄薄的薄片，我們撕心裂肺的叫喊：“爸爸媽媽?zhuān) 薄鞍职謰寢尅蔽覐膲?mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。卻是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，回想當時(shí)的情況我不禁流下了眼淚，我們花也是有生命的，為什么卻要被人類(lèi)糟蹋，為什么？！
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，讓我有幸福的感覺(jué)。我喜歡它陪伴著(zhù)我的感覺(jué)：白晝時(shí)，它會(huì )跳上我的肩膀，歡樂(lè )地舞蹈；傍晚時(shí)，它的`余暉映照在天邊的晚霞，亦是一番美景。遇見(jiàn)陽(yáng)光，遇見(jiàn)陽(yáng)光般的她，亦是一種美好。
“姐，我回來(lái)啦�！蔽仪弥�(zhù)門(mén)，大叫道。
“來(lái)了，每次都這么風(fēng)風(fēng)火火的，一點(diǎn)兒也不知道矜持�！苯憬愦蜷_(kāi)門(mén)
“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，陽(yáng)光姐姐矜持就好了，奴婢沒(méi)有這等禮儀和身份�！蔽医兄�(zhù)姐姐的外號，邊對她做鬼臉。
姐姐給我使了個(gè)眼色，嘟起她的嘴巴，表示不想和我說(shuō)話(huà)。我看出了她的心思，但還是不收手，一直叫著(zhù)她的外號。她呢，還是不理我，只是給我一個(gè)白眼，昂起了她那高傲的頭，給我使了個(gè)手勢。
我看懂了她想說(shuō)什么，便風(fēng)風(fēng)火火地走向樓上了：“喳，小主放心�！�
“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別摔了�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“砰”的一聲，我從樓梯上摔了下來(lái)，姐姐見(jiàn)我從樓梯上摔下來(lái)，忙不迭的跑過(guò)來(lái)：“叫你小心點(diǎn)，你看�！�
“對不起，姐……姐姐……好……好疼��！”我抽泣著(zhù)。
“好了，不哭，我妹妹最堅強了，哭了就不風(fēng)火了，就不是堅強的女孩兒了，快，別哭了，讓我看看�！苯憬氵叞参课疫厧臀覚z查頭腿上的傷口，“還好，還好，傷得不重�！苯憬闳玑屩刎�。她用碘酒幫我擦拭傷口，我疼得叫了出來(lái)，“啊——！疼！疼！疼！”我忙把腿縮回來(lái)。姐姐若有所思，過(guò)了一會(huì )兒，她開(kāi)口了：“看來(lái)只能拿出‘殺手锏’了�！蔽壹群ε掠趾闷妫菏裁礀|西，陽(yáng)光姐姐不會(huì )打我吧，“殺手锏”不會(huì )很疼吧。我害怕地看著(zhù)姐姐。
“你這么膽大，還會(huì )怕疼么？”姐姐好像看出了我的心思似的。我有些生氣了，姐姐聽(tīng)了忙拿起碘酒對我做了個(gè)鬼臉，便彎下腰幫我擦試傷口。她小心翼翼地幫我擦拭著(zhù)，怕我疼還幫我吹一吹傷口。我望著(zhù)陽(yáng)光姐姐，仔細看，她有著(zhù)一對柳葉眉，一張櫻桃小嘴，最重要的是她的眼睛十分有靈氣，好像是兩個(gè)小太陽(yáng)嵌在她那紅撲撲的臉上。我望著(zhù)她，仿佛傷痛都拋到了腦后，傷口擦試好了，陽(yáng)光姐姐拿出創(chuàng )可貼給我貼上，并叮囑我叫我不要讓傷口碰水。
“睡覺(jué)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，躺在她的腿上，閉上眼簾，我聞著(zhù)陽(yáng)光姐姐身上的香味，感受著(zhù)她的體溫漸漸入睡。她就像天邊的晚霞，像那天空中的陽(yáng)光一樣突然消失，但，在我心中永遠都是最美好的回憶。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇3
