太陽(yáng)的作文（錦集5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　今天我可真開(kāi)心，沒(méi)有作業(yè)，天氣也很好。爸爸媽媽帶我帶大雁塔玩，現在音樂(lè )噴泉旁邊沒(méi)有那么那么多的人，看起來(lái)可真舒服。太陽(yáng)公公把我曬得暖洋洋的，可真好。

　　爸爸媽媽帶我坐了小火車(chē)圍著(zhù)大雁塔附近轉一圈，我還給姐姐選好了禮物，我姐姐一定會(huì )喜歡的。

太陽(yáng)的.作文 篇2

　　你是我的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向；你是我的太陽(yáng)，將我的世界灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光；你是我的太陽(yáng)，在我的心里播種夢(mèng)想；你是我的太陽(yáng)，給我心靈的滋養……

　　記得暑假的每天早上，你都會(huì )去叫醒我為我做上豐盛的早餐，有時(shí)候我睡到很晚的時(shí)候，你還專(zhuān)門(mén)為了我去熱早餐。你每天都會(huì )催促我早點(diǎn)完成作業(yè)。你還為我打掃房間……而如今，你已經(jīng)是一位年滿(mǎn)六旬的.老人，你臉上的皺紋越來(lái)越多，你頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。有的時(shí)候，你和我一起打羽毛球消磨時(shí)間，我們都非常開(kāi)心，有時(shí)候你還會(huì )故意讓我贏(yíng)，讓我感覺(jué)十分得意。

　　還記得有一次學(xué)�？荚�，我考的不理想，被你知道后，你安慰我，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，失誤在所難免，這次考的不好，下次繼續努力就行啦！我十分慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在期末考試中，我正常發(fā)揮，考出了理想的成績(jì)。你又鼓勵我說(shuō)讓我不要驕傲，要繼續保持。是你，每次給我講笑話(huà)，都會(huì )讓我哈哈大笑；是你，一次又一次鼓勵我；是你，讓我懂得感恩；是你，讓我學(xué)會(huì )孝順；是你……

　　你是我的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向；你是我的太陽(yáng)，將我的世界灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光；你是我的太陽(yáng)，在我的心里播種夢(mèng)想；你是我的太陽(yáng)，給我心靈的滋養……

太陽(yáng)的作文 篇3

　　太陽(yáng)在我心目中是一個(gè)溫馨的字眼，象征著(zhù)美好、幸福與溫暖。假如我是太陽(yáng)，我將把幸福一點(diǎn)一點(diǎn)灑向美好的人間。于是，我開(kāi)始了美好的旅行。

　　我來(lái)到的第一個(gè)地方是北極，我親眼看到了這兒惡劣的天氣，簡(jiǎn)直慘不忍睹，我不允許這樣的現象在地球上出現。于是，我灑下萬(wàn)丈光芒，一瞬間，冰化了，水流動(dòng)了，小鳥(niǎo)唱歌了，草綠了，花紅了，萬(wàn)物復蘇了!人們不再憂(yōu)慮了。這是我做的第一件好事，住在這兒的人們心境豁然開(kāi)朗，我也愉快地走了。

　　隨著(zhù)好心情，我一蹦一跳的來(lái)到了我的故鄉湖南，一到這兒，我就忙開(kāi)了。因為這兒的人只顧發(fā)展經(jīng)濟不注意環(huán)保，洞庭湖洪水泛濫，災害吞噬了一條又一條的生命，雨，還在不停地下，水，還在肆意的洶涌，人們的淚無(wú)止無(wú)盡。這事，我不能不管，我使出渾身解數，把烏云使勁推開(kāi)，可烏云太多了，我哪是它的對手，但聽(tīng)到人們的呼救聲，哭啼聲，我覺(jué)得我不能放棄!我堅信：正義的力量勝過(guò)一切!呼救聲，哭啼聲一次又一次地激勵我，我一次又一次地失敗，但又一次又一次地站起來(lái)。終于，烏云被我折騰得筋疲力盡，氣急敗壞的走了。

