太陽(yáng)的作文3篇【精選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　今天的考試我分數不錯，一出校門(mén)，就覺(jué)得太陽(yáng)公公在歡迎我。

　　暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬頭向空中望去，雖然今天的陽(yáng)光很猛烈，可我感覺(jué)那就像媽媽的手，輕柔的撫摸著(zhù)我的臉，真舒服！我慢慢地走在回家的.路上，心情十分舒暢，那太陽(yáng)把暖和的光線(xiàn)照在每個(gè)人的身上，讓每個(gè)人都不會(huì )冷漠，不陰暗，讓每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心，都會(huì )熱情，真無(wú)私��！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　太陽(yáng)是美麗的，而那旭日是壯觀(guān)的……

　　不同季節的太陽(yáng)是不一樣的，性格也是不一樣的。春天，太陽(yáng)是溫柔的'：春天，花草樹(shù)木重新綻放出美麗;重新讓我們見(jiàn)到他們的生命力。夏天，火辣辣的太陽(yáng)使荷花綻放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太陽(yáng)的照耀下散發(fā)出陣陣香味。冬天，太陽(yáng)使我們暖和，使我們見(jiàn)到凌寒獨自開(kāi)的梅花。

　　不同時(shí)段的太陽(yáng)，也是別有一番景色。清晨，天邊，被染成了暗黃色，還有那些遠遠望去有點(diǎn)像會(huì )發(fā)光的雕像。中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，原來(lái)金黃色的光變成了春天那種耀眼的光芒。大地恢復成了原來(lái)的模樣。水是那么的清;天是那么的藍;樹(shù)是那么的綠;竹子是那么的翠;大地還是那么的美，是太陽(yáng)打開(kāi)了我們的視線(xiàn)，是太陽(yáng)讓萬(wàn)物變得美，是太陽(yáng)……人們都贊美瀑布、黃山、廬山、中北橋、根山橋、相映月橋……可我卻獨獨贊美太陽(yáng)。

　　瞧那光：紅、黃、藍……我愛(ài)太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　“今天，當選為陽(yáng)光之星，我會(huì )努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。

　　星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的.各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評選。

　　心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標，通過(guò)上好心理健康課、設立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì )、板報、櫥窗等各種途徑，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。

　　今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評選，評選標準由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當選的陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣；就要擔負起幫助同學(xué)們解決學(xué)習和生活中的困難，加強老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。

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