時(shí)間飛逝，一眨眼三年已經(jīng)過(guò)去了，仿佛就在昨天，我們如一群懵懂的少年來(lái)到這所學(xué)校，臉上帶著(zhù)的是迷茫的微笑。
平江十二中坐落在湘北邊陲的汨水源頭，即使這不是最好的中學(xué)，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)越的條件，但有優(yōu)秀的老師、熱心的同學(xué)，他們時(shí)刻陪伴著(zhù)我，讓我感受到生活的溫馨幸福。
時(shí)間過(guò)得真快，我在這所學(xué)校度過(guò)了三年時(shí)光。這三年，就像一場(chǎng)馬拉松賽，競爭非常激烈。在這個(gè)競技場(chǎng)中，我與很多人擦肩而過(guò)。每當我在學(xué)習上超過(guò)一個(gè)人時(shí)，我的心情無(wú)比的興奮；當別人超過(guò)我時(shí)，我想拼盡全力趕上。有競爭才有希望，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。我們互相促進(jìn)，互相幫助。
在這三年時(shí)光中，我感受到每一次晨跑時(shí)大家歡愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨讀時(shí)老師陪伴我們的溫馨；感受到每一次午休時(shí)大家在課桌上安詳酣睡的'愜意；感受到每一次午餐時(shí)大家排隊打飯的歡樂(lè )；感受到每一次運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們沖向終點(diǎn)時(shí)歡叫的天真；感受到班上每一位同學(xué)叫我班長(cháng)的親切……
十二中，溫暖了我的心，為我在前方點(diǎn)亮了一盞明燈。在我前進(jìn)的路上，沿途盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，溢散著(zhù)友誼的芬芳，我感受到人生的美麗幸福。十二中就是鮮花盛開(kāi)的花園。
十二中，謝謝你，讓我遇見(jiàn)生命中的陽(yáng)光，讓我感受到中學(xué)生活緊張、活潑、快樂(lè )、幸福。祝你越來(lái)越好，永遠年輕！
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光是金色的、燦爛的、溫暖的，在生活中，假如遇見(jiàn)陽(yáng)光，將會(huì )讓你的心境變得再好不過(guò)；遇見(jiàn)陽(yáng)光，將會(huì )讓你享用溫暖與甜美。
午后，我坐在課桌前，心里對方才的'那份試卷念念不忘。教師的失望，爸爸媽媽的啰嗦，同學(xué)的訕笑……這一幅幅畫(huà)面像影片相同在腦海里播映，我的心境一會(huì )兒落到了谷底。
我走進(jìn)房間，拿出了方才那份試卷，把一切的錯題都重做了一遍，居然全都做對了。這都是那束陽(yáng)光的勞績(jì)啊，讓我從壞心境成為好心境，又讓我有勇氣去面臨艱難與波折。我理解了，很多不愉快的工作都有活躍的一面，不管多么差勁的人都會(huì )有長(cháng)處。有些工作，只需換個(gè)角度去想一想，就會(huì )看到不一樣的一面。
此刻，我坐在房間里，心境卻已與幾十分鐘前截然不一樣，臉上還有一些笑意。誰(shuí)讓我幸運地遇見(jiàn)了那束陽(yáng)光呢？
假如今后有什么煩心事，大可以去尋覓陽(yáng)光，這樣就會(huì )遺忘一切煩惱，體驗陽(yáng)光給我的帶來(lái)的美好與甜美。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光最可愛(ài)的，因為它往往在你身處茫茫黑暗之中的時(shí)候不經(jīng)意的出現�！}記