　　我本打算休息一會(huì )兒，卻見(jiàn)一個(gè)小孩在一個(gè)大缸里呼救，好像是掉水了，缸里滿(mǎn)滿(mǎn)的`全是水，眼看著(zhù)他就要被淹死了，可我卻無(wú)動(dòng)無(wú)衷，我太累了，我不想站起來(lái)，更何況施展溫度去救人呢?我強迫自己睡覺(jué)，這樣就可以聽(tīng)不見(jiàn)他的呼救聲，但我的心靈不允許我這樣做，我只好拖著(zhù)疲憊的身子，飛往他家的上空，讓已經(jīng)虛脫的身子繼續施展法力，這時(shí)的我有些力不從心了，但世界時(shí)美好的，我不能讓孩子憑白無(wú)故的死去。于是，我深呼吸，用力，再用力，費了九牛二虎之力才把缸里的水變成了水蒸氣。

　　假如我是太陽(yáng)，我將把幸福一點(diǎn)一點(diǎn)灑向人間。在我的照耀下，人間一定會(huì )變成美好、幸福、溫暖的天堂。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　常常會(huì )感嘆是陰雨天，不過(guò)，回頭想想，陰雨天又有何不好呢？

　　陰雨會(huì )給人惆悵，也會(huì )讓人舒暢。想想它好的方面吧！例如：免費灌溉，節約水資源；賣(mài)雨傘的又可以賺一大筆，也許我們并沒(méi)有必要總想著(zhù)黃土高原的水土流失吧。

　　開(kāi)心的活著(zhù)，也許下一分鐘，你就會(huì )死去（我也會(huì )），所以我們更沒(méi)有必要在生命的最后一刻埋怨自己的生活——也沒(méi)有資格。至少有比我們更悲慘的人，我們四肢健全，不是殘疾，或者我是殘疾，但我至少還活著(zhù)，或者我根本就快要死了，但至少我體驗過(guò)人生，我快樂(lè )過(guò)，也許我根本沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，但我卻過(guò)著(zhù)與別人不一樣的生活。這也就足夠了。

　　我想，我恐怕已經(jīng)猜想到了最可怕，最悲哀的人生了。但我一樣可以面帶微笑。因為我相信，明天的太陽(yáng)會(huì )更美。如果你不相信明天的太陽(yáng)比今天美的話(huà)，那你也就只能存活于毫無(wú)想象的'現實(shí)生活中了。畢竟在現實(shí)生活中，你也許非�？蓱z。你如果不會(huì )想的話(huà)，你將會(huì )更可憐。因為你的生活將從此不讓快樂(lè )通行

　　明天，太陽(yáng)會(huì )再次升起。你相信它會(huì )很美嗎？

太陽(yáng)的作文 篇5

　　大家都知道，在白天，晴朗的天空中掛著(zhù)一個(gè)黃燦燦的大太陽(yáng)，它能給我們陽(yáng)光和溫暖。在我們美麗校園的花壇里，也有許許多多五顏六色的“小太陽(yáng)”，它就是——漂亮的百日菊。

　　百日菊是菊花的一種，它的花瓣是舌狀花，五顏六色，色彩絢麗。因為它的花期很長(cháng)，主要集中在6至9月，所以取名百日菊。它的第一朵花開(kāi)在頂端，而側枝開(kāi)的花比頂端還要高，所以又得了一個(gè)“步步高”的美名。

　　清晨，當我和小伙伴們一起開(kāi)開(kāi)心心地踏進(jìn)校園時(shí)，這些百日菊好像也特別高興，有的向我們招手，有的向我們綻放出笑臉，還有的散發(fā)著(zhù)香氣，像是期待著(zhù)我們的到來(lái)，更像是給我們一天的學(xué)習加油打氣。

　　伴隨著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了。百日菊在陽(yáng)光的照耀下，和我們一起茁壯成長(cháng)。夕陽(yáng)西下，我們結束一天的'課程離開(kāi)校園時(shí)，百日菊在微風(fēng)中向我們點(diǎn)著(zhù)頭，擺著(zhù)手，它努力讓自己的香氣更加濃郁，仿佛在向我們說(shuō)：“你們真棒，今天肯定學(xué)到了很多知識，明天記得不要遲到喲！我們明天見(jiàn)！”

　　這就是我們校園花壇里的“小太陽(yáng)”。在我眼里，它就像天空中的太陽(yáng)一樣熠熠發(fā)光，給我們希望和溫暖。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這些可愛(ài)的“小太陽(yáng)”。

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