太陽(yáng)的作文【精】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　“看看，這就是我們的太陽(yáng)王國�！�

　　哇塞，這里都是好吃的，房子是黑巧克力，地板和地磚是白巧克力，床是橘子味軟糖，花草樹(shù)木是各種各樣的硬糖。

　　不知不覺(jué)中，他們來(lái)到了城堡里。太陽(yáng)城主問(wèn)晶晶：“你有什么愿望嗎？”“想當太陽(yáng)！”咪咪幫她回答�！安皇遣皇�，能不能讓太陽(yáng)永遠不升起？”

　　太陽(yáng)城主嚴肅地說(shuō)：“不行。別說(shuō)是我，就是上帝也不能�！�

　　“為什么？”

　　“因為上帝就是自然，如果他違背了自然，就是違背了他自己，那么他將自己毀滅！”他頓了一下，說(shuō)，“你看看這個(gè)就明白了�！�

　　晶晶眼前現出一片似有似無(wú)的'屏障，慢慢顯現出一幅畫(huà)面：

　　一群人在捕殺狼，他們想鹿繁衍的更多�？墒�，慢慢的，鹿全死去了。

　　“有一個(gè)生態(tài)鏈，他連著(zhù)世界萬(wàn)物，一個(gè)環(huán)子出現了問(wèn)題，整個(gè)鏈子都會(huì )壞掉，鏈子壞掉的那一天，正是世界毀滅的那一天！好了，你走吧�！�

　�。ㄍ辏�

太陽(yáng)的作文 篇2

　　有人說(shuō)過(guò)，黑夜是一個(gè)人的難過(guò)；愁?lèi)�，是一個(gè)人的黑夜。夜，象征著(zhù)黑暗；夜掩飾了所有的哀傷難過(guò)，卻也抹殺了一切的斗志。所以，必定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。

　　遺忘的琴音

　　這個(gè)月，學(xué)校頻繁放假，一個(gè)人在家忽然間就想起了我的鋼琴。微微走從前，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開(kāi)琴布，打開(kāi)琴蓋，似乎到處落滿(mǎn)了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然苦楚悲傷，這也難怪，從上初中，我好像就沒(méi)彈過(guò)，放置許久想必它也負氣了吧？

　　一番處理后，我拿著(zhù)樂(lè )譜，微微地彈下去，不久時(shí)就停止了，手指好像僵直了良多，遠不迭以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零星散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂(lè )，讓陽(yáng)光在琴鍵上隨它跳動(dòng)、飛舞。

　　心靈的`舞臺

　　我心中有一個(gè)舞臺，一個(gè)屬于自己的舞臺，等候在上面跳出最美的舞蹈。

　　上初中后，才發(fā)現從前的生活切實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂愛(ài)惜，失去了才覺(jué)得寶貴。當初的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過(guò)，沮喪過(guò)，但始終沒(méi)放棄過(guò)，始終信賴(lài)在當中會(huì )有我跳動(dòng)的舞臺。

　　跟那些成績(jì)超群絕倫的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同窗們老是鼓勵我，于是我也學(xué)會(huì )安靜看書(shū)，做題。時(shí)光飛速走過(guò)，期中考試時(shí)，一定要發(fā)揮極致。

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　手心的太陽(yáng)

　　陽(yáng)光總是那么溫暖，看著(zhù)天上的行云，看著(zhù)陽(yáng)光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜好這樣的美麗。所有的所有都可能在陽(yáng)光下化作塵埃，我躺在純純的陽(yáng)光中，舞出炫目的光環(huán)，陽(yáng)光透過(guò)手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。

　　我知道，在我心中，縱使再大的痛楚，再大的風(fēng)雨，我都會(huì )挺從前，因為有一種神奇的力量讓我在陽(yáng)光下微笑。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　你們有沒(méi)有思考過(guò)我們生存的地球嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)我們地球的家嗎？地球的家就是太陽(yáng)系，他們的老大就像我們一（7）班的老大陳老師一樣。太陽(yáng)系也掌控著(zhù)他們的一切，如果太陽(yáng)沒(méi)有了，那我們可能就不是住在這個(gè)星球上了，也有可能我們所有的動(dòng)物都不會(huì )出現了。但是，太陽(yáng)也總有一天會(huì )爆炸的，當然了，小朋友們不需要害怕，這還要等很久很久呢。