一如每年的冬天，寒風(fēng)凜冽；我也一如原先一樣，放了學(xué)，不同的是，這次，我坐在輪椅上。老姨奶奶推著(zhù)我，往離學(xué)校不遠的賓館走著(zhù)。暈黃的街巷里散著(zhù)零星的學(xué)生，我裹緊外套，淡淡地望著(zhù)頭頂上的那片天——似乎從幼時(shí)開(kāi)始，這片死黑到殘破的天就只依靠著(zhù)零星的星點(diǎn)，亮著(zhù)。
從小巷走到大道上，只是多了來(lái)往的.行人和亮著(zhù)大燈的車(chē)，我只是像一條線(xiàn)，穿梭在這其中。忽然我發(fā)現面前閃出一大片單車(chē)，阻擋住了我的輪椅。雖然姨奶奶雖然身子還算硬朗，但搬開(kāi)這么大片車(chē)子，趟出一條道，還是顯得吃力。正在我們?yōu)槊媲暗膯诬?chē)焦頭爛額之時(shí)，有個(gè)人不知從哪里大步過(guò)來(lái)，幫著(zhù)我們搬起車(chē)子來(lái)。
他是個(gè)大叔，看起來(lái)40多歲，寬厚的身子上套著(zhù)橘紅羽絨服，他一邊搬車(chē)子一邊說(shuō)道：“這大片車(chē)咋就都停在這么丁點(diǎn)兒便道上，擠得沒(méi)縫可鉆��！”大叔前面搬著(zhù)車(chē)，姨奶奶后面推著(zhù)我。我側身看著(zhù)他的側臉：顯然是網(wǎng)上常說(shuō)的“中年油膩男”，唯一不“油膩”的便是他那雙眼——像是被陽(yáng)光洗拭過(guò)一樣，他純黑的眼眸中閃動(dòng)著(zhù)熠熠的光，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)，他嘴角總是掛著(zhù)笑，嘴邊總是冒著(zhù)蒸汽，一如他的眼，讓人感到淡淡的，卻又深厚的溫暖。
他看姨奶奶似乎累了，便樂(lè )呵著(zhù)幫助推起輪椅。大叔的手很有力，跟父親的一樣；但他似乎比父親更細心，他會(huì )躲開(kāi)便道上的磚微微凸起的地方，會(huì )尋到更平穩的角落。
“小姑娘這是咋的了？咋都坐輪椅了？”他問(wèn)我。
我說(shuō)是下樓梯時(shí)踩空摔的。
“那可得小心喲！咋就能踩空？以后可得仔細瞅瞅��！”他就像童年時(shí)小巷中的一位叔叔，滿(mǎn)口蹦出來(lái)的都是天津調和東北調混雜的味兒，可親極了。
大叔推著(zhù)我來(lái)到賓館，站住，揮手和我們道別：“回見(jiàn)啦！趕緊進(jìn)去吧！這天兒怪冷的！”我和姨奶奶也揮著(zhù)手，和他道謝�？粗�(zhù)他闊步消失的背影，我又望望天空，似乎……那里多了幾顆星星，他們亮了一片天空。
很短暫的相遇，他好像陽(yáng)光，在我焦頭爛額之際，緩緩地滲透進(jìn)我冰冷的世界。
熱心人，暖的是凍冰的心；捂出的，卻是柔柔的春水呀。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇6
逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝。
放大歲月的瞳孔，轉動(dòng)時(shí)光的齒輪，生活的片段就像光感飽滿(mǎn)的電影膠片在我眼前緩緩轉過(guò)。那不期而遇的溫暖，就如一股暖流，緩緩流淌，淌入心扉。
那年冬天，寒風(fēng)呼嘯，雖然沒(méi)有下雪，但空中的寒風(fēng)也足以讓人冰涼徹骨。我坐在學(xué)校教室里直打哆嗦。我想，盡管沒(méi)有像北方一樣下起鵝毛大雪，但這也算得上“冰霜正慘凄”了吧？我的雙手不停的.摩擦著(zhù)，不時(shí)也呵氣暖手。
“唉，誰(shuí)知道上午還暖日？當空到了下午就降溫這么厲害呢�！蔽矣^(guān)察了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們裹在厚厚的衣服里，仿佛一點(diǎn)也不冷。我摸了摸我的水杯，早上接到熱氣騰騰的水，現在已經(jīng)兵糧的快凍成冰了。寒風(fēng)放縱的奔跑，經(jīng)過(guò)了我的全身。教室好不熱鬧，同學(xué)們都在安靜的學(xué)習著(zhù)。我試圖通過(guò)看書(shū)來(lái)轉移我的注意力，但我的大腦仿佛被凍僵了，“運轉”不起來(lái)。
