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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-03-22 15:52:51 太陽(yáng) 我要投稿

(實(shí)用)太陽(yáng)的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)太陽(yáng)的作文

太陽(yáng)的作文 篇1

  溫暖、明亮,你在我最失落時(shí)安慰我,在黑暗中照亮我。你,就是我的太陽(yáng)。

  很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)歌、唱歌。因為還小,吐字不清,唱跑調也是常有之事,可媽媽從沒(méi)有笑話(huà)我,她總是微笑著(zhù)聽(tīng)我唱,輕輕地幫我打拍子。就這樣,我一天天長(cháng)大,音樂(lè )成了我最大的愛(ài)好。為了讓我能圓自己的音樂(lè )夢(mèng),她把我送到最好的音樂(lè )學(xué)校。

  琴聲幽幽,歌聲清亮,我一個(gè)人在床邊,彈著(zhù)心愛(ài)的吉他,唱著(zhù)自己喜歡的歌,歌聲與旋律傳到屋子的各個(gè)角落。副歌,考驗技巧與唱功的難關(guān)。無(wú)數次音不準,無(wú)數次跑調,并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊,用輕柔的聲音詢(xún)問(wèn)我說(shuō)是不是又跑調了。她示意我站起來(lái)、挺胸昂頭,她伸出雙手,掐住我的腰,說(shuō):“唱吧!我幫你看著(zhù)!鄙钗豢跉,再一次放聲唱著(zhù)。唱到副歌時(shí),她讓我停下,在身旁向我講解技巧:腹部用力,注意換氣……每一次上課的時(shí)候,她并未遠走,只是在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。

  再一次,我放聲歌唱。在歌聲里,我看到她燦爛的笑容、慈祥的`面孔。我突然感覺(jué),優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗,堅實(shí)的唱功不如她的叮囑溫暖,她,我生命中的太陽(yáng)。旋律落下,一切都仿佛寂靜無(wú)聲,只有陽(yáng)光沐浴著(zhù)我。

  她,我的母親,一位平凡而又偉大的女人。那一刻,我仿佛看透了她的心,心中蘊藏著(zhù)對兒子的愛(ài)。她,照亮了我人生的方向,太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我。

  母親,我生命中最美的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇2

  說(shuō)起太陽(yáng)系,大家可能都知道是由唯一的一顆恒星太陽(yáng)和八顆行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。還有一顆白矮星——冥王星組成的(衛星和小行星還有彗星先不說(shuō)了)。

  我們先說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)。它是太陽(yáng)系中唯一的一顆恒星,要說(shuō)它上面有沒(méi)有生命,我不敢肯定,但是我覺(jué)得應該沒(méi)有,因為太陽(yáng)上遍地都是熔巖,而且表面的溫度已經(jīng)高達5500攝氏度,而內部的溫度高達1500萬(wàn)攝氏度以上,所以我覺(jué)得太陽(yáng)不具有生命存在的條件。

  水星雖然名字中帶有水,但是上面卻是一片荒地,沒(méi)有一點(diǎn)水的跡象,而且水星上沒(méi)有大氣,更不要說(shuō)什么生命了。

  金星或許是我們在太空中看到最明亮的一顆星星,是因為它有厚厚的大氣層,主要是由二氧化碳組成的。由于金星表面高達90個(gè)大氣壓,如果人到了金星上,在這么大的'壓力下早就粉身碎骨了。

  火星上面是最有可能有生命的,因為根據“機遇”號傳回來(lái)的信號說(shuō)明火星上以前應該是有水的,所以才形成了河床,但是這些水又跑到哪里去了呢?等到宇航員親自登上火星的一天,一切都會(huì )水落石出。

  神秘的太陽(yáng)系在等待著(zhù)大家去探索。

太陽(yáng)的作文 篇3

  老馬突然辭了司機的職位而去做勤雜,這個(gè)工作雖然相對輕閑,但工資少,更沒(méi)有撈油水外快的機會(huì ),別人都不知道老馬是怎么想的。接下來(lái),人們發(fā)現老馬總把右手揣到口袋里,用左手吃飯,用左手掃地,甚至寫(xiě)字也用起了左手,有人好奇地問(wèn)老馬:“你好端端地,為什么把右手給擱起來(lái)呢?”老馬說(shuō):“我要練習和嘗試用一只手生活!

沒(méi)多久,公司情況不景氣了,只用左手的老馬就成了領(lǐng)導眼里的沙子,他每天把右手揣在口袋里,樣子真是吊兒郎當,領(lǐng)導讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作,在包裝間里,他用左手笨拙地操練,雖然經(jīng)過(guò)反復練習已日漸熟練,但仍敵不過(guò)別人兩只手上陣。年底時(shí),老馬下了崗,他說(shuō):“這個(gè)工作我也早想辭了,我要用一只手重新干一番事業(yè),不比有兩只手的人差!

老馬自己開(kāi)了家不到十平方米的小雜貨店,來(lái)往的人都能看到一個(gè)把右手放到口袋里不動(dòng)彈的男人在忙碌,他用左手吃力地搬貨、碼貨、點(diǎn)錢(qián)。鄰居看他平時(shí)做飯、洗衣、拖地也是只用一只手,時(shí)間長(cháng)了,人們都認為他是個(gè)殘廢,但老馬并沒(méi)有辦殘疾證。功夫不負有心人,老馬用一只手撐起的小店見(jiàn)了起色,他要搬到對面二十平方米的.店面去了。這一天,他用一只手搬完所有的貨物,疲憊地回到家,發(fā)現桌上放有四菜一湯,雖然做得很粗糙,但老馬笑了,這是兒子的杰作,他終于明白了自己的苦心。

十九歲的兒子用左手給父親倒了一杯酒,用左手擦去父親眼角的淚水,說(shuō):“爸爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能!眱鹤拥挠冶凼强盏,兩年前因一場(chǎng)意外致殘,在家里悶了整整兩年不出門(mén),老馬這才伸出了根本沒(méi)有殘廢的右手,和兒子緊緊相擁:“孩子,爸爸用一只手給你演示了一年多,只想告訴你,一只手也能好好生活,誰(shuí)說(shuō)一只手托不起太陽(yáng)?”

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