　　我們先要來(lái)到離太陽(yáng)最近的行星——水星。水星是離太陽(yáng)最近的'，所以白天和晚上溫差很大，不適合我們生存（溫差的意思是白天很熱，晚上非常冷）。接下來(lái)我們聊聊金星吧。金星小朋友們可不要誤會(huì )，它可不是用金子做成的。我們先要跳躍一下，跳躍到小行星帶，小行星帶是在火星和木星之間的，小行星帶木星那一邊，是氣體行星，主要都是氣體，而小行星帶火星那一邊，則是由巖石構成的，而金星也是由巖石構成的。金星的特點(diǎn)是和水星一樣，溫差很大，但沒(méi)水星那么大。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　太陽(yáng)，大地的母親，對大地的厚愛(ài)是無(wú)窮的力量。

　　春季，太陽(yáng)照在小草上，小草搖擺為大地穿衣。太陽(yáng)照在花朵上，花兒點(diǎn)頭，為大地化妝。太陽(yáng)照在柳條上，柳條起舞。為大地扭動(dòng)身資。青蛙對著(zhù)太陽(yáng)叫，鳥(niǎo)兒對著(zhù)太陽(yáng)唱，蝴蝶對著(zhù)太陽(yáng)笑。太陽(yáng)的笑容，迎來(lái)綿綿春雨，喚醒沉睡的大地，那時(shí)將生機勃勃。

　　盛夏，大地將會(huì )生起一團團烈火，知了在樹(shù)上狂叫，太陽(yáng)的光叫人睜不開(kāi)眼睛，荷花迎著(zhù)烈日，展開(kāi)一片片粉紅色的.花瓣，跳起美麗的舞蹈，讓人輸得口服心服。大地亮得像一團團紅紅的火，太陽(yáng)趕快拉來(lái)烏云，雷電，讓大地沖個(gè)冷水澡�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，雷聲為大地伴奏，閃電為大地舞蹈。

　　秋天，是個(gè)涼爽的季節。太陽(yáng)照在果園里，香蕉、蘋(píng)果、桔子等等，都掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，玉米粒兒圓又圓，車(chē)車(chē)往回拉;稻谷一筐又一筐，農民伯伯樂(lè )哈哈。飄下的落葉，一片又一片，像只只小黃蝶，在陽(yáng)光中隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕飄舞。正是深秋，菊花開(kāi)放，它的芳香，飄滿(mǎn)四周，使你不得不深吸一口。作文

　　寒冬臘月的季節，太陽(yáng)懶洋洋地照著(zhù)大地。臘梅迎著(zhù)風(fēng)雪，頑強地開(kāi)放，松柏在雪中直直地站立，像一排排綠色戰士。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小朋友們在雪地上跑著(zhù)，追逐著(zhù)。農民伯伯紛紛說(shuō):“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！毕Ｍ�明年能大豐收。

太陽(yáng)的作文 篇5

　　“�！�…”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。

　　“這節課小測，大家準備好�！崩蠋熌弥�(zhù)一疊試卷說(shuō)。小測沒(méi)什么，只是等成績(jì)的過(guò)程讓人倍感煎熬。試卷發(fā)到手中，看到滿(mǎn)試卷的題目和有些熟悉的圖形，心中不免暗喜，這次又能取得一個(gè)好成績(jì)了。

　　陽(yáng)光打在試卷上，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來(lái)才發(fā)現這些題目遠遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。太陽(yáng)好像在嘲笑我。試題越來(lái)越難，看著(zhù)這些越來(lái)越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結果可想而知。

　　第二天，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，感覺(jué)很溫馨�？晌覅s有種“暴風(fēng)雨”要來(lái)的感覺(jué)。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷，我不敢直視分數，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，“48”映入我的眼簾，我不敢看老師，只是手不停的`揉搓著(zhù)衣角，我感覺(jué)渾身冒汗。這時(shí)，我聽(tīng)到老師溫柔的叫了我一聲，我探頭看了一眼老師，那一瞬間，老師的眼神里并沒(méi)有太多的譴責，卻像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我。老師什么也沒(méi)說(shuō)只是讓我拿回試卷認真改錯，改完給老師看。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶。

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，到期末了。開(kāi)始了一學(xué)期一度的期末考試。這次我接受上次的教訓，按部就班的認真做好每一道題，陽(yáng)光照樣撒滿(mǎn)我的試卷，可是這次沒(méi)有以前那么刺眼。等全部做完后我開(kāi)始認真檢查，這時(shí)我想起了老師陽(yáng)光般的眼神，我更加細心了。發(fā)卷的時(shí)候老師大聲讀出了我的成績(jì)“A”，我和老師都開(kāi)心的笑了。

　　老師，您是太陽(yáng)，我是小草，為我們無(wú)私的提供了成長(cháng)的營(yíng)養和動(dòng)力。

　　老師，您就是我心中的太陽(yáng)。

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