我微睜雙眼，忽然我聽(tīng)到了你那親切的聲音�！班�，你冷嗎？”我無(wú)力的睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)一面對著(zhù)我微笑的你，點(diǎn)了點(diǎn)頭。你伸出了你的雙手，手中拿著(zhù)你心愛(ài)的保溫杯�！敖o你，快喝吧。熱水�！蔽姨痤^看了看你的眼睛。這是一雙多么純潔，真誠，陽(yáng)光的眼睛！一股暖流伴隨著(zhù)你的熱水，從我的嘴到胃到血液到達全身上下的每一個(gè)地方。你又握住我的手，讓我的雙手暖和。
此時(shí)我看見(jiàn)窗外好象有一束陽(yáng)光斜照了進(jìn)來(lái)，灑落在我的身上。此刻我終于懂得了但丁的一句話(huà)：“”我去過(guò)陽(yáng)光最多的地方，看見(jiàn)了回到人間的人無(wú)法也無(wú)力重述的東西。其實(shí)所謂陽(yáng)光最多的地方最使人溫暖的地方就是在人與人之間心靈的橋梁上。在這座大橋上，我遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了陽(yáng)光。
在如此寒冷的冬天，與我相晤。雖時(shí)光飛逝，而往事如浮萍，被光陰沖刷而散去，但這不期而遇的溫暖，卻仍在在我心中，不散。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光斑斑駁駁的碎影落在地上，是明黃色的，和著(zhù)橙色。樹(shù)的葉子輕輕地擺動(dòng)。我坐在教室里，呆呆地望著(zhù)院子里出神，一種失落涌動(dòng)著(zhù)，或者說(shuō)是一種寂寞。那時(shí)的我“轉園”了，從一個(gè)幼兒園轉到另一個(gè)幼兒園，對于那時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)，這并不是件好事，從學(xué)“1+1”，一下子跳到“a、b、c”，以前的好朋友突然消失，現在要面對的卻是許多比我大一歲半歲的大孩子，就像在人生的路上，突然就轉了個(gè)彎，遇到的全是荊棘。
一天，我從幼兒園回來(lái)，滿(mǎn)腹牢騷沒(méi)處發(fā)泄，抱著(zhù)媽媽咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。什么第一次考試老師幫我做的才得這么點(diǎn)兒分呀、沒(méi)有好朋友呀……將好多不痛快的事全都拋了出來(lái)，媽媽聽(tīng)完，笑了，許久，媽媽說(shuō)了一串我根本就聽(tīng)不明白的話(huà)：“孩子，你要學(xué)會(huì )適應新環(huán)境，不要老是泡在舊的環(huán)境里，沒(méi)有變動(dòng)。就算把你轉回去，不接受這個(gè)變化了磨練了，但是你將來(lái)會(huì )經(jīng)歷許許多多的變化，一次次轉角，是你自己不能改的，你就必須去面對，去習慣、去征服這些變化，現在的你就像從一條路拐了個(gè)彎踏上了另一條路，你只要去勇敢面對，不要總是抱怨，說(shuō)不定會(huì )發(fā)現，轉角后，你也能遇見(jiàn)陽(yáng)光，并不是陰云遮天�！眿寢屜癖硶�(shū)似的說(shuō)的頭頭是道，娓娓道來(lái)，似乎這句話(huà)是為了讓我不因轉學(xué)而傷心醞釀已久，我只知道幾個(gè)關(guān)鍵詞，“陽(yáng)光”、、“變化”，似懂非懂，品味這句話(huà)，我只知道不能再轉回去了，每當我問(wèn)及“面對”、“勇敢” 、“轉角”是什么意思時(shí)，媽媽總是說(shuō)，等你長(cháng)大就知道了。
幾年后，這件事似乎對我沒(méi)留下什么記憶痕跡，我勉強混過(guò)了新幼兒園，上了小學(xué)，又看見(jiàn)了原來(lái)的幼兒園中的好朋友，于是跟伙伴們又在一起玩，聽(tīng)著(zhù)老師教的課，我有些竊喜：這些課在第二個(gè)幼兒園里就上過(guò)了，多簡(jiǎn)單��！——我似乎又從拐彎，走另一條路，又回到了正道。
“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)舞蹈了……換一個(gè)吧……”電話(huà)里只能聽(tīng)見(jiàn)空氣的聲音，也難怪媽媽要考慮，我都學(xué)了三年舞蹈了�！拔易鹬啬愕倪x擇�！闭娴模�？媽媽同意我的“轉角”了？盡管我得上英語(yǔ)課了，可是至少不用學(xué)痛死人的舞蹈了。我又驚又喜……
英語(yǔ)課遠沒(méi)有自己想像的那樣輕松，枯燥無(wú)味，作業(yè)又多，我開(kāi)始厭煩英語(yǔ)課了，這么討厭的課，我怎么會(huì )選它？我后悔了一次又一次，想逃避英語(yǔ)，一個(gè)星期六，我再也無(wú)法忍受了，第N次做不來(lái)英語(yǔ)作業(yè)，寫(xiě)不來(lái)單詞，我差不多是哭著(zhù)請求媽媽?zhuān)瑩Q回來(lái)�！斑�記得你小時(shí)候我對你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？”我搖頭：“記不住了�！薄稗D角，就是踏上了一條新的路，開(kāi)始了新的征程，就是一片金燦燦的陽(yáng)光。你早就對舞蹈沒(méi)興趣，想放棄了吧？”“嗯……”“在胡同中七拐八拐，當你發(fā)現沒(méi)有路了，‘柳暗花明又一村’，你走到了拐彎處，轉過(guò)去，又是一片新天地。你難道不覺(jué)得，在拐角后，你還是收獲了‘陽(yáng)光’的嗎？”“哦……”此時(shí)的我長(cháng)大了，聽(tīng)得懂了，知道“陽(yáng)光”比喻著(zhù)收獲，成果。那天，我和媽媽談了很久很久。從那天起，我不再怎么煩惱了，而是悄悄地留心，發(fā)現果真是這樣的。盡管在英語(yǔ)班里我成績(jì)不好，可是學(xué)校的英語(yǔ)課，比起那些沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人，可要強的多，許多學(xué)校沒(méi)教的單詞我都會(huì )�！�
已經(jīng)經(jīng)歷了幾次拐角了。我在心里默默的`數著(zhù)，這里的參天大樹(shù)很多，層層疊疊，密不透風(fēng)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，我真后悔自己要走遠道探險。樹(shù)葉遮蓋住了陽(yáng)光，使這兒黑漆漆的，像個(gè)地洞，也將我心中的陽(yáng)光一掃而空，滿(mǎn)是陰郁，真后悔沒(méi)帶個(gè)手電筒。我的心里突然升起一種莫名其妙的悲憫：這探險路上，是不是就是人生的縮小版？轉角，轉角，在轉角。經(jīng)歷無(wú)數次的轉角，失敗后，回到大道，然后重復，直至……一枚柔弱的花瓣悄然落在地上�！蛄�？我不敢想了，快步走著(zhù)，想甩掉可怕的想法。
又快到一個(gè)轉角了，我緩緩走著(zhù)，不敢又去看那些大樹(shù)的影子，一步，兩步……在走過(guò)這個(gè)，就快到家了。我低著(zhù)頭，轉過(guò)去，迎面撲來(lái)一陣溫暖的金色陽(yáng)光，我猛地抬頭，發(fā)現陽(yáng)光正揪著(zhù)我的衣服，幾個(gè)老人正在下棋，樂(lè )呵呵的談天說(shuō)地，夕陽(yáng)把他們的臉映紅了，映金了，小道旁各栽著(zhù)一排小樹(shù)苗，臉蛋紅撲撲的，昂首挺胸，小肚子靦腆著(zhù)，金色的精靈在他們樹(shù)葉手掌上打轉兒，院子里的墻啊，人啊，樹(shù)啊，墻上的藤蔓啊全都有了生機，都變成了金色的。我看著(zhù)看著(zhù)，臉上竟有了微笑。低頭一瞧，泥土里，一朵橘色的蝴蝶花兒向著(zhù)陽(yáng)光，怒放著(zhù)……
轉角，可以遇見(jiàn)陽(yáng)光。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇8
灰暗，陰冷。這就是我的夏天——一個(gè)被題海包圍的夏天；一個(gè)被音符席卷的夏天；一個(gè)乏味的夏天；一個(gè)看不到陽(yáng)光的夏天。
起床，又要開(kāi)始一個(gè)重復的生活了，每天以快節奏來(lái)面對，根本喘不過(guò)來(lái)氣，剛停歇一會(huì )兒，便又聽(tīng)到父母的催促聲，又要加緊腳步。
刷牙，洗臉，吃早飯，非常乏味。外面下起了淅淅瀝瀝的.小雨，天空一片灰暗�！斑@就是我的夏天嗎？這就是我的生活嗎？這就是我，一個(gè)孩子所想要的嗎？”不禁心中這樣想道。
看著(zhù)那一臺老舊的電視，心中泛起了一陣漣漪�！澳请娨晧m封了好長(cháng)時(shí)間吧……因為我，它這個(gè)夏天都沒(méi)有亮過(guò)�！毙闹杏行┧岢�，“好想去掀起那層沉重的布，可是……”雖然有些害怕，可還是為了放松，掀起了它。
那電視布極不情愿的從空中落下，我按下按鈕，心中的那一份膽怯最終沒(méi)能抵過(guò)所謂自己自由的向往，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)周星馳的搞笑段子，卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
我所追求的是什么？自由，空間？這些都只是理由吧。我想要的，只不過(guò)是對目前窒息狀況的一種慰藉，我只能自己欺騙自己說(shuō)，這是我需要的自由。
“丁零丁零——”有人回來(lái)了，我沒(méi)有關(guān)掉電視，慌張地走向大門(mén)，果然，是媽媽。她好像聽(tīng)到了聲音，急急忙忙地跑到電視前，只見(jiàn)電視打開(kāi)了。她看了我一眼，我卻不敢看她，我明白自己的行為有多么幼稚！可是，畢竟沒(méi)有一個(gè)人能夠接受這種快要窒息的生活。
我好希望走出大門(mén)，轉角處，便能感覺(jué)到夏天陽(yáng)光的溫度，走出轉角，迎接我的就是夏日第一縷柔和的暖陽(yáng)！
窗外的雨依然下著(zhù)，從沒(méi)停止過(guò)……
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇9
現在是九月份，還有點(diǎn)悶熱。
我越來(lái)越不喜歡這座城市了，陰雨綿綿，頭發(fā)和衣服總是因為天氣很潮濕。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)了學(xué)，帶著(zhù)好心情去學(xué)校報道了。
而我最好的朋友們，一個(gè)選擇去另一座城市讀書(shū)，而另一個(gè)則遵從家人的安排要去當志愿兵。
送走他們的時(shí)候，我的心情很復雜，以后有煩心的'事情該和誰(shuí)講？有開(kāi)心的事情又該跟誰(shuí)分享？
爸爸安慰我：“人總是有離別的，但不是一輩子�！痹鴰缀螘r(shí)，我也開(kāi)始惆悵了，“你該交新朋友了�！苯恍屡笥褑�？可是我總是不敢跨出那一步，從小我就是一個(gè)話(huà)少又害羞的人，連我最好的兩個(gè)朋友都是從小學(xué)到初中都跟我同班的同學(xué)。我有時(shí)候和女孩子多說(shuō)一句話(huà)都會(huì )臉紅，更別說(shuō)交朋友了。
“你應該要自信，大家一定愿意和你做好朋友的。煩惱的時(shí)候有人分擔，快樂(lè )的時(shí)候一起分享，這不也是你想要的嗎？”是啊，為什么我做不到呢。我要大膽跨出那一步！我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并告訴他我的決定，我一定要交到好朋友，再告訴遠方的小伙伴我過(guò)得很好，讓他們不用擔心我！
突然，雨停了下來(lái)，天空終于放了晴，我抬頭望去陽(yáng)光有些刺眼，但我很慶幸，終于讓我遇見(jiàn)了生活的美好。
遇見(jiàn)陽(yáng)光作文 篇10
一連幾天的陰雨，帶走了讓人舒服的氣溫，我都有些記不起太陽(yáng)的模樣了。街道里變得更加擁擠、更加喧囂。平日里向陽(yáng)開(kāi)花的小雛菊也耷拉著(zhù)腦袋，那股笑傲霜寒的勁兒全不見(jiàn)了，只剩下那惹人憐愛(ài)的神情。
我的心情猶如這初冬的氣溫一樣，直線(xiàn)下降——“通分”這一章還沒(méi)有講完，數學(xué)老師就回老家奔喪去了，那些數字和運算符號，真是讓人頭暈眼花。
停了好幾天的數學(xué)課之后，終于來(lái)了一位代課老師——徐老師。他是個(gè)很年輕的男老師，二十出頭的模樣，臉上還有余存的.稚氣。他很高、很瘦、很白，身上總穿一件素雅的條紋外套，高鼻梁上的眼鏡并沒(méi)有遮擋住從他那雙好看的眼睛里散發(fā)出的光芒。雖然徐老師不茍言笑，但畢竟年紀輕輕，所以我并不像敬畏別的老師一樣敬畏他，明目張膽的在數學(xué)課上做自己以前不敢做的事。
一節課上，徐老師帶我們復習“通分”。他在黑板上出了五道題，心血來(lái)潮讓五個(gè)值日班干上去做。我心想：這下可完了！這一章我還沒(méi)學(xué)明白呢！可骨子里的那股自尊讓我表面上依然波瀾不驚，假裝很自信的走上講臺。
誰(shuí)知，本就沒(méi)聽(tīng)課的我還陰差陽(yáng)錯地選了最難的那道題。眼看著(zhù)其他四名同學(xué)做完題目一個(gè)接一個(gè)大踏步走回座位了，而我卻還舉著(zhù)粉筆，偌大的一塊黑板上始終只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“解”字。我當時(shí)不知道有多窘迫，卻還強忍著(zhù)淚水，不想在全班同學(xué)和徐老師面前丟臉。這下可好了，從小品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在代課老師的眼里倒成了一個(gè)自以為是的“學(xué)渣”！
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)背后有人竊竊私語(yǔ)：
“有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，平日里也總一副自以為是的樣子……”
“這樣子怎么好意思當值日班干？”
“她就是欺負代課老師……”
就在我恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去、淚水已漸漸不受控制的時(shí)候，耳邊突然響起一個(gè)溫柔的聲音，在這寒冷的冬季，猶如一陣和煦的春風(fēng)，瞬間席卷了我那顆悲傷的小小的心靈。徐老師耐心地講解給我聽(tīng)，鼓勵我一步一步去完成，聲音是那樣溫和，那樣親切，聽(tīng)不出哪怕一絲絲的責備。我感激地注視著(zhù)老師的雙眸，那里面明明住的是星辰，卻散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)一樣的光芒，那樣明亮，那樣溫暖，仿佛可以照亮全世界。
在我“柳暗花明”之際，徐老師讓我回座位。我不記得當時(shí)我有沒(méi)有掉眼淚，只記得，那一刻，窗外雨停了，風(fēng)歇了，隱約有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。而我的世界，在那個(gè)本該雪花紛飛的季節，卻已是春暖花開(kāi)。
那天，我做了許多類(lèi)似的題目，無(wú)論是通分定義，還是解題思路，還是疑點(diǎn)辨析，我都爛熟于心。而那道讓我難堪的題，在努力之后，對我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。后來(lái)那段時(shí)間，我不知道比以前認真了多少倍，就是為了回答提問(wèn)時(shí)徐老師豎起的大拇指，就是為了批閱作業(yè)時(shí)徐老師畫(huà)上的小笑臉，就是為了分發(fā)試卷時(shí)徐老師贊許的目光……
那一天，那一刻，在他的眼神里，我遇見(jiàn)了久違的陽(yáng)光。就是那一束光，照亮了我的前路，從此不迷茫